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最新考試前后的心理描寫300字(優質十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-17 20:14:16
最新考試前后的心理描寫300字(優質十二篇)
時間:2024-06-17 20:14:16     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

考試前后的心理描寫300字篇一

這不算什么,上課時,一套套,一張張卷子在我面前出現,一根根粉筆在黑板上消失,一道道題在黑板上出現。叮鈴鈴,下課了,我們都想出去玩,可老師竟你是沒有聽到鈴聲似的,還像沒下課,一樣仍然讓一根根粉筆,一道道題在黑板上出現消失。叮鈴鈴,放學了,我心里正像往外出冷汗,在學校面對兇神惡煞的老師,回家面對家長的一聲聲吼叫,使我心驚膽寒,不敢往家走。

這么苦,沒有考試多好呀!一天,我從熱被窩里戀戀不舍地起來。由于今天下午我們考試,上午放假,二姑怕我上午不學習,便把上午的課擱到下午去,好在上午看著我學習。

下午,終于考試了。一看卷子,??!好簡單的數學題,一會兒便寫完了,檢查了一遍,便扒下了??烧Z文比數學難多了,我馬馬虎虎把卷子作完了交了上去,也沒有檢查。

考完試,我終于解下了沉重的包袱,像一條小船卸下了沉重的貨物。

如果沒有考試,那我們該多快樂呀!但不能如愿以償了。不僅有期未考試在等著我們,還有更多考試在我們呢!我們還要載上無數次沉重的貨物航行。寫考試的作文200字關于考試的作文700字關于考試的作文

考試前后的心理描寫300字篇二

期末考試過了,全校人都很興奮,然而在興奮之前是怎樣的呢?期末考試過了又是怎樣的呢?

期末考試前,大家都在如火如荼的復習,好成績誰會不想要?星期二上午,英語考試,英語老師急忙沖入教室將重點、難點復習了一遍,又把考試的心態老生常談了一遍,聽得大家都會背了。后來的語文、數學也如出一轍,甚至“頒布”了“獎勵法”和“懲罰法”。我們每天都惶惶不可終日,所以我不緊張,只是不知上天保不保佑。

考試時,同學們無不緊盯著試卷,仿佛要把試卷吃了。教室內外,鴉雀無聲,欲與靜音試比高。大家屏氣斂息,生怕看錯一個字、一個數、一個字母,那就慘了。我也不例外,眼睛睜得老大,人命關天的期末考試一定要考好。大家還是依依不舍,真是:勸君在寫一個字,前去辦公室無后門。我對我檢查了三遍的試卷仍不放心,真相搶過來再檢查一遍。

考試考完了,大家提心吊膽,生怕自己考不好,但快樂總是大于憂愁,畢竟考完了,解放了。心里那塊大石頭還沒落下——分數還沒報。我坐在位子上,細細回憶自己剛才的試卷,不知有沒有考好。老師簡直像命運的主宰神:老師板著臉進來,大家的心就提到了嗓子眼;老師笑著進來,大家就松了一口氣。老師報完分走了,學生的表現差異很大。好的人很開心,因迎接他們的是長達一個多月的假期,差的人很沮喪,因為迎接他們的是長達一個多月的課程。我很開心,迎接我的是假期,我終于可以放松了。

真是自己決定自己的命運,好生:歡歡喜喜過新年,差生:哭哭啼啼去補課,橫批:天壤之別。

考試前后的心理描寫300字篇三

時間過得真快啊,從剛剛進入校園的那個靦腆的我又上了到了六年級。

六年級可不是一個開玩笑的啊,六年級的學生每天都要比其他年級的學生來早一些,正常年級7:30來到就可以了,可我們六年級要比他們提前二十分鐘去到學校,然后開始緊張的復習。但我來早二十分鐘沒有什么用,我是去虛度光陰的,考出來的成績和四五年級考的成績差不多,所以我決定自我檢討,結合生活實際寫一份考試大總結。

首先我先說一下這個學期考試前的復習情況,因為我們六年級學習很緊,所以每天都要考,一次模擬試卷,但是成績一直很不理想,最好一次才得94分,都是因為我不認真復習惹的禍,早來早學,我都早早來到了學校,卻不像別人專心致志復習,老跟坐在我后面那一排的同學,不是說笑就是打鬧??捎钟械臅r候班干沒有叫我就自己主動的去寫作業,正是因為這個原因,我的成績有時好,有時壞,到了真正期中考試來臨那幾天我媽媽整天在家提醒我,做題不要太粗心,看準再下手,我都不在乎的說:“哦?!?/p>

