工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇一

一：活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想—我的大學(xué)門(mén)

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓c4-204

組織者：測(cè)繪0911團(tuán)支部、測(cè)繪班班委

參加人員：團(tuán)委各部門(mén)干事、其他班級(jí)團(tuán)支書(shū)以及測(cè)繪0911班全體

二：活動(dòng)準(zhǔn)備

在接到主題團(tuán)日活動(dòng)之后，本支部召開(kāi)了一次班委例會(huì)，會(huì)上，全班班委暢所欲言，積極獻(xiàn)策,認(rèn)真詳實(shí)地策劃好了本次團(tuán)日活動(dòng)，班委動(dòng)員大家提出各自的意見(jiàn)，我們積極采納。活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了盡心的布置，并準(zhǔn)備了所需的道具，還向團(tuán)委及其他班級(jí)的團(tuán)支部發(fā)出邀請(qǐng)，與我班共享大學(xué)夢(mèng)想。

三：活動(dòng)過(guò)程

在歡快娛樂(lè)的氛圍中，主題團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)夢(mèng)想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會(huì)的同學(xué)興致勃勃地進(jìn)入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領(lǐng)下，到會(huì)同學(xué)將自己的大學(xué)夢(mèng)想一一寫(xiě)到了黑板上。隨后，邀請(qǐng)到會(huì)的嘉賓將他們認(rèn)為感興趣的大學(xué)夢(mèng)想進(jìn)行篩選，并請(qǐng)被選中同學(xué)將自己的夢(mèng)想與大家分享。

在講臺(tái)上，大家暢所欲言自己的大學(xué)夢(mèng)想，并與大家分享夢(mèng)想形成的原因。

夢(mèng)想，是一個(gè)人生活中最美好的幻想，當(dāng)然，更是人們生活下去的原動(dòng)力，甚至在某種意義上講，夢(mèng)想就等同于生命！有了夢(mèng)想的人生，才是美麗的，有了夢(mèng)想的人生才會(huì)是精彩的！

在副班長(zhǎng)高聳同學(xué)一番激情洋溢的演講過(guò)后，一段最初的夢(mèng)想合唱將晚會(huì)的氛圍升華。

隨后，晚會(huì)到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，“夢(mèng)想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，參賽的同學(xué)將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學(xué)將獲得一定的鼓勵(lì)。大家紛紛報(bào)名參加，將自己的夢(mèng)想寄托在一個(gè)個(gè)小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對(duì)夢(mèng)的追尋與對(duì)夢(mèng)想的渴望全部宣泄出來(lái)。

比賽結(jié)果，雖然最終只有一個(gè)人將球投入，但是大(！)家在比賽過(guò)程中體驗(yàn)了一下追夢(mèng)旅程的艱辛，告訴同學(xué)們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要更加努力。

節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢(mèng)”，規(guī)則：大家在制定地點(diǎn)扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關(guān)夢(mèng)想的歌詞內(nèi)容，能將歌曲唱出的同學(xué)，將獲得鼓勵(lì)，

不能唱出的同學(xué)將受到懲罰。

在歡笑中和歌聲中，同學(xué)們盡情地享受著有關(guān)夢(mèng)想的話(huà)題，用歡聲笑語(yǔ)去銘記自己的夢(mèng)想，用滔滔歌聲，將夢(mèng)鑄在心底。

在精彩的游戲過(guò)后，大家將要用表演的方式講述自己的夢(mèng)想，班上的兩位同學(xué)在音樂(lè)的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂(lè)點(diǎn)將自己的自信與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來(lái)。

在洋溢的`氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來(lái)不是夢(mèng)”用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的方式激勵(lì)著大家在追夢(mèng)旅途中不要放棄，要用最好的自己去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。

然后，副班給我們講話(huà)，對(duì)我們的大學(xué)生活提出了要求和建議，讓我們每個(gè)同學(xué)都更加充滿(mǎn)了信心！

最后，大家為自己許愿祈福，將所有的夢(mèng)想寄托在燈火之中，全班同學(xué)集體吹滅蠟燭，預(yù)示著我們對(duì)美好未來(lái)的憧憬和向往！在歡呼聲中，大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

