在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生安全教育內容篇一

安全教育培訓內容 一、安全生產的定義 定義：安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全， 以及交通運輸安全等。

二、我國的安全生產方針和政策 堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針 三、企業安全生產的范疇 企業安全生產包括：消防安全、職業安全、生產安全 四、關于安全事故的發生成因 根據統計，工作場所發生事故的原因：
人的不安全行為、物的不安全狀態、安全管理上的缺陷三種原因。

●人的不安全行為：（占比85%）
1、麻痹僥幸心理，工作蠻干，在“不可能意識”的行為中，發生了安全事故。

2、不正確佩戴或使用安全防護用品。

3、機器在運轉時進行檢修、調整，清掃等作業。

4、在有可能發生墜落物、吊裝物的地方下冒險通過、停留。

5、在作業和危險場所隨意走、攀、坐、靠的不規范行為。

6、操作和作業，違反安全規章制度和安全操作規程、未制定相應的安全防護措施，如動用明火、進入有限空間、上鎖掛牌、化學品使用等。

7、違規擅自進入消防重地，如易燃依爆區域等。

8、違規使用非專用工具、設備或用手代替工具作業。

9、精神疲憊、酒后上班、睡崗、擅自離崗、干與本質工作無關的事，以及工作時注意力不集中，思想麻痹。

10、管理者思想上安全意識淡薄，安全法律責任觀念不強；
在行動上不學習、不貫徹落實公司各種安全規章制度，尤其是安全檢查、安全教育制度，這是最大的不安全行為。

● 物的不安全狀態：（占比10%）
1、ppe（勞動防護用品）有缺陷。

2、機械、電氣等設備在設計上不科學，形成安全隱患。

3、防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷。

4、物體的固有性質和建造設計使其存在不安全狀態。

5、設備安裝不規范、維修保養不標準、使用超期、老化。

6、生產場地環境不良。

●安全管理上的缺陷：（占比5%）
1、有些管理者在思想上對安全工作的重要性認識不足，安全法律責任意識極為淡薄。

2、安全規章制度（包括設備巡檢）、操作規程、崗位責任制、相應預防措施、安全注意事項和物流管理程序等，未建立、健全或不完善。

3、不落實或不徹底落實公司的各種安全規章制度，只注重生產指標，忽視安全檢查、教育和隱患整改。

4、規章制度執行不嚴,有章不循。

5、有些管理者的安全知識、安全管理能力和手段有缺陷。

6、管理者不注重“管理要求”如安全通報、通知。

7、管理者不重視安全，安全管理不到位，即在行動上，不全面認真的進行安全檢查、教育、規范、整改，是最大的管理缺陷。

安全生產工作有一個著名法則-----海因里希法則：
當一個企業有300個隱患或違章，將會要發生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當中，就有一起重傷、死亡或重大事故。

五、 ●.“三違”概念：
違章作業、違章指揮、違反勞動紀律 ●如何杜絕三違現象發生？ 嚴格遵守國家安全法律法規 嚴格執行公司安全管理制度 嚴格按照安全操作規程作業 ●-“三不傷害”原則 不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害 六、 公司的安全管理知道包括：
安全生產責任制、安全管理制度、安全操作規程 七、 公司安全操作規程主要包括：
特種設備安全操作規程 重點部位安全操作規程 崗位安全操作規程 八、施工和生產現場安全知識 1．施工現場常見事故一般包括：高處墜落、物體打擊、觸電傷害、機械傷害 2．安全色和安全標識中：紅色代表禁止，黃色代表警告，藍色代表指令，綠色代表提示 3．安全色標:----是特定的表達安全信息含義的顏色和標志。它以形象而醒目的信息語言向人們提供表達禁止警告、指示、提示等安全信息 ●進入密閉室的工作 密閉室 : 出入口都非常小或少 , 使人出入困難 甚至需要幫助( 如 梯 子)的空間， 如: 下水道、儲罐 、油罐 、反應罐、水池、風管等. 密閉室可能會使人體造成的傷害：
a、機械傷害；

b、與化學物質或蒸汽接觸。

c、 缺氧、窒息。

進入密閉室工作, 必須向安全管理部門申請 “密閉容器工作許可證”，并確保一切 安 全 措 施 均 已 到 位 ( 包 括 緊 急 拯 救 措 施 ) 。進入密閉室工作的人員， 必須事先獲得安全管理部門的許可及相關的培訓。

