為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

激勵獎勵方案 銷售獎勵方案篇一

一、獎勵原則

鼓勵全體教師團結協作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發展；注重教學管理，學科成績突出，體現優勞優酬。

二、學校總體指標：

1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；

2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；

3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。

最終完成：4*20000=80000元

三、獎金分配方案

（一）管理獎值總獎金10%=8000元

校長 蹲點校長 蹲點主任 年級組長 班主任1 班主任2

25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%

20xx 1600 800 800 1400 1400

（二）科任教師獎值90%，即72000元。

1.初二獎值40%，即72000*40%=28800（元）

中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術（0.1），總點數為10.46。

2.初三獎值60%，即72000*60%=43200（元）

（1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。

（第一名獎1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）

（2）基礎獎：43200-7000=36200元，總系數為8.51，每一個系數為4253元！

中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86）、實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點數為8.51。

四、補充說明：

1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的加分。

2、音樂和美術雖然不在傳統中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.1的加分。

3、系數運算過程只取小數點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數。

4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的'原則。

5、對于理化實驗和體育取得的優異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）

激勵獎勵方案 銷售獎勵方案篇二

為全面推進畢業生工作,促進教育質量的提高,樹立質量興校的辦學意識,制定本《方案》。

1、實施目標管理的原則,達標有獎,超標重獎,只獎上線人數,重獎本科一、二批,鼓勵本科三批。

2、加強團隊建設的原則,既獎年級整體,也獎教師個體,學科獎勵到科不到人。

3、執行精簡、效能的原則,化繁為簡,易于操作。

1、面向全體學生,堅持保學控流,畢業率為100%。

2、堅持教書育人,年級風氣優良,學風濃厚,學生無違法行為,無嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。

完成本條①②兩項指標,高考本科一、二批上線率為全區第一,按年級組任課教師總人數1500元/人的標準,給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。

說明:所有上線人數的計算均不含國家政策規定的降分。

1、無論是否完成目標,凡應屆畢業生上重點大學(本一批)錄取線的,按3000元/人的標準發給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學院的比照本一標準予以獎勵。

2、本二以上上線率達到全市普通中學平均上線率,每上線1人按20xx元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線率則按1000元/人的標準給予獎勵。

3、本三批上線人數按400元/人的標準給予獎勵。

無論是否完成二、三的目標,學校對下列情況給予特別貢獻獎:

1、錄取到清華大學、北京大學的,按10萬元/人給獎;藝術類特長生為4萬元/人。(其中專業輔導教師享受獎金總額的30%。)

2、高考成績總分超過一本線20分者,按1萬元/人的標準獎勵。

3、高考成績總分超過一本線30分以上者,按2萬元/人的標準獎勵。

4、藝體特長生上線并錄取到中央美院、中央音樂學院、中國傳媒大學、北京體院、中國美術學院、浙江大學等名校的,按15000元/人的標準給予獎勵。其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。

5.由于參加學科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點大學者,按1萬元/人的標準獎勵,其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。

以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。

1、藝體類科目的特長生參加高考、聯考,術科、文化成績均上線且錄取到相應專業院校就讀的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學校發給專業輔導獎。(獎金由學校單列,但不重復給獎,專業輔導教師不再參與上線學生的班級人頭獎。)藝體類特長生培訓嚴格控制培訓人數,確定培訓學生名單,不得隨意增減調換。

2、藝體類特長生未參加聯考或聯考未上線而錄取到本科一、二批院校的,分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵,其專業輔導教師的獎金亦由年級組發放。

1、凡高考學科成績超市平(到科不到人,分文理科計,下同),且在全區區屬學校居第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。

2、高考學科成績優秀率居全區普通中學之首的,每一學科獎勵300元/人。

3、高考學科成績人平分為全區區屬學校第一名的,按300元/人的標準獎勵備課組,第二名為100元/人的標準給予獎勵。說明:以上任何一項均不重復計獎,只取最高獎項。

1、集體目標獎,一律以成績和課時為基本依據分發到人,分配細則在學校指導下由年級組制定,并報學校審批。

2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。

任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專業輔導獎外,還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課,不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專業訓練的教師只享受特長生輔導一項獎勵。

3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯點干部、招生專干、實驗老師等,并在年級組適當予以調節。

激勵獎勵方案 銷售獎勵方案篇三

一、目的：為了提高員工工作用心性，表揚先進，激勵后進，特制定此方案。

二、獎勵涉及對象：公司所有員工。

三、獎勵方式：物質獎勵、精神獎勵。

四、獎勵事項分類：

員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出)

(1)品行優良、技術超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發榮譽證書)

(2)領導有方、業務推展有相當成效者;

(3)參與、協助事故、事件救援工作者;

(4)遵規守紀，服從領導，敬業楷模者;

(5)主動用心為公司工作，提出合理化推薦，減少成本開支，節約資源能源的員工;

(6)拾金(物)不昧者。

員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出)

(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的;

(2)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;

(3)對公司提出合理化推薦用心、有實效的;

(4)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現象斗爭有顯著成績;(頒發榮譽證書)

(5)對突發事件、事故妥善處理者;

(6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;

(7)全年出滿勤的;

(8)為公司帶來良好社會聲譽的;

