為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

疫情期間開學復課方案篇一

(一)工作目標

普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發生。為有序、有效開展教育教學活動提供根本保障，做到疫情防控和教育教學工作兩不誤、兩促進。

(二)工作原則

1.堅持預防為主，防治結合的原則。

2.堅持依法防控，科學防控的原則。

3.堅持錯時錯峰，避免密集的原則。

(三)適用范圍

本預案適用于我校初三年級確定復學復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。

德惠市第十九中學初三復學復課領導小組

組長：張洪生(校長)

副組長：梁自力(教學副校長)

姜振民(德育副校長)

滕繼棟(工會主席)

組員：王樹偉(教導主任)李繼華(副教導主任)

趙恩豐(安全科長)祁殿文(團書記)

(一)工作準備

1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長春市及我市疫情防控工作要求和《關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開學準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風制度。

2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實際，按照初三學生220人、教師27人，落實疫情防控所需經費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開學后必須保障師生佩戴口罩。改善學校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢室有關設施設備及制度，在校門衛室附近、教學樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、低保家庭學生、特困救助供養學生四類家庭經濟困難學生，做好摸底排查和重點保障工作。要求學生、家長配合學校做好復學復課的相關準備工作。

3.做好傳染風險排查。在開學前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開學前14天進行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學復課前需提供由衛生防疫部門或社區(村委會)開具的解除隔離證明。

4.做好校園環境衛生大清理。師生員工返校前，組織開展一次全面徹底的校園環境衛生整治行動，全方位環境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衛生清理和消毒工作，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

5.做好教學工作的準備。按照德惠市教育局《關于應對新冠肺炎疫情切實做好開學準備工作方案》要求，在開學前一周，做好人事分工、教材與教學用品配置、超周備課、課程開設和主要教學活動安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學困生及援鄂一線醫務人員子女幫扶指導，制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃。

6.做好開學前預防性消毒、通風。開學前做好環境衛生的清掃、清潔工作，對門衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場所和門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，并做好相關場所的通風換氣工作。

7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點、乘坐交通工具及班(車)次座位、返回時間等;學校要為返校師生員工提供食宿保障。學校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務人員的管理，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時錯峰返校，采取分批、分期組織學生錯時返校。學生佩戴口罩進入校園，入校前要對學生攜帶行李等隨身物品進行消毒，同時對手和鞋底消毒。(并由專人負責返校師生員工體溫檢測)

對去往湖北等重點疫區的師生員工按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知。同時要求其本人每日進行體溫檢測，并報告學校包保責任人。

(二)開學后的防控

1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實施錯鋒錯時上下學、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學要實行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學，要利用實驗室、會議室等功能室進行重新編班教學。食堂就餐實行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動。

2.做好師生員工健康監測。

開學后通校生每天早7：00時前，通過班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過測溫通道進入檢測區域，由校園檢測人員對每個師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，如出現體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進行登記，并引領到復檢區域進行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作組辦公室報告。

寄宿師生員工健康檢測，實行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長，協助宿舍管理人員進行體溫檢測，早晨、中午離開宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

檢測區域每次檢測后要進行一次全面消殺。

3.做好防控教育。開學后對師生員工進行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開學當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(通勤員工上下班)過程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車上物品。師生員工在教學區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。告知學生疫情報告流程，學生發現自身身體異常后第一時間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

4.做好消毒、通風。開學當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動場館、圖書室(館)等重點場所及門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，消毒至少2次。開學后加強對上述場所、物體表面的消毒和各場所的通風工作。

5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時向家長、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

6.嚴格校門出入管理。強化校門出入安全，落實封閉管理責任。疫情防控期間，校園實行封閉管理。帶班領導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學校在校門、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點，并指派專人值守、測溫、登記。外來人員、車輛要報請學校主管領導批準后，經過體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來自疫情發生地區、未與疫情發生地區人員接觸等要求，對其個人信息登記后方可入校。未經批準，非放學時段學生一律不準出校(住宿生放學時段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進入校門時要測量體溫，體溫超過37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發事件處理流程進行處置。

7.做好食堂管理。嚴格落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，把好校園食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。食堂從業人員復工、返崗前，按學生返校健康排查篩查標準進行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進行手部消毒。食堂后廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

學生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。

8.做好學校宿舍管理。學生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿足封閉管理的要求。學生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學生宿舍每室居住學生不宜超過6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒垃圾。對于個別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線燈定期照射消毒，根據實際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學生清洗床單被罩，為學生宿舍設置衣物晾曬空間。

9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時間將快件分類放在收寄場所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時“立取立走”，避免在集中收發場所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。

10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專用回收箱用黑色塑料袋進行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣處理。

11.做好校門外人員管理。復學復課后校園安排專人配合交警做好上下學期間校門外學生家長管理，班主任教師告知學生家長疫情期間錯時上下學時間點，提醒家長不早到、不聚集、科學合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學期間人員高密度、近距離接觸。

(一)疫情報告

1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。

2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發現師生員工在校期間有發熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進行進一步排查，排查后立即報告校長，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

(二)處置措施

1.出現發熱或疑似傳染病的人員的處置。學生在校期間如體溫出現發熱等異常，應當立即進行隔離，同時向衛生防疫部門進行報告，嚴禁入校入班并告知家長。

2.發現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門指導下開展流行，實施隔離等醫學觀察措施。

3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門指導下進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。

4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。

5.傳染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

6.校園內發生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門、教育局，在疾控部門的指導下，立即停課停學，按照疾控部門的意見安排下步工作，加強對校門的出入管理，嚴格控制人員的進出。

7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動后，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。

8.發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝病毒的信念。

(一)加強組織領導

復學復課領導小組要強化工作措施，嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實處。

(二)落實工作責任

成立相關工作組，明確工作任務，落實工作責任，張洪生校長是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實施網格分區、分層落實責任到崗、到人、到位。

(三)加強聯防聯控

加強家校聯動，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯防互動的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門聯動，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門建立密切聯動機制，主動接受專業指導和幫助;校內聯動，張洪生校長是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯動機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問題。

明確分管負責人和聯絡員，負責溝通聯絡、信息傳達，沒有新情況須“零報告”，出現疫情隨時上報。

(四)加強培訓演練

嚴格按照本預案要求，反復研究我校開學預案，要一事一專班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進一步落實工作職責，要定崗、定責、定人確保無漏點無死角。對照預案從開學前中再到開學后的各個環節進行無死角演練，針對演練中出現的問題，及時修正，及時完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實戰標準抓演練，以應戰狀態抓備戰，確保開學后萬無一失。

疫情期間開學復課方案篇二

為全面落實國家、省、市、區工作部署，貫徹全市新冠肺炎疫情工作部署會議精神，認真細致、扎實穩妥地做好疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延與擴散，全力保障開學復課后全區教育系統廣大師生健康安全，特制定本方案。

（一）成立疫情防控工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（二）領導小組職責

1、統一指揮，快速反應。實行分級管理，負責組織、指揮、協調本學校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反應機制。制定疫情防控方案、隔離轉運應急處置工作預案等，一旦發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例，嚴格執行國家有關法律法規，對新型冠狀病毒肺炎疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”防控措施，確保本校師生安全。

2、負責統一決策、組織、指揮對新型冠狀病毒肺炎的防控應急行動，下達應急處置工作任務。指導、落實并督查各班級防治新型冠狀病毒肺炎疫情的具體措施落實情況。

3、與區疾病預防控制部門密切溝通，向區有關部門和單位通報情況，協調、協助有關部門和單位開展應急處置工作。

4、監測、收集和匯總學校預防新型冠狀病毒肺炎疫情的信息和防治工作情況，分析、研究教育系統防疫工作形勢，提出教育系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情的指導意見和具體措施。

5、加快推進我學校新冠病毒疫苗有序有效接種工作，降低人群感染和發病風險，盡早建立人群免疫屏障。

（一）提前籌劃復課，做好開學準備

各級各類學校依據開學復課時間、xx市疫情風險等級和疫情防控形勢，科學制定《開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校復課。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

師生員工經學校審核健康狀況符合xx疫情防控要求后即可返校。嚴格落實從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。

（二）健全工作體系，確保責任到人

嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校或集團學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。班主任是班級防控第一責任人。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師（600：1），并定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展。

（三）完善工作制度，保障防控效果

落實《新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）》《x季開學疫情防控措施40條》《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》《關于轉發本土聚集性疫情校園應急防控措施20條的通知》《關于印發xx省全面加強學校疫情防控工作方案的通知》《學校、幼兒園疫情防控物資準備建議（x教辦函〔20xx〕xx號文件）》《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》（本方案）《xx區中小學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《關于完善xx區新冠肺炎疫情防控指揮部教育疫情防控專班及職責分工的通知》《xx區校園疫情防控作戰方案》。落實xx省教育廳下發的《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關于做好20xx年x季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清楚防疫要求做法。按照區教育局下發的各項文件要求，制定《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》《學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《學校新冠肺炎疫情防控專班及職責分工》《疫情期間錯時上下學實施辦法》《疫情防控期間宿舍管理辦法》《疫情防控期間食堂管理辦法》《隔離室設置和管理辦法》《疫情防控期間就餐管理辦法》《疫情防控期間班主任管理辦法》《通風消毒辦法》等；建立疫情排查制度、晨午檢因病缺課和病因追查制度、隔離觀察制度、疫情報告制度、師生防護制度、通風換氣消毒制度、外來人員掃碼監測登記制度、宣傳教育和信息溝通制度、經費保障制度、督促檢查制度。完善教育、衛生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制，并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行方案和預案專題培訓。

