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小學成長足跡簡單的150字篇一
一步一個腳印,回頭去看,那些腳印里有老師對我的關懷,還有我和同學之間的深厚友情。
一年級的時候,剛到一個陌生的環境,我悄悄地藏起了調皮搗蛋的一面,不敢和人交流,那段時間,是最難熬的日子,我度日如年,也就是在那段時間里,是老師和同學幫助我,讓我融入了這個集體,融入了班級,我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔,喜歡上了這個集體,還有老師。
三年級的時候,支教、實習的老師要離開我們,班里舉行了歡送會,可我一點都不開心,因為老師要和我們說再見了,再見,也可能再也不見,歡送會上,我躲在一個角落里悄悄地哭泣,想實習老師和我們在一起的快樂時光,那時,我第一次知道了離別的滋味,是那么的苦澀。
現在,我是一名五年級的學生了,轉眼,別業就會來臨,和同學、和老師離別的日子也將到來,那時,我知道我也會很傷心,但是,我不會哭了,我要向老師,還有同學祝福,要感謝他們這么長時間里對我的關心和幫助。
成長中的足跡有快樂,也有憂傷,有歡笑,也有淚水,它們,是我最最珍貴的記憶。
小學成長足跡簡單的150字篇二
今年暑假,媽媽帶我去加拿大和美國參加麥吉爾大學和麻省理工的科技夏令營。
我第一次坐這么長時間的飛機,一共飛行了十四個小時,共計萬公里才終于到達地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿了法式韻味的北美城市,我和媽媽一起在這里度過大部分的夏令營時光。
調整了兩天時差后,我就準備去上學了。開學的前一天晚上,媽媽給我準備了豐盛的午餐包,并對我說:“明天你要獨立面對新的教學模式,新的語言環境和陌生的老師與同學。要記住,任何的障礙都阻擋不了你求知的步伐,如果有困難,唯一的解決方法就是,克服它。”
我其實一點也不緊張,還感覺特別興奮,晚上連覺都沒睡好。天剛亮,我就迫不及待地催著媽媽快點送我去學校。這里的老師和同學都非常的熱情,每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。學校又大又漂亮,在學校里面就有一個巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創意、設計與制作課”我和同學們共同合作,用各種不同的材料,通過大家的奇思妙想、老師們的指導,制作出精美的模型。這些模型不僅要求精致美觀,而且要有創新、實用性強。
我很喜歡今年暑假參加的夏令營活動,媽媽說這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,她還說:“第一個十歲,媽媽帶你出來看看外面的世界;等你長大了,希望你和你的朋友們一起去探索新的世界。”
這是我成長中最難忘的故事。我會牢牢記住這段有趣的經歷也會記住媽媽說的話,等我長大了,我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。
小學成長足跡簡單的150字篇三
足跡,淺淺的,深深的,串串伸向前方。生活的印痕在歲月的沙灘上,默默地傾訴著什么……側耳傾聽吧,波濤聲中是否蘊涵著最初的夢想?童年——自由的腳步
1歲半時,牽著媽媽的手,一步一步,學會了走路;2歲時,牽著媽媽的手,蹦蹦跳跳的向前走;3歲時,牽著媽媽的手,步入了幼兒園的大門。和其他同學做游戲,跟著老師學知識。雖一天天長大,卻依然邁著自由歡樂的步伐。
小學——穩重的腳步
慢慢地,我升入了小學,那是常常因為沒有了以前的朋友,而吵著鬧著不去上學,隨著負擔一天天加重,我才懂得了真正的生活,同學一個比一個認真,才懂得了競爭,于是我開始認真讀書,為的是考試后的輝煌,那時的我已懂得了讀書的重要。我嘗試過考試失敗的滋味,我也曾因上課不認真而被老師批評。一天天長大,步伐越來越穩重。
現在——回憶的腳步
現在的我,一步步邁向成長的旅途。對于我來說,成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。
滾滾紅塵,潮起潮落。失敗是必須的,挫折是必要的,風雨是必然的。經過風雨洗禮的人生會更加堅強,心靈會圣潔。在這一次又一次的風雨中,我在通往成功的路上,踩下了深深的成長的足跡。
小學成長足跡簡單的150字篇四
清晨的旭日東升,傍晚的月色如霜,四季綻放的花朵,一遍又一遍枯敗零落,這一切的一切,無不在提醒我,時間正在進行著倒計時。當我們跌跌撞撞地奔跑后,停留之時,才猛然發現,自己已是一個青蔥少年了。
還是年幼無知的孩童時,經常扎堆著聽老一輩們的說古道今,經常一遍又一遍幻想著自己未來的模樣,幻想著自己成功的未來,卻常常忽略自己少年時的努力。
未來的路途漫長而又曲折,奔跑途中,你會看見自己逐漸展開的五官,逐漸增長的身高,以及逐漸成熟的心性;你會看自己變化著的點點滴滴。奔跑途中,也許你會感到疲憊,當你想停下來看看路邊風景的時候,你會對自己的一切感到陌生,你會在這次奔跑中找到一些東西。
從年幼無知到深思熟慮,這是一個不完美的過程,它是一次五味雜陳的旅行。成長的自己是努力的象征,也是奮斗的結果,未來的精彩將永遠生長在不斷的枝干上。
前方究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,取決于每一階段的努力。有的人下定決心,不在吃苦的年紀選擇安逸;有的人坐好打算,在書香中找尋更好的自己。
不想在未來留下遺憾,就必須不斷反思自我:成長——一直在繼續旅行!
小學成長足跡簡單的150字篇五
不知不覺六年的小學生涯就已經結束了,現在的我已經和班集體融為了一體,但是,一路走來的腳印卻深深的印在了我的心底,讓我遲遲不能忘懷。
記得那時候,我還是班級里的一位平凡的同學,并且成績也并不是很好,而且做作業速度慢,也總是丟三落四的,經常被老師批評。但是為此我也下了不少功夫,我會比別人都花一倍的功夫去努力。看書,做試卷,都是我的行動之一,而且我還學會了合理安排時間。所以,只要每次經過我的努力,我的考試都會出現我意想不到的好成績。
在小學的日子里,最令我忘懷的當然就是航模了。我的航模技術可是深得老師的重視,但是,我卻也是一個容易驕傲的女孩,所以老師對于這點總是對我不滿意,常常告誡我說,不能驕傲,驕傲會使人退步,但是,我卻認為我并沒有驕傲,總是反駁他。而且,有時因為我的懶惰,我也不會想著要在大白天6。7點鐘去學校訓練一個上午,而是在家里好好的睡一個覺。但是現在看起來,似乎老師說的話和他的行動有點道理,因為早起有利于健康,而且在太陽底下開航模,不僅對健康有所幫助,還可以讓視力有所提高。于是,在老師培育下,我漸漸改掉了驕傲的壞毛病,并且偷懶的次數也少了不少,所以代表學校參加比賽的我是屢次為學校,為老師,為自己添了光彩。現在回憶起來,我真是替以前的我感到高興!
