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網課演講稿300字(十二篇)

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網課演講稿300字(十二篇)
時間:2023-04-06 16:01:37     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

網課演講稿300字篇一

你們好!

歡迎大家來到騰訊會議直播會議室,因為當前疫情防控的原因,我們不得不以這種方式和大家見面,在疫情來臨時,我們雖然不能像一線醫護人員一樣沖鋒陷陣,為祖國做貢獻,但是我們可以帶著孩子一起留在家中一起學習,不給國家添麻煩。疫情防控期間國家對我們提出了這樣的要求,我們陽光中學也是這樣做的,自2月10日開始網課以來,目前已經是第七周了,將近44天了。孩子們居家線上學習,各位家長們也辛苦了,正是因為你們的督促,才有了孩子們的成績和進步,正是因為你們的配合,才有了我們“停課不停學”線上教學活動的順利進行。

今天這個時間我們聚在一起開這個家長會,我主要談以下三個方面的問題,一是面對網絡課堂我們應該以一種什么樣的心態去面對,具體應該怎樣做?第二個是為了提高孩子的居家學習效率,家長和老師之間應該怎樣配合?第三個就是針對孩子出現的問題,我們應該如何應對?

首先說一下我們如何看待網課。網課已經進行到第七周了,我們陽光中學全體老師都根據學校要求,克服一切困難,認真備課,多途徑組織學生上課,充分運用微信,騰訊會議等app,認真檢查作業和舉行考試,為了每一個的學習付出了比平時在校上課更多的精力和勞動,但由于不能與學生面對面的交流學習,學生的學習行為還要靠家長的支持。可是由于線上時間比較長,任務較多,初中生本來就處于一個自律性較差的年齡段,所以有些學生就會處于一種假學習或者是學習麻痹狀態。咱們有的家長中也有些不耐煩的情緒。

關于網課,請各位家長要正確看待這個事情,目前是全國大中小學都是以這種形式在授課和學習,很多學校只是讓學生看電視。據我了解,我們陽光中學抓的還是非常嚴格的。

第二個方面我們要談的是家校合作的問題,現在家長們因為疫情無法復工或者有些家長可能已經復工,孩子們因為疫情,目前還只能在家中學習,這種情況我們應該換個角度來看,這是一個難得的機會,我們有了這樣一個陪伴孩子學習的成長的機會,與學校教育相比,家庭教育一向是更具有針對性,現在你們是教育的主力,我們是教育的輔助。希望各位家長擔起自己的責任,給孩子一個好的榜樣,加強家校的合作,幫助孩子在學習上更上一層樓。

在這里我要提醒各位家長,這種網課可能還要持續一段時間,而孩子的學習狀態直接影響著他們的成績好壞,久而久之必然會出現兩極分化的現象,疫情過后再回學校,高下立判。到時候我們會發現有些同學默默的成了黑馬,有的卻成績下滑。請各位家長注意,疫情總會過去的,孩子的成長卻不會重播。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法,好好利用網絡課堂,做好出孩子的學習指導、監督工作。絕大部分家長都做的很好,但也有個別家長出現了反應不積極的現象,對學生要求不嚴格,沒有能夠給學生創造一個安靜良好的學習環境。再看一下有的學生存在的問題,早上打卡不夠及時,作業不太認真,上網課不在線等,希望相關家長能夠重視并關注。

如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在那里,我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。家長們在督促孩子學習的過程中,如果遇到什么不懂的問題,都可以在線及時與我們的老師們溝通,我們也會傾盡全力輔助孩子們的學習的。

第三個問題,針對孩子居家學習中出現的問題,也請各位家長辯證的看待.學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的,這些學生的家長,我想你們此時心理應該會有些焦急吧!我們應該明白,這不只是這些學生家長的錯,但我也希望這些家長明白,孩子的教育,老師是輔助的,家長的家庭教育才是至關重要的。一個孩子愛不愛學習,對于學習主動不主動,這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長,又如何擁有一個成績優異、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子,但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了,我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。

針對孩子學習中出現的問題,我們更需要多溝通,也不能一味的埋怨。請各位家長們相信,我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上,我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想,不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了,要讓他們明白“學習不是為了別人,是為了自己”,他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。

好了今天的家長會到此結束,謝謝各位家長和老師們的傾聽!