本次活動(dòng)比較成功，通過(guò)晚會(huì)的形式促進(jìn)了大家對(duì)彼此的了解與認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)了班上的每一位同學(xué)，讓我們每個(gè)人在第一初期就對(duì)夢(mèng)想有了強(qiáng)烈的渴望，相信大家在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)倍加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗, 讓每一位班級(jí)同學(xué)更加明確了自己目標(biāo)，并給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，讓我們每個(gè)人都懷抱著自己的夢(mèng)想走好自己的人生路！

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二

為用心響應(yīng)學(xué)校“三位一體”育人模式的號(hào)召，努力貫徹黨總支關(guān)于提高思想建設(shè)的理念，深入實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，更好地宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型，發(fā)揮模范帶頭作用，進(jìn)一步凝煉和培育大學(xué)生精神，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。這次團(tuán)日活動(dòng)的旨在讓我們每個(gè)同學(xué)都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生觀，并擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。

這次團(tuán)日活動(dòng)主要以計(jì)算機(jī)系09級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生陳強(qiáng)學(xué)姐的演講和同學(xué)們與學(xué)姐的交流為主，并以板報(bào)、海報(bào)、節(jié)目這三個(gè)部分加以輔助。板報(bào)的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺著幸運(yùn)和幸福的四葉草點(diǎn)綴著，色彩明麗寓意著用心，整個(gè)畫(huà)面很清新很和諧。這次，我們不僅僅準(zhǔn)備了幽美的海報(bào)向廣大師生宣傳、突出本次團(tuán)日活動(dòng)—“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”，還精心選取了許多貼合主題的節(jié)目，表演精彩。板報(bào)和氣氛這方面做的比較的好，到達(dá)了既有紀(jì)律又不缺氣氛的和諧，同時(shí)班上做到了不存在玩手機(jī)，蹺二郎腿，聽(tīng)歌，講笑話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象，整場(chǎng)活動(dòng)我們都在歡聲笑語(yǔ)和熱情的掌聲中度過(guò)。

我認(rèn)為本次活動(dòng)的亮點(diǎn)和特色在于陳強(qiáng)學(xué)姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人事跡報(bào)告。

學(xué)姐透過(guò)：

1、正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

2、求學(xué)道路。

3、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的潛力。

4、如何培養(yǎng)自己的交流潛力、自學(xué)潛力、組織潛力。

這四個(gè)方面十分詳細(xì)的向我們講述她的大學(xué)時(shí)光。接下來(lái)就是現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們用心地向?qū)W姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，交流想法。

當(dāng)然這次團(tuán)日活動(dòng)也有不足之處，一是紀(jì)律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細(xì)。我認(rèn)為經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)識(shí)不斷的加深，我們的紀(jì)律會(huì)因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)調(diào)而得到加強(qiáng)，我們的講解也會(huì)隨著我們的.熟練得以完善。

這次團(tuán)日活動(dòng)對(duì)我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們?cè)诙潭痰囊粋€(gè)小時(shí)里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼以及對(duì)群眾的熱愛(ài)。更重要的是讓我們懂得了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品質(zhì)，使我們端正的自己的人生觀。

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇三

目前農(nóng)村許多年輕人都出去打工，留下老人在家，老人孤寡無(wú)依無(wú)靠、長(zhǎng)時(shí)間的孤寂很容易給老人們帶來(lái)身心健康問(wèn)題。

關(guān)愛(ài)空巢老人，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生活的尊老愛(ài)幼精神。

20xx.12.15四、活動(dòng)成效

1、預(yù)期目的

通過(guò)參加這次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更深地了解五四精神的內(nèi)涵。豐富同學(xué)們的課余生活，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)了共青團(tuán)員之間的凝聚力和團(tuán)體協(xié)作精神，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的青年應(yīng)有的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。

2、活動(dòng)宣傳方面

活動(dòng)前期工作（通過(guò)班級(jí)人人網(wǎng)班級(jí)主頁(yè)、qq群等做活動(dòng)宣傳）做得比較好，有很明顯的效果。

3、活動(dòng)最有特色的部分

以人為本。把關(guān)心好、服務(wù)好空巢老人作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)以日常生活不能完全自理的空巢老人為重點(diǎn)著力解決他們最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

