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教學研討會的邀請函篇一

作為中央部署全面深化改革的重大舉措之一，國家關于考試招生制度改革的實施意見于20xx年9月4日發布。新一輪改革從考試科目、高校錄取機制上都做出了重大調整，20xx年高考改革勢在必行，20xx年遼寧省的高考命題也必將在20xx年的基礎上，沿著改革的發展方向做出調整。目前，高三備考已進入全面復習階段，如何準確把握新的高考命題走勢，借鑒名校在高中教學及備考中的成功經驗和成熟做法，科學、高效地組織高三備考，已是當務之急。為服務中學一線教學和備考，招生考試通訊雜志社在沈陽市教育研究院的大力支持下，特邀請參與20xx年高考閱卷工作的專家及省內名校的特、高級教師，在沈舉辦“第四屆遼寧高考備考暨閱卷交流研討會”，誠邀各地高中教研員、學校領導和骨干教師蒞會，交流學習。

一、會議時間、地點及參會人員 會議時間：20xx年9月20日

會議地點：沈陽軍區金城賓館(沈陽市和平區太原北街1號)

參會人員：各市、縣(區)教研員，各高中教學校長、高三年級主任、學科備課組長、骨干教師

二、會議交流及研討主要內容

本次會議內容突顯對與會高中的實際指導意義，學科名師分析20xx年高考試題及20xx年命題趨勢，總結、交流當前形勢下的高中教學及高考備考的系統方法;高考閱卷教師面對面講解20xx年高考閱卷工作的實施及如何把握高考評分標準，傳授考場答題策略與得分要領，避免非智力因素失分。

(1)針對20xx年高考以及20xx年高考命題趨勢的預判，名校學科帶頭人對高三復習備考提出合理化建議。

(2)學生在校課時有限的情況下，授課教師如何提高課堂教學質量，用高效率的備考復習提高學生成績，并指導考生課下進行自主復習，以應對新形勢下的高考。

(3)高考閱卷教師根據歷年閱卷經驗，對考生作答的常見問題進行分析總結，傳授考場答題策略與得分要領，避免無謂失分。

(4)全面解讀高考試卷評判標準和尺度把握等操作細節，對部分閱卷數據進行分析講解，使與會教師對閱卷工作有更直觀深入的了解。

(5)本次會議設有交流答疑環節，與會教師可提前準備問題與專家作以交流，確保聽課效果。

(6)與會教師可撰文交流本次會議研討成果，相關稿件可擇優在我刊發表。 三、會議日程

1

9月20日 8:00～12:30 報到

地點：沈陽軍區金城賓館(沈陽市和平區太原北街1號) 9月20日 12:30～15:00

會議內容：20xx年高考各學科備考策略指導

9月20日 15:15～17:15

會議內容：遼寧高考試卷評分標準、考生失分分析及應對策略

主講人：近年來一直評閱高考遼寧卷的遼寧大學、沈陽師范大學教授或副教授，語文、數學、英語、物理、化學、生物、文科綜合等7個會場同時開講。

四、參會辦法

本次會議授課專家陣容龐大，我社本著服務遼寧高考、服務省內高中的理念，僅收取成本費，聽課費、資料費、場地費共計280元/人，由會議承辦單位沈陽一鳴咨詢服務有限公司開據會議費發票。

報名參加本次會議的單位，須在20xx年9月15日之前將參會回執通過信函、電話、傳真、電子郵件、手機短信等方式發給我社，以便我們作出會議安排。此次會議提供統一住宿和用餐，費用由各單位自行負擔，宿費120元/人，用餐為自助餐(早餐20元/人，正餐50元/人)。所有費用由賓館開據發票，各單位也可自行解決食宿。

報名方式如下：

通信地址：

電話兼傳真：

電子郵件：

手機：

聯系人：郝雪松

邀請人：

x年xx月xx日

教學研討會的邀請函篇二

專業建設與課程標準建設是近年來各院校建設的重要內容之一，也是教學內容、教學方法改革的出發點個教學改革的落腳點，是高等教育改革最活躍的領域。在進行示范專業建設個課程標準建設的過程中，各院校積累了豐富的經驗，取得了豐碩的成果，同事，也存在許多亟待解決的困難與疑惑。