給家長提出幾點要求:

1、硬件設施保障好;

2、平時時間監督好,有事情及時與任課老師溝通;

3、多關注班級群信息及通報,多與孩子溝通鼓勵。

給學生的建議:

1、自律

2、主動

3、生活

最后,各位家長有一些好的方法或建議也可以一起分享一下。

網課演講稿300字篇二

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我演講的題目《少年,你美在自律》。

因為疫情我們進行了網課學習,而在我看來,網課學習唯一的滿分答卷就是自律。

這次網課學習中我們遇到了很多問題。比如說,因為沒有老師督促,常常作業不交。因為沒有在校的氛圍,網課學習不認真。因為有些題目不會做,直接不思考拍答案等。我認為解決以上最完美的辦法就是自律。因此學習自律是完全有必要的。

我的哥哥今年上高三,因為馬上要高考了,他媽媽就每天督促他。可是這樣沒有起到好的效果,他每次看他媽媽不在的時候,就開始打游戲,刷抖音,因此讓孩子學習自律才是最重要的。不能一味的只督促他,這樣是不明智的做法。

我認為學習自律可以從列時間表和養成習慣開始。而列這個時間安排表是一定要自己列的。我曾經也用過這個辦法。因為我早上總是起不來,因此我媽媽讓我列了一個時間安排表。我把自己起床時間定的很晚,但這樣學習網課就要到中午吃飯的時間,太匆忙了。我沒辦法,又把時間一點點的往前挪,這樣每天這個時候起床其實也不見得那么難了。所以我相信只要養成好的習慣,自律一定是一個很容易的事情。

所以大家和我一起養成這個自律的好習慣吧。

謝謝大家,我的演講結束。

網課演講稿300字篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我的演講題目為《疫情是考卷,滿分叫自律》。

今天就疫情期間上網課,我來和大家探討一下,何為自律,如何自律的問題。

蕭伯納說過,“自我控制是最強者的本能。”自律就是自我控制。魏源說過,“君子以細行律身。”自律也是對自己嚴格要求。而想達到這兩點,必須有一個重要的前提條件,那就是都應有一個堅定的信念和一個想要堅持的目標。說的難聽一點,自律就是逼迫。但是若不時不時逼迫自己一把,你怎么知道自己到底有多優秀?

沒錯, 自律只會讓我們從優秀變得更加優秀。要想做到自律,就要學會自我約束。

首先,我們應該提高自己的個人素質,這樣既能夠使自己更容易懂的如何約束自己,又能不妨礙他人約束自己。

其次,自我約束是不分時間地點的,我們一定要做到每時每刻都管理好自己,這是我們應該注意的。

最后,就是不要放棄,應該在不斷的失敗中總結經驗。

成功源于自律,一個人若沒有果斷的品質,他就永遠不能算是一個獨立的人。這次的疫情就像一張考卷,唯有自律,才能得到滿分!

謝謝大家!我的演講完畢!

網課演講稿300字篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是《人貴自律,尤其網課》。

20xx年所有的遺憾與失望已伴隨著新年的鐘聲悄然逝去,20xx尾隨而來,然而這一年似乎并不如我們想象中那么美好。

一場新冠病毒卷席著武漢,同時也讓全國上下繃緊了神經。

在新冠病毒肆虐期間,我們每個人都不得不待在家里,勤洗手,常通風,出門戴口罩,為疫情的有效防控做貢獻。

人人都感到枯燥乏味,原定的開學時間也往后延遲又延遲。教育局下達了“聽課不停學”的`通知,讓我們在無聊的假期也能不落下應學的功課。每天在觀看老師們授課的同時,也考驗了我們的自覺性和自律性。