團(tuán)員和老人談心

團(tuán)員幫老人們打掃衛(wèi)生

老人臉上開(kāi)心的.笑容

空巢老人的困難不僅在于生活上的孤單和經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，也來(lái)自于心靈上，因?yàn)橛H人陸續(xù)離開(kāi)的恐懼感和目送親人離去卻無(wú)能為力的失落感，以及突然缺乏可交心的對(duì)象的空虛感，因此與老人交流要堅(jiān)持“積極引導(dǎo)，耐心聆聽(tīng)”的原則，積極主動(dòng)的引導(dǎo)老人走入他感興趣的話(huà)題，愛(ài)心的聆聽(tīng)他的語(yǔ)言。

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今天我們支部全體團(tuán)員共聚在1303教室召開(kāi)“新時(shí)代新風(fēng)采”主題班會(huì)暨主題團(tuán)日活動(dòng)，首先由團(tuán)支書(shū)介紹本次活動(dòng)的目的，內(nèi)容及意義，并按以下流程進(jìn)行：

1、各位團(tuán)員以書(shū)面形式填寫(xiě)《團(tuán)員民主評(píng)議鑒定表》，寫(xiě)出20xx年度的個(gè)人總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：填寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)后，分團(tuán)小組討論，派代表發(fā)言，大家發(fā)言積極踴躍，說(shuō)出了自己的心聲。

2、召開(kāi)團(tuán)支部大會(huì)，以“新時(shí)代新風(fēng)采”為主題，集體組織學(xué)習(xí)《團(tuán)章》：有選擇的學(xué)習(xí)的黨章的部分內(nèi)容，剩余部分平時(shí)自學(xué)；重溫入團(tuán)誓言：全體團(tuán)員起立對(duì)著團(tuán)旗宣誓；學(xué)唱《團(tuán)歌》：大家齊唱團(tuán)歌，氣勢(shì)磅礴。

3、團(tuán)支部大會(huì)上，分組討論，由團(tuán)員宣讀個(gè)人總結(jié)，對(duì)照?qǐng)F(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行互評(píng)。

4、團(tuán)支書(shū)、團(tuán)內(nèi)組織委員、團(tuán)內(nèi)宣傳委員根據(jù)小組評(píng)議意見(jiàn)及平時(shí)掌握的情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)的寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)，對(duì)每個(gè)團(tuán)員進(jìn)行定格。支委會(huì)向團(tuán)員反饋評(píng)議結(jié)果、定格結(jié)果向各位團(tuán)員公布。

5、以無(wú)記名投票的方式選舉產(chǎn)生校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部（團(tuán)員）。

校優(yōu)秀團(tuán)干部：黃晨（33票）校優(yōu)秀團(tuán)員：徐娓娓（23票）

院優(yōu)秀團(tuán)干部：金陳苗（20票）院優(yōu)秀團(tuán)員：徐強(qiáng)（15票）

屠國(guó)群（14票）尹嘉彬（14票）

6、觀看具有教育意義的視頻--閱兵式，確立了團(tuán)組織在大家心目中的地位，各位團(tuán)員感覺(jué)受益匪淺。

總之，通過(guò)了本次“新時(shí)代新風(fēng)采”主題團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了我團(tuán)支部團(tuán)員的意識(shí)，教育青年，引導(dǎo)青年，服務(wù)青年，做到了“以團(tuán)建帶班建、團(tuán)建促黨建、團(tuán)建促和諧”的.目的，增強(qiáng)了團(tuán)支部團(tuán)員心中的向心力和凝聚力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇五

