無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

專題生活會個人檢視剖析材料篇一

一、存在問題和具體表現

(一)在理論學習方面

堅持把學習宣傳貫徹主題教育作為當前和今后一個時期的首要政治任務，加強理論學習，弘揚正能量、唱響主旋律。但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。

一是在“學懂”上還有差距。雖然能夠積極通過集體學習、個人自學等方式學習，但是學習還不夠全面、深入，對主題教育的核心要義、豐富內涵、精神實質理解還不夠。

二是在“弄通”上還有差距。雖然每次均能及時傳達，但僅僅滿足于會議傳達，缺乏基礎性、戰略性、全局性、系統性研究，未能真正做到融會貫通、舉一反三。

三是在“做實”上還有差距。沒有很好地把學習與脫貧攻堅、社會穩定、全域環境整治等當前重點工作緊密結合起來，理論指導實踐還有一定差距。

(二)在思想政治方面

始終堅持以////為指導，牢固樹立//，堅定//，做到///， 但認真對照思想政治受洗禮的要求，還存在一些不足。

一是政治敏感性有待加強。//**在政治立場上是堅定的，但對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，對社會上一些////不高，對社會上、網絡上出現的一些政治///論，未能及時給予制止，對歪風邪氣斗爭不夠，對有些事情明知不對，卻沒有主動抵制，存在麻痹思想，缺乏應有的責任擔當。

二是貫徹執行不夠堅決。對一些重要工作、重大事件，缺乏主動性、預見性，在貫徹落實黨中央、自治區黨委決策部署時，對標執行不夠到位、不夠精準，有些工作無形中出現偏差、打了折扣。

三是執行民主集中制不夠規范。對民主與集中的統一性、整體性認識不到位，講求民主不“實”，研究討論案件問題事先溝通少，有時領導先發表意見定調子，對分外工作不善于提出見解，多數是“沒意見”。

(三)在干事創業方面

能夠以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，推動自治區經濟社會發展更高質量發展。但認真對照查擺，還存在一些不足。

一是擔當意識不強。隨著年齡、職務增長，工作積極主動性不強，對新知識、新事物的學習熱情不夠，不愿意去思考如何打破常規和開拓創新，工作落實靠老套路，以文件貫徹文件，會議貫徹會議現象較為普遍。

二是干部的選拔工作中參與的擔當意識不強。在干部選拔中，潛意識里認為某些同志雖然沒做出什么成績，卻也盡心盡力，做老好人，隨意打票。

三是思想解放不夠。思維不夠開闊，認識問題，解決問題，往往用傳統做法和直線思維，對全區各項工作拓展不力，成效不明顯。

(四)在為民服務方面

能夠樹立以人民為中心的發展理念，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。但認真對照查擺，還存在一些不足。

一是宗旨意識不夠堅定。在抓工作、謀發展時，站在群眾立場思考少，以人民為中心思想不牢，傾聽群眾的意見和呼聲不多，對基層情況的了解和把握也不夠全面準確。

二是走訪調研不夠深入。下基層存在“蜻蜓點水”的現象，到熟悉地方多，其他地方少，對基層情況掌握不透，尤其是深入村組一線調研不夠，面對面聽取群眾意見不及時、不全面，存在“隔著玻璃看”的現象。

三是服務群眾不夠細致。對群眾反映強烈的一些熱點難點問題特別是網絡輿情回應不夠及時，效果不夠理想，沒有達到群眾的要求和期盼。

(五)在清正廉潔方面

始終保持為民務實清廉的政治本色，不斷鞏固群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，扎實開展“

不忘初心

一是 “一崗雙責”落實不夠到位。在日常工作中，雖然能夠認真履行“一崗雙責”，但在落實監督上做的工作還有所欠缺。

二是對自己的自律還存在寬松軟現象。對自己的自律尤其是“八小時以外”監管力度不夠，導致自律差，上班玩手機、學習強國、聊天等現象沒有完全杜絕。

三是艱苦奮斗精神有所減退。有時認為現在條件比以前好了，生活水平提高了，過緊日子的思想和艱苦奮斗、勤儉節約意識弱化了，受人情交往觀念影響，有時參加朋友、同學間的一些聚會。

二、產生問題的原因分析

剖析問題產生的根源，主要是：

(一)理想信念扎根不夠。出現上述問題的根本原因，還是理論學習上不系統、不徹底，進而導致理想信念的底子未打牢。沒有學深學透，認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。

(二)黨性修養錘煉不夠。在嚴格//性鍛煉上所下的力氣不夠多，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能時時以黨章黨紀警省自己，不能經常以先輩先進激勵自己，為民務實清廉的要求沒有真正內化于心、外化于行，導致自我要求松懈了，產生了一些不良習氣。

(三)密切聯系群眾不夠。官本位思想有所滋生，與基層群眾的密切聯系有所弱化，為人民服務的宗旨意識有所淡化，下基層調研聽匯報的多，直接聯系群眾的少，服務群眾的意識和主動性有所下降。

(四)干事創業擔當不夠。干事創業的激情還不高，開拓進取勁頭不足，工作積極主動性不強，自我要求有所放松，對新知識、新事物的學習熱情不夠，不愿意去思考如何打破常規和開拓創新，工作落實靠老套路，應付工作檢查務虛功較多。

(五)紀律之弦繃緊不夠。執行廉潔自律規定缺乏高標準，有時還存在慣性思維，思想上認為只要把工作做好就可以，忽略了有關紀律要求，特別是對一些未納入明文規定的紀律規矩，既沒有精準把握，也沒有印刻于心，造成對一些歪風陋習缺乏應有的“免疫力”，容易引發破規逾矩行為。

三、下步努力方向和整改措施

針對上述查擺出來的問題，我將將聚焦問題，結合實際，認真制定和落實整改措施，做到立行立改，邊查邊改，以此達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。

一是進一步堅定理想信念。堅持把學習貫徹xxx貫穿全部工作始終，把學習執行黨章作為一門經常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，以上率下，真學真用，既要全面系統，又要突出重點，學思踐悟，知行合一，融入到指導和推進工作中，持之以恒補精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本，真正達到學懂、弄通、做實的要求。

二是進一步錘煉黨性修養。把對黨絕對忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立xx，堅定xx，堅決做到xx，自覺同xx致，堅決xx決策部署，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，

不忘初心

三是進一步強化擔當意識。堅持把擔當作為一種責任和使命，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創干事創業新局面。勇于開拓創新，不回避矛盾困難，對于發展中遇到的難題，積極應對，迎難而上，集中力量攻堅。自覺把工作放在//發展大局中去思考去謀劃，壓實責任，加強指導，強化督查，推動各項工作落地生根。

四是進一步踐行群眾路線。牢固樹立為民服務思想，將保障和改善民生作為一切工作的出發點和落腳點，騰出更多時間和精力，沉下身子，深入基層，與群眾面對面，虛心聽取意見，真正交心談心，了解群眾需求，熱心服務群眾。堅持發展至上、民生為本，集中精力抓重點難點和薄弱環節的突破，抓敏感問題和突出矛盾的化解，對群眾關注的熱點、難點問題投入更多精力，讓群眾有更多的獲得感。

五是進一步保持清正廉潔。嚴格落實中央八項規定精神要求，堅持講操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴格執行中央八項規定和實施細則精神，牢固樹立紀律和規矩意識，遵從紀律和規矩，不違紀，不越規。要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執行《廉政準則條例》和《黨內監督條例》，自覺接受群眾監督，樹立清正廉潔的好形象。

專題生活會個人檢視剖析材料篇二

按照關于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活的通知要求，結合前段學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實情況，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”具體目標，本人聯系思想工作實際，深入查擺具體問題，并圍繞思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，并提出整改措施，現將具體情況匯報如下。

按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、對照黨章黨規找出的問題等，進行系統梳理，檢視自身存在的問題如下。

