隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
山東省發展報告篇一
摘要：
和諧社區建設是指以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，努力把社區建設成為管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧，各個社會群體和諧相處的社會生活共同體。實踐團從社區的構成、和諧社區建設的政策、各社區的經驗與存在問題等幾個方面做了調查研究。
關鍵詞：社區 和諧 濰坊 經驗 不足
7月18日至7月25日，山東理工大學暑期社會實踐團的10位同學來到濰坊廣文、北關、櫻圓等多個街道社區進行調研，實踐團選取的多個社區是省內乃至全國的社區建設的典型，其中廣文街道是全國城市社區示范街道，調研選取的社區具有代表性和典型性。實踐團以參觀、走訪、座談、采訪、問卷等形式對和諧社區建設情況進行了調研，研究了和諧社區建設的宏觀政策，社區結構，以及各社區建設過程中的經驗與不足，形成了調查報告。
在調研不同階段，隨著對社區了解的加深，隊員們提出了各種問題，并通過各種方式調查研究，最終得出了結論。
一、構建和諧社區的主體【1】
（1）中國_基層組織應發揮服務群眾、凝聚人心的作用，其地位是領導主體
（2）政府擔任和諧社區建設的宏觀決策主體（3）社區組織包括社區居民委員自治組織和社區民間組織，是和諧社區建設的微觀實施主體
（4）社區居民是根本主體
由此可見，調查和諧社區的建設情況應從黨委、政府、社區組織、居民四個方面著手。實踐團分別在濰城區政府、北關街辦、廣文街辦、多個社區進行調研，并在進入居民居民家中發放調查問卷，了解民生和政策的落實情況。
二． “村改居”情況
聽工作人員介紹到，過去的“村民”，如今的“市民”比大部分城里人還要富裕，我們感到很驚訝。于是，我們詳細的了解了“村改居”的情況。
街道從中心城區這一特殊區位出發，堅持把“三改一優化”作為推動農村城市化、社區規范化的一個抓手，著力進行“村改居”，逐步將“城中村”轉變為城市社區，并規范社區建設，取得了明顯的成效。
“三改”第一改是“城中村”改造。街道根據市、區兩級黨委、政府的決策部署，全面推進轄區所有村莊的“城中村”改造。到目前為止改造已經基本完成，轄區1800余戶、6000多名村民全部住上現代化的樓房，同時村集體經濟也得到了積累，實現了居住和生活方式的城市化。第二改是集體資產改制。“城中村”改造結束以后，街道又進行了集體資產改制。改制按照公開、公平、公正的原則，對村集體資產按股份制的模式進行了量化。成立股份經濟合作社承擔集體經濟職能，將公共服務職能從村委會剝離出來推向社區，實現了生產和就業方式城市化。第三改是“撤村設居”。集體資產改制后，街道進行了“撤村設居”。通過“撤村設居”，原來的村民真正變成了城市居民，在保險、優撫、醫療、救助等方面享受城市居民一樣的福利和保障政策，實現了保障水平的城市化。
三． 構建和諧社區建設實施的具體政策
（1）建設服務設施，社區服務品質化。今年，各社區將結合實際,積極爭取上級支持，多方籌資加快建設文體活動中心，計劃建設街道老年福利服務中心，豐富社區服務內涵，提升社區服務水平。積極協調各部門規劃建設衛生服務中心和衛生服務站，使公共衛生服務普惠轄區居民。
（2）深挖社區特色，社區服務品牌化。繼續深化“以和為綱，和而不同”的“和”字社區品牌建設，通過宣傳欄、電子顯示屏、宣傳材料等方式廣泛開展“和”字社區品牌宣傳，使社區品牌文化引領社區發展理念，凝聚人心，增強居民的歸屬感、認同感和責任感；整合資源，定位各小區的特色，做好樓頭巷尾的宣傳，在小區內開展平安、文化、科技、體育、衛生、教育、睦鄰等特色小區創建活動，打造富有特色的小區文化。
山東省發展報告篇二
調研報告（山東萊州項目）
