為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案標題篇一

1、了解冬季鍛煉的作用，知道學校中的鍛煉要注意場地和安全。

2、引導學生參與冬季體育鍛煉，做健體好少年。

禮畢——唱隊歌（播放隊歌音樂）

女：寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。

男：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。

女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢？

男：也對呀，平常也有鍛煉，那為什么要加強冬季鍛煉呢？

女：這個呀，我們請高手給你講解講解，好好聽著吧！（請一生講解）

男：冬季加強鍛煉真有必要啊！現在我知道要鍛煉了。

女：現在才知道？那我考考你：我們小學生能進行哪些冬季鍛煉？

男：打乒乓球、跳繩等。

女：都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，大家說說吧，還有哪些適合于我們的冬季鍛煉項目？

——學生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋??

女：他們不僅在鍛煉，還鍛煉出水平來了，有的堪稱高手。

下面請欣賞（1分鐘毽子表演）——怎么樣？

男：我練練也能達到這個水平！

女：我再請你欣賞（1分鐘跳繩表演）——怎么樣？

男：的確是高手！

女：請再欣賞（廣播操表演）——怎么樣？

男：真是藝術享受！

女：那當然，

男：我也要開始鍛煉了。

女：不可盲目行動，要注意安全。還是讓大家來說說吧！

學生自由發言（注意場地、安全、做正當游戲）

女：聽明白了嗎？我再請你欣賞一段快板——《安全冬鍛》

冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

陽光底下常曬曬， 體育鍛煉不可少，

增強血液的循環， 常常跳繩踢毽子，

長得結實又健壯。認真做好廣播操。

冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

運動安全要記牢， 自我保護不可少，

練出一身好本領， 關心他人更重要，

為班為校來爭光。人人參與哈哈笑！

男：同學們說得真好，我一定牢記大家的提醒，好好鍛煉。

女：要注意什么？沒忘記吧？

男：沒忘啊，下回鍛煉，我肯定注意場地和安全，不傷害自己，更不傷害別人。 女：這是當然的，我的意思是，你不僅要自己常常鍛煉，還要幫助提醒身邊的人，讓大家都來關注體育鍛煉，都來參加體育鍛煉，這么說明白了嗎？

男：明白了。從現在起，我不僅要參加體育鍛煉，還要提醒周圍的人一起參加鍛煉。

男：隊鼓冬冬，

女：隊旗飄飄，

合：我們都是健體的好少年——請輔導員老師講話

退旗——敬禮（播放退旗曲）

活動方案標題篇二

近日，發生在我國云南省盈江縣和日本福島、仙臺的地震事件讓我們心有余悸，但日本人民面對超大災難時表現出的鎮定和撤離的秩序井然也讓我們十分佩服。為落實各級教育部門做好“校園安全”工作的指導方針，進一步提高我校師生安全意識和抵御災害事故的能力，加強全體師生居安思危的憂患意識，增強學校處置校園突發事件的應急反應能力，使全體師生在實踐中運用所掌握的應急知識，合理有序的疏散、逃生，減少人員傷亡。同時，提高師生的安全意識和逃生能力，做到沉著冷靜面對突發事件，把我校建設成為“平安、和諧校園”，辦人民滿意的教育，特制定xxxx小學安全疏散演習活動方案。

