時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

家長學校教學計劃的工作安排篇一

在不斷進步的社會中，學校的發展成為很重要的一環，因為幾乎所有的人才都是來自學校，學校才是培養人才的絕對搖籃，只要學校發展的進步了，我們的教育成功了，那么我們的人才就會層出不窮，我們的社會才有更大的希望!

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學治理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

(一)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的治理。

(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

(一)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、辦好校刊《家校橋》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。

3、本學期初，根據學校工作安排工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

4、按計劃認真實施。能留意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

5、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

(二)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。

xxxx中心關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出："關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此，建立健全"家長學校"的管理，顯得尤為重要。

1、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

2、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

制定家長學校活動計劃與家長委員會成員取得聯系，確定本學期活動安排。

一年級開放半日活動引導家長配合學校幫助孩子養成良好的學習生活習慣。

二年級開放半日活動留意發展孩子的愛好，培養他(她)的個性特長。

四年級讓孩子生活在一片希望中五、六年級引導孩子學會面對一~六年級家長論文上交，評比學期工作總結，評比"好家長"。

家長的教育和學校的教育都極為重要，相比之下，家長的教育是先天教育，學校的教育是后天，二者都要相互統一，一起教育好我們的孩子，這樣我們的社會才有進步，我們的將來才會更加的美好，才會更加的繁榮!

家長學校教學計劃的工作安排篇二

在不斷進步的社會中，學校的發展成為很重要的一環，因為幾乎所有的人才都是來自學校，學校才是培養人才的絕對搖籃，只要學校發展的進步了，我們的教育成功了，那么我們的人才就會層出不窮，我們的社會才有更大的希望!

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學治理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標：

(一)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的治理。

(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

三、詳細工作：

(一)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、辦好校刊《家校橋》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。

3、本學期初，根據學校工作安排工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

4、按計劃認真實施。能留意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

5、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

(二)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。

中共中心關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出："關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此，建立健全"家長學校"的管理，顯得尤為重要。

1、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

2、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相稱教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得出色、實用，并成系列化。

家長學校教學計劃的工作安排篇三

為貫徹《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，落實科學的教育發展觀，根據濰坊市教育局有關家長學校的指示精神，努力辦好我校家長學校，扎實推進“學習型家庭”，以提高家庭教育水平。

1、傳授家庭教育知識以及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

2、創建“學習型家庭”。

3、了解家長的需求，解決家長的熱點意見。

4、加強家校聯系，注重信息反饋

一年級至六年級學生家長

家長課程教學內容主要從《牽手兩代》相應學段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據本班實際情況，結合教材確定授課主題，拓展授課內容。

（一）開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理 。

1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在上學年成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間不少于3小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的'干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

4、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

（二）采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

2、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

3、開展咨詢，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動 。

第一次開課時間：2011.4.23 8:30--11:30

第二次開課時間：2011.7.2 8:30--11:30

第三次開課時間：2011.11.19 8:30--11:30

第四次開課時間：2012.1.14 8:30--11:30

家長學校教學計劃的工作安排篇四

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育本事”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的職責。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。所以，我園努力以《3——6歲兒童學習與發展指南》為指導，以幼兒園園務工作計劃為導向，經過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、資料與方法，幫忙家長轉變教育觀念，構成1+1〉2的教育合力。

二、工作目標：

1、進一步健全家委會管理機構，參與園所管理。

2、探索創新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。

3、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。

三、具體措施：

（一）進一步健全家委會管理機構，參與園所管理

1、幼兒園要建立家長委員會管理機構，成立新一屆家長委員會，園長為會長，教研組長、保健教師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。

2、建立家委會qq群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群，園級家委會成員與園長之間建立qq群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。

3、園級家委會每學期兩次活動，經過豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的提議和意見，隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查，協調參與學校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。

（二）探索創新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。

家園僅有協調一致，才能構成教育合力，取得更好的.教育成效。所以，本學期，我們將繼續經過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創新探索家園共育策略。

1、辦好家長學校，定期開展各類講座。

根據家長的不一樣特點，以集中教學和分班教學相結合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期家長來園活動不少于4次，授課資料緊緊圍繞提高家長教養素質為中心，組織家長有系統地學習，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，經過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫忙家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養的需求。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于90%，家長受教育面達95%。