時間真的不等人,所以少壯不要虛度年華,要好好學習,我精神十足地等待考試,考試開始后,差不多第一個寫完就是我,連三十分鐘都沒有到,可我們班也有跟我一樣快的小羽,他也不約而同寫完了,可我們兩個人不一樣,小羽寫完后細心檢查,直到考試結束,而我呢,寫完就在那無所事事,想著和別人講話,不想復習??荚嚱Y束后,過了幾天,當同學幫老師把考試的卷子發下來時,原本信心滿滿的我卻一下子頹喪了起來,因為結果讓我大失所望,上面打了一個“鮮紅”的分數——88分,原來我以為考得很好,但結果出乎我的意料,我垂頭喪氣地把卷子拿到了媽媽面前,原本以為媽媽會大發雷霆,誰知媽媽不但沒有批評我,粗心還溫和對我說:“沒事,下次改正就可以了。”

我從那以后,努力改正自己粗心的毛病,以后也要認真去復習,為期末考試做鋪墊,爭取期末取得優異的成績。

考試前后的心理描寫300字篇四

今天,我們的語文老師在放學之前對我們說了一聲,明天要考,大家快復習。額……這話如同槍林彈雨,一下子把我們給擊倒了。

老師剛剛走出教室,便傳來一陣歌聲:“烤啊烤 烤啊烤 烤倒整個六年級 大家一起變田雞……”唉!沒辦法,我只好作罷。

第二天的第一節課是語文老師的,他叫我們先復習20分鐘,然后考試。我們硬著頭皮拿出語文課本開始臨時抱佛腳。

“吳振興,時而冉冉升起,使人終日不見他的真面目……”一旁的吳海倫正在和吳振興開玩笑呢!我竭力不讓自己去看他們,一心只讀圣賢書,畢竟,馬上就要去戰場了。

“同學們,《孟建平系列單元考卷》的最后一張是今天要考的,大家要考出個好成績哦!好,下面開始發卷?!?/p>

天,上帝,請保佑我!我心里嘀咕著??季戆l下來后,我把試卷驚恐地瀏覽了一遍,希望沒有超難度題。幸好,上帝保佑了我。

我開始放心大膽地做了起來,選擇題,填空題,都一一過關。搞定!我得意地向“羊肉串”看了一眼,她正在思考當中,瞧她那眉頭緊縮的模樣,我暗暗覺的好笑。什么孟建平,哼,小菜一碟。正在我想入非非的時候,趙老師向我走來,不!向我的試卷走來。他看了我的試卷一眼,有緊縮眉頭回到講臺上。“同學們,要仔細啊,特別是有些課外閱讀。”這話分明是對我說嘛!我仔細地看了一下課外閱讀,天!把反義詞看成近義詞。投井落石的反義詞,那個什么?哦!雪中送炭,啊哈!“羊肉串”這個也想不出來。

“交起來吧!”我交了試卷,便加進了“對答案一組”。

“閱讀部分的落井下石的反義是什么?”“羊肉串”對我們問道。

果然被我猜對了,我真是神機妙算也!

“是雪中送炭啊!”我說。

“我扣了5分,上帝……”

“叮零零……”零聲結束了我們的對話,只見英語老師抱著試卷走進教室。

“上帝……”我們異口同聲地喊道。

考試前后的心理描寫300字篇五

在求學之際,有過不少次考試,然而,每一次的成績都不同,考試的前后也不一樣。

記得20xx年度,由于“非典”的原故,把考試時間推到一開學。當時,放暑假,我每天都像井底之蛙一樣,呆在家里,不是吃喝就是睡。父母每天都叮囑:“不準看電視,今天要看兩本書。”可我總是看電視不看書。就是這樣,把爸爸買的練習冊扔到九霄云外,把姑姑買的課外書視如寶貝。

時間過得飛快,考試的日子來了。當時,我的心情非常緊張,心里非常后悔當初為什么不復習?為什么要不聽父母的話……

試終于考完了,我嘆了一口氣,心想,這次可慘了,回到家里怎樣交代?成績出來了,我愣了一下,不相信自己的眼睛:語文91。5分,數學98分,英語99。5分。竟然獲得總分全級第一名呢……

通過這次,我明白了:不一定要死讀書,只要平時專心上課積極動腦筋,成績也就會好了。希望以后能保持!

