無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級觀察日記植物篇一
我望著天空，仔細地觀察著。云還是那么的潔白，看不出有什么變化。過了一會兒，一團一團的云聚在一起，慢慢的，變成了一串串的棉花糖，它似乎正等著別人來吃它呢！看著一串串香甜可口的棉花糖，我都快流口水了呢！
霎時，天空又變成了愛心形的云，那朵愛心的云十分的漂亮?？粗嵌涿利惖膼坌脑疲倚睦锵耄核赡苁且嬖V我們要做個有愛心的人吧！
不一會兒，它又變成了一個小天使?？此臉幼?，像是在對我微笑呢，它可能是讓我們都喜歡笑，在生活中笑口常開吧！
云總是這樣變化多端，它的變化會讓人感覺十分奇妙。
小作者是用心觀察了云的變化的，而且展開了豐富的聯想，故而能寫出這么美的云朵。全文按照時間的變化順序來寫，條理清楚，語句通順，意思明確。小作者還注意了首尾呼應呢，你發現了嗎？
四年級觀察日記植物篇二
20x'x年10月10日星期日晴
在我家的花園里種著一棵海棠樹，冷眼一看，像一個大水滴。其實它只到我的腰那么高。
春天，海棠樹開出了一串串的小粉花，冷眼一看，像一串串葡萄，都把小蜜蜂吸引來了。
夏天，海棠樹長出了綠綠的葉子，葉子是長長的小桃型，還是紅綠相間的。下了一場大雨，海棠花把雨水喝了個夠。
秋天，一陣秋風吹過，把它海棠樹的葉子都染紅了，接出了紅紅的小果子。
冬天的一場大雪過后，樹上掛了冰溜，像一顆水晶樹，我愛我的.海棠樹。
四年級觀察日記植物篇三
9月21日星期六天氣：晴
今天，我去探望昨天種的綠豆。驚奇地發現它竟然脫皮了。我就拿了一個花盆，在土里挖了個小洞，把它移植到花盆里。
9月24日星期二天氣：
陣雨過了一天，兩天，還不見綠豆。我等得有些不耐煩了。今天晚上，我又去觀察。發現了一個小腦瓜冒出土，好像一個新的生命在顫動。我高興得跳起來。
9月27日星期五天氣：
陣雨又過了幾天，綠豆完全干裂，沒水份了。長得大約有十厘米，葉子很翠綠，莖是嫩紅的，葉柄是嫩綠的。真像一個健壯的小伙子哩！我一動不動地看著它，想起了父母從小就養我，過了那么多年，我讀四年級了，無論我怎么報答父母，也報答不了。因為父母為我是無私奉獻，我以后回報的也許只有一滴水那么多，真可以用“誰言寸草心，報得三春暉”來形容。比起一顆綠豆，它也回報不了太陽。
