范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成績學生檢討書500字 學生成績差檢討篇一

您好！

對不起，我這次物理沒達標，我知道是我不對，我每天認真呢、努力學習，才會造成這樣的結果，現在，我懷著自責的心情向您遞交檢討書。

事實上，早在三個月以前您就悉心提醒我要好好做好物理學習。可是當時的我沒有聽進去，把您的話當中耳邊風。現在時隔三個月以后，物理期末考試出來了，我的心情也慘痛了。縱觀全班，只有我一個人物理成績是70分以下，我一個人嚴重地拉了班級后腿，將班級平均分數降低了3分。

我覺得自己是一個罪人，我沒有臉面再見您了，我感到非常的愧疚與懊惱。這個錯誤發生以后，我覺得特別需要檢討與認錯，再不檢討，我真的無可救藥了。現在，我認真向您保證，今后我再也不懈怠學習了。

此致

敬禮！

成績學生檢討書500字 學生成績差檢討篇二

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起，

在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你布置的作業我也經常"偷工減料"，而且組詞、造句我經常借用"步步高"學習機或"電腦"來完成作業，這樣不經過大腦而完成的作業，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序。

語文課上，由于認為自己的語文基礎在七科中最好，所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課后老師布置的作業，比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。

數學課上，由于我覺得那些數字太"繚亂"了，所以我經常看著看著就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡(寫給女朋友的檢討書)，作業也經常覺得"難"而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。

歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時，我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內容，歷史老師布置的作業全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課后也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學期一定做到以下幾點：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定，努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖后腿。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。

五，每天老師布置的作業按時按量完成，做到準確無誤

六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。

七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!

檢討人:xxx

成績學生檢討書500字 學生成績差檢討篇三

老師、父母：

你們好！

很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。

關于我此次期中考試的成績不理想，我了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

成績學生檢討書500字 學生成績差檢討篇四

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉，您明明早就對我們說過，這次的考試是非常重要的一次測驗，它不僅僅是對我們基礎知識的測試，也是對我們近期來學習情況的檢測。但是，我卻沒有將您的忠告放在心上，在學習上依舊沒有改正自己的錯誤習慣，導致在如今考試后，得到了這樣的成績！對此，我真的感到無比的慚愧。

如今，在您的批評下我重新審視了自己的錯誤。作為一名學生，我卻不肯在學習上下功夫。甚至在您提醒過有測驗后，都沒能將注意力的重心放在學習方面，這真的非常不應該。

在看看我在過去的情況，過去我的成績并沒有這么差，甚至還有不少擅長的科目。但是，如今，我因為在學習中散漫無紀，喜歡在上課的時間做一些別的事情，結果導致了現在這樣的情況！對此，我真的感到無比的慚愧和后悔！作為一名學生，這是怎么也不該犯下的錯誤！

學習！這本就是我們學生的本職，是我們必須完成的任務！是我們現在唯一也是最重要的目標！但我呢？我卻我對自己的職責視若無睹，將父母的期望和老師的期待不放在心上，甚至主動不學習，不去做自己應該做的事情！

現在想起來，我對自己過去的行為真的感到無比的慚愧和后悔！我以為學習是漫長的事情，以為慢慢的來也是沒有問題的。但卻忘記了，學習是環環相扣的事情！我在這時的不努力，就注定了之后在學習上的問題！對此，我真的感到非常慚愧。我沒能認清自己的任務，沒有在學習上激發自己前進的動力。不僅給您和同學們帶來了麻煩，還導致了許多不必要的事情。

反思了自己的行為，我真的很抱歉，作為一名學生，我又怎么能放棄自己的學習呢？學習的不僅僅是我們的任務，更是我們身后父母對我們的期望！我們如今無論是生活還是學習都但因為有父母用他們的辛苦在支持！有這樣的機會，我難道不該抓緊機會，讓自己能得到改變嗎？對此，我真的很慚愧，也很抱歉！我不僅辜負了父母的期望，更浪費了自己的寶貴的機會！如今，我距離同學們已經有很長一段的距離了，如果我還不能重新趕上，那么就會造成嚴重的脫節，這一定會是我感到更加的后悔！

為此，在今后的學習上，我一定會更加嚴格的要求自己，還望您能給我一個機會，我一定不會讓你失望，一定不會讓自己后悔！望您能原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日