隨著公司的發展，各專業公司的自攬工程也日漸擴大，公司就專業項目自攬工程在施工過程中的管理進行調查研究，從而開發有利于公司發展的管理模式，對于不利的管理情況進行整改。按照公司的通知，由工程管理處組織，技術質量處、安環處、經營管理處、物資裝備處及相應的專業公司配合進行對項目進行檢查調研。
2010年10月27日，去山東萊州中化自攬工程項目調研，檢查，現將關于工程技術質量情況做簡單匯報：
主要工程量：2座5萬立方原料罐制作安裝，包括罐加熱器及浮頂靜電導出裝置；罐浮頂、浮頂集水系統、排水系統及浮頂支柱；消防設施安裝（包括泡沫擋板及泡沫導流裝置制作安裝）；罐轉動浮梯；罐攪拌系統；盤梯及斜梯、自動通氣閥及桁架、平臺、導向管、量油管、抗風圈、欄桿等圖紙包括的所有罐體輔件制作安裝；水壓試驗、基礎沉降試驗、噴淋試驗。
一、質量管理體系建立及運行
質量管理體系建立健全，其運行情況正常，工程質量處于受控狀態。項目部自有管理人員3人，因施工涉及的專業單一，故可1人多職，勝任工作。假如工程涉及到的專業多，就需要增加相應的管理人員。
二、施工技術方案的編寫及審核
施工技術方案的編寫及和程序符合質量管理體系作業文件的要求。但是方案中的內容還需要進一步的細化，需要相應專業人員進行
檢查，以防缺少部分內容，例如：項目部《儲罐組對焊接方案》中就缺少焊接工藝評定及相關焊工管理這方面的內容。另外，施工技術文件編制要按照作業文件要求的格式、排版統一編制。
三、施工前技術交底
施工前的技術交底能夠及時組織，但針對性不是很強，沒有抓住施工的關鍵部位及重點交底。在交底時，參加的人員較齊全，而且能起到模范帶頭作用，將其他參建單位納入到我們的行列，值得其他項目效仿。
四、過程工序質量管理
此工程涉及到的專業相對較少，在工序質量環節管理的有條不紊，能夠及時通知監理、業主單位驗收。工序交接記錄齊全，而且收到監理、業主單位的高度評價。
五、過程資料管理
工程的檢試驗計劃編制明確，能夠嚴格按照施工計劃按時完成工作，過程中的報驗資料及時，能作為樣板工作，讓其他參建單位當做標準，得到監理、業主的認可，是值得學習的。存在的問題有：管道材料及鋼結構材料到現場無標識、無防腐，銹跡斑斑，會給施工質量帶來質量隱患，所以要及時與監理、業主溝通，以前做好材料入場檢驗等相關工作。
六、分包單位技術質量管理情況及模式
分包單位管理能夠真正納入自有隊伍的管理模式，其技術質量人員有專人負責，有資質證，能夠按照公司要求加強質量管理。
七、工程實體質量
工程實體質量符合設計、規范要求，質量指標達到標準，尤其是焊接一次合格率達到。
八、施工組織設計
施工組織設計編制及審核應按照公司作業文件要求，報至技術質量處主審，公司總工程師/副總工程師批準的程序進行。在規范的引用方面注意版本的變更，過期的規范、標準要及時更換。
九、現場施工
工程施工現場專業開工，技術準備還需要完善，施工技術方案的編寫要及時，因為是指導施工的技術文件，所以在專業開始施工前要做的工作，例如：鋼結構、管道專業已經開始預制，而施工技術發難及施工技術交底都未做，這就不符合施工要求。
2010-11-2
山東省發展報告篇三
一、實習目的在企事業單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。
二、實習時間20xx年3月1日至5月31日三個月
三、實習單位博興縣文化館
四、實習內容實習剛開始時，我的指導教師根據我的專業特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經驗。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。
在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力。
五、實習體會踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。 我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。