總指揮：xx

副總指揮：xx

成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx及班主任老師

1、總指揮宣布安全疏散演習開始，xx緊急敲鑼——xx在廣播室播放警報信號。

2、聽到指令的教職員工停止一切工作，迅速到達崗位，投入疏散工作。

3、各班班主任在聽到警報信號后，立刻迅速組織學生疏散（檢查有沒有同學留在教室里），按照指定路線帶領學生到操場集合。

4、各定點負責人在聽到警報信號后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。

5、學生撤離到操場后，各班主任迅速清點人數，報副總指揮。

6、副總指揮進行小結。

7、疏散演練完成，各班有秩序地按來時線路，排隊回教室進行正常教學活動。

博學樓1號樓梯負責人：xx

一（4）班由博學樓1號樓梯到達學校操場

負責人：一（4）班 xx、xx

六（1）、六（2）班由中間3號樓梯到達學校操場

負責人：六（1）班 xx

六（2）班 xx

博學樓2號樓梯負責人：xx

一（1）、一（2）、一（3）從教室直接排隊到達學校操場

負責人：一（1）班 xx、xx

一（2）班 xx、xx

一（3）班 xx、xx

二（1）、二（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

負責人：二（1）班 xx xx

二（2）班 xx xx

三（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

負責人：三（2）班 xx xx

五（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

負責人：五（2）班 xx xx

中間3號樓梯負責人：xx

三（1）班由中間3號樓梯到達學校操場

負責人：三（1）班 xx xx

五（1）班由中間3號樓梯到達學校操場

負責人：五（1）班 xx xx

三（3）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

負責人：三（3）班 xx xx

樂學樓4號樓梯負責人: xx

一（5）、二（3）班從教室直接進入到小操場整隊，待二（4）、四（1）、四（2）、四（3）班通過后再進入操場。

負責人：一（5）班 xx xx

二（3）班 xx xx

二（4）班由由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場

負責人：二（4）班 xx xx

四（1）、四（2）、四（3）班由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場

負責人：四（1）班 xx xx

四（2）班 xx xx

四（3）班 xx xx

1、班主任及各位老師事先做好教育和列隊工作，內容包括疏散演習的目的，緊急疏散的時機、程序、線路，特別要強調疏散過程中秩序的重要性，服從老師指導，禁止搶先、推搡、擁擠等情況發生。

2各班要根據自己的實際編排縱隊，讓每一個學生明白自己的位置和走法，明確在疏散過程不能跑，只能快走，迅速撤離到指定地點。如果發生中途有人倒下的現象一定要避讓。

3、要求各班按照學校統一指定的演習線路，按平時出操速度行走，熟悉操作程序，各定點負責人及時到位檢查，發現問題向具體負責指揮的xx主任反映；

4、各樓道指導人員所站位置不能妨礙學生快速下樓，指揮學生有序地分班疏散下樓，并避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。各定點負責人待學生下樓后，迅速到運動場集中。

5、所有人員只下不上，以保證疏散安全。

6、演習中如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來。

活動方案標題篇三

通過動手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、浪費資源的危害。

通過想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識，體驗成功的快樂和喜悅的心情。

相關領域：語言、藝術

適用對象：大班幼兒

教學方法：手工制作、聯想、實踐宣傳、角色游戲

1、零碎布頭、廢舊報紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。

2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。

3、大班幼兒用書。

一、 調查討論活動：平時生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？

討論結果：現在有許多家庭隨意丟棄身邊的物品，除了堅決拒絕使用的物品或可以重復使用的物品，以及可回收的廢舊物品外，有些物品

可以通過我們自己靈巧的雙手來裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來。

二、集體觀看大班幼兒用書，初步了解廢舊物品制作過程

三、收集分類活動

讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。

四、開設廢舊物品加工廠

1、快速聯想：你會用這些收集來的廢舊物品做些什么？

2、分配制作：

要求幼兒先預設一個已制作好的物品內容，如廢舊圖書等，然后再到分類箱中找到相關的、合適的廢舊物品，可以合作制作，也可獨立制

作。

五、建立綠色自制物品商店

讓幼兒把自制的物品成立在預置的柜臺上，開展角色游戲，相互交流，共享成果。

六、宣傳活動：廢舊物品再利用

讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈送給周圍新村的小朋友，告訴大家，節約資源，從我做起。

活動方案標題篇四

活動地點：幼兒園大操場

主持人：

活動目標：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：圣誕大家樂

活動過程：

入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：

鍛煉身體，保衛祖國。

鍛煉身體，建設祖國。

團結合作，加油加油!

圣誕快樂，加油加油!