(一)理論學習有收獲方面。作為一名有著20年黨齡的黨員干部，理想信念應該說是比較堅定的，能夠注重用馬克思主義加強世界觀改造，能夠在大是大非面前保持堅定立場，旗幟鮮明，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。但是通過這階段的學習，也明顯察覺到自己在理想追求上的定力還不夠。一是對理想信念的堅守還不夠，總認為理想信念比較抽象，共產主義比較遙遠，工作生活中有一定的現實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優秀共產黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。二是存在以學代干問題。雖然能夠積極參加中心組理論學習，認真抓好自學，對黨的創新理論全面深入學、及時跟進學，但還存在學習不夠系統的問題，存在以干帶學現象，“擠”、“鉆”精神和“韌”勁不足，學習不深入、不系統、不透徹，經常是現學現用，學用結合做的還不夠好。三是大局意識還不夠強，還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現象，滿足于完成自己分內工作，對領導安排的其他工作有畏難情緒，面對當前從嚴治黨工作的高標準、嚴要求，總有想換換環境、歇歇氣的心理，沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。

(二)思想政治受洗禮方面。參加“不忘初心、牢記使命”主題教育學習，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，加深了對黨章黨規黨紀的學習理解，提高了自己崇規、守規、執規意識，增強了看齊意識，能夠在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護習近平同志為核心的黨中央權威，對黨忠誠，堅持民主集中制，堅持“四個服從”，沒有搞團團伙伙、拉幫結派等問題。但是對照相關要求特別是習近平總書記提出的“五個必須”，仍存在一些差距和不足。一是政治敏感性還不夠強。在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高，對意識形態領域工作重視不夠，忽視了意識形態領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想。比如，對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹思想，以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制做得不到位。

(三)干事創業敢擔當方面。勇于擔當,是黨性覺悟和德才素質的體現,檢驗的是宗旨觀念和務實作風。工作中，我敢于擔當、面對矛盾也敢于迎難而上，較好的完成了各項工作任務，但是還存在一些問題。一是表率作用發揮不夠好，算一算自己在到局里也x年頭了，也是老人了，能夠嚴格要求自己，但是對年輕人的引領方面做的不夠，言傳身教做得不夠好。特別是傳幫帶方面，下的功夫還不夠，對下屬要求還不夠嚴格，理解的多、說一說、點一點的多，真正批評教育的少，主動壓擔子、壓任務力度不夠，也很少單獨與下屬談心談話。二是創新精神不足。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，就工作干工作多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革創新意識有待增強。

(四)為民服務解難題方面。近年來，通過各方面學習特別是參加 “三嚴三實”“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”等黨內集中教育，對作風建設重要性的認識持續增強，自身作風建設有了很大提高，但“作風建設永遠在路上”，對照新形勢新任務新要求，雖然能較好落實中央八項規定精神，但領導帶頭、以上率下的作用還沒有充分發揮。一是工作作風還不夠扎實，常是忙于應付日常工作，主觀上不愿意下基層，真正深入基層一線了解工作情況少，對基層情況掌握不實不準。工作注重安排布置，輕指導落實和跟蹤問效，個別工作滿足于完成上級交辦任務，在追求質量上要求不高。二是與干部交流的少了。主要是把更多的精力和時間放在自己的業務工作中去了，與領導談心談話交流的多，與中層干部和普通干部情感交流較少，不能及時掌握他們的思想動態，不能了解他們工作生活中遇到的困難，缺少與群眾打成一片的思想和行動。

(五)清正廉潔作表率方面。能夠從自身做起，從點滴做起，把厲行勤儉節約、反對鋪張浪費貫徹在實際工作和日常生活中，落實到具體行動上。但在廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放松，表現在工作方面不夠深入細致，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議方面有待于進一步加強。

按照主題教育把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去的要求，圍繞思想、政治、作風、能力、廉政五個方面剖析根源，通過逐條分析查擺自身問題，主要體現在：

(一)理想信念還不夠堅定。習近平總書記向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是面對一些社會現象，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。理論學習缺乏系統性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。通過學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。

(二)黨性鍛煉不夠自覺。認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，對照檢查自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有較大差距。究其原因，主要是放松了黨性修養的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，也漸漸產生了思想滑坡，出現講享受、講面子的現象。說到底，還是自身黨性修養不夠牢固，艱苦奮斗、實事求是、求真務實的精神有所懈怠。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

(三)群眾意識不夠強。雖然主觀上沒有因為隨著職務的提升而淡忘了黨的群眾觀點和群眾路線，但有時覺得自己就來自群眾，來自基層，對下邊的情況比較了解，沒有從黨的執政基礎的政治和歷史高度看待群眾，下去了少了自然而然就與群眾聯系沒原來那么緊密了，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，服務群眾缺乏真功夫。

(四)擔當精神有所淡化。自覺不自覺地放松了思想改造，以干代學、以干擠學的問題非常突出。由于政治學習抓得不緊、理論武裝抓得不夠，便產生了一種想歇一歇的想法，為官不為的思想自然地流露出來了，求穩怕亂、不求有功、但求無過的想法充塞著頭腦，那種只爭朝夕、時不我待的勁頭弱化了，工作上爭創一流的激情淡化了，矢志不渝抓發展的責任與擔當精神減退了。深挖思想根源，就是理想信念不堅定，放松了思想改造，世界觀、人生觀、價值觀出現了偏差，“總開關”出了問題。

(五)紀律觀念有所松懈。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。在觀看一些廉政紀律警示片后，發覺這些犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節不保上開始的，為我敲響了警鐘。深刻反思自身，總的來說，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松。

針對存在問題，堅持立行立改，重點做到“六個”進一步，切實抓好存在問題的整改工作。

(一)進一步加強黨性鍛煉。老老實實、原原本本學習黨章、黨規和總書記系列講話，進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好“總開關”問題。自覺同黨中央在思想上政治上保持高度一致，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的權力觀、地位觀、政績觀、利益觀，牢記黨的宗旨。牢固樹立擔當意識和責任意識。努力克服“干累了、歇口氣”的思想，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，嚴格要求、恪守職責，面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成各項工作任務。

(二)進一步加強理論學習。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內涵和精神境界。認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的優良傳統，學習黨紀黨規，牢固樹立黨章黨規黨紀意識。做到學習與實踐、傳承與創新有機統一，政治理念、業務知識、傳統文化學習相互融合，通過學習堅定理想信念，加強黨性修養，錘煉良好作風，提升能力素質，不斷增強政治定力、思想定力和道德定力，切實做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以致用。同時在學好政治理論的基礎上，對違紀違法典型案例進行深入剖析學習，思考推進全面從嚴治黨的過程中存在的問題。以案例為警示、以法律為準繩，切實增強學習貫徹的自覺性和主動性，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺堅守崇高的精神追求。

(三)進一步改進作風。認真學習領會中央和省委關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，進一步加強自身作風建設。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作上多深入基層，加強對基層的調研指導，多傾聽群眾意見，多為基層辦實事辦好事，不斷提高為民服務的能力。

(四)進一步擔當盡責。深入學習黨的十九大對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊，認真落實《準則》和《條例》。按照“一崗雙責”要求，建立完善全面從嚴治黨主體責任清單，明確和細化責任主體、責任內容、工作措施等，經常性開展主體責任落實的自查自糾，看一看確定的任務哪些還沒有做，哪些做得還不夠;對檢查中發現問題較多、群眾來信來訪反映較多、社會反映強烈的突出問題，要依紀依規進行整改或處置。堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法，不辱使命。

(五)進一步強化紀律意識。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺。認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例，要把紀律底線當作不可逾越的警戒線，事物質變的臨界點。做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑、經得住考驗，堂堂正正做人，清清白白為官，做黨性強、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。

專題生活會個人檢視剖析材料篇三

根據公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距推進方案》的要求，本人認真學習《中國共產黨黨內重要法規匯編》，對照黨章黨規，重點逐條對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》進行自我檢視分析，查擺問題，剖析問題根源，制定了整改措施，明確了努力方向。現將情況報告如下：

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。共查擺出問題2個，具體表現是：一是理論學習不夠系統全面，學得不深，對堅持黨的性質宗旨的理解還不夠透徹，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深。二是理論聯系實際不夠深入，讀原著、學原文僅僅局限于文字上的表面理解，沒有深入細致地去分析思考，用黨的創新理論成果指導實踐、推動工作還有一定差距。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言， 充分發揮黨員先鋒模范作用。共查擺出問題2個，具體表現是：一是思想上還比較傳統守舊，工作創新性不足，變中求新、新中求效的意識有待增強。二是在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷地學習實踐中提升。