●化學品的使用管理：
a養成良好的工業衛生習慣：
1) 不要在車間存放食物和飲料；

2) 工作完畢應洗手、清潔口腔，必要時洗澡；

3) 當有化學物質濺到皮膚或身體其他部分，不管是否有毒，應立即到淋 浴器或 洗眼器進行沖洗、清潔；
并視具體情況就醫；

4) 工作時應盡量避免用手揉眼睛和嘴。

b化學物質進入人體的途徑：
1) 呼吸吸入 2) 吞食 3) 注射及傷口滲入 4) 皮膚滲透 ●火災 a：燃燒-----是指可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應，通常伴有火焰、發光和（或）發煙現象。

b燃燒過程的發生和發展，必須具備以下三個條件：
可燃物、助燃物、著火源 c火災是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。有時對損失小、傷亡小的也稱火情、火警。

d火災發生的原因：
1) 違規動火引起；

2）違規吸煙引起；

3）機械設備有缺陷或帶病作業、電線老化引起；

4）雷電、靜電引起；

5）物品自燃引起；

6）人為放火引起。

e預防火災的措施：
消除和控制可燃物、消除和控制火源、滿足防火間距。

f火災發展階段：
初起階段、發展階段、猛烈階段、下除階段、熄滅階段。

g滅火的基本方法：
冷卻法、隔離法、窒息法 滅火的基本方法 1）冷卻滅火法(物理滅火方法) 這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止。或者將滅火劑噴曬在火源附近的物質上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。?冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。

2）隔離滅火法 隔離滅火法是將正在燃燒的物質和周圍未燃燒的可燃物質隔離或移開，中斷可燃物質的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
關閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質進入燃燒區；
設法阻攔流散的易燃、可燃液體；
拆除與火源相連的易燃建筑物，形成防止火勢延的空間地帶 3）窒息滅火法 窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒區或用不燃物質沖淡使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：
用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物；

噴曬霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發生火災的容器、設備；

密閉起火建筑、設備和孔洞；
? 把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四 氯化碳等）噴曬到 燃燒物區域內或燃燒物上。

●燃燒產物及毒性 燃燒產物是指由燃燒或熱解作用產生的全部物質。燃燒產物包括：燃燒生成的氣體、能量、可見煙等。燃燒生成的氣體一般是指：一氧化碳、氫化氫、二氧化碳、丙烯醛、氯化氫、二氧化硫等。

●火場逃生注意事項: a、突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，直到逃到安全地帶。

b、逃經過充滿煙霧的路線，為了防止煙霧中毒、預防窒息火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過煙火封鎖區，應配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護具，如果沒有這些護具，那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

c、發現身上著火，千萬不可驚跑或用手拍打，因奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣的補充，促旺火勢。衣服著火時，應趕緊脫掉衣服或就地打滾；
能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑更好。

●如何使用消防器材設施 按移動方式來說分為：手提式滅火器和推車式滅火器， 按充裝滅火劑來說有：清水、泡沫、干粉、1211、co2。其中干粉、1211最常見。

●干粉滅火器結構 滅火器主要由壓把、噴管、筒體、壓力表等組成。干粉可以滅固體火災、液體火災、電氣火災， 有效噴射時間在16秒左右， 可以噴射達4-5米遠。

●如何處理電器火災: 首先應立即關閉電源總開關;提取就近的滅火器，在距起火點大約5米處停下，先撥保險銷，然后右手握壓把，左手握住噴嘴，對準火焰根部，由近而遠，左右掃射，均勻的噴射到燃燒物表，直到將火全部撲滅。