為了給各位校文秘專業建設與課程建設搭建一個交流研討的平臺，提高各院校文秘專業建設與課程標準建設的水平，增進兄弟院校間的聯系，出版社秉承為教學一線服務的宗旨，與全國商務秘書專業委員會密切合作，在xx省xx市xx大學的大力支持下，擬于x年xx月在xx市xx大學舉辦“第xx屆全國教學研討會”，現將有關事項函告如下：

一.研討內容與研討形式

1、主任介紹xx省文秘專業發展狀況，

2、出版社介紹“現代秘書教材”出版發行情況，

3、代表介紹文秘教改情況，

4、專業改革研討(小組討論)并商討第xx屆x大賽有關事項，

5、會議總結。

二、參會對象

委員會委員、人大出版社有關人員、文秘專業主任和專業老師等約xx人。

三、會議時間及地點

x年xx月至xx日，xx月xx日：后報到，

研討會地點：xx市xx大學實驗樓xx室。

四、收費標準

與會者須交納會務費x元/人，交通費、食宿費自理。

全國專業委員會

出版社

xx月xx日

教學研討會的邀請函篇三

尊敬的陳繼英老師：

您好!

北京師范大學課程與教學研究院主辦、青島市城陽區教育局協辦的“全國中小學教育信息技術與學科融合研究論壇暨翻轉課堂與微課程教學實踐專場”研討會，定于20xx年6月20日—23日在山東青島舉辦。“全國中小學教育信息技術與學科融合研究論壇暨翻轉課堂與微課程教學實踐專場”學習代表為來自全國各地教育教研部門主任、教育信息部門，中小學校長、教學校長、學科骨干老師、一線教師等。

本次大會主題是：推進教育信息化建設變革“教”與“學”的方式滿足未來教育需要.

本會組委會##特邀請您出席本次論壇并做課堂教學展示加報告點評。上課安排：微課異構展示課，上課題材自選，可以用不同內容，請把上課內容、教材版本、執教教師簡介于開課前5天發到組委會郵箱，課前10分鐘與學生交流，掌握學情，取得更好的教學效果，您的上課時間為20xx年6月21日上午，并與學員進行互動交流，請您給予安排。

期待您的回復。

邀請人：

x年xx月xx日

教學研討會的邀請函篇四

尊敬的老師:

20xx年和20xx年，我們先后在杭州和南京組織召開了兩屆創業教育經驗交流會，對我國創業教育起到了一定的推動作用。南開大學xx教授等學者會上所做的創業研究、教學和課程建設等方面的經驗分享和示范教學，給與會教師留下了深刻的印象。

應廣大高校教師的強烈要求，我們計劃于20xx年5月17-18日在南京理工大學創業學院召開第三屆全國創業教育研討會，將邀請教育部高等學校創業教育指導委員會委員、教育部長江學者特聘教授，“復旦管理學杰出貢獻獎”獲得者、中山大學創業學院教授等專家學者為全國創業教師搭建學術研究與教學交流的平臺，共同分享心得和經驗。

現將有關內容通知如下:

一、邀請對象:各高校負責創新與創業教育的院系領導、專業帶頭人(或負責人)、課程建設負責人、骨干教師等。

二、會議時間:20xx年5月16-18日，其中，16日會議報到。

三、會議地點:

四、會議主題:

* 邀請中山大學xx教授等部分創業學院專家學者介紹大學生創業實驗班建設經驗，促進創業教育從單一課程教學向創業教育項目的轉變和升級。

* 邀請教育部高等學校創業教育指導委員會委員、教育部“高等學校創業教育教學基本要求”文件論證專家、教育部長江學者特聘教授等專家學者介紹創業教育課程設計的思路和經驗。