3.是否按照黨員干部六項基本條件， 真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。共查擺出問題1個，具體表現是：有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現象，督促落實的力度有待加大;研究新形勢新任務新挑戰不夠深入，對關鍵崗位、人員的廉政教育有待加強，對如何圍繞中心工作，充分發揮服務保證作用，思考不深、站位不高，工作缺乏創新、缺乏亮點。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，履行管黨治黨責任，抓實巡視反饋問題整改，嚴格執行黨委《工作細則》，做到令行禁止，保證中央政令暢通。

共查擺出問題2個，具體表現是：一是監督不到位，對黨員干部紀律規矩教育不夠，如：個別黨員20xx年出現同類違紀問題，公司外聘人員違規使用公務機動車加油卡。二是巡視問題整改落實督促不力，如：20xx年按照中央巡視組反饋意見，對選人用人問題整改落實不到位。

5. 是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，嚴格落實直接聯系職工群眾若干制度，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。共查擺出問題2個，具體表現是：一是密切聯系群眾方面做得不夠，日常工作中自己與普通員工交流不深，關心不夠。二是同干部群眾談心談話方面有待加強，特別是深入施工現場定期傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想、關心普通職工群眾冷暖做得不夠。

(二)對照準則，按照“八個是否”，查擺出問題6個

1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。共查擺出問題1個，具體表現是：對習近平總書記系列重要論述的學習和領悟還比較薄弱，需進一步加強黨的理論知識、習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，深刻了解中國近代以來170多年的斗爭史、中國共產黨98年奮斗史、新中國70年發展史。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。共查擺出問題1個，具體表現是：對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如201x年x月對公司微信群出現的消極的言論，沒有從政治的高度及時制止并指出錯誤的情況。

3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導， 增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格貫徹《關于新時代新體制下加強和改進集團公司黨的全面領導的意見》，嚴格執行請示報告制度。共查擺出問題1個，具體表現是：對領導干部個人有關事項報告工作重視不夠、理解不深，致使個人20xx年漏填個人x只股票。

4.是否嚴格落實集團公司黨委貫徹落實中央八項規定精神實施細則的 30 條具體措施，堅決反對“四風”。共查擺出問題1個，具體表現是：紀檢工作日常檢查督導不夠，在抓紀律、抓作風方面，有時還拉不下臉，在正風肅紀上用力不夠，公司部門人員“不作為、慢作為，怕擔當、不擔當”等方面問題不同程度存在。

5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見， 自覺服從組織分工安排，貫徹執行“三重一大”事項決策制度，推動公司制機制有效運轉，不獨斷專行或各自為政。沒有這方面的問題。

6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。沒有這方面的問題。

7.是否嚴格執行《集團公司黨員領導人員民主生活會實施辦法》，嚴格落實雙重組織生活規定，勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。共查擺出問題1個，具體表現是：批評與自我批評還不夠徹底。批評層面，在組織生活中，有時怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況，辣味不夠，相互之間出汗不夠。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點水的情況。

8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。共查擺出問題1個，具體表現是：黨風廉政建設主體責任層層壓實不夠，主動作為辦法不多，工作措施有待進一步做實，對如何結合業務工作積極主動、富有創造性地開展黨風廉政工作指導不力、辦法不多。

(三)對照條例，按照“五個是否”，查擺出問題2個

1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。沒有這方面的問題。

2.是否存在濫用職權、謀取私利， 違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。沒有這方面的問題。

3.是否存在優親厚友， 為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。沒有這方面的問題。

4.在是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題方面。共查擺出問題1個，具體表現是：下功夫抓黨建基礎工作有差距，對基層黨支部工作指導不夠，對公司黨員發展對象的培養考察落實不力，存在個別支部預備黨員發展后政審把關不嚴。

5、在是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面。共查擺出問題1個，具體表現是：隨著年齡的增長，艱苦奮斗、開拓創新的精神有所弱化，活到老、學到老的勁頭不足。

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下幾個方面:

一是堅定理想信念的自覺性不夠強。對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

二是嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。在執行紀律合格方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格。

三是勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著參加工作時間的增加，面對新形勢、新挑戰，執著不夠，擔當精神弱化，工作中存在抓細了的怕越位，抓多了怕越權的心理。缺乏攻堅克難的敬業精神，工作抓實、抓細、抓具體，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，工作主動性和創造性不足。

四是落實黨風廉政建設的“兩個責任”意識還不夠強。對落實中央八項規定精神的長期性、艱巨性認識需要加強，

日常工作中監督指導的力度還不夠大;對一些干部不作為、慢作為、履職盡責不到位的問題，批評教育多、追究問責較少。

下一步自己將針對自身問題和不足，緊扣主題教育“十二字”總要求，堅持把改字貫穿始終，緊密結合自身實際和分管工作職責，找準著力點，狠抓關鍵點，以持之以恒的努力逐項抓好整改落實。重點抓好以下四個方面：

一是堅定理想信念，強化理論學習。持續強化思想理論武裝，按照“學懂、弄通、做實”的要求，深入學習中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提升自己的理論水平、思維層次和工作能力，帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時，緊密聯系實際，活學活用，統籌謀劃，堅持把理論學習與自己的思想工作實際緊密結合，圍繞解決問題，最大程度地把所學的知識運用到實際工作中去，防止出現學習與實踐“兩張皮”的現象。

二是積極開拓創新，提高履職本領。充分發揮主觀能動性，進一步轉變觀念、更新觀念，突破原有的經驗主義束縛，立足實際，大膽探索，創造性的開展工作。面對新形勢，深入研究新情況、新問題，把握規律掌握情況，不斷創造新工作模式，提高服務效能，以求真務實的作風，把上級的決策部署到實處。破除“守成”思想，主動研究新情況新問題，大膽探索新思路，創造性地推進新時期公司紀檢工作。

三是強化責任落實，恪守紀律規矩。嚴守黨的政治紀律、政治規矩，認真落實中央八項規定和實施細則精神，率先垂范嚴格自律。作為公司紀委書記，要進一步強化對公司領導班子成員及黨員干部的日常監督工作，協助黨委落實領導班子成員及部門負責人黨風廉政建設的主體責任，堅持圍繞建設項目有序推進這個中心工作開展監督工作，確保從嚴治黨各項任務落到實處。堅持執行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導。深化作風整治，強化擔當精神，加強對黨員干部的監督管理，教育引導黨員干部嚴守黨的政治紀律和政治規矩。同時，將“嚴管就是厚愛”體現在日常工作中、體現在對身邊同志的關心關愛中，帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風，為廣大黨員干部樹立好榜樣。

四是保持廉潔自律，認真履職擔當。嚴格自律，帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執行《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。深入做好整治和查處損害職工群眾利益的不正之風和不廉潔問題工作，把執紀監督問責與項目建設推進中心工作有機結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。同時，把政治要求貫穿于履職盡責的全過程，堅持公道正派，以對鐵路建設事業高度負責的精神，敢于堅持原則，敢于擔當，不斷提高服務公司建設項目有序推進這個中心大局的能力和水平，努力做出積極的貢獻。

專題生活會個人檢視剖析材料篇四

根據《關于認真開好2020年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，會前，我聚焦主題深化學習，堅持學深悟透，打牢開好這次年度民主生活會的思想基礎。同時，緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化新征程”主題，對照會議方案明確5個方面查找自身存在的差距和不足，結合典型事例進行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在的突出問題

(一)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護方面

一是政治理論學習流于形式。雖然在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時，能夠相互交流、拓寬學習方法，但沒有做到學習與工作“兩手抓”，沒有做到經常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題，沒有對理論進行系統研究和深刻領會，致使理論水平不高。比如：在一年內很難深入系統地讀幾本黨的基本知識、基本理論方面的書籍，在解決具體問題時不能很好地結合理論聯系實際。二是“四個意識”不牢固、“四個自信”不堅定。平時除了參加班子例行學習外，都很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍，沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是學習不深入。在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導方面，雖然能自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了、理解了，能夠深入領悟其“八個明確”、“十四個堅持”的核心要義，但在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠。