剛開始上網課的時候感覺很新奇,盡管現在科技發達,但我從來沒有以這種方式上過課,我興致高漲,每天卡點上課,認真聽講做筆記,在規定的時間內完成作業,忙得不亦樂乎。

隨著時間的推移,漸漸的,我開始有點厭煩這樣日復一日枯燥的生活。并且網課的老師不是自己認識的老師,上課進度時快時慢,總覺得不太習慣。各種各樣的問題向我襲來,我只覺得頭大,每天都在盼望著能夠早點開學。

事實上,我們在家認真上網課,是一種特殊的與病毒對抗的方式,是我們學生用自己的辦法來支持國家,支持學校,絕不應該馬虎。

這次因疫情開展的網課學習也是一個“彎道超車”的好機會。我們在別人分屏打游戲、刷視頻的時候認認真真聽講,踏踏實實做題,多下點功夫就能遠遠甩開別人。沒了老師的監督,我們更應該找到學習的節奏和技巧,做到絕對自律。

初二是整個初中三年最重要的時期,我們應克服困難,打起十二分精神迎接每一天的學習。要相信努力總會得到回報的。

盡管網課學習為我們提供了一個方便的學習平臺,但我還是懷念當初在學校的日子:和老師交流問題,和同學玩耍說笑,這些都讓我向往。

我期盼著,待到春暖花開疫情消散之時,你我能在校園坦然相見。

我的演講完畢,謝謝大家!

網課演講稿300字篇五

各位老師、同學們:

大家好!

一場突如其來的新冠疫情,打亂了我們的生活節奏,各行各業都受到疫情的影響。教育行業的影響是我們所不能忽視的,教師是辛勤的園丁,學生是祖國的希望,為了保障師生的生命財產安全,教育部發聲,學校要延期開學,并提出了停課不停學。通過這幾周的教學,我進行了反思,現將線上教學的優勢及不足和大家分享一下。

1.線上教學最大的優勢就是讓孩子們真正的實現了停課不停學,突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學內容,完成學生任務。

2.直播回放這一功能,很好的解決了學生由于各種原因不能準時參與聽課,或重難點知識不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學生再次觀看教師的講課視頻,自主的完成學生任務。

3.線上有很多優秀的課程資源,孩子們利用這些資源既可以做好預習準備也可以課后進行鞏固復習,同時提高學生學習的興趣。

4、線上教學可以鍛煉學生自覺學習的能力和習慣。

1.線上教學不同與以往的課堂教學,不能和大部分學生進行很好的互動,導致教師無法很好的根據學生的聽課狀態調整授課內容和步調。

2.在作業批改上不能做到與學生面對面,對學生作業中的存在的問題指導不夠及時。

在今后的線上教學中,我會發揮線上教學的優勢,彌補線上教學的不足,在探索中不斷學習,以最適合的方式保證線上教學質量!我堅信疫定消,國必勝,民安康!

網課演講稿300字篇六

尊敬的.老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

我是xxx,今天我國旗下講話的題目是:沉著冷靜克疫情,認真自律上網課。

如果不是這場突如其來的疫情席卷荊楚大地,我們也應該如約回歸校園,去享受親近舒適的學習環境了吧。疫情正當時,我們仿佛又回到了三年前的那段網課時光,“停課不停學”的號角再次吹響。第二次面對線上學習,我們不要為此焦慮,但也絕不能輕敵。為此,我為大家提供如下幾點建議。

首先,我們要保持積極樂觀的心態,從容不迫面對疫情。汪國真說過:“只要春天還在,我就不會悲哀,縱使黑暗吞噬了一切,太陽還可以重新回來。”我們要堅信,疫情終會過去,我們很快就能重新回到教室。同時我們也要配合各項疫情防控措施,沉著冷靜不驚慌,為盡早安全返校上課獻出自己的一份力。

其次,我們要端正學習態度,抓緊每一分每一秒。雖然我們不在學校學習,但居家課堂不異于教室,相反,網課時期是最有利于同學們彎道超車的時候。“一萬年太久,只爭朝夕”,毛爺爺這句話十分符合當下的情形,也時刻警醒著我們:與其指望久遠的將來,不如把握此刻、珍惜當下,腳踏實地才能走得更快更遠。