考試前后的心理描寫300字篇六

在三月二十四日這一天,是緊張的一天,因為本學期第一次月考了,經由這一次考試,我要看看我的實力進步了多少,經由這一次考試,我要看在學習中,我哪里不會需要加強的,經由這一次考試,我要讓我父母以我為榮,所以,我一定要加油!

為了有個滿意的分數,繼續維持班上第一名,在考試的前一星期,我就開始用功的復習。我的復習方法有:語文,一定要學會課本里所有的生字,要了解課文, 還要背論語和成語。自然,一定會看自修和課本里的筆記,要熟讀課本的內容,這樣才有機會拿高分。數學,要能舉一反三,不能用背的,因為題目會出的都不一樣。社會則是一直背,背到熟為止。

終于到了月考這一天,我抱著緊張的心情來到學校,考試要開始了,先考語文,當我有不會的字時就跳過,寫完整張后再來想,很奇妙,我后來就會寫了。自然有一點難,選擇題的答案都很像,還要畫星座。數學因為上次時間不夠,而讓我很注意計算的時間,同學們振筆疾書,埋頭作答,沙沙的筆聲和一分一秒過去的時間,讓我不禁更緊張,好不容易才在時間內寫完,社會我小心翼翼的寫,就怕寫錯,終于,在下課鐘的那一響,月考考完了,頓時,心情輕松了許多。

一、二天后,要發考卷了,班上每個人忐忑不安的心情,都寫在臉上,我的心情七上八下,我在心里一直祈禱,終于,我有了很不錯的成績,語文九十四分,自然九十九分,數學九十六分,社會九十八分。

這一次的月考,我覺得我考得還理想,有進步,“一分耕耘,一分收獲”我用心的讀書有了回報,雖然我考得好,但我不能驕傲,還要更用心學習 ,正所謂“勝不驕、敗不餒”,才能百尺竿頭更上一層,同時也能吃到老師的獎賞——意大利面。

考試前后的心理描寫300字篇七

這個學期最激動人心的期末考試快要來到了,我的心里忐忑不安,緊張極了。因為這次考試的成績關系到我能否評上模范生,也意味著要檢驗我們一個學期的學習成果。

“就要考試了,我一定要好好復習!”我望著教室里明亮的窗戶,窗外,高大的樹干上簇擁著茂密的枝葉。不知什么時候,變天了,滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。教室也一樣,黑壓壓的一片,都是同學們埋頭復習的身影。忽然,“終于復習完了!”一個聲音打破了教室的安靜,我伸了伸胳膊,總算暫時舒了一口氣。

終于開始考試了!第一道題比較簡單,我順利地做完了。緊接著做第二題時,我暗叫:不好!長方形周長和面積的計算公式我記不清楚了!我皺起了眉頭,在腦子里拼命地找答案?!芭叮∠肫饋砹?!”我突然想起老師課堂上舉的例子,揮起筆、馬不停蹄地答著題。接著我又一口氣做完了三、四、五、六……直到最后一題附加題又像一只巨大的攔路虎,擋住了我的去路,怎么辦呢?這題不管怎么做都感覺不對!我開始著急了,想要放棄。正在這時,我想起爸爸早上叮囑我的:“寶貝,一定要答好每一題,不能輕易放棄哦!”于是,我絞盡腦汁,寫下了附加題的答案,寫完后,我一一檢查,反復驗算,直到交卷鈴聲響起。我的世界仿佛經歷了一場暴雨,渾身上下濕噠噠的。

第二天,老師把試卷發下來,我居然是一百分!我的心里別提多興奮了。原來暴雨之后出現的是彩虹。我好像看到了明亮的窗戶外,茂密的枝葉后面,浮現了七彩的小橋:赤橙黃綠青藍紫……

一分耕耘一分收獲,只要努力付出,就會有回報。

考試前后的心理描寫300字篇八

今天的.校園是那么寂靜;今天的下課鈴響了幾遍,也沒有往常的歡聲笑語;今天的自習課上再也沒有出現“大鬧天宮”,這一切的一切,都是因為明天就要考試拉!!今天的時間,對于同學們來說是那么短暫,有些做題的,手里拿著筆,不停的算著、寫著;被問題難住的,趴在桌子上,把頭深深地扎在胳臂里思考;背試題的,表情動作更加復雜,一會兒眼睛狠命的盯住書,一會兒雙手捂住耳朵,嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在他們緊張的復習中度過,連那些最兇的老師也表揚他的學生們,贊嘆曰:“假如學生都像今天這么刻苦就好了!”