* 征集創業教育領域的優秀教學案例，選擇部分案例在會議期間進行案例教學交流，會后擬聯合編寫出版創業案例集。

* 討論和落實如何聯合開展公開視頻課或精品資源共享課建設，以及合作調查研究。

五、主講嘉賓

六、會務須知:會務費800元/人，含會務、資料和餐費等。交通費、住宿費自理。

報到地點:江蘇省南京市玄武區衛崗童衛路20號翰苑賓館(南京農業大學校內)，標準間320元/天(含早餐)。

七、聯系人:師琳

電 話:

電子郵件:

年 月 日

教學研討會的邀請函篇五

尊敬的__教授：

自20世紀60年代以來，隨著消費社會的興起，特別是90年代以來，隨著冷戰結束，文化作為一種新的視點大有取代經典馬克思主義階級觀點或唯物主義觀點之勢。無論如何，在當代學術思潮中，在馬克思主義批評家那里，都可以清晰地見出一個所謂的“文化轉向”。甚至，今天即便有人宣稱一個“文化馬克思主義”的存在，雖似悖論，但也不能算是無中生有的臆造。

如何估量文化因素在當代社會發展中所可能發揮的作用，如何估量其在全球沖突或全球福祉中所可能產生的影響，是當今學術一個新的聚焦點。就此，西方馬克思主義者之間有許多爭論，如波德里亞、杰姆遜、伊格爾頓、齊澤克等人。在中國作為全球大國崛起的背景下，中國馬克思主義者亦不再置身事外，而是越來越多、越積極地介入國際文化論爭，提出解決世界問題的“中國方案”。例如，針對亨廷頓的文明沖突論，_在新近召開的亞洲文明對話會上(20_年5月15日)指出：“各種文明本沒有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。”再者，針對閉關鎖國的文化保守主義，_要求我們認清形勢，“今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國，世界之中國”，要求我們學會“美人之美，美美與共”。受時代之感召，學界也適時推出了一些新的表述或被賦予新意的表述，如“和而不同”“價值星叢”“星叢共同體”“對話自我”“文化間性”“個體間性”(interspaniduality)“新比較”以及“全球對話主義”等等。

為推進馬克思主義文化理論學術研究，加強其回應當代文化新挑戰的能力，四川大學文學與新聞學院、院工會學術沙龍項目組和英文學術期刊culturaltheory 編輯部(籌)擬舉辦“馬克思主義文化理論新動向”小型學術研討會。現特邀您光臨本次會議，發表高見，澤被學林。

會議具體事宜通知如下：

時間：20_年6月29日下午2:30 - 6:00

地點：四川大學望江校區文科樓251會議室

聯系人：

感謝您的光臨!

此致

敬禮!

四川大學文學與新聞學院

教學研討會的邀請函篇六

各地教育局、教研室和課改學校：

課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎的課堂上找到癥結;同樣幾乎所有有關于教育的改革和探索，歸根結底也都是要回歸到課堂中去。

今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻給學生?高效課堂要走向何方?20__年9月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

本屆論壇以“課堂突破：繼承與創新”為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以“讓教室變學室，課堂變學堂，教材變學材，教案變學案，教師變學長”背后的技術文化。

特邀您撥冗蒞臨，感謝支持!

中國教師報

20__年9月1日

交流研討會邀請函(三)

尊敬的各位來賓、各位代表、醫學同仁及朋友們：

你們好!

在這個充滿活力的初秋，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對焦作市__醫院的一片盛情，這種緣于醫學科學崇高的關愛，也增添了我們投身醫學研究，獻身醫學科學的信心和勇氣。我們焦作市醫學會很榮幸能夠承辦這次__醫學學術會議，這對于我們，是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸地邀請到在臨床神經外科有著豐富經驗，取得豐碩成果的著名專家__——————-__專家__為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!

各位專家將會給本次會議帶來國內外臨床神經外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對話的平臺，可以就醫學實踐中的體會和困惑求教于專家學者，彼此之間開展真誠而務實的多視角暢談，零距離接觸。本次大會的演講內容涉及__神經外科學領域的多個方面，其中……為此，各位專家盡管事務繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責任與使命，進行了積極充分的準備工作，作為承辦方，我們謹表示衷心的感謝和無限的敬佩!

