讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

安徒生童話讀后感50字篇一

這本書中，讓我印象最深刻的是關于一個非常可憐的小女孩的故事。你們知道是什么題目嗎？對，就是《賣火柴的小女孩》。我從中知道了她是一位吃苦耐勞的好孩子。

事情是這樣的：這是一個冬天的晚上，人們都在家里吃著“美味佳肴”，一家人圍坐在火旁邊取暖，一起談笑風生，無比的幸福。而賣火柴的小女孩卻穿著破破爛爛的衣服，光著腳走在寒冷的學地里，手上提著一雙又大又寬的鞋子，她的腳被凍青了，紅紅的。可他喊破了嗓子都沒有一人來賣火柴，他們就買一根也行啊，可就沒一人來買。“哎”這畢竟是冬天，大過年的嗎，有誰會出來買東西呢？于是，小女孩就坐在一個光線很暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，小心翼翼地在那火柴盒邊擦了一下，她覺得自己溫暖多了。可每一次火柴一亮，就被可惡的風娃娃和火娃娃給弄滅了，就這樣，一亮一滅，只剩下最后一根火柴了。小女孩膽怯地哭了，他根本不敢回家，因為她怕她爸爸打她。所以就一直躲在那個角落，孤苦零仃的。當她把最后一根神圣的火柴點亮時她的生命已走到了盡頭，她的靈魂被她那慈祥的奶奶帶到了一個美麗的地方——天堂。當我看到這兒時淚水在眼眶中打著轉。

我想：現在我們的生活是多么的美好啊！考試考得好，就有重大獎賞。可以吃到牛排、肯德基……想到那里玩就到那里玩，動物園、博物館……而我們卻根本不知道珍惜這身邊的一切。就連童話里的主人公都是那么愛惜自己的一切，而我們卻如此糟蹋……

無知的人類啊，如果你們用錢去買一根火柴，就可以挽回一條可貴的生命啊！

安徒生童話讀后感50字篇二

在初中剛開始學習的時候，我讀了，一本著名的、有去的——《安徒生童話》。

在這個童話里面塑造了非常多的而且生動形象的人物，如：可憐的賣火柴的小姑、可愛的拇指姑娘、堅定的錫兵、聰明的小克勞斯……

安徒生在這部著作所用的語言別具一格，它來源于人民生活，但經過他的提煉表現出人民的智慧、生活氣息和幽默感。

但在這部著作，讓我有深刻感觸的是——《野天鵝》。

《野天鵝》主要講的一個小女孩叫艾麗莎，她和他的11個哥哥過著無憂無慮的生活，但他們的后母千方百計的想陷害他們，她把她的哥哥變成了11個天鵝，把艾麗莎送倒到了鄉下。艾麗莎經歷了許多困難，終于找到了她的11個哥哥，她們想去玩往另一個國度，經歷了風吹雨打，終于來到了另一個國度。一個老巫婆跟艾麗莎說，讓她用荊棘做十一件衣服給他們穿上才能讓他的哥哥變成人，而且在這做的過程中不能說一個字。愛艾麗莎經歷了很多困難，終于做成了讓她的哥哥變成了人。

我非常敬佩艾麗莎，盡管他的父母多么邪惡，多么想陷害他她，但他從都沒有討厭過她的父母。愛麗莎也有堅持不懈的精神，經歷了重重困難才讓她的哥哥變成了人。我也要學習另一個國度的國王，盡管別人在后面說她的壞話，但他還是沒有放棄艾麗莎。

在這個社會上，這樣的人特別少。有的人不能堅持，遇到點點困難就退縮；有的人他的父母對他好，但他還是不孝敬他們，甚至還責罵他的父母。我要學習艾麗莎，這個堅持孝敬父母的人，還要樂于助人，幫助他人。

安徒生童話讀后感50字篇三

在《安徒生童話》中，我認識了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯；有由丑陋的丑小鴨變為的美麗的白天鵝；有美麗的小人魚；有笨笨的漢斯；有可憐的賣火柴的小女孩；還有野天鵝……發生在他們身上的一件件令人難忘的故事傳說，深深地印在了我的腦海里……

其中，令我一直記憶猶新的故事傳說主人公是：有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動聽的歌聲，為人們排憂解難。在皇帝第一次聽小夜鶯唱歌的時候，皇帝聽的眼淚都掉了下來，小夜鶯說，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢寐以求卻得不到的啊；這是多少鳥兒想要擁有的啊；這又是多少動物渴望得到的.啊……但是，小夜鶯并不開心，小夜鶯向往著自由自在的生活。

有一天，有人送來了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。

但是，當皇帝病倒的時候，人工夜鶯扭動發條才能唱歌，沒人扭動人工夜鶯的發條。可是，小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說自己已經收到了最好的禮物。