(二)堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工作要求方面

對比班子的其他同志，對比自己的初心狀態，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經逐漸淡化。具體講，一是抓工作力度不夠。圍繞落實省“xxx”工作部署，推進市委、縣委“xxx”工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現象。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。二是工作創新動力不足。有時覺得自己當領導干部多年了，有安于現狀、求穩、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態。三是主動作為意識不強。實際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作，缺乏“螺絲釘”精神，離領導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。比如在xx工作上，基本都是在推著走，上面催一催，我們往前趕一趕;基本都是在繞道走，與相關部門協調工作出現困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，工作推動較慢。

(三)履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面

一是脫貧攻堅理論武裝還不扎實。雖然經常參加中心組學習、干部集體學習等，但對習近平總書記關于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策部署進行了學習，但仍依舊存在學習不及時、開展研討交流不扎實、不深刻等問題，在學懂弄通上還有差距。二是政策落實有偏差。脫貧政策宣傳上存在以會議貫徹會議、為了落實而落實的現象，脫貧攻堅政策宣講做得不夠，與貧困群眾溝通交流不多，對存在的矛盾問題未能做到及時化解，導致群眾知曉率不高，扶貧領域信訪突出。三是統籌全局意識有差距。對疫情防控工作的認識局限于一個單位，工作的重點放在自己管轄的范圍內，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，導致防控工作存在漏洞，同時，對新形勢新情況的學習需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業余時間系統深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學什么就著重學什么，與現崗位工作聯系緊密的就多學，聯系少的就少學或不學。

(四)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，以及省委xx全會、市委xx全會精神，加強科學謀劃，查找短板弱項方面

一是存在學用脫節現象。雖然也經常學習黨的十九屆五中全會精神，黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，以及省委xx全會、市委xx全會精神等，但往往停留于表面，對結合上級精神，結合xx實際，謀劃業務工作方面思考不足，存在學用脫節。二是深謀遠慮不足。針對xx工作十四五思考不足、謀劃不多，片面認為該項工作上級有規劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重。三是矛盾應對不力。發展理念創新上，面對發展過程中遇到的矛盾風險挑戰，未能積極主動，打好主動仗。在xx上，由于我縣經濟基礎薄弱區位優勢不明顯，xx項目實現了投資過億，但因客觀原因仍然無法開工，作為項目聯系領導，簡單認為是政策原因，自己無法把控，未能及時幫助協調，針對項目推進中的困難和矛盾也辦法不多，措施過少。

(五)落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面

一是落實黨風廉政建設責任力度不強。存在“說得多、做得少”的現象，廉政教育抓得不緊，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預防體系建設及發揮作用不理想。對干部監督管理不嚴格，好人主義思想較濃，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬，實際執行軟，工作安排的多，抓日常監管相對不夠，制度的執行力和約束力沒有充分發揮，對干部廉潔從政的日常行為規范情況的監管還不夠到位。二是在落實黨建責任上有明確責任分工，有工作計劃，但在具體落實上欠深入，少檢查，還存在主動深入學習還不夠，認識不高，責任制本身不嚴密、寬泛化，導致工作不規范。三是在貫徹落實上級會議、文件方面，存在表態多調門高、行動少落實差的問題，具體工作不太習慣親自檢查監督，不注重全程督導、跟蹤問效，按照文件、會議精神布置工作多，現場督促相對較少。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數;面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒。

二、產生問題的原因分析

之所以出現這方方面面的問題，究其原因，主要是思想上，沒有將世界觀、人生觀、價值觀問題這個總開關擰好，理想信念退化，宗旨意識打了折扣，奮斗意志和進取精神有所消退，忽視了聯系實際開展學習研究，以至于問題不能及時發現、有效克服。

(一)理論學習不深。在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入，主動性、規劃性、系統性不足，存在頭痛醫頭、腳痛醫腳的現象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，把學習當成“軟指標”，沒有處理好工學矛盾。對各級重要會議、重要文件的學習存在實用主義傾向，與分管工作聯系緊密的內容學得相對多一些，對科技、法律、文化、歷史等方面的學習研究相對滯后，立足實際學習運用政策的能力需要著力提升。

(二)黨性鍛煉頻率不夠。面對繁重的工作任務，沒有很好地處理好抓分管工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象，對嚴肅黨內政治生活強調安排的多，但身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。

(三)干事創業勁頭不足。對照崗位職責要求，能夠當好主要領導參謀助手，積極協調好各自部門的工作，扎實有力地推進分管聯系工作。但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性有所減弱，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅克難和敬業精神，工作積極性、主動性、創造性不夠。

三、今后努力方向和改進措施

堅持對準問題、強化整改、務求實效的原則，進一步堅定理想信念、宗旨意識，轉變工作作風、強化廉潔自律意識，力爭把鎮黨委打造成為優秀黨員領導班子。

一是強化“四個意識”。做有信仰、勤檢討的表率，自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。強化學習感悟，保證每天自學1個小時，每周學習10個小時。加強領導班子集中學習，嚴格執行每周一晚上的學習制度。豐富學習內容，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，牽住“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”牛鼻子，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。

二是敢于責任擔當。要做事躬親的表率，改變“等會議部署、等領導安排、等基層催問”的被動應對狀態，克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好;全力抓好基層黨建、鄉路大修、農廁改造、鄉村振興等工作，要經常深入基層，了解掌握情況，幫助指導工作，解決實際問題，推動各項工作開展。

三是踐行服務宗旨。做干實事、有作為的表率，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到基層去，到一線去，到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧。

四是堅持嚴于律己。做守規矩、明紀律的表率，一是從嚴落實中央八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現象，不接受任何影響公正執行公務的利益。二是從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品，以實際行動為干部職工作出表率。

五是發揚“擠”“鉆”精神。做勤學習、善實踐的表率，要把理論學習放在重要位置來抓，無論工作再忙，事務再多，按時參加中心組學習，每年通讀5本以上書籍，內容上重點包括政治理論、時政、農村管理等，并定期召開讀書交流會，不斷拓寬知識面，增強政治敏銳性;結合自身實際，制定好個人學習計劃，努力做到學習經常化、系統化。要突出學習重點，著力提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉化上下功夫，全面提高思想政治素質和業務水平，進一步提高政治修養，更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義理想信念。

專題生活會個人檢視剖析材料篇五

環繞民主生活會主題要求,加強 學習,開展談心談話,認真盤點開展主題教育以來的收獲,重點查找自身存在 的突出問題,深刻剖析產生這些問題的原因,并制定整改措施和今后努力方向。現就個人有 關情況檢視剖析如下：

這次主題教育，是自己入黨以來參加黨的集 中教育 學習最系統 對照最深入 思想淬煉最深刻的一次。三個月來，緊緊環繞“xxx總要求”，牢牢把握目標任務，堅持做到思想 學習 工作 作風全方位檢視整改提升，取得了 比較扎實的成效。

一是堅定了 忠誠篤行的信念。堅持把理論 學習貫穿始終，緊緊環繞 學習貫徹xxx新時代 中國特色社會主義思想這條主線，讀原著 學原文 悟原理， 學習黨的十九屆四 中全會‘精神’，通過系統 學習，思想上 更加清醒，政治上 更加堅定，對xxx新時代 中國特色社會主義思想有 了 更加深刻的熟悉，更堅定了 擁護 忠誠和捍衛黨 中央領導核心的信念。

二是樹立了 擔當盡責的信心。把盡職盡責，實事求是作為 學習貫徹黨的創新理論和推動工作的有 效舉措，聚焦教育教學工作領域短板不足，深入教學一線，聽取教師 學員 班主任意見;對標先進省市學校經驗，進一步清晰了 提升教學工作科學化水平的有 效路徑，增強了 擴容轉型 做大做強的信心。

三是堅定了 以人為本的誠心。強化了 全心全意為人民服務的宗旨意識，聚焦教學 中心任務，謀劃和推進工作。緊緊抓住教師隊伍建設 教學規范化管理這兩個軟核心，以全面謀劃做好2020年度年度招生工作為抓手，解決真正關懷關注的問題。

四是錘煉了 自律守法的決心。

學習領悟xxx關于全面從嚴治黨的重要論述，更加堅定了 保持清正廉潔黨員形象 自覺同腐朽 特權思想做斗爭的信念，強化了 把新時代黨的作風建設要求落到實處的政治 思想和行動自覺。