（四）加強防疫宣傳，組織開展培訓

學校要及時發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。要采取各類形式開展全員培訓和宣傳教育，組織師生學習教育部《中小學校新型冠狀病毒感染肺炎防控指南》，分類分批對教職工和學生進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案、《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》的專題培訓，做到熟練掌握全流程工作措施。班級要將疫情防控知識內容納入健康教育課堂，普及疫情防控知識，提高學生疫情防控意識和能力。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風險地區，非必要不離沈，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。要持續通過多種形式、多種途徑，有針對性地面向師生、家長廣泛開展宣傳教育，引導師生和家長配合學校做好疫情防控工作。

（五）完善應急預案，加強應急演練

學校結合《xx區中小學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》內容，根據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

及時關注xx市、xx省、全國其他地區疫情形勢變化。一旦xx市發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，嚴格執行市疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。

（六）保障食品安全，加強食堂管理

1、全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執行從業人員健康檢查制度，食堂工作人員要持證上崗，每天監測體溫并記錄。嚴格把好就餐安全關。

2、加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員掃碼測溫正常方可進入學校。

3、開學復課前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。

4、嚴禁非工作人員出入食堂，保持食堂環境衛生，每天徹底清掃一次食堂環境衛生，建立通風消毒臺賬，保證通風換氣消毒。

5、餐廳開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣，操作間每天進行兩次空氣消毒。餐具必須堅持一餐一消毒和雙重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒柜消毒）。鼓勵學生自帶餐具（特別是高年級學生）。廚具和物品由各操作間工作人員每天用消毒液浸泡消毒兩次。做好專用工具、容器、水池、餐飲具清潔消毒工作。

6、設置師生就餐安全候等區域和就餐座位標識。單人單桌同向就餐，對號入座。有隔板的餐桌可以斜對角就坐就餐，避免面對面就餐。

（七）加強寄宿管理，宿舍科學防控

要加強學生宿舍管理，按照《疫情防控期間宿舍管理辦法》配齊配好學生宿舍的值守人員，要做到專人值班值守，落實好各項管理制度，設置寢室隔離室。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體溫并注意觀察有無疑似癥狀，當出現疑似癥狀時，及時報告班主任。

（八）加強人員防護，嚴格管理流程

在應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，按省市相關規定要求，定期組織師生員工開展核酸抽檢，未接種疫苗人群要加大核酸抽檢頻次。對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理，按要求增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。xx市轄區沒有中高風險地區時，師生上課時可不佩戴口罩。

（九）合理安排作息，加強近視防控

引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的戶外活動。

（十）做好通風消毒工作，保障學習生活安全

1、開學復課前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣。開學復課后，每日開展門衛室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。要按照《學校疫情防控通風消毒辦法》建立通風消毒臺賬，做好責任到人，定時、定點通風消毒。

2、通風換氣：如室外空氣質量好，學生入校前，教室走廊通風30分鐘以上；午休時，教室走廊通風30分鐘以上；每節課下課，教室通風10分鐘。課間應開門開窗通風。上課時應在注意保暖的同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。

3、消毒：可采用紫外線消毒燈（機）、噴灑消毒液等方式進行消毒。每天消毒2-3次。每日應對全部教室、食堂、洗手間、走廊、樓梯、宿舍、體育館、隔離室、廁所等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面進行全面消毒。當出現新冠肺炎確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時，應在疾病預防控制機構的指導下對相關場所進行終末消毒，同時對校園內使用的空調通風系統進行清潔和預防性消毒。

4、手清潔條件，保障流動水、肥皂、消毒洗手液等洗手設施及用品。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

5、做到廢棄口罩等校園垃圾“日產日清”，并對垃圾裝運設備進行日消殺。

6、加強郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。疫情沒有完全得到控制前，嚴禁快遞外賣進入校園。

（十一）落實應急處置措施，強化監測預警

1、全面落實區教育局制定的《隔離室管理辦法》的要求，都要設置1個教學樓內隔離室、1個操場上臨時等候區域和1個備用隔離室等3個上以上專屬隔離區域，設置寢室隔離室，隔離室要制度、應急流程上墻，配備防護用品、消殺用品。有條件的要設隔離專用通道。

2、學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，建立教職員工、學生健康檔案，嚴格實施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。每日早中晚教職員工和學生分別測溫一次，做好記錄，如體溫超過37。3℃，出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，要向所在學校報告，按應急程序進行快速處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患有傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。

一旦xx市發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員按要求開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。

（十二）完善聯動機制，快速處置疫情

如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向區疾控中心、教育局報告，在屬地衛生健康部門、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。

校園出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險采取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

如學校出現接受隔離管理的師生員工，配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發生。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學觀察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

（十三）合理籌劃儲備，保障防疫物資

嚴格按照上級部門的防控物資儲備標準要求，堅持區統籌與校自籌相結合的原則，提前采購，配齊配足測溫儀、測溫槍、消毒水、洗手液、口罩、防護服、護目鏡、溫度計、防護手套等防疫物資。要在開學復課前三日，為教室配備到位，學校要做好動態補充，及時儲備到位。要建立科學規范的防控物資使用管理辦法，建立出入庫臺賬，做到專人管理、規范領取、合理使用。做好消毒液使用培訓與記錄，確保存放安全，合理使用與清潔。根據《xx市教育局x教辦函〔20xx〕xx號》文件通知的要求，各級各類學校對現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，合理處置過期物資，按照學校規模、師生數量、應急要求等儲備30天符合要求的防疫物資。

（十四）簽定《承諾書》，確保軌跡兩點一線

各學校要與每一位教職員工、學生簽定疫情防控《承諾書》，確保所有教職員工、學生嚴格自律，非必要不離沈，嚴格校外時間自我管理，執行教師上下班、學生上學放學從家至單位“兩點一線”規定，不外出聚餐聚會，不參加補課、不前往人群密集場所。按規定自覺做好疫情防控工作，凡有虛報、瞞報情況要承擔法律責任。

1、錯時就餐。在檔口前排隊進行取餐，地面有排隊標記，每名師生在檔口前排隊距離相隔1米以上。學校編制師生就餐座位名單，單人單向固定座位就餐，距離1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，錯時就餐。

餐廳容納能力不足的，可利用教室等區域供師生用餐時使用。食堂送餐到所有教室，學生領餐排隊和用餐間距要保持在1米以上。

2、錯時如廁。以班級為單位有序如廁。設置候等區域及標識，排隊間隔1米以上距離。

3、錯時洗漱。白天在校師生和晚間住宿師生實行分班級（宿舍）、分樓層定時洗漱。洗漱時要保持1米以上距離。

錯時上下學過程中，要建立監督員和巡視員隊伍，加強值班值宿，對師生錯時入離校、錯時上下課、錯時就餐、錯時如廁、錯時洗漱等各環節進行全程監管，確保錯時上下學的各項防控措施全面落實到位

校園要嚴格落實《校園疫情常態化防控措施二十條（第x版）》和省、市防指的規定要求，校園實行封閉管理。教職員工和學生進校園、宿舍區必須實名驗證、掃碼、有核酸檢測陰性證明、戴口罩、檢測體溫。學校師生入校后一律不得出校。確因工作需要和極特殊情況，需要出校師生要嚴格履行審批程序。

嚴禁一切與教學、疫情防控無關的非工作性質來訪人員入校，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。因公來訪人員需經工作對接部門負責人認可后，由學校安保人員確認身份，檢驗“三碼”、戴口罩、核酸陰性證明、體溫正常，然后填寫外來人員登記表后方可入校。

開學復課前后，學校組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報區教育局批準，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。

為貫徹落實國務院聯防聯控機制《關于印發新冠病毒疫苗接種總體方案的通知》（x發電〔20xx〕x號）、省總指揮部辦公室《關于印發xx省新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發總指辦〔20xx〕xx號）、市指揮部《關于印發xx市新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發指辦發〔20xx〕xx號）及省市相關會議精神，按照堅持區分輕重緩急、堅持知情同意自愿和免費接種、堅持常態化防控與接種工作相統籌、堅持依法審慎穩妥有序、堅持落實屬地責任和行業管理責任的原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。有序高效推進教職員工和適齡學生的新冠病毒疫苗接種工作，實現應接盡接。

xx區教育局會同衛生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關切，有效緩解師生員工焦慮情緒。在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。

1、要提高思想認識，切實加強領導。學校要結合本校實際，將此項工作工作納入學校整體工作的一項重要內容去抓。學校主要領導要親自部署、親自研究、親自督查，按照一校一策原則，抓緊制定本單位開學復課工作方案和應急預案，完善相關制度，細化工作措施，努力實現教育教學工作和疫情防控工作兩手抓兩手贏。

2、要把握總體原則，強化底線思維。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校；學校各項疫情防控措施落實不到位不能返校；學校應急預案和演練不到位的不能返校；重點管控地區的人員不能返校。

3、要嚴密精心組織，實現聯防聯控。要在區相關單位指導下開展校園疫情防控工作。開學復課后要切實加強師生在校一日管理，保障師生身體健康和生命安全。要依據本方案開展一次我校校園疫情防控工作情況的全面自檢和整改。

4、要強化責任追究，確保責任落實。學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要逐層落實責任包保，明確分工職責，將各項校園防控措施落實落細落地，守好自家門，管好自家事，看好自家人，守護好全校師生的身體健康和生命安全。對于主體責任落實不力、造成不良后果的，要嚴肅追究相關單位和相關人員的責任。

