人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
面試口頭自我介紹篇一
1、基本情況：姓名、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)。根據(jù)崗位要求(如果有居住區(qū)域要求而你又正好符合的)說一下住址。
2、競聘優(yōu)勢。這個就多了。但萬變不理其宗，反正就是要圍繞崗位職責(zé)和要求來介紹。
比較正規(guī)點的是通過知識(比如計算機、外語、專業(yè)知識)，技能(比如溝通技巧、寫作技巧、組織能力、邏輯能力、語言表達能力等)，態(tài)度(情商、積極主動、同理心、團隊精神等)來闡述。
但也可以談一下自己為了尋找這份工作的努力和對工作的體會。有一次我就見一名求職者在介紹自己時說：我叫某某某，貴單位的招聘崗位讓我想起我曾經(jīng)的一份工作，然后把自己怎么做好這份工作，遇到什么困難，怎么解決的講了一下，當(dāng)即就被錄用了。當(dāng)然沒有相關(guān)工作經(jīng)驗的慎用。
3、對未來做好工作的打算(講得深奧點就是職業(yè)生涯規(guī)劃)。
以上內(nèi)容是不是覺得全講下來有很多?好，請打開單位的招聘廣告，好好研究一下公司最感興趣的是什么?這里告訴你個不傳之秘，在研究招聘廣告的時候要把它和其它公司的同類崗位比較研究。共性往往是崗位的基本要求，個性往往就是公司感興趣的內(nèi)容。如果嚴謹就是你的風(fēng)格，那么不妨不要睬bf，先按照你最擅長的套路去說。不過你bf說得對，面試盡量用事實(業(yè)績、證書等)說話，但也要采用稍微幽默點的語言，并面帶微笑。好處一是顯得自信;二是營造和諧氣氛，消除對抗情緒，有利溝通——但這個不是靠別人提醒你就能做到的，需要實踐的磨煉。所以第一次還是做自己，以后慢慢對著鏡子練吧。
面試口頭自我介紹篇二
大家好，我叫xx,很高興能和大家在一起共度高中時光。
我畢業(yè)于xx學(xué)校，來到這里和大家一起學(xué)習(xí)、生活。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。自己是平時比較喜歡聽歌和閱讀，我最愛聽的是周杰倫的歌，嘻嘻。
當(dāng)然我也是深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會有點馬虎，不過我相信我能克服這些問題，我就能做的更好。
希望在以后的學(xué)習(xí)、生活中，和大家和睦相處，共同學(xué)習(xí)、共同進步！謝謝大家，我的介紹完畢！
面試口頭自我介紹篇三
各位同學(xué)：
大家好！
很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：××（最好詳細的分析一下，有助大家記憶。我當(dāng)時就是這樣，事后大家反映，那么多同學(xué)，就記住我一個）
我在初中時的成績還可以（比較一般或者還不錯），但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會為之不懈奮斗。（如果你愿意，可以描述你的夢想）我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的斗志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。
我知道前面未知的路有歡樂、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對一切！夢想永不褪色。
再一次希望大家記住我——×××。
謝謝大家！
面試口頭自我介紹篇四
我，**，女，今年24歲，系嘉應(yīng)學(xué)院中文系漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學(xué)都說我是最適合讀中文的人。上大學(xué)時偏愛現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關(guān)系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當(dāng)代的名家我也是很關(guān)注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。
自小學(xué)六年級以來，一直有堅持寫日記的習(xí)慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學(xué)校通過專業(yè)學(xué)習(xí)與教師技能的培訓(xùn)、測試，實習(xí)時也真槍實彈地給學(xué)生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業(yè)論文設(shè)計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學(xué)最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀后感類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當(dāng)作家，好么？并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡(luò)文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡?，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作！
所以，在此，我希望貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦！
靜候您的佳音！
恭祝貴公司
生意興隆！
面試口頭自我介紹篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局(可以根據(jù)自己的性格寫，我只是幫你做個范文)。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會宣傳部部長(你想擔(dān)任的職務(wù)。)”我在這里鄭重：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在團委會紀檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會宣傳部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會xx，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會xx，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可x保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的`團體。
(后面可以寫一些如果沒選上自己的努力表現(xiàn))
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會。
改成組織不就行了。嘻嘻……
面試口頭自我介紹篇六
各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，很高興能和大家在一起共度高中時光。
我畢業(yè)于xx學(xué)校，來到這里和大家一起學(xué)習(xí)、生活。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。自己平時比較喜歡聽歌和閱讀，我最愛聽的是周杰倫的歌，嘻嘻。
當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會有點馬虎，不過我相信我能克服這些問題，我就能做的更好。
希望在以后的學(xué)習(xí)、生活中，和大家和睦相處，共同學(xué)習(xí)、共同進步！謝謝大家，我的介紹完畢！
面試口頭自我介紹篇七
各位尊敬的考官：
早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我。
我是xxx大學(xué)園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，本人性格開朗，做事認真負責(zé)，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想上入，積極入取，有自信，有很強的工作責(zé)任感和事業(yè)心，工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
在三年大專生活里，本人積極入取，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad，photoshop和3dmax入行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。在兩年的本科學(xué)習(xí)生活里，努力鞏固學(xué)到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的入步，且擴大了自己的知識面；任職班文娛和組織委員期間，認真負責(zé)并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力；在大學(xué)生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì)；在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲xx比賽xx等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的xx應(yīng)聘xx實習(xí)。xxxx年暑假我在xx公司xx管理人員，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
對于剛畢業(yè)的我覺得步入社會首先最重要的是在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，入一步扎實自己的專業(yè)知識，在工作崗位上踏踏實實貢獻自己的力量，創(chuàng)造個人的價值，突出核心競爭力。
面試口頭自我介紹篇八
大家好，我叫xx,很高興能和大家在一起共度高中時光。
我畢業(yè)于xx學(xué)校，來到這里和大家一起學(xué)習(xí)、生活。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。自己平時比較喜歡聽歌和閱讀，我最愛聽的是周杰倫的歌，嘻嘻。
當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會有點馬虎，不過我相信我能克服這些問題，我就能做的更好。
希望在以后的學(xué)習(xí)、生活中，和大家和睦相處，共同學(xué)習(xí)、共同進步！謝謝大家，我的介紹完畢！
面試口頭自我介紹篇九
各位考官：
大家好！
今天我很高興能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)；我感到十分的榮幸。
我叫袁翠平，今年20歲，是湖南現(xiàn)代物流學(xué)院的電子信息專業(yè)的一名學(xué)生，雖然這個專業(yè)比較難學(xué)，除了要掌握相關(guān)的理論知識，還需要較強的學(xué)習(xí)和動手實踐能力，但是我憑著一步一個腳印的不懈努力，每年都獲得了學(xué)院文化獎學(xué)金。
我性格溫和，謙虛，勤奮好學(xué)，能吃苦耐勞，有較強的責(zé)任心和和社會適應(yīng)能力，能熟練的運用prptel畫圖及各種辦公軟件，有豐富的internet經(jīng)驗，接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育、受到過良好的的專業(yè)培訓(xùn)和能力培養(yǎng)。在電子這個領(lǐng)域有扎實的理論基礎(chǔ)和研究分析能力。我選擇這個職位除了專業(yè)對口外，我也很喜歡他，相信他能讓我充分的展示自己和實現(xiàn)人生的價值。
作為一個新人，沒有相對的工作經(jīng)驗，但我愿意接受各式各樣的挑戰(zhàn)，并從中學(xué)習(xí)新事物及快速成長起來，請相信給給我一個機會，我會還你們一個驚喜。
