為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
員工獎勵方案 激勵獎勵方案篇一
一、活動背景....................................................1
二、活動目的及意義..............................................1
三、活動主題....................................................1
四、活動時間及地點..............................................1
五、活動主辦單位................................................1
六、活動對象....................................................2
七、活動細則....................................................3
八、宣傳工作....................................................4
九、經(jīng)費預算....................................................4
十、注意事項....................................................5
十一、附錄......................................................6
學生聯(lián)合會作為培養(yǎng)學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,正成為大學生充實校園生活、參與學?;顒?、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式,各部門以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。我院學聯(lián)自08年4月成立后,各類部門部員不斷增多,現(xiàn)已成立部門12個,團委及學生聯(lián)合會的指導下,逐步發(fā)掘部門活動和專業(yè)學習的契合點。學聯(lián)將逐漸轉(zhuǎn)向“打造精品校園,提升校園地位,鞏固校園成果,促進校園發(fā)展”的建設方針,同時突破學院發(fā)展瓶頸,完善學聯(lián)規(guī)章制度,健全內(nèi)部機構(gòu)職能。
鑒此,我院學生聯(lián)合會將舉辦大學生藝術節(jié),此次藝術文化活動節(jié)旨在與時俱進,充分展現(xiàn)學院風采、社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
二、 活動目的及意義
大學是我們成長成才的地方,是我們夢想起航的新驛站。在這里,我們滿懷對未來的期待,不斷發(fā)展自己、完善自己,用青春和汗水澆灌夢想的種子。為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,尋覓遺落的中國傳統(tǒng)民俗文化精魂。同時,豐富校園文化,展示大學生的設計才華,提升大學生的動手能力,烘托大學校園的實踐氛圍,彰顯通理工“厚德強能,知行精進”的校訓。也為了進一步加深大學師生生之間的友誼。促進大家素質(zhì)的發(fā)展,因此有必要舉行這次風箏文化節(jié),傳遞滿滿的正能量。
三、 活動主題
擁抱青春 放飛夢想
四、 活動時間及地點
活動時間:x年5月中旬
活動地點:南通理工學院校園內(nèi)以及第一食堂門口
主辦單位:南通理工學院團委
承辦單位:南通理工學院宣傳部
五、 活動對象
x在校師生
(一)diy風箏,體驗傳統(tǒng)工藝
創(chuàng)意繪畫大賽旨在多方面培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力,培養(yǎng)團隊精神,增強大學生的工程結(jié)構(gòu)設計與實踐能力,豐富校園學術氛圍,促進交流與學習。提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,增加自信本環(huán)節(jié)要求參賽小組獨立完成風箏的設計和制作。每組有彩繪設計圖一張,實物風箏一個。每個風箏要有相應的主題及名稱。如:母親節(jié),感恩,低碳等。屆時在擺攤地點會有專人負責教授基本的制作方法。
1.時間:5月16日晚至17日晚
2.地點:第一食堂門口
3.評比方式:每個小組派出三名代表。一人介紹參評風箏的工藝和主題,一人給大家展示風箏,一人展示設計圖。評委根據(jù)各小組的風箏工藝、設計及主題打分,評出最佳創(chuàng)意獎一名,最佳表現(xiàn)獎兩名,優(yōu)勝獎若干名。獲獎者均有精美獎品贈送。
(二)風箏展覽
(一)自由涂鴉制作風箏
1、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右),每組人數(shù)2-3人
2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的部分材料(純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等),參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾(如報紙等)涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”,每組需給自己的隊伍起個隊名,在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制,借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏,但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的`鮮明性,也有助于制定評選標準。
