人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀書演講主持詞開場白篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的`習慣。
我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。
養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。
今天，我們xx學校全體師生歡聚一堂，在這里舉行“養(yǎng)成良好習慣，建設(shè)美好中衛(wèi)”主題演講比賽，就是要培養(yǎng)同學們良好的習慣，樹立建設(shè)美好家鄉(xiāng)——中衛(wèi)的優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，請允許我代表xx學校全體師生，對到場的各位領(lǐng)導、評委老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的校領(lǐng)導及評委老師，他們是：
1、周杰校長，評委
2、xx副校長，評委
3、政教主任xx老師，評委
4、辦公室主任xx老師，評委
5、中學部教導主任xx老師，評委
6、校團委的xx老師，評委
7、小學數(shù)學教研組長xx老師，評委
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來。接下來，我們有請xx學校團委的xx迪老師宣讀本次比賽規(guī)則及評分標準。
讀書演講主持詞開場白篇二
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學們!
甲乙(合)：大家下午好!
甲：秋去冬來，四季更替，是自然。
乙：斗轉(zhuǎn)星移，日月輪回，是自然。
甲乙(合)：教育就是養(yǎng)成學生的良好習慣，使習慣成自然。
甲：好習慣終生受益!
乙：壞習慣禍害終生!
甲乙(合)：養(yǎng)成良好習慣是我們未來幸福的可靠保障。
甲：養(yǎng)成良好習慣!
乙：開創(chuàng)幸福未來!
甲乙(合)：演講比賽，現(xiàn)在開始。
讀書演講主持詞開場白篇三
男：各位領(lǐng)導
女：各位來賓
共同：大家好！
男：今天，我們在這里舉行我們xx公司“我為企業(yè)添風采”知識搶答暨演講比賽。
女：這是我們公司為“迎接xxx周年，慶祝公司xxx歲生日”而舉辦的。
男：本次演講的主題是“xxxxxxxx”。
女：本次比賽在總公司的號召下，由公司宣傳部主辦，其他有關(guān)部門協(xié)辦，下級各部門和分公司積極發(fā)動，公司全體員工踴躍參與。
男：這次演講比賽通過各分公司的層層篩選，最終評出xx名優(yōu)勝者進入總決賽，在今天的現(xiàn)場角逐冠、亞、季軍。
共同：我們相信，通過選手們精心的準備和真誠的演講，一位位默默無聞地為我們xx公司增光添采的員工將涌現(xiàn)在我們身邊，雖然他們的事跡平凡，但是他們的精神值得我們每一個人學習！而他們的形象也將在公司發(fā)展的歷程上熠熠生輝！
女：下面，請允許我隆重介紹一下我們今天到場的特邀嘉賓和評委。他們分別是：公司總經(jīng)理xxx、副總經(jīng)理xxxx、宣傳部長xxx、工會主席xxx、團委書記xxx。
男：下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標準：
1、比賽采用二十分制，演講成績十分，知識問答十分，選手演講結(jié)束后每位評委按十分制評出選手演講成績后，以去掉一個分和一個最低分后的形式進行加權(quán)，得出的選手的演講成績，然后進行知識問答，知識問答由選手現(xiàn)場抽題，現(xiàn)場回答，回答結(jié)束后由評委共同商議，給出成績。演講分數(shù)加知識問答分數(shù)就是選手的成績。
2、選手按抽簽順序上場。
3、演講時限為3-8分鐘。知識問答時間為3分鐘以內(nèi)。
（一）演講部分評分標準
1、演講內(nèi)容占六分
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。
2、語言表達占六分
要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語言自然生動。
3、表情姿態(tài)占四分
要求：基調(diào)確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。
4、服飾儀態(tài)占兩分
要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊。
5、演講時限和脫稿占兩分
要求：不得少于3分鐘，不超過8分鐘，脫稿。
（二）知識問答評分標準
選手知識問答回答結(jié)束后，由評委根據(jù)問題回答的完整性進行商議評分。評分結(jié)束后，由評委席上的一位評委針對該位選手的表現(xiàn)結(jié)合問題答案進行點評。
女：接下來，進入我們今天的主要環(huán)節(jié)，由我們來自公司各個部門的選手為我們帶來精彩的演講：