2、滿足家長需要，向家長開放半日活動，全面了解幼兒園的教育情景

為了讓家長進一步了解孩子在園發展情景，我們以年級組為單位，每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自我孩子在群體中的表現。如：做操、吃點心、上課等環節家長們看到了在另一個環境中自我的孩子的表現，也經過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近教師和家長之間的距離，構成教育合力，有效地促進幼兒發展。

3、家訪活動，建立幼兒、家長、教師三者之間的親切感和信任感。

（1）做好幼兒實地家訪工作。開學初，要求教師對新生做好實地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫忙家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就必須能贏得廣大家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄。

（2）做好隨機家訪工作。教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情景表現，認真填寫家訪記錄。

4、利用網絡平臺，增進家園聯系

繼續發揮網絡的作用，將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道。在以往實踐摸索的的基礎上，進一步建設好幼兒園網頁，并結合“錫山區朝陽網上家長學校”網絡平臺做好以下工作：

（1）網絡平臺宣傳。為了確保經過網絡進行深入全面的家長工作，實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發動教師經過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能進取參與育兒知識咨詢和經驗交流活動。

（2）豐富網絡資料。幼兒園家長工作的目的在于：實現家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網絡平臺做到“五公布”：

1）每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早明白。

2）每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就能夠了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協助完成的目標。

3）公布幼兒的活動照片，幫忙家長清晰地了解孩子在園的情景。

4）每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充供給依據。

5）及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態、重大活動、幼兒發展等情景。

（3）創立班級qq群。為了讓家長和教師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創立一個qq群，這樣，教師能夠第一時間把孩子活動的照片發給家長，家長也能夠提出一些困惑供大家探討，也能夠相互之間分享育兒經驗與心得。

5、開展家長助教活動

家長是幼兒園教師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，并且他們擁有的各種專業知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學前教育質量的提高和兒童的健康成長，為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，嘗試開展家長助教日活動，將家長請到幼兒園的課堂，讓他們臨時擔任孩子們的教師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中趣味的人和事。

6、開展甘露童韻游戲節活動，增進親子之情，提高幼兒民間藝術文化素養。

我們根據幼兒的年齡特點，組織開展適合幼兒年齡特點的民間游戲，我們要爭取家長的理解、支持和主動參與，進取支持幫忙家長提高開展民間游戲的本事。

7、做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采用個案跟蹤記錄研究的方法，促進“問題兒童”的健康成長。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情景表現（以文字的形式），并在第一時間內反饋給教師，針對家長記錄情景認真分析原因填寫好個案追蹤記錄表。

8、用好“幼兒成長檔案”。各班根據主題的開展情景，按時收發，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情景。

9、鼓勵家長平時進取配合幼兒園的各類工作。

許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要進取爭取家長和社區的大力配合，如環境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創設，社區活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。教師要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，提高家長工作藝術，異常是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個家長都全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。同時引導家長進取撰寫家教心得，開展家教論文評比，并利用網站、家教小報進行宣傳。

四、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務

1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍

9月份我們將經過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不一樣行業，具有不一樣特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽取家長對幼兒園工作的提議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“教師”，設計組織活動或給幼兒表演等。還能夠講他們最熟悉的專業知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中趣味的人和事，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。

2、利用社區資源，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”

我園地處甘露鎮中心，附近有醫院、商場、郵局、銀行、超市、理發店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動供給了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。所以，我們利用家長和社區教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節到敬老院聯歡，還利用節日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗；三八節請媽媽來園助教，請交警大隊、消防大隊、醫保人員來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等，還每學期每班發動多名家長志愿者來園為孩子組織教育活動以及協助值班教師、保安做好安全維護工作。