另外,居家學習的我們依舊要堅持勞動和體育鍛煉。列夫·托爾斯泰有句名言:“幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動之中。”我們不能因為被隔離在家,就舍棄了生活,忘記了勞動。當我們用自己的雙手或腦力辛勤勞作時,生活更容易被幸福感充盈,人生的價值也更容易得以彰顯。在勞動教育中培養勞動能力,在體育運動中鍛煉身體素質,這也是社會對新時代中學生的基本要求。

王充曾言:“寒不累時,則霜不降;溫不兼日,則冰不釋。”走向成功的過程一定是一個不斷積累的過程,“最清晰的腳印,踩在最泥濘的土地上”,如果我們的征途是星辰大海,那就不要被一時的風雨泥濘所困,一步一個腳印,總會到達向往的遠方!

網課演講稿300字篇七

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我演講的題目是《今天你自律了嗎》。

網課給我們提供了一個機會。20年前的愿望是在家便可以學習,可事實上真的有那么好嗎?

在網課學習中學習任務沒有在校的多,也沒有學校壓力大,幾乎每人都交了作業,似乎并沒有什么漏洞。

可事實上呢,許多同學的作業都是拖到大半夜交。這個時候老師便會在群里點名批評,但是由于老師并不能當面批評,只能隔著一個屏幕,我們無法感受到威嚴,有的同學便一而再再而三的犯錯。老師管不到家人管不了這種現象也很普遍,只得從平時作業來以此觀察。

也是如此,更過分的事情便再次出爐,那便是抄襲標準答案。老師畢竟是閱歷豐富的人,當然可以一眼識別抄襲的人,但由于老師顧及學生的面子,并沒有指出具體人物,只是在班里集體警告一遍,所以有的同學便變本加厲。

另外手機就像一個潘多拉魔盒讓人沉迷,許多人借著上網課的理由去玩手機。和家長說的在釘釘上課,可是真正到了時間時卻是與朋友在游戲相遇,刷抖音追劇等等不自律的行為。

自律不是口頭說說,首先我們得制定計劃,在約定時間內達到制定的計劃,這樣便可以事半功倍,因為自律使人進步。

何為自律?自,為自身;律,為約束;既生而為人,便應懂得自律。希望我們每個人都很自律,達到自己要求成為更好的自己。

我的演講完畢,謝謝大家!

網課學習,愛你也容易

網課演講稿300字篇八

親愛的同學們,老師們:

大家好!

我演講的題目是《網課·自律》。

20xx年春,疫情反復,我們又在網課相遇。要說這網課,他就像個大篩子,他會把真正付出的同學留下來,而那些有貓膩的同學就會很容易篩下去,把自身的問題暴露無遺。

why?為啥會出現這樣的現象捏?我暗中分析了一下,找出了原因:躺平,擺爛,不卷。我相信這些詞一定是某些同學的現狀吧,總是對一切滿不在乎,總覺得還有時間改變自己,總是故意欺騙自己:5月考試的話,現在是4月11日。還差很多天呢,不用擔心,先上號!而實際上再回想一遍自己做過的事,就會覺得很后悔,就會覺得自己在浪費時間。心中有了一絲慚愧之情。然而在后悔了之后……還是會繼續重復,并沒有真正的做出改變。拜托,我們又不像小說里一樣能夠快速逆襲,如果想要逆風翻盤,就要付出心血才行啊!

這時候我們就要用到秘密武器——自律。

如何自律呢?下面就由我提供幾點建議:

一、全心全意的學習。這里的“全心全意”代表著你是全心全意的養成自律的習慣,而不是被老師父母逼著學養成的習慣,不是你三天打魚,兩天曬網養成的習慣,不是你這樣:下決心……學習……放棄……下決心,周而復始養成的習慣。所以一定要認真考慮。專心致志,不受干擾。自己想要學習,才能做到真正的自律。

二、嘗試一些新的學習方法。我相信我們經常會看到網上很多人,推送一些學習方法。其中有一些方法就值得嘗試,像如你可以把每天需要做的事列一個小清單,依次把一個個小任務,一項一項的完成,這樣你就會很快把所有事情都解決掉。還有一種方法叫做番茄工作法。當你想到一整天都要學習的時候,就會很困惑,很不情愿,但是當你把它拆分出來,比如說你學習25分鐘,再休息5分鐘,這樣一看你就會覺得想要學習一整天,也不是困難。

這就是我想要說的話,同學們從現在開始,不要再貪圖現在的舒服,要明白這只是一時的。從現在開始我們一起努力吧,此時不卷更待何時卷!