電線起火應快速用干粉滅火器、二氧化碳滅火器撲滅;(切記不可用水或泡沫滅火器來滅火!)如果在確認斷電的情況下,才可用水去滅火 ●防火防爆十大禁令 嚴禁在廠內吸煙及攜帶火種和易燃、易爆、有毒、易腐蝕物品入廠。

嚴禁未按規定辦理用火手續，在廠內進行施工用火或生活用火。

嚴禁穿易產生靜電的服裝進入油氣區工作。

嚴禁穿帶鐵釘的鞋進入油氣區及易燃、易爆裝置區 嚴禁用汽油、易揮發溶劑擦洗設備、衣物、工具及地面等。

嚴禁未經批準的各種機動車輛進入生產裝置、罐區及易燃、易爆區。

嚴禁就地排放易燃、易爆物料及化學危險品。

嚴禁在油氣區用黑色金屬或易產生火花的工具敲打、撞擊和作業。

嚴禁堵塞消防通道及隨意挪用或損壞消防設施。

嚴禁損壞廠內各類防爆設施。

●緊 急 情 況 處 理 二種事故的急救 a、由酸、堿或其它化學品引起的灼傷 立即把傷員移到淋浴器或洗眼器旁邊；
褪掉沾染化學品的衣服并沖洗至少15分鐘 ；

眼睛被灼傷后 ,把傷員的眼皮拉開,用洗眼器的溫和水流沖洗至少15分鐘；
送醫或視情況打120急救 。

b、觸電 斷開電路，如果斷不開,則用絕緣體(干木條、衣 物)把電源從觸電者身上移開；

如觸電者在水中,應確保水中沒有電才可施救，否則要先去除電源；

如觸電者已無呼吸緊急救護員立即施行人工呼吸,若無心跳, 立即施行心肺復蘇術；
如果無呼吸又無心跳則2者同時施行。

視情況送醫或打120急救。

九、安全事故分類 ●輕傷事故：造成員工肢體傷殘，或者某些器官功能性或器質性輕度損傷，表現為勞動能力輕度或暫時喪失的傷害。輕傷事故指職工負傷后歇工一個工作日以上，構不成重傷的事故。

●重傷事故：造成職工肢體殘缺或視覺、聽覺等器官受到嚴重損傷，一般能引起人體長期存在功能障礙，或者勞動能力有重大損失的傷害。重傷事故是指一次事故中只發生重傷（包括伴有輕傷），無死亡的事故。損失工作日多于105天。

小學生安全教育內容篇二

1、通過本課的學習，明確遵守交通法規的重要性，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通安全。

2、認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思

3、學習掌握一般行人交通法規。

認識常用交通標志，掌握基本交通法規。

圖片

師生交流

2、是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。在交通情況非常復雜的今天，交通安全已成為人們最為關注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學習第四課。