我國臨床神經外科醫學的研究與發展，目前已經取得了舉世矚目的成績與突破。多個研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補了醫學史上的空白。但是，我們清醒地認識到，臨床神經外科醫學研究的復雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內容上大膽走創新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次__市臨床神經外科醫學學術會議，受到了省有關學術機構、__市衛生局領導和__×人民政府的高度重視，各兄弟單位也給予了很大的支持。各級領導要求我們承辦方，要精心策劃，科學組織，熱情服務，確保本次會議圓滿成功，取得預期的效果。同時要求我們，要以研究推進工作，以工作帶動研究，加快臨床神經外科建設與改革的速度，加大醫學教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫院的整體發展做貢獻，為該學科理論與實踐發展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫務工作者，為促進我國醫學事業的發展，提高和帶動本地區在臨床神經外科醫學上的研究作出我們應有的貢獻!

預祝會議圓滿成功!

謝謝大家。

教學研討會的邀請函篇七

由組織的“研討會”將于x年x月x日~x月xx日在舉辦。本次會議由承辦，協辦。

屆時全國各高等院校、科研院所、企事業單位等等領域工作的知名專家、學者將出席會議。特邀專家有x教授及有關領導等。

現誠摯邀請您參加本次會議，共同交流技術相關領域研究的新成果。

組織單位：委員會 承辦單位： 協辦單位：

現將有關事宜通知如下：

一、會議時間

報到時間：

會議時間：

二、會議注冊

注冊表發送郵箱：

預注冊表：見附件(截止日期：)

三、報到事宜

1、 報到地點：待定，詳見第二輪通知

2、 會務費：x元每人(會務費包括研討會紙質講義、電子光盤資料、工作餐等)

3、住宿費自理

四、會議議程

大會將邀請業內專家對目前領域最新、最前沿性的研究成果進行義務宣講，并對領域的企業需求、及未來最具挑戰性的發展方向進行深入探討。為各位參會人員提供溝通、學習、交流的平臺。

五、回執

為確保學術會議正常有序召開，請出席會議的代表務必于x年x月x日之前將回執通過eamil發送到郵箱，以便確定住宿、會場規模以及有關會務工作等。

六、會務組聯系方式

1、 聯系人：

2、 電話： 手機：

3、 會務咨詢郵箱：

委員會

x年x月x日

教學研討會的邀請函篇八

親愛的何雨教授：

您好!我們定于xx年7月2日在北京大學舉行英美文學學術會議，想邀請您屆時參加。

會議免費安排食宿，往返機票自理。

如果您有要宣讀的論文或要發言的論題，請盡早來函告知，以便會議安排。

希望您屆時光臨。請盡快來函確認。

祝一切順利!

會議召集人：趙x秘書長

xx年4月10日

教學研討會的邀請函篇九

中國企業大數據聯盟是企業間的戰略聯盟，以“開放、自律、務實、創新”為宗旨，凝聚產業鏈上下游資源，吸引國內、國際先進企業、科研院所，營造良好的產、學、研、用協同發展環境，積極推動中國大數據產業健康發展。

金融日漸成為繼互聯網廣告之后大數據掘金的重要市場，bdu密切關注并積極探索大數據在金融領域的商業價值，洞察客戶需求、提升客戶服務，防范業務風險，構建誠實守信的社會信用體系。經研究決定，由聯盟秘書處發起首屆bdu大數據金融研討會，誠邀各位金融領域專家參加本次交流活動。本次會議議題如下：

1、電信在大數據金融領域的商業探索; --中國電信、亞信、德勤;

2、金融領域大數據應用現狀與訴求; --各金融機構代表;