誠(chéng)信不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生中積極開(kāi)展的誠(chéng)信活動(dòng)，目的是通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，同學(xué)之間的相處正是需要“以誠(chéng)相待”，并號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我班積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中，人人參與，在校內(nèi)外開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信活動(dòng)。首先利用班隊(duì)會(huì)課使學(xué)生明確什么是“誠(chéng)信”，然后班級(jí)合作討論出兩份誠(chéng)信問(wèn)卷，一份是針對(duì)在校學(xué)生，另一份是針對(duì)社會(huì)人群，讓大家一起反思自己日常學(xué)習(xí)生活中講誠(chéng)信與不守信的行為等，加強(qiáng)大家的思想教育。平時(shí)許多沒(méi)有弄清的問(wèn)題，通過(guò)這次活動(dòng)徹底明白了，大家都深切地感受到同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中成長(zhǎng)了很多，并收到了意想不到的效果。首先在對(duì)主題的認(rèn)識(shí)和理解上，通過(guò)這次活動(dòng)我們班全體團(tuán)員都有了自己的收獲。對(duì)于我們班的同學(xué)，剛剛走入大學(xué)，“誠(chéng)信”這中種品格也是我們所需恪守的。

從活動(dòng)的組織方面來(lái)說(shuō)，我們這次以“誠(chéng)信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，以及對(duì)各類(lèi)相關(guān)資料的`細(xì)致搜集整理這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。本次我班級(jí)團(tuán)支部合理分工，積極配合，相互協(xié)作。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

2、宣傳力度不夠大。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

此次主題團(tuán)日活動(dòng)很成功，幫助全體團(tuán)員樹(shù)立做人的原則。增強(qiáng)了團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，突出了誠(chéng)信意識(shí)的強(qiáng)化、修養(yǎng)的提高，充分發(fā)揮了全體團(tuán)員自主性、調(diào)動(dòng)了團(tuán)員積極性，為團(tuán)員青年的成人成才奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生們紛紛表示，要以本次活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇六

總的來(lái)說(shuō)，這次團(tuán)日活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。學(xué)生積極參與，互相幫助，互相配合，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點(diǎn)是小組日活動(dòng)：的總結(jié)

第一，從整體上看，團(tuán)日活動(dòng)契合了“青年使命”的主題，通過(guò)一些小游戲，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)青年使命的理解和學(xué)生之間的關(guān)系，不僅有利于學(xué)生的體育鍛煉，而且營(yíng)造了“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇于承擔(dān)青年使命”的氛圍。

第二，從團(tuán)日活動(dòng)的日程安排來(lái)看，是合理的、適當(dāng)?shù)摹Ｃ恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，整個(gè)活動(dòng)顯得完全有序，使得進(jìn)行的非常順利。

第三，根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的反應(yīng)，學(xué)生是熱情的，可以以極大的熱情參與其中。活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，更有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)，同學(xué)們對(duì)活動(dòng)普遍滿(mǎn)意。

第四，從活動(dòng)的組織上來(lái)看，我們班的人員安排合理。4人一組，安排一名負(fù)責(zé)人，確保人數(shù)和安全。班干部更加積極主動(dòng)，帶頭響應(yīng)，分工明確，使整個(gè)活動(dòng)能夠順利有序地進(jìn)行。

第五，從活動(dòng)的準(zhǔn)備來(lái)看，各部分安排妥當(dāng)。對(duì)場(chǎng)地的篩選和預(yù)算進(jìn)行了詳細(xì)的.討論，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。

然而，在這次活動(dòng)中，也存在一些問(wèn)題。比如：活動(dòng)結(jié)束，下大雨，導(dǎo)致一些同學(xué)因?yàn)闆](méi)帶傘而淋濕。所以對(duì)于以后的活動(dòng)，我們會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，了解天氣變化，做好充分的準(zhǔn)備。這次活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)更加關(guān)注一些細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)中做得更好。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)進(jìn)行的還算順利，每個(gè)學(xué)生都積極參與，讓學(xué)生對(duì)青春和使命有了更好的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，他們展示了大學(xué)生的風(fēng)采，進(jìn)一步理解了活動(dòng)主題的意義。

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇七

在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們班召開(kāi)了“保護(hù)環(huán)境 健康生活”的主題活動(dòng)，通過(guò)這次系列化、持久性的活動(dòng)，同學(xué)們了解了很多我們身邊的環(huán)保知識(shí)，深深懂得了環(huán)境保護(hù)的`重要性。最后，班主任老師向全班同學(xué)發(fā)出倡議，倡議全班同學(xué)從身邊的小事做起，做低碳生活的倡導(dǎo)者和踐行者。