（板書課題：注意交通安全）

（一）觀察圖片

1、 出現的是誰？他站在什么地方，正在干什么？

2、 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？

3、 你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？

（板書：服從交警的指揮）

（二） 看圖片，學習交通標志

1、 可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節。（指名讀）

2、 小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。（連線）

1）指示車輛行人行進的標志叫（ ）

2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫（ ）

3）禁止或限制車輛、行人前進的標志叫（ ）

4）警告車輛、行人注意危險地點的標志叫（ ）

3、同學們學得真快，下面看看你能識別哪些交通標志。

交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義？

黃：警告 紅：禁止 藍：提示

4、說說圖中有哪些交通標志？它們各自表示什么意思。

5、同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。

6、有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。

1、 為了確保道路通暢，避免意外事故的發生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規。

2、 游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？

3、 再請你們做一次交通事故小調查，查出事故原因。

五處錯誤：

1）紅燈亮，自行車行

2）行人靠左行

3）追車奔跑

4）過馬路不走人行天橋

5）跨越護欄

6、小結：因此，我們大家都應遵守交通法規，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。

這節課，我們認識了許多常用的交通標志，學會了行人交通法規。老師祝同學們今后交通規則牢牢記，交通安全要注意，一路平安。

小學生安全教育內容篇三

通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

掌握有關食品安全的知識

使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

四、教學準備

多媒體課件

1課時

一）談話引入：

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

二）教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三）發生身體不適怎么辦？

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。

5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

四）小結：

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

向父母說說因食品發生身體不適怎么辦？

小學生安全教育內容篇四

1、使學生明白一些簡單的安全常識。

2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有必須應變本事。

教室

學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。

（四）、班會流程：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事？他們是怎樣處理的？發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景）

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a、提問：發生了什么事？他們是怎樣做的？

4、學習防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演后討論：

學習防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認真觀察表演后討論：

（五）鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情景時，要堅持鎮靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

（六）、學生發表本節班會課的感想。

（七）、班會后記

小學生安全教育內容篇五

1、讓學生了解溺水、骨折、燒傷、中毒、食品衛生等安全知識，提高自我救護意識。

2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

3、使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

讓學生了解發生意外后的急救處理方法。

第一課時 游泳安全

1、了解游泳時需要注意的安全常識。

2、認識游泳時可能發生的問題以及學會及時處理。

（一）游泳安全須知

1、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。

2、禁止到非游泳區游泳，要在游泳館、池或標有無危險標記的游泳區游泳。

3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領，或結伴，不能單獨游泳。

4、游泳前應做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統得到活動。

5、頭痛、發燒、傷風感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學的人，在水中時間不宜過長，一般15—30分鐘就要休息一下。

（二）問題及處理

1、游泳的時間或水溫不當時，容易引起抽筋。這時應立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。

2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。

3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方。

4、游泳時可能會出現頭痛。這時要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對準頭部太陽、百會、列缺等穴位進行旋轉按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。

游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發生問題，一定要及時處理。

小學生安全教育內容篇六

安全無小事，抓好安全工作是維護學校正常秩序，提高教育質量的基礎。針對小學生特點，就當前安全教育存在的問題，對我校安全教育需要注意的問題摘錄以下幾點，望各教師在教育活動過程中認真執行。

1、教育學生上學掌握時間，早上、中午不提早來校。

2、上學、放學不在路上逗留，及時到校或回家。

3、下午放學后，教育學生認真打掃衛生，按時離校。

1、上下樓梯靠邊走（課間、平時上下樓梯靠右行），靜齊快，不奔跑、不推拉。

2、隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，教育學生需出列，待整理完畢后再回歸隊伍。

3、集會、集合須班主任、輔導員帶隊，值日領導、教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地擁擠。

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到開闊的場地（內場或運動場）。同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。

3、上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。

4、雨天路滑要小心，同學之間不推搡。

1、不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。

2、因雨無法在室外進行體育活動時，一律在課室上理論課。

3、運動中發生損傷要盡快護送就醫，并匯報校領導。

1、不吃不潔食物（如無證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開水。

2、打掃衛生時不要爬高或擦沒有護欄易生危險的玻璃窗。

1、教給學生預防觸電的知識。

2、不濕手開關電器，撥插插座。

3、發現有電器損外及時報告班主任或科任老師。

1、活動前教師要堪察路線，精心組織、落實帶隊教師職責。

2、培養學生聽從指揮、遵守紀律的習慣。

1、教給學生必要的交通安全知識。注意上下學行路安全，年小路遠學生建議家長護送。

2、做好乘公交車上下學學生的安全教育，教給學生乘車知識、上下公交車方法。

不玩火，不亂放煙花爆竹，出現火情及時報警，講清為什么未成年人不能救火的原因。

1、上學期間遇陌生人尋找，應及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關任課教師同意，不擅自曠課或早退。