在體育方面,我的分量也不輕,我接連被推薦選入兩個體育社團,接受了老師的訓練,那個叫累呀,真的比魔鬼訓練還要恐怖,特別是前幾天,讓我試吃盡了苦頭,每天都是汗流浹背的,所以不得不每天洗澡,睡覺時我是一躺下就睡,而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的事情。可是,功夫不負有心人,終于,我的付出有了回報,我獲得了很多獎狀,也因此打開了眼界,對體育有了和伙伴們在草坪上盡情地玩耍嬉戲;在清澈的小溪里摸魚捉蝦;獨自一人在潔白的雪地里歡快地奔跑;和姐姐為了搶糖果而兩敗俱傷……歲月無聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂時總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。
幼兒時,被父母視為掌上明珠的我,盡情地享受著他們對我的寵愛,每逢周末,他們總是帶我來到那清清的小池邊,看池底那活潑可愛的小魚。春天的小池好美呀,柳樹早早地發了芽,像披了一頭碧綠的新發。金黃的迎春花已綴滿枝頭,潔白無瑕的白玉蘭有的只是花苞,有的已忍不住綻放。一群群麻雀撲棱著有力的小翅膀,時而飛向碧空,時而落在枝頭,嘰嘰喳喳地唱著它們自己的歌。偶爾還可以看到幾只小喜鵲,落在草地上,落在樹枝上,長長的尾巴一翹一翹,很是可愛。我的心情也正如那一群群鳥兒,歡暢無比。于是,我盼望著自己快快長大,幻想著有朝一日,自己也能像雀兒一樣,展翅碧空。
進了幼兒園,在幼兒園老師的悉心教導下,我似乎成了小大人,琴、棋、書、畫,每一樣我都愛不釋手,那時的我成了人們眼中的“小精靈”。尤其是音樂,真讓我如醉如癡。我喜歡聽音樂,喜歡在音樂中釋放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美——夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中,它們快樂地向人們訴說著一個又一個古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里,有星星陪伴,沒有煩惱,沒有孤獨,擁有的是那一份無以言表的欣慰和快樂。
終于掛上了紅領巾,在校園里,懂事、乖巧、多才多藝的我又成了老師的寵兒,同伴的領頭雁,在享受著一次次成功和掌聲的背后,偶爾也有了失落,于是,趴在陽臺上看落葉便成了我郁悶時的必修課——秋日的余暉投下了一個個俏麗的影兒,樹葉兒便像一葉小舟,在空中翩然起舞,時而盤旋,時而上下翻飛,在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗,給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲!
成長的道路多么短暫,快樂轉瞬即逝,但只要我們用心去感受,快樂便俯拾皆是。失落時的一個微笑、孤獨時的一聲祝福、憂傷時的一份慰籍……,都會給人以美的享受。從生命的開端到結束,孕育著無盡的快樂。——心靈,在成長中晃動;希望,在成長中萌芽;生命,在成長中充實。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快樂。童年的生活,多姿多彩,讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷。
小學成長足跡簡單的150字篇六
時間猶如一位時光老人,如果你是珍惜他的人,他也會珍惜你,他會在你的碑石上刻下你的事業。而對于不惜他的人,他就會拋棄你。童年的往事,猶如一個不可打開的書。哪一天打開了那些往事便撲面而來,讓心中充滿絲絲溫暖。
我的歷史是在驕陽似火的夏天出生的,所以我的性格是風風火火的。從護士與醫生中開始,因為護士是把我們從媽媽的肚子里抱出來的,至今我還是認為護士是最神圣的職業。但是我認為媽媽是比護士還偉大的職業。因為母親將我們放在肚子里十個月。
幼兒期0歲到2歲。
當我吹完人生中第一根蠟燭的時候,這就證明了我已經一歲了。當時我的生活是這樣的,吃完了睡睡完了吃,當時生活的日子可快樂賽神仙。我在那時候想,如果一直這樣就好了,可是事實卻不一樣,因為時間在流失。
上幼兒園3到6歲
“我不要上幼兒園!”
“不行,你必須得去上幼兒園。”
“不要嘛。”
我就是這樣被我媽生拉硬拽的進了她所說的天堂。可是為什么我看著卻像地獄18層的最底層呢?我一進教室看見有許多小朋友,他們一個個和我一樣,也不愿意去上幼兒園。他們有一些在自己的座位上專心致志的玩玩具。
如今我現在已經是五年級的大學生了,我現在和以前不一樣了。因為我害怕的東西也不一樣了,我害怕獨自一個人在家里,我害怕成績考不好,我害怕我獨自在家的孤獨和無聊。此時我用童真筆蘸了天上的成長之水,書寫了一個讓人不可忘懷的童年。
可是我已經不怕獨自在家了,因為這時候去拜訪諸葛亮與關羽,去與孫悟空做游戲,再去品嘗黃蓉做的美食,這不是很值得的嗎?
小學成長足跡簡單的150字篇七
時間正的過得很快,在毫不經意間就過去了,時間的流逝我們無法抵擋,但回憶的殘留和深深的感悟確實揮之不去的。
時間總是不通人意得飛快的流轉。有太多太多的美好回憶讓我留戀,讓我懷念。時間已去,不能復返,傷心快樂已不再重現。這讓我感到迷茫,不知時間的流逝是對還是錯。所以只能好好的把握現在,不要留戀過去,也不要預測明天,做好今天才是正確的選擇。
這周進行了月考,我的心情也經歷著復雜的變化。考試之前,我忐忑不安,不知考試的成績如何。那時我做了種種猜測,只是為尋求一絲安慰。但那些只是我的幻想,我不敢抱有太大的希望。因為我害怕希望多大失望就多大。
不管我的幻想如何,考試終究照常進行了。我知道我和別人相差甚遠,盡管如此我也要努力,努力承擔起這付出背后的艱辛。
考完試后,結局已定格。我忽然覺得考試的那美好的令我所期望的目標卻又像是癡心妄想。我明白了成功并不是永恒的,它需要太多太多的努力和付出。但是失敗卻非常容易,也許就是在那一瞬間,瞬時把所有的希望都破滅。
時間還是依舊流逝著,只是在不同的時間所發生的事情不同了而已。是心情掌控著時間。成功與失敗真的很重要,決定它的是成績,而決定成績的是自己的付出和努力。因此我們要腳踏實地,不要向往明天,也不要留戀過去,把握好現在才是最重要的。我們應該銘記:
成功并不是永恒,失敗卻在那一瞬間。
努力就要認真,付出就要全力以赴,這樣才不會后悔,失望才會減少,信心就不會磨滅,夢想才不會破碎,成功之花才不會凋零!
小學成長足跡簡單的150字篇八
足跡,淺淺的,深深的,串串伸向前方。生活的印痕在歲月的沙灘上,默默地傾訴著什么……側耳傾聽吧,波濤聲中是否蘊涵著最初的夢想?
最初的足跡,淺得幾乎不可分辨,仿佛輕揚的海風,稍一使勁,便會把它們拂去,不留一絲痕跡。
真像那年少輕狂的夢啊,那么美,那么絢麗,卻也是那么的虛幻,那么的不真實。
總想成為警察,穿著帥氣的警服,在漫長的公路與罪犯追逐;在鬧市與手持利器的小偷搏斗。
總是幻想著變成超人,哪里需要我,我就在第一時間到達那兒,和孫悟空、蜘蛛俠、變形金剛一起為世界的和平而戰!
