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讀書倡議書英語篇一

尊敬的各位家長、親愛的小朋友：

4月23日是世界讀書日，在這生機盎然的季節里，我們迎來了衛前幼兒園“閱讀·悅幸福”第六屆讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，訴說春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月”活動，為孩子、家長、老師們營造一個良好的讀書環境，從而讓更多的人愛上閱讀，讓閱讀成為一生的好習慣。在此，我園向全體幼兒、家長、老師們發出倡議：

倡議孩子們

1 每天回家堅持讀書30分鐘，養成熱愛閱讀的好習慣。愿意和小伙伴分享好書，交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂趣。

2 在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動閱讀，讓閱讀成為習慣。

3 愛護好每一本書，閱讀時保持環境的安靜，做最文明的小讀者。

倡議家長們

1 共建書屋，在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。

2 親子閱讀，每天堅持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。

3 親子朗誦，倡議家長能積極參與慈溪電視臺《美好生活》欄目與衛幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動，給孩子一個展示自我的機會。

4 積極參與班級爸爸媽媽故事團閱讀傳遞活動。

倡議教師們

1 營造溫馨、舒適的閱讀環境，豐富閱讀區書籍及材料，組織好班級“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動。

2 利用餐前、午睡、離園等時間給幼兒說兒歌、講故事，激發幼兒的閱讀興趣。

3 開展教師讀書論壇和演講比賽等活動，通過精讀、凝練、分享，大家一起品書香、共交流、促成長。

4 組織家長開展親子讀書月系列活動，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。

讀書倡議書英語篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

在這金風送爽的.季節里，我們校第一屆讀書節開始了。

書是人類進步的階梯，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書的傳統早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個個關于讀書的動人故事，形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云：積財萬千，無過讀書。讀書可以修身養性，可以明理得道；讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所學校而言，讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。

本次活動主題

我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。

本次活動口號：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們愛讀書

行萬里路——我們多讀書

學海無涯——我們勤讀書

讓我們一起行動起來！讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才！

讀書倡議書英語篇三

廣大的同學們：

讀書是最好的學習。

因為讀書時追求著偉大人物的思想。

他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養，所以我倡議大家，多讀書，讀好書。

開卷有益，良師益友。

讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。

同學們，趕快讀書吧!

xxx

xx年x月x日

讀書倡議書英語篇四

各位老師，同學們：

大家上午好！

在快節奏的信息化社會，勸導人們開卷讀書的`很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識？上網似乎也可以；在書本中感受遠方？那為什么不去旅游呢；領略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。

然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅已經足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光，就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程，就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。

同學們，在紛繁復雜的社會里，太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對平庸生活的救贖，讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養成的過程。

閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候，我覺得同學真正的在走向成熟。

也可能到現在還有很多同學，不明白我們讀書了到底有什么用，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質。什么叫情懷？對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷？海納百川，容天下英雄進入你的麾下；納天下思想進入你的頭腦，轉換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發展，各種現象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發揚自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質？一個人的氣質來源于什么？來源于的智慧知識、經驗才能，氣質是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現。

同學們，青春終將逝去，但我們的內心需不斷強大，請同學們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅韌強大。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

讀書倡議書英語篇五

親愛的朋友們：

春回大地、滿鎮書香;快樂閱讀，詩意棲居。在第xxx個“世界讀書日”、第二個“江蘇全民閱讀日”到來之際，開展全民閱讀活動，對于豐富人民群眾精神文化生活，提升我鎮歷史文化底蘊具有重要的意義，也為我鎮建設實力、美麗、和諧、高效新富安提供強大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮人民發出倡議：

讀書吧，讓讀書成為一種生活習慣!開卷有益，學無止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣，在讀書中陶冶情操、提高素養，在讀書中開闊視野、增長才智，在讀書中感悟人生、提升境界，讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美。

讀書吧，讓讀書成為一種優良傳統!家庭是社會最小的細胞，是建設書香社會的基礎。我們倡議家庭成員每天抽出時間共享閱讀好時光，讓體驗好書、分享好書，成為家庭茶余飯后話題的新常態，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成為我們生活新時尚，讓書香充溢每個家庭，促進精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。

讀書吧，讓讀書成為一種社會風尚!全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設書香社會人人有責。各單位各部門、各行各業都要行動起來，結合實際推進全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動;開展閱讀進家庭、進學校、進企業、進農村、進機關等活動，讓閱讀之風吹遍富安的每一個角落。

讀書吧，我們在書中探尋“知識就是力量”的真理，徜徉于“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的意境。讀書吧，我們倡導讀書，去豐富自己，去壯大自己，以堅不可摧的信念，銳不可擋的力量，為建設強富美高的新富安而做出更大貢獻!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

