為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

競賽方案口號 安全知識競賽方案篇一

全園教師

20xx年5月份開始（本次只進行專業技能競賽，教育教學能力擇時進行）

三、競賽內容及基本要求

1、專業技能（65分）

（1）自彈自唱（10分）比賽時從備選曲庫中隨機抽取1首，當場抽簽，準備2分鐘后有表情地自彈自唱。

（2）繪畫（10分）參賽教師根據命題進行自由組合繪畫。在1個小時內創作出1幅命題畫。參賽要求：自帶作畫工具,要求圖畫緊扣命題，色彩鮮明。

（3）舞蹈（10分）教師每人準備一個舞蹈,現場表演,表演時間3-5分鐘,要求教師動作協調、富有表情、節奏合拍。

（4）幼兒故事講述或兒童詩朗誦（10分）教師自選一個幼兒故事或兒童詩作品。要求：①內容健康向上，富有兒童情趣。②普通話語音清晰、標準。③深入感受故事或詩歌表達的情感,語言感染力強。④能明確區分不同人物語言,語言、語氣符合人物性格特征。⑤儀表整潔，姿態語恰當。（限時5分鐘）

（5）寫字（10分）幼兒園命題寫字內容（聽寫）。參賽要求：要求教師在規定的時間內完成，字跡清楚、規范。

（6）信息技術（10分）：1、word文檔輸入：（在規定時間內按要求完成任務，并上傳至網上鄰居的指定文件夾里并用自己的姓名為文件名進行保存，2、3項的要求與此同）。 2、用excel進行簡單的數據統計和其他操作。 3、 ppt設計：統一內容，允許上網查找資料。4、會利用qq請求遠程協助。5、能正確熟練地使用電子郵箱收發文件。

（7）其他特長展示（5分）：除以上項目外，教師可自愿展示特長。比如：其他樂器、手工、書法等。

2、教育教學能力（35分）

（1）觀課評課:集中觀看一節課,在一個小時內完成現場評課書面稿。

（2）教學設計、說課：1、統一課題，當堂公布。2、設計時間為1個小時。根據說課順序確定每位參賽者的起始時間和終止時間。3、說課時間為每人8分鐘。。

（3）上課：a、提前一天抽簽決定比賽順序。b、嚴格遵守各班上課規定時間：小班15-20分鐘，中班25-30分鐘，大班30-35分鐘。c、評分標準：《幼兒教師課堂教學考核標準》

競賽方案口號 安全知識競賽方案篇二

為了提升教師教學基本素質，落實年初提出的教師業務提升計劃，中學校務會決定在全體教師中開展基本技能競賽活動。特制定此工作方案。

一、成立活動組織領導機構：

（一）領導小組：

組長：z 副組長：z

成員：zz

（二）活動小組：

組長：z

成員：z（九）z（八）z（七）z

二、競賽內容與形式：

采用說課形式展示粉筆字、普通話、課件制作、教學設計。

三、活動要求：

1、說課限時12分鐘，在12分鐘里要展示粉筆字、普通話、課件制作和教學設計等要素；

2、說課具體內容和順序提前1天抽簽決定，小學設語文、數學、英語三科，初中設所有文化學科。

3、課件必須自己制作，通過課件展示教學設計與流程，另寫教學設計（非教案）打印3份參賽時交評委；

4、初中各年級組、各小學要搞好初賽，選拔優秀選手參加街道競賽活動，街道決賽名額附后；

5、此項競賽成績作為年級組、小學年度管理評價內容。

四、活動時間：

學校、年級組初賽時間為10月25-11月19日，街道決賽時間為11月26日（星期五）：上午小學組，下午初中組。

五、評分標準：

要素 要求 分值 粉筆字

規范漢字、布局合理、大小適中、有一定速度 10

普通話

發音準確、吐字清楚、音調音量適中、富有表情 10

課件制作

底色與字色明快清晰，字體、圖片、表格大小適中，后排學生能看清楚；課件能反映上課基本流程；課件能反映教學重點，突破難點；課件不僅限于文字表述；課件演示操作熟練。 25

教學設計

實施層次清楚、重點突出、方法恰當；教法、學法、師生互動清晰；體現學生的主體地位和教師的主導作用，關注學習學習方法指導。 50

時量控制

規定時間12分鐘 5

六、評獎：

決賽小學、初中分別評選一等獎4名，其余為二等獎，另從學校初賽中按10%推薦三等獎。

七、其他事項：

1、決賽報名時間：11月20日通過郵件傳交。

2、決賽抽簽時間：11月25日上午8：00—8：30在中學接待室進行，遲到的隨組委會安排。

3、決賽名額分配：

平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長南路6人，中學每年級組3人。

4、三等獎推薦名額：

平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長南路6人，中學每年級組3人。

里集街道初級中學

里集街道教師技能競賽報名表

學校：

參賽教師

性別

職稱

參賽年級

參賽學科

是否決賽

競賽方案口號 安全知識競賽方案篇三

為了響應市局20xx年工作計劃相關精神，進一步推進我校高效課堂的研究與實施，展示實施高效課堂取得的成果，形成實中特色教學模式。濃厚我校的教研氛圍，展示我校教師的風采，發現和培養優秀青年教師以促進教師專業化成長，根據學校三年發展規劃，經研究，擬于20xx年上學期舉行高效課堂優質課競賽活動。