4、自行繪畫風箏
5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成,力求做到公平、公正、公開。
員工獎勵方案 激勵獎勵方案篇二
一、目的:為了表揚先進,激勵后進,提高員工工作進取性,特制定此制度。
二、獎勵涉及對象:公司所有員工。
三、獎勵方式:精神獎勵、物質(zhì)獎勵。
四、獎勵事項分類:
1、重量級獎勵
員工涉及到如下事項,可享受100元—500元的經(jīng)濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情景由公司領導和人事部門作出)
(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的;
(2)對公司提出合理化提議進取、有實效的;
(3)保護公司財物,使公司利益免受重大損失的;
(4)在公司、社會見義勇為,與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績;(頒發(fā)榮譽證書)
(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;
(6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;
(7)全年出滿勤的;
(8)為公司帶來良好社會聲譽的;
(9)其他應給予獎勵事項的。
2、一般性獎勵:
員工涉及到如下事項,可享受50元—200元的經(jīng)濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情景由公司領導和人事部門作出)
(1)品行優(yōu)良、技術超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽證書)
(2)領導有方、業(yè)務推展有相當成效者;
(3)參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;
(4)遵規(guī)守紀,服從領導,敬業(yè)楷模者;
(5)主動進取為公司工作,提出合理化提議,減少成本開支,節(jié)儉資源能源的員工;
(6)拾金(物)不昧者。
員工處罰制度
一、目的:為了促進公司各項規(guī)章制度更好執(zhí)行,嚴肅工作紀律,特制定此制度。
二、處罰涉及對象:公司所有員工。
三、處罰方式:
(1)通報批評;
(2)一次性罰金;
(3)減薪;
(4)留用察看;
(5)辭退;
四、處罰事項分類:
1、重量級處罰:
1、故意造成重大過失,造成重大損失;
扣除當月工資及員工管理費后無條件辭退;需要時要承擔相應的民事或刑事職責,相關費用自理。
2.損失遺失公司重要物品、設備;
1000元以上(含1000元)視經(jīng)濟本事至少賠償原價的20%—50%,并扣除當月工資及員工管理費后辭退;
500元—1000元(含500元)視經(jīng)濟本事至少賠償原價的80%,并扣除當月工資及員工管理費后,留用察看;
500元以下,無條件照假賠償,并扣除當月工資及員工管理費后減薪100元。
3.違抗命令或威脅侮辱上級領導;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度減薪100元—200元。
4.包庇職員舞弊,弄虛作假;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度減薪200元—300元。
5.泄露公司機密;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。
6.品行不正,有損公司名譽;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。
7.沒有及時阻止危害公司事件,任其發(fā)生;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。
8.全年曠工達4天以上;
員工大會通報批評,并處一次性罰金100元—500元(視級別不一樣而定)。
9.在公司內(nèi)打架,從事不良活動。
員工大會通報批評,并處一次性罰金100元—500元(視級別不一樣而定)、留用察看或辭退。
10、造謠滋事。
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度減薪300元—800元、留用察看或辭退。
二、一般性處罰:
1、玩忽職守或督導不力而發(fā)生損失;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度處罰金100元—500元(視級別不一樣而定)。
2.未經(jīng)許可擅自使用權(quán)限外之物品、設備;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度處罰金50元—300元。
3.工作不力,屢勸不聽者;
員工大會通報批評,留用察看或辭退。
4.服務態(tài)度惡劣,與客戶爭吵,影響公司聲譽;
員工大會通報批評,處一次性罰金50元—200元,屢犯者留用察看或辭退。
5.在公司內(nèi)喧嘩、擾亂秩序、吵架、不服糾正者;
員工大會通報批評,處一次性罰金50元—200元,屢犯者留用察看或辭退。
6.連續(xù)3次不參加公司重要活動;
員工大會通報批評,處一次性罰金100元—300元。
7.連續(xù)曠工2天;
員工大會通報批評,處一次性罰金100元—300元。
