在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

活動策劃書 活動策劃書word篇一

學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。

此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生帶給一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動，貼合絕大多數學生、家長的意愿，學生透過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展

根據北師大成都實驗中學校特色建設狀況，同時仍得結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動資料，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》

2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。

1.學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一職責人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一職責人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

2.活動要做到“三定”(即定資料、定地點、定人員)，輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤狀況。

2、小組長發現缺勤狀況立刻詢問班主任并查找，否則出現意外學生自己承擔職責。

3、各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔職責。

5、課外活動期間，不得出現無故缺指導教師狀況，更不允許在沒有教師指導的狀況下活動。對于無故缺勤狀況，學校將定期通報。

6、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡透過學校課外活動領導小組考核到達合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優秀的輔導教師每人400元。

7、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

活動策劃書 活動策劃書word篇二

田徑場是用于田徑運動教學訓練、開展群眾體育運動、組織競賽的地方。它給廣大師生提供了鍛煉身體、休閑放松的平臺?？墒呛芏嗤瑢W沒有環保意識，不注意細節，隨手扔垃圾，致使廢棄的塑料袋、飲料瓶、紙屑隨處可見。而田徑場的不良衛生會使人們厭惡、不快。人人都希望有個清潔的環境，田徑場環境衛生搞好了，師生心情舒暢，訓練效果也會更好，同學們才會自覺去維護場地衛生。

1、通過清掃田徑場，培養我班同學維護公共場所衛生的美德，也帶動其他同學自覺愛護環境衛生。

2、維護田徑場的干凈整潔，給師生營造更好的運動環境，鍛煉和休閑時擁有更好的心情。

維護田徑場衛生，共做環保小衛士。

20xx年12月14日早上9：20~11：20。

整個田徑場（包括觀眾席。）

xx班。

（一）活動前期準備：

1、召開班委會討論本次活動的相關事宜，13個班委起帶頭模范作用。

2、對參與活動的志愿者進行分組，共分為17組，每組4人，由13個班干和4個積極負責的同學作為小組長，負責指導與監督清掃活動。

3、向學院青協申請小紅帽和打掃工具，展示志愿者良好的精神風貌。

4、分配具體工作，安排兩名同學負責拍照、16名同學拿打掃工具、2名同學拿小紅帽，1名同學考勤。

5、通過qq、微博等方式廣泛宣傳維護公共場所衛生的環保知識。

（二）活動流程：

（1）通知全體志愿者穿好班服，組長帶上垃圾袋，于9：05在田徑場集合。強調各項具體的工作安排，各組長說明注意事項。

（2）請各個組長帶領組員到劃分的區域打掃衛生。

（3）經組長檢查完衛生后，請同學們分享這次志愿活動的心得，小組長分別對志愿活動作總結。

（4）全體志愿者進行大合影。

（三）活動后期：

（1）鼓勵同學們在日常生活中自覺做環保小衛士，委婉提醒及糾正身邊人的不環保行為。

（2）對活動進行總結，不足之處要檢討，爭取不斷完善班級志愿活動。

1、通知時間為9：05，全體志愿者必須在9：20集合完畢，非特殊情況，全班志愿者都參加。

2、全體志愿者必須穿班服，體現班級整體風貌。

3、各個小組長務必認真負責，落實各項要求和任務，并做好檢查工作。

4、活動開展中，全體志愿者遵守現場秩序，發揚不怕臟、不怕苦、不怕累的精神。

0

田徑場恢復往日的干凈整潔，同學們學會關注細節，自覺做生活中的環保小衛士，帶動更多的同學維護公共場所環境衛生。

活動策劃書 活動策劃書word篇三

活動目的：

1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍

2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流?；顒觾热荩?/p>

1、選出代表，回顧本月本部門工作情況（20’/部門）

2、部門代表分享本月收獲（5’/部門）

3、新員工代表發言（5’/人）

4、 領導致辭（以上項目控制在1個半小時內）

5、各部門派代表參與演出，如唱歌、跳舞等。每個部門必須有一人參加。其表演時間穿插于娛樂活動中。

6、娛樂活動：（每個游戲限玩3次）

對于游戲勝利者，給予相應獎勵。

名稱：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、勝利者獲得

名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、

（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫

游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據

名稱：愚工移山

游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝

活動人數：2人，安排兩組。

名稱：

我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

（以上活動控制在1個半小時內）

7、主持人結束語

經費預算：餐飲費：400元（批發價格）

獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）

其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）

總金額：700元

活動策劃書 活動策劃書word篇四

春暖花開，萬物復蘇，新學期如期而至。當前大學生都注重生活的豐富多彩，當今社會對大學生的綜合素質又有非常高的要求，為了與社會環境接軌，提高同學們對英語的學習興趣，提高同學們的英語口語水平，為本科生的英語四、六級考試及專科生的b級考試做準備。豐富同學們在春季的校園文化生活，特策劃舉辦此次活動。

1.活動名稱：第三屆英語演講比賽

2.主辦單位：工商管理學院學生會

承辦單位：工商管理學院學生會學習部

協辦單位：工商管理學院學生會綜合信息部

3.活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

4.活動地點： 7#教學樓3號階梯教室

5.活動形式和環節：活動主要以演講的形式進行，分為初賽，復賽，決賽三個環節

6.活動對象：工商管理學院20xx級學生

7.工作人員：工商管理學院學生會學習部全體成員

此次英語演講比賽程序分兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。

(一)、賽前準備階段 該階段所要進行的主要工作包括發出通知，明確演講的范圍，明確參賽條件，制定比賽規則。

(二)、競賽實施階段 主要工作有以下幾次：賽前輔導;組成評委會;布置賽場;領獎工作演練;組織選手參觀賽場;熟悉環境;比賽，頒獎。

1、賽前輔導。通常在開賽前兩至三天進行，輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導主要是對比賽進行原則性的提示，提供演講的大體范圍和活動方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入競賽狀態，盡量降低選手因為心理素質不好而影響自己的成績。