但是考試終究會來到,試卷發下來了,考場上鴉雀無聲。同學們打開試卷,緊張地瞄了一下試題不由得嘆了口氣,也不顧多想,就立刻動手做了起來,教室里一片沙沙的寫字聲,也有的手托下巴側著腦袋,緊皺眉毛在思考??矗莻€男孩他的眉毛時兒形成一個問號;時而愉快的舒展,像個感嘆號!!

“時間到了,收卷!”監考老師宣布到。考場上立刻響起了各種聲音,有的瀟灑的走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆;可是老師們可不會手下留情,隨手拿起試卷,便收了。

考完試后,同學們的心情更加緊張,拿起試卷上的答案與別的同學對題,這時教室里更加“熱鬧”拉,有的對完題開懷大笑;有的大喊老天;還有的好似一個木偶,坐在桌邊發呆。

幾天后,發通知書拉,瞧,我們班的張虎虎知道《今夜暴風雨》以成定局,便用大不了《五十年后又是一條好漢》來安慰自己,還有的知道《今夜星光燦爛》是不會變拉,所以哼著小調回家了。

有位老師笑曰:“不知開學后是否又‘故伎重演’?”

考試前后的心理描寫300字篇九

考試對于許多孩子來說是煎熬的,尤其是在考試前期,每天晚上除了背就是寫,深怕自己考不好,而我也是其中的一個。

考試前我像一個小螞蟻躲雨一樣,東躲西藏,生怕自己會死。

在考試前,我每天不是背就是讀,在上課有時候還可能發點呆,被老師點起來,第二天就被請了家長。

對于家長說的話:“你怎么上課發呆呢,是不是在想電腦,說多少遍了,快考試了要多復習,多上課聽講……”

聽了無數遍,也只好一耳朵進一耳朵出,跟他們說了也沒什么用。

而有些人卻不拿考試當回事,每天想玩什么,就玩什么,有時我還有些羨慕他們。

考試了,我像一個螞蟻在大蒸爐上奔跑,深怕會被別人丟下。

但是,當我看到了題目的內容,我驚呆了,回想起了之前的努力,都不是白費的,全部的都是我復習內容。

在別人頭痛的想題時,而我卻快做起了,就像是別人被丟下了,而我還在努力的奔跑一樣。

所有考試結束了,我松了一口氣,就像趟在草原上被微風按摩一樣,神清氣爽,雖然可能有些題是錯的,但是盡了自己的努力就行了。

考試卷子的分數出來了,我在班級排名第8,我萬分興奮,就像一個吃了蜜的小孩一樣,想立刻回去告訴父母,蜜的滋味是什么樣的。

等回到了家便聞到了誘人的香氣,推門一看,多么美味的食物啊,而且都是我最喜歡的。

便忍不住大聲一喊;“爸媽,我考試回來了,考好了!”

父母就從家里驚了出來,邊吃飯邊問我的成績,和考試前的態度完全不一樣。

回想到這一切,靈魂就像被洗禮了一般,所以我堅信:在做任何事時一定要努力,考出自己成績,在別人的面前拼命吧,夢想會實現的!

考試前后的心理描寫300字篇十

今天要考試了!而且是數學!

在樓下,就聽到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書聲,比任何時候都大聲。進教室一看,喲!以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上,頭也不歪,一動不動地坐著,眼睛緊盯著書本,不用別人說,自己就認認真真地讀書了!一切都是因為考試!我生怕落在別人后頭,也趕緊讀起來。

過了一會兒,數學老師戴老師夾著一疊考卷走進教室。同學們停下讀書,注視著戴老師。只見他翻了翻考卷,慢慢地抬起頭,看看班里。仿佛一個世紀一樣漫長,戴老師才開口,緩緩地說:“準備考試。同學們認真審題,希望能比上一單元考得更好!”全班都輕輕得點點頭。

考卷一桌桌傳下來,翻動著,傳出“沙沙”的響聲,十分清脆,但對于我們這些考生來說,卻無比的沉重,仿佛死亡的宣告書!

