無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
高中生遲到檢討書高中生遲到檢討書篇一
您好!
今天早上的早讀,我遲到了。究其原因,是因為我對自身的要求不嚴格,對學習的不重視,才會造成這樣的結果。
臨近高考,高三的學業壓力越來越大,每天我們都是打起十二分精神在“戰場”上奮斗拼搏。上課時認真聽講,下課后的休息時間也用來學習復習,前五分鐘用來回憶一下上節課的所學,后五分鐘則是用來預習下一節課的內容。而在放學后,每天還要做大量的課內外作業。幾乎每天都要學習到凌晨才能入睡。我昨天晚上在做完作業后,還完成了其他科目的課外作業,但是因為學校的作業有點多,所以我忙碌到了凌晨一點左右才上床休息。這也成為了我遲到的主要原因。
早上我起來的時候,鬧鐘沒有響,我一看時間,才五點多,我就繼續睡著了。等我第二次醒來的時候,發現外面都亮堂堂的了。我心想糟了,一看鬧鐘,還是五點多——鬧鐘電池沒電,停了。我趕忙起床穿衣,跑到客廳一看時間,都八點鐘了,都快要上第一節課的時間了,早讀的時間已經錯過了。
老師,我很羞愧,也為自己的行為感到不恥。作為一名高中生,我沒能嚴格的要求自己,因為鬧鐘不響就睡過頭了。如果大家都跟我一樣,那早讀也沒必要再進行了——大家都在睡覺,誰還學習呢?也因為自己沒有多做幾手準備。只定一個鬧鐘,就發生了這樣的情況,如果我再多加一個鬧鐘呢?那就不會像今天這樣,睡覺睡過頭而錯過了早讀。第一個鬧鐘是我應該起床的時間,第二個鬧鐘則是另一道保險,雙保險才是最穩定的情況,就像我們讀書一樣。讀書的時候,課堂上的聽講是第一道保險,課后不懂的問老師,就是第二道保險。而課內作業是第一道保險,課外作業,則是第二道。我們如果學習上能做到雙重保險,那學習自然能進步,成績也能提高了。
經過這件事情,我會吸取教訓,不讓這樣的事情再次發生。同時,也會更加端正自己的學習態度,更加努力的去學習,為高考打好基礎,爭取考取一個讓自己滿意的成績!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書高中生遲到檢討書篇二
您好!
昨天上學的時候我遲到了,其實這已經不是我第一次上學遲到了,我以前也有過上學遲到的經歷,學生自知理虧,因此我這次也不會再找借口,而是寫一份深刻的檢討來反省自己,我是該好好地想一想了,為什么會經常上學遲到。
說實話,其實我家離學校并不遠,跑步的話大概十分鐘就到了,但是我有個非常不好的壞習慣,那就是賴床。說實話,明明我都已經是高中生了,竟然還會發生賴床的事情,可現實就是如此殘酷。昨天的鬧鐘響了我沒有馬上起床,而是將鬧鐘關了扔進被子里,等再次醒來的時候才發現已經快要八點了,以前的遲到都是因為這樣,我也感到十分苦惱。我想過許多辦法,例如多設置幾個鬧鐘,將手機放到我手碰不到的地方,可是每次鬧鐘一響我都會不由自主地起床關鬧鐘,然后繼續睡。其實我將鬧鐘的時間調得特別早,因為我想早一點到學校,可惜總是事與愿違。有幾次快要遲到了,我索性在路邊打車,十分鐘的路程我都打車,唉!可惜這樣也沒什么用處,我們學校門口的交通狀況您是知道的,本來路面就窄,兩邊經常還有車停靠,關鍵是開車接送學生的家長太多了,導致經常堵車。不過這都是借口,如果我能夠早點起床,那么就絕對不會遲到。
最近幾次的遲到,我的名字和班級都會在門衛那里記錄一次,昨天上學遲到連門衛都看不下去了,我還記得昨天遲到之后他問我:“怎么又遲到了,前兩天也是你,我都記得你的名字了,趕緊先過來簽字,然后去上課吧”,就這樣,我心不甘情不愿地在遲到學生名單上簽上了自己的名字,連帶著我所在的班級。這樣導致了我們班最近扣分都是我導致的,現在想想我給班集體抹了多少黑?學生感到甚是慚愧,但是光道歉是沒有用的。還記得上學遲到老師說的那一句:怎么又遲到了?站外邊,下早自習了再進來。聽到這個“又”字,我感到十分地沮喪,但是沒辦法,誰讓我遲到了呢,遲到就該受罰,不然怎么可能長記性。
經過了這次上學遲到的事情,我算是認清了我自己的性格,像我這樣的人,光憑借自律是沒有用的,我應該讓父母監督我早睡早起,早上讓他們早點叫我起床,雖然這種行為對于已經是高中生的我來說十分地難堪,但是還是能夠暫時解決這個問題的,不夠這不是什么光彩的事情,我甚至能夠想象鄰居的嘲諷:多大的人了,還需要父母叫他起床才不會遲到。
老師,請您相信我吧,學生保證以后不再遲到了,我已經認識到了自己的錯誤,我也清楚地認識到繼續這樣下去是不行的,我會更加努力地學習,并且加強獨立自主的能力,畢竟光憑借父母的監督是不行的,我應該憑借自己的努力不再遲到,這才是從根本上解決問題,老師,我已經知道錯了,我以后再也不會上學遲到了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書高中生遲到檢討書篇三
現在,我意識到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會少一個本科名額,所以再三思考下痛下決心改過,改過,再改過!