總想有一支馬良的神筆,為窮人送去財富,為病人送去健康,為受凍的人送去溫暖,為火爐般的城市送去涼爽,恢復被破壞的生態環境,給荒漠化的土地披上一層綠妝,讓污濁的江水變清,讓渾黃的天空變得明朗。
總想擁有一雙很堅強、很硬朗的翅膀,可以帶我飛去很遠的地方,讓我遠離令人頭痛的作業和考試,讓我那顆疲倦的心可以隨風徜徉,讓我在藍天上自由自在地飛翔,與風嬉戲,隨云飄蕩,無憂無慮,自在歡暢。
其實,我就是我,好沖動,多幻想,有熱情,骨子里總有一股不服輸的勁。
童年的我,對未來幾多幻想,幾多憧憬。想成為祖國衛士,想成為體壇健將,想成為科技巨子。太多的幻想,太多的憧憬,激發著我向前向上,鼓舞著我永向前奔。
沙灘笑了,海水也笑了,笑我的天真浪漫,笑我的年少輕狂。
而足跡呢,也悄悄地嵌在沙里,跟著血氣方剛的主人,身負重任的主人,穩定、清晰地走向天邊……
小學成長足跡簡單的150字篇九
不必說美麗的花園,也不必說生機無限的生物園,單是我校的草坪一帶就給了我們無限趣味。
每當姹紫嫣紅的春天來臨時,如果你撥開茂密的花叢,還會發現另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長短,不與別人爭榮譽,只顧默默地奉獻,這就是小草的品質。想到這些,我便對小草肅然起敬。
當炎炎的夏日來臨時,花壇頓時又換成另外一番景象。一株株柳樹就像一個個驕傲的公主,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風飄揚。每每同學們被烈日曬得汗流浹背時,就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻,就會覺得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。
當瑟瑟的秋風吹過,花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的桂花卻迎風招展,不時散發出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的桂花雖然為數不多,但經常受到同學們的嘖嘖稱贊,不為別的,就是因為它有著斗霜傲雪的品格!
寒冷的冬天來臨了,我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。
現在正是秋季,整個校園都洋溢著桂花的香味。所謂”桂花十里飄香”,說的一點也不假,即使是走在再遠或更遠的地方,都能聞到桂花那沁人心脾的香味。我特別愛桂花,也許是偏愛吧,在其它花兒都退卻是,惟獨她——桂花,還精神抖擻,神采奕奕得挺立在那兒。這是多么靚麗的一道風景線啊!
這兒的花草樹木在一天天的長大,而我們也在老師無微不至的孕育下成長。老師是我們在求是校園的最大自豪,我非常尊敬我校的老師。他們辛勤地教育我們,不管多么辛苦也沒有一句怨言,他們像花園里的園丁一樣用自己的知識來澆灌我們,用心來呵護我們,使我們成為一朵朵美麗的鮮花,使我們在成長道路上的腳步更加堅實,更加穩健(在這我向沈老師及所有的老師表示感謝)。這又何嘗不是一個焦點呢!
我們校園的這個花壇,就像是一個技藝高超的魔術師,根據一年四季的更替而變換著各種各樣的花色,時刻給我們以美的享受。我既然來到了這里,就證明了我和這個校園有緣,那我就要給我成長路途上這一重要階段——初中生涯畫上有一個完美的句號。我一定要勤奮學習,讓自已的這朵小花在校園進而開出最美麗的花朵,結出最沉最實的果子。
我希望在這塊土地是留下我的腳印,能見證我成長的足跡。我也要成為這校園中的一道閃亮的風景線。
小學成長足跡簡單的150字篇十
我有一個幸福的大家庭!前年大家族又多了一個新成員,那就是我可愛調皮的妹妹!
妹妹出生的時候,我第一眼就有點傻眼,因為她那么丑,那么小,頭發濕漉漉的,臉紅紅的,皮膚皺巴巴的。反正她不好看。護士帶她洗澡,她回來的時候,妹妹變了模樣,氣色好多了。
媽媽和妹妹回家后,妹妹變了很多,長大了。她的頭發越來越長,她的小臉是粉紅色的。我最喜歡摸她的肉乎乎的小手。
妹妹五六個月大的時候,牙牙學語,我們聽不懂她說什么。只有我媽知道她的意思。每次放學回家我都抱她,妹妹好像也習慣了這種抱。有一次回家忘了寫信抱她,她卻大聲哭了!
我妹妹一歲的時候,她可以一個字一個字地說一些簡單的話。有時候她說話很匆忙,不知道該說什么!太可愛了!每次吃飯,她總想拿個勺子,吃得滿臉都是。真的是浪費!
妹妹今年三歲!變化很大,聰明可愛,有時候調皮。她總是趁我不注意偷偷溜進我的房間,用我的筆在我的筆記本上亂涂亂畫。當我發現的時候,她跑得像只兔子,讓人又氣又好笑!有一次,她把我最喜歡的一支鋼筆扔進了廁所。我很生氣,很兇。激烈過后,我心疼,想知道是誰讓她做我妹妹的!她不懂事!
我妹妹正在長大。我想寫下她所有有趣的故事。等她長大了,給她看。
小學成長足跡簡單的150字篇十一
成長是涓涓的小河,等待千錘百煉后,擁入大海的懷抱;成長是含羞的花蕾,等待風吹雨打后,綻放出美麗的花朵;成長史初生的雛鷹,等待披荊斬棘后,飛向湛藍的蒼穹!
記得小時候我愛吃甜酒,媽媽總是給我買來吃。她說甜酒要煮了才好吃,可我總是不聽話,就覺得冰的才是最好吃的,冰冰涼涼的,好爽!
媽媽又一次又給我買了甜酒,剛進門就給我下了禁止令,便把甜酒掛在廚房的掛吊上,去客廳看電視去了。我偷偷摸摸的進入廚房,正想拿筷子去吃甜酒。母親的聲音從客廳傳來:“佳佳,不要偷吃啊!”我彼時便感覺如晴天霹靂,天啊,雖然說母女同心,其利斷金。但這時候可不要發出這功效啊!雖然害怕,但是心里還是有只惡魔在作祟,我還是深深的被甜酒吸引著。惡魔的雙手支起筷子,向甜酒伸去……
哇塞,真好吃。真不知道母親怎么想的:居然不讓我吃涼涼的甜酒,那熱過的就沒有本來的滋味了嘛!
“佳佳,你在做些什么”。
“嘭—”我的一雙筷子落在了地上,怎么辦?被發現了……我賠罪道“媽媽,對不起……”說完我就馬上向客廳的外婆跑去,一般這個時候只要找到了外婆撒嬌,外婆就會掩護我,而媽媽也會知難而退。
誰知,媽媽并沒有像往常一樣罷休,還大吼道“你這小兔崽子,跟你說了多少次不要吃冰甜酒,發燒怎么辦,感冒怎么辦,你想過沒有啊?”媽媽臉上露出不常見的怒氣。“我知錯了”。我弱弱的說道。
最后還是外婆站出來為我解了圍,我才得以釋放。
成長就是一串串腳印,驀然回首,不管我們踏下的或深或淺,這都是足以讓人深刻回憶的片段,讓我們記憶深刻,永生不忘!
小學成長足跡簡單的150字篇十二
人的記憶,就像沙灘。而成長,是另外一片沙灘。我們會在成長時,在沙灘上留下一些足跡。在我成長的沙灘上,有一雙腳印,卻是時間的潮水沖不散的。
升上六年級之前,我雖然外向,但在課堂上卻從來不敢大膽地舉手發言,就算發了言,聲音也很小。
到了六年級,語文老師是副校長,很和藹,而且教學生的方式也與眾不同。而改變了我最大的,是那一件事。
有一次上語文課,老師不知道問了什么問題,讓我們來回答。我覺得挺簡單的,就鼓起勇氣舉了手。老師讓我起來回答問題,我站了起來,卻要把說的答案給忘了,愣是想了許久都想不出來。老師看透了我的心思,說:“不要緊的,坐下來仔細想想。”還沒說完,我就想起來我要說什么了。我急忙把答案說了出來,老師卻說:“你說話聲音太小了,聽不見,大膽一點!”我只好提高了聲音再說了一遍答案。不知是老師聽力有問題,還是我說話的聲音真是太小了,老師還是聽不到。但我覺得自己已經挺大聲的了,為什么還是聽不到?我這么想著,心中升起了一股無名火,噌噌噌地往上冒。但對著老師和同學又不好發作,只好把剩下的氣用盡,大聲地把答案說了出來,整個教室都充滿了我的聲音。老師滿意地點了點頭,說:“這位同學的答案挺接近中心的,以后就用這樣的音量回答問題。坐下吧。”
坐下后,我的心中竟充滿了成就感,那點兒無名火頓時被澆滅了。原來,上課舉手回答問題,并做到聲音響亮,也不是件多難的事!