2、組成評委會，評委會主要由英語專業的學長學姐，英語專業教師以及外教擔任，他們一是根據選手的表現選出優勝者，二是為選手們解答疑問并根據他們的表現作出相應的點評和建議，確保活動有效順利地進行。

3、布置賽場，演講比賽的現場應包括：主持臺，選手臺，板報布置，照相設備，電視等。

4、競賽與頒獎，演講比賽的競爭性很強，因而，主持人對調節

賽前氣氛擔負主要責任，開賽后，要嚴格按照規則實施，如果出現問題，要依靠評委會迅速解決，以保證比賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。

1.初賽：根據參賽選手人數多少將選手分為3~4大組在不同的教室進行海選淘汰賽。初賽演講題目選手可根據自己喜好自命題目，但必須積極向上，不涉及人身攻擊.時間控制在三分鐘左右。

2.進入復賽的選手將根據給定范圍自己找演講稿件。提倡原創稿件演講。時間控制在三分鐘,如果超過規定時間進行適量的減分。

3.進入決賽的選手比賽將分為命題演講，即興演講，英語才藝展示和評委提問四個環節。命題演講時間控制在三分鐘，即興演講兩分鐘。

1.初賽評分標準：初賽時評委根據選手的演講稿選擇，選手的語音語調，著裝，臺風選擇較優秀者進入決賽

2.復賽評分標準：進入復賽的選手，評委根據選手的演講稿，現場演講表現打分。其中包括：

a. 選手演講稿內容30分 b. 語音語調20分

c. 儀容儀表，臺風表現20分 d. 評委提問10分

備注：復賽總分合計80分。評委現場打分。根據選手的分數排名，選擇總分排名前十名進入最后的決賽。

3. 決賽評分標準：進入決賽選手采取抽簽方式選擇出場順序。決賽選手根據決賽賽制要求依次上場進行比賽?？偡趾嫌?00分，其中包括：

a.選手演講稿內容30分 b.語音語調20分

c.儀容儀表，臺風表現20分 d.選手英語才藝展示15分 f.評委提問15分

(一)著裝：

1.初賽不要求統一著裝，但要求穿著得體大方。

2.進入復賽和決賽的選手要求比賽時正裝出席，體現英語演講比賽的正規嚴肅性。

(二)為了更好的展現選手個人風采，烘托比賽的氣氛，進入決賽的選手需制作個人ppt一份。每次比賽之前將選手本人演講稿一份交于學習部。

(三)注意材料的選擇和安排 演講時注意材料的選擇以及個人語速、語調的把握。

1、凡系我院20xx級學生均可報名參加。初賽，復賽漢語主持。決賽時要求英語主持，每班學生均可報名參加。

2、賽前由部長及副部一人帶領3名干事到各班進行賽前宣傳

3、比賽現場由我部干事進行紀律維護，計時，以及選手分數合算。

4、決賽所有禮儀項目由我部禮儀小組進行現場禮儀的相關事宜。

5、 此次活動展板由我部宣傳部出一塊展板進行宣傳。

一等獎一名 二等獎一名 三等獎一名 最佳口語獎一名

最佳風采獎一名(根據選手的個人展示情況而定)

最佳組織獎(根據每個班的報名人數，組織情況，選手比賽發揮情況最終確定)

1.宣傳冊的制作，打印，選手給評委演講稿件的復印件。

2.選手的獎品，證書。

3.對邀請的評委老師，學長學姐進行心意答謝，給每人準備一份小禮物。

活動策劃書 活動策劃書word篇五

大學生宿舍是大學校園文化的窗-

口，學生宿舍作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設，營造溫馨舒適的宿舍環境，我院將舉辦文明宿舍評比活動，以便更好地加強我院學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創造綠色環境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活。

宿舍是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生宿舍文化生活，共建文明和諧宿舍，通過組織廣大同學展開多彩的宿舍文化活動。以豐富宿舍文化內涵，繁榮宿舍文化活動，濃厚宿舍育人氣氛，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學-

生養成自覺保護宿舍環境的良好習慣。學生處社區管理中心決定每學期由系部組織一次全系的文明宿舍評比活動。

美化宿舍環境，倡導高品位的宿舍文化，營造安全和諧的學習生活環境，展現當代大學生的青春風采。

全院大一、大二全體學生

考察時間：20xx年3月20日—6月19日

評定時間：20xx年6月20日—7月1日

1、20xx年3月15日開始宣傳，根據本系具體情況，各系參照社區管理中心的《文明宿舍評比大賽評比細則》制定系部“文明宿舍評比”細則。

2、學生處社區管理中心將通過北達物業生活老師、舍管會干部，每月對全院學生宿舍進行一次檢查，評出“優、良、差”的宿舍，“差”的宿舍要求系部進行整改。

3、以系為單位，按10%的比例，各系部評選出本系“文明宿舍”，將獲獎宿舍名單交由學生處社區管理中心審核批準。；

4、學生處社區管理中心、舍管會根據北達物業提供的相關材料，按照《文明宿舍評比大賽評比細則》對各系部上報材料逐一審核，落實，評選出院“文明宿舍”，并頒發榮譽證書；

附1：

文明宿舍評比大賽評比細則

評分內容：

總分為100分，其中整體形象10分、床上物品10分、桌面10分、鞋子擺放10分、地面清潔10分、陽臺10分、洗手間10分、晚歸10分、晚熄燈10分、晚間大聲喧嘩10分，最終評比結果由高到底依次評定。

