無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給書寫一封信篇一

從我懂事的那一天起，我就最喜歡你了。只要一有休息的時候，您就會牽著我的小手到時代廣場，看潔白的鴿子飛翔，聽聽鴿子“咕咕”叫聲。有時候，還陪我到游樂園坐小火車，叢林飛鼠……您總是對我那么親切、那么慈祥。爸爸，當我生病的時候，您總是對我那么焦急地守在我的身旁，一會兒給我喂藥，一會兒又摸摸我的小臉蛋，我的病一好，您就會露出笑容。

爸爸，您不但在生活上關心我，而且在學習上還幫助我。當我在學習上遇到難題的時候，只要您在家，就會耐心地、不厭其煩的給我講解、直到我懂為止，這時，我們都會開心地笑了。

爸爸，我知道您是非常的愛我，關心我。但是，有時對我又很嚴厲。當我有錯的時候，您就會皺著眉頭，睜大眼睛大聲的批評我。這時我心理好怕呀，我低著頭不敢看您。盡管這樣我還是喜歡您愛您，因為，你這是關心我呀，愛我呀！

爸爸，你始終是我心中最喜歡的人，最崇敬的人！

爸爸，我永遠愛您！

祝您：

身體健康，工作順利

你的女兒：xxx

給書寫一封信篇二

親愛的葉欣阿姨：

我真想叫您一聲“永遠的白衣戰士”!

您在抗擊非典型肺炎的戰場上，高揚抗擊非典的旗幟，與sars病毒展開了一次沒有硝煙而又很激烈的戰爭!現在就讓我這個小小兵向您這位戰士致敬吧!

您沒有一次搶救非典病人是瞻前顧后的，往往都說一聲：“這里危險，讓我來吧!”然后徑自和張忠德叔叔進入病房給病人搶救。您可知道，您這句話正不斷地令我的心一陣陣顫動，這句話不是別的人可以說得出口的，面對的是可怕的sars啊!當病魔到來之際，您挺身而出，第一個站出來，與病魔展開了搏斗，您可知道，這時，我正在為您加油，為您驕傲!您在一次搶救中，身先士卒，說了一聲：“讓我來搶救，你們出去!”您這時候，是默默地作出了一個真情無悔的選擇——盡量包攬對急危重“非典”病人的檢查、搶救、治療、護理工作。您還把其他同時關在門外，聲色俱厲，毫無協商的可能。您可知道，這時關在門外的同事，還有正在看您的報告的我，正在傷心地抹淚。

您就像是一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神的手中奪了回來。誰又能想到，此刻的“非典”正在這個時候闖進了已經在一線連續奮戰了好多天的您身體。不過，在高風險，高強度，高效率的工作伴隨著您，您卻沒有怨言。

您走了，是急匆匆的走的，為什么多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住您的腳步!您安息吧!

祝您在天國里安詳快樂!

敬佩您的人：

20xx年6月27日

給書寫一封信篇三

親愛的老師：

您好!

是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您!

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

此致

敬禮！

學生：xxx

x年x月x日

給書寫一封信篇四

親愛的小朋友：

你好！

我叫巫靜韻，今年12歲。在西南四小第四小學上小學六年級。

我的業余愛好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫畫等。

我的家庭是溫暖又快樂。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴格的也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機會來我家玩玩，我會帶你去購物，去買我們這兒的特產等。我還會讓我的媽媽做她的拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過回味。你那邊又有什么特產呢，如果我有機會的話，我一定會到你們那里吃個飽肚子。

聽說你們地震后，重新建了一所學校，是嗎？我的學習一般般，就因為數學不太好，把英語和語文的成績都拉下了。我想知道你的成績怎么樣，我還想請教請教你呢！

我的學校有四層，第一層是低年級的一和二年級和飯堂；第二層是三年級、六年級和二年級的幾個小班；第三層是六年級和四年級，第四層是五年級和各種學習室。我們班在第三層樓；睡室在第四層樓。我們學校的大堂寫了幾個醒目的大字還有幾個宣傳欄。校道有一個小花園，花園外有幾個宣傳欄，宣傳欄里面有許多同學們的作品，請有機會來我校參觀參觀吧！

祝：

學習進步！身體健康！

xxxx

給書寫一封信篇五

敬愛的劉老師：

您好！通過這次學農，我想與你我們有學習軍事訓練，野炊，青春期教育，反***，插秧等。

最令我高興的是野炊。由于我個子矮，排在前面，所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米，然后，齊心協力地提到火前面，再小心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙，不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報紙，放了幾根大柴在火里，在前面扇呀扇，后來，柴不夠了，我去挑了捆柴來，哎呀！不好，我們組的火快滅了！我不管三七二十一，把我拿的柴一半全扔了進去。然后，像打了雞血似的使頸地扇呀扇。火終于旺起來了，分享學農的趣事，因為，那次學農是我永遠忘不了的事。

記得3月9日，我和同學們要去學農。收到通知后，我高興得一蹦三尺高，睡都睡不著覺。

到了四會***，一向的學農開始了。好險！后來，蕭然去炒菜了，我在那瘋狂的扇，像跳街舞一樣。直到教官突然出現在我的身后，我嚇了一跳，報紙飛進火里，才停止了扇。后來吃飯的時候，由于我瘋狂地扇火，飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃，幾下子被夾光了。野炊真好玩！

通過這次學農，我懂得了要齊心協力才能煮好飯，搬水，四會***在我心中永不褪色。

祝您

工作順利！