疫情期間開學復課方案篇三

為貫徹落實疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關于扎實做好中小學20xx年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實際情況，制定本實施方案。

堅決貫徹落實中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，要時刻繃緊疫情防控這根弦，要充分認識到疫情防控的長期性、復雜性、艱巨性，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，保持良好的心態，牢固的樹立防疫意識，慎終如始做好防疫工作，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰，保障秋季順利開學復課。

（一）統一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發事件應急措施。

（二）突出重點，聯防聯控。全校各部門要根據疫情防控形勢發展趨勢變化，做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內校外人防、物防、技防協調聯動。

（三）嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統一調度，保持“戰時”狀態，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執行重要事項及突發事件請示報告制度。

根據暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態情況，調整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。

組長：xx

副組長：xx、xx

成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

主要職責是：全面負責學校開學復課及常態化疫情防控工作，根據市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調整我校疫情防控工作方案及應急預案；檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況；對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛等從業人員開展疫情防控宣傳教育；嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛生健康部門等上報疫情發生情況；宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。

（一）開學復課前準備工作

1、開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。

2、提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內，是否到過中風險地區，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

3、提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市，開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。

4、開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據市衛生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位保障學校環境衛生條件。

5、做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資。

6、做好一米線的設置。保衛部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。

7、加強疫情動態監測。校辦公室要加強同市衛生防疫部門、社區、街道合作，及時互通信息。教務處要動態掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內活動軌跡。

8、通知開學時間。根據市教育局統一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。

（二）開學復課后日常防控

1、把好入校“三道”關口。

第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現相關癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。

第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現異常，保衛部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發熱門診就診。

第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發現情況及時處置、報告。

強化衛生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質和免疫力。

3、嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監督檢查記錄。

4、嚴控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。確需工作需要進入校園的，接待部門需報疫情防控工作領導小組批準、校辦公室備案，在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后，方可在工作人員帶領下入校。

5、全方位落實校園環境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛生間等公共區域，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛生達標、不留死角。

（三）應急措施

1、做好應急處置工作。一旦發現疑似或確診病例，立即配合市、區衛生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。

2、做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發疫情等方面引發的輿情動態，做到第一時間監測、收集、研判輿情發展走向，及時上報輿情動態，第一時間客觀、準確向社會通報。

3、做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯網遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網上學業輔導。

1、學校各部門要切實落實開學復課及常態化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。

2、學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經過校長批準。

3、對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒；對造成嚴重后果的要依法依規追究有關責任人的責任。

說明：

1、體溫情況填寫：家中有體溫計的填寫檢測度數，無體溫計的填寫是否正常；

2、接觸對象情況是指：是否與被診斷新型冠狀病毒感染肺炎確診病例或疑似病例以及中高風險地區（xx、xx、xx等地）人員有密切接觸；

3、家長務必對以上提供的健康信息的真實性負責，如因信息不實引起疫情傳播和擴散，要擔由此帶來的全部法律責任。

疫情期間開學復課方案篇四

根據當前疫情防控形勢，為統籌做好校園疫情防控和教育教學工作，按照《邵陽市城區逐步有序恢復生產生活秩序工作方案》市城疫指[2022]2號文件的要求，經雙清區新冠肺炎疫情防控指揮部研究決定，雙清區有序恢復線下教育教學活動，制定雙清區有序復學復課工作方案如下：

成立雙清區復學復課工作領導小組:

組長:

副組長:

組員:

領導小組下設辦公室，由區教育局副局長高瑀任辦公室主任，趙洪、李立雄任辦公室副主任，辦公室、財建股、教育督導室、教育工作股、校外監管股、教研室、綜治股、政工股負責同志為辦公室成員，具體負責雙清區學校復學復課工作的組織安排。

在雙清區新冠肺炎疫情防控指揮部解除社會面封控措施、全面復工復產的基礎上，在各學校、幼兒園充分做好復學復課各項準備的前提下，在接到市教育局正式通知后，全區各學校、幼兒園分類分批、錯時錯峰復學復課。

（一）中小學校復學復課批次安排

第一批次：2022年11月21日

非高風險區高三、初三年級；

第二批次：2022年11月22日

非高風險區高二、高一年級，初二、初一年級；

第三批次：2022年11月24日

非高風險區小學一至六年級，幼兒園。

（二）中職學校和各類校外培訓機構繼續執行現有防疫政策，待市城區第三批次及所有縣市完成復學復課工作后另行通知。

(三)居住在高風險區內和未完成集中隔離、居家隔離、居家健康監測以及湖南居民健康碼為紅、黃碼的師生員工暫不返校，按照現有防疫政策逐步有序恢復線下教學。

(四)對因疫情防控需要暫時無法返校的學生，實行“一類一策、一生一案”的教學計劃，同時做好學生和家長的思想引導、心理疏導工作。

(五)各學校要按照“一校一策”制定復學復課工作方案。中小學、幼兒園由主管教育行政部門提前組織驗收。驗收合格后的學校分批次根據本校實際錯時錯峰、有序復課。驗收不合格的，不得擅自復課，整改到位、驗收合格后再復課。

(一)復課前的準備工作

1、科學制定復課方案。各學校、幼兒園要把師生生命健康放在第一位，統籌做好疫情防控和師生返校各項工作，根據當前疫情防控形勢和要求，遵循“一校一策”原則，進一步修訂完善“兩案九制”，明確分工措施和工作的具體負責人，全面排查消除疫情防控風險隱患，周密安排師生員工有序返校，確保復課準備充分、防控措施萬無一失。

2、全面精準開展排查。各學校在復學復課前對所有師生員工及其共同居住人的健康狀況、核酸檢測、紅黃碼等進行全面排查，特別是對確診病例或無癥狀感染者、密接者活動路線、旅居史做好全面摸排，掌握其是否已落實完相應的管控措施，督促其返校前及時向社區、學校報備，并落實防疫要求。要加強校園潛在風險的全面摸排，建立隱患臺賬，及時消除各類風險隱患。

3、充分做好物資儲備。各學校、幼兒園要做好防疫物資儲備，復課前全面規范、徹底開展校園環境清潔消毒。儲備好足夠的防疫物資，對學校測溫設備進行及時檢修、維護和校正，重新劃定校園“一米線”標識:對食堂進行衛生清掃，對餐具、炊具等進行全面科學消殺，對原剩余的食材、佐料進行清理，對飲用水源進行檢修。

4、細化返校報到規定

（1）復學復課時，市三區返校師生員工需憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內核酸檢測陰性證明和《雙清區教育系統師生員工復學復課疫情防控健康卡》（以下簡稱《健康卡》見附件1）返校。

（2）復學復課前7天內，從市三區外有疫情的縣市區返校師生員工應第一時間要居住地社區報備，配合落實健康管控措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗健康碼上面的核酸檢測記錄)。

（3）復學復課前7天內，市外返邵師生員工應第一時間向居住地社區報備，配合落實健康管理措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗健康碼上面的核酸檢測記錄)。

（4）師生員工有下列情形之一的，暫緩返校：①返校前近7日內有邵陽市城區內、外高風險區及發生社區傳播疫情縣市區旅居史的暫緩返校；②本人健康碼或行程碼為紅碼或黃碼的，以及共同居住人為紅碼的暫緩返校；③本人及其共同居住人返校前無48小時核酸檢測陰性證明的暫緩返校；④本人及其共同居住人處于居家隔離或居家健康監測期間的暫緩返校；待隔離期滿后持社區開具的《居家隔離解除通知書》返校；⑤本人及其共同居住人是陽性感染者的，未完成市疫情指揮部規定管控措施的暫緩返校；待完成相應管控措施后持具備資質的醫療機構開具的相關證明和《解除醫學觀察通知書》，并按規定完成集中隔離或居家健康監測，憑湖南省居民健康碼綠碼、24小時內核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校；⑥有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生員工暫緩入校；待治愈后持醫療機構開具的健康證明和《健康卡》返校

（5）按照《關于進一步加強一線疫情防控人員預防感染的通知》要求，參加志愿服務的教職工中屬于一線疫情防控人員，必須按文件要求落實閉環管理后方能返校，返校時憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗健康碼上面的核酸檢測記錄)。

(二)復課后的防疫措施

5、嚴格師生入校檢測。各學校、幼兒園視情況可安排分班級錯時錯峰返校。師生員工全程佩戴口罩，在校門口按兩米以上間隔列隊，掃場所碼查驗“兩碼”后進入校園。有異常情況的暫緩返校，并及時向疾控部門、學校和當地街道、社區(村)報告，落實相關防控措施。

6、嚴格校園封閉管理。復課后各中小學實行封閉管理，嚴格校門管控，嚴禁無關人員、車輛進入校園，師生員工往返途中一律佩戴口罩。外來人員確需進校的必須掃場所碼、驗“兩碼”、測體溫、實名登記、佩戴口罩。寄宿生未經學校批準一律不得擅自離校。

7、嚴格日常防疫措施。各學校、幼兒園要切實做好所有師生員工晨、午、晚檢工作，發現異常情況按“四早”要求及時處置。嚴格落實因病缺勤師生員工病因追蹤登記制度，對有發熱等異常狀況師生員工，及時送醫就診，查清原因，治愈后憑核酸檢測陰性證明方可返校返崗:復學復課后以學校為單元，按照防疫要求在校內操場等公共場所落實核酸檢測工作。