通過深刻檢視剖析，自己在 思想 政治 作風 能力等方面仍存在 較大差距。

一是理論 學習武裝頭腦有 差距，學用結合不密切。對xxx新時代 中國特色社會主義思想和黨章的 學習缺乏主動性， 滿足于參加集 中 學習，個人 學習體會不深入， 不專注，不系統。政管理論 學習的自覺性不強，思想錘煉上 有 所放松;對個人要求時松時緊，行為標準時高時低。作為分管教學工作的副校長，還存在 對黨的基本理論 學習不經常 不深入;對新時代新發展理念 新時期新形勢下老年教育工作規律把握不準;學用結合 學以致用上 不能融會貫穿等問題。

二是爭先創優勇于創新意識不強，思想站位不高

由于有 時日常工作事務瑣碎，存在 遇到難點重點工作推進力度不夠的問題;在 工作力量擺布上 ，著眼于當下 點上 出彩的工作會有 ，打基礎抓長遠的工作抓得相對少(如教研教改提升 教師隊伍建設管理 班級管理規范等方面)。

在 工作 中有 時會呈現畏難心理， 擔當擔責方面有 待加強;需要在 思想上 進一步筑牢“四個意識” “四個自信”，并切實落實到行動上 。信念 情懷 修養還有 待提升。

三是堅持原則 實事求是的工作作風不扎實，擔當意識不夠

自己覺得從事教育教學工作多年，有 時會呈現憑經驗辦事 靠主觀判斷的問題，到教學一線聽課調研不夠，座談聽取教師學員意見建議不夠，導致對工作創新挖掘的不多 鉆研的不透。

在 學校集體決策過程 中，面對多數人的意見，有 時候不愿直抒己見，尤其對自己分管范圍之外的工作，不愿過多參與。

主觀原因是“老好人”思想作祟，沒有 從講政治的高度去熟悉把握工作;對自己放松了 要求，缺乏堅持原則 實事求是的工作態度。

四存在 問題恐慌和能力不足問題，與新時代要求有 差距

對教育前沿消息 專業知識學得不多，對新發展形勢鉆研不夠，對整合資源服務創新發展缺乏有 效思路和實踐。比如，對課程體系建設 對課程創新管理 對教師引進機制探究 對樹立特色品牌課程 對教學管理隊伍建構開發等方面都有 待改進和提升。攻堅克難的狠勁韌勁不夠足。對安排的工作抓得不狠 盯得不死 督導不力，以致短板時有 呈現。

五是批評和自我批評不深刻，慎獨慎微有 差距。沒有 熟悉到批評和自我批評是黨員干部加強黨性修養 發揚黨的優良傳統 營造風清氣正政治生態的重要內容，是踐行黨的宗旨 密切聯系群眾的重要手段，從而缺乏了 開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺。

在 講紀律 守規矩方面，就事論事多，由事講法講規 不到位。在 大是大非上 能做到公私分明 克己奉公， 但在 小事小節上 會有 所松懈。

雙重組織生活沒有 落實到位，有 時會因為工作安排不開，不能參加黨委組織的參觀 看警示片等 學習活動;日常聽取分管處室人員意見做的還不夠，有 時只滿足于聽取工作匯報，對大家的思想情況了 解得還不夠經常和深入，工作謀劃 分工 調度能力有 待加強。

以上 問題的存在 ，有 著深刻的思想根源。主要是沒有 深入 學習 體會 貫徹總書記思想，沒有 用新思想及時改造和武裝自己，確立正確的世界觀 人生觀 ‘價值’觀。主要原因有 以下幾點：

一是理論 學習不夠深入。作為受黨培養多年的黨員，對黨懷有 深厚的感情，能夠帶著感情 帶著責任 帶著使命認真 學習領會xxx新時代 中國特色社會主義思想。但是表此刻 理論 學習上 的“懶 淺 散”，從根本上 講，還是沒有 真正熟悉到理論 學習的重要性，缺乏深學細悟 身體力行的堅持‘精神’，很大程度上 影響了 學習質量，缺乏往深里走 往心里走 往實里走的勁頭和決心。

二是政治能力不夠過硬。政治站位不夠高 政治敏感性不夠強，對錯誤言行進行抵制和斗爭做得不夠。政治能力不足，對一些問題沒能從講政治的高度來分析和辨別，

三是宗旨意識不夠堅固。以人為本，為人民服務的宗旨意識樹得不牢，問需 問計于服務主體做得不好，聽課制度 教研督導制度沒有 嚴格執行。究其根源，主要是主動服務的意識有 所弱化，沒能踏下心躬下身，真正離傾聽師生心聲，對教學情況掌握不全面 不準確，解決問題不及時 不徹底。

四是擔當作為不夠主動。對教學工作服務大局的使命熟悉不到位，擔當‘精神’和擔當本領上 有 所欠缺。存有 雜念，怕說多了 越位 管多了 越權。再加上 平時限于瑣務，對教育新形勢新知識學得不多，也影響了 擔當作為的魄力和智慧。

五是作風建設不夠扎實。克服形式主義 官僚主義態度不夠堅定，紀律意識和底線思維不夠強，在 一定程度上 缺乏對組織 對人民 對法紀的敬畏之心。

一是深學理論，厚植思想根基。堅持讀原著學原文悟原理，認真 學習貫徹xxx新時代 中國特色社會主義思想，認真參加‘黨支部’組織的 學習活動，認真堅持自學，以學思想筑根基 強信念。把深入 學習與推動工作相結合，結合工作實際 工作需要，做到學用融通 知行合一。

二是錘煉黨性，提高政治能力。自覺經受思想淬煉 政治歷練 實踐鍛煉，提高政治鑒別力，旗幟鮮亮反對和抵制一切錯誤言行。強化紀律意識，經常征求領導 同事和師生代表的意見，進行批評和自我批評。

三是 牢記宗旨，提升業務水平。堅固樹立以人為本的教育理念，想他們所想，急他們所急，用真心真情，用科學的方法，過硬的業務能力去抓工作，以教育教學的實際成效取信于師生，取信于社會。

四是提升站位，認真履職盡責。把主題教育整改作為勇于擔當的動力，對標先進，提高站位，促進教學科學化水平，促進教師隊伍建設，促進教學規范化管理，促進教研教改開展，提升大學的優質示范引領作用。

五是樹立形象，改進工作作風。認真貫徹落實[黨章][準則]和[條例]，從內心深處樹牢紀律規矩意識，自覺凈化社交圈 生活圈 朋友圈。堅定維護團結大局，構建清清爽爽的同志關系。

在 今后的工作 中，我將進一步整改落實，不斷提高素養，提升能力。真誠歡迎領導和同志們提出批評意見，幫助我更好的找準問題，改進提高。

專題生活會個人檢視剖析材料篇六

根據省、市關于召開專題民主生活會的通知要求，我緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”十二字總要求和五個方面具體目標，在學習講話、研討交流、調查研究的基礎上，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨章黨規、對照初心使命、對照群眾期盼，采取征詢意見、談心交心、自我反思等方式，深入剖析自身不足和工作短板，進一步認清了問題差距、理清了整改方向。下面，由我做個檢視剖析。

(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面

1、鉆研字進的主動性還不夠。雖然能夠主動學、跟上學，但深鉆細研的勁頭不足，對習總書記系列重要講話精神特別是新時代中國特色社會主義思想的理解領會，停留于表面的多，入心入腦的少，記在筆端的多，轉化為實踐的少，由于時間沖突、工作影響，擠占學習時間、推遲學習計劃、減少學習內容的現象也存在。

2、理解的系統性還不夠。有時從字面理解較多，急用現學多，記住一些觀點多，靜下心來學原著、悟原理，從系統上理解把握不夠，受自身胸懷、眼界、境界、能力的限制，沒有把蘊含其中的立場觀點方法悟透，有時存在以干代學、急用先學、現用現學的現象，理解領悟表面化、零散化、碎片化。