我的演講完畢,謝謝大家!

網課演講稿300字篇九

各位老師:

大家晚上好!

新春佳節已經過去啦,過完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網課。網課確實給了我很多便利。把傳統教育改為線上教育。相反,我認為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實讓我們摸不住頭腦。我先說一下網課給我帶來的好處。

一:網課給我的生活節約出大量空余時間。我可以拿來做課外知識題。

二:豐富了我的學習的學習方式,手機電腦,也可以提供很多知識平臺。

三:我是一個自律性很強的人。網課期間,我也強制要求自己的生活習慣。讓自己的人生更完善。

四:方便快捷,只要有手機隨時可以上課。線上教學有回放功能,我有時候會非常困,會遺漏一些知識點會抽出空余時間進行看回放。查漏補缺,不用不好意思的去問老師。我覺得挺好的。

五:網課期間,長期在家,長時間有父母的陪伴,促進了和父母之間的關系。

六:老師授課過程中有不懂的問題,可以跟老師一對一的交流,在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。

(以上是我對網課的看法以及收獲。)

接下來。我在說一說網課給我帶來的壞處。首先我們說過。我們也都知道網課是一把雙刃劍,有好也有壞。

首先網課確實給我們改變了現代的教育方式,以及教學理念。

但是也確實給我們帶來了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成,越來越多的麻煩。我來給大家分享以下幾點。

一:我想很多人都有過這樣的異常吧,就是在家正常上網課過程中釘釘會出現異常問題,讓我進不去釘釘群聊的頁面。導致我當堂課程不在,不能正常按時打卡。還要給老師講一些不必要的原因,浪費了不必要的時間。

二:因為是網絡授課,有時候自己也會分心,有時候自己心情不好也會導致沒有心情去聽講。有時候會有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。

三:我會長期坐在電腦旁邊導致眼睛會很痛,很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來堅持網課。

四:還有家庭網絡問題,如果一個學生停網的話,其他人還能正常聽課,要是老師停網的話,那全班人都聽不了課。

五:有時候我有問題不會的習題,不能實時性和老師交流。一對一的互動,有時候真的很少。

以上呢,是我對網課的一些不足以及收獲。僅個人觀點。

網課演講稿300字篇十

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《網課學習 貴在自律》。

20xx年的春節,新型冠狀病毒疫情正牽動著全國14億人民的心。為了防控疫情,國家教育部下發通知:要求20xx年春季學期延期開學。

其實無論在家還是學校,最大的學習困難就是不能用心學習。如果大家想要學習,那么疫情并不會成為不學習的借口和理由。在家學習需要高度的自律能力,這比平時在校學習的自律要求更高一些。

疫情期間,我們在家學習,需要做好每天的學習計劃。按照課表將時間分段,就像在學校上課一樣45分鐘為一小節,然后休息10分鐘左右。將時間節點劃分好后,就可以根據每天的學習情況進行具體安排。從而更高效更有計劃地學習。同時,我們應按照學校及相關教師要求,按時打卡,按時學習,不敷衍,嚴格按照作息時間完成各項任務,保證學習效果,還要注意勞逸結合。

無論是在家學習,還是在校學習,我們都要保持一樣的學習心態。只有用心學習,才能夠靜下心來謀劃自己每天的學習安排,如此才能更好的調整自己的學習狀態。我們應自強不息,靠自己的自律和努力在未來取得滿意的成績。

這是一次全新的學習模式,這是一場分工不同的全民戰役。愿大家學習、生活兩不誤,愿我們并肩攜手,共克時堅。相信等疫情過去,高效有計劃的學習習慣和自強自律的優秀品質,將一起成為這個特殊春天里最寶貴的,另我們受益一生的財富。

謝謝大家!我的演講完畢!