評分細則：

整體形象：宿舍整體干凈，整潔，大方，空氣暢通清新，宿舍成員團結友好，舉止文明，待人有禮，言語斯文。

床上物品：整潔整齊，被子疊放整齊，床上無雜物，床沿不能亂綁，亂掛。

桌面：整齊干凈，物品擺放整齊，無亂涂亂畫。

鞋子擺放：統一擺放整齊，無異味傳出。

地面清潔：地面干凈無垃圾，垃圾定點丟棄，不亂丟。地面不能有污漬，垃圾簍垃圾不能超過垃圾簍的2/3

陽臺：物品擺放整齊，無雜物，無積水，無異味，衣服掛在指定的晾衣桿上，無煙灰，門窗玻璃干凈。

洗手間：整潔干凈，物品統一整齊放在一個地方，無積水，無異味，無污漬，門窗玻璃干凈，不亂粘貼，不亂掛，不亂畫。

晚歸：宿舍成員無晚歸記錄，嚴格遵守學生宿舍管理守則。

晚熄燈：按時作息，按時關燈就寢。

晚間大聲喧嘩：熄燈后按時就寢，就寢后不吵鬧，不高聲喧嘩，不肆意在走廊走動，不在宿舍內玩撲克牌、打麻將。

備注：如該宿舍有違反以上8、9、10條標準的，一律取消評比資格。

活動策劃書 活動策劃書word篇六

12月24日（周五）——26日（周日）（共3天）

xx圣誕禮歡樂健康送

xx商城、xx購物廣場、xx八一店、xx北園店

1、圣誕“歡樂健康送”

內容：活動期間，在xx購買服裝類、床品、箱包滿200元以上，均可獲贈：價值元歡樂健康券+圣誕大禮包一份。（歡樂健康券含價值元保齡球票、價值元沙狐球票、價值元動感影票、價值元臺球票。）

滿500元以上，可獲贈：價值元歡樂健康券+價值元英派斯健身券+圣誕超值大禮包一份。具體操作：活動用禮券由保齡球館為各分店提供，保齡球、影票、臺球、沙弧球、成本價每張元，英派斯健身券每張元，由各店與保齡球館分別結算。圣誕大禮包成本約元,圣誕超值大禮包成本約元。圣誕禮包由各店自行購買包裝紙，根據成本價包裝休閑食品、玩具等。

2、圣誕“繽紛玩具節”

3、限時搶購：活動期間，每天下午17：00—21：00，部分穿著類、床品5—6折限時搶購，限時搶購品牌由各店自行確定。各店于12月17日前確定品牌。參加限時搶購活動的品牌不再參加贈券、贈禮活動。

4、圣誕狂歡夜

時間：12月25日晚18：00——21：00

地點：xx商城地下一層中廳

演出：擬邀請10名大學留學生或由xx藝術團演員現場表演節目，中間穿插互動有獎問答（國外品牌知識）。主持：。

5、圣誕禮、xx情

12月24、25日兩天，由2名化妝的圣誕老人（由各商場指定，統一著圣誕老人服裝）在商場為小朋友派發禮品。禮品費用約元。

6、圣誕寄語板

各店在總服務臺設，“圣誕寄語留言板”由顧客填寫對親人朋友的祝福，并由化妝的圣誕老人現場派發禮品?！笆フQ寄語留言板”由策劃部統一設計，各店拷圖制作。

12月24日xx晚報d1版通欄元

xx商報頭版通欄元

費用共計：xx元。

活動策劃書 活動策劃書word篇七

“暖冬行動”

1、滿載溫暖從端明起航

2、我是你的好朋友

3、讓這個冬天不再冷

寒冷的冬季，當別的孩子們現在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學校上學時，有一部分孩子們還穿著單薄的衣服，背著破舊的書包，在寒風中瑟瑟發抖。為此，我們用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為公益事業奉獻出自己的一份愛心。

通過此次幫扶活動，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學習、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望。同時，我們希望通過此次活動能夠培養當代青年教師的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望，培養中學生關愛他人，互幫互助的品質。溫情攜手，與貧困學生一起度過寒冬。

玉山端明中學全體師生

20xx年1月5日——20xx年1月31日

（一）活動初期

1、全校統一發放貧困生摸底表。

2、又班主任進行第一次篩選，把符合條件的表格上交學校。

3、由學校進行第二次篩選，確認需要幫扶的學生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）

（二）活動中期

中期可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期準備同時進行，活動準備，宣傳階段募集階段持續10天。（可視情況變動）

1、宣傳階段：針對在校教職工進行，以便他們了解活動

（1）利用課余時間（放學后等）召集全校教師開展相關會議，宣傳此次活動。

（2）下發相關文件給年級組，讓每組自行討論。

（3）在課間操期間，召開大會，向學生宣傳此活動。

（4）一年級由班主任通知班上的全班學生。

（5）利用學校的廣播，播放相關的小短文，每日1—2篇。（文章由教師負責），播放一周時間。

2、募集階段

（1）設立咨詢收集點于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款（設有捐款箱），也可再詳細的了解此次活動。

