方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
活動方案標題 活動方案格式篇一
宣傳
悅欣居運營部
1、以發放物品（傳單）,以及小禮品等來達到宣傳目的.
2、凡有意向的客戶,給予詳談,并給予代金券(小禮品)留下聯系方式。
1、以悅欣居牽頭，以優惠的政策為主角，來展示一個不一樣的市場。
2、每個到場參加活動的客人都要詳細介紹本活動的有關信息，給予禮品。
3、定時可抽獎：獎品（代金卷，小禮品）
4、在宣傳的同時，要進行業務商洽。凡有定向團購的客戶，一律要配贈“100代金卷”；
1、活動所需物品（帳篷 桌子 板凳 宣傳彩頁 ……
1、樹立企業良好社會形象，為進一步拓展企業產品，延續和培育潛在客戶與市場創造聲勢；
2、為企業實現戰略聯盟，互惠共贏尋求發展契機和搭建廣闊平臺。
悅欣居-步入千萬居！
安居樂業我能行，快樂攜手悅欣居！
一言九鼎的承諾，一生一飾的追求，紫名都裝飾。
不用東奔西走，悅欣應有盡有！
不賣賤材！
活動方案標題 活動方案格式篇二
為慶祝建黨95周年，深入學習貫徹黨的十七大和十七屆五中六中全會會議精神，按照“三個代表”重要思想，落實黨代會精神，全面推進黨建創優工程，充分發揮各級黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，弘揚社會主旋律,增強新形勢下黨的凝聚力、戰斗力和創造力。經研究，決定在全院黨員中開展“創先爭優”活動，評選、表彰一批優秀黨支部、優秀共產黨員和優秀共產黨員標兵。現將具體事項通知如下： 一、評選條件
(一)優秀黨支部的主要條件
1、能貫徹執行黨的路線、方針、政策，全面落實黨的基層組織建設的基本任務，堅定不移地同黨中央在政治上、思想上和行動上保持高度一致。
2、支部委員會團結，認真履行職責，能認真做好黨員監督工作。 3、黨支部組織生活制度健全，重視入黨積極分子的培養、教育，嚴格執行發展黨員工作的方針和發展黨員工作程序，積極做好黨員發展工作。
4、能經常有效地對黨員進行教育和管理，絕大多數黨員能起先鋒模范作用。
(二)優秀共產黨員的主要條件
1、能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想認識和政治覺悟，加強黨性修養，具有堅定的共產主義信仰，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、能模范地履行黨章規定的黨員義務，積極參加學校、總支、支部的各類學習活動帶頭貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，帶頭貫徹落實校黨委和校行政的各項決定，努力完成黨組織交給的各項任務;
3、正式黨員，學習目的明確，學習態度端正，勤奮刻苦，成績優秀;
4、主動承擔一定的社會工作，有為集體和同學服務的精神;堅持個人利益服從集體利益，團結群眾，生活樸素，能很好的發揮先鋒模范作用。
二、 評選辦法和要求
1、優秀黨支部的評選以黨支部為單位進行，由各黨支部向院黨委提供3000字左右的自薦材料，經院黨委討論研究批準。
2、優秀共產黨員的評選由個人申報并上交個人自薦材料(1000字左右)，由各黨支部按照分配的名額組織推薦評選，將推薦名單報院黨委。優秀共產黨員標兵在優秀黨員中產生 。
3、入選優秀黨支部須提交支部集體合影一張(電子版)、影音資料及ppt演示文稿(主要用來介紹支部及支部活動)，入選優秀黨員需提供個人近期生活照一張。
4、各支部優秀共產黨員推薦人選名單及申報優秀黨支部的支部自薦材料于6月18日前上交黨總支。 三、評選名額
1、優秀黨支部的名額不超過參評支部總數的20%; 2、優秀黨員的名額不超過參評黨員的10%; 3、優秀黨員標兵在優秀黨員的基礎上產生。
同時，院委、黨總支將于6月中下旬公布院黨委確定的優秀共產黨員標兵和優秀共產黨員以及優秀黨支部名單,并對獲獎支部及黨員進行表彰。
評選、表彰優秀黨支部、優秀共產黨員標兵和優秀共產黨員是一項嚴肅的工作，是加強黨員教育、發揮黨員先鋒模范作用、增強黨組織凝聚力和戰斗力的重要措施。各黨支部一定要認真對待，嚴格按照條件，實事求是地進行評選，并充分發揚民主，廣泛聽取黨內外意見，評選出真正優秀的、群眾滿意的先進黨支部、優秀共產黨員。
活動方案標題 活動方案格式篇三
【活動主題】：diy風箏 放飛快樂
【活動背景】：從古自今，悠悠千百年來，國人都非常熱愛放風箏，此項活動，老少皆宜，它不僅能健身養目，還能陶冶情操。春天來了，選擇一個晴好的'天氣，帶上孩子一起去放一個屬于自己獨一無二的風箏吧！
【活動時間】：20xx年4月21日（周六）下午14：30—16：30
【活動地點】：定王臺好樂比童夢工廠（diy風箏）
沿江風光帶杜甫江閣（放風箏）
【活動對象】：3歲以上孩子的家庭
【參加人數】：30個家庭
【活動流程】：
開場熱舞 主持人介紹活動流程及關于風箏的介紹 雙語互動親子小游戲：在游戲中闖關成功的小朋友即可得到一個風箏。 彩繪風箏diy：白色的飄逸的風箏，在您和孩子的手中大變身，一家三口一起diy一個獨一無二的風箏，作為對過往歲月的珍貴記憶。
【活動前期準備工作】：
1、提前一周打電話邀請小朋友和家長參加 人員：市場及咨詢安排
2、在湖南媽媽網上發帖人員召集并推廣宣傳 人員：于莎
3、準備風箏、彩筆等材料。 人員：于莎
4、創意繪畫指導老師2名。 人員：于莎聯系藝趣快樂房子的老師
5、準備移動白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設備。 人員：張雄
6、準備有關春天、風箏的課件及雙語互動親子游戲。 人員：學術部安排 ken
7、活動主持：ken、于莎
8、活動場地準備。 人員：于莎及市場咨詢
9、打印簽到表，準備簽到筆及現場簽到引領。 人員：市場及咨詢安排。
10、簽到禮的準備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁。 人員：汪智 手牽手放風箏：大手拉小手，看誰的風箏飛得最高飄得最遠。
11、全程照相。 芝麻寶貝工作人員
12、活動過程發微博及湖南媽媽網。 人員：湯奔程