組長 z

副組長 z

組員 zzzz

七年級語文組評委 zz

八年級語文組評委 zz

七年級數學組評委 zz

八年級數學組評委 zz

七、八年級英語組評委 zz

八年級物理組評委 zz

政、地、生、體組評委 zz

同時，還邀請上級領導作為各學科組的評委。

1、教齡在3年以上的在職中青年教師，不受職稱限制。

2、要求參評的教師具有良好的教師職業道德，教書育人，為人師表，敬業、愛生、奉獻的品質。

3、具有扎實的教學基本功，具有比較系統、堅實的專業知識和一定的教育教學理論素養。

4、能體現新課程理念對課堂教學的要求。

1、組內初選：各教研組長組織教齡在3年以上的在職中青年教師在本組內初選，人人參加，發揮集體力量，嚴格按程序推選出最優秀的人選，代表本教研組參賽。初選人選上報教導處參加校級評比。

2、各教研組參加校級比賽名額

語文組、數學組各4名；英語、物理、生物組各2名，政治、歷史、地理、音體美、信息技術組各1名。

1、參賽授課內容為本學期各科教學內容，具體授課內容自行選擇。

2、課堂教學提倡使用多媒體輔助教學手段。

3、參賽老師在比賽前交一份導學案到教研（學科）組負責人處。

4、各教研（學科）組長需提前做好開課、聽評課的召集、組織工作，除各組評委參加聽評課外，本教研組所有成員也應參加聽評課，各組召集人要將評課表收集匯總到教務處。

按參加校級比賽老師的總成績（去掉最高分和最低分，取平均值計入總分），取前十名，授予“學校十佳教學能手”稱號。

競賽方案口號 安全知識競賽方案篇四

1.活動目的：增強學生對中國省級行政區的了解和愛國愛鄉的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。

2.活動組織及裁判：z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。

3.活動對象：七年級各班推薦5名學生

4.活動時間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）

5.活動地點：綜合樓前水泥地

6.活動準備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。

7.活動過程：

第一環節：班級推薦第13周周二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優秀者推薦5名同學參加去學?！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。

第二環節：學校競賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環節競賽活動。共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。

8.活動規則：

參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的等等違反規則的行為將被取消班級或個人的成績。

七年級社會備課組

競賽方案口號 安全知識競賽方案篇五

為提高我區中小學生實踐能力和創新精神，由城西區教委、科委、科協主辦的20xx年城西區青少年機器人競賽創意比賽活動，將于今年城西區學生科技節期間舉行?，F將比賽的具體事項和競賽規則通知如下：

城西區教育委員會、城西區科協、城西區科委

城西區青少年科技館

城西區各中小學在校學生(含職業高中)。

參考10月底在天津市發布的全國青少年機器人競賽（創意項目）信息。

1、時間：20xx年12月17日（周六）全天

2、地點：待定

比賽采取專家評定方式確定成績及獎項

1、學生獎項：根據競賽成績評選一等獎、二等獎、三等獎若干名并頒發獲獎證書。

2、教師獎項：根據教師組織參賽和指導學生的獲獎情況，評出優秀輔導教師獎若干名并頒發證書。

1、由學校統一申報，不接受個人報名（詳見領隊會時間）。

2、機器人作品展示

（1）展位：每個項目一個展位，每個展位提供一張桌子、一把椅子。桌子上標有各自的作品名稱，布展時請選手確認自己的展位。

（2）展板：組委會已為每個項目準備了一個展板架，要求各校制作一塊（寬90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供評委和觀眾了解作品。布展所需的材料及電源板由各校自備。

（3）布展：選手可根據項目展示的內容和形式，充分發揮想象和創意，自行設計、現場動手制作項目展板。展板上應注明學校名稱、作者姓名等基本情況，輔導教師姓名不得列出。

3、評審標準

（1）學生動手程度：整個機器人模型及自控部分應由學生親自設計和整體裝配。以自行設計制作的作品為佳。

（2）創新性和實用性：指作品是否具有使用價值，解決方法是否可行，較以前的解決方案相比，是否具有較好地改進等。

（3）學生現場表現：指學生現場操作作品演示的成功率及答辯的臨場發揮水平。展板內容和口頭表達是否清晰、有條理，有吸引力；學生是完全靠記憶表達還是反映出對原理的深入理解等。

（4）團隊合作精神：是否明確說明了每個組員在項目研究中的任務和所做出的貢獻；是否每個組員都充分參與到項目的研究過程中并對項目各方面熟悉；項目的成果是否是全體成員協作共同完成。