1、跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

2、運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

3、羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4、二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5、搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6、袋鼠跳

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7、抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8、坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

活動方案標題篇五

為活躍節日氣氛、豐富同學們的課余生活，培養同學們熱愛勞動的理念以及增強同學們的動手能力和創新意識，讓同學們體驗美、創造美，開拓同學們的創新思維，創設寬松和諧的展示平臺。

活動時間：3月7日下午3：00

活動地點：東區籃球場

各院系參賽者提前15分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現的情況可向比賽監督者說明。

1、每個院系派出一支代表隊參加(每支代表隊限2名女生)

2、時令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊自備

3、比賽時間為45分鐘

4、作品完成后，參賽者按抽簽順序對自己的作品進行講解，時間為每組2分鐘

5、由評委老師對15支代表隊進行評選

6、拍照存檔

1、作品視覺效果、整體造型(25分)

2、作品的創意度(20分)

3、作品色彩的搭配度(15分)

4、作品的命名及解說(15分)

5、操作熟練程度(15分)

6、衛生(10分)

1、本次大賽設置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創意獎一名、優秀獎八名。

2、本規則具體相關事宜由校學生會女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。

活動方案標題篇六

一、前言

開業儀式以產生隆重的慶典氣氛為基準，活動以形成良好的品牌宣傳、形象展示效應為目標。通過本次開業及嘉賓酒會活動，體現出杭州xx酒業公司“豪門醬香 美味經典”的主旨和品味，在參會消費者心目中留下深刻的印象和良好的美譽度，建立品牌忠誠度，讓潛在客群實質化，并樹立業界領軍地位。

二、活動程序

本策劃案由兩部分組成：開業慶典、 促銷活動

杭州xx酒業公司主會場布置設想如下：

1、舞臺：

舞臺搭建在杭州xx酒業公司所在的中南國際大廈一樓廣場，廣場左邊用15米的大型拱門(兩樓中間位置)烘托氣氛。由于天氣較熱，在廣場正中央，“中南大廈”大門前約搭建150平米左右的遮陽棚。

紅地毯從拱門一直延伸至遮陽棚。拱門到遮陽棚處設兩位迎賓，作為迎賓大道，邊上擺小花盆，

主舞臺設在中南國際大廈南門處，以已在的臺階上方平臺(三米左右)作為舞臺，后設背景墻遮住現有的玻璃門，上鋪紅色地毯，舞臺左右擺音響、中間擺立式話筒，舞臺后部噴繪畫面下擺放綠色植物和帶顏色的盆景花點綴(包括臺下)。

2、音響全套：一套2主箱，2返聽，1調音臺及機柜全套。

3、背景架搭建：6米長*3米高框架結構。

4、遮陽棚搭建：離主舞臺臺階下三米左右搭建遮陽棚，面積為10米*15米。左邊設一入口。

5、桌椅擺放：遮陽棚內整體鋪上紅地毯，擺放100張椅子供嘉賓就坐。

6、迎賓區：遮陽棚里面設4位迎賓人員，為來賓引導座位，發放礦泉水。

7、拱型門：中南國際廣場左側設一個15米寬的拱形門。

廣告導語：

a熱鬧慶祝杭州xx酒業有限公司隆重開業

注：擺放位置見平面效果圖標位。

8、升空氣球2個：兩個懸掛“熱烈慶祝杭州xx酒業公司隆重開業”

9、引導牌：四橋下橋口，廣場入口處設置引導牌各一個。

10、彩色路邊旗(20面)：設在廣場周邊渲染氣氛

11、花籃(1.5米高三層花)：花籃上的字：賀杭州xx酒業有限公司隆重開業 ***公司賀

花籃擺在舞臺兩邊。

12、胸花(嘉賓花20朵)

13、剪彩：領導一起剪彩(禮儀小姐上臺，僅供參考。)

14、禮儀小姐：6名禮儀小姐，身著統一紅旗袍站在指定地點迎賓。

15、車輛出入指示導向牌、嘉賓休息區、等指示標識布置：在廣場邊上固定位置設置車輛進出、停車導向標牌，車輛統一停那里。車輛由保安指導統一停車。注：保安注意現場停車的疏導工作。

16、流程展架：嘉賓入場處設置會議流程展架一個，上面主要標明會議大致時間及嘉賓宴會方位圖。

17、辦理審批有關手續：舞臺搭建與物業公司溝通，空飄與氣象局報批。

18、其它物料準備：

1、主要貴賓席位置名稱、花盤、花籃、彩球、剪彩工具等。

2、引導牌、停車牌、簽到牌、休息區牌以及指引牌。

3、氣氛渲染物、舞臺、背景架、音響、彩旗、桌椅;