打這以后,我的舉手次數多了,回答問題的聲音也大了,連老師也覺得我的變化很大,特別是嗓音的問題,現在也不會說話很小聲了。
這也許,是小學時代讓我變化最大的一件事,也是記憶最深的、對我影響最大的一件事。
小學成長足跡簡單的150字篇十三
那些往事好比一個抽屜,哪天一打開,那些成長的足跡就迎面撲來。
當我一歲的時候,我開始學說話,一開始我來回叫“哦哦哦,”我叫了一會兒,突然奇跡發生了,我會叫爸爸媽媽了,爸爸媽媽開心極了。
當我2歲的時候,我開始學走路,我一開始走一步摔一步。但是媽媽很有耐心的教導扶著我,我邁著小碎步一步一步的慢慢往前走,我終于學會走路了。
當我3歲的時候,我開始學穿衣服,我穿上褲子的時候學著媽媽穿,可是我怎么走也走不動。媽媽告訴我還有一個褲腿,我拿起那一個褲腿,哦,原來有兩個褲腿。接著開始穿衣服,一開始我不知道頭往哪伸,我把頭往袖子里伸,可怎么也伸不進去,我終于穿好了。
當我4歲的時候,我開始學吃飯,我一開始不知道往哪兒吃。媽媽先喂我吃一口,我又自己吃一口,慢慢的我就會了。
等我上二年級的時候,很多知識都要學,過了幾段時間,我就當了小組長。
我猶如一只鋼筆,蘸了人生這條大河的水,書寫著我精彩快樂的童年。
小學成長足跡簡單的150字篇十四
流年似水,把我從無知的小孩變成了一個少年,人生路上的足跡,數不勝數。曾經,有一塊足跡,卻在漫漫人生路上缺失了。
我又一次踏上了這條通往圖書館的大道,卻又猶豫不決,走還是不走?
至于為什么猶豫?還要從那件使我幾年都未曾來到圖書館的事說起。
那是一個驕陽似火的夏天,還是通往圖書館的路,我和朋友騎著單車,在互相打趣中前往不遠處的圖書館。
這是我第三次圖書館了,又有許多書可以看了!我心里美滋滋地想看,卻不曾發現朋友的單車已經到了我的跟前。“咚”一聲悶響清楚地傳入耳朵,不知是車輪的碰撞還是朋友的倒地。直到后來我才明白事情的嚴重,他骨折了……
雖然只是輕微的骨折,但那無聲的責怪和心里的愧疚卻使我失去了再次登上圖書館的勇氣。
從此,通往那里的足跡消失了。
塵封的往事再次打開,我又猶豫了幾分,今天是朋友再一次約我去圖書館,到底怎么辦呢?正當我躊躇不前時,一個熟悉的聲音傳入耳朵,“咚”,我心一緊,再次向前面望去,竟然一個倒在地上的人!嚇得我又一次做出了如那次的表情,不……會這,這么巧?“哈哈哈——”直到地上的人發出爽朗的笑聲,我才明白,被騙了,轉身想惱怒地離開,那人卻跳了起來,用右手拉住我,“赴約呢?”我轉過頭去,迎來了朋友的笑臉,右手,那只曾經骨折的手,竟緊緊地拉住了我!
我突然明白了什么,會心一笑,拉著那只手,與他又一次上道……
是啊,即使再多風雨,再多遺憾都可以彌補。
在這個春天,我在恢復的足跡中成長。
小學成長足跡簡單的150字篇十五
小時候,總喜歡跟爸爸媽媽一起去海邊,喜歡光著腳丫在沙灘上行走,享受浪花舔著腳底的清涼,在沙灘上留下一串深深淺淺的腳印。那串腳印不久就被浪花沖刷得無影無蹤,但那份人生最初的印記和刻在心底的美好卻歷久彌新。
上了小學,我終于戴上了我夢想的紅領巾,我興奮地把它拿回家給媽媽看:“媽媽,我長大了!”媽媽卻微笑地說道:“不,你還沒呢,你需要成長起來!”說完,又去干活了。
我不明白,成長到底是什么呢?如果上了初中,應該就算長大了吧。
在小學的六年里,我經歷了許多事情,好的,壞的,酸的,苦的……各種各樣,但我始終沒有氣餒,因為我不時地提醒自己:不要灰心,這就是成長,再堅持幾年,你就長大了!
終于,六年過去了,我的小學生涯也隨之結束了,我高興地把那本鮮紅的畢業證書拿給媽媽看,可媽媽仍然說:“不,你需要成長起來!”
我百思不得其解,到底為什么呢?
上了初中,學業漸漸變得繁重,很快,我就這事給忘記了。
有個周末,爸爸不在家,媽媽一個人忙得團團轉——買菜、洗衣服、整理房間……看著媽媽忙碌的身影,在我的心里萌生了一個想法:幫媽媽煮飯!
于是,我到廚房開始忙碌起來了,淘米、洗菜、切肉……由于我第一次煮飯,煮飯的細節,我還是不知道如何處理,我苦思冥想,正想尋求媽媽的幫助,突然,一個念頭閃現出來了,媽媽煮飯也經常用“下廚房”app,于是,我快速安裝了“下廚房”app,按照里面菜單的做法,在我的腦海里,媽媽煮飯的流程像電影一樣播放著,因此,我心目中理想的“菜譜”也漸漸清晰起來了,一個紅燒茄子,一個宮保雞丁,再來一個西紅柿炒雞蛋。經過一陣手忙腳亂,終于大功告成。
十二點到了,媽媽下班回家,看到這一桌色香味俱全的“大餐”,媽媽驚訝地睜大眼睛,不解地問:“這是誰做的啊?”我得意地笑笑:“除了你兒子,你覺得還會有誰呢?”媽媽拿起筷子嘗了兩口,連聲稱贊:“不錯,你從一個小少爺變成了一個小廚師,你長大了!”
直到這一刻,我才明白了,我的責任感越來越強了,可以幫忙媽媽分擔家務,原來,這就是我一直在尋找的“長大”呀!