（5）作品特征：要符合機器人作品要求：傳感器、控制器、自主動作表示。

聯系電話：xx

通訊地址：城西區xxx北街3號

郵編：xxx

1、領隊會時間：各校參賽隊輔導教師在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技館機器人工作室召開領隊會，同時須上交“20xx年城西區青少年機器人競賽創意比賽登記表”一式六份（見附件），以備評比委員會提前了解作品。無故不參加領隊會及不按時上交“機器人作品登記表”的學校，將影響比賽成績。

2、其他情況說明

（1）參賽隊員應準時參加展示評比活動，嚴格遵守比賽流程。

（2）機器人的表演內容要充分表現作品的功能及特色。

（3）評委到作品前評審時，所有準備工作應由學生自主完成，各校領隊及輔導員教師不能進入比賽場地。

（4）各項目可以制作能夠說明本作品的多媒體演示文稿，各校須自帶電腦等演示設備。

（5）如遇臨時情況，需由各校領隊或輔導員教師向競賽組委會提出。要求每位參賽選手要尊重比賽，尊重評委。

競賽方案口號 安全知識競賽方案篇六

為配合學校開展綜合比賽月活動，調動學生學習的積極性，特開展高一物理競賽活動。

（1）普及物理知識。豐富學生的課外活動，使部分學生通過物理競賽得到更高層次的'教育和鍛煉，使其潛力得到發展和發揮，促進他們更快成才。（2）學習物理學家的思想方法和工作方法，以激發他們學習物理的興趣、愛好和創造精神；探索早期發現和培養優秀物理人才的思想、方法和途徑；（3）促進物理教學新思想與新方法的交流，推動素質教育，提高我校物理教學水平，培養學生的自主學習能力，使他們的創新思維在適當引導下在不同層次中得到充分的發展。（4）選拔參加一年一度的全國物理競賽的選手，在全國物理競賽中獲得名次。

20xx年11月26號晚7：00————8：00

高一年級每班5名學生。

1、試題內容：物理必修1第一、二、三章內容。競賽題型為第一大題為選擇題，第二大題為填空題，第三題計算題，共計100分。

2、測試時間：60分鐘。

3、比賽方式：限時筆試。命題人提前完成命題工作，由全體教師審核，同時統籌安排監考、閱卷和登分工作并及時上報教導處。具體分工如下：

楊鵬春老師負責命題全體教師審核；

梁建新和張立強老師負責監考；

張彩鳳和趙建高老師負責閱卷；

張立強老師負責登分工作。

1、考生應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

2、考生按規定時間參加考試，按考生考號對號入座。

3、考生須在每科開考前15分鐘進入考場，遲到30分鐘則不準參加當科考試，開考30分鐘內不得交卷退場?？荚囍型窘共唤痪黼x場。考生交卷出場后不得再次進入考場，不得在考場附近逗留或交談。

4、考生進入考場只準攜帶2b鉛筆、藍（黑）色墨水筆、簽字筆、直尺、橡皮（膠擦）、削筆刀，其他任何物品不準帶入考場。嚴禁攜帶各種通訊工具（如：手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場?？忌诳紙鰞炔坏米孕袀鬟f文具、用品等。

5、考生接到試題（卷）后，首先核對試題（卷）是否本場考試科目，清點試題（卷）張數、頁數，檢查試題（卷）有無錯發、漏印、重印、臟頁、空白頁、破損、頁碼不全、字跡不清等問題。若遇到上述情況，舉手要求更換。但涉及試題內容或對試題有疑問時，不準向監考教師詢問。

6、考生在考試過程中只準用同一類型和顏色字跡的藍、黑色墨水筆（簽字筆）作答，不準在試題（卷）或答題卡上作任何標記。只準在試題（卷）、答題卡、草稿紙規定的位置填寫自己的姓名、考試科目、考試考號等信息。否則答題卡無效。

7、考試開始信號發出后，考生可開始作答，答卷要符合試題的作答要求。要求用藍、黑墨水的鋼筆、簽字筆在試卷上答題，字跡要清楚、工整。保持答題卡（紙）及試卷的卷面清潔、平整、無破損。不按試題作答要求答題的，則以無效試卷判定。

8、考生在考場內必須保持安靜，不準喧嘩；不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；不準傳抄或交換試題（卷）、答題卡；不準將試題（卷）、答題卡和草稿紙帶出或傳出考場。

9、考試“終了”信號發出后，考生須立即停止答卷，整理好自己的試題（卷）、答題卡和草稿紙，待監考員將試題（卷）、答題卡和

草稿紙清點無誤后，依次退出考場（考生退場時不準帶走草稿紙），不準在考場逗留或交談。

10、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監考人員管理，有違紀和違規作弊行為，參照《汾陽市第二高級中學考試違規違紀處理辦法》進行處理并將違規事實記入考生誠信檔案。

年月日