4、主持人、工作人員等。

5、遇雨備案準備。

二、嘉賓品鑒會布置

1、簽到臺：簽到臺設在入口處左面，兩張桌子加工作人員2名。準備桌牌(嘉賓簽到臺)和簽到本兩本，筆若干。

2、迎賓6位，引導嘉賓入座。

3、品鑒會主舞臺：設在歌山廳正中央，后面設4.5*3米背景墻，舞臺用酒店的舞臺，主持臺設在右邊，配花。

4、投影儀：舞臺右邊提供一個投影屏幕作為ppt講解用。

活動方案標題篇七

今年春節期間恰逢貴州大部分地區遭受了罕見的“低溫雨雪冰凍災害”天氣，3月11日又遇日本突發9.0級地震及引發的海嘯事故，極端、復雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視，而作為研究生這樣一個高知識分子的群體，更應該了解并關注，提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

每年的3月23日，世界氣象組織（wmo）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。

20xx年3月23日，是世界氣象組織成立61周年，20xx年世界氣象日的主題為“人與氣候”。

20xx5年“3·23”世界氣象日系列紀念宣傳活動

：校研究生會學術部，宣傳部等

活動策劃負責人：楊兆瑞，宋穎，孟蒙

活動時間：20xx年3月23日全天

校晨鐘廣場

：貴州師范大學全體在校研究生

1. 提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

2. 協調全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。

3. 促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。

4. 調動全校師生對貴州氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。

1. 提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與老師、學生的生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用.

2. 增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義法制秩序.

3. 提升廣大師生參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難作斗爭及關心氣象災難地區的行列當中來。

1.通過問卷調查掌握我校研究生對氣象的認識程度

2.發放氣象小常識宣傳單，內容為避免輻射謠言，健康生活，健康學習等。掛2條相關宣傳橫幅

3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片，制作電腦噴繪展板，約10張，并與地環學院學生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。

5.“關注氣候，約束行為,從我做起”簽名活動

活動內容以研究生同學的簽名為主，并向廣大同學發放“氣象小常識宣傳單”，廣大同學可以認真學習氣象小常識宣傳單的有關內容。

6.協助宣傳：呼吁廣大研究生積極參加3月22日16：00在師大地環學院五樓會議室舉辦的有關”世界氣象日“的學術科普報告會。

1. 根據20xx年世界氣象活動主題，由宣傳部制作相關宣傳圖片；

2. 制作噴繪宣傳展板，約10張，有地環學院團總支統一制作。

3. 由學術部編輯氣象小知識傳單500份。

4. 外聯部負責聯絡各院研究生會及研究生干部，宣傳此次活動詳細的開展形式，并下發活動通知給各院負責人。

5. 記者部負責此次活動的全程攝影記錄，及通訊稿的撰寫。

6. 辦公室負責排出當天活動的各時間段現場組織人員，并通知到人，要求每個部門至少1名成員在場協助。

1.請各部門組織干事開例會，討論本次活動的得失，為今后開展學術紀念日宣傳活動的開展吸取經驗，

2.由校研究生會作總結，提出有效的方法以改進下次活動。其中，辦公室兩天內提交活動總結至郵箱以及主席團；記者部整理好照片和短片，制作一個ppt或記錄片，另外將通訊稿發至研究生會共享網頁，并做好存檔的工作。

3.記者部負責撰稿，宣傳部對此次世界氣象日紀念活動進行總結性的宣傳。通過海報，展板，網絡的方式向全校研究生同學展現貴州師范大學研究生會舉辦此次活動的形容。

活動方案標題篇八

活動目的：

通過本次中隊主題活動，培養學生講文明守禮儀的道德意識，增強學生文明守禮的自覺性。鼓勵學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，讓好習慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養，規范自我行為，做一個歷練細節感動別人的規范少先隊員，“語言要得體,行為要規范,讓文明之花開遍我們美麗的校園。