8、嚴格落實個人防護。師生員工在校內和校外要全程規范佩戴口罩，學生在校內進行體育運動時可不佩戴口罩。學校除正常教學活動及升旗儀式、大課間外(需保證人員間距兩米)，暫停其他一切聚集性活動。原則上落實家庭-校園“兩點一線”，師生往返途中務必全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，不聚集、不扎堆。疫情結束前，所有師生員工非必要不得離開市三區，不進入市內中高風險區。特殊情況確需離開市三區的須嚴格按照程序報批，嚴禁未經批準私自出行。暫停組織校外活動。

9、嚴格環境消殺管理。堅持多病同防，人、物、環境共防，保持校園環境清潔衛生，每天對校園所有場所、設施設備至少開展2次預防性消毒，垃圾日產日清，教室、食堂、圖書館、體育館、宿舍等重點場所保持日常通風。加強對食材的采購、存儲、加工等環節的安全管理，做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒。

(一)落實復學“第一課”。各學校、幼兒園要充分利用復學第一課，組織開展防疫知識宣講、心理健康輔導;加強師生思政教育，大力宣傳“一方有難、八方支援”的社會主義制度優越性、抗擊疫情一線人員感人事跡，推進生命教育、感恩教育，增強廣大師生的家國情懷和遵紀守法、誠實守信、擔當有為的決心;加強心理疏導和干預，減輕疫情所致的心理傷害，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

(二)科學做好教學銜接。做好返校前后教育教學工作無縫銜接，在全面了解學生居家線上學習情況后依據課程方案、課程標準和線上教學進度，制訂有針對性的教學計劃，學科教師要對線上教學內容開展復習教學，指導幫助學生查漏補缺、鞏固提高。對因疫情防控需要暫時無法返校的學生，實行“一類一策、一生一案”的教學計劃，同時做好學生和家長的思想引導、心理疏導工作。

(三)強化精準學習幫扶。對因個人原因或外部原因沒有參加線上教學的學生，學校要組織教師開展“一對一”精準幫扶，做到“應幫盡幫、應補盡補”，確保每一位學生跟得上學習進度，提高線下教學質量。對目前因疫情或其他原因尚不能復學復課的學生，要創造條件，同步開展線上線下教學，努力讓還在居家隔離的學生跟上教學進度、緩解焦慮心理。

(四)適時調整教學時間。因疫情原因開展線上教學耽誤的時間或因網絡、設備等原因在疫情期間不能開展線上教學的，由各校結合實際，在充分征詢意見的基礎上，利用自習課或元旦、周末等時間予以補足，但不得額外加收費用，不得占用音體美等其他非文化學科課時進行文化學科授課。各中學根據實際自行確定是否開展期中考試。

(一)加強組織領導。要把疫情防控作為當前大事來抓，嚴格落實四方責任，完善學校黨政主要負責人為指揮長的疫情防控指揮體系，壓實疫情防控學校主體責任，根據需要設立若干專門工作組，進一步夯實教育行政部門、學校、年級、班級四級防控鏈條，實行全鏈條管理、無縫化對接、高效化運行。

(二)健全工作機制。要加強與衛健、公安、市監、疾控、醫療機構和社區等部門的聯系溝通，強化聯防聯控工作合力，建立完善例會制度，及時研判會商疫情形勢，安排部署疫情防控工作。要在開學后一周內組織學生開展一次以防疫為重點的應急演練:嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”以及學校領導帶班24小時值班制度。

(三)強化督查問責。各學校、幼兒園每周對疫情防控工作進行一次自查，盯緊薄弱環節，采取果斷有效措施及時全面整改。各中心校每月要組織一次全面督查，及時糾正責任落實不到位、管控措施流于形式、防控效果不明顯等問題。區教育局采用“四不兩直”方式隨機抽查，對疫情防控工作不到位的單位和個人按規定嚴肅追責問責。

疫情期間開學復課方案篇五

為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，根據xx市疫情防控應急指揮部統一部署和《xx市學校常態化疫情防控xx條》，結合市教育體育局返校復學工作會議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好返校復課準備工作。為確保學生順利返校，現將我園學生返校實施方案告知如下，每一條至關重要，請務必認真閱讀。

20xx年xx月xx日，我園居住在防范區且符合復學條件的學生返校復課。

入學時間

小班：8：00中班：7：50大班：7：40

離園時間

小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10

中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30

大二班、大三班：16：40大一班：16：45

1、存在下列情況的師生員工暫緩返校：

(1)復課前仍居住在封控區、管控區的；

(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體溫檢測異常的；

(3)本人或共同居住人員仍處于隔離和居家健康監測階段的；

(4)其他不具備返校復課條件的。

2、目前仍在封控區、管控區的師生需待所在區域解除后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常后再持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

5、師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回xx未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

6、有十大癥狀（發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需癥狀消失后，提供本人看病過程中的核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

7、請師生以及家長如實上報本人、學生及共同居住人員的實際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前如實準備好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的線上課程教學安排。

1、學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統籌安排好教學、后勤等工作。

(1)領導組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

(2)年級包保責任專班

小班組：

組長：xxx成員：小班組各班班主任

中班組

組長：xxx成員：中班組各班班主任

大班組

組長：xxx成員：大班組各班班主任

2、班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集所有學生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防范)，整理打包后報學校后勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關情況，教學主管要統籌按安排教師，指導任課教師調整教學計劃和內容，確保教育教學活動正常開展。

3、后勤處要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衛生清掃、環境整治和安全排查，對本園落實兩案九制情況進行一次全面自查，發現問題及時整改。

4、學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。

1、嚴格加強人員管理。師生返校復課后，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園，嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴回罩，盡量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必須全程規范佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將安排人員加強管理勸導。

2、嚴格加強場所管理。返校復課后，校園內不組織聚集性活動，引導教師不串班，學生不不扎堆、不聚集。

3、嚴格加強教學管理。對于不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯系，給予人文關懷。

4、嚴格落實防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。

（一）活動常規

1、上學前

家長要幫助學生測量體溫，若體溫異常或身體有其它不適，及時到定點醫院就診，并將診斷情況告知班主任。

2、入園離園途中

學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執行從家庭到學校兩點一線”閉環出行，盡量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。

3、入園要求

學生進幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測溫手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校園。

4、個人防護

噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便后要洗手。回家后摘到口罩記得洗手消毒哦！

（二）生活物品、材料準備

防疫物品準備

一周口罩的量（10個），午睡起床后老師會幫助幼兒換口罩。

2、材料準備：防溺水回執、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。

3、家長接送要求

（1)家長必須全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。

(2)家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。

(3)盡量固定接送人員，不隨意更改。

親愛的寶貝們，美麗幼兒園已經做好全面消毒，可愛的老師將全面做好返校復學的各項準備工作，等待你的歸來，回到美麗的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！

疫情期間開學復課方案篇六

為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，依據疫指辦發【20xx】48號，關于進一步做好全區中小學(幼兒園)疫情防控和復學準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點，結合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復學后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學工作，一手抓好疫情防控工作，現制定幼兒園返校復學實施方案。

成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領導第一責任人，由中層牽動監督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復園后疫情防控和園所工作兩不誤。

始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學有序，統籌落實幼兒園開學師幼返園前后的疫情防控工作，做到責任不減，思想不松，要求不強，開學前充分準備，開學后嚴格執行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩順利開學，師幼安全返園。

(一)科學統籌，充分準備

1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專人負責，專人管理，采取定點存放，規范使用。

2、開學第一課。開學前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓，即“幼兒園聚集性疫情應急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學執行幼兒園防控措施，對突發情況的應急處理過程清楚，明確自身崗位職責，明確具體工作內容。

3、應急模擬演練。應急模擬演練活動由防控領導小組成員、保健醫、各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責，使家充分認識到此次應急演練的重要性，并為復園后的工作有序開展打好基礎，為出現突發事件應急處理做好準備。

4、嚴格執行返鄉職工和幼兒隔離14天制度，包保責任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。

5、規范合理設置隔離室，以保證在發現異常幼兒時，及時安置，避免交叉感染等現象發生。

6、開園前通過微信等線上溝通的方式，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。

7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。

8、采取幼兒在班級內就餐，避免聚集情況發生。

9、嚴格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規定的商家進行采購，以保證食品安全。

10、做好開學前園內設備設施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時的安全。

(二)精準施策，做細工作

1、安全衛生方面

1)開園后執行家長在園門口接送幼兒，采取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸。

2)嚴格執行園區內衛生清潔和預防性消毒工作，并做好相關記錄。一是對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的'含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈；五是衛生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。

3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，保健醫做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。

4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛生措施。幼兒出現以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。

5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發現因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。

6)幼兒園禁止一切型集體活動。

7)出現疑似感染癥狀應急處置。一是教職員工出現發熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區內發熱門診就診，并對接觸人員進行排查；二是幼兒出現發熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用隔離室，對該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫上報園領導，同時通知家長領返，帶幼兒去轄區內設有兒科發熱門診的醫療機構就診，并做好防護。園領導上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫；四是安排專人負責與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時上報。