小夜鶯的這個故事傳說，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……

安徒生童話讀后感50字篇四

優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。

記得那本《安徒生童話》是這樣得來的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了看書，成了一個小書迷。

這本書里面，裝著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩……

丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡他，被許多鴨子和動物欺負。他無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪，遇到狂風暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼，他頑強拼搏，努力學習……最終，人們突然發現，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝！這個故事讓我感受到：一個人永不放棄希望，再平凡，生活在一個多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對人生抱有希望。

賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。

書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒有辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。

安徒生童話讀后感50字篇五

《安徒生童話》的作者安徒生是以童話名揚世界的大作家，他是丹麥的人。他寫的《安徒生童話》出版150多年來，已經被譯成140多種文字，在世界各地廣泛流傳。他創作的藝術形象，如美人魚、拇指姑娘、沒有穿衣服的皇上、丑小鴨等，已成為世界文學中的典范，給我們留下深刻的印象。

在《安徒生童話》這本書中，我最喜歡的就是《大克勞思和小克勞思》和《飛箱》這兩個故事，我們先談談《大克勞思和小克勞思》吧。故事講的是：

“從前，有一個小村莊，這個村莊里住著兩個同名的人。他們都叫克勞思。為了區分下來，人們吧只有一匹馬的人叫做小克勞思，把有四匹馬的人叫做大克勞思。

不久，小克勞思因為一時太高興，所以把大克勞思的馬當成了自己的馬，所以狠心的大克勞思就把小克勞思唯一的一匹馬給殺了。可是，小克勞思用自己的聰明才智，不但將大克勞思解決了，還賺了一群牛和許多的錢。

我認為小克勞思太聰明、勇敢、機智。

而《飛箱》就不一樣了。它說的是：有個地主生了個兒子，財主死了，兒子繼承了他所有的財產。在他盡情揮霍下很快用完了所有的金錢。在他走投無路的時候，朋友送了個寶箱給他，可還沒能救了他。這個

故事告訴我們不能坐吃山空，不勞而獲，這樣將會一無所獲。

我相信大家閱讀過《安徒生童話》后會從中感受到安徒生童話的巨大魅力，得到美的享受。

安徒生童話讀后感50字篇六

暑假里我讀了《安徒生童話》這本書后，覺得很有意義。

其中有一篇叫《丑小鴨》，它一生下來，因為生得很丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了苦難。后來它經過自己的努力，終于飛起來了，變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個窮孩子。她的童年一點都不好。新年的前夕，一個下雪的夜晚，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多幻境，最后卻凍死街頭。我很可憐她。

我的童年是有趣的、溫暖的，和賣火柴的小女孩相比，我真是太幸福了！

早晨，我剛從睡夢中醒來，奶奶就為我做好早餐；中午，我剛肚子餓了，一盤盤美食便在我眼前；晚上，我非要看完電視才去睡覺。然兒，賣火柴中的小女孩卻很饑餓寒冷，而且無依無靠。

還有《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都有很好的品質：勤勞、勇敢、堅強的毅力、犧牲的精神和克服困難的決心，我相信，具有這些品質的人，一定能創造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個例子嗎？

讀完這本童話故事我開始明白：世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人，要相信自己，勇敢地走向未來。

安徒生童話讀后感50字篇七

《安徒生童話》它立足于現實生活，充滿對人類美好的愿望，這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。

安徒生童話讀后感50字篇八

讀“賣火柴的小女孩” 、“丑小鴨” 、“拇指姑娘” ……一個個生動有趣的故事，你是否看過?它們是安徒生寫的童話，那些故事，讓我感悟很深。

其中《賣火柴的小女孩》，小女孩在寒冷的冬天，穿著破舊的衣服、不合腳的鞋子，拿著火柴在街頭叫賣，但是，上帝并不眷顧她，最終，她還是凍死在街角，但我想她一定很安詳，因為她終于可以不用再受這種命運了……這個故事我看出了安徒生看透了社會——它是那樣的冷漠、殘酷，我也看出了他對人民的同情，也看出了安徒生自己生活不好，但對未來充滿了信心和希望……

安徒生雖然不富有，但他有希望，雖然社會很殘酷、冷漠，但他用自己的方式在溫暖著人們的心，所以，我覺得，安徒生是偉大的人。

同樣，《丑小鴨》讓我有同樣的感受，它講述了一只丑小鴨經歷種種磨難，終于變成了一只美麗的天鵝……它也告訴我們，只要堅持不懈，就一定會有美好的結局，就像安徒生寫的那樣，他也正是這樣做的，所以，他終于成了童話大師，寫出了一個有一個美麗的故事……