活動過程：

主持人（合）：老師們，同學們，大家下午好！三（2）中隊“讓文明之花開遍校園”主題隊會現在開始。

主持人：

一、全體起立，出旗、敬禮、奏樂。

二、唱隊歌。

三、活動過程

主持人：親愛的同學們，講文明守禮儀是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下了這粒種子，在全體隊員的精神世界里生根、開花、結果，就會收獲良好的禮儀規范和文明行為表現。我們校園的生活也會變得更加美麗更加多姿多彩。

主持人：是啊！我們少先隊員應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小學生，創建文明校園、和諧校園，讓文明之花開遍勁松四小的每一個角落。

主持人：但，我們有的同學在實際生活中卻不拘小節，我行我素。你看，正好來了幾位……小品：《不要亂扔果皮紙屑》

主持人：請觀眾點評，你有什么話要對那兩位同學說呢？

主持人：剛才同學們點評的很好，原本這就是個美好的早晨，讓時間重來，請看情景再現。

主持人：其實在生活中，我們只要注重自己的行為細節，規范自己的言談舉止，我們的生活就會變得更美好、更和諧。

下面請聽快板《人人都要講文明》。

男：少先隊員講文明，愛家愛班愛學校。

女：尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。

男：學校是個大家庭，人人都要多關心。

女：花草樹木有感情，請你別傷它的心。

男：隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

女：上下樓梯靠右行，這條千萬別忘掉。

男：走路別跑話輕輕，食堂用餐要文明。

齊：我們都要講規范，大家才會夸你棒！

齊：夸你棒！

主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學會說話。

主持人：下面請欣賞相聲《說話》

1：嗨，好久不見，您好！

2：哎！你說我會說話嗎？

1：你怎么不會說話

2：我……我不是啞巴吧

1：誰說你是啞巴啦

2：可有人說我呀！

1：誰呀！

2：咱們的門衛梁爺爺。

1：他怎么說的呀

2：挺機靈的孩子不會說話。

1：你怎么不會說話，去問問梁爺爺呀。

2：哎！你聾了，我說的既不是古文，又不是英文，都是中國話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國梁老頭兒！

1：你是不會說話。

2：怎么不會說話

1：你說的話都是橫著出來的。

2：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！

1：行啦，行啦！人家梁爺爺是個比喻。

2：比喻

1：對！人家梁爺爺說你不會用文明禮貌用語。

2：那我應該怎么說呀

1：對長輩要稱您，要叫梁爺爺。

2：梁爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

1：哼！是個有禮貌的孩子。

2：梁爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

1：你說誰呢

主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。哎，哎，哎，你好！你是誰呀？

小記者：對不起，對不起，我是紅文化電視臺的小記者，聽說三（2）中隊在報告廳開展文明禮儀的主題隊會，我特地來采訪一下。我帶來了幾個對話題想考考大家？你們敢接受我的挑戰嗎？

主持人：你們敢嗎？（齊：敢）

小記者：好！請聽題：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？

小記者：好的。你真有禮貌！

小記者：請聽第二題：請問，當你想向同學借筆用時，你該怎么說？

小記者：真會說話，同學一定會借給你的。

小記者：請聽第三題：請問，課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎？

小記者：如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢

主持人：記者同志，我們的隊員表現如何?

小記者：真棒！你們這些隊員真是講文明、懂規范的少先隊員。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》三句半，能讓我和大家欣賞一下嗎？

主持人：好勒，同學們，上！

齊：我們八人齊上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，男：看看看！

女：穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領巾徽章天天戴！男：講儀表！

男：校園內外不亂跑自覺排隊靠右行危險游戲不要做女：別忘掉！

男：自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規守紀勤學習女：要記牢！

女：天天來把衛生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過男：重環保！

男：預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正女：妙妙妙！

女：升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮男：力量大！

男：同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人女：講文明！

齊：校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧瞧瞧！

小記者：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。好了，隊員們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！

主持人：是呀，人生活在社會中、我們學習在校園間，相互交際，必然會涉及人際關系，人際關系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活……

主持人：但我們的班級是個團結友愛的集體。不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協調與默契怎樣。