（2）友情幫忙，如果教師個人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學校登記。

（3）全校學生一起參與該活動，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學校。

2、輸出階段：

（1）1月12日將收集所得的錢款清查總數，交由相關部門保管。

（2）由他們在扶貧工作中平均分配好錢款，交給每個學生的班主任。

（3）由班主任聯系好受幫扶學生的家長。

（4）在募集階段時教師就可以選好幫扶對象，在1月12日—15日，由對應的教師攜帶錢款以及個人捐助的物資，交給學生家長。

（5）小組進行家訪的時候，需要和年級組長事先登記。

（6）活動報告要統一集合到年級組長那里，然后上交至學校。

（三）活動后期

1、觀察幫扶效果，以便應對其他突發的意外情況。（特別是個人幫扶的教師要多關注）

2、總結此次“暖冬行動”帶來的影響。

本活動主要由在校教職工志愿進行，對于活動中的各項費用將根據具體的宣傳力度及需要，進行精密的計算，用清晰明了的形式呈現。（體現于活動總結中）

（一）在不影響教職工正常工作的前提下進行活動。

（二）在教師進行幫扶的過程中，要注意自己的言行，不要觸及學生的自尊心。

（三）募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。

（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。

（五）捐獻的書籍必須是內容積極健康向上的讀物，且不能為學校專業類書籍。

（六）將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。

（七）教師應把幫扶過程、幫扶效果及時的反饋給學校，以便學校及時調整計劃，更貼近學生的真實情況。

通過此次“暖冬行動”的活動，讓我們深切的了解到學校里存在的貧困學生群體的數量之大，也體會到了他們生活的艱辛。我們應該盡己所能地幫助那些需要幫助的學生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。

讓更多的人了解并加入我們的活動中來，奉獻自己的愛心，綻放人性的光輝。

最后，通過此次活動號召大家一起“暖冬”。

活動策劃書 活動策劃書word篇八

通過開展教師細致、真實的家訪活動，聽取真心話、發現真問題、收到好建議，與當前廣泛開展的群眾路線教育及行風評議整改工作相結合，在全面了解學生的同時，向家長宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念，宣傳教育政策和法律法規，倡導樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀，幫助家長熱點、難點問題，切實增進教師與家長間的溝通與互信，營造更融洽的家校關系，建設更為和諧的教育大環境。

走進學生家庭 和諧家校關系

20xx年9月28~10月12日

1．一年級：學習習慣相對差一些的學生家庭 每班4~5名

2．二到六年級：插班生家庭、學困生或需要心理疏導的學生家庭等 每班不少于3名

全體教師人人參與。以班級為單位，正副班主任、任課老師組成班級家訪團隊

（一）準備工作

1．確定家訪學生名單，根據學生居住區域確定家訪路線，有效的利用時間。 2．提前預約家訪時間，一是讓家長安排好其他事務，二是讓家長做好心理準備。 3．老師充分了解被訪學生在校的表現，以便有針對性的向家長反饋情況，另一方面，也盡可能的了解家長的特點，使家訪內容滿足家長要求，確定被訪學生在家訪中需解決的重點問題。4．準備好家訪需填寫的表格、攝影的手機。

（二）注意事項

1． 做好家訪工作，教師要樹立愛崗敬業、無私奉獻的精神，要有強烈的責任感和良好的職業道德，避免流于形式，完成任務。

2．選擇好家訪時間，避免在家長用餐的時間段家訪。 3．尊重個別家長的特殊習性，家訪時帶好一次性鞋套。

4．家訪時間不宜過長，可以根據家長孩子的具體情況來定（30—40分鐘） 5．家訪時，通常應先講學生的優點，略提缺點，即先肯定學生的長處，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學生的建議和措施。切忌一進門就滔滔不絕地大談學生的缺點和過失，對學生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。

6．在家訪過程中，要主動請家長提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協力，共同做好對學生的教育工作。

7．認真做好家訪記錄，每次家訪后，及時寫出詳盡的家訪記錄，把家訪內容、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校表現，結合家訪中了解掌握的情況，重新對學生分析評定，制定適宜的教育教學措施。

8．家訪六必訪： 缺損型家庭必訪；離異家庭必訪；父母不在家的子女必訪；有生理、心理障礙學生家庭；行規困難學生必訪；有明顯進步學生必訪。五回避： 回避用電話聯系代替家訪；回避告狀式家訪；回避指責家長；回避利用家訪辦私事；回避收受家長饋贈和邀請吃飯。

9．注意安全。

活動策劃書 活動策劃書word篇九

領略自然風光、增進友誼

春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強部門凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓同學在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌去學習、生活。我們將組織去泉山森林公園春游活動，在走進大自然自然美好風光的同時，通過一些團體游戲加強同學們的團結合作精神。

市政工程學院秘書處

市政工程學院宣傳部

20xx年3月3日

徐州市泉山森林公園

前期策劃準備工作

1、為保障全體同學的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程。并就相關的各類事項達成共識，專門人員負責清點同學人數，避免遺漏。

