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最新工藝實訓報告總結4篇(模板)

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最新工藝實訓報告總結4篇(模板)
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隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

工藝實訓報告總結篇一

近年來,隨著科學技術的不斷進步和工業生產的迅速發展,中國塑料模具發展速度相當快。汽車、家電、辦公用品、工業電器、建筑材料、電子通信等塑料制品需求旺盛,帶動了塑料模具的快速發展。模具作為重要的工藝裝備,在消費品、電器電子、汽車、飛機制造等工業,占有舉足輕重的地位。工業產品零件粗加工的75%,精加工50%及塑料零的90%將由模具完成。中國模具工業發展迅速,模具制造業產值年平均增長14%,2003年增長25%。2003年我國模具產值為450億人民幣。總產量位居世界第三,出口模具億美元,比上年增長。但是,我國技術含量低的模具已供過于求,精密、復雜的高檔模具很大部分依靠的是進口。每年進口模具超過10億美元,出口超過1億美元。面對市場的變化,有著高技術含量的模具正在市場上嶄露頭角。隨著工業發展,工業產品的品種、數量越來越多;對產品質量和外觀的要求,更是日趨精美,華氣。因此,結合中國具體情況,學習國外模具工業建設和模具生產的經驗,宣傳、推行科學合理化的模具生產,才能推進模具技術的進步。

本文敘述了本人在廠實習的經歷及體會,學習理解產品的實際生產流程,分析和掌握產品在設計和生產過程中存在的問題以及如何改善和優化產品的性能,同時了解工廠的管理體制及其經營的基本規律,并通過撰寫實習報告,學會綜合應用所學知識,提高應用專業知識的能力。為了更多地了解社會,在實踐中接收教育,鍛煉解決生產等實際問題的能力,通過在相關模具部門的實習,進一步理解了注射模的結構、設計以及生產,這對我的人生有很大的幫助。

關鍵詞: 生產流程注射模

哈爾濱齊塑汽車飾件有限公司是在齊齊哈爾齊塑塑料制品有限公司的基礎上與韓國plakor公司合作,在2004年融合了全新的管理經營理念的基礎上建立起來的股份制企業。

公司占地面積為5萬平方米。資產總額8631萬元。擁有從日本東芝、寧波海天等引進的大型注塑機20臺套;四條塑料噴涂生產線;超聲波焊接、熱熔焊接及各種塑料加工檢測設備,現已形成了注塑、涂裝為主的成套汽車內外飾件生產加工體系。

5、速騰等車型配套手剎車護罩、蓋板、隔熱板—前等多種產品,同時為東安發動機開發制作各種工位器具周轉箱。現汽車配件年配套能力可達30—35萬套。目前公司正致力于開發塑料發動機汽缸蓋罩蓋及塑料發動機進氣歧管的產品開發及加工。

塑料產品的生產工藝過程

手動操作用于調試溫度、時間、行程限位開關的位置,一切校妥后可轉為半自動或全自動操作。

1、將料斗注上塑料;

2、打開總電源開關及電腦電源開關;

3、將料筒溫控儀調至適當溫度;

4、進行數值設定,輸入各動作一個恰當的時間、壓力、流量值;

5、按下油泵啟動按鈕,開動馬達;

6、按[溶膠]鍵,同時調節溶膠限位開關xk4來調整膠量;

7、按[射膠]鍵,將膠對空射出,觀察射出的料;

8、按[射臺進]鍵,使射嘴接觸模嘴,并調節射臺限位開關xk

9、xk10,調整射臺前后行程;

9、拉上安全門,按[鎖模]鍵;

10、按[溶膠]鍵;

工藝實訓報告總結篇二

實習日志:

實習工種:鉗工

實習內容:加工一直徑為、厚度10mm的正六邊形螺母

加工材料:一直徑為25mm的圓棒

加工工具:臺虎鉗、手鋸、銼刀、劃針、鉆床、絲錐、鉸杠

具體操作:

1、銼削。用銼刀在圓棒一端銼出一光滑平面,并以此平面為螺母一表面。

2、鋸削。鋸下厚度為11~12mm的圓棒。

3、銼削。銼削圓棒另一端,并調整圓棒厚度為10mm。

4、劃線。在圓棒一端面劃出一直徑為的正六邊形。

5、銼削。沿著所劃的線銼出正六邊形。

6、銼圓角。在六邊形的六個角銼出大小合適的圓角。

7、鉆孔。定好圓心,將所加工工件裝在鉆床上鉆孔。

8、擴孔。用擴孔鉆對鉆出的孔作擴大加工。

9、攻螺紋。在所鉆的孔中攻出螺紋。

實習心得:個人認為是所有工種中最累的一種,對手藝的要求很高,勞動強度也比較大,是一種很傳統的工種。

實習工種:車工

實習目的:了解車工工作程序、初步熟悉車床的基本操作

加工材料:一圓柱形螺釘(直徑大于9cm)