同學們奮書疾筆,一片靜寂,老師在講臺上看著班里。雨,嘩啦啦地潑倒下來,更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學沒有時間去理睬一些雞毛蒜皮的事,教室充滿火藥味,同學們都是一個個戰士,比著誰是勝利者。

時間對于考生來說,永遠過得那樣快。時間在一分一秒的思考中流逝了,考卷被收了上去。

老師又站在講臺桌前,桌上放著一疊考卷。右上角,一個個鮮紅的分數清清楚楚地寫著。看不出老師是高興還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷:“100+10的有:藝暉……”我一激靈,也來了精神,緊繃的神經松弛下來。老師說什么我已經聽不到了,我只看見鮮紅的分數朝我跳舞,朝我微笑,老師朝我投來鼓勵的笑,我快樂的心飛得比天還高……

考試前后都是驚心動魄的!

考試前后的心理描寫300字篇十一

下星期日就要段考了。李校長在會上宣布,這次考試后,全年級在一起排名次,前三十名還要發獎呢!我暗暗祈禱自己,考出好成績,抱回個大獎狀,以便在弟弟面前大大炫耀一番。

“小麗,明天考啥?”“上午理化,下午語文與政治。”唉,政治,政治,這幾天背得頭昏腦脹,后邊的剛剛背過來,前邊的又忘記了。為了考試得分,我毫無辦法.只得重新背,不理解,死記硬背,難呀!記憶細胞發揮作用太小,我恨呀!明天考試的科目中,化學還差不多,待考試前再復習,也能應付個一下。拿起物理細心復習,因為這可是個當頭炮,如若考不好,就會直接影響到下幾科的勝敗。語文明天也要考,無今晚只好“開夜車”了。

時鐘已指向十二點。“《藤野先生》選自哪里?作者是誰?”“選自《朝花夕拾》,作者魯迅?!弊詥栕源?。禁不住眼皮的挑戰,我得撤軍。睡一會吧,實在是支持不住了,明早四點起來再背。

夢真美啊!我夢見得第一了。一聲鐘響,打斷了我走向領獎臺的豪邁勁兒?!獘屟剑妩c半了。我慌慌張張起來,匆忙忙吃飯。

吃罷早飯,忙拿起《化學》,“這兒可能不是重點,不必細看?!蔽疫呄脒吙?,嘩嘩地掀著書頁。直到預備鐘響,我才把《化學》走馬觀花地看完了一遍。

兩天時間,七門課程考試完畢。這兩天,我不知道是咋的。我得獎的希望如同肥皂泡般地破滅了。

我想哭,想痛痛快快地哭一場。

靜下心來,細細思量,完全都是平時不努力,考試大突擊造成的。我真悔呀!考場上,由于心慌,我本來已經掌握的問題,也寫不出來。這又能怨誰呢?我得好好地總結一下。

考試前后的心理描寫300字篇十二

時間飛逝,轉眼就期末考試了。

考試前放假兩天,我很緊張。媽媽說只要努力復習了,就一定會有好成績的。于是我和姐姐利用兩天的時間記英語、背語文、讀數學概念,一刻也沒停下來。可我好像還是有好多都記不住,媽媽叫我不用想那么多,盡最大的努力就行。

到了考試的前一天晚上,讀書讀到九點多,若不是媽媽叫我,我都忘記時間了。今天得早點睡,不然明天沒精神??墒且坏酱采衔矣窒胫魈鞎粫疾缓?,翻來翻去睡不著。媽媽發現了,走過來安慰我說:“琪琪,別太緊張,就像平時考試一樣,這幾天你這么努力,就算沒考好,爸爸媽媽也決不怪你!快點睡吧!”我這才安心地點點頭。

第二天我醒來很早,大概是五點多就醒了,我想再睡一下,可是腦子里都是考試,怎么也睡不著了。算了,索性起來還讀一陣書。

六點多媽媽起來了,她驚奇地說:“琪琪,你怎么起這么早?”我回答:“睡不著,想考試呢!”媽媽說:“放松點,別這么緊張!”可是我做不到嘛!

好不容易熬到考試了。第一門語文,好難??!好多題目我都不確定做得對不對??紨祵W時還有好幾個題目沒做就沒時間了?;氐郊依镂掖诡^喪氣地進了門。媽媽問:“今天怎么樣???”“哎!別提了,又考砸了!”媽媽回答:“這么沒信心啊?沒考好也別灰心,以后繼續努力!”

我卻一整天都悶悶不樂。到了晚上,黃老師把成績發了過來,74,71,80。媽媽很高興,我也很是意外,看來媽媽說的沒錯,只要努力了就會有收獲的。但我還是有遺憾,要是數學題我全做了,分數肯定更高,我要繼續努力。

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