無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我高中作文字篇一

在我小學五年級時，就看不清黑板上的字了。上課時，我都會瞇起眼來，因為那樣就能看清黑板上的字，到了后來，我才知道瞇眼會導致近視度數加深。沒有眼鏡的那段日子里，我還因為近視鬧出了不少“悲劇”。到了假期，父母就帶我去做視力檢查，并佩戴了眼鏡。

在戴眼鏡的日子里，也有許多煩惱。五年級剛剛拿到眼鏡后，就經常把眼鏡落家里，解決了這個問題后，我本以為沒有問題了，又過了一段時間之后，才知道了戴眼鏡的煩惱：冬天從溫暖的房里一出來，眼前就會模糊一片，什么也看不見。夏天，臉上經常出汗，眼鏡也順著滑往下滑，因此，我經常用手將眼鏡向上推，有時實在不行，就干脆不戴了。下雨天時更慘，雨滴滴在眼鏡片上，遮住了我的視線……，如果我沒有近視該多好啊！

人們都說眼睛是心靈的窗戶，但我的窗戶卻蒙上了一層“灰塵”。唉！如果我們的醫學技術能夠再進一步，可以在沒有風險的情況下，治療好近視，讓所有近視的人都能擁有一雙明亮的眼睛，那該有多好??！

這就是我的心愿——擁有一雙明亮的眼睛，讓我可以告別近視，告別戴眼鏡的煩惱。

教師評語：

作者選擇恰當的時間點，寫出了自己戴上眼鏡的原因；選擇恰當的事例表明了自己戴上眼鏡的苦惱。最后抒發自己的愿望，結尾首尾呼應。很多專業技術研究人員在這方面努力著，并取得了可喜的成績?？萍寄芨淖儸F狀，努力成就夢想。

我高中作文字篇二

書，真是個讓人著迷的東西。

古往今來，人們的生活都不曾離開過書。贊美書的名言也不少，如高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有許多諺語也是贊美書的，如：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等等?？偠灾?，書是人類最寶貴的財富。

大家都知道，猶太民族是世界上最聰明的民族，然而，書，也正是他們的知識之源泉。而現在正在揮灑筆墨的我，雖然不聰明，但我也是一個喜愛讀書的人。

我從四五歲的時候就開始讀《故事大王》了，家人的引導更是讓我對書更加喜愛，也對讀書更加熱衷了。書可以把我們的思緒帶到另一個世界，仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打時的痛苦，聽到海倫·凱勒對光明的呼喚。書，讓我著迷，令我沉醉。

記得不久前我看過一本書叫《歐也妮。葛朗臺》，我完全被大作家巴爾扎克所描寫的情景吸引住了：歐也妮的嬌羞，葛朗臺老頭的一毛不拔。甚至午飯時間到了我都沒有注意到，只是感到窗外的陽光越來越刺眼，才猛然想起了時間，拿起手表一看大吃一驚：一點半了！，快上課了！所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃，抄起書包就走，走的時候還不忘把書塞進去。一路狂奔到學校，但還是晚了幾分鐘，原來真的是：“光陰似箭，日月如梭”??！

書豐富我們的視野，開發我們的大腦，它是我們的精神食糧?！笆縿e三日，即更刮目相待”還不是讀書所鑄？

讓我們把書融入我們的世界，讓我們的世界因有了書而更精彩。

我高中作文字篇三

佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔?！比藷o時無刻不在選擇不同的選擇有不同的結果，關鍵時刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇，會讓我們的生活更美好，讓人生更無悔。

面對朋友，我選擇信任

“嗨，等等我，我有事要告訴你?！蔽一仡^一看，是我的一位同學。“你知道嗎?小a曾在你背后說你壞話，她說坐在你后面簡直糟透了。誰都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你?！蔽也幻庥行@訝，小a是我的好朋友，她怎么會呢?我對那位同學說：“是嗎?可能是誰謠傳的吧，就算是她說的，也可能真的是我做的不夠好。”面對朋友，我選擇信任。在這以后，我和小a通過溝通交流，在學習上互幫互助，成為摯友。