2、我遲到得嚴重錯誤是我沒有早點犯教室參與熱烈得令人沖動與向往得午讀,我浪費著大好的時光與青春,該死該死,又浪費大家時間給老師批評,更是錯;再有又要寫500字檢討,簡直是令人無地自容。
3、作為二十一世紀中華人民共和國的接班人之一,我的遲到不僅對不起我自己。對不起兄弟姐妹,更對不起黨與人民,對不起班主任和黃校長,對不起祖國人民!
簽名:
時間:20xx年**月**日
高中生遲到檢討書高中生遲到檢討書篇四
您好!
非常抱歉到了高中,您還得為我們晨跑遲到這樣的事情操心,您帶我們這些畢業班的學生,工作已經夠辛苦了,還得管遲到這種瑣事,我以及同樣晨跑遲到的同學,真是給您添麻煩了。
在這次遲到之前,學生我上初中后就再也沒有遲過到,每天的晨跑和每天的早自習,我都從來沒有缺席過,這次遲到也是我萬萬沒有想到的,給您寫這封檢討書也是為了反省一下學生我近來的行為。“見賢思齊,見不賢而內自省也。”這句話放在自己的行為準則里也還是很有指導意義的,把“賢”與“不賢”擴大到包括自己的人群,再兩相對比,我就可以發現自己近來的疲憊和倦怠。做慣了好學生,做一次遲了到的“壞”學生,原來感覺是這樣的忐忑。這種忐忑的心情背后,正是自己對近來自己行為的心知肚明。
老師,最近我的確是有些打不起精神,不僅身體上出現了沒什么力氣的癥狀,就連心理上,我也感覺到疲倦,不愿意努力學習,不愿意來上課,也不愿意與人交流,進而早上出現起不來床,最后就遲到了這樣的情況。現在已經是高三了,理應我會斗志昂揚,對于即將高考這件事越來越亢奮,可是我沒有,我甚至開始了懷疑人生。老師,我不知道我這些癥狀是從何而來,您肯定也會納悶,按我現在排在前三的成績,我不應該會有這樣大量的負面情緒,更應該在成績不斷上升的過程中更加熱愛學習才是,怎么會這樣呢?說實話,我也不明白自己這是怎么了,只覺得很累,很累,很想休息,可是晚上又睡不著,每天睡不著了,我還是會起床學習,雖然其實不想學。
不瞞您說,我上一次遲到還是小學的事情,那會兒貪睡也貪玩,早上經常睡到上課時間才匆匆往學校趕,但那會兒不怎么學習也成績好,可能是平時上課聽講很有效率吧,反正回家了我也沒怎么學習,老玩來著。上了高中就情況變了,稍稍不努力,成績就會下滑,為了成績不下滑,我每天都保持著警惕,認真對待學習,沒有再貪玩過,可是越臨近高考,我的狀態就越加反常了,我不想努力學習了,我覺得這樣努力下去沒有一個頭,因為要保持前三的成績需要天天努力,時時努力,刻刻努力,不能有一絲的松懈,這讓我想到我的未來,哪怕是我考上了重點大學,在高手云集的重點大學,要想排名靠前,那我還得更努力,沒有一刻的時間可以放松,這樣的人生讓我覺得非常恐懼,我覺得自己像一頭牛,如果不天天去耕地就會被宰殺被吃掉,我不知道牛需不需要休息,可是我覺得我需要休息。
老師,很抱歉在檢討書里面跟您說這么多我的心事,可是我知道這些心事是導致我晨跑遲到的根源,如果我不能有效的解決這個問題,那我以后晨跑還會有遲到的情況出現。希望老師看了我的檢討書能夠給我一些建議。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書高中生遲到檢討書篇五
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到,我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響學校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
雖然遲到是一件在現代學生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一個人的品行,從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上,我摔跟頭了,而且摔得很慘,我的行為,連這一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事來,所以小事見人品,這一點也不為過。因此在我今后的人生中,我會注意,我會謹慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,無論在什么地方,我一定會記住老師對我的教誨,不辜負老師對我的一片良苦用心,嚴格要求自己。
一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你得先尊重別人的時間,而當你不守時,不公是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。是啊!為了我的遲到,老師在課堂上訓了我一節課,對我一個人來說是一節課,可我們班有三十七位同學啊!這加起來就是二十八個小時了,實在對不起我的同學啊!