3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，爬山注意人身安全、燒烤注意用火安全。

4、在春游前期購買好春游當天用到的一些物品。比如一些燒烤用到的食物、工具等。

1、活動集合時間

20xx年3月3日上午8：00在體育館門前集合，人員到齊后出發。

2、活動內容

1）在前往景點的途中，班干再次提醒全體同學們游玩時應該注意的事項。

2）沿著山路攀爬，至泉山森林公園燒烤園

3）抵達后，同學們先進行燒烤的相關準備工作，之后進行各自小組的燒烤行動。

4）燒烤過后，全體同學一起做一些團體游戲，游戲期間做得好的組有一定的獎勵。所以希望大家積極參與。

5）計劃4:30返回

3、后期工作

1）清點各自帶的物品，確定人數；

2）有序地組織好同學們安全返校；

4、注意事項

1）出發前由做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

4）期間出現任何突發情況時，要及時上報部長，部長及時處理好應變工作。

5、后期反饋工作

1）召開總結會議，全體同學交流春游感受；

2）部長聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

按實際花費

1、如果3月3日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系同學。

附：

本次春游活動期間的相關游戲明細。

1、虎克船長

簡述：可以通過游戲來多認識旁邊人的.名字人數，不限場地，不限適用范圍，剛認識或不認識的人都可。

游戲方法：

1.全部的人圍成圈圈，先搞清楚坐在兩旁人的名字。

2.由其中一人開始，說自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。

3.被叫到的人兩邊的朋友必須馬上說：“嘿咻！嘿休！”和做出劃船的動作。

4.接著再由被叫到的人接著叫別人的名字，直到有人做錯或做錯三次,適當給予懲罰。

2、青蛙跳水：

游戲方法：

1.全體圍坐成圈。

2.由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。

3.繼續下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....?？此茊渭儯娴臅r候，要越說越快，往往是說成「二條嘴」、「四張腿」的笑話。

3、大風吹：

游戲方法：

1.全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。

2.主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什么？」

主持人說：「吹有穿鞋子的人?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。

備注：

可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒

指的人、打領帶、擦口紅的人、有女朋友的人....。

4、串名字游戲

游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹班級、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名同學說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去，最后介紹的一名同學要將前面所有同學的名字、班級復述一遍。辦公室春游活動策劃書

活動策劃書 活動策劃書word篇十

主辦單位：xxx

承辦單位：xxx

為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們xxxx協會將舉辦一場以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。由xxxx提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協會為其進行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光，幫助他人，傳播愛心，讓我們新注入的活力——新會干、會員了解xxxx的理念和宗旨，讓他們參與xxxx協會倡導的愛心活動，增強我校xxxx的影響力。

愛心義賣，溫暖校園。多一份愛心，多一份希望。

1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來；

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心；

3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神；

4、進行慈善義賣，做到循環利用，倡導低碳環保；

5、實現我們協會的宗旨，盡全體會員的努力為社會為xxx的殘障青少年做點實事；

6、在社會公益事業中發揮我校公益社團的作用，增強我校xx協會的社會認同感；

3、增加協會所有成員實踐鍛煉的機會；

4、促進新成員對協會活動、協會的宗旨理念和公益服務事業有更好的了解；

5、加強我校社會工作協會與xxx智障服務中心的聯系溝通。

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

1、大多數學生在一周之內，放學后人流較為集中，我們在一些較好的位置設點義賣是不缺乏客源的。

2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于校內宣傳欄或者通過網絡、廣播、報刊等形式做好資金流向等反饋工作。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、服務宗旨：微笑服務，讓同學買的放心。

xxxxx

xxxxx

20xx年xx月xx號（待定）

xxxxxx

1、前期準備工作及各部門工作：

組織部：負責兩個義賣點的搭建（桌椅、帳篷等），管理與收發協會成員臨時工作牌

信息部：提前二至三天通知協會人員時間地點及活動內容，收集協會人員信息制作值班表、銷售記錄表格、活動后的感悟感想宣傳部：負責橫幅和展板的擺放于回收，制作廣播站的宣傳稿件以及發放宣傳稿件等，還有在網站、論壇、微薄、qq群上進行有關本次活動的宣傳

外聯部：跟xxxx聯系，前往領取手工藝品運送到學校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張xxxxx智障服務中心那些殘障青少年做手工藝品的照片；提前向學院以及學生社團聯合會或學校其他組織申請活動期間需要的物品（帳篷、桌子、椅子）

財務部：將運送回來的手工藝品做好記錄，工藝品單價及數量記錄尤為重要。以及賣出和剩余的手工藝品、賣出資金的統計策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改

注：以上各部具體工作由會長及副會長監督籌辦，以上各部人員均參與義賣活動活動前一天，所有部門向會長匯報工作情況，以便及時調整。

2、義賣期間工作安排

組織部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢，工作中各種所需的物品擺放回收

信息部：負責活動的照片拍攝

財務部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄以及資金的保管

策劃部、外聯部、宣傳部：協助其他部門的工作注意事項：

a、人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與組織部聯系協調。組織部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。

b、值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。

c、值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚（防止收到假幣）。

d、值班人員要佩帶協會工作牌。

e、值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

f、各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。

g、若天氣有變可提前收場。（必須由會長通知）

3、活動結束后的工作組織部：

信息部：做活動總結，為將來工作積累書面材料

宣傳部：將義賣成果和收獲與大家分享（信息資金流向的反饋制作與張貼），在網站、微博、論壇發布活動成果財務部：結算帳目并形成書面材料策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿

注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會

1、網絡宣傳：在學校網站或協會網站中進行活動宣傳或投稿與xxx網站及xxx各大網站合作宣傳報道本次義賣活動。借助網絡將進行大幅度宣傳及推廣。（由信息部與宣傳部負責）