雛鷹渴望長大,因為可以搏擊藍天;幼苗渴望長大,因為可以蔭庇這方沃土。我渴望長大,在人生的舞臺上留下屬于我的足跡,因為我有我的夢想,更因為那些愛我的人和我愛的人。
小學成長足跡簡單的150字篇十六
轉眼間,我已經初一了,我都已經長大了,不再是小孩子了,是誰讓我成長了呢?是老師,是父母?沒錯,就是他們。
那天老師來家訪,我仍和小潤一起玩手機,老師來了我還不知道呢,幾分鐘后我才反應過來,連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之后就溜之大吉了,我就不能走了,只能乖乖地去寫作業。
老師和父母談了好久,我一個人寂寞地寫著作業,心情很不好,很想玩手機,但是老師一直在家,我摸都不敢摸一下手機。
夜里九點多,老師走了,爸爸媽媽把我叫出來,與我商量了一件大事,那就是——轉學,我心里一百個不愿意,因為我在鄉下有這么多的同學,伙伴,為什么要轉學呢?但只有這一條路,我只能聽從。
轉學后,我一心學習,我的成績果然提高了不少。
嚴是愛,松是害。老師,父母,是你們嚴格要求讓我脫離了低級趣味,是你們真心關愛助我成長。
小學成長足跡簡單的150字篇十七
每個人的內心都是感動的,幸福的天使永遠和我在一起。在成長的路上,我總是充滿快樂。
我很高興,這是因為我在一年級的奉獻。那所學校舉辦了藝術節,所以舉辦了海報比賽。我很想參加比賽,但我的畫不好,但這是一個鍛煉自己的機會。我不想放棄,就報名了。回到家,我信心滿滿的拿出紙筆,想一口氣搞定,但是太難了,想不到這么容易搞定。時間過得真快,現在已經九點了。眼睛越來越沉,感覺很困。但我對自己說:“別睡了,我明天還要交呢!”我達不到父母的希望,所以我振作精神,直到十點鐘才完成。當時覺得好累。
幾天后,公告出來了。我趕緊去看看有沒有我的名字。當我看到我獲得了二等獎時,我迅速跑進教室,告訴學生們這個好消息。那時候我的心甜如蜜,快樂如飛。
幾年前我和幾個同學有一次假期團隊活動,去養老院看望爺爺奶奶,給他們送去春節的祝福。當他們收到我們帶來的禮物時,他們笑著稱贊我們是尊重老人的好孩子。聽到這個消息我很高興。
正月初六,我和朱在肯德基給我的同學潘藝彤過生日。我們一起玩游戲,給她唱生日歌,和她吹蠟燭,許愿,送她我精心挑選的禮物。看到她燦爛的笑容,我的心里充滿了喜悅。
我成長,我快樂!付出就是幸福;奉獻就是幸福;分享是幸福。快樂無處不在,我在快樂中健康成長!
小學成長足跡簡單的150字篇十八
打開我的成長檔案,里面存放著我的喜、怒、哀、樂。但我至今也忘不了的是我那件令人發笑的傻事。
記得那時候我才6歲,還是一個十分不懂事的小孩子,我來到外婆家的小區里,那里有許多各種各樣、五顏六色的鮮花,有的紅似火、有的白如雪、有點粉如霞……,我自言自語地說道:“哇!這些花真漂亮,而且這么香氣撲鼻,一定很好吃!”說著說著,我的口水悄悄的、很不聽話地流了下來,眼里還發著亮光呢!嘻嘻!大家都還不知道吧!我可是一個十足的小吃貨,一發現有美味,就會立刻撲上去。
我走近了,把一朵自認為最美麗的鮮花摘了下來,用我那只胖胖的小手把一片粉紅色的花瓣小心翼翼地捧在手里,興奮地想:“呀!這花瓣看起來晶瑩剔透,一定像草莓一樣甜甜的。”我想著想著,手不由自主地放進嘴邊,把花瓣一口塞進嘴里,嗯!味道還不錯,我心想。
這時,媽媽過來了,看見我正津津有味地品嘗著花瓣,立刻跑過來,吃驚又著急地說:“哎呀!我的傻女兒,花瓣不能吃的!要吃壞肚子的!”可我像沒聽見似的仍然大口大口地吃著,嘴里還不時地說:“好吃,真好吃!”回到家沒過多久,肚子果然疼了起來,痛得我嗷嗷直叫。
這件事我記憶猶新,小時候的傻氣,讓我苦笑不得。
成長,是一把火,照亮了我的未來之路;成長,是一盆水,澆去了我心中的煩惱;成長是一棵樹,總是在你不知不覺的情況下快樂長大。
小學成長足跡簡單的150字篇十九
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在小學三年級的時候,剛開始我的數學成績名列前茅,但是后來我的數學成績卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格,最后再到了班級倒數。
我終究是逃不過與老師的談話。老師對我說:“你怎么回事?數學成績怎么這么差?剛開始不是班級前幾,后來怎么成了倒數?”聽完老師對我的訓斥,我只好默默的低下頭,不說一句話。
放學回家后,爸爸知道了我的這件事,便把我叫進了我的房間,對我說:″你怎么了,這段時間精神狀態不太好?剛才班主任已經把你的事情告訴了我。”爸爸用溫柔的語氣對我說。還沒等我回答,便又說:“是因為上課聽不懂,還是因為對數學失去了興趣?孩子,但你要記住,遇到困難不要退縮,一定要堅持到底,勇敢克服。風雨過后,怎能不見彩虹?爸爸永遠是你堅強的后盾,孩子加油,要相信自己,你一定會成功的。"
自從聽了爸爸的話,我便開始努力學習。上課認真聽講,認真做筆記,做到課前預習,課后復習,遇到不會的問題及時問老師。
就這樣,隨著日積月累的不斷努力,我的成績終于提了上去。老師在課上表揚了我,并且用我的事跡鼓勵同學們,發憤圖強,努力學習,永爭第一。這讓我發現,努力耕耘就會有收獲。
只要通過自己的不斷努力,不斷成長,便會迎來所應有的回報。一片耕耘,一片收獲。讓我們向著夢想前進!
小學成長足跡簡單的150字篇二十
如今的我已走過了小學六年的寒來暑往、風風雨雨,成長為“小大人”了。成長的歷程讓我刻骨銘心,我不再用開水澆花,不再徒手捉海里的螃蟹,不再把陽臺上的花“拔苗助長”,不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞,因為我長大了,學會了保護自己,感悟到了世間萬物的靈性,知道了人們“日出而作,日落而息”的生活規律。
父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹,讓我在風起云涌的大海上一帆高懸。在兩個月前,我身體過敏,每天中午都要回家抹藥,媽媽就這樣來來回回的穿梭在風雨之中一個月,她毫無怨言,那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白發,看到她憔悴疲憊的面龐,我感動了,幾乎都要哭了出來,一個月里媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥,堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長歷程中充滿了愛的溫暖。
從一個被母親抱在懷里的嬰兒成長為蹣跚學步、咿呀學語的小女孩,到現在落落大方、胸有成竹的少女,要經歷多少坎坷道路呀,而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風景畫。
剛踏入中學校園的我,對一切事物都很陌生。在中學的學習任務更繁重了,晚上的作業時常要寫到10點左右,我心里想:“成長的歷程這么累嗎?”作業做累了站到窗前,看到窗外月光皎潔、繁星點點,我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業有時讓我有點喘不過氣來,但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮、欣慰不已,我感到每一天過的是如此充實、如此美好,我的人生的.第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園里展開了。
不知不覺,距離開學時期已有兩個半月了,在這個新的課堂里,我學到了更為豐富多彩的知識,明白了更多前所未知的道理。每當老師講得繪聲繪色時,我的思緒情不自禁的進入了那一個個多彩絢麗的空間,臉上不知何時就掛滿了言不由衷的笑容。在這個成長的歷程中,我們在緊張的學習節奏中一步步成熟,走向成長的彼岸。
成長的歷程,讓我明白領悟了成長中的酸甜苦辣,往日里留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。
成長的歷程是讓人回味的果子。
成長的歷程是澆灌花草的清泉。
成長的歷程是苦與樂交織的夢幻!