“保護(hù)環(huán)境，健康生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)近3個(gè)月，我們主要有以下收獲：

1、通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在征集環(huán)保寄語(yǔ)活動(dòng)中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫(xiě)道：“爭(zhēng)做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛(ài)它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長(zhǎng)”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛(ài)心和創(chuàng)意。

3、通過(guò)“為保護(hù)環(huán)境出一份力”活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊(duì)會(huì)展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過(guò)程，鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。

5、征文、繪畫(huà)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及成功感。

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇八

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

希望通過(guò)這次“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題團(tuán)日活動(dòng)，樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

20xx年4月14日下午

34人

1.20xx年4月14日下午召集全班同學(xué)到a1—410教室

2.與參與活動(dòng)的嘉賓溝通交流，大致講解活動(dòng)流程和相關(guān)事項(xiàng)。

3.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

4.通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念

5.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

6.播放影片《20xx》片段，向同學(xué)們展示全球的環(huán)境污染的嚴(yán)重性，引起同學(xué)的深思。

7.展開(kāi)“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽，經(jīng)評(píng)分小組投票對(duì)優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)

8.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕

活動(dòng)之一：播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

等到下午2點(diǎn)左右，同學(xué)們基本就座完畢，看著屏幕陷入沉思。

活動(dòng)之二：播放ppt引入低碳生活的理念

通過(guò)觀看20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻引起來(lái)同學(xué)們的思考，再憑借ppt中介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念。并且，從衣食住行方面來(lái)提倡低碳生活。減少社會(huì)壓力。

在觀看了一系列圖片和文字后，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談?wù)勗谧约旱娜粘Ｉ钪杏挚梢宰鲂┦裁础?/p>

活動(dòng)之三：播放影片《20xx》片段

影視巨作《20xx》片段的播放，通過(guò)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊向同學(xué)們展示全球的環(huán)境污染的嚴(yán)重性，引起同學(xué)的深思，為之后的演講比賽做好鋪墊。

活動(dòng)之四：展開(kāi)“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽

從剛開(kāi)始的20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻到影片《20xx》的播放，結(jié)合ppt中的低碳理念，展開(kāi)“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽。

比賽中，參加演講的同學(xué)慷慨激昂，言詞震撼人心。演講環(huán)節(jié)結(jié)束后，評(píng)分小組對(duì)參賽同學(xué)做了詳細(xì)又深刻的評(píng)語(yǔ)及公平的打分，評(píng)出“低碳之星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)，

活動(dòng)之五：號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名

在活動(dòng)即將結(jié)束之際，同學(xué)們紛紛拿起筆在“今日牽手低碳，明日綠色生活”的橫幅簽下自己的名字，同時(shí)宣告著此次團(tuán)日活動(dòng)完美落幕。

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“今日牽手低碳，明日綠色生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、 準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

2、 密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，宣傳后，也得到其他班級(jí)其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。

3、 分工具體，安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

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十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，這次活動(dòng)的“”主題團(tuán)日活動(dòng)，形式多樣，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與，收獲頗豐。

為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)團(tuán)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，我們舉辦了這次有關(guān)團(tuán)知識(shí)競(jìng)答的活動(dòng)，活動(dòng)之初，我們就積極鼓勵(lì)大家多了解一些這方面的知識(shí)，以便更好的完成本次活動(dòng)，大家也都認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)積極回答相關(guān)問(wèn)題，激烈搶答，場(chǎng)面熱鬧非凡，最好，我們隊(duì)得分最高的三組成員分別頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)狀，本次活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束，效果頗為良好。

活動(dòng)之二：“歡樂(lè)野炊”

為了加強(qiáng)班上同學(xué)的交流，體驗(yàn)野外生活和自己動(dòng)手的能力，緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)情緒，讓同學(xué)們有一個(gè)更好的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)中，我們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行了一次野炊活動(dòng)。活動(dòng)之前，所有班干積極宣傳、布置籌備，做好準(zhǔn)備工作，買(mǎi)好燒烤所需物品，大家也都積極參與清洗工作。野炊的時(shí)候，我們按原計(jì)劃分好組，然后開(kāi)始燒烤，活動(dòng)中，大家一起動(dòng)手，一起分享食物，互幫互助，一個(gè)個(gè)精彩瞬間被拍了下來(lái)。本次活動(dòng)體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)性，收獲頗豐。