8)采取幼兒班內就餐，并在用餐后班級間進行錯時散步，避免走廊內聚集。

9)嚴格采買，到持有索證、衛生許可證的定點商家采購，確保食品安全衛生。

10)定時對園內設備設施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。

2、教育教學方面

努力將疫情防控工作落實到教育教學各個環節。

1)制定線上家園共育教學計劃，制定開園后的教育工作計劃，兩者均依據《指南》，結合當前疫情防控工作，抓好教學內容的落實，各部門檢查監督到位。

2)重視一日生活流程細節工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環節；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質。戶外活動采取“錯時、固定區域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，游戲區域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動時間，場地區域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環節，嚴格落實七步洗手法，引導幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內生活、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現到班級的各個區角，體現在幼兒游戲操作材料，或是體現在班級整體布置上。六是重視幼兒室內座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監督到位。八是重視離園前準備，等待家長時組織區角游戲活動，待家長來接幼兒時，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。

3、上好開學第一課。幼兒園在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。

4、做好教育教學材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。

5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛生安全關，嚴格進貨驗貨，嚴格規范食品衛生操作流程，認真執行餐飲用具的衛生消毒工作，班級進餐時間錯開，盡量減少交集。

(三)制度保障，嚴格管理

1、加強監督，落實制度。按幼兒園各部門工作內容，由負責人定期深入班級進行監督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教學工作內容落地有聲，收到實效。

2、完善制度，加強保障。按照《全區幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領導班子商討確定《傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復學證明查驗制度》《學生健康管理制度》《環境衛生檢查通報制度》《通風、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯防聯控制度》。

3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準，落實隔離14天制度。

(四)加強培訓，提升素質

1、思想教育。提高站位，加強理論學習，切實增強緊迫感和責任感，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，勇擔使命，為人師表，以高度的責任感抓好幼兒園疫情防控和返園復學工作。

2、業務培訓。分管領導按要求對分管教師進行業務指導，跟蹤聽課、評課，對防控工作監督指導，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調查指導，以保證發現不足，及時指導，真正提升教師業務能力和保教水平。

4、教研共識。開園后及時開展線上教學情況開展心得交流，總結經驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學后的教學工作有序進行；繼續加強組內間的研討與學習，落實《指南》精神。

(五)加強宣傳，提升滿意度。

幼兒園通過張貼標語，制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式，時實報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結進取，幼兒園各項工作方能結出碩果，獲得社會滿意、家長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。

疫情期間開學復課方案篇七

（一）組織領導

1.健全防控領導小組。各單位、各部門、各學院主要負責人組成的防控領導小組，要落實疫情防控責任制，切實履行部門責任、單位責任、個人責任。對在疫情防控期間對政策貫徹不徹底、落實不到位的，要依紀依規嚴肅追責問責。

2.建立聯防聯控工作機制。建立校內各部門各單位之間、學校與屬地政府之間、學校與學生及家長之間的聯系渠道，動員一切力量實施聯防聯控、群防群治。

（二）宣傳教育

1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。

2.引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的.憂慮和恐懼心理。

3.開通心理支持熱線和網絡心理援助服務，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

（三）分類指導

1.對寒假留校教職員工和學生。要落實每日健康監測，發布預警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的場所逗留；細化后勤衛生保障，嚴格校門等重要位置管理，做好人員密集場所衛生消毒，按照內防擴散、外防輸入的要求做好校內防控工作，出入校園自覺接受安全檢查。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，取消各種旅游團組進入校園。禁止校內居住人員串門聊天、聚餐聚集，加強寵物和家禽的管理。

2.對返校教職員工和學生。要明確紀律要求，暢通各職能部門、學院、班主任、輔導員與師生聯系渠道，主動服務聯系師生。引導師生堅決服從學校疫情防控工作的有關決定、措施和要求，未經學校批準，教職員工和學生一律不得提前返校。

3.對已返校教職員工和學生。要建立教職員工生活及健康狀況信息臺賬，督促其自覺遵守屬地居家隔離規定，自行居家隔離。如有疑似癥狀，及時處理并報告。要重點監測假期去過重點疫區或教職員工和學生中接觸過疫情發生后從重點疫區離開者的健康狀況。

4.對普通專業實習生。要細化政策措施，緊密聯系實習單位，加強對實習生疫情防控期間的管理，精準統計各個實習點、各個崗位在崗情況。要切實加強疫情防控期間實習生的人文關懷，安排輔導員或心理咨詢師，扎實做好實習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點地區或單位實習的學生，安排專人與學生保持聯系，提供幫助，全力保障學生生命安全和身體健康。

（四）防疫措施

1.嚴格執行國家及甘肅省延遲開學的規定，科學制定返校人員管理預案，錯峰安排返校時間。

2.完善學校突發公共衛生事件應急預案，密切關注疫情發展情況，科學研判，梳理和完善傳染病防控相關制度，尤其是師生和職工的晨午晚檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等。與當地衛生防疫部門溝通，明確收治醫院。

3.要安排開學時的體溫檢測、統計假期與相關人員接觸情況，及時開展重點人群排查、疫情防控教育和心理輔導。

4.按照屬地疫情防控工作要求，暫時實行學校封閉管理，做好入校登記，減少人員流動，防止交叉感染。

5.學校在8號學生公寓樓接待中心安排100個房間作為臨時隔離觀察場所，依規妥善處理需隔離留觀人員。

（五）報告制度

1.建立健全學校疫情報告機制。明確學校疫情報告人、報告時限和流程，并公布學校疫情報告單位及部門的聯系方式，保證疫情信息的及時精準報告。

2.學校衛生所在診治過程中保存門診隨診記錄、開展疫情監測，重點監測假期去過重點疫區或教職員工和學生中接觸過疫情發生后從重點疫區離開者的健康狀況。如有疑似癥狀，應立即向學校疫情報告人報告并做好相應的登記記錄。

3.學校衛生所加強疾病防控知識專業培訓，加強值班力量，根據實際情況增設預檢分診，一旦發現傳染病或疑似傳染病病人，應及時報告、妥善處置，要第一時間隔離觀察，并立即聯系指定醫院轉診，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。

4.全面落實疫情“日報告、零報告”制度。每日對全體學生、教職工和學校服務人員（校內的物業管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會人員等）開展全面精細排查、精準落實，確保不漏一戶、不落一人，及時準確報告全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室。

（一）宣傳教育

1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

2.加強健康教育，開學后各學院要開展不少于1學時的健康教育培訓。要教育引導學生及時學習掌握疫情防控知識，大力倡導健康生活，養成良好衛生習慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。

3.加強心理輔導。開通心理支持熱線和網絡心理援助服務，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

（二）開學報到

1.返校旅途中個人防護。返校途中，可能需要搭乘公交車、地鐵、城際大巴車、高鐵、飛機等公共交通工具。在搭乘過程中要做好如下自我防護。

（1）盡可能使用手機掃碼、網上支付或電話預約的方式的購買車票；合理計劃出行時間，減少候車時間；排隊候車時與他人保持1米以上距離。

（2）避免人流高峰出行，錯峰乘車。配合工作人員測量體溫，體溫>37.2℃，應配合進行暫時隔離；乘車過程中全程佩戴口罩，不得取下，車廂內不要飲食；坐車時注意咳嗽禮儀。盡量分散就座，減少接觸車內公共區域，包括扶手、車門把手等；乘坐后注意及時洗手、未清潔的手避免觸碰眼、鼻、口腔。

（3）記錄自己的乘車時間及路線，如發現與新冠感染者同乘，要配合有關部分做好上報或居家隔離。

2.學生返程后必須按照下列要求進行消毒、體溫檢測及個人信息登記后方可進入校門。

（1）體溫檢測：在進入校門前應及時與所在班級班主任、輔導員取得聯系，先在校門口劃定的等候區相互之間保持1米以上距離有序排隊，然后在工作人員引導下進入消毒區對個人用品、旅行箱進行必要的消毒，最后再進入測溫區檢測體溫，體溫正常方可到各學院注冊辦理返校登記手續。體溫異常（體溫≥37.3℃）者在校衛生所值班處進一步復檢確定后采取相關措施隔離留觀。

（2）報到注冊：到所在學院登記個人信息、旅跡及健康狀況。

（3）進入宿舍：學生必須持所在學院注冊報到單方可進入學生公寓。進入宿舍整理個人行李前后都應洗手；條件允許時應及時洗澡，特別是清潔頭發及*露的皮膚。同時，旅途勞累，返程后應注意規律作息、合理飲食，盡快恢復體力，防止勞累出現免疫力降低。

3.返校后要注意防護，避免交叉感染。應該記住防護的原則：遠離聚集人群，保持環境衛生，注意消毒，勤通風，勤洗手，適當鍛煉，加強營養，注意監測，保持好心情。

（1）外出回宿舍后要勤洗手、洗臉；將外套的內側面向外反折后放置于固定地方，或將外套和外出鞋放置于通風處；宿舍內穿著家居服或宿舍專用衣物；對手機、鑰匙等常用物進行消毒。

（2）回到宿舍要做到：返校隔離期間及宿舍有外來訪客進入時佩戴口罩；保持空氣流通，每日通風換氣；每日監測健康狀況及體溫，出現可疑癥狀，及時上報；定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗；不共用毛巾、餐具、臉盆等物品，毛巾保持干燥并置于通風處；定期物表（桌椅、門把手、鍵盤、鼠標等）消毒；文明如廁、合理清理、消毒衛生間，消毒時注意配戴口罩，及時通風；

（3）保持宿舍整潔衛生，垃圾分類處理。正確處理口罩等污染物品；減少外出，減少串門，控制訪客。如若特殊需要，應佩戴口罩，減少會面時間；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，適度鍛煉，加強營養，避免恐慌。