【風箏介紹】
風箏，亦稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個風箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。風箏是一種比空氣重的，能夠借助風力在空中漂浮的制品。晚唐，人們在紙鳶上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風一吹，發出“嗚嗚”的聲響，好像箏的彈奏聲，于是人們把‘紙鳶’改稱‘風箏’，現代以風箏，風琴作為統稱，包括沒有哨子的紙鳶。
【放風箏訣竅】
放風箏時需要兩人互相配合。首先，家長示范一遍，由一個人拿好風箏，用手抓住風箏骨架的中心支撐條上，站在風箏的后面或側后，將風箏舉起。使風箏略向前傾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家長一手拿線拐，一手拿風箏線，并把線慢慢放出10～20米，線要拉緊，等到風力適宜時，持風箏的家長向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風箏上升的方位和風勢，不斷調整自己站的位置，并調整放線的速度和長度，使風箏借助人的拉力和風力沖上藍天。拿線的人慢慢地調整，根據現場情況分次把線放出180～200米左右就可以了。一旦有足夠的風力，風箏飛到天上就平穩了。
在風箏停止放飛要往回收線時，絕不能太過心急，要順著風勢和風箏的方位不斷調整，慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強拉硬扯把線拉斷。當風箏快要落地時，另一個人最好能夠接住風箏，免得風箏直接摔在地上造成損壞。
下面就是讓小朋友來放啦！讓小朋友放風箏的時候，家長要細心一些，告訴孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風箏線的手要小心點，避免被撐的太緊的風箏線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒有掌握到訪風箏的訣竅，而沒能將風箏放飛到空中，家長要鼓勵孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順利放飛風箏。
如遇兩只風箏線糾結在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線松開。
活動方案標題 活動方案格式篇四
：愛護眼睛，愛護我們的心靈
：通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發幼兒對盲人，弱視者的關愛。
：20xx年11月份
：以班級為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫生;全體幼兒家長
：視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。
1，準備工作。10月份最后一周給各班發下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。
2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。
3，11月1日-----11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。
4，中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。
5，各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。
如：告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;
自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現等。
通過示范“一拳一尺一寸”，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。
6，組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。
7，眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。
8，全員普及眼睛保健操。
9，幼兒園以統一信函方式，向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。
樹人幼兒園辦公室
20xx年10月26日
活動方案標題 活動方案格式篇五
一、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好暑期安全教育活動,以“珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。
二、健全組織,領導重視。
成立小學暑期安全工作領導小組,把安全工作列入重要議事日程,做到學校校長直接抓,統一思想認識,分工具體明確,責任定位到人,時時注意排除安全隱患,認真落實責任追究制度。
三、以活動為載體,形式多樣地開展“暑假安全教育”活動的宣傳
(1)要求教師在學科教學中滲透公共安全教育內容。
(2)要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為:強化安全管理,共建和諧校園。
(3)舉行一次安全知識教育的專題講座。
(4)組織師生觀看安全教育光盤。
(5)組織一次安全自護知識競賽。
(6)各班按學生人手一份,分發“致家長一封信’按以前的要求做好宣傳、教育。
通過對學生開展以上安全教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,提高全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
