為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

績效考核方案 考核方案調整篇一

調動員工積極參與經營理念，開源節流，使其目標利潤最大化。

客房部（含前廳、樓層）。

20xx年xx月-----20xx年xx月。

1.客房營業指標：為82萬元/月（含酒水）。

2.經營凈利潤達30%。

1、客房營業額達到責任營業指標獎勵為；客房部經理200元、主管、領班100元。

2、客房營業額超出責任營業指標部分，按實際金額5%獎勵。經理、主管、領班按3：2：1的比例分配。

3、客房營業額未達到責任指標，按實際差額的2%扣罰當月工資。經理、主管、領班扣罰比例為3：2：1。

4、經營凈利潤指標每超出1%獎勵經理、主管、領班各100元、50元，經營凈利潤指標每欠1%扣罰經理、主管、領班各50元、30元。

5、酒店與客房部依據經營環境的變化可作適當調整。

6、普通員工獎罰與清潔房間質量和數量掛勾：保底為12間/天，超出按3元/間計算（質量過關），質量不過關一間重做并扣兩間獎金。

7、客房營業額達到責任營業指標前廳員工獎勵為每人100元，豪華套房推銷獎勵：按888元/天推銷出去獎勵推銷員工為15元/次、按688元/天推銷出去獎勵推銷員工為10元/次、按588元/天推銷出去獎勵推銷員工為5元/次（熟客預定除外）

客房部經理：xx

總經理：xx

20xx年xx月xx日20

績效考核方案 考核方案調整篇二

在第28個教師節來臨之際，為貫徹落實國家和省市尊師重教的有關要求，根據區教育局《關于評選區優秀青年教師、優秀教師、優秀教育工作者、教書育人貢獻獎獲得者的通知》精神，結合學校實際，制定本評選方案。

一、評選條件：

1.從工作6年（含）以下的青年專任教師中，按照18%的比例評選出區優秀青年教師人選；從工作30年以上的專任教師中，按照18%的比例評選出“教書育人貢獻獎”獲得者人選；在除以上兩項之外的其余專任教師中，按照18%的比例評選出區優秀教師。在評選人數核算時，按照四舍五入法執行，低于0.5的要舍去，報送時要在相關附件中注明本單位此項人數便于區人事科核實。

2.在行管工勤人員中評選報送1名區優秀教育工作者。

二、具體要求：

1.名額分配：我校六年以下青年專任教師共有7人，按照18%的比例，評選區優秀青年教師1人；工作30年以上的.專任教師共有3人，按照18%的比例，評選區教師育人貢獻獎教師1人；除以上兩項之外的其余專任教師共22人，按照18%的比例，評選區優秀教師4人；優秀教育工作者1人。

2.本次區級優秀人選與近兩年來獲得的同級別以上榮譽者不參加此次評選。

3.本次評選依據本年度教師督導考核成績、教師師德考核成績、教師平時工作考核情況三方面綜合評價。

4.班主任與科任教師按照2:1的比例分配。

5.區優秀青年教師、30年教書育人貢獻獎獲得者、區優秀教師、區優秀教育工作者本人須填寫申報表（見區人事科通知附件1），人事干事負責報送各項匯總表（見區人事科通知附件2），按表格下面插件（共4項）每一項都必須填寫匯總且項目要填寫齊全并上報人事科。

6.申報表中主要事跡能夠充分體現本人在教育教學中的成績和亮點以及所獲榮譽，字數不少于500字。

7.于7月31日報送紙質文本和電子文本各一份到區教育局人事科審核，紙質文本按要求加蓋學校印章，電子文本傳至郵箱：xiaowenjie1998@163。com。

8.獲獎教師要報送視頻和個人事跡解說文稿，具體為：

⑴視頻時間2分鐘，采用mpg2或mpg4數據格式，尺寸720ⅹ576，不用配樂，不用配解說詞，可同期聲。

⑵文稿要真實感人，具有藝術性，類似于“感動中國人物”頒獎詞，字數不超過500字。既要突出個人事跡，也不能忽視周邊群體力量，內容要與視頻吻合。

⑶視頻與文稿要刻錄在同一張碟內，文稿還需另交紙質文本。

⑷上交時間不晚于8月6日。

松江路小學

二〇xx年七月二十三日

績效考核方案 考核方案調整篇三

：促進教師專業有效發展，養成良好的閱讀與寫作習慣，健康的上網習慣，落實專業發展規劃目標。

：

1、專業閱讀寫作（80分）。

2、自愿寫作日志（工作、生活類等，10分）。

3、日志跟帖、留言（限專業寫作，10分）。

1、專業閱讀寫作完成計劃數為60分，根據完成總數量和質量進行考核，少一篇扣減10分，滿分80分。

2、自愿寫作日志（工作、生活等類）根據完成數量和質量進行考核，足3篇得5分，后每多一篇加1分，數字太少，質量較差者酌情扣分，滿分10分。

3、日志跟帖、留言（限專業寫作）根據完成數量和質量進行考核，足3次得5分，后每多一次加1分，視質量情況酌情扣分，滿分10分。

：

1、對考核成績較好的給予表揚或獎勵。

2、考核結果在群空間發布，在校干會議上通報。

3、作為學校綜合工作考核的子項目。

4、作為學校對教師評優考核的參考。