網課演講稿300字篇十一

親愛的同學,敬愛的老師:

大家好!我演講的題目是《網課學習,方見英雄本色》。

什么是自律?也許它是一種美好的素質;也許它是一種偉大的信仰;也許它是一種崇高的覺悟。如果要給自律下一個通俗易懂的定義,那就是管住自己。這種定義即不深奧又不膚淺,人們更加容易接受理解。

既然明白了自律是什么,那我們為什么要自律呢?對于學生來說,自律十分重要。現在因為疫情,足不出戶 ,所以我們都在家上網課,自律的重要性就更能凸顯出來了。

網課學習,老師和家長都不能完全盯著你。這時候,就在考驗我們的自制能力了。網課學習期間,自律的學生是“更上一層樓”,學習成績不斷進步。而不自律的學生上課不認真,沒有集中注意力,成績是可想而知的。

既然了解了網課學習必須自律,那么我們如何做到自律呢?我有以下幾項建議幫助大家養成自律的習慣。

首先制定一個可行性的目標和計劃,并付諸于行動,要制定一個好的目標,那就要學習一下smart原則,也就是說,制定目標要具體、可測量、堅持即可實現、對你有意義并且要在一定期限內完成。

其次在學習的時候,最容易受到干擾的就是手機、電腦、平板、電視等電子產品。在完成任務時候,不妨采用一下番茄學習法即選擇一個任務,將番茄時間設為25分鐘,在此期間專注學習、不允許做與該任務無關的任何事情,直到一個番茄時間響起結束后,將任務標記已完成或轉為下一個番茄時間的待辦事項,然后短暫休息約3-5分鐘,重復以上時間管理的方法就是番茄學習法。

還有壞的環境能讓好的人變壞,而好的環境能讓壞的人變好。所以,想辦法給自己制造一個安靜的學習環境。

現在疫情期間,不能出門去圖書館,只能呆在家學習。那你就把自己關在一個房間里,確保在房間里聽不到房間以外干擾的聲音。如果房間隔音不好,那就帶上耳塞。關掉手機信號,杜絕一切能讓自己分心走神的干擾因素。能為自己創造一個良好優質的學習環境,對你的整個人生都有非常大的幫助。

最后每當自己提前完成一項任務后,都要給自己一個小小的獎勵,稍微休息一下。學會獎勵自己,是為了更好地前進,還能擁有持續不斷的動力。一時學習,一時休息,合理地科學安排好休息時間,才能激發出最佳的腦力狀態,才能更自律地學習。正所謂“work hard,play hard.”

希望大家都能夠養成自律的好習慣,擁有優秀的成績。

謝謝大家!我的演講完畢。

網課演講稿300字篇十二

親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《自律的重要性》。

所謂自律,就是自覺的遵守紀律,來約束自己的一言一行。可是有多少人能做到自律呢?寥寥無幾,許多人都是半途而廢的。

網課期間,就是考驗學生的自律能力,這是一個很好的彎道超車機會。可許多人就因為不自律,白白浪費掉這個好機會。

早上,當你還賴在被窩里不想起來時,有人已經坐在書桌前,開始背書了;上課,當你打開直播,把手機往旁邊一扔,心思早以不在學習上時,有人卻守在屏幕前,認真聽課,做筆記,回答老師的問題;老師提問,當你一邊祈禱老師不要叫到自己,一邊想待會編個什么理由糊弄過去時,有人卻在認真思考,主動問老師問題了;下課,當你趕緊抱著手機玩玩游戲,刷刷視頻時,有人卻在抓緊一分一秒溫習功課了;晚上,當你為了多玩會手機而熬夜,第二天起不來時,有人卻在早睡早起,養精蓄銳了……

日子一天天過去,等開學后,自律的人成功彎道超車,而不自律的人,只能看著自己的分數,后悔當時為什么沒有好好學習,為什么貪玩。

所以,從現在做起,從小事做起,只要每天都堅持,自律會自然而然的成為一種習慣,一個讓你受益終生的習慣。

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