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壯麗一百年奮進(jìn)新時(shí)代征文篇一

放露天電影通常是在冬季，田里不需要?jiǎng)谧鳎N要等到來年開春兒。記憶中那時(shí)的冬天格外寒冷，也格外漫長。每天傍晚黑影兒一下來，大人小孩都早早鉆進(jìn)了被窩，一是為了對(duì)付寒冷，二是為了節(jié)省照明用的煤油。那時(shí)候已經(jīng)有了電燈，但不知是否因?yàn)殡姴粔蛴茫刻焱砩隙紩?huì)停電，有時(shí)半夜里才來電，來了一會(huì)兒又沒了。在這種漫長而枯燥的生活中，來一場露天電影無異于是枯燥生活中最好的調(diào)劑品。

那時(shí)候，放電影的事兒得村里的大隊(duì)部說了算。通常是在這天的晌午，大隊(duì)部里就開始廣播：“社員們注意啦，社員們注意啦，今天晚上在大隊(duì)門口放電影。”這廣播通過掛在電線桿上的一對(duì)大喇叭，傳到全村每一個(gè)人的耳朵里，每一個(gè)人都?xì)g呼雀躍：“今天夜里看電影啦。”“太好啦，早點(diǎn)吃飯啊，咱搭伴去。”“好，早點(diǎn)去占地方。”那時(shí)也沒有電話手機(jī)，也不知外村人是怎么得知消息的，別說是隔著三五里地的近村，就是隔著十幾里地的遠(yuǎn)村，也都知道了我們村晚上要放電影的消息。那時(shí)自行車在村里還是稀罕物件，汽車更是沒有，人們?nèi)ツ膬喝坎叫校頃r(shí)你就看吧，三五成群的人，抄近道的，踩麥田的，從四面八方會(huì)聚而來。

一塊正方形的黑色寬邊電影銀幕，早早就掛好了。銀幕的上四個(gè)角用繩子綁著，懸在大隊(duì)部門前的半空中。孩子們?cè)阢y幕下跑來跑去，大人們從家里搬來板凳、椅子、長條凳等各種能坐的，給自己和家人占地方。雖然明知道離得太近仰著脖子太累也看不清楚，很多人還是愿意占銀幕下第一排的位置，仿佛離電影最近才看得最有味道。

夜色終于黑下來，放映員在大家的期盼中，開始架放映機(jī)了。電線是臨時(shí)從電線桿上抻下來的，一只燈泡照得現(xiàn)場通亮。大人小孩一擁而上，把他團(tuán)團(tuán)圍住，看他安裝機(jī)器。大冬天的，放映員頭上卻冒出了汗，他一次次大聲呼喊：“大家別擠，別把機(jī)器擠壞了。”安裝好，要調(diào)試，一束刺眼的光束射向正前方，放映員調(diào)試鏡頭和焦距，把這束光正對(duì)著電影銀幕。孩子們最喜歡這光束了，一躥一躥往上跳，他們小小的影子在銀幕上此起彼伏。

電影開演了。大隊(duì)部前的這條街上被擠得水泄不通，男女老幼，坐著的、站著的、蹲著的。銀幕反面也是人，從反面看到的字是反的，人全都是左撇子，影像也不如在正面看得清楚，但因?yàn)槟：头闯Ｒ?guī)，反而有了別樣的意味。孩子們尤其喜歡在反面看電影，這才與眾不同。

如果趕上有電，能正常放映，這是最幸運(yùn)的。大多時(shí)候是停電，所有人都在黑咕隆咚的街上等著，在寒風(fēng)中等著，在無盡的期盼中等著，誰也不肯回家去等，生怕來電了錯(cuò)過了電影開始的鏡頭。等啊等，腿都站麻了，腳都凍僵了，全身凍得像冰坨一般，不住地跺腳、搓手、哈氣。孩子們開始數(shù)夜空中密密麻麻的星星，大人們?cè)谀阋痪湮乙痪涞亓奶臁Ｕl也不知道這電幾點(diǎn)能來，10點(diǎn)多、11點(diǎn)多、12點(diǎn)多……只要能來電，電影能放映，就算沒有白等。最可悲的是有時(shí)等到凌晨1點(diǎn)多了，電還不來，大家只好又失望又不甘地在一片沮喪聲中搬著家當(dāng)離開。如果恰巧剛回到家或者正在回家的路上，突然來電了，人們開心地呼喊著，呼啦啦又退回原地，敦促剛收了機(jī)器的放映員再把機(jī)器架起來。

趕上那種比較熱門的電影，比如陳沖和劉曉慶主演的《小花》，在一個(gè)村子放完了，又挪到另一個(gè)村子放，那個(gè)村的人都在眼巴巴等著呢，在我們那兒這叫“跑片”。“跑片”的費(fèi)用當(dāng)然比放第一場費(fèi)用要低，那時(shí)候只要能看上電影，人們多冷多晚都愿意等。有的人看上癮了，在一個(gè)村子里看完，又追到第二個(gè)村子里再看一遍。

那時(shí)候放得最多的是《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《小兵張嘎》。記得《地道戰(zhàn)》中的那首歌：“……千里大平原，開展了游擊戰(zhàn)，村與村，戶與戶，地道連成片……”電影里一唱，孩子們就跟著唱。當(dāng)演到湯司令翹起大拇指，由衷地說：“高，實(shí)在是高!”時(shí)，下面一片哄笑聲，別說孩子，連大人都開始模仿這句臺(tái)詞。