2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發生事故不隱瞞，及時向家長報告。

3、不玩危險玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險玩具帶入校內。

4、下雨天上下學注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等）。

1、安全教育人人有責，各教師從身邊小事做起，預防為主，教育為主，發現危險苗頭及時教育。

2、了解學生的思想動態，各班做好困難生（指行為偏差生、心理閉鎖生、家庭問題生等）的教育檔案，做好學生的心理健康輔導。

3、注意教育方法，杜絕體罰與變相體罰。

安全教育內容多，除了以上幾條外，各位教師要對照小學生行為規范、在校細則等加強學生的`安全教育、行為規范教育，各班班主任于應對以上內容作詳細教學、小結，為共同實現安全事故零目標而努力。

小學生安全教育內容篇七

[閱讀提示]安全，是我們校園里、生活里都應該注意的一件事情，那么在這次安全教育中，有哪些內容呢？下面是由小編為大家匯編的“小學生校園安全教育內容”，僅供參考，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注教育頻道！

（一）遵守交通規則，實行路隊制放學。

1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走。

2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

3、不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

5、學生放學可實行＂小黃帽＂路隊制，要戴好＂小黃帽＂，手持＂讓＂字牌列隊行走，每橫列不超過二人。

6、上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行，不做危險活動，避免意外傷害。橫過馬路（街）或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，如斑馬線、人行過街（公路）天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠燈行。

7、乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛。

（二）騎自行車須遵守以下規定

1、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。

2、不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。

3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。

4、經常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。

5、未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車。

6、年滿12周歲的學生確需騎自行車，須經家長同意，并不準騎車搭人和在快車道上行駛。

7、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛；
不闖紅燈。

二、校內校外活動安全

（一）防止觸電

1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

3、萬一遇有電器設備引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

4、發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。

5、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺，不要攀電訊發射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。

6、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；
不要攜帶雨傘等金屬物，應雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。

（二）防止落物傷害

1、不進入建筑施工現場。

2、起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。

（三）樓道安全

1、各學校堅決不準搞緊急集合一類的活動，課間活動和放晚自習時，樓梯口要有教師值守維護秩序。

2、上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

3、不在教室里打跳，翻越門窗；
不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上＂齊步走＂造成共振，以免損壞樓板。

（四）嚴禁學生將棍棒、等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室；
學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。

（六）外出游玩

1、外出活動要有教師或家長帶隊，身體有病同學不要勉強參加。

2、是當日去，當日回，未經監護人許可，不得在外宿營。

3、外出游玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。

4、外出游玩，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強凌弱等人身侵害、傷病的情況時，應立即與公安、醫院等部門聯系，并及時向學校、家長報告。

5、嚴禁私自下河游泳，以免溺水事故發生。嚴禁攀高探險。

6、被狗咬傷后應立即送醫院處理傷口，若遠離醫院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。

7、被蛇咬傷千萬不要驚慌，應迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3-5厘米處綁扎，以減緩毒 素擴散速度，每隔15分鐘放松數秒，并迅速送醫院治療。

8、上學放學途中和外出游玩，學生不得去捅蜂窩，若被毒蜂蟄傷：先撥去刺；
用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口；
可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜搗成泥狀涂于患處，癥狀比較嚴重的送醫院救治。

9、上學放學途中和外出游玩，行至崖邊、河邊、水流湍急的農田灌溉渠邊，應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發生危險事故。

10、外出游玩，若遇擁擠要主動退讓，并自覺排隊，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發生。

（七）以禮待人，誠實交友，不與人口角、斗毆，更不要械斗、群毆。

三、實驗、實作安全

1、加強校內有毒、有害及有放射性各類危險化學品的管理，建立臺帳，嚴格把好物品的收發關。

2、實驗操作時，學生要聽從老師的指導，嚴格按照實驗操作規程操作不得自行其是，若不慎將酸、堿腐蝕性液體沾在手上或其他地方，應盡快用清水沖洗干凈。

3、未經許可，學生不得進入實驗儀器物品保管室和實驗操作室，不得接觸有毒、有害、易燃易爆等危險物品。

4、在接觸照明和動力用電時，有觸電和死亡的危險，一定要要小心謹慎，防止觸電。

四、體育活動安全

1、學生參加各類體育活動前，要主動向老師報告自己的健康狀況，并說明有何種不適宜參加體育活動的疾病；
教師要全面了解學生的健康狀況，并隨時觀察學生的身體變化情況，出現異常及時處理。