2、橫幅宣傳：在學校顯著位置掛置，橫幅內容由xxx方面及我們擬定（組織部與宣傳部負責掛置）

3、海報宣傳：在校園張貼海報，海報制作、張貼以及內容由宣傳部負責

4、刊物宣傳：在有可能的情況下由外聯部與會長與xx各大報刊溝通在報刊上進行相關報道（內容須有信息部與宣傳部提供）

5、活動現場宣傳：以義賣公益活動為宗旨，在人流量大的地方進行宣傳，主要以海報展板的形式以及發放宣傳稿件的形式（現場人員負責）

6、廣播宣傳：聯絡學校廣播站對活動進行報道、宣傳（由外聯部與組織部負責聯系，由宣傳部提供廣播稿件）

7、電視宣傳：外聯部與會長與xxxx取得聯系，并取得同意對義賣公益活動進行相關內容宣傳

1、提前三天準備好義賣物品；

2、提前15分鐘發放活動倡議書進行宣傳；

3、安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品；

4、在義賣地點擺放物品；

5、宣傳獻愛心目的，義賣同時進行；

6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄；

7、活動結束收拾現場；

8、把義賣資金及捐款數額合計，合計后第二天公布于學校公布欄，由專人負責保管妥善并交至xxxxx方面；

9、參與志愿者要寫本次活動的感悟。注：以上參考活動人員安排

xxxxx

1、海報4張、橫幅2—4條

2、愛心紙箱4個，各類記錄表

3、展板2塊，桌子4張，凳子若干，帳篷2頂

4、義賣手工藝品

5、相機一部

6、若干飲用水

7、義賣物品標價標簽，膠帶、中性筆若干

活動策劃書 活動策劃書word篇十一

迎雙誕晚會

在圣誕元旦雙節來臨之際，一方面讓大家辛苦了半年后有一次放松心情的機會;另一方面也通過晚會讓各個宿舍之間有熟悉彼此的機會。

20xx年12月18日星期日晚七點

c樓20xx教室

基礎學院臨本15班

暫無

管理組：孫文凱等

調度組：程方興等

驗收組：張麗敏等

節目組：刁凌霄等

宣傳組：張佩佩等

舞臺組：劉楊等

后勤組：段煉等

12月10日及12月11日：各宿舍節目上報(每個宿舍至少1個節目) 12月10日：初選主持人

12月15日：節目審核并確定主持人(刁凌霄、金珊) 12月16日：初步定出主持人串詞12月中旬開始宣傳活動

1、節目編排：由各宿舍選派擅長文娛表演者臨時組織一個文娛小組，在各舍長節目報上后，進行節目的審核及編排。

2、舞臺及現場布置：各班委及志愿者

3、主持人選拔：先自愿報名，再由班長及團支等人進行評比選擇。要求表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量為兩人，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

4、音樂布置：曹海濤

5、宣傳工作：

a.由各舍長以舍會的方式進行口頭宣傳。

b.由文藝委員在晚自習之后，對活動進行廣播宣傳。

6、安全負責：由體育委員及志愿者負責保證晚會的安全工作，由紀律委員維護晚會現場的秩序

7、演員化妝及服裝安排：化妝由志愿者負責，服裝由演員自行負責

8、晚會攝影：由臨本15班攝影組選派人員組成攝影小組負責，主要控制當晚拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣

9、由生活委員領導的財務組及志愿者爭取贊助，負責當晚禮物準備。

10、由文藝委員組成的文藝組負責話筒、催場、道具、碟片、磁帶管理、音響等

11、晚會結束后的會場清掃：各班委及志愿者

整臺晚會分為兩部分

第一部分：節目表演

1.開場樂，由團支部書記編排，選人表演。要求伴樂激情飛揚，能夠限度調動觀眾情緒。表演尾聲，兩位主持人上場，致開幕詞。

2.主持人下，班長致辭。

3.表演開始。

(1)、410宿舍合唱《我的好兄弟》

(2)、411宿舍合唱《星星點燈》

(3)、刁凌霄、黃陳建

相聲《昨天我去了阿富汗》

(4)、328歌曲《越長大越孤單》

互動游戲：.誰是短信王

1、道具：無

2、獎品：毛絨玩具x3

3、參加人員：集體

4、游戲規則：由主持人公布一段不超過20個字的短信，然后制定一個號碼讓大家發送。號碼擁有者會給最先發的三條短信打電話，屆時誰的電話響，誰就可上臺領獎品。

(5)、325合唱《讓我為你唱一首歌》

(6)、412宿舍合唱《愛因為在心中》

(7)、327話劇《非誠勿擾之還珠格格版》

(8)、324合唱《歌曲串燒》

互動游戲：奪寶奇兵

1、道具：“寶物”(即字條20+20張)

2、獎品：棒棒糖x2兩個，棒棒糖x1三個，蛇果x1三個，香蕉x2兩個

3、參加人員：集體

4、游戲規則：先準備好“寶物”(字條上寫一個“寶”字)，然后把字條貼在桌洞等隱蔽的地方(就座者事先不知道)，由主持人宣布讓觀眾尋找。“幸運者”上臺將紙條給主持人，然后抽取獎勵(比如“向觀眾做一個自認為最可愛的動作，然后獎勵xxx”或“學狗叫三聲，然后獎勵xxx”)。主持人根據抽取到的內容給“寶物”的主人對獎。