加工設備:c6132臥式車床

具體操作:

1、打開電源,調節變速箱、主軸箱、進給箱參數

2、用三爪自定心卡盤安裝工件并校正。

3、選擇合適的車刀。

4、對刀。

5、粗車和精車。為了保證加工的尺寸精度,采用試切法車削。

6、車臺階。注意掌握好臺階長度尺寸。

實習心得:工件的安裝和對刀的準確性比較重要且較難掌握,因為操作的不熟練而引起的失誤率較大。

實習工種:銑工

實習目的:初步掌握立式銑床的基本操作

實習內容:加工一橫截面為16mm*17mm的長方條

加工材料和設備:一圓棒(直徑17mm)、立式銑床

具體操作:

1、工件的安裝。用平口鉗將圓棒夾緊。

2、調整銑床工作參數。調整銑刀旋轉速度和方向,檢查出油管出油大小,調整進給量。

3、對刀。取一小紙片沾少許油貼在工件上,調整工作臺使銑刀對準工件,開動電動機銑刀旋轉摩擦到紙片使其旋轉說明已接觸工件,對刀完成。

4、銑平面。銑刀開始銑削工件,每次進給量為1mm,四次后翻面銑另一面,另外兩面雷同。

5、四面都銑好以后,銼掉毛刺,工件完成。

實習心得:開始安裝工件比較麻煩,生怕裝不穩會出意外,后來的步驟比較簡單,都是機器去完成。

實習工種:加工中心

實習目的:掌握mill9軟件的基本操作

實習內容:依照教程要求繪制工件和加工過程

實習形式:上機操作

具體操作:

1、參閱教程前兩章,基本了解mill9的基本操作

2、按照教程要求完成一步步操作。

3、繪制工件完后開始模擬加工過程,從中檢查操作正確性。

實習心得:最主要熟悉教程,以后的操作和用一般的制圖軟件差不多。

實習工種:數車

實習目的:了解數控車床的結構和工作過程

實習內容:熟悉數控車床的操作(只有半天時間)

實習設備:數控車床

具體操作:

1、了解手動進給方式的操作

2、了解手輪進給方式的操作

3、了解錄入方式操作

4、了解定點對刀的操作

工藝實訓報告總結篇三

1·熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理

2·基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3·熟悉印制電路板設計步驟和方法,熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。

4·熟悉常用電子元器件的類別,符號,規格,性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

5·能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6·了解電子產品的焊接,調試與維修方法。

二:實習要求

1·要求學生熟悉常用的電子元器件的識別,測試方法。

2·要求學生練習和掌握正確的焊接方法。

3·要求學生練習和掌握電子工藝的基本要求,了解電子產品的生產的工藝文件,對照電路原理圖,能看懂接線圖,理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。

4·認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件,并據此細心獨立的進行安裝,連焊,并記錄有關的心得,經驗和體會。

6·根據工藝文件的指導,獨立封裝整機外殼,完成一件正式的產品。

三:實習工具及元件

實習工具

電烙鐵:馬蹄形,大功率35瓦 鑷子 起子 焊錫 松香 兩節5號電池

元件

電阻:各色電阻共11個

電容的識別和檢測:、電容在電路中一般用“c”加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。

電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小,電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗,它與交流信號的頻率和電容量有關。

容抗xc=1/2πf c (f表示交流信號的頻率,c表示電容容量)

電話機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。

2、識別方法:電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同,分直標法、色標法和數標法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示,其它單位還有:毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。

其中:1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法

容量大的電容其容量值在電容上直接標明,如10 uf/16v

容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示

數字表示法:一般用三位數字表示容量大小,前兩位表示有效數字,第三位數字是倍率。

二極管:in4001:1個

二極管的識別與檢測方法:二極管的主要特性是單向導電性,也就是在正向電壓的作用下,導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。識別方法:二極管的識別很簡單,小功率二極管的n極(負極),在二極管外表大多采用一種色圈標出來,有些二極管也用二極管專用符號來表示p極(正極)或n極(負極),也有采用符號標志為“p”、“n”來確定二極管極性的測試注意事項:用數字式萬用表去測二極管時,紅表筆接二極管的正極,黑表筆接二極管的負極,此時測得的阻值才是二極管的正向導通阻值,這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。