4.洗澡時應注意：合理規劃洗澡時間，避免人多時洗澡，獨自沐浴更安全，避免結伴；穿著易穿脫保暖的衣物，私人衣物放入自備的潔凈袋中，保持衣物不接觸公共設施；洗澡時盡量選擇獨立隔間或盡量保持足夠間隔，與同浴者間隔一個花灑；注意適當增加洗澡水溫度，避免感冒；不與同浴者聊天，盡量縮短洗澡時間，盡快洗完離開。

（三）食堂就餐

1.營業時間：上午：6：40-14：00；下午：16：20-20:00，延時分段、錯峰供餐。

2.進入食堂應該注意：具有發熱，咳嗽，乏力等流性病學史人員不得進入；須佩戴口罩方可進入食堂，限流、錯峰、排隊通過專用通道進出；進入食堂后請先洗手，再買飯就餐。

3.選餐就餐：選餐時戴口罩、少交流，保持安全距離，快速取餐；倡導微信提前約餐；使用一次性餐具，鼓勵自備餐具；打包帶回宿舍或教室分散、就餐，就餐時不扎堆、不對面，不共用餐具，快速就餐。

4.就餐完畢后，使用消毒紙巾進行口部、手部清潔并立即佩戴上口罩；徹底清洗個人餐具，自然濾干或使用酒精棉片消毒；將餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收點，受污染的紙巾棄置于封閉式垃圾桶內。

（四）教學安排

1.積極組織開展線上教學。各高校要借力現代信息技術，不斷完善并實施“互聯網+教育”的專業人才培養方案，合理安排教學內容，優化教學組織形式和教學過程。要結合本校教學實際，充分利用國家職業教育專業教學資源庫、承擔國家精品在線開放課程的.國內主流在線教育平臺等的優質教學資源開展線上教學、師生互動和在線輔導。

2.疫情防控期間要減少聚集性活動，減少集中授課。必須開展的集體活動要按照疫情防控要求，參加人員須佩戴口罩，盡量安排在室外進行，盡量縮短聚集時間，盡量控制參加人員數量。

3.積極開展基于人工智能、云計算、大數據等的精準教學監測與服務，確保“教師真在教、學生真在學”，保障教學效果和人才培養質量。

4.持續加強實習管理。精準統計各個實習點、各個崗位實習生在崗情況。扎實做好實習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點地區或單位實習的學生，須安排專人與學生保持聯系，提供幫助，對已經安排在急診科（發熱門診）、呼吸科、感染科、重癥監護（icu）等疫情防控有關科室的實習生要重點關注，全力保障學生生命安全和身體健康。

5.在實驗室工作的時候應該注意：線上預約，錯峰實驗；集中安排實驗，減少往返次數；做好實驗前準備，明確任務、步驟及注意事項，增加實驗效率；做好個人防護，著工作服、口罩、帽子、護目鏡等；如有動物及危險物品接觸，應加強防護；保持實驗室衛生整潔，及時清洗實驗用品，適當增加實驗用品高壓蒸汽消毒的頻率，危險物品合理存放；注意實驗室消毒，通風，注意消毒劑安全使用，避免與實驗溶劑發生反應，出現安全隱患；離開前，按要求脫下工作服等，更換潔凈口罩，規范洗手。

6.在圖書館時應注意：建議隔位選座，避免聚集，如需借閱，網上查詢確保所借書未借出后前往圖書館；佩戴口罩，不面對面就座，避免交談；妥善放置私人物品，使用前后擦拭桌椅；館內閱讀后應將圖書放入就近圖書消毒柜，切勿直接放回書架上；閱讀前、后洗手。

（五）防疫措施

1.實行定時檢查制度。在開學后要繼續做好防控信息日報告制度，各學院要嚴格落實師生晨檢制度，做好學生每天體溫檢測和登記工作，如有發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀的教職員工和學生，要第一時間隔離觀察，依規妥善處理，立即上報學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

2.校園實行封閉管理。疫情防控期間，學生無故不得離開校園，確需外出時需持由所在學院主要負責人簽字的請假單方可離校。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

3.要及時了解、掌握在校師生每日健康狀況。盡量減少在校人員流動，提倡彈性工作制，停止舉辦不必要的各種聚集性活動。在校教職員工和學生必須按要求佩戴口罩。

4.原則上不召開人群聚集的會議或典禮，提倡召開視頻會議。如必須舉辦，嚴格遵循有關要求，縮短會議時間，控制參會人員數量。

5.在學校屬地居住或者返校14日內的師生出現發熱（達到或超過37.3℃）、乏力、干咳咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭疼等異常情況，應立即隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門和全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

6.加強人員密集場所衛生管理。食堂、宿舍、教室、圖書館等重要場所，要經常開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風2至3次，每次不少于30分鐘。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒為主，每次消毒15至30分鐘。學校醫療機構要嚴格執行醫院感染管理規定，學校環境以清潔為主，預防性消毒為輔，避免過度消毒。

7.規范隔離措施。在8號學生公寓樓接待中心設置隔離觀察區，學生公寓服務中心負責對隔離觀察者進行管理，專人值守，不得隨意出入。隔離觀察區人員及隔離觀察者要佩戴口罩，避免與其他人密切接觸，做好各項防護措施。

8.發生疫情時，學校應配合屬地衛生防疫部門做好疫情的控制和病人的救治，并落實衛生防疫部門提出的防控措施。

9.學校教職員工和學生應依法接受衛生防疫部門的調查、采集樣本、密切接觸者篩查、隔離治療、預防接種等預防控制措施，如實反映有關情況。

（六）報告制度

嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，持續完善疫情報告機制。每日對全體學生、教職工和編外服務人員（校內的物業管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會人員等）開展全面精細排查、精準落實，確保不漏一戶、不落一人，及時準確報告全省教育新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

疫情期間開學復課方案篇八

根據全市疫情防控總體形勢，按照科學精準、分批有序原則，全市中小學、幼兒園、校外培訓機構（以下簡稱“學校”），將逐步分批錯時有序恢復線下教學。為切實抓好師生員工返校復學工作，經市防指同意，現制定本方案。

始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，壓實“四方責任”，落實“四早要求”，扭住學校、教職工、學生、家長“四個環節”，按照“錯時開學、分類返校、嚴格管控、全面監測、科學引導、強化保障”的原則，平穩有序恢復秋季學期線下教學。總體要求是：學校所在縣區有中高風險區的暫緩組織開學；返校前7天內有中高風險區所在縣區旅居史的師生員工暫緩返校；返校前7天內有3個及以上市（直轄市有3個及以上縣區）發生規模性疫情和有廣泛社會面傳播風險省份旅居史的師生員工暫緩返校；師生員工不能提供有效核酸檢測陰性證明的暫緩返校；學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不能開學；學校疫情防控工作評估不合格的不能開學；有效應急預案和演練落實不到位的不能開學；學校安全存在較大隱患的不能開學。

（一）完善方案預案

各學校要認真貫徹《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《校園常態化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應急防控措施20條》《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》等文件要求，制定秋季返校復學方案，修訂完善疫情防控方案、應急處置預案，健全健康監測方案、核酸檢測方案以及晨午（晚）檢、因病缺課（勤）跟蹤、復課證明查驗、通風消毒、防疫物資管理等工作制度，為秋季學期安全有序復學奠定堅實基礎。

（二）嚴排細查風險

返校復學前，要“一人一檔”制定返校師生員工信息臺帳，精準掌握師生員工（含共同生活人）開學前連續10天的健康狀況、行程軌跡、接觸史和隔離管控、核酸檢測等情況，做到人頭清、人數清、位置清、管控措施清。各學校要通過建立“微信群”等方式，精準掌握入校新生（含共同生活人）健康旅居情況，不漏一人。返校時，需查驗《師生員工及共居人風險排查表》、《個人健康情況排查表》，學生排查表須由家長簽字。

1.有低風險地區旅居史。

返校前7日內有低風險地區旅居史的師生員工：市域內的居家隔離醫學觀察7天，每天進行1次核酸檢測，持24小時內核酸陰性證明返校，不具備居家隔離條件的，實行集中隔離醫學觀察；市域外的，由學校協調屬地防指安排，在集中隔離醫學觀察場所進行7天健康監測，每天進行1次核酸檢測，持24小時內核酸陰性證明返校。

2.有中高風險地區旅居史。

返校前7日內有中高風險地區旅居史的師生員工，待中高風險地區降為低風險地區后，按有低風險地區旅居史落實返校措施。

3.有境外旅居史。

返校前14日內有境外旅居史的師生員工，在落實所有管控措施后，持24小時核酸陰性證明返校。

4.有市域外（除有風險地區）旅居史。

市域外（除有風險地區）旅居史師生員工持48小時內2次核酸檢測陰性證明，返溪“落地即檢”，實施7日居家（居寢）健康監測，每天進行1次核酸檢測。健康監測期滿后，持行程卡、健康碼綠碼和24小時內核酸陰性證明返校復學。學校要安排具有獨立衛生間的專門宿舍樓或宿舍樓相對獨立區域實施學生在校居寢健康監測，提供送餐服務，健康監測學生實行“足不出寢”管理，不得與其他人員發生接觸。如不具備獨立衛生間條件，要加密公共衛生間等場所消毒頻次，學生上公共衛生間佩戴n95口罩。