3、轉化的實效性還不夠。帶著問題學理論的意識不強，沒有真正把創新理論內化為思考問題的科學思維、指導實踐的有力武器。比如，站在國家改革和建設的歷史機遇期，運用新思維新理念，謀轉型、促發展的招法還不多，有時還滿足于按部就班、亦步亦趨，對于書本上的概念，沒有真正做到融會貫通。

(二)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

1、政治素養還有待提高。有時政治站位不夠高，自覺看齊的意識還不強，從政治上把大局、看問題、想事情，還沒有完全形成自覺，對一些隱形斗爭、變異“四風”，缺少足夠的警惕警覺，抓工作也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不夠深入，還欠缺把握形勢、前瞻預見的敏銳性。

2、貫徹決策還有待加強。對中央的重大決策、政策法規以及上級的工作部署、要求指示，有時私底議論、說說講講，有時執行不夠堅決主動，存在打折扣、留一手的傾向，特別是對一些損害利益的、棘手難辦的、耗神費力的，強調客觀因素多、實際困難多，看風向、左右觀望。

3、紀律意識還有待強化。對一些熱點敏感問題的認識上，雖然自己表態很好，但內心卻有不同的看法，有時對黨內和社會上出現一些消極腐敗現象也發發牢騷，對社會上流傳的一些灰色段子、負面言論有時在小范圍內也傳傳講講。現在看，自己還沒有真正做到一致，根源是自我改造的緊迫性不強、刻苦鉆研的主動性不強。

(三)在擔當使命、奮發有為方面

1、奮進有為的精神還有欠缺。走上領導崗位以后，對比以前，無論是在精益求精、嚴格標準上，還是通宵達旦、連續作戰上，都有思想上的懈怠、勁頭上的松動、節奏上的放緩。比如，領著干帶著干的時候少了，多是給思路提意見拿標準;敢較真的勁頭降了，大項工作高度重視，日常工作抓得不緊，有時以工作的繁雜、年齡的增長來開脫銳氣朝氣的不足。

2、創新進取的銳氣還有欠缺。總體上感到，思想解放還不夠、創新能力還不高，還習慣于向上級要政策、跟過去要辦法、看別人怎么辦，遇到新情況新問題，思路還不夠開闊，探索還不夠深入，工作還缺乏創造力。抓工作還往往被習慣、規矩推著走，感到這樣做保險省勁擔責少。

3、主動擔當的勇氣還有欠缺。不同程度存在創先爭優意識不強、動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。對當前機構改革后面臨著許多難題，沒能從根本上進行很好地破解，沒有拿出既體現時代要求又符合轄區實際的有效招法。

(四)在牢記宗旨、服務群眾方面

1、還存在群眾觀念、服務意識不強的思想。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，作為領導干部應該體貼、關心下屬，為基層辦實事、解難題。但隨著時間的推移和工作崗位的變化，對自身的要求有所放松，想問題辦事情的立場、角度有所變化，服務基層、服務群眾的意識有所淡化，有時重視對上多于對下，思考工作怎么符合上級意圖想得比較多，如何傾聽群眾呼聲、滿足群眾意愿想得比較少，實際上還是政績觀出現了偏差。

2、還存在高高在上、脫離群眾的現象。有時還沒有很好地擺脫事務性工作的羈絆，在具體工作指導上，聽部屬和基層匯報多一些，深入一線調研少一些，即使下去調研，也多是陪同上級領導，主動深入實際、深入群眾調查研究較少。

3、還存在關心群眾、解決難題不夠的現象。工作中服務意識不強，有時坐等上門多，主動問需少，同職工群眾主動溝通、主動關心少，即使交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少;有時對職工群眾反映的熱點、難點問題處理不夠及時，內心還是有畏難情緒，怕麻煩、怕擔責任。

(五)在改進作風、當好表率方面

1、工作指導思想還需要進一步端正。雖然沒有知行不一，工作不實的主觀故意，但也有許多時候行沒有知的深、沒有知的好、沒有知的那么全面，工作中還有許多不扎實的表現。給上級匯報工作和上報文字報告，常常是講成績長篇大論，說問題一帶而過;有些工作存在急于跟上形勢、急于抓出效果、急于形成特色而“逼”著下面出現了形式主義，甚至是弄虛作假的東西來。

2、形式主義、官僚主義傾向還需要進一步糾治。有時跑面多于蹲點，抓一般情況多于“解剖麻雀”，滿足于開幾個座談會，頂多找幾個代表性人物談一談;用會議推動工作的習慣還沒有徹底糾正，講話中仍有空話、套話、正確的廢話，有時關注了思想性，但缺乏操作性、實效性，還沒有完全跳出從數字增減、比例浮動看成效的思維模式。

3、跟蹤督導狠抓落實還需要進一步加強。有時缺乏跟蹤問效、一抓到底的刻苦性和扎實勁，對部署的任務、安排的工作、推進的計劃，還有滿足于會上講了、要求提了、文件發了，后續工作跟進不夠及時，沒能很好地做到全時掌控、末端督導、一線問效，致使有些工作還沒有落實到底。

4、強化黨性嚴格要求還需要進一步關注。有時以工作忙、事務多為理由，雙重組織生活制度堅持不經常，黨費有時沒有做到按時交納，反映出黨性修養、黨性觀念不強;雖然能夠落實領導干部廉潔規定，沒有違反紀律的情況發生，在有的方面還是存在著低標準現象。比如，有時朋友招待也不拒絕，偶爾也與同學朋友吃吃喝喝，雖自掏腰包，局面不大，也要注意影響。

(一)思想改造不夠徹底，導致理想出現弱化、初心出現偏移。堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常，對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”處進字，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。

(二)使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠、作風不夠求實。對新時代新形勢新使命的認識，有時站位不高、理解不深;對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，不能適應時代奮發有為，不能著眼使命精業強能，不能心系群眾求真務實。

(三)貫徹嚴實不夠自覺，導致黨性修養出現松動。在加強黨性鍛煉、增強黨性觀念上思想重視不夠，有時抓得不緊，標準不高，缺乏一種緊迫感和自覺性，放松了對自己的要求，降低了標準。有時感到，自己受過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，能夠把握住自己，按照嚴實要求抓律己、改作風、樹形象不夠主動持久。

(一)在堅定信念、不忘初心上求深入。堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一，系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在堅定信仰中堅守初心;堅持在嚴守黨紀黨規，保持政治頭腦清醒，嚴守黨的政治紀律，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。堅持在貫徹落實中強化責任，堅決執行黨的路線方針政策和上級決策指示，在任何時候任何情況下都經受住考驗。

(二)在擔當使命、履職盡責上求深入。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進取、真抓實干。樹立強烈的“本領恐慌”感，進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性，堅持緊密聯系崗位實踐提升能力素質;堅持抬高工作標準，抓每項建設、干每項工作都要精益求精，多出亮點、多出精品;堅持創新求作為，主動探索實踐，積極尋求突破，創造性地開展工作，形成推進建設的新增長點。注重強化擔當精神，敢于迎難而上、敢于勇挑重擔、敢于較真碰硬，在反思經驗教訓上能夠揭短亮丑，不掩飾矛盾，不回避問題，始終做到胸懷坦蕩盡職責、問心無愧抓建設。

(三)在心系群眾、踐行宗旨上求深入。堅守人民立場，走好群眾路線，樹立以人民為中心的發展理念，積極投身生態環保、掃黑除惡、脫貧攻堅等大項任務，把賦予的工作任務抓實抓到位，切實把發展的硬道理更多體現在增進人民群眾福祉上。自覺想群眾之所想、急群眾之所急，實心實意地為群眾辦實事、解難題，圍繞確定為基層辦的實事，一件一件“對號”，按照規定的標準時限抓好落實，切實把改進作風的成效體現在為群眾服務、幫難解困上。注重改進作風，克服形式主義、官僚主義，圍繞檢視剖析出的問題、意見征詢出的問題、群眾反映出的問題，列出整改措施和時限，一件件對照解決，以為群眾謀利、為群眾盡責的實際成效取信于群眾。

(四)在培塑黨性、正風律己上求深入。不斷強化政策紀律觀念，自覺克服攀比和從眾心理，堅持把帶頭執行政策規定作為政治要求來遵守、作為政治品格來修煉，做到紀律規定的堅決照辦、明令禁止的堅決不做;始終把清正廉潔作為基本操守，自覺加強黨性修養，嚴格檢查自身的生活圈、娛樂圈、交往圈，堅決反對享樂主義，大力抵制奢靡之風，帶頭倡導綠色交往，積極推行辦事公開，管好身邊人身邊事，始終做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以高尚的品行為人處事。