(9)其他應給予獎勵事項的。

激勵獎勵方案 銷售獎勵方案篇四

為進一步提高××品牌產品經銷商的經營積極性，全面拓展本公司系列產品的銷售渠道，促進××品牌產品的銷售，擴大市場占有率，特制定本方案。

從××××年××月××日到××××年××月××日止。

所有××品牌產品經銷商。

（一）獎勵計算標準

本獎勵方案所指的進貨，是指向本公司進貨，依××品牌系列產品的批發價金額（不包括保證金）為計算標準。

（二）進貨獎勵辦法

根據經銷商本年度月平均進貨數的完成情況實施獎勵，具體如表1和表2所示。

1．××品牌001產品系列，年度獎勵辦法如表1所示。

表1××品牌001產品系列年度獎勵實施表

月平均進貨數獎勵金額

（人民幣/臺）

一類城市

（北京、上海、廣州）二類城市

（除北京、上海、廣州外的省會、直轄市等城市）三類城市

（除一、二類之外的城市和地區）

××～××元××～××元××～××元100元×獎勵系數

××～××元××～××元××～××元120元×獎勵系數

××元以上××元以上××元以上150元×獎勵系數

2．××品牌002產品系列，年度獎勵辦法如表2所示。

表2××品牌002產品系列年度獎勵實施表

月平均進貨數獎勵金額

（人民幣/臺）

一類城市

（北京、上海、廣州）二類城市

（除北京、上海、廣州外的省會、直轄市等城市）三類城市

（除一、二類之外的城市和地區）

××～××元××～××元××～××元200元×獎勵系數

××～××元××～××元××～××元250元×獎勵系數

××元以上××元以上××元以上300元×獎勵系數

3．確定獎勵系數時，可參照表3的規定來執行。

表3獎勵系數確定表

月進貨金額獎勵系數

一類城市

（北京、上海、廣州）二類城市

（除北京、上海、廣州外的省會、直轄市等城市）三類城市

（除一、二類之外的城市和地區）

××～××元××～××元××～××元0.8

××～××元××～××元××～××元1.0

××元以上××元以上××元以上1.2

4．獎勵發放日期：××××年××月××日。

（三）專售獎勵辦法

1．凡向本公司進貨且不經銷其他公司品牌的經銷商，給予各商品批發價進貨總金額1%的獎勵，但公司無生產的產品不在此列。

2．非專售者，給予進貨金額0.5%的獎勵。

3．獎勵發放日期：××××年××月××日。

（四）進貨金額月份增長獎勵辦法

1．本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率達10%以上者，給予0.5%的獎金。

2．本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率達15%以上者，給予0.7%的獎金。

3．新經銷商（無去年當月進貨金額）按每月進貨金額給予0.3%的獎金。

4．當月進貨逾期付款或當月未進貨而預付款者，不予獎勵。

5．獎金發放日期：××××年××月××日。

（五）付款獎勵辦法

1．獎勵條件：每月底應結清當月全部貨款。

2．獎勵率：凡提前1天以上者，則每天以0.05%計算，給予獎勵金。

3．獎金發放：于當月貨款結算之日從中扣除。

1．執行本獎勵方案發放獎金時，應收取統一的發票或合法的收據。

2．經銷商必須在規定時間內向指定分銷商提貨。

3．經銷商參加獎勵方案的相關活動時，可以同時享受其他優惠措施。

4．據調查或舉報有下列行為的經銷商，則會被取消參加本獎勵活動的資格。

（1）有惡意競爭、壓價銷售行為的經銷商。

（2）有竄貨行為的經銷商。

激勵獎勵方案 銷售獎勵方案篇五

為打造學校信息化課改教學特色，提高我校信息班教育教學質量，充分調動老師們的工作積極性，發揮信息班老師的團結協作精神，體現工作績效，特制定20xx年上期初中信息班工作獎勵方案。

1、獎勵對象與項目

（1）獎勵對象：初中信息班文化課科目的現任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）

（2）獎勵項目：信息化課改班教學獎（主要包括任課教師的教研獎、教學管理平臺使用獎、教學成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學管理獎）

2、獎勵辦法

（1）根據信息班文化課老師們一學期來的教研、教學管理平臺使用、教學成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標準。

根據老師們20xx年上學期里所做教研、教學管理平臺使用、教學成績的實際情況，信息化課改班教學獎各任課教師人均獎勵金額學校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。

（2）信息化課改班教學獎由三部分獎項按相關比重合成（教研獎占獎勵金額的20%，教學管理平臺使用獎占獎勵金額的30%，教學成績獎占獎勵金額的50%）。

1、信息化課改班教學獎

（1）教研獎

第一部分：教師示范課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）占教研獎獎勵總金額的50%。

第二部分：教師論文、心得、校內評優、校外評獎等情況占教研獎獎勵總金額的50%。

（2）教學管理平臺使用獎

教學管理平臺使用獎從教師使用新老版101網校平臺發布公告、討論、資源、測試、作業、答疑、文件等個數累計，再按照各學科課時系數折合，折合后按7元/個計算。

（3）教學成績獎

教學成績獎參照四次考試數據（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設定積分，老師的積分累計后再按積分相對應的金額進行獎勵發放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發放）

初二年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數、外、政、歷、地、生各學科一個老師教，因此語、數、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。

初一年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語、數、外則按每次考試實際排名累計積分。

2、信息化課改班管理獎

信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學管理后班級總成績等數據參考發放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發放。