在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
在校證明電子版篇一
特此證明
學院老師簽名
(學工辦或研工辦公章)
20xx年x月x日
在校證明電子版篇二
茲有________同學，性別：________，政治面貌：________，________年________月出生，學號：________________，身份證號：________________，于________年________月至________年________月在本校________院________專業（師范/非師范）學習，學制________年，學歷層次（本科/專科），將于________年________月畢業。特此證明！
學院（蓋章）
就業指導中心（蓋章）
教務處（蓋章）
________年________月________日
在校證明電子版篇三
謹證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本公司擔任_____職位。
_____先生/小姐在本公司負責______工作。______先生/女士在本公司服務期間，（請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現）。
茲有______學校______班________同學現在我公司進行工作實習，期間擔任_________，情況屬實，特此證明。
公司地址：
聯系人：
聯系電話：
公司落款，蓋章
在校證明電子版篇四
茲有學生x，性別：x，x年x月出生，籍貫x，系xxxx學院x系x專業x班全日制普通高校專科生，于x年9月入學，學制3年，身份證號：x，學生證號：x，具有我校正式學籍，電子注冊檔案號：x。該生預計于x年7月正式畢業。
特此證明
輔導員簽字(章)
系部簽章
xxx學院(蓋章)
20xx年x月x日
在校證明電子版篇五
茲有我校區學生____________，女(男)，____________系人，現就讀于____________大學____________校區____________年____________月入學，學制四年,身份證號碼：____________，出生日期為____________年____________月____________日。
特此證明。
xxx大學xxx校區
學生工作部
年月日
在校證明電子版篇六
xxxxx同學于xxx年xxx月起在我院xxxxxx系xxxxxx專業學習，xxxxx形式，學制xxx年。xx學籍上身份證號為：xxxxxxxxxxx
特此證明。
學院
系
(蓋章)
xx年xx月xx日
在校證明電子版篇七
茲有學生_______(姓名)，____(性別)，____(民族)，出生于____年___月___日，身份證號：_________________，系_________________學校_________________系______________專業全日制本科學生。該生于______年9月入學，學制___年，學號____________，現為我校_______級學生，具有我校正式學籍。該生表現優秀，符合畢業有關規定，預計將于______年7月正式畢業，授予_____________學位。
特此證明!
xxx大學教務處
(蓋章)
20xx年xx月xx日
在校證明電子版篇八
國家開發銀行廣東省分行：
是省(縣)鎮(村民委員會或居民委員會)人，20xx年考入x大學，其家庭因(以下填寫申請人家庭經濟困難原因)該家庭生活困難，父母在家務農，以種田養蠶為業，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業，擬申請助學貸款，
上述情況屬實。
特此證明。村民(或居民)委員會(公章)
經辦人：
街道辦事處、鎮或以上人民政府(民政部門)(公章)
20xx年x月xx日
在校證明電子版篇九
姓名：_____性別：____身份證號：______________。該生于_____年_____月考入我院__________部__________專業學習，現為我校在校生。
特此證明
學部（印章）
學院蓋章
_____年_____月_____日
在校證明電子版篇十
xxxx(學校)：
貴校學生-x其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：
一、家庭人口x人，家庭成員組成：
家庭年收入約000元
二、主要收入來源：---(填寫)
三、目前家庭主要困難:
(比如家庭成員是否有重病醫療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少)
確屬貧困家庭。特此證明。
村委會(街道居委會)鄉、鎮(含)或縣區政府民政部門或家庭聯系人所在街道以上民政部門單位蓋章
xxxx年xx月xx日
單位聯系電話：xxx