五、具體安排：

九月份：

1、制定本學期家長工作計劃。

2、各班家訪，了解班內幼兒基本情景。

3、成立新一屆園部、班級家長委員會，并召開第一次會議。

4、召開小班新生家長學校活動，講座《引領幼兒融入幼兒園》。

5、開通班級網絡平臺，更新相關信息。

6、各班重新布置家長園地。

7、完善幼兒家長接送卡。

8、啟動家長志愿者活動，填寫好申報表。

十月份：

1、社區早教基地活動：走進敬老院。

2、印發健康宣傳材料。

3、各班家長教師進課堂活動。

4、班級家園研討活動：家長育兒經驗分享會。

十一月份：

1、各年級家長學校活動。

2、發放期中幼兒發展情景評價。

3、教師學習《家長必讀》。

十二月份：

1、各班幼兒成長檔案抽查。

2、第五屆“甘露童韻”民間游戲節。

一、二月份：

1、召開家委會，總結學期家長學校工作。

2、下發家長滿意度測評卷并進行情景匯總。

3、幼兒寒假生活指導告家長書。

4、撰寫學期家長工作小結。

三月份：

1、召開家委會，商討、創新本學期家長工作。

2、印發家園七彩橋小報。

3、結合三八婦女節，各班開展親子同樂活動。

4、啟動家長志愿者活動：填寫好報名登記表。

四月份：

1、各年級組舉行家長學校活動（上午半日活動）。

2、家長志愿者進班組織活動。

3、發放家教宣傳材料。

4、發放期中幼兒發展情景評價表。

五月份：

1、第六屆“甘露童韻”幼兒才藝節。

2、各班家長工作資料抽查、匯總。

3、家教講座。

六、七月份：

1、慶“六一”家園同樂活動。

2、召開家委會：總結本學年家長學校工作。

3、大班畢業典禮。

4、評選、表彰優秀家長。

5、召開家長學校領導小組會議。

6、印發家教報“家園七彩橋”。

7、撰寫本年度家長學校工作總結。

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家長學校教學計劃的工作安排篇五

為了更好地推進“素質教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展，不斷提高家長課程的教學質量，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。

1、進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。

2、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

3、系統講授不同年齡學生心理發展特點規律，幫助家長掌握科學的教育和技能。

4、使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀，共同促進學生身心健康發展。

5、新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。

6、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

7、創新家長學校工作，加強培養學生創新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。

一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。

（一）加強領導，認真組織

1、家長學校工作由分管德育校長負責，政教處處具體負責實施，各年級由年級主任具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。

2、充分發揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監督、評估。

3、每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學校的`教育與管理。

4、加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。

（二）統一認識，精心指導

現在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。

（三）落實計劃，按時授課

每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現象，學校及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。第三、全員性。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心。同時，我們還將請教師外出學習好的家校工作，用于指導實踐活動。有時，學校還將請一些特殊行業的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。

1、繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

家長學校教學計劃的工作安排篇六

本年度，我校的家長學校教學工作，堅持三納入、三為主，以國家教育方針為指導，以湖北省《小學生家長讀本》為依據，以課程改革為動力，以提高家長的教育水平為目的，以促進學生健康成長和素質地全面提高為目標，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制。圓滿完成教育教學任務，特制定計劃如下：

二、基本情況

回民小學家長學校，是一所市級示范家長學校，學校辦學條件優越，師資力量雄厚。今年共有學員565人，其中一年級家長學校有學員151人，二年級家長學校有學員xx7人，三年級有學員104人，四年級有學員91人，五年級有學員92。這些學員有的已經過多期的培訓，家庭教育的能力有很大的提高，但還需要更進一步的提高，尤其是一年級學員，多數沒有經過培訓，他們是本學年培訓的重中之重。

三、課程名稱

《小學生家長讀本》專題培訓

四、培訓對象

全校1——5年級學生家長

五、培訓目標

1、通過對家長的培訓，幫助家長進一步明白家長學校開辦的意義。

2、定期召開家長培訓班，溝通學校與家庭、教師與家長之間的聯系，聽取家長對學校工作的建議，及時改進工作中存在的`問題。

3、通過培訓，進一步提高家長教育和管理學生的水平，學到更多管理孩子的辦法及相關理念知識。

4、讓教師在授課活動中通過與學生家長交流，增強自身的責任意識、服務意識，以更好的指導自己今后的教書育人工作。

5、讓家長學會如何平等對待自己的孩子，如何與孩子溝通并與孩子成為朋友。

六、教學措施

1、確定教材，以《小學生家長讀本》為主，并結合校本教材使用。

2、精心挑選家長學校的上課教師，讓一些素質高、業務強、有經驗的教師擔任授課教師。

3、強化教育管理，提高辦學效益。

由家長學校委員會制定出每學期的教學計劃，列出家教活動安排，做到“五定”，定時間、定內容、定教師、定地點、定參加人員；建立考勤、考核、表彰、檔案等制度；努力解決好家長學校的辦公經費；定期召開“家教工作座談會”、“經驗交流會”，舉辦“家教論文評比”，學期末評選“優秀家長”、“家長學校優秀工作者”，真正使家教工作向規范化、科學化邁進。