而我認為，安徒生的這種做法，是讓他成功的主要原因，因為，我想安徒生的心里，一定也像那只丑小鴨一樣，抱著一個信念：“雖然現在我是一只小鴨，但終有一天，能變成一只美麗的天鵝。而他的這種信念，給了他足夠的信心，所以，如他所愿，他成功了。

我看了他的作品，悟出了這個道理，他讓我更加堅定自己的信念，我要向他一樣成功。

安徒生童話讀后感50字篇九

看著那一篇篇動人的童話，我仿佛來到了一個個不同的世界里，那驚險的情節讓我提心吊膽，擔心每一個人物的命運；那圓滿的結局使我歡呼、雀躍，永遠都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了。”不要去理會光陰的流逝，童話將一直是我最愛的主題……

《安徒生童話》的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那這個社會將變得多么和諧，不會再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風兒吹進每一個人的心田吧！

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個個虛偽的謊言。我多么希望當皇帝在大街上展示他的“新衣”時，可以多一些誠實的人，指出這離譜的錯誤啊！

《丑小鴨》讓我知道了只有經歷狂風暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗證了一句古話：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？我希望將來也能像丑小鴨一樣，經過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

童話，如同太陽一樣，照在身上，暖在心里；童話，如同棉花糖一樣，吃在口里，甜在心里；童話，如同春風一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……

安徒生童話讀后感50字篇十

在我還上幼兒園的時候，我就常常聽《安徒生童話》。如今，我能夠自己借助拼音，讀一讀那些之前我聽過的故事。在讀的過程中，我好像對故事中的人物，有了新的認識。

出生后就遭受各種磨難的丑小鴨是多么惹人憐愛呀！看著它被鴨群排擠，被大家欺負，我著急地想要看到后來它蛻變成天鵝的模樣。當看到它被天鵝們包圍，并親密地迎接它時，我心想它是值得的。就像書中說的那樣：“他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。”丑小鴨的心靈，從始至終，都是那么美。

這一次，我好像有些懂得了心靈美勝過外表美的道理。我不由得想起那雙美麗的“紅鞋”。

“珈倫眼中最美麗的就是那紅鞋了。”書中對紅鞋美的描述，使我忍不住去對這雙紅鞋的樣子浮想聯翩。但事實證明，這雙充滿魔力的紅鞋，如果沒有一顆與之相匹配的美好的心靈，那最終只會帶來災難。故事的發展也正是如此，珈倫因為她的虛榮心遭到了紅鞋的懲罰。

說到心靈美，就不得不提那位海的女兒了。這個故事不論讀多少次，我都十分欽佩這位美麗的公主。不管是為了走上岸所付出的巨大的代價，還是最后拋下匕首，選擇自己化為泡沫，都讓這個人物深深地揪著我那顆心。為她感到不值得，為她感到惋惜。也許只有最純凈的心靈才能做出這樣的犧牲吧。

過幾年后，當我再讀《安徒生童話》，是不是還會有新的發現。

安徒生童話讀后感50字篇十一

《賣火柴的小女孩》，《一千零一夜》，《魯濱孫漂流記》等等都是有名的故事，這些故事不僅深受國人的喜愛，也是我特別喜歡看的故事。

我喜歡童話故事，里面的感人故事都能讓我陷入很深的想象中。甚至我還寫過一個小故事。我給堂姐看過，她也是第一個讀者。她說：“故事情節不完整，主人公內心表達不夠完美，還需要加油。”我聽后有些失望。可我是真喜歡童話，夢想成為童話作家。

于是，我把這個想法跟姐姐說了，姐姐笑了笑說：“你還小，你不知道，寫童話跟寫記敘文是不一樣的。記敘文要求表達真實情感，而童話不是這樣的。童話要寫得吸引讀者，要有感人的故事情節，要完全表達出人物的心理，要讓讀者在腦子里想象出那個故事來，還要……”。“知道了！我打斷了姐姐的話，可你講的我都不懂。”姐姐說：“你可以從日記開始寫呀！”我點了點頭。寫了幾天的日記，發現我可以給姐姐看了，說不定會得到一個大大的夸獎呢！

姐姐看后給了我一本書叫《安徒生童話》，我滿臉疑惑地看著姐姐。姐姐說：“你先看一下這本書中的故事再說吧！”我在姐姐的房間里看了一個上午，對她說：“姐，你為什么要我看這本書呀？不是要教我寫嗎？哎，你還不明白啊？”“這里面的故事都栩栩如生，感想很深，不是一般人能寫出這般作品的。”

我聽了姐姐的話，走出了房間，坐在客廳里想了很久，便起身拿起本子寫下了今天的經歷。

我喜歡童話故事，長大后要爭取成為童話作家，寫出我夢里的美好故事。