活動(dòng)之三：“觀看愛(ài)國(guó)影片”

為了豐富大家的業(yè)余生活，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情懷，響應(yīng)學(xué)校的團(tuán)日活動(dòng)，我們班級(jí)組織了一次集體觀看愛(ài)國(guó)電影的活動(dòng)。活動(dòng)中，大家認(rèn)真觀看電影，我想大家的心靈深處多少有些悸動(dòng)。活動(dòng)效果良好，圓滿(mǎn)結(jié)束。

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，為求活動(dòng)的實(shí)在意義，本次活動(dòng)我團(tuán)支部籌備了兩個(gè)多星期，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。在本次活動(dòng)中，所有班干以及同學(xué)們都積極參與，出謀劃策，設(shè)計(jì)出最佳活動(dòng)方案。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

在成功的`背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：

1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。

活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、宣傳力度不夠大。

4、安排不甚合理。

主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。在以后的工作中，一定汲取本次活動(dòng)的教訓(xùn)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好。

5、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

首先，由于經(jīng)驗(yàn)不足造成的活動(dòng)方案多次修改，既浪費(fèi)了時(shí)間，又耗費(fèi)了大家的精力；再次，我們?cè)谫Y料準(zhǔn)備過(guò)程中，太過(guò)依賴(lài)于網(wǎng)上查找，對(duì)發(fā)生在我們身邊的例子了解不足。

6、工作效率不夠高

活動(dòng)的準(zhǔn)備和開(kāi)展雖都有明確的分工，但工作效率總體來(lái)說(shuō)不高。這與班干部在臨場(chǎng)調(diào)配人員做得不好及某些同學(xué)的積極性不高都有關(guān)。

還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：

1、活動(dòng)時(shí)間的匆匆定下，是活動(dòng)效果降低。

2）活動(dòng)時(shí)材料的使用跟不上，一些活動(dòng)必要物品，到活動(dòng)進(jìn)出現(xiàn)問(wèn)題，不能正常使用，或不能使用等針對(duì)上述的不足，我作出了如下的工作安排：

1、在活動(dòng)的初定階段，就將時(shí)間確定下來(lái)，多進(jìn)行討論，保證活動(dòng)能正常開(kāi)展。

2、關(guān)于活動(dòng)前，應(yīng)做好檢查工作，并要仔細(xì)。

3、加大活動(dòng)團(tuán)員的參加人數(shù)，使大多數(shù)團(tuán)員都可以投入到時(shí)團(tuán)日活動(dòng)中去。

在以后的工作中，一定汲取本次活動(dòng)的教訓(xùn)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好以下總結(jié)本次活動(dòng)的意義：

1、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力

本次一系列團(tuán)日活動(dòng)的成功開(kāi)展是我班同學(xué)積極配合的結(jié)果，活動(dòng)期間同學(xué)們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分歧，出現(xiàn)小摩擦，但每一個(gè)人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學(xué)之間的感情在活動(dòng)中得到了升華。

2、提高了自身素質(zhì)，鍛煉了綜合能力

通過(guò)本次活動(dòng)，每位同學(xué)從中學(xué)到了不少團(tuán)黨方面的知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也充分鍛煉了同學(xué)們的綜合能力。如在野炊活動(dòng)活動(dòng)中，同學(xué)們自己親自動(dòng)手燒烤，體驗(yàn)了無(wú)窮樂(lè)趣。另外，通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)影片，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神。

這次團(tuán)日活動(dòng)讓每位團(tuán)員增加了對(duì)彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國(guó)共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼！

以上就是我團(tuán)支部對(duì)于此次活動(dòng)的總結(jié)，雖收獲頗豐也存在不足。總而言之，“”主題團(tuán)日活動(dòng)凝聚了我團(tuán)支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。當(dāng)秋日的最后一縷金黃沉淀于濃重的蒼穹，我們堅(jiān)信，它并未結(jié)束，有一種期待在盛開(kāi)，期待下次活動(dòng)……