4、嚴格授課次數和考勤。

每學年授課，各年級都不得少于4次，授課時間每次不少于2小時，學校嚴格教師考勤，學員考勤，及時收集學習反饋情況，搞好每學年的兩次學員考試，并對成績突出的學員給予表揚。

5、落實各年級家長學校上課的地點。

結合我校的實際，我們把各年級家長學校教室定在每年級1班教室以便于家長學習。課后，還特安排班主任任課教師同家長見面，互相交流教育學生的信息，使學校教育和家庭教育同步協調。

6、確保家長的參學率

每次上課前，由學校發出通知，每次上課都要求學員簽到、記筆記，并及時進行信息反饋，保證學員的出勤率。課后，學校發咨詢卡，了解學員對老師教學及學校工作的評價建議和要求。

七、管理辦法

1、進一步健全、完善家長學校管理機構，以加強對家長學校的領導和管理。

2、每一次授課活動，學校都要進行充分的準備，然后再通知家長來學習，各年級家長學校的負責人，要抓好教師的考勤，學員的出勤情況，并把情況及時上報給學校。

3、各年級家長學校負責人，學校領導要對教師每次授課的教案教學內容要認真審定，不合格不能開課，以確保授課質量。

4、積極開展評選優秀家教論文、優秀家長的活動。認真做好每學年的學員評優表模工作，對一些進步大的學員，學校要給予表揚，對于一些優秀的家教論文，學校要收集整理并歸檔。

家長學校教學計劃的工作安排篇七

為了更好地推進“素質教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展，不斷提高家長課程的教學質量，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。

1、進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。

2、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

3、系統講授不同年齡學生心理發展特點規律，幫助家長掌握科學的教育和技能。

4、使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀，共同促進學生身心健康發展。

5、新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。

6、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

7、創新家長學校工作，加強培養學生創新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。

一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。

（一）加強領導，認真組織

1、家長學校工作由分管德育校長負責，政教處處具體負責實施，各年級由年級主任具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。

2、充分發揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監督、評估。

3、每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。

4、加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。

（二）統一認識，精心指導

現在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。

（三）落實計劃，按時授課

每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現象，學校及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。第三、全員性。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心。同時，我們還將請教師外出學習好的家校工作，用于指導實踐活動。有時，學校還將請一些特殊行業的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。

1、繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

4、落實“家長學校”的上課時間。第一學期家長學校參與兩次，每次上課時間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

5、充分利用學校網站，將家長學校的學習內容及視頻發入網站中，供家長學習交流。

在現實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協調一致，他們往往重視考分，輕視學生的優良品德的培養。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導致教育效果不理想。加上絕大多數家庭是獨生子女，很多家長都“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學方法來教育，家庭教育容易陷入誤區。因此，我們通過多種形式，加強家校聯系。根據不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校，以提高家長學校實效。家長學校注意集中講座與分散學習相結合，以集中學習為主，分散學習為輔。理論學習與實踐活動相結合，以理論學習為主，實踐活動為輔。主要形式有：

1、教師家訪活動。本學期中，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為20%—30%，老班主任家訪率為10%—15%。了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生，要求任課教師與其結對子。經過家訪，更深入地了解學生在家表現，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效。同時以家校路路通為窗口，及時與家長保持聯系，努力受到家長認同，所開展的活動得到廣大家長的支持。

2、德育導師家訪活動。學校將根據自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報名、征求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導師，同時也將根據學生的需求面向社會選聘自愿者，特別是學生家長及“五老”人員參加。按照全面發展和因材施教的原則，組織“導師”對學有所長的學生提供指導，對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供幫助。德育導師將經常性地開展家訪活動，以便及時了解學生，為其提供幫助。