5.其他人員管理。

師生員工本人（含共同居住人）集中隔離、居家隔離管控期間暫緩返校，待管控期滿后完成3天居家健康監測、2次核酸檢測方可返校。

（三）返校核酸檢測

師生員工在返校前3天，到居住社區開展2次核酸檢測（間隔24小時以上），核酸檢測結果均為陰性方可返校。返校當日，學校要提前制定核酸檢測計劃，主動與屬地疾控部門對接，在校再組織1次師生員工全員核酸檢測，不得缺檢漏檢。核酸檢測時，要嚴格做好個人防護、規范佩戴口罩、保持至少1米距離，盡量安排在戶外操場檢測，確需安排室內的要選擇通風良好的走廊、體育館等場所，減少人員交叉感染風險。

（四）應用“溪安碼”（場所碼）

全市教育系統各單位、學校要迅速注冊申領“溪安碼”（場所碼），未注冊申領“溪安碼”的學校不得組織返校復學，所有入校（單位）人員一律掃碼方可進入。

（五）環境整治消毒

返校復學前要做好教室、衛生間、衛生室（保健室）、閱覽室、實驗室、會議室、食堂、宿舍等公共場所環境衛生和通風換氣。要對學校食堂及學校飲水設備設施進行檢查、清潔消毒，確保飲用水安全。要協調屬地衛健、疾控部門予以專業指導，對校內各場所和物體表面至少進行1次預防性消毒，確保無死角、無遺漏。位于溪湖區的學校協調屬地疾控部門組織實施消毒。

（六）儲備防疫物資

各學校要盤點現有防疫物資，根據學校規模、師生數量、應急要求等，按照2周需求量補足口罩、消毒液等必備防疫物資，對原有過期的防疫物資要及時更換。要按學生比例在食堂、公共衛生間、洗手房等區域安裝水龍頭，備足洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。寄宿制學校要內部挖潛，按照要求設置一定數量的健康監測場所。

（七）查改安全隱患

各學校要進一步強化校園安全主體責任，組織人員對教室、宿舍、食堂、專用教室等重點場所建筑，體育場地與器材等設施設備，消防設施和安全出口，燃氣、水電、危化品、食品原料存儲保質、校車運行等進行“拉網式”排查，全面消除安全隱患。

（八）細化報到措施

按照“網格化”管理要求，各學校要細化學生返校報到工作流程，做好校門前的引導分流隔斷設施、觀察區、一米線標識、測溫和安保設備等準備，科學劃定學生上下課、就餐、活動等區域，確保返校復學時入校測溫、驗碼、日常管理等工作規范有序。

（九）強化應急處置

返校復學過程中，學校或學校所在縣區出現核酸檢測異常情況的，學校屬地疫情防控指揮部要馬上研判，及時采取應急措施。

（一）落實核酸檢測制度

嚴格執行保安、保潔、宿管、校內施工以及食堂、物資運輸、快遞收發等場所服務保障人員每天1次核酸檢測，其他師生員工每周2次全員核酸檢測（間隔不少于2天）。按照疫情防控要求，師生員工須全員參與區域核酸檢測，堅決杜絕缺檢漏檢問題。

（二）嚴格排查監測

各學校要安排專人專班負責師生員工（含師生共同生活人、校內外聘人員）“日排查”、“日報告”工作，密切關注并及時推送官方發布的疫情防控信息，嚴排細查“七種情況”，即確診病例及無癥狀感染者情況、密接次密接人員情況、有低中高風險區旅居史人員情況、健康碼行程卡異常人員情況、接受隔離觀察和核酸檢測人員情況、健康狀況異常人員情況、入境人員情況。嚴格執行師生員工晨午檢（住宿學生增加晚檢）、因病缺課（勤）病因追查、復課證明查驗等工作制度，精準掌握師生員工健康狀況。加強多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病監測預防工作。

（三）嚴格閉校管理

堅持“四個一律”原則，即校外無關人員一律不準進入校門，確需入校的報請學校主要領導批準，持48小時核酸檢測陰性證明，進行身份驗證、卡碼聯查、測溫登記、掃“溪安碼”；師生員工進入校門一律核驗身份、行程卡和健康碼（學生除外），并檢測體溫、掃“溪安碼”；對疑似癥狀者一律實行隔離觀察、就診排查；不服從管理者一律嚴肅處理。告知學生家長接送孩子時，需在指定位置即接即送即走，戴口罩、不聚集、不交談。

（四）嚴格軌跡管控

師生員工要堅決響應落實“非必要不出市”，確需出市的需實行提級審批，即學校領導班子外出向上級教育部門報備，教職工外出報學校主要領導批準，學生外出由主管疫情防控校領導批準。住宿的師生員工非必要不離校，離校須請假報備，登記離校行程軌跡。走讀學生和通勤教職員工實行家庭、學校“兩點一線”閉環出行，嚴禁參加聚會、聚餐等聚集性活動。師生員工上下學（班）盡可能不乘坐公共交通工具，確需乘坐公共交通工具的須加強個人防護，佩戴n95防護口罩，與他人保持安全距離。

（五）加強場所管理

加強重點區域的巡查巡檢，堅持做好教室、食堂、宿舍、圖書館、閱覽室、體育館等重點場所通風消毒工作，垃圾日產日清，垃圾裝運設備每日消殺。加強就餐管理，實行錯峰就餐，同向而坐、設置隔板、保持一米間隔。校內施工現場實行閉環管理，施工現場作物理隔離。

（六）加強活動管理

除正常教學活動外，原則上不組織大型聚集性活動，確需組織的應制定防控方案和應急預案，并嚴格落實各項防控措施。要精心安排課間活動，因校制宜實施網格化防控，盡可能劃小管控單元，學生不串班級、不串樓層、不串宿舍，做到學習、生活空間相對固定。

（七）加強個人防護

學校要加強疫情防控知識宣傳教育工作，指導師生員工掌握疫情防控政策規定，嚴格履行個人防控責任。要加強口罩佩戴管理工作，幼兒園教職工應佩戴口罩，在園幼兒可不佩戴口罩；中小學所在縣區無低中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩，上下學途中佩戴口罩。學校保安、保潔、食堂等人員等工作期間須全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套。

（八）加強入校物資管理

進校物資實行無接觸配送，加強消殺和人員防護。嚴禁外賣、快遞及網購物品進入校園。保障食品安全，加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，確保食品等原料正規采購、來源可追溯。校外供餐單位送餐人員需持48小時核酸檢測陰性證明并全程佩戴n95防護口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。

（九）確保校園安全

各學校要統籌發展和安全，落實落細各項安全防范措施。加強門衛管理、交通安全、食品安全、消防安全管理，認真抓好自建房安全專項整治、校車安全專項整治、防墜樓裝置建設等工作。要采取有效措施，堅決防范溺水、校園交通事故、校園欺凌，以及學生非正常死亡問題發生。要切實加強食堂、配餐安全管理，嚴防食源性中毒事件，確保廣大師生“舌尖上的安全”。

（十）做好應急處置

學校接到疫情報告或發現疑似病例人員、可疑物品后，第一時間向屬地疾控機構和教育行政部門電話報告，按照屬地要求立即采取相應措施，采取校園封閉管理、暫停堂食、停止線下教學等措施，配合屬地防指做好重點人員轉運、流調及核酸檢測排查等應急處置工作，跟進做好健康監測、心理疏導、信息聯絡、服務保障、安全保衛、輿情管控等服務措施。

（十一）持續推進疫苗接種

各縣區、各學校（幼兒園）要落實屬地責任、主體責任，加強宣傳引導，建立工作臺賬，繼續做好3—11歲人群特別是3-5歲人群疫苗接種工作，有序推進加強劑次疫苗接種，確保無禁忌師生員工群體“應接盡接”。

（一）做好教育教學銜接

各學校要研究制定分年級、分學科線上線下教學銜接措施，保證線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換，確保新學期教學工作平穩有序。學校和教師要對學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷，精準分析學情，區別不同年級、不同班級、不同學科情況，有針對性地制定教學計劃，切實做好教學銜接，對學困生予以關愛幫扶。

（二）抓好暫未返校學生線上教學

各學校要對因病、隔離管控等原因未能返校的學生，摸清底數，統籌資源，繼續做好線上教學。要科學安排學科課程教學、在線輔導，做好學法指導、知識答疑等工作，保證在線學習效果。

（三）重視師生心理健康

各學校要高度重視疫情對師生心理健康的影響，通過開展返校復學第一課、舉辦專家講座、弘揚抗疫精神、開通援助熱線等方式，加強師生疫情防控和心理健康知識教育。針對受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預和關愛幫扶，幫助師生盡快調整好狀態。針對學生出現的異常情況，與家長進行密切溝通，共同加強心理疏導。

（四）加強家校互動聯系

各學校要通過多種渠道，進一步密切家校互動聯系，及時通報學校疫情防控和教育教學工作情況，及時溝通學生學習情況、身體狀況、心理狀態，共同做好學生的安全防護和成長指導。

校外培訓機構、幼兒園、托幼機構擬恢復線下教學活動須提前向屬地教育行政部門提出申請，經屬地教育等相關部門現場審核驗收同意后方可恢復。疫情防控措施落實不到位、培訓場所存在較大安全隱患的，一律不允許恢復線下教學。校外培訓機構、幼兒園、托幼機構恢復線下授課后，要嚴格落實“日排查”、健康監測、體溫檢測、全程佩戴口罩、核酸檢測等防控措施，嚴防疫情傳入風險。