2、參加體育活動，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發卡，活動不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進行活動，在進行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動時，要注意保護自己和他人，以免受到意外的傷害。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水；
劇烈運動后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應增加衣服、注意保暖。

3、游泳前要適當活動，且保證身體健康，有心臟病、高血壓、中耳炎等不宜游泳，劇烈活動之后不宜游泳。

4、溺水的自救與互救

學生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故發生。若遇溺水情況，不會游泳者，不要慌亂，采取仰面位，頭、口向上，盡量深呼吸，淺呼氣，可增加浮力，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時抓住，等待救援。會游泳者，如因體力或其他原因，要及時呼救，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿，可采用仰面位、浮于水面，將拇趾用力伸直，待其緩解，若發現漩渦應努力避開。人救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫院救治。

5、游戲安全，不玩暴力、迷信、恐怖、反動或其他不利于身心健康的游戲。

五、飲食衛生安全

1、養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

2、學生要學會辯認食品的qs標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。

3、學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發生。

4、各校要加強飲用水源的管理。

5、飲管人員必須要有健康證才能上班。

6、學校食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。

7、生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。

8、出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。

六、傳染病的防治

1、生病（如發燒、頭痛、嘔吐、腹瀉），要向家長、老師報告，到醫院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時間，以免加重病情，發生危險。對傳染病要做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

2、加強個人衛生，培養良好的衛生習慣。

3、加強體育鍛煉，合理安排生活作息時間，提高免疫能力。

4、積極配合學校組織的體格檢查，不與傳染病員接觸，積極參加預防，服用預防藥，并自覺接受疫苗注射。

七、消防安全

（一）學校及公共場所防火

1、不隨身攜帶煙花、火柴、打火機等易燃易爆物品。

2、不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所。

3、不在上學、放學途中打火把、燃燒農作物秸稈、草坡。

（二）家庭防火

1、安全使用爐火。

①生火時不要用汽油、柴油和酒精等引火；

②清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不接觸可燃物，要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意安全。

2、按照操作規范正確安全地使用液化天燃氣。

正確掌握開關的使用方法，用畢切記關閥門，且不可隨意玩弄開關。

3、安全使用家用電器。

正確掌握家用電器的使用方法，不可隨意玩耍家用電器。

用電安全班會主題：自護、自救安全教育。

教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1、用電安全

（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

（4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用，教案《自護、自救安全教育教案》。

（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；
或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要*路邊行走。

（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、學校安全

1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經老師同意方可拿取，并在老師的監督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

2、-旦被劃傷，傷口容易發生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒 素針。

3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。

4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。

5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

三、防火安全

1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

四、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

五、游泳活動中的安全

1、游泳應在有安全保障的游泳區內進行。嚴禁在非游泳區內游泳。非游泳區或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是非常危險的。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。

5、下水前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

六、法制教育

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

5、防火災。不帶打火機、火柴、煙花、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

小學生安全教育內容篇八

學校是學生日常生活、學生的主要場所，校園安全至關重要。在開學之際，應該如何對學生們進行安全教育呢?下面是小編整理的關于幼兒園安全教育的相關內容，希望對大家有用。

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。

8、下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發展的前提。

幼兒期的孩子好奇心強，什么都想看一看、摸一摸、試一試，然而幼兒的生活經驗有限，他們經常在生活中會有一些不安全的舉動。

因此，我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進行安全教育。

一、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發生。

二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發，對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修，發現不安全因素，及早采取預防措施。

三、防止摔傷事故。

組織集體活動要有領導，有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線，(不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外)組織活動前要進行安全檢查，如(體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意家具的放置等)禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧嘩。

四、防止異物入口，在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品(如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。

