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校長師德師風承諾書簡短 校長師德師風承諾書個人承諾(匯總三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 17:43:48
校長師德師風承諾書簡短 校長師德師風承諾書個人承諾(匯總三篇)
時間:2023-04-07 17:43:48     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校長師德師風承諾書簡短 校長師德師風承諾書個人承諾篇一

1、尊重、愛護和信任學生,關心學生身心健康,愛心育人,尊重學生人格,帶頭并要求教師不諷刺、不挖苦、不辱罵學生,不體罰和變相體罰學生,不參加有償家教。

2、規范收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費,要求教師不向父母索要或暗示饋贈錢物,不向學生推銷課外書籍、資料等,不以組織輔導班、補習班、特長班為由向學生收費。

3、嚴格控制和規范招待費開支,堅決執行工作日中午禁酒的規定。

4、實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定,身正為范,以德立身。

5、切華考范文實提高依法執教的法制認識,全體教職工都要自覺學法、知法、守法,不參與賭博及迷信活動,反對邪教。

6、模范遵守社會公德,遵守勞動紀律。為人師表,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,以自身的優良形象教育引導學生,工作時間不得打牌、炒股等。

7、注重提高教育教學效果。要求教師愛生敬業,勤奮工作,備好每一個教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,讓每一位學生有成功的喜悅。教師不得請學生代批作業、試卷等。

8、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接愛學生、父母、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。

以上承諾,接受上級主管部門及社會各界人士的監督,同時敬請學生、父母、學校和社會等各方面主動配合、支持,共同落實以上承諾。

校長師德師風承諾書簡短 校長師德師風承諾書個人承諾篇二

為切實加強校園師德師風建設,進一步明確每一位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,更好的實踐辦人民滿意的教育的辦學宗旨,充分發揮社會監督作用,使我校師德師風建設更上一個臺階,特向全校師生和社會作出公開承諾如下:

1、尊重、愛護和信任學生,關心學生身心健康,愛心育人,尊重學生人格,帶頭并要求教師不諷刺、不挖苦、不辱罵學生,不體罰和變相體罰學生,不參加有償家教。

2、規范收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費,要求教師不向家長索要或暗示饋贈錢物,不向學生推銷課外書籍、資料等,不以組織輔導班、補習班、特長班為由向學生收費。

3、嚴格控制和規范招待費開支,堅決執行工作日中午禁酒的規定。

4、實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行校園關于加強師德師風建設的各項規定,身正為范,以德立身。

5、切實提高依法執教的法制意識,全體教職工都要自覺學法、知法、守法,不參與賭博及迷信活動,反對邪教。

6、模范遵守社會公德,遵守勞動紀律。為人師表,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生,工作時間不得打牌、炒股等。

7、注重提高教育教學效果。要求教師愛生敬業,勤奮工作,備好每一個教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,讓每一位學生有成功的喜悅。教師不得請學生代批作業、試卷等。

8、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接愛學生、家長、校園和社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。

以上承諾,接受上級主管部門及社會各界人士的監督,同時敬請學生、家長、校園和社會等各方面積極配合、支持,共同落實以上承諾。

承諾人:xxx

xxx年x月xx日

校長師德師風承諾書簡短 校長師德師風承諾書個人承諾篇三

教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,作為一名中國共產黨黨員,向校園、家長和社會鄭重承諾:

一、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

二、愛崗敬業,熱愛校園,把教育作為一自己的神圣事業。不隨意停、調課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害校園名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

三、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

四、嚴謹治學,向課堂教學要質量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的.行為。

五、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;講究方法,妥善處理校園、家長、學生之間各種問題和矛盾。

六、自尊自愛,嚴于克己,講究禮節,衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。

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