3、大數據金融應用和商業模式頭腦風暴; --圓桌會議討論。

會議地點： 北京鴻翔酒店

會議時間： 20xx年11月28日

教學研討會的邀請函篇十

20xx年8月24日是我院建院40周年，也是我院轉隸改企之年，又值建國70周年，為充分體現我院40年來的發展歷程和輝煌成就，弘揚我院職工自強不息、砥礪前行、開拓創新、奮發有為的向上精神，進一步激發全體職工的集體榮譽感和使命感，定于20xx年9月21日上午舉辦慶祝建院40周年學術研討會，相關情況如下。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“回顧歷史、展示成果、轉型發展、開拓創新”為思路，以“內強素質、外塑形象、凝心聚力、再創輝煌”為目的，以“新起點、新征程、新挑戰”為主題，結合我院轉隸改企節點，務實節儉的開展活動，增強全院職工主人翁意識，激發工作熱情，為建國70周年獻禮。

二、邀請嘉賓

國內知名專家、國家協會領導、國家學會領導、全國各省級規劃設計單位領導、本省相關部門領導、省內各市縣自然資源部門領導、其他有關單位領導、在本院工作過的領導、本院離退休領導等。

三、活動安排

(一)時間：20xx年9月21日(星期六)上午8:30時;

(二)地點：哈爾濱和平邨賓館和平會堂(哈爾濱市中山路171號);

(三)議程：

四、參會回執反饋

教學研討會的邀請函篇十一

專家、學者：

新時期下人口流動遷移的新變化與新趨勢催生了許多新的時代議題，人口的流動、遷移、聚集已成為經濟新常態發展的關鍵影響要素。為了交流人口流遷與經濟發展領域的學術成果，推動這一領域研究更加深入和豐富，中國人民大學人口與發展研究中心擬于20__年5月25日至26日在遼寧省丹東市召開“人口流遷與經濟發展全國學術研討會”，誠邀廣大人口學者報名與會，共襄學術盛舉。參會學者可以圍繞以下研究主題撰寫論文：

中國人口流動的新變化新趨勢

東北地區人口流動與經濟發展

雄安新區建設與人口聚集

京津冀協同中的人口分布

人口流動與經濟新常態

人口流遷與人口老齡化

人口流遷與社會發展

人口流遷與文化融合

人口、社會、經濟、文化、環境等

可持續協調發展問題

請有意參會的專家填寫報名回執單，并于20__年4月28日之前將回執和3000字左右的電子版論文摘要一并發送至，郵件請以“人口流遷與經濟發展”作為主題。

教學研討會的邀請函篇十二

尊敬的 先生/女士：

__是20世紀中國文學史上重要作家，曾以《__》《__》等優秀作品享譽文壇。__一生經歷了新民主主義革命和社會主義建設，他的文學創作和文化活動伴隨著20世紀中國的社會變革，為中國現當代的文學作出了杰出的貢獻。由于各種原因，__的文學成就長期被忽視。20_年適逢“五四”運動__周年，中華人民共和國成立__周年，為促進新時代文學繁榮，重新審視__的文學成就，擬定于20_年10月19-21日在湖南省社會科學院召開“__與中國現當代文學學術研討會”。會議著重探討：

1、__文學的思想與藝術特征

2、人民·時代·文學——__現象與中國現當代文學

3、__翻譯研究

4、__生平及文學之路研究

5、中國現當代文學研究(以__為例)或其他相關主題研究

一、費用：本次會議不收會務費，會議期間的住宿、餐飲，會后論文集出版等費用由主辦單位承擔。往返交通費自理。

二、論文：請于20_年7月30日前確認與會回執，并于20_年9月10日前提交會議論文。

三、舉辦會議單位

主辦：____

承辦：____

四、會議聯系方式：

地 址：______

教學研討會的邀請函篇十三

尊敬的各位學校領導，教師：

近年來，隨著國內企業信息化進程的不斷加快，企業對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養出的學生質量與滿足企業實際需求之間仍存在一定差距。

高等學校承擔著為社會培養高水平專業人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念?

如何在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業需要的信息化人才? 如何讓沒有任何商業實戰經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞

這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業合作推進信息化教學的過程中也在不斷創新，并且取得了一定的成績。

為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將神州數碼管理系統有限公司在11月9日召開“高校如何培養企業需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發展和普及做出應有的貢獻。

特此邀請，真誠地期待您的光臨!

北京大學光華管理學院

北京神州數碼管理系統有限公司

20_年 10 月 8 日