3、把家長請進校園。學校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現，讓家長領悟到教學的藝術，便于家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議，改進教育教學方法，便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。

4、充分發揮家委會作用，讓學校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質性的問題，很好地發揮了家長與學校的橋梁作用。

20xx年1月家長學校開學典禮（全校）

20xx年2月大家都來學習家庭教育科學知識（全校）

20xx年3月親子活動參觀消防演練（二年級）

20xx年4月小學生常見的疾病和防治（六年級）

20xx年5月安全教育是家庭教育的重要課題（全校）

20xx年6月評選優秀德育導師

家長學校教學計劃的工作安排篇八

今年是深入推進全國家長學校教育實驗區工作的一年我們將根據2012年教體局關工委總體工作部署：緊緊圍繞局貫徹實施“八個精心”的中心工作，繼續深入持久地開展“三項活動”，深入推進全國家長學校教育實驗區工作，做好留守兒童和特困生的關愛工作。我們將在原有實驗的基礎上，進一步推進素質教育的全面深入實施，確保我校實驗工作的順利開展，為我校青少年的健康成長，為積累更多的寶貴經驗，特制訂本學期的家長學校工作計劃。

一、扎實推進“三項活動”

開展“三項活動”是堅持德育為先、推進素質教育的重要舉措，是關工委的中心工作。今年，我校關工委要在過去工作的基礎之上，充分發揮主觀能動性，結合本校工作實際，創新活動形式，堅持感恩教育重實踐，經典誦讀重背誦，才藝培養重操作，使工作更有針對性和實效性。

1、2月、3月份，我校家教辦制定本年度工作計劃，積極開展好“三項活動”，根據本學校實際制定符合本學校實際行之有效的活動工作計劃。

2、4月、認真組織參加關市關工委活動積極參與教育部關工委、省教育廳關工委開展的全國青少年五好公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書及征文活動。組織“文明美德伴我成長”主題教育讀書演講比賽。

3、5、6月份，以五一節、慶“七一”為契機，廣泛開展形式多樣的感恩教育、經典誦讀和才藝展示等活動。并將積極參加全市中華經典詩文誦讀、感恩教育、才藝展示活動。

二、配合市關工委扎實推進家長學校教育實驗區工作

2、積極實行課題帶動戰略，在做好我校原有課題的基礎上，申報一批縣市級家教課題，力爭我校的家長學校建設能夠進一步提升檔次。并進一步做好家長學校教育實驗的有關工作。積極參加教育部關工委全國家長學校教育實驗課題現場會，現場學習觀摩交流經驗，推進課題研究工作的開展。

3、7月份，組織有關人員開展優秀優秀學生家長評選活動。

三、進一步做好“留守兒童”的關愛工作

留守兒童關愛工作關系農村少年兒童的健康成長，是新時期農村青少年工作的新課題，也是關工委的重要工作。今年應繼續深入做好此項工作。

1、進一步做好“留守兒童”的關愛工作。在做好“留守兒童”調查摸底的基礎上，制定有關留守兒童的關愛計劃，使關愛落到實處。為進一步做好留守兒童工作創造必要的條件。

2、開展對留守兒童“一幫一、雙結對”的實驗摸索工作，利用多種形式，多種途徑和方法，開展對留守兒童關愛工作的探索。

四、其他工作和主要措施

1、通過多種形式對家長開展教育工作，提高廣大家長的個人素質和家教水平，提高他們為國教子的觀念。

2、進一步做好家庭教育現代化實驗的深化拓展工作。要充分利用好兗州市“素質教育平臺”開通的“家校通”“空中課堂”，大力做好宣傳，消除家長對于網絡的錯誤認識，讓家長學會運用現代化信息手段做好家庭教育。