活動方案標題篇九

全國中小學生安全教育日制度創立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第十五個中小學生安全教育日，日期是3月30日，主題是：珍愛生命、安全第一。為進一步推進“平安校園”建設的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好20xx全國中小學生安全教育日宣傳教育活動。現結合我校實際擬定“安全教育日”活動方案。

以“平安校園”創建為主線，深入宣傳依法治校目標的具體工作要求,落實規范化、長效化、制度化的普法、學法、用法機制，營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍，進一步增強 “平安校園”的創建工作，以“安全教育日”活動為契機，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為創建和諧穩定的社會環境作出應有的貢獻。

珍愛生命、安全第一

堅持以人為本的思想理念，切實加強安全教育，維護校園安全穩定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動（3月30日—4月2日），內容為 “五個一”活動：

1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語。營造良好的宣傳教育氛圍。

2．舉行一次國旗下講話。全國中小學生安全教育日簡介，防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、飲食衛生等方面的教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。

3．出一期（校、班、隊）安全教育板報。宣傳安全、自我防范知識和法律法規常識等。

4、進行一次安全知識講座。提高學生安全意識和防范能力。

5．組織一次預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練。提高自我防范能力。

1、 周一（30日）早，懸桂宣傳標語，舉行國旗下講話；

2、安全識講座以年段（村完小）為單位，由班級組織在“班隊活動課”進行，年段長（村校長）負責總結材料，中心校交創安辦，村校存檔，供年底評估用；

3、安全教育板報由班級負責組織材料在班級板報刊出，有條件的學校在學校宣傳欄刊出。中心校周三組織檢查，各班（村校）應將安全教育板報按期存檔，供年底評估用；

4、預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練由學校、教師負責教育，周二至周四進行演練。

各校要對安全教育周活動高度重視，指派專人負責，并動員全校師生廣泛參與。要科學合理安排活動時間，精心組織實施。活動要突出重點，盡力拓寬教育面，務求實效。宣傳周活動材料存檔。

活動方案標題篇十

使學生知道講文明是中華民族的傳統美德，教育學生講文明，愛文明，養成良好的文明習慣，營造良好的學習環境。提高學生文明素養。

通過本次主題班會活動，培養學生良好的道德品質，從演出時的文明禮儀要求入手，讓學生體驗分析，從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養，做一名講文明、懂禮儀的學生。

1． 學生查閱資料，學習文明問候用語。

2． 搜集有關文明的詩歌、小品、文明歌曲等。

3． 搜集有關社會文明的flash動畫。

4． 請老師講有關文明方面的笑話。

主持人宣布主題班會開始：

1． 從老師的笑話中體會課堂上的文明，學生自己發表看法。

2． 全班朗誦《班級公約》，由班長領讀。

3． 詩歌朗誦《讓文明與我同行》。

4． 考考你的`小游戲。

5． 男女小合唱《文明我們愛你》。

6． 換位思維，今天我當老師來說說你希望你的學生是怎樣做到文明的。

7． 看有關社會文明的flash動畫，從中體會社會文明。

8． 玩吹氣球的游戲。

9． 觀看動畫《關愛母親》，體會家庭文明。

10． 小品《今晚老師睡寢室》，體會師生之間同學之間的情誼。

11． 全班宣誓《五三班共勉誓詞》。

12． 班主任講話。

主持人宣布主題班會結束。

如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風，這是這節班會課同學們要探討的話題。有的同學還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會做的更好。大家回顧自己的言行，感覺校園里、同學之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責任、義務、心聲等語言引導同學們共同關心孝友中學的發展，愛護孝友中學每一顆草木，他們堅信文明是快樂的源泉，校園里會因你我的文明而生機盎然。我們每個人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節班會很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動吧，因為文明禮貌是一種無形的精神力量，它體現著知識、素養，會促進教育事業的和諧發展。

班會目的：

通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！

二、班會形式：

小品、演講、討論、游戲、演唱等。

三、班會過程：

播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。

主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。

主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。

主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同學們討論。）

主持人（男）：下面請同學們說說自己的理想，好嗎？（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）