三極管:9018h:1個 9014c:1個

(a)?判定基極。用萬用表r×100或r×1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極,而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時,則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時,要注意萬用表表筆的極性,如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時,測得的阻值都較小,則可判定被測三極管為pnp型管;如果黑表筆接的是基極b,紅表筆分別接觸其他兩極時,測得的阻值較小,則被測三極管為npn型管。

(b)?判定集電極c和發射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r×100或r×1k擋,紅表筆基極b,用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時,所測得的兩個電阻值會是一個大一些,一個小一些。在阻值小的一次測量中,黑表筆所接管腳為集電極;在阻值較大的一次測量中,黑表筆所接管腳為發射極。

其他所用元器件有:空心線圈 跨接線 絕緣導線若干

四:工作原理與內容

工作原理

2·無線電廣播發射和接收過程:廣播節目的發送是在廣播電臺進行。廣播節目的聲波,經過電聲器件轉換成聲頻電信號,并由聲頻放大器放大,振蕩器產生高頻等幅振蕩信號調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制;已調制的高頻振蕩信號經放大后送入發射夭線,轉換成無線電波輻射出去。無線電廣播的接收是由收音機實現的。收音機的接收夭線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調);解調后得到的聲頻信號再經過放大獲得足夠的推動功率;最后經過電聲轉換還原出廣播內容。

3·收音機調頻制與調幅制工作原理及過程

4·edt—2901收音機電路原理

am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路,電源開關sw3轉換至on狀態接通電源后,q2導通,q3截止,a/f端口輸出高電平,連接到主板a/f端口,一路經r107到u1的15腳,15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段。

從拉桿天線接收到的調頻高頻信號經c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器,選出fm的調頻信號送至u1的12腳,u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大,由pvc`c110`l104等組成的本振電路,本振信號從7腳輸入,與調頻選頻信號一起送到u1內部混頻電路混頻得出10.7mhz的調頻中頻信號從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號經r109送到cf2陶瓷濾波器,濾除10.7mhz寬帶以外大部分的雜波后,10.7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內部中頻放大`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。鑒頻后的音頻信號從u1的23腳輸出。調頻本振另一路信號經c111耦合送到顯示驅動sc3610第35腳輸入1c內部驚醒分頻處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。

按動sw7,q2截止q3導通u1第15腳為低電平u1內部自動切換為調幅波段,將中波`短波轉換開關至于mw時,此時磁棒天線感應到的高頻調幅中波信號經pvc選頻,由波段開關sw1轉換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成,u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時加到內部混頻器,混頻得出455khz調幅中頻信號,455khz中頻信號從14腳輸出。推動中短波開關選擇短波1~8波段,從拉桿天線接收到的短波高頻信號經c101到q101放大經c102耦合到中短波開關sw1波段開關轉換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經波段開關sw1轉換從5腳輸入,與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。14腳輸出的調幅中頻信號經r106`t104`cf1選頻,濾除455khz寬帶以外大部分雜波后,送至u1的16腳輸入,中頻信號在1c內部進行放大`檢波,檢波后的音頻信號由23腳輸出。調幅另一本振信號經c114送至顯示驅動sc3610第33腳輸入其內部進行處理,處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。

u1的23腳輸出的音頻信號經c123耦合從24腳輸入,w1是電子音量控制電位器,控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經c123送至u1的24腳如1c內部功率放大器放大,放大后的音頻信號從27腳輸出推動揚聲器或者耳機。

時鐘控制、驅動顯示電路,由液晶顯示器(lcd)、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構成,sc3610的1~16腳為顯示驅動輸出,17、18腳為振蕩輸入、輸出,23、24腳調節時間控制,26腳是時鐘、頻率模式轉換,27腳為定時開關輸出,32腳am/fm選擇控制,33腳為amrf輸入,35腳為fmrf輸入,36腳接正電源。