面對挑戰，我選擇迎接

一直穩坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小b超過這對于我是一種挑戰。面對挑戰，我選擇迎接。在日后的學習中，我更加注意全面發展，更加注重在跛腿學科下功夫，及時總結經驗教訓。功夫不負有心人，在這次中考中，我又超越了小b。我深刻體會到，只有敢于迎接挑戰，才有成功的可能。

面對逆境，我選擇感恩

隨著年齡的增長，攀比之心悄悄爬上心頭。當聽到別人說家里如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福時，我的心里總是有一點埋怨和惆悵。但是，面對逆境，我選擇感恩。雖然我家沒有那么優裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學會了吃苦耐勞，學會了如何做人，學會了靠自己的打拼贏得一切。逆境教會我另樣的人生體驗，堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經驗。人生不是坦途，逆境能錘煉人生存的本領。面對逆境，我不會氣餒，我會以感恩之心直面人生。

我高中作文字篇四

站在18歲的尾巴上，祭奠我那兵荒馬亂的18年。

---題記

跪在床上，翻看一張張過去的照片，看著他們忠實地記錄著我成長的一點一滴，一個個各種各樣的故事。可時光匆匆流去，再美好的故事都發生在單純美好卻無法挽回的昨天。

一種莫名的悲哀涌上心頭，一次次地把拳頭握出聲音，還是握不住那似水流年。我的12年，我的小學生涯，就像一顆投入湖中的石子，激起的一絲波瀾總歸平靜，記憶地寶盒等待著被打開的那天。

我行走在高樓大廈間，是只囚牢里的小獸，只能在試卷與作業本的狹隘的縫隙中茍延殘喘、奄奄一息。

望著窗外閃爍的霓虹;閃爍，閃爍，閃爍，就這樣閃爍下去，掩蓋著這座城市繁華背后更深的落寞與空虛。

但，新的太陽還會升起，小學生涯里那些愉快的不愉快的統統隨著被撕去的`日歷而煙消云散，就像一尾游魚游出記憶的大海，游到了異次元的空間。

此時此刻的心，亂如麻;卻剪不斷理還亂。強大樂觀神經質的外表卻保護不了我無時無刻不在瑟縮的內心。

文字的描述多么蒼白立體抽象的狂想曲只留下深淺不一的筆痕。

站在18歲的尾巴上，祭奠我那兵荒馬亂的18年。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。緬懷，只是緬懷我逝去的過去，緬懷我的20xx……

我高中作文字篇五

一眨眼，匆匆又一年。

進入初中，七年級，八年級，很快就是九年級。

八年級，已經有了很多變化，早上起床越來越早了，各種作業越來越多了，下午跑操時間越來越久了……

沒有多的空閑課，主課占得滿滿的，各種測試接連不斷，這一些對于我都是一種挑戰。七年級的天真無邪，輕松愉快，統統都成歷史了。

還有兩個月，就是會考，還有一年零兩個月，就是中考。光陰似箭，日月如梭，歲月如飛刀，刀刀催人焦?，F實告訴我，時間很寶貴，你要把握好。

我笑過，哭過，離別過，吶喊過……這一切經歷過后，我忽然發現，我成熟了很多。朋友的離別讓我學會如何珍惜當下，家人的關愛讓我健康成長，老師的鼓勵讓我看到了美麗的遠方。我知道，激烈的競爭在等著我，我有了目標，有了努力方向。

我問自己：這是最好的時代嗎？我想應該不是，因為每個人都活得太累。但我依舊可以在在老師家長同學的幫助下，通過努力，改變自己，變得越來越好。

多少次，看著教室門前那棵樹又落葉，又葉綠，又花開……我看事物的眼光不一樣了，身邊的人說我變了，變得成熟了。確實，我變得太多太多，以前討厭至極的三點一線，現在感覺是生活對我最好的安排。

我要讀好多好多的書，我像一棵樹，我要向陽而生，茁壯成長。坐在教室里，看得見黑板也看得到未來。我相信，越努力越幸運！

拼搏兩個月，我要過會考！拼搏四百天，我要上高中！