兒童藥物要按時服。

服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。

服藥情況要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發放、使用。

五、防止燙傷。

嚴禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。

有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。

七、防止食物中毒，嚴格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。

八、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。

九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。

對幼兒進行安全教育，必須根據幼兒的身心發展水平和特點來進行。

1、交通安全教育。

據有關部門統計，全國交通事故平均每50秒發生一起，平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。

更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢。

因此，對孩子進行交通安全教育不容忽視。

交通安全教育主要包括以下幾個方面：①了解基本的交通規則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路,不在馬路上停留和玩耍等。

②認識交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標記的意義和作用。

③教育孩子從小要有交通安全意識，養成遵守交通規則的良好習慣。

2、消防安全教育。

對孩子進行消防安全教育，主要包括：①要讓孩子懂理玩火的危險性。

②讓孩子掌握簡單的自救技能。

如教育孩子一旦發生火災要馬上逃離火災現場，并及時告訴附近的成人。

當發生火災，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。

③帶孩子參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的.使用方法及使用時應注意的事項等。

另外，可以進行火災疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓孩子熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在老師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現場。

孩子愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發食物中毒。

幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛生關外，還必須教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。

孩子在幼兒園誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣，如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被孩子誤食。

因此，在平時要教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質。

另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。

飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。

如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。

4、防觸電，防溺水教育。

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數人10.6%。

對孩子進行防觸電教育，首先要告訴孩子，電器、電源的構造，什么地方能動，什么地方不能動，家人不在時不要動電器、電線，更不能隨便玩電器。

同時不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。

其次，要告訴孩子，一旦發生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。

溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。

對孩子進行防溺水教育，一是要告訴孩子不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。

孩子在幼兒園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。

因此，對孩子進行玩具安全教育十分重要。

孩子玩不同的玩具，應有不同的安全要求。

如玩大型玩具滑梯時，要教育孩子不擁擠，前面的孩子還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;孩子不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴;不能從太高的地方往下跳更不能從運動的玩具上往下跳，在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞;玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他孩子的身體，特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。

為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。

在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞;在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。

要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。

不從樓梯扶手往下滑。

推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。

乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。

上下樓梯要靠右邊走，不推擠;不輕信陌生人的話，未經允許未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

在家中，要告訴幼兒，當他獨自在家，有陌生人叫門時，不隨便開門;不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品;不獨自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外;到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，打雷閃電時不站在大樹底下;幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

7、自然災害自救教育。

這一類的安全教育要求學校應該反復練習，家長反復重申。

最近兩年的自然災害呈上升趨勢，中國是世界上自然災害最多的國家，地震、洪水、泥石流、臺風、海嘯、雷電、濃霧、冰雹都時有發生，那么孩子應該從小要有這些自救意識。

震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。

避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

洪水到來時，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室，盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

冰雹來時盡量不要外出，不得已要出門時，應注意保護頭、面部。

最后補充一點，孩子要知道報警電話110，火警電話119，急救電話120等。

孩子的安全教育形式多種多樣，但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個環節，要幼兒園和家長共同配合,只有這樣，才能真正讓孩子樹立起安全意識，達到安全教育的目的。

不要強制簡單的說不讓孩子怎樣，應該告訴孩子利害關系和后果,告訴孩子如果那樣做會有什么后果，家長有多擔心而不是生氣。

1.

開學初安全教育內容

2.

幼兒園開學安全教育內容

3.

開學班會內容

4.

開學季內容

5.

大學開學班會內容

6.

小學開學班會內容

7.

學校開學條幅內容

8.

高中開學班會內容

小學生安全教育內容篇九

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規

（4）道路交通標志和交通信號

（5）看圖識標志

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄？

（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

（7）騎自行車應該注意什么？

（8）乘汽車時要注意什么？

（9）遇到交通事故怎么辦？

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

小學生安全教育內容篇十

早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。

近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。

因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四，要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。

最后，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

我的講話完了。謝謝大家!