讀書倡議書英語篇六

四月春風來，四月柳色彩，四月生萌動，四月多亮麗，我愛讀書倡議書。1995年，為紀念偉大作家塞萬提斯、莎士比亞，聯合國教科文組織把4月23日定為世界讀閱日，倡導人人讀書，走向閱讀社會。

書，傳承文明，播撒智慧，描繪未來，指點現實，只有讀書才能曉理，才會博采，才可開智；讀書才是天下第一好事，讀本好書才是最大興事。

在世界文明的進程中，中國龍曾一路領先，讓五千年文化震撼世界，影響著全球。熱愛讀書，勤奮學習，一向是中華民族的優良傳統，是民族精神不竭的源泉。古有孔子研究《易經》曾經“韋編三絕”；蘇秦、孫敬為讀書“頭懸梁，錐刺骨”；匡衡為讀書“鑿壁偷光”；李密的“牛角掛書”，這些經典故事感染著中華民族的一代又一代，才會有古賢讀破萬卷書，新人讀書勝先哲。

齊魯大地，歷史悠久，圣賢輩出，文化昌明，無數經典組成浩瀚的知識海洋，只有領略和精讀了這些經典，才會啟迪智慧，陶冶靈魂，感悟人生，修身立德，豐富涵養，高-瞻遠矚。為此，我們全體少年兒童發出倡議：

一、熱愛國學，親近經典，在四月里每人讀一本以上國學書籍，背誦一篇喜愛的優秀經典，寫一篇讀后感。

二、堅持月月讀經典，背經典；每天關閉電視一小時，關閉電腦一小時用于學習國學經典一小時，與家人交流經典一小時。

三、營造“書香校園”，積極參加“讀國學、背經典”活動，團結同學，敬尊老師。

營造“高雅家庭”，孝敬父母長輩；友善兄弟姐妹；尊重友鄰四舍。

四、講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓儒家的經典忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭扎根、生長、開花、結果，永遠傳頌在校園和社會每個角落。

倡議人：山東省濟南市槐蔭區全體少先隊員

20xx年4月22日

讀書倡議書英語篇七

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好，書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆讀書月活動將于本周拉開序幕，并以“愛﹒閱讀”為主題開展系列活動。

現特向家長們發出以下倡議和邀請：

1.請寶貝帶2本最喜歡的圖書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動(完成的寶貝可集一枚印章)。

2.請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持20—30分鐘的課外閱讀，并用相片記錄下這溫馨的一刻，堅持21天閱讀習慣養成，(完成的寶貝可集一枚印章)。

3.開展“圖書借閱日”、“圖書漂流”活動。在每周一下午，幼兒可以從班級挑選一本自己喜歡的圖書回家與家長進行親子閱讀，借閱期限為一周，要求借閱人要保護好所借圖書，做到誰損壞誰賠償的原則。

4.在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事、心得、以圖文并茂的方式記錄下來，制作成一本親子圖書(完成的寶貝可集一枚印章)。

5.熱心參加“故事爸爸”“故事媽媽”進課堂活動，時間為(每周五下午15:30)，每周每班限2名家長。

6.鼓勵幼兒參加讀書月成果展示活動，家長可以提前報名和寶寶、老師一起選定故事進行排練。

xx公明辦事處朝陽幼兒園

20xx年12月

讀書倡議書英語篇八

尊敬的校長：

您好！

許多的名人和學者都建議學生多看書，就如毛澤東，他曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”從這兒可以看出看書有多重要。為此，我向您提出以下建議：

1、舉行與讀書有關的講座，讓同學們認識到讀書的重要性。

2、可以讓學生定期出一些與讀書有關的墻報。

3、讓老師給同學們推薦一些名著和經典。

4、舉行讀書比賽。

5、組織同學們去看有關讀書的電影或話劇。

6、舉行讀書交流會，讓同學們相互交流自己讀書的心得。

7、讓同學們寫一些有關讀書的詩歌和作文。

8、在學校建立多處“讀書角”，讓同學們下課可以來“讀書角”看書。

9讓同學們畫一些有關讀書的畫進行評選，選出其中最優秀的作品進行獎勵。

10、舉行全校制的借書活動，讓同學們可以在學校借書回家看，提高同學對讀書的積極性。

讀書是對孩子心靈的指引，為了我們的未來，讓我們一起來讀書吧！希望校長在百忙中抽空看一看我的建議，相信在您的領導下，我們的學校一定會掀起一股讀書的熱潮。

此致

敬禮

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日