電影散場了，大家戀戀不舍地提上凳子，裹緊棉衣往回走。村子里的大小胡同，都響著踢踢踏踏的腳步聲和討論電影劇情的說話聲，狗在院子里也跟著湊熱鬧，“汪汪汪”地吠叫著。外村來看電影的人，拱著肩，把頭縮進(jìn)棉大衣的領(lǐng)子里，踏著來路，穿過麥地，走回那個(gè)冷落了一夜的家去。他們的身影在空曠的原野中走得匆促，陪伴他們的，是滿天閃耀的星斗。

到了上世紀(jì)80年代，村子里漸漸有了電視機(jī)，先是12英寸的黑白電視機(jī)，后來又有了18寸的，22寸的。到了90年代，彩色電視機(jī)已經(jīng)非常普及。我1998年結(jié)婚的時(shí)候，嫁妝是一臺(tái)25英寸的彩色電視機(jī)，在當(dāng)時(shí)是非常氣派的。20__年后，那臺(tái)電視機(jī)由氣派變得又笨重又土氣，我們從商場里搬回了能夠掛在墻上的平板液晶電視機(jī)。后來又從43英寸的換成55英寸的，電視機(jī)越換越大，音效也越來越好，已經(jīng)有了家庭影院的感覺了。

再回想小時(shí)候看露天電影的情景，不由得感嘆時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。現(xiàn)在村子里早已經(jīng)不放露天電影了，自從家庭里有了電視，人們對(duì)露天電影的狂熱就在漸漸淡去，終至于它消失不見了。

上世紀(jì)90年代，我所在的縣城里蓋起了第一家電影院。看電影成了戀愛中年輕人的專利，一說誰進(jìn)了影院，那一定是在說誰戀愛了，是和“對(duì)象”看電影了。那時(shí)的電影票也就兩三塊錢，但村里的人都舍不得花錢，農(nóng)村人習(xí)慣節(jié)儉過日子，到電影院里看花錢的電影，人們打心底不能接受。

就在幾年前，我們縣城的舊電影院拆了，又選了新址，蓋起了集休閑、餐飲、娛樂于一體的時(shí)代影城。影城里有十幾個(gè)放映間，可以同時(shí)播放不同的影片。舒適的座椅，高檔的音響，還可以來一杯奶茶、咖啡、冷飲，邊喝邊看。看電影不僅僅是休閑娛樂，也成了文化和品位的象征。觀影者也不再局限于熱戀中的年輕人，不同年齡，不同文化層次的人，都可以走進(jìn)影院，選擇自己喜歡的電影看。

露天電影已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的記憶，它代表著那個(gè)年代人們對(duì)精神文化生活的渴望。觀影方式的發(fā)展，彰顯著社會(huì)進(jìn)步的軌跡。我們的祖國日新月異，那些蒙上了時(shí)間之塵的影像，見證著昨日，也印證著今日物質(zhì)和精神文化生活的豐富和多彩，絢麗與輝煌。

壯麗一百年奮進(jìn)新時(shí)代征文篇二

時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開九月的日歷，第_個(gè)教師節(jié)已豁然來到我們眼前。

“偉業(yè)從來期壯士，長亭飲罷賦神州。”一路走來，一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”，無愧于“人類靈魂的工程師”，無愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“筑夢(mèng)者”的精神何其偉大!

當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第20__個(gè)年輪時(shí)，“20__年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。

大愛無疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學(xué)，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學(xué)生。飽滿的愛心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。

學(xué)無止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)。“此生有涯，此學(xué)無涯”。國家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。

高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿敬畏之心，對(duì)道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的'道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢(mèng)的道路上，努力做國家和民族復(fù)興的踐行者。

“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!

壯麗一百年奮進(jìn)新時(shí)代征文篇三

中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛國，更是一個(gè)神圣的字眼。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)于日益繁榮富強(qiáng)的祖國來說，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過西方列強(qiáng)的硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn)，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權(quán)奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報(bào)國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的孫中山;從“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志騰起了中國巨龍!

再過三天就是國慶節(jié)了，我們將迎來祖國母親的70華誕。透過淚水思英烈，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。多少仁人志士、多少英雄豪杰，為了中華民族獨(dú)立自主的屹立于世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰(zhàn)斗在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬千;思漫漫救國路，我們心情沉重。然而單純的悲痛對(duì)于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛中的奮發(fā)，是沉思后的崛起。

作為青年學(xué)生，現(xiàn)在并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰(zhàn)身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多同學(xué)也許都這樣認(rèn)為：如今我們生長在和平的年代，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，那我們還需要講愛國主義嗎?什么是愛國?美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事;在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中;在泰國，愛國主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極其重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育;最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。我們作為新世紀(jì)的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動(dòng)。愛國，其實(shí)我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會(huì)，也從來沒有體會(huì)到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達(dá)我們對(duì)祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義。 愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現(xiàn)并凝聚起來的。

一花一世界，一葉一菩提。記得日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場上竟然沒有一張紙，全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因?yàn)闆]有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于我們即便是在國旗升起的時(shí)候，依舊在交頭接耳、說笑嬉戲、左顧右盼，卻沒有肅立對(duì)國旗行注目禮。作為一個(gè)中國人難道我們不該覺得慚愧嗎?難道不應(yīng)該反省嗎?

作為學(xué)生，我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?愛國和愛校在根本上是一致的。臨沂25中為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，25中的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為25中的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。親愛的同學(xué)們，為了25中的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的25中學(xué)子吧!

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對(duì)中學(xué)生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說話做起，學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起，愛國從身邊小事做起”。

同學(xué)們，當(dāng)再看見校園的紙屑時(shí)，請(qǐng)不要視而不見;當(dāng)在校學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)紀(jì)律規(guī)范熟視無睹;當(dāng)再看電視時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)新聞聯(lián)播心生厭惡;當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛國信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。

回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛國落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章!