五:調試

fm波段提示:第一步、調接收頻率范圍,接上電源輕按fm鍵,工作在fm狀態,將四聯可變電容調到最低端,顯示屏顯示fm頻率,用起子調整l104振蕩線圈使數字顯示59mhz左右,將四聯可變電容調至頻率顯示最高端,用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容f/o使顯示屏上的數字顯示在108.5mhz左右,反復上述調整使fm頻率在59~108.5mhz范圍內。第二步、調整靈敏度,將四聯電容調到70mhz左右收到一個電臺調整l103使喇叭輸出聲最大,再將四聯可變電容調到顯示106mhz左右收到一個電臺,調整四聯可變電容另一微調電容f/a使喇叭輸出最大聲。反復以上調整使靈敏度達到最佳效果,用蠟將線圈封固。

中波短的調整:第一步、調接收頻率范圍,接上電源輕按am鍵,工作在am狀態,將am波段開關推至mw位置轉動四聯可變電容調到最低端,顯示屏顯示am頻率,用起子調整t101中波振蕩使數字顯示在515khz左右,將四聯可變電容調至頻率顯示最高端,用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容a/o使顯示屏上的數字顯示在1630khz左右,反復上述調整mw頻率仔15~1630khz范圍內,第二步、調整靈敏度,將四聯可變電容調到600mhz左右收到一個電臺調整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲最大,再將四聯可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個電臺,調整四聯可變電容mw另一微調電容a/a使喇叭輸出聲最大。反復以上調整是靈敏度達到最佳。用蠟將線圈封固。

短波段的調整:短波段的調整比較簡單,短波用了一級高頻放大電路不用調整靈敏度,只要調整頻率就ok了。頻率的調整也很簡單,要先調好中波再將波段開關推至sw1,四聯可變電容調到最低端調t102短波振蕩頻率顯示在3.8mhz左右,短波1~5自動同步,再將開關推至sw8位置,調整t103短波振蕩使頻率顯在17.9mhz左右,短波6~8自動同步。

amif中周t104的調整:找出一個信號比較強的短波電臺,調t104使喇叭輸出聲音最大最清晰為止。

六:心得體會

此次在為期一周的電子工藝實習中,收獲挺多。如果說我們以前學的都是一些理論知識,那么此次實習讓我們經歷了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識別,以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測,到電烙鐵的正確使用以及正確焊接,pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感,一種強烈的求知欲在我們胸中升起。

這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會,因此從一開始就抱著一種較認真的態度,無論是從了解無線電廣播基礎及其實現原理,還是后來的焊接對我來說都是一種提高。這次實習的重點任務也就是焊接,由于以前曾焊接過一些簡單的電路板,于是焊接對我們來說也不是一件什么難事,但由于電子元器件布局緊密,焊接需小心對待。如果焊錯了,將其取下必定要耗費一番精力不可,而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題,示數顯示有點不穩定,但在同學的幫助下,最終將其完美解決。

這次的實習使我明白一個道理,在現代高速發展的今天,僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的,我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手,只有如此才不負祖國對我們的培養,做好祖國的接班人,為祖國貢獻出自己的一份力量。

工藝實訓報告總結篇四

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

鉗工實習鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識,同時讓我們學到了老師的敬業精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發揚了團結互助的精神,促進了同學們之間的友誼。

在實習過程中我們取得了勞力成果--------精美的螺母。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

這兩周的實習是短暫和辛苦的,但是我學到的東西是保貴的,讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,同時也鞏固了自己的知識,這一切都給我留下了美好的回憶。

又是一個學期的鉗工實訓結束。本來在剛開始的時候對這感覺不以為意。畢竟實訓過這么多次,感覺有點厭煩。唯一感到慶幸的是可以上下午班。感覺苦了這么多個學期,第一次這么幸福:早上可以睡懶覺了。隨著實訓日子的過去,自己以前暴露的缺點有一一顯現出來。猛然間發現自己的各種缺陷好像還是沒什么進步,反而暴露出了更多的缺點。現在想想自己都不好意思。。這次的實訓跟以往的有些不同。做的工件是由易到難,這樣可以逐漸的加深自己的技術,慢慢改進自己的缺點。老師給我的感覺是很放松,不向前面幾次,總感覺帶班老師有點嚴厲,讓人不好上前交談。當然這是我自己的看法。不善交際的我感覺就是這樣。但別人就不同。一樣聊的很好。感覺自己還是要一步步的加強。

算算時間,這應該是最后一次的鉗工實訓了。在過不了多久我們就要出去搞實習了。大學三年,仿佛一眨眼就過去了。時間真的過的很快。其實,在每次的實訓過程中都可以是自己看到自己的很多不足,然后盡力去更正它,這應該就是實訓的真意吧。最后一次鉗工實訓結束。胡老師辛苦了!

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