小學成長足跡簡單的150字篇二十一
呱呱墜地
奇跡就是希望。
我成功地來到這個美妙的世界,我第一次啼哭,第一次睜開眼睛,第一次吮吸,給一個家庭帶來了希望。
一家人都把我看成是其生命中的一部分,他們精心地呵護著我,希望我快快長大,希望我健康快樂。
"開心果"
奇跡就是個"開心果"。
父母在我心中就是一個"無所不知"的"大人物",而小小的我又成了一個新的奇跡——問題大王。
我經常問一些離奇的問題:如果我是一只小鴨子,那爸爸媽媽是什么?為什么雞媽媽總是舍不得吃食,它不餓嗎?我的這些幼稚可愛的問題常常成為全家的笑料。
我成了全家的奇跡——開心果。
藝術家
奇跡就是藝術家。
6至7歲的我,喜歡唱歌跳舞,喜歡繪畫,喜歡異想天開,喜歡做一些虛無飄渺的夢,喜歡說一些不切實際的話。
我也在創造著一個又一個奇跡。我畫的畫讓老師大跌眼鏡:"太陽怎么可能西升東落呢?月亮上怎么會有牛郎和織女呢?"
我也是個藝術家,難道這不是一個小小的奇跡嗎?
創造新思維
奇跡就是創造新思維。
在8至10歲這個階段,我初步形成了自己的思維方式,可以從與眾不同的角度來思考問題。
記得有一次,老師讓我們對歇后語。老師說:"大南瓜滾車路——"同學們都說"越滾越圓。""還有別的答案嗎?"我站起來說:"冒充壓路機。"同學們哄堂大笑。我的臉羞得發燙,老師走過來拍拍我的肩說:"你才是今天的獲勝者,有想象才會有創造。你是今天我們班最具想象力的奇跡。"
未知的世界
十歲以后,還是一個未知的世界。我的明天又會創造出什么樣的奇跡?我無法預料。
但我知道,每個人都是一個奇跡,只要相信自己。熱愛生活。任何人都能創造奇跡。
這就是我成長的足跡,成長的點點滴滴,我在等待,等待又一個奇跡的出現。
小學成長足跡簡單的150字篇二十二
人,必定會長大,會成長。而且在成長的過程中,總會有許許多多令自己難忘的事情。今天,我就把一些至今也難忘的事情拿出來給大家曬一曬。
淘氣是男孩子的天性,可是你知道嗎?在我一歲多的時候,我那男孩子的淘氣本質已經顯露出來了。把時間倒退十年,那是一個人我們家人至今回憶起來都感到恐怖的一天。那時候我剛剛學會走路,對走路的興趣空前的高漲。只見我小心翼翼地扶著茶幾,繞過來繞過去地玩的樂此不彼。爸爸上班了,媽媽則在沙發上坐著,看著我玩。
不一會,我已經圍著茶幾轉的滿頭大汗。在我稍時休息的時候,發現了茶幾上竟然有那么多的好吃的。有水果,餅干之類的零食,不過我一眼就看上了話梅,那酸酸甜甜的美味真是太誘人了,誰叫爸爸媽媽不讓我多吃呢。要知道,我也有選擇吃自己喜歡的食物的權利哦。
哈哈,今天可是太幸運了,竟然發現了一包話梅!瞬間,我的哈喇子就流出來了。我想都不想,就抓起一個話梅塞到了嘴里。平常老爸老媽喂我吃的都是把核去掉的話梅肉。可是我那么小哪知道這些呀。嚼也不嚼就把話梅往下咽,結果悲劇了——因為話梅的核太大,一下子卡住了我,我使勁咽也咽不下去,想吐也吐不出來。
因為我背對著媽媽站著,媽媽還覺得奇怪我怎么不興奮的圍著茶幾轉了。來到我面前一看,魂都嚇飛了。只見我已經翻著白眼,臉色發紫,半張著嘴,一動不動的扶著茶幾站著。媽媽一下子覺得世界末日到了,想都沒想地使勁拍我的背,一下,兩下,三下……媽媽的眼淚像決堤的洪水,核還沒出來,絕望的媽媽最后使出了全身的力,一掌下去,卡在我喉嚨里的話梅核一下子噴出一米多遠。就在那瞬間,我的臉色恢復了正常,眼睛也不往上翻了。
媽媽嚇得渾身發抖,抱著我眼淚嘩嘩地流。而我跟沒事人一樣,又拿著餅干圍著茶幾興奮的轉著圈去了。從此以后,我們家就再也沒有見過話梅之類帶核的零食了。
爸爸媽媽時不時心有余悸的說起這件事,我也常常提醒自己一定要遠離危險,平安快樂的成長。而且還明白了一個道理:“孩子的成長充滿了各種各樣的危險和不測,爸爸媽媽把我們健健康康平平安安的養大,真不是一件容易的事情啊!”。
我想陪伴我成長的不是那好吃的零食,不是那好玩的玩具,而是一個又一個的夢想。那種孩子的天真在我的夢想里,那種花兒的爛漫在我的夢想里,伴隨著我的成長,它們在不斷的變化。
當我踏出人生的第一步走上幼兒園時,我的夢想是開一家寵物店。于是,我整天跑到別人家去看他們的小貓小狗,摸著他們柔軟的毛,看著它們溫順的舔著我的手,讓人感到它們有說不盡的嫵媚,只是一想到它們也會有生老病死的時候,我就會感到深深的難過。如果讓你抱著它,眼睜睜地看著它們垂下可愛的腦袋,想到再也沒人陪你玩耍時,心里不只是悲傷,還有對往事的眷戀,對現在的珍惜。那一刻,我長大了!
當我踏上人生的第二步走入二年級時,那時我想像爸爸一樣在銀行上班,當個銀行家。我整天往他辦公室跑,坐到那把椅子上,我好像就是這里的一份子,看著報表上那一連串的數字,我個、十、百、千、萬的數,數的我眼花繚亂,錢可真多呀!我還充當起了接線員,接了電話還不忘喊一聲:“爸,有人叫你!”就這樣,因為我經常去串門,所以保安叔叔專門給我準備了一個小停車位,放我的自行車。每當我跑進辦公室時,那些叔叔阿姨們就開玩笑地說:“小領導來審查啦,歡迎歡迎!”可是,這個夢想后來因為奶奶的逝世而破裂了。那是灰色的一天,奶奶躺在白布后面,一切都是那么安靜,只有媽媽凄涼的哭聲,當聽到那聲音時,我整個靈魂都在顫動,也許不是所有東西都可以用錢換來的,那種親人的愛是多少錢也換不回來的。從那天起,我長大了!
我的夢想啊,每天都在變化,可經過歲月的洗禮,我發現關心別人幫助別人才是我現在最渴求的,“這就是你的夢想!”好像是發自心底的一種聲音在呼喚我。或許我可能不會當志愿者,但不管我干哪種職業,身處哪個地方,這將是我永遠的目標,值得我一生去奮斗。想過以后,我發現,我長大了!
我的成長,不只是身體的長高,還是思想的成長,讓我變得更寬容更善良,一次次的經歷,一次次的磨練,一個個的夢想,注定在我的成長中印下一個個深深的腳印!