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十

我們共同期盼的文明工程已經(jīng)來(lái)到，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明工程之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。在這熱情洋溢的三月，我們班所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。 3月8日上午，我們班同學(xué)在學(xué)圃路清理地上的果皮紙削，不一會(huì)兒功夫，周?chē)厣系睦晃覀兦宄耍瑢W(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂(lè)與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播。

我們進(jìn)行了“我來(lái)講一個(gè)雷鋒的故事”的比賽活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過(guò)這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。

1、觀看雷鋒生前故事視頻，引導(dǎo)同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。奠定了團(tuán)會(huì)基調(diào)，為后面團(tuán)會(huì)的進(jìn)展做好鋪墊。

2、隨機(jī)請(qǐng)幾位同學(xué)講一件有關(guān)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的故事。通過(guò)同學(xué)們相互交流，讓更多的人了解無(wú)私奉獻(xiàn)對(duì)每個(gè)人的意義。并借此機(jī)會(huì)讓更多的同學(xué)有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

3、請(qǐng)團(tuán)支書(shū)宣讀上學(xué)期本班乃至學(xué)校同學(xué)做的好人好事，通過(guò)這些好人好事讓更多的同學(xué)感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊(duì)伍中來(lái)。

4、讓每位同學(xué)把自己做過(guò)的好事和將來(lái)想要做得好事分別寫(xiě)在紙上，由學(xué)習(xí)委員收起來(lái)交給老師，讓老師監(jiān)督。借此也督促了同學(xué)們做好事的熱情。

5、組織同學(xué)檢查學(xué)校的地下井蓋是否安全，從而為更多的同學(xué)服務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓更多的同學(xué)留心身邊的小事，從而更好地為人們服務(wù)。

6、由勞動(dòng)委員組織同學(xué)參加一次校園環(huán)衛(wèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（對(duì)學(xué)校學(xué)圃路進(jìn)行義務(wù)清掃）。義務(wù)勞動(dòng)拉近了同學(xué)之間的距離，也更好地教育同學(xué)在任何時(shí)候也要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

7、開(kāi)展“假如你是雷鋒，你會(huì)怎樣做？”主題的即興演講。同學(xué)們暢所欲言，不分彼此，生動(dòng)而富有樂(lè)趣地開(kāi)展，既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性也引發(fā)同學(xué)深思——怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)，進(jìn)而更好地為人民服務(wù)。

8、由學(xué)生代表進(jìn)行詩(shī)歌《雷鋒頌》朗誦，深化團(tuán)會(huì)主題。讓愛(ài)的倡導(dǎo)傳遞更遠(yuǎn)。

9、請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)革命金曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。讓無(wú)私奉獻(xiàn)之歌傳遍校園。

10、由班長(zhǎng)發(fā)表演講并對(duì)本次團(tuán)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。深化主旨。

在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像潘文令、王紅杰、劉豹、米樂(lè)、等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽

1、班干部積極地為這次團(tuán)會(huì)做準(zhǔn)備工作，同學(xué)們密切配合，是本次團(tuán)會(huì)能順利進(jìn)行的前提。

2、團(tuán)支部成員事前準(zhǔn)備充分。他們和輔導(dǎo)員老師經(jīng)過(guò)不斷的討論研究最終確立主題“拒絕冷漠播撒愛(ài)心”并積極的征求各方面的意見(jiàn)，制定了本次活動(dòng)的流程。

大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 緬懷先烈主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，深化“三走”理念，帶動(dòng)體育活動(dòng)熱情，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，增強(qiáng)各二級(jí)學(xué)院及研究生學(xué)院的凝聚力。由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦的以“三走”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)的第一項(xiàng)便是籃球賽。籃球賽以各二級(jí)學(xué)院為單位，即15支代表隊(duì)積極參與，參賽運(yùn)動(dòng)員總計(jì)225名。來(lái)自xx師范大學(xué)的8名國(guó)家一級(jí)裁判員有效保證了此次比賽的公平公開(kāi)與公正。