3、做好家長學校的常規教學工作，要求家長學校的每一位任課教師要備好每一節課，上好每一節課，保證家長受到良好的教育。

4、抓好家長學校的日常管理工作，保證家長的受教育率，保證家長學校的良好秩序。

5、做好家長學校的材料的收集整理工作，進一步做好家長學校的檔案建設工作，以便積累經驗，做好以后的工作。

6、積極準備分別開好三個級部的家教課，并邀請專家給家長做報告。

7、積極實行課題帶動戰略，申報一批縣市級家教課題，力爭我校的家長學校建設能夠進一步提升檔次。

8、學校將加大對家長學校的硬件建設的投入，特別是在檔案建設方面能夠有所突破。

9、加強家教人員的理念學習和業務素質，不斷提高我們的家教水平和能力，同時也不斷提高家長的家教水平和素質。

10、以通過國家級家長學校教育實驗區為契機，大力做好家長學校的其他工作，使我們的各項工作都能夠落到實處。

家長學校教學計劃的工作安排篇九

以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養“四有”新人。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及營養常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

1、以社區家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區家庭教育。

2、在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

家長學校教學計劃的工作安排篇十

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色的社會主義事業的接班人，全面提高未成年人的思想道德素質，家庭教育具有特殊重要的作用。為深入貫徹落實黨的十八大精神，適應新形勢、新任務的要求，積極響應上級領導的指示精神，鼓樓區屏山社區家長學校把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來，加強和改進未成年人的思想道德建設。

家長學校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質的業余學校。家長學校的任務是：宣傳國家的教育方針、政策、法規，傳授家庭教育知識，提高家長素質，溝通學校教育和家庭教育的聯系，提高家教水平，促進少年兒童的`全面和諧發展，推動家庭和社區的社會主義精神文明建設。教學目的是：通過向家長講授兒童教育學、心理學、生理學、營養學等有關家庭教育知識，宣傳黨和國家的教育方針和政策，介紹小學階段對學生的基本要求，從而提高家長的自身素質和科學性，促進家長主動配合學校把孩子培養成為德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

社區書記、主任巢鳳英任組長，社區副書記葉明芳任副組長，同時由轄區退休老教師和志愿者等擔任組員，切實加強家長學校管理，努力提高教育教學質量。

1、中小學生的思想品德教育

(1)學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《家長教育行為規范》等有關法律、法規，明確思想品德教育是家庭教育的重點，掌握在家庭中進行思想品德教育的途徑和方法。

(2)了解新的《中學生日常行為規范》的基本內容，知道學校對學生進行思想品德教育的內容，懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育。

(3)知道對孩子進行社會公德教育和行為規范訓練，掌握培養孩子良好的生活習慣和家庭禮儀行為的方法，教育孩子熱愛集體、遵守紀律、尊敬師長、團結同學、遵守社會公德、熱愛社會主義祖國。

2、中學生的智育

(1)知道為孩子創造良好的學習條件的重要性，明確加強對孩子進行學習指導的意義，掌握指導孩子學習的方法。

(2)掌握培養孩子正確學習態度、良好學習習慣的方法，激發學習興趣，減輕過重學業負擔。

(3)知道如何安排孩子的課余生活，指導孩子過好雙休日、寒暑假。

3、中學生的健康教育

(1)了解中學生身心發展的一般規律和特點，了解中學生常見的心理衛生問題，掌握預防和解決這些問題的辦法。

(2)知道中學生睡眠、衛生、飲食和用眼等方法及生活習慣的要求和內容，掌握良好生活習慣養成訓練的方法。

(3)知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項目、時間和運動量，知道體育鍛煉時應注意的事項。

4、中學生的審美教育

(1)知道中學生衣著打扮要整潔、美觀、大方、有中學生特點，并幫助選擇適宜的影視、書籍、音樂等。

(2)了解中學生審美教育的內容，掌握家庭中審美教育的途徑和方法。

5、中學生勞動教育

(1)懂得對中學生進行勞動教育的重要性，知道教育中學生養成勤儉節約、艱苦樸素、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質。

(2)知道安排中學生參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動，掌握培養良好的勞動習慣的途徑和方法。

家長學校教學計劃的工作安排篇十一

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色的社會主義事業的接班人，全面提高未成年人的思想道德素質，家庭教育具有特殊重要的作用。為深入貫徹落實黨的xx大精神，適應新形勢、新任務的要求，積極響應上級領導的指示精神，社區家長學校要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來，加強和改進未成年人的思想道德建設。