一不小心,我闖進了青春期。
青春期的感覺真奇妙。不知什么時候,手中甜蜜的棒棒糖已經變成了探索新知的鉛筆;不知什么時候,天真稚嫩的眼光里已夾雜著幾分疑惑與抗爭;不知什么時候,頑皮的性格已變得幾許沉著穩重;不知什么時候,喉結突起,胡須淡淡,頗有幾分“男人味”。
驀然回首,我已記不起那么多了。從牙牙學語到蹣跚學步,從懵懂入學到逐漸成熟,一切都是那么悄然,那么讓人捉摸不透。
曾記得幼時的我,在商店的櫥窗前佇立很久,貪婪地盯著一套奧特曼玩具,很想擁為己有。可身邊的媽媽似乎不解我意,只扔下一句硬邦邦的話:“媽媽沒錢,以后再買。”然后便自己走開了。任憑我在櫥窗前淚水長流。那一刻,我知道,不是我想要的東西我立刻就能得到。
曾記得八九歲時的我,因為一道并不太難的數學題難住了我,我沒有過多的思考,便向爸爸求救。可爸爸一點也不可憐我,也扔給我一句話:“腦子不用會生銹,自己想。”無奈,我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的幫助下做出了那道題。那一刻,我知道,有些事在遇到困難的時候可以求助他人,但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。
小學畢業的那個暑假最難忘,我和幾個同學開心地逛街。我們每個人身上都揣著家長給的零花錢。我的錢不多,但足夠買一個可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門口,坐著一個乞丐。他衣衫襤褸,蓬頭垢面。一看到我們幾個,兩眼發出求助的光。我們幾個小伙伴,你看看我,我看看你。大家都想做點什么,似乎又不知道該怎么做。我稍一猶豫,拿出了買冰淇淋的錢,分一半給了那個乞丐。其他小伙伴紛紛效仿我,或多或少地給了乞丐一些錢。那一刻,我知道,盡管我們不能給別人更多的幫助,但只要我們有小小的善舉,便會給他人帶來溫暖。
成長的路上,我經歷的太多太多:付出與收獲、成功與失敗、快樂與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長的真諦。走在成長的路途中,我們會沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個腳印都是一個風景。
不知不覺,我已踏過15個春秋。15年了,窗外的洋槐也無數次的開花凋零,天空的大雁也無數次的為目的地奔波。轉眼間,我已爬上了人生的半山腰。仰頭望望山頂,云霧繚亂,遙不可及。俯首看看身后,令人感慨萬千。在人生坎坷的路上,留下了我一串串深深的腳印。
看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印。哦,那是我嬰兒時期的步伐。從出生,到蹣跚學步,到啞啞學語,那時的我,也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺,也許會因不順心而大哭一場,但大家都不會責備我,在為我操心的同時,又盼望著我的成長。于是,在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印。奧,那一串整齊的腳印,是我上小學時的記憶。剛開始接觸書,書對我的誘惑是那么大,我開始關心自己的學習。我會因學習考試考個“優”而高興一整天,也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升,知識的增加,閱歷的豐富,但同時也給我不少的煩惱。于是,我開始明白成長之路的坎坷與曲折。在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深,離我最近的腳印,是我上中學以來的歷程。長大了,所見所聞多了,山路也就更坎坷了。有了對手的存在,使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策,使我奮起前行。功課重了,自由沒了。成績好了,快樂少了。我會淺唱“逍遙嘆”,會吟“如夢令”,一路攀登著陡峭的山路,使我深知成長的艱辛。
看著先行者留下的腳印,似乎在告戒我:前方的路將更坎坷,但這就是人生之路。我將繼續地往上爬,身后留下我。
瞧,那一串時深時淺的腳印。哦,那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾,不必擔心沒人和我玩,不用擔心做錯該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。眼觀,手摸,鼻聞,嘴啃,我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西。在伙伴群里,我是人人擁護的“山大王”,到阿婆家偷雞蛋,到阿伯家要茶喝,無憂無慮的過著每一天。于是在離山腳不遠處,留下了我一串快樂的回憶。
回首望去,在我的成長過程中,留下了許多或深或淺的足跡。許多都被時間的長河沖刷得一干二凈,只有這件事,留在時間的搖籃里,歷歷不忘。
那是在第一屆北京作文現場比賽的頒獎晚會,主持人開始宣布獲銅獎名單,我一動不動地盯著主持人,恨不得第一個就念出我的名字。不知不覺中,名單宣布結束了,我額頭上的汗珠不停地滴下來,只聽見兩個好朋友的名字就在其中。她們回到座位上,對我說話也變得底氣十足,有點兒驕傲的意思。我裝著為她們高興的樣子,又是祝賀又是道喜,心里卻很不舒服,此時我的心已經全飛了,盡管爸爸說只要努力不需要用獲獎來見證,而我卻還是很難過,心里的希望水晶頓時支離破碎,刺痛我的心。接著又開始宣布小學組銀獎,我幾乎想提前離席了,與其直接聽下去,只會更加慚愧,更加傷痛啊!但是,我仍然帶著快樂的面具,無精打采地聽著,咦?我沒有聽錯吧,最后一個念到的竟然是我的名字。我回憶了一下“岳西縣實驗小學”這個熟悉的地址,沒有其它校友來參賽啊,不是我能是誰啊?我頓時喜笑顏開,榮光滿面,昂首挺胸地走上了領獎臺。我自信地對著臺下無數臺攝像機作出各種美麗的表情,著名的賈燁作家從禮儀小姐手舉的盤子中取過獎杯和證書,頒發給了我。我偷偷地親吻了一下我銀光閃閃的獎杯,要知道,證書我家臺板都壓滿了。獎杯,這才是第一個呢!我在成長!我在進步!我在美麗的泡泡包圍中,激動地將獎杯高高舉起,朝臺下揮舞,依依不舍地離開了頒獎臺。心中的希望水晶頓時拼合起來,發出耀眼的光芒。下了臺,我回到座位上,兩個獲銅獎的朋友不再驕傲,爭先恐后地要摸摸我的獎杯,以前我想全國這么大型的比賽,銅獎也只有一點希望,銀獎更是不敢想的事兒,現在可真是什么都有可能發生。
一個頒獎晚會,讓我體會到了酸甜苦辣的感覺,看著銀光閃閃的獎杯,我心里所有的感動都頓時涌出,覺得有說不完的話要傾訴。這就是我成長過程中,一道永遠閃亮的足跡。
小學成長足跡簡單的150字篇二十三
光影似箭,日月如梭,時間過得飛快,不知不覺我已經快十歲了。打開童年那五彩斑斕的成長檔案,有我成長的足跡,有我生活的煩惱……,里面的每個成長故事都很精彩!令我留戀,令我回味!
記的小時候,一個風和日麗的周末,爸爸媽媽帶我去看望爺爺奶奶。
由于我們的到來,爺爺高興的急忙上街去買菜。
過了一會,看見爺爺提回的菜籃子里有一包紅彤彤的“草莓”,我目不轉睛的盯著那包“草莓”。
于是,爺爺特意叮囑說:“千萬不要偷吃。”
我翻著白眼,嘟囔著嘴嘀咕說:“不就是一包草莓么,至于那么小氣嗎?”
電視打開了,一家人其樂融融的嗑著瓜子,嘮著家常。我趁其不備,以迅雷不及掩耳之勢跑到廚房打開包裝袋,拿了一個“草莓”就跑到我的“小天地”里,一口塞嘴里,頓時嘴巴里有一股無名之火冉冉升起。
“啊!”的一聲慘叫嚇的全家魂飛魄散的沖進了我的房間,看到鼻涕眼淚的我伸著舌頭在房間里嗷嗷大叫的來回蹦著。
我氣憤的質問爺爺:“你買的這是什么“草莓”,怎么是辣的?“
爺爺愣了下,然后捧腹大笑說:“好吃佬,說了不讓你偷吃你就不聽,那是我買的那種老式圓蛋蛋紅辣椒,哈哈哈哈……!”