專題生活會個人檢視剖析材料篇七

按照自治州黨委主題教育指導組關于“不忘初心，牢記使命”專題民主生活會有關要求和局黨組具體安排，聚焦不忘初心，牢記使命這一主題，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業有擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，通過集中學習、自學，參加州直機關黨支部書記示范培訓班培訓，撰寫發言材料，給支部黨員講黨課等形式，切實加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和領悟;通過學習黨章黨規、黨史和新中國史，觀看《血戰湘江》等紅色電影，增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺;通過張富清、焦裕祿、黃文秀等先進事跡以及參加第九指導組組織的身邊典型榜樣吳秀芳先進事跡報告會，進一步激發了立足本職，建功立業的干事勁頭;通過學習交流研討，進一步強化了宗旨意識，對黨的初心和使命就是為中華人民謀幸福、為中華民族謀復興的認識更深，深刻理解作為我們基層黨員要時刻把職工群眾的安危冷暖放在心上，真心真意為百姓做好事謀福祉;通過學習 《中國共產黨廉潔自律準則》 、《中國共產黨紀律處分條例》 、參觀***廉政教育基地和學習身邊“兩面人”***反面案例等，切實增強紀律和規矩意識，時刻把黨章黨規作為自己的準則，堅持慎微、慎行，帶頭嚴格執行中央八項規定，筑牢拒腐防線。在工作生活中，時刻保持清醒頭腦，堅持嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公。通過“三個白皮書”和黨中央治疆方略的學習，更加堅定貫徹落實黨中央治疆方略，落實總目標，用新思想引領、指導行動，堅決抵制“兩面人”、“兩面派”，面對意識形態領域和歷史方面的謬論保持清醒頭腦，給與有力駁斥的信心。下面結合自己的思想、工作和生活實際，將個人檢視剖析情況匯報如下。

(一)在政治立場方面：一是對堅定理想信念的重大意義的認識還不夠到位;對理想信念缺失的危害認識還不足。如有時候對單位未來發展感到擔憂、感到迷茫。但更多是安于現狀、不思進取，習慣于過得去、差不多，放松了對工作的要求。二是政治敏銳性不強。比如對黨員干部的嚴管不夠，對網絡、社會上流傳的一些言論的反駁，抨擊，做的還不夠;三是對“八項規定”的重要性認識不足現象。如認為支隊是邊緣化的單位，無職無權，只要不存在吃拿卡要現象即可，沒有對自己和在支隊開展廣泛深入的學習教育;

(二)在思想方面：一是存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念教育貫穿到日常工作中;二是放松了思想武裝。如到***工作以來，放松了政治理論的學習，常常以上級精神獲取渠道不暢、****等理由，相應減少學習內容和次數。學習內容系統性不足、隨意性大;三是理論聯系實際不夠深入，讀原著、學原文僅局限于文字上的了解，學習筆記記得多，合上筆記就忘的多，入腦入心的少，指導實踐、推動工作差距較大;四是思想政治建設沒有形成長效機制，方式方法不當，實施效果不好。比如主題教育過程中，針對***職工學歷低、理論水平相對不足，為保證學習質量，提高掌握度，學習形式適當增加以考帶學、紅色電影觀看環節，導致學習進度受到影響。再如支部黨員少，學習時通常采取全隊共同學習方式，間接導致黨員學習進度、效果受影響，同時沒有堅持做到經常性督促檢查。

(三)在宗旨方面：一是存在有得過且過思想，沒有從單位職能本身和服務大局角度考慮，為企業做好服務;二是在實際工作中，只注重抓業務工作，對支部建設關注不夠、力度不足、效果不佳;三是對支部個別黨員發揮作用不好為及時跟進批評教育和引導。四是緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。五是下基層與群眾交流得少，沒有沉下身子接地氣，了解基層群眾情況不全面。如 工作浮在表面，經常以 為理由開脫自己，沒有從內心深處為民服務。

(四)在擔當方面：一是隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降，凡事都要找依據、找領導，避免自己擔責;二是安于現狀，缺乏憂患意識和創新精神，特別是到 工作的這近三年時間，病患纏身，身心疲憊，思想上有“干累了、歇口氣、換一行”的想法;三是謀劃工作雖然能夠從大局出發，但在具體問題上存在本位主義思想。如考慮 工作多一些，在面對機關工作中時，多以交流不多、溝通不便、指揮不動的理由，往往就不會過多的去參與。四是抓工作親歷親為，培養人的工作不到位。原因主要是手頭無人可用，安排下去的工作，往往不能保質保量保時間完成，只好自己動手，最終造成 得過且過，不求上進，甚至有依賴思想。五是監督執紀履行不嚴，顧慮太多，有放不開手腳的現象。支隊有個別后進分子，經多次教育沒有效果。但考慮到，一旦采取處分方式，必將影響年底考核、績效，個人成績等因素，有畏手畏腳現象。六是支隊制度建設不完善。依照救護規程，支隊建立了制度匯編，但針對實際，未制定完善執行黨的治疆方略和反恐維穩“組合拳”方面的制度和措施，履行職能具有一定盲目性，缺乏指向性。

(五)在作風方面：一是工作方式方法簡單，遇事不夠冷靜，容易沖動。面對 整體素質不高的現狀，有時著急惱火，方式方法確有所欠缺;二是在落實總目標方面有時有歇一歇、松一松、緩一緩的思想，未發揮好帶頭作用。對 教育力度、深度不夠，調查了解不夠;三是有時工作存在效率低下的問題，工作不夠認真仔細;四是對干部職工遵守作息時間、上下班紀律等情況，口頭強調的比較多，監督檢查還不夠，力度也不夠大，缺乏一抓到底的韌勁;五是缺乏創新工作的思路和熱情，有時靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的擔當勁頭不足;六是有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。七是重大事項請示報告不夠。對經常性的例行開支、 人員崗位調整等，通常循例開展，缺少不定期以口頭或書面形式向黨組匯報請示，尤其是隊伍建設重視不夠，主動向領導匯報不多。

(一)是否存在上級黨組織在巡視巡查、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見方面：

現說明如下:

現已辦理完結。

(二)對照黨章黨規查找處理問題及整改方面：

按照 “不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組和 指導組的安排，局黨組召開了對照黨章黨規找差距專題會議。本人對照黨章、《準則》、《條例》和黨中央治疆方略的24個方面，共查找了25條問題，其中立行立改、長期堅持的問題11條，對剩余的14條全部制定了整改措施，目前正在整改推進中。

(三)黨員領導干部是否存在利用名貴特產特殊資源謀取私利問題自查情況：經自查，無此類問題存在。

(四)對主題教育專項整治中“黃賭毒和黑惡勢力聽之任之，失職失責甚至包庇縱容、充當保護傘”專項整治情況的說明：經自查，無此類問題存在。

(五)對主題教育專項整治中領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業情況的說明：本人妻子 上班，為一般專業技術人員，工程師職稱。兒子 學生。無經商辦企業現象。

(六)對本人重大事項報告的說明：本人及配偶、子女房產、車輛、分紅式保險等以上年度相比無種類變化。工資收入略有上浮，屬于正常漲工資。未持有基金股票等其他。

(七)對巡視反饋問題的說明：未收到正式反饋。

(八)對組織約談函詢等問題的說明：本年度未被組織約談函詢和問責。

(一)政治上標準要求不高。經過認真反思，深感自己對牢固樹立“四個意識”的認識還不深，從政治和大局的高度履職的標準不高，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深不透，看在眼里沒有記在心里，在具體實踐中沒有形成理論聯系實際。宗旨意識、群眾觀點不牢固。執行黨的治疆方略方面有歇一歇、慢一點的思想。廉潔自律方面能很好的要求約束自己，認真貫徹落實中央八項規定精神，但對 干部職工的嚴格要求放松了，認為自己做好了就行，忽略了日常廉潔教育。