8.對各級領導態(tài)度傲慢,言語粗暴;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度減薪100元—200元,屢犯者留用察看或辭退。
三、輕微處罰:
1.工作時間處理私人事務;
員工大會通報批評,處一次性罰金30元—100元。
2.教育培訓無故缺席;
員工大會通報批評,處一次性罰金50元—200元;屢犯者減薪或留用察看。
4.工作時間未經(jīng)許可擅自離崗;
員工大會通報批評,處一次性罰金10元—50元。
5.浪費公司財物;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度處一次性罰金30元—300元。
6.遇十分事故,故意回避逃離者;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度處一次性罰金100元—500元。
7.服裝儀容經(jīng)常不整者;
員工大會通報批評,視情節(jié)嚴重程度處一次性罰金30元—200元。
8.多次發(fā)生遲到早退現(xiàn)象,不按規(guī)定請假、銷假;
員工大會通報批評,處一次性罰金50元—200元;屢犯者減薪或留用察看。
9.委托或受托他人出勤或簽到。
員工大會通報批評,處一次性罰金10元—50元。
員工獎勵方案 激勵獎勵方案篇三
為進一步加強后勤服務管理人員的管理,提高服務質(zhì)量,根據(jù)上級有關精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。
我校從事后勤服務管理工作,在編在崗財政供養(yǎng)的正式教職工。
后勤服務管理工作績效。
成立以分管后勤工作副校長為組長的考核領導小組,根據(jù)德、能、勤、績等方面進行民主考評。
獎勵性績效工資=突出績效工資+崗位績效工資-缺憾績效扣發(fā)工資。
突出績效工資由榮譽、論文的發(fā)表與交流等組成。此項績效工資的發(fā)放參照學校相應的實施細則執(zhí)行。
崗位績效平均工資=(獎勵性績效工資總額-突出績效工資總額+缺憾績效扣發(fā)工資總額)÷總?cè)藬?shù)??己诵〗M按各崗位工作績效考核細則考評,根據(jù)考評分數(shù)的高低,分兩個檔次發(fā)放崗位績效工資,兩個檔次之間相差150元。
各崗位因各部門和學校組織的檢查或考評工作有失誤的,視情節(jié)大小扣發(fā)10元—100元績效工資,違反學校其它相關績效考核細則的,按相應的扣發(fā)條款執(zhí)行。
員工獎勵方案 激勵獎勵方案篇四
1.職員、工人:完成崗位目標任務、月全勤者,發(fā)崗位工資900元(考勤每少1分扣4元)。
2.任課教師:語、數(shù)、英、理、化教師每周6節(jié);政、史、地、生教師每周8節(jié);音、體、美、勞、微、健、寫字教師每周9節(jié),自習和晨讀(晨練)按1/2節(jié)計算,完成上課任務且月考勤積20分,發(fā)崗位工資900元(畢業(yè)班教師1000元)。每超一節(jié)加發(fā)30元。
3.教育干部:完成崗位目標任務、月全勤者,發(fā)教師、職員崗位工資的1.4--2倍(校長:2倍 副校長:1.8倍 中層正職:1.6倍 中層副職1.4倍);任課的教育干部每上一節(jié)課加發(fā)2.5元;各處室、特種教室管理人員完成崗位目標的前題下每上一節(jié)課加發(fā)2元。
4.中心教研組長每月加發(fā)60元;備課組長、各科室組長每月加發(fā)50元。
1.學科團體獎。學科團體列全區(qū)前3名,每人獎勵1000元(含實驗班)。
2.任課教師獎:根據(jù)教研室所提供的有效分數(shù)兌獎。各班各學科有效人數(shù)基數(shù)均為30人(33級為28人),完成任務的根據(jù)所教學科班均所超有效人數(shù)到所教班級兌獎。
3.班級獎:期末考試按總分前200名為優(yōu)秀生,每進入1人獎50元;區(qū)教育局評估的有效生為上線生,每進入1人獎30元;班主任提取15%后由任課教師按完成任務的任課教師有效人數(shù)分配。
在區(qū)級以上教育報刊(部門)發(fā)表或獲獎(含各類教師業(yè)務比賽)按年度進行量化積分,基本分為區(qū)級15分、市級17分、省級以上20分,每多發(fā)表(獲獎)一次分別加2分、3分、4分(同次活動多項活獎按一次記分;年度累加到30分止)。輔導學生獲獎按本人獲獎的二分之一計分;多人合寫獲獎者按人數(shù)平均計分。
按“班級量化積分方案”每月兌現(xiàn)一次獎金(不含國撥部分)。一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元。學期末獲優(yōu)秀班主任獎者,量化積分加15分、獲二等獎加10分、獲三等獎加5分。
員工獎勵方案 激勵獎勵方案篇五
一、目的
為了使人力需求能得到及時滿足,有效縮短招聘時間,提高招聘效率,公司擬打算拓寬及強化管理內(nèi)部介紹招聘渠道,從而激發(fā)內(nèi)部介紹的進取性,特制定本獎勵方案。
二、適用范圍
適用于對公司員工內(nèi)部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。
三、職責
1、人事行政部負責對員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計整理,按本方案對貼合獎勵條件的內(nèi)部介紹辦理獎金的領取手續(xù)。
2、財務部按本方案發(fā)放相應獎金。
3、各部門負責人向?qū)傧氯藛T宣導本獎勵方案,激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
四、原則