這件事雖然時隔多年,但還是令我記憶猶新。長大后的我終于明白了“不聽老人言,吃虧在眼前”的道理。
小學成長足跡簡單的150字篇二十四
“哈,哈,哈……”書房里傳來了我的笑聲,是什么讓我這么高興呢?其實我是在翻看小時候的照片,一看見小時滑稽的我就忍不住想笑。可仔細一想,在這九年中,都因為媽媽無微不至的愛,才有了我這九年的生活呀!
小時候的我比較靦腆,不太愛說話。和我同齡的小朋友經常搶我的東西,我從來不和別人打架,最多也就是跟媽媽說說。但是后來在我的生活中,無論做什么事情,媽媽總是鼓勵我,經常用的一句話就是:我相信你,你一定行!這句話在我的`成長過程中起到了很大的作用,瞧!現在的我,不論是學習,彈琴還是登臺唱歌,總是自信心十足,是一個陽光少年!
媽媽的工作較忙,但總是在緊張的時間里給我做好每一頓飯,讓我的身體健康茁壯的成長!
爸爸的愛是嚴厲的,就像一把火苗,但也帶著溫暖。在學習上,爸爸是我的榜樣,指導我學習,引導我看書;我犯錯誤時,爸爸毫不留情。記得有一次,就因為我拿五角錢買了沒有價值的小玩具,而且說了謊,結果挨了一次打。雖然屁股疼了一天,但對我印象非常深,讓我永遠不再犯這種錯誤。爸爸還給我講許多歷史故事,所以歷史中的人物關系我知道的比較多,同時讓我懂得如何去面對現實。
關愛是母親的撫摸,讓我見看成長;關愛是父親的懷抱,讓我吸取教訓。
我,在關愛中成長;關愛,在世界里長大!
小學成長足跡簡單的150字篇二十五
成長中有許多美麗的故事,有令人憤怒的,有令人后悔的,有令人快樂的,還有令人悲傷的……它們宛如沙灘上那些五顏六色的貝殼,把我的生活裝點得色彩斑瀾,讓大家來欣賞我的故事吧。
記得在我五歲的時候,有一天下起了雷暴雨,我獨自一人躺在床上,把自己嚴嚴實實地裹在被單里,倦縮在角落。“轟”的一聲雷響嚇得我直哆嗦,把自己裹得更加嚴實了,我好害怕,害怕突然從黑暗中走出一具可怕的巫婆,把我帶到深山老林里吃掉。那時的我真是太膽小了。
記得在我四歲的時候,媽媽教我種植物,她告訴我,種下瓜種就能收獲西瓜,種下豆種就能收獲豌豆,只要種下什么種子就能收獲什么。當時我以為種啥就得啥,于是把糖果種下去,過了幾天,我想去看看糖果長成樹沒有,結果發現糖全爛了。那時的我真是太天真了。
我有一只可愛的狗狗,名叫索拉,他和我親密無間、形影不離,我從來不認為他是我的寵物,而是一個好伙伴。可是,最近這幾天他不吃也不睡,和以前活蹦亂跳的形象形成了鮮明的對比,我們帶他去看病,獸醫說他已經活不了。過了幾天,他就死了,我哭了很久。那時實在是太讓人傷心了。
成長中有許多故事曾經發生過,他們帶給我的不僅僅是喜怒哀樂各種情緒,還讓我懂得了沉思、讓我一次次克服負面情緒,一次次進步,努力地蛻變。
小學成長足跡簡單的150字篇二十六
人生就像一本厚厚的相冊,它記錄了你從出生到老去的所有畫面,也是你在成長過程中走過的一個個足跡。
某日閑來無事,翻起了家中的相冊,都是父母在我的各個年齡階段拍的。
翻開第一頁,上面是一個剛出生的嬰兒,瞇著眼睛,那樣安靜地躺在搖籃里,一縷陽光照射在嬰兒的身上,剛出生的嬰兒第一次感受到了這個世界的溫暖。
翻開第二頁,一個小女孩坐在沙灘上,手里拿著一把玩具鏟,旁邊是一座用沙堆成的城堡,那樣天真燦爛的笑容與金色的陽光和迷人的沙灘構成了一幅充滿童真的畫。
翻開第三頁,穿著校服,系著紅領巾的小女孩站在公園門前,臉上浮現著孩子氣的認真。
“這是一年級的時候拍的。”我喃喃自語,思緒飄回了那個時候。
那一天,我興奮地“領”著爸爸媽媽到學校去買校服。一路上,我蹦蹦跳跳,不停地幻想著自己穿上校服的樣子,看著我那興奮地模樣,爸爸媽媽無奈地笑著搖頭。到學校時,量了身高,賣校服的阿姨拿了一套合適的給我試穿,那件嶄新的,潔白的校服在小小年紀的我眼里,是一件很神圣的衣服。一拿到手,我便迫不及待地套在了身上,手腳亂擺亂放的,結果套在了頭上,分不清東西南北的我東倒西歪的,爸爸媽媽和周圍的人看著,笑得合不攏嘴。
經過一番折騰,我終于穿上了夢寐以求的校服,在回家的路上,我硬拽著爸爸媽媽到公園拍照留念。照片就是那時候的。
現在想來,好像就發生在昨天。可是時光已經過去,我也一天天在成長。小學畢業,脫下那身衣服的同時,也留下了屬于那個時候的我的足跡。但是在未來的每個日子里,我相信,這本相冊,會繼續陪伴我,走過一條條成長的街頭,記錄下一張張難忘的照片。
小學成長足跡簡單的150字篇二十七
“燕子去了,還有再來的時候;柳樹枯了,有再綠的時候;桃花謝了,還有時間再開。”可是小時候那段快樂時光怎么可能一去不復返呢?是逃出來的?還是該放手?是的,童年即將逝去,留下的只有零星的回憶,沙灘上的幾枚貝殼,成長路上的幾個淺淺腳印…
金色的童年是美好的,五彩繽紛的少年是美好的,到處留下我成長的足跡。我在一個滿是書的圖書館里長大。我在一個滿是書的圖書館里長大。
從我第一天讀書開始,書就成了我的導師,教會了我知識,教會了我做人。
給我印象最深的是曾子在《論語》說的話。曾子對自己的要求是忠誠(盡力)、相信(誠實)、學習(復習)。是否為他人認真做事,是否與朋友真誠溝通,老師教的是是否復習。這些是曾子每天必須思考的內容。看完之后我想:我有沒有每天這樣反思自己?我也想像曾子一樣思考,每天反思自己做得好不好。
俗話說:“老有所學,新有所學。”這里是孔子的教法,他強調獨立思考的必要性。通過復習舊知識,可以獲得新的認識和經驗,可以做別人的老師。
學習!知道了就知道了。不知道就不知道。我覺得你要問問題。不要假裝理解。不提問,積累那些問題,會造成很大的麻煩!
孔子的話讓人印象深刻。孔子說的話讓人回味無窮。認真學習知識,不斷積累。不管學了什么課程,都要認真對待,今天學的復習,明天學的預習,這樣才能做好!
小學成長足跡簡單的150字篇二十八
從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人,每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在,我書店里的許多書我都看過了,也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內,談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關系。”
在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。
少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。
現在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛,到了中學,由于要上早自習,所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學習生活。
風景優美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。
我成長的足跡無處不在。