(二)思想上理論學習不夠。雖然平時會嚴格按照局黨組安排，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。盡管深知學習的重要性，但存在學習系統性不強，理論學習不扎實、不全面，理論聯系實際不夠。學習時間保持不到位。

(三)宗旨上踐行動力不足。宗旨意識有所淡化，群眾觀念淡薄，聯系群眾不夠，下基層深入實際訪貧問苦做的不到位，有怕麻煩的想法。對有勞動能力的貧困戶表現出的“等靠要”思想十分厭惡，但又缺乏“扶志”和“扶智”的方法和耐心。更怕群眾提出一些超出自己能力范圍的事，辦不成而“丟面子”。對 個別后進分子的教育引導，經多次溝通交流無果，好壞不聽、軟硬不吃，沒有積極去尋找新辦法，而是采取只要不違反規定規矩，聽之任之，任之自生自滅。

(四)擔當上主動意識不強。面對改革發展任務，缺乏敢闖敢試的銳氣，缺少奮力開拓精神。對一些認為不盡合理的地方，雖有想法改變，但常有位卑言輕和求穩怕亂思想，付諸行動比較遲緩。對 存在的問題和解決辦法有想法，但報告請示不夠，主動性欠缺。以制度管人、管事、管財方面缺乏創新，人治痕跡重，執行政策不嚴謹。

(五)工作上作風力度不硬。能夠做好對上級決策部署不折不扣的落實，但深入基層、調查研究不夠，存在想法多、計劃多，有些該執行的堅持不夠，行動落實力度不夠的問題。對于存在的問題和不足，有時避重就輕，對違反制度和不良現象不能及時靠上去、指出來。執行政策具有一定隨意性，規范制度體系和及時結合實際進行更新工作不夠。

(一)進一步提高政治站位，更好的為國家發展安全服務。牢固樹立“四個意識”，進一步提升政治理論素養，自覺向黨的最新理論和路線方針政策看齊，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，把講政治體現在學習、工作、生活的方方面面，融入到日常行為的點點滴滴，堅定執行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，切實轉變作風，狠抓工作落實， 貫徹落實黨的各項決策部署，確保全年工作任務目標的完成。更好的為十九屆

四中全會

(二)進一步加強理論學習，更好的指導日常工作的開展。一是認真學習領會習近平總書記系列重要講話精神，真正做到學懂、弄通、做實，注重以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，進一步樹立理論聯系實際的學風，促進學以致用，在學習時間安排上，堅持做到每日最少一小時;在學習內容上，堅持做到學習講話及時跟進;在學習目的上，堅持做到把認識問題和解決實際問題結合起來。改進指導實際工作的方法和思路，不斷提升自己的政治理論水平。二是進一步加強廉潔自律，自覺遵守中央“八項規定”，廉潔從政、嚴以自律、修身修德，永葆共產黨員本色。管好親屬和身邊的工作人員。樹立“紅線”意識，堅決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，對破壞政治紀律和政治規矩，不按照規矩程序辦事的行為堅決抵制，牢記黨的宗旨、踐行黨員義務，認真遵守黨的廉政建設規定，營造良好的干事創業環境。

(三)進一步提升宗旨踐行，更好的促進群眾工作的開展。自覺踐行黨的宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決 最關心最現實的利益問題，不斷增強他們對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的群眾根基。培養對群眾的樸素感情，強化群眾觀念和愛民觀念，使執政為民的理念深入頭腦，達到思想與行動的一致;想群眾之所想，急群眾之所急，自覺把群眾的冷暖、疾苦放在心上，帶著感情去做工作，用真心、真誠來感召群眾，吸引群眾，凝聚群眾，多辦人民群眾想辦、愿辦、盼辦而又自身無法辦到的事情，全身心提供支持。

(四)進一步強化責任擔當，更好的促進各項職責的履行。提高業務素質和綜合能力。做到服從命令，聽從指揮，加強戰備、 、主動預防、 。在本職崗位上充分發揮自己的才能，創造性地開展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一項專業技術訓練中去。下真功夫掌握各種 技術和手段，熟悉并掌握專業設備操作技巧等知識。多走基層，了解群眾所需所想，解群眾困難，幫群眾所需。多看、多問，多聽，多寫，多干，勤于動腦，努力研究，注重實踐，善于總結，努力將知識轉化為能力。使支隊的工作在現有的基礎上能做到提高標準、提高質量。堅持不干則已，要干就要干好的良好作風。

(五)進一步改進工作作風，更好的促進各項工作的開展。堅定理想信念，積極發揚共產黨員的先鋒模范作用，堅守無私奉獻和艱苦奮斗的精神，切實抓好打基礎利長遠的工作，善于克服消極思維、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，強化各項責任的落實，深入農村社區調查研究，幫助協調解決問題，全力確保各項工作扎實推進，取得實效。在工作中要適應新形勢、新挑戰，解放思想、與時俱進，大力發揚敢為人先、勇于擔當的精神，不斷轉變觀念、深化改革，提升自我，大力倡導以改革創新精神謀事、干事、成事，在十九屆

四中全會

專題生活會個人檢視剖析材料篇八

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的統一安排和部署，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況

報告

(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內涵理解還不夠精準。具體表現：對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學習不夠系統、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現：只滿足上級要求，理論學習還缺乏整體性、系統性，學習不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統把握學、擴展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進一步提升，對網上一些不當言論未能及時引導和制止。具體表現：對新形勢下，如何更好地維護黨的權威形象，維護公司利益等思考研究不多，對社會上、網絡上的不良風氣和苗頭沒有及時制止。

2.存在“事不關已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設等。具體表現：僅限于自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。對公司生產經營、項目建設等關心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現：有時候思想保守，拘泥于現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少，對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現：到項目部調研較少，和一線員工交流少，為一線生產經營服務不到位。

2.性子急躁，修養不夠。具體表現：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發脾氣。

3.主動到集團匯報思想、交流工作較少。具體表現：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領導添麻煩，怕耽誤領導辦大事，擔心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對照先進典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質、道德修養、工作作風方面存在的差距

1.對工作的標準有所降低，工作創新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現：工作缺少鉆研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調動員工的工作積極性和創造性。工作沖勁不夠，安于現狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內事”和分管工作的服務保障職責，整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現：認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分內事”以外的工作，對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產經營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。具體表現：分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現象。

5.☆專業知識較弱，學習上存在“專業的人做專業的事”的思想。具體表現：☆專業知識不夠精，缺少開拓市場的經驗、☆施工的經驗。

對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學習不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。

2.對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩怕亂。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網絡、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

(三)在作風方面，淡化了服務保障意識

1.深入司屬企業和項目部較少，調研少，聽領導講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現象。對司屬企業和項目部的指導不多，幫助他們解決實際問題少。

2.對自己的分管工作關心得多，對市場開發、生產經營等工作關注較少。為公司生產經營工作，項目部服務的意識有待進一步加強，服務水平有待進一步提升。

3.有時候對員工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評員工不注意場合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。

(四)在能力方面，參謀作用不夠突出

1.工作標準有所降低，進取意識不強，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。工作憑經驗，吃老本，認為只要按規矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標桿。

2.面對新情況、新問題，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創新的思想和勇氣。工作魄力不足，認為很多事情親力親為才放心。

3.對☆工程、☆施工等方面的知識掌握較少，覺得專業知識難學，是件“費力不討好”的事，認為“專業的人做專業的事”，對自己分管的工作作用不大。

(五)在廉政方面，引導教育不夠深遠

自己能主動遵守黨紀廉規，認為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部群眾。

1.在政治上求“強”。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央和集團的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，自覺提高思想認識，做到理論聯系實際，將所學的新知識和新理論運用于實際工作。科學處理工學矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。

3.在工作上求“實”。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強領導班子間的溝通協作，爭當團結共事的模范;抓好制度建設，當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理，做好分管部門“領頭雁”，調動部門員工的積極性、激發創造力、戰斗力，進一步推動工作落實，優質高效做好服務。

4.在作風上求“嚴”。守正創新，堅持問題導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，正確立“三觀”，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業觀，全面履行黨建責任;發揮“雙帶”作用，深入項目一線調研，傾聽基層呼聲，優質服務群眾訴求;帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴格執行“八項規定”，標記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴格落實個人有關事項

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