家長學校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質的業余學校。家長學校的任務是：宣傳國家的教育方針、政策、法規，傳授家庭教育知識，提高家長素質，溝通學校教育和家庭教育的聯系，提高家教水平，促進少年兒童的全面和諧發展，推動家庭和社區的社會主義精神文明建設。教學目的是：通過向家長講授兒童教育學、心理學、生理學、營養學等有關家庭教育知識，宣傳黨和國家的.教育方針和政策，介紹小學階段對學生的基本要求，從而提高家長的自身素質和科學性，促進家長主動配合學校把孩子培養成為德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

鼓樓區屏山社區書記、主任巢鳳英任組長，社區副書記葉明芳任副組長，同時由轄區退休老教師和志愿者等擔任組員，切實加強家長學校管理，努力提高教育教學質量。

（1）學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《家長教育行為規范》等有關法律、法規，明確思想品德教育是家庭教育的重點，掌握在家庭中進行思想品德教育的途徑和方法。

（2）了解新的《中學生日常行為規范》的基本內容，知道學校對學生進行思想品德教育的內容，懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育。

（3）知道對孩子進行社會公德教育和行為規范訓練，掌握培養孩子良好的生活習慣和家庭禮儀行為的方法，教育孩子熱愛集體、遵守紀律、尊敬師長、團結同學、遵守社會公德、熱愛社會主義祖國。

（1）知道為孩子創造良好的學習條件的重要性，明確加強對孩子進行學習指導的意義，掌握指導孩子學習的方法。

（2）掌握培養孩子正確學習態度、良好學習習慣的方法，激發學習興趣，減輕過重學業負擔。

（3）知道如何安排孩子的課余生活，指導孩子過好雙休日、寒暑假。

（1）了解中學生身心發展的一般規律和特點，了解中學生常見的心理衛生問題，掌握預防和解決這些問題的辦法。

（2）知道中學生睡眠、衛生、飲食和用眼等方法及生活習慣的要求和內容，掌握良好生活習慣養成訓練的方法。

（3）知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項目、時間和運動量，知道體育鍛煉時應注意的事項。

（1）知道中學生衣著打扮要整潔、美觀、大方、有中學生特點，并幫助選擇適宜的影視、書籍、音樂等。

（2）了解中學生審美教育的內容，掌握家庭中審美教育的途徑和方法。

（1）懂得對中學生進行勞動教育的重要性，知道教育中學生養成勤儉節約、艱苦樸素、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質。

（2）知道安排中學生參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動，掌握培養良好的勞動習慣的途徑和方法。

石壩社區將聯合馬家中學精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定。

根據新課程改革的要求，有系統、有針對性的要求授課教師提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經審批后才能講課。內容要正確、通俗、條理清晰，教學方法先進，講課有吸引力，每次授課時間不得少于2小時。嚴格學習、考勤記載，及時收集學習反饋情況，搞好結業評比和優秀考核。

授課地點統一安排在石壩社區三樓會議室，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排任課老師與家長交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

每次上課前三天以內，由石壩社區發出書面通知，并及時進行信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。

根據家長學校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學手段進行教學。真正讓家長在形式多樣化之中，學有所得，終有所獲。徹底落實工作目標和要求，全面提高家長素質。

家長學校教學計劃的工作安排篇十二

落實科學的教育發展觀，根據濰坊市教育局有關家長學校的指示精神，努力辦好我校家長學校，扎實推進“學習型家庭”，以提高家庭教育水平。

1、傳授家庭教育知識以及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

2、創建“學習型家庭”。

3、了解家長的需求，解決家長的熱點意見。

4、加強家校聯系，注重信息反饋

一年級至六年級學生家長

家長課程教學內容主要從《牽手兩代》相應學段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據本班實際情況，結合教材確定授課主題，拓展授課內容。

一年級：學習從習慣開始。

二年級：好孩子是怎樣“煉”成的。

三年級：慢慢走，欣賞孩子喲！

四年級：孩子的問題，教育的契機。

五年級：孩子的煩惱，你知道嗎？

六年級：為孩子的明天做準備，

（一）開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理 。

1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在上學年成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間不少于3小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

4、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

（二）采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

2、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

3、開展咨詢，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動 。