希望老師看在我是初犯,又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上,原諒我的錯誤,我知道錯了,給我個機會改正吧!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書高中生遲到檢討書篇六
您好!
很抱歉老師,這次我犯下了這么嚴重的錯誤,不遲到,不早退是我們從入學以來就一直強調的。也給我們每人發了一本中小學生手冊,可我居然還是遲到了,沒有做到一名高中生應該做到的職責。遲到或許對于小學生來說還很正常,可對于我們這種馬上就要成年的人來說顯得格外不可原諒。事實也的確如此,作為一個馬上要成年的人來說,控制自己的行為是最基本的,而我卻做不到最基本的控制自己的行為,顯得自己格外的不承受。作為一名成熟的高中生,應該是能夠遵守學校的規章制度,認真學習,為自己而學習,而不是像我一樣做出了這種幼稚的行為。父母送我來學校就是為了讓我學習的,我卻在早上還遲到,耽誤了我寶貴的學習時間,這種行為更是讓父母寒心,讓他們感到失望,同時也辜負了一直對我關照有加的老師。我做出的行為不單單是影響了我個人,更是對身邊的人造成了一種重大的傷害。如果給我重來一次的機會,我一定會在今天的早上,選擇起的更早,不犯下這次的錯誤,不讓身邊的人傷心。
從高一入學起,老師和父母就不止強調過一次,不要遲到,也和我說明了原因。遲到不僅僅是那么簡單的.,更說明一個人沒有足夠的時間觀念,掌控自己都做不到,更別說以后上班了,這是一種態度問題。如果是內心真的想,真的喜歡,又怎么會遲到呢,這些話我也是一直謹記于心,時刻警醒自己。但這次還是犯下了這樣的錯誤,我反思了自己的行為,發現我有幾樣事情是可以做的很快的,但偏偏我會拖延時間,所以導致我浪費了很多的時間。比如洗頭發,每天早上出門前我都會洗一個頭發,來讓自己顯得更干凈,但我明明可以在晚上洗,可我卻改變不了自己的習慣,每次都是早上洗。如果我改掉這個在早上洗頭發的問題,我是不是每天早上都會節省很多時間,那樣我就比以前的早上多了一個洗頭發,吹頭發的時間。如果我這樣做的話,會不會早上就不會遲到了,我想這是必然的,遲到分兩種種,一種是外力因素,一種就是個人行為。外力因素可能就是突發什么事,讓你不得不遲到了,另外一種就是你因為自己的一些問題導致遲到了,比如起晚了之類的。
這次我也深刻意識到了自己的錯誤,并向您保證以后一定不會在犯下這樣的錯誤,希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書高中生遲到檢討書篇七
您好!
對不起,因為檢討早上我遲到了,雖然沒被扣分,但您已一而再,再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室,但我還是遲到了,我在這里鄭重地向你道歉,跟您說聲“對不起”,但我遲到是有原因的,絕對不是無緣無故就遲到,也不是因為偷懶早上晚起而遲到的,您聽我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家,因為家里沒人,媽媽有事不在家,只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃,等我洗臉、刷牙,吃完飯后,已經很晚了,我拿起書包就飛奔到學校,到宿舍時聽他們說今天市里要來檢查,床鋪上只能放被子,不能放其他東西,生管說如果收拾不好的話,要扣比平常雙倍的分,可我的床鋪很亂,沒辦法,我只好發揮“犧牲小我,顧全大局”的精神,(寧可遲到,也要把床鋪整理好,不讓班級被扣分)。
等我把被子疊好,東西收拾好的時候,忽然,旁邊一個人說今天是輪到我值日。oh,my god!這消息對我來說,猶如“晴天霹靂”,地上非常臟,這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈,我正要去倒垃圾,那無情的鈴聲響了,我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池,倒完垃圾,我馬上跑到教室里,正如你所料,那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了,你說世界上咋有這么摳門的人呢真系滴。
老師,對不起,我沒聽您的話,還是遲到了,我感到深深地自責,十分的愧疚,沒有把你的話放在耳邊,實在是對不起。
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時間:20xx年**月**日