各縣區、學校要切實提高政治站位，堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責，時刻繃緊疫情防控這根弦，嚴防疫情輸入校園，嚴防校園發生聚集性疫情，嚴防校園疫情風險向社會擴散。市、縣區教育部門要協調衛健、疾控、市場監管、應急等部門，對所屬學校聯合開展疫情防控及校園安全評估，發現問題，立行整改，整改不到位的不得返校復學。各學校要逐條對照評估細則查缺補漏、整改提高，做好迎檢工作。市縣（區）教育督導部門，要在返校復學后下沉學校開展開學視導、督學督政工作，發揮督導“利器”作用，指導學校統籌抓好疫情防控和教育教學（具體安排另行通知）。

以上工作要求，請全市教育系統認真遵照執行，駐溪高校參照執行。中小學秋季學期分批錯時錯峰返校復學具體時間安排，根據疫情防控形勢及上級要求另行通知。

疫情期間開學復課方案篇九

（一）12月12日（周一）城區高三年級、初三年級返校復學；12月14日（周三）城區高一和高二年級、初一和初二年級返校復學；12月19日（周一）城區小學及幼兒園返校復學（以上復學時間如因疫情原因需調整另行通知）。

（二）返校復學的學校采取“線上+線下”并行的模式同步開展教育教學工作（上級教育部門做好調研服務指導），家長和學生可根據所在社區疫情和家庭實際自愿選擇線下或線上教學。各縣（區）根據疫情防控形勢研判確定所屬中小學（幼兒園）線上或線下教學事宜，報市教育疫情防控專班備案。

（三）待中小學（幼兒園）恢復線下后，由縣（區）研究決定屬地校外培訓機構恢復線下教學時間。

（一）嚴格核酸檢測。為確保師生員工健康安全返校，師生員工返校前1天在所在學校（幼兒園）進行1次核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明返校。學校要與對口醫療機構做好對接，科學設置檢測區域，采取分年組、分班級錯時錯峰檢測，最大限度拉開人員距離，單向進出，減少交集，確保校園安全。核酸檢測過程中，師生員工要戴好口罩，做好保暖御寒，家校“兩點一線”不到社會面活動。如師生員工酸檢測異常第一時間向學校和社區報告，暫緩返校，按社區和疾控部門要求執行相關管控措施。

（二）嚴控返校風險。師生員工及其共同居住人為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、所在區域為高風險區或被疾控部門判定為密切接觸者、實行居家隔離或居家健康監測的，待解除相應管控措施后，憑核酸檢測陰性證明返校，返校后嚴格執行學校常態化疫情防控要求。師生員工有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀的暫緩返校，及時診斷治療。如學校師生員工有以上情形的數量較多，可“一校一策”暫緩恢復線下教學，繼續實施線上教學。

（三）做好返校準備。各中小學校(幼兒園)要精心精準抓好師生員工健康排查，建立健全工作臺賬，做到“四清”（人數清、人頭清、位置清、管控措施清）。要抓好教室、衛生間、食堂、實驗室等場所通風消殺，儲備充足防疫物資，全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校車、燃氣等關鍵部位安全隱患，為安全有序返校復學奠定基礎。師生員工（含共居人）要嚴格健康監測、如實向學校報備信息。

各學校（幼兒園）要認真落實國務院聯防聯控機制第九版防控方案、二十條優化防控措施、十條進一步優化落實疫情防控措施，按照《校園常態化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應急防控措施20條》《中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》等文件要求，不斷調整優化校園疫情防控方案和應急處置預案，落實落細常態化疫情措施。

（一）強化排查管控。要抓實抓細排查管控工作，倡導并提示師生員工（含共居人）“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人員密集場所、避免與域外來（返）溪人員接觸、堅持“兩點一線”軌跡管理、自覺戴好口罩。班主任要落實好監管責任，告知學生不到社會面活動。要動態精準掌握風險排查信息，第一時間部署排查管控，落實落細人員風險排查、外出審批報備、因病缺課（勤）追蹤”等常態化防控措施。要結合具體實際，實行錯時錯峰上下學、“網格化”管控，要求學生不串班級、樓層、宿舍。近期除正常教學活動外，不組織大型聚集活動。師生員工入校要嚴格落實測溫、戴口罩及驗碼、掃“溪安碼”（學生除外）。校外人員未經批準一律不得入校，確需進入校園的，持48小時核酸檢測陰性證明，實行閉環管理。

（二）統籌抓好線下線上教學。各學校要主動適應疫情防控形勢變化，制定并完善“線上+線下”并行的教學方案。要全口徑掌握參與線上或線下教學的學生底數，確保學生應學盡學、不落一人，對線上學習有困難的學生予以關愛和保障。市縣（區）兩級教育部門、教研部門要加強調研指導，對線上線下教學情況進行評估問效。

（三）做好家校協同。要進一步密切家校互動，告知家長充分認識當前疫情防控形勢，理解配合支持學校疫情防控工作，嚴格落實個人防控責任和監護責任。要引導學生家長堅持做好孩子健康檢測，孩子如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀時，要及時向學校報告，暫緩返校，及時診斷治療，嚴防疫情傳播風險。學校要會同有關家長共同做好暫緩返校學生的關心關愛、心理輔導和線上教學工作。

（四）提高應急水平。各學校（幼兒園）要結合實際，進一步調整和優化疫情防控方案和應急處置預案，明確應急處置流程，多場景開展模擬推演和實戰演練。如師生員工在校期間出現確診病例（或密接人員），學校要第一時間向屬地社區、疾控部門、屬地防指及上級教育部門報告，第一時間將病例（或密接人員）安全轉移至校內隔離（觀察）室，校內師生員工暫停流動交集，實行閉環管理，配合做好流調及后續處置，必要時以班級、年組或全校為單位啟動線上教學。

（五）加強督導檢查。市縣（區）教育部門要加強所屬學校返校前及返校后疫情防控工作的檢查指導，指導學校強弱項、補短板，幫助學校解決返校復學過程中遇到的難點問題，進一步壓實學校、教職工、學生、家長疫情防控責任。

疫情期間開學復課方案篇十

根據省新冠指下發的有關《關于做好20xx年x季學期全省學生返校學習相關工作的通知》要求，為有效預防、及時控制和消除新冠肺炎疫情，檢驗和完善我校疫情防控應急預案，指導和規范疫情應急處理工作，確保開學后廣大師生員工及家屬的生命安全和身體健康，維持校園秩序穩定，特制定開學返校方案。

1、組織教職工特別是教師，保安人員進行疫情防控知識培訓和疫情處理預案。讓每一位學生和教職掌握疫情預防知識，熟悉預防處理流程。

2、加強與屬地衛生健康部門，疾病預防控制機構醫療機構聯系。學校按照有關要求配齊配足疫情防控所需物資。設置健康觀察室。配備必需的安全防護用品和工作人員，有專人負責明確責任。

3、在學生返校前完成學校全覆蓋時衛生整治。按照標準進行衛生清潔和消毒，并認真做好記錄，對各類生活、學習，工作場所保持通風換氣。

1、按照學校的方案，錯峰、錯時安排不同的年級學生返校。

2、建立完善的學校疫情防控及突發公共衛生事情的報告和處理制度。學生入校后必須進行晨檢午檢。因病缺勤的要進行登記。

3、在疫情結束前暫停大型器具活動合班上課，圖書館暫時不對外開放，各功能室、實驗室等盡量避免使用。

4、師生在校就餐分段錯峰和分餐制。學生自帶餐盒或使用一次性餐盒，盡量減少人員聚集，學生不得在校外餐飲店就餐，注意食品衛生安全。

1、全體師生必須積極應用“xx省校園疫情防控信息系統”等信息平臺，每日報告自身健康信息，積極配合當地衛監疾控部門，加強對師生員工中“四類人員”以及從xx境外入x的人員的管控，嚴格按要求分類管理，并報教育主管部門備案。

2、學生返校后對校園實行封閉式、網格化管理、細化處理流程，對有發熱等癥狀的人員逐一登記造冊，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。在疫情防控期間，教職員工、學生在校內必須配戴一次性醫用口罩上班、上課。

3、實行劃片區管理，建立年級、班級、個人的防控管理體系。以班級為基本單位，做到學習生活空間相對固定，接觸人員相對固定，并保持安全距離。

4、設立舉報電話，鼓勵師生舉報應報告而未報告的違法行為，對提供重要線索的師生給予一定獎勵。舉報電話：152xxxxxxxx

5、做到指導學生和家長做好家庭防護，盡量減少外出活動不走親，不訪友、不開展、不參加與家庭外的聚餐活動，不到人員密集的場所，減少與外人接觸，家庭成員出現疫情疑似癥狀應立即報告班主任。

1、認真做好“停課不停教，停課不停學”工作，制定在線教育教學方案，并根據實施情況認真評估效果，及時進行動態調整，在開展線上教學的基礎上，不斷提高線上教育教學質量，引導學生加強體育鍛煉，認真做好近視防控。

2、加強學生居家學習指導，合理安排線上家庭作業。教務處安排好教師到崗，課程安排，教學計劃，線上教學與課堂教學銜接。

3、加強以愛國主義教育為主要內容的思想，引導將防疫情知識戰“役”先進事跡教育，生命教育，公共安全教育，心理健康教育等融入在線學習，增強學生愛黨愛國愛社會主義的思想情感。

4、返校后以新觀肺炎防控、x季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備“返校復學第一課”學生正確認識。理性看待，科學應對疫情，激發學生愛國熱情，增強責任擔當。

關注重點疫區返校師生，困難家庭子女、農村留守兒童等群體關心關愛工作，讓他們感受到黨和政府的溫暖。