比賽于3月21日正式開(kāi)幕。賽場(chǎng)上球員頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場(chǎng)外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過(guò)激烈角逐，xx與xx對(duì)陣xx學(xué)院進(jìn)入了決賽。

決賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員動(dòng)作機(jī)敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等各種動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，精湛的球技不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過(guò)程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場(chǎng)上比分不斷接近，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場(chǎng)哨聲的響起，xx與xx學(xué)院最終以58：52的比分贏得了本次籃球賽的冠軍。

“三走”活動(dòng)第二項(xiàng)活動(dòng)更為有趣，叫做“中華民俗你畫(huà)我猜”，每支參賽隊(duì)伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫(xiě)有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動(dòng)作向第二個(gè)同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類(lèi)推，最后由第五個(gè)同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動(dòng)作，說(shuō)出這個(gè)風(fēng)俗或節(jié)日的名稱(chēng)。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財(cái)神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊(duì)伍從第一名同學(xué)開(kāi)始，動(dòng)作越來(lái)越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動(dòng)作提示的時(shí)候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊(duì)員們夸張有趣的動(dòng)作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開(kāi)懷大笑。在這個(gè)充滿(mǎn)民族特色而又妙趣橫生的活動(dòng)中，xx班拔得頭籌。

三走”活動(dòng)第二項(xiàng)活動(dòng)更為有趣，叫做“中華民俗你畫(huà)我猜”，每支參賽隊(duì)伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫(xiě)有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動(dòng)作向第二個(gè)同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類(lèi)推，最后由第五個(gè)同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動(dòng)作，說(shuō)出這個(gè)風(fēng)俗或節(jié)日的名稱(chēng)。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財(cái)神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊(duì)伍從第一名同學(xué)開(kāi)始，動(dòng)作越來(lái)越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動(dòng)作提示的時(shí)候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊(duì)員們夸張有趣的動(dòng)作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開(kāi)懷大笑。在這個(gè)充滿(mǎn)民族特色而又妙趣橫生的活動(dòng)中，xx班拔得頭籌。

“三走”活動(dòng)第四項(xiàng)比賽可謂是最考驗(yàn)技巧的項(xiàng)目——筷子夾球。每個(gè)隊(duì)員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，然后將乒乓球準(zhǔn)確地放入盒子里。這個(gè)游戲的難度可想而知，從起點(diǎn)到終點(diǎn)5米的距離，此時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)。最先上場(chǎng)的隊(duì)伍，顯然是為后來(lái)的隊(duì)伍提供了經(jīng)驗(yàn)。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時(shí)功虧一簣，其中xxx的一個(gè)同學(xué)在將球放入盒子時(shí)，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場(chǎng)邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)最好的要數(shù)精算1403的同學(xué)，他們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用“快準(zhǔn)狠”來(lái)形容，他們最終以?xún)煞昼妸A進(jìn)15個(gè)球奪得第一。

“三走”活動(dòng)第五項(xiàng)活動(dòng)是“四人五足”，規(guī)則就像過(guò)去風(fēng)靡一時(shí)的“陽(yáng)光跑步”一樣，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊(duì)伍健步如飛，如xx的同學(xué)；也有的隊(duì)伍不太默契，沒(méi)跑出兩步就摔倒了，往往一個(gè)同學(xué)倒了，帶著所有同學(xué)一起摔倒。

“三走”活動(dòng)最后一個(gè)游戲是“背水一戰(zhàn)”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)同學(xué)一組，背靠背擠爆氣球。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。氣球可不會(huì)乖乖的待在兩個(gè)同學(xué)的中間，要想擠爆氣球，兩個(gè)同學(xué)必須心往一處想，勁往一處使。比賽中經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)一使勁氣球卻從他們的背上鉆了出來(lái)……

此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的進(jìn)行給予了的親切關(guān)注。活動(dòng)范圍廣泛、參與性強(qiáng)、影響力大，極大地提高了同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。為推動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)活動(dòng)”的深入開(kāi)展，積極營(yíng)造全員參與校園體育運(yùn)動(dòng)的良好氛圍做出了積極貢獻(xiàn)。