(9)、孫文凱、曹海濤《我難過》

(10)、413段煉、孟超合唱《說謊》

(11)、329小品《都是丈母娘惹的禍》

(12)、326合唱《相親相愛》

第二部分：主要互動游戲：

游戲目的：通過互動環節增加晚會趣味性并調動觀眾情緒。

a.正話反說：道具：無

獎品：棒棒糖x1五個，棒棒糖x2三個，蛇果x1一個，蛇果x2一個

參加人員：志愿者中抽取10人

游戲規則：由主持人說出一個詞語，對應的選手有三秒鐘的時間思考，然后一要反著說出主持人說出的話，比如“新年好”，選手要說出“年好新”才可，說錯或者猛地停住的人即為淘汰。從三個字開始，每過一關累加一字，最多為5字。

b.心有靈犀

1、道具：五個木板，上書一些大眾化的成語

2、獎品：毛絨玩具x2五組

3、參加人員：從志愿者中抽取10人(2x5)

4、游戲規則：兩人為一組，一人比劃(不能用口說)，一人猜。選手自行決定由誰比劃誰來猜。一分鐘的時間內猜中則有毛絨玩具，反之則領一根棒棒糖。

c.現在幾點了

1、道具：筷子x3三組

2、獎品：蛇果x3一個，香蕉x3一個，棒棒糖x3一個

3、參加人員：從志愿者中選出9人(3x3)

4、比賽規則：9人分成三組，每人手持一根筷子，一人為時針站最后，一人為分針站中間，一人為秒針站最前。有20秒的時間三人自行商量前后順序，然后主持人宣布“三、二、一，幾點幾分!”三人進行模仿。最快最準的一組獲得蛇果，然后是香蕉、棒棒糖。

d.看我頂頂頂

1、道具：氣球一個，繩子一條

2、獎品：香蕉x3兩組，蛇果x3兩組

3、參加人員：從志愿者中選出12人(3+3)x2

4、游戲規則：將繩子拉好后由主持人發球(氣球)，六人隨機分為兩組，用頭頂氣球至對方場地，氣球落地則該組為負。

e.盲人摸象

1、道具：蒙眼布一條

2、獎品：棒棒糖x2十組

3、參加人員：從志愿者中選出10人(2x5)

4、比賽規則：兩人為一組，將一個人的眼睛蒙上之后，另一人做出一個動作。蒙眼者有一分鐘的時間摸索做動作者。然后做出自認為最像的動作。觀眾認為像并且鼓掌則發獎品。

差距很大則發安慰獎(一個棒棒糖).

f.高空傳物

1、道具：筷子15根(5根x3組)，鑰匙扣一個

2、獎品：棒棒糖30根

3、參加人員：從志愿者中選出15人(5x3)

4、比賽規則：5人一組，一字排開。所有人用嘴叼筷子將鑰匙扣依次相傳到最后一人的筷子中。筷子掉落者為負，頒發安慰獎(一個棒棒糖)

最后主持人宣布晚會圓滿結束，各同學帶回

物資準備

1、互動游戲道具：

（a）字條20張(奪寶奇兵) 10張硬紙板

(b)筷子24根

(c)繩子一條，氣球一個

(d)蒙眼布一條

(e)鑰匙扣一個

2、互動游戲獎品：

棒棒糖71根(奪寶奇兵7+a11+c3+e20+f30)

毛絨玩具20個(誰是短信王3+b10+節目獎7)

蛇果15個(奪寶奇兵3+a3+c3+d6)

香蕉13根(奪寶奇兵4+c3+d6)

3.、提供：飲料、棒棒糖、水果、瓜子等

4、攝影器材，燈光設備等

資金預算

各種物資費用，租賃場地費用，前期宣傳費用總計1026.5元(事后填寫)

注意事項

1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

2、如停電，節目表演者臨時不能上場等緊急情況應制定相應措施。

3、晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場。

4、如不能馬上歸還的物品，先送給生活委員段煉臨時保管，在第二天上午歸還。

5、嚴格做好前期準備工作和各項工作的銜接。

6、統計好參加活動的人數。

7、節目注意銜接，做好催場工作。

8、進、退場應有序，注意安全。

活動策劃書 活動策劃書word篇十二

設計理念：交融設計，獨立實施。

設計簡介：此處設計的活動有三項，分別為“環保之星”綜合創意大賽、環保風箏設計與放飛活動、三色環保世界系列活動。三個活動交叉設計，但彼此之間又可獨立開來實施。三個活動一方面可以加強在校內的宣傳，另一方面可以提高在校外的影響力。既可以提高同學們的環保意識，豐富環保知識，又可以加強同學們的團隊協作及創新實踐的能力。

三個活動聯系圖

一、“環保之星”綜合創意大賽

該比賽面向全校同學，集知識性、趣味性及創造性于一體，旨在擴展同學們的環保知識，提高同學們的環保意識，同時鍛煉同學們的團隊協作能力及創新實踐能力。本次比賽預計會持續三周，分為三個環節：初賽、復賽及決賽。三個環節采用不用的形式。

具體如下：

1、前期：宣傳——通知和海報；噴繪展板同時接受現場報名；條幅；和觀海聽濤聯系，在其登陸頁面上進行宣傳。

贊助——由環協外聯部負責。

2、初賽：采用知識競賽的形式（筆試），內容為環保方面的內容；

初賽后，制作宣傳展板，一方面公布答案和復賽名單，另一方面宣傳環保知識。

3、復賽：由協會確定一些關于校園環保的主題，晉級的隊隨機抽簽確定各自的主題，利用主題設計環保活動。評委根據相關標準篩選優秀隊伍晉級決賽。

復賽后，再次進行主題展板宣傳。

4、決賽：廢品創意設計大賽——晉級決賽的隊利用一周的時間自己動手，利用廢品進行創意設計，可以設計成工藝品或是其他作品（可以指定創意主題：譬如環保風箏）。各自隊對自己設計的作品進行展示和宣講；根據相關標準由評委評出此次大賽的“環保之星”及其他獎項。