1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名,行走關系之實,將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。
2、管理人員內(nèi)部介紹的員工,被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。
五、資料
1、獎勵辦法
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案,介紹所推薦人員情景,經(jīng)面試合格后辦理手續(xù),同時人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行,否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。
1.2被介紹人滿3個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可再享受100元獎勵。
1.3年度內(nèi)部介紹評比:員工每介紹1人入職工作滿1個月,給予介紹人1分的積分;滿3個月,給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月,給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達6分,即有資格參加年度內(nèi)部介紹評比。總積分第一名,獎勵500元;第二名,獎勵300元;第三名,獎勵200元。若出現(xiàn)并列名次時,以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取舍。
2、獎勵程序
2.1被介紹人工作到達規(guī)定的時間,介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規(guī)定,協(xié)助辦理獎金領取相關財務手續(xù),并要求介紹人領取獎金時在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內(nèi)部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則,統(tǒng)計各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時間,進行評比,確定名次,發(fā)放相應獎金并張榜公布。
3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部
六、相關表單(見附表1)
員工獎勵方案 激勵獎勵方案篇六
根據(jù)仁懷市教育和科學技術局對教育教學質(zhì)量考核指標要求,為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作,充分發(fā)揮學校激勵機制正確的導向作用,以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則,制定本方案:
(一)、統(tǒng)考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎
學科獎:以授課教師所上全部班級為單位,學科平均分提高率(占60﹪)、及格提高率(占20﹪)、優(yōu)良提高率(占20﹪)三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵(畢業(yè)班中考成績當做期末統(tǒng)考)。同級授課教師為二人的,設一等獎一名,獎金120元。同級授課教師為二人以上的,設一等獎一名,獎金120元,二等獎一名,獎金100元。一人上全年級的,如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的,獲一等獎,獎金120元,位列三、四名的,獲二等獎,獎金100元。)。
班級獎:以班級為單位,分年級進行。全科平均分提高率(占60﹪)、及格提高率(占20﹪)、優(yōu)良提高率(占20﹪)三者之和總提高率在學校同級排名的班主任予以獎勵(畢業(yè)班中考成績當做期末統(tǒng)考),每年級設一等獎一名,獎金200元,二等獎一名,獎金150元。
說明:
1、每次考試以20xx—20xx學年度第一學期半期考試成績?yōu)槿肟诔煽冞M行對比評價(今后新生招生以六年級升學考試的語文、數(shù)學成績?yōu)槿肟诔煽儯溆嘈麻_設科目以第一次學校統(tǒng)考成績?yōu)槿肟诔煽儯?/p>
2、會考作為過關考試,該次考試不設獎;
(二)、音樂、體育、美術教師中考特長生輔導術科成績上仁懷一中錄取線,獎勵100元/人,成績上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線一人,獎勵80元/人。
(三)、中考升學獎
學校根據(jù)各班實際對九年級升入仁懷一中人數(shù)定標,超任務完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵(20元每節(jié),不含早晚自習、周末補課),超任務完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵(10元每節(jié),不含早晚自習、周末補課)。
1、參考率未達95﹪的不予獎勵(參考率以開校初教務處統(tǒng)計的學生數(shù)為基數(shù),特長生獎不受參考率限制);
2、由于工作失職或失誤,由于侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發(fā)安全事故,并造成社會影響的不予獎勵;
3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假,經(jīng)查實者不予獎勵,并追究相關責任人責任;