5、后期：活動綜合宣傳。

二、環保風箏設計與放飛活動

這個活動可以作為“廢品創意設計”的后續活動，也可以獨立開展?；顒宇H賦趣味性，既可加強同學交流，又可豐富課余生活。

具體如下：

1、活動內容：

甲組：展示和放飛“廢品創意設計”里的風箏類作品（如無，可略去）；

乙組：招募志愿者，2—3人一組。由環協提供制作風箏的原材料，自行制作風箏。一個星期后集體前往金海灘放飛風箏（可同書畫協會合作，書畫協會協助繪制風箏圖案）。

2、活動前期：

2.1搜集制作風箏的相關資料（理論部），組織會員學習制作風箏的方法（實踐部）；聯系書畫協會的相關負責人，確定與書法協會的合作關系（主席團）；搜集制作風箏所需的材料（統籌部）；

2.2前期宣傳：海報、宣傳板、通知等；

2.3贊助：聯系威海風箏制作廠，尋求它們的贊助，外聯部負責。

3、活動實施：

3.1在學子餐廳西側或步行街招募志愿者，2—3人一組，記錄名單，相互提供聯系方式。提供制作風箏的材料和制作方法。

3.23天后，陸續向志愿者收集風箏，分批交給書畫協會協助繪制圖案，繪制完后返回志愿者（三天時間完成）。

3.3在學子餐廳西側集合，組織志愿者和“廢品創意設計”里的風箏類作品的設計成員前往金海灘放飛。

三、三色環保世界系列活動（初步構思）

這是一組綜合了宣傳與實踐，校內與校外的環保系列活動。旨在加強社團與學生、社團與社團、社團與社會之間的聯系。

具體內容如下：

1、紅—走近環保（校外）

聯系學校附近小學、幼兒園，招募志愿者后到校園里宣傳環保知識（可以通過講、看電影、作游戲等形式），將環保植根于孩子心中（與海川社合作）。

2、綠—綠色皮膚（校內）

創意活動實施：由環協出資協助，選取“主題活動設計”中的優秀活動實施（由設計小組負責）。

3、藍—藍色行動（校園內外）

環保行動：在校內和社會上就水資源、電能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各個小組抽題進行相關方面活動、宣傳等（與山大綠協合作）。

活動策劃書 活動策劃書word篇十三

學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。

此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生帶給一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動，貼合絕大多數學生、家長的意愿，學生透過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展

根據北師大成都實驗中學校特色建設狀況，同時仍得結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動資料，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》

2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。

1.學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一職責人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一職責人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

2.活動要做到“三定”(即定資料、定地點、定人員)，輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤狀況。

2、小組長發現缺勤狀況立刻詢問班主任并查找，否則出現意外學生自己承擔職責。

3、各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔職責。

5、課外活動期間，不得出現無故缺指導教師狀況，更不允許在沒有教師指導的狀況下活動。對于無故缺勤狀況，學校將定期通報。

6、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡透過學校課外活動領導小組考核到達合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優秀的輔導教師每人400元。

7、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

活動策劃書 活動策劃書word篇十四

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞xx周年紀念日，隨著經濟社會的發展，時代的變革，雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，并且通過他們影響家長，影響社區的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!

20xx年3月28日10：00--12:00

xxxx

xx級語文教育全體同學

11級語文教育團支部

1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。

2 、第一環節，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。

3 、第二環節，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。

4 、第四環節，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

5 、第五環節，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。

6 、第六環節，玩游戲“你猜我演”

每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!

但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環節出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。

活動策劃書 活動策劃書word篇十五

為慶祝六一國際兒童節的到來，展示新時代兒童的豐采，活躍xx市福利院的文化氛圍，從而全面提高兒童的素質和身心健康，并使xx市福利院的兒童能過上一個開心愉快的節日。同時，本次活動也是企業展現新風采，樹立良好的社會形象，提高知名度的良機。

“讓祖國的花朵綻放得更加美麗！”

豐富福利院兒童的文化生活，提高兒童的素質和身心健康，宣傳企業新的形象。

xx青年志愿者協會

1、舉辦時間：20xx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日

2、舉辦地點：xx市福利院

3、活動對象：xx市福利院的兒童

4、贊助單位：麥當勞

5、活動內容：

（1）28日、29日，xx青年志愿者和麥當勞的員工共同在xx的三家麥當勞店門口舉行為xx市福利院的兒童愛心捐贈活動，活動所募捐到的款項和物品將全部捐獻給福利院。

（2）6月1日，xx青年志愿者和麥當勞的員工共同前往xx市福利院看望兒童，為小朋友送上節日的禮物和祝福，并在當日準備一些表演節目和游戲，與他們共慶節日?；顒铀璧亩Y物由麥當勞提供。

（3）本次活動將邀請xx的新聞媒體前往報道。

（4）建議今后可在麥當勞長期設有愛心捐款箱，將這部分資金捐獻給xx市的福利院或福利民政機構。

活動策劃書 活動策劃書word篇十六

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

20xx年12月31日下午

：

初三xx班教室

本班老師、全體同學

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

2、開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

男：xx中學初三年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始！

3、班主任致新年賀詞。（略）

4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）

5、活動一：個人才藝展示（略）

6、游戲：腦筋急轉彎（略）

7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）

8、結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

男女合：中學初三班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

9、其他未盡事宜，另行通知。