山東省發展報告篇四
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一：掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二：人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
四：自強自立
俗話說：_在家千日好，出門半_招_難!_意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五：認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
山東省發展報告篇五
關于推薦第四屆山東省大學生
“調研山東”社會調查活動項目的通知
各院（部）團委：
“調研山東”社會調查活動已連續成功開展三屆，取得豐碩成果。為鼓勵我省在校大學生繼續在暑期深入基層，廣泛開展社會調查活動，反映山東經濟社會發展狀況，增進對社會的觀察和了解，為加快建設經濟文化強省建言獻策，大眾日報、共青團山東省委、山東省學生聯合會決定聯合舉辦第四屆山東省大學生“調研山東”社會調查活動，請各院（部）團委結合今年暑期“三下鄉”社會實踐活動，積極推薦團隊參加。
一、活動方式
省內全日制在校大學生均可報名組成調研團隊，圍繞山東經濟社會發展狀況，確定專題調研項目，進行實地調查，并完成調研報告。優秀調研團隊將獲獎學金獎勵，團隊成員有機會安排到大眾日報進行實習。
二、活動內容
此次調查活動提倡選題力求從社會經濟、文化、環境等方面的具體問題入手，深入基層、貼近社會生產和群眾生活的第一線，關注民生，關注社會熱點，關注弱勢群體，鼓勵通過多種渠道、多種調研方式相結合，最終入選題目由主辦單位結合專家組評審意見篩選確定。活動期間，大眾日報將派記者參與—1—
附件：2012大學生“調研山東”社會調查活動項目申請表
共青團中國石油大學（華東）委員會
2012年6月11日
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山東省發展報告篇六
一、實習目的：對于此次近半個月的寒假實習，盡管時間不長，但從中收獲頗多。我覺得本次寒假實習的目的如下：
1、通過參與寒假實習，更多的與社會接觸，增加自己的社會閱歷和經驗，為即將到來的實習做好思想上和行動上的準備工作。
2、想通過本次寒假實習工作，了解當前會展業發展狀況以及未來的發展前景，為以后進入這個行業作好充分的準備。
3、在實習的過程中，學習更多課堂上無法學到的知識，通過親自動手，強化自己的實操能力。
4、培養自己的吃苦耐勞的精神，加強自己的綜合素質，鍛煉自己的社會適應能力。
二、實習內容：期末考試結束后的第二天，也就是元旦那天，自己通過朋友的介紹，來到了武漢的一家會展公司，并且在工程部工作。這家會展公司主要是與大型的房地產公司合作，策劃并執行豐富多樣的各種節事活動，工程部主要負責各項活動的執行，而且工程部也可以承接各種各樣的宣傳搭建工作。具體的工作內容如下：
1、安裝拱形門、氫氣球、燈籠。
2、調試音響。
由于房地產公司要舉辦一次交誼舞會，于是我和另外一名同事被派到現場調試音響，剛開始以為調試音響很難，但在同事的指點之下，我便很熟練的掌握了調試音響的技巧。并且通過一天的學習，我已經基本上掌握了調試音響的方法。
3、搭建舞臺背景。
就搭建舞臺背景而言，在學校里面也曾實習過，但在這十幾天的時間里，共搭建并拆卸舞臺背景多次，并且，面積都比較大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一樣。
4、安裝玻璃走秀臺。
應一家婚慶公司的要求，讓本公司安裝玻璃走秀臺，走秀臺共由13塊玻璃組成，每塊玻璃重40kg.安裝走秀臺很簡單，主要是搬運玻璃要爬兩層的樓梯，這是很費力的一件事。但最終還是克服種種困難，圓滿完成任務。
三、實習結果：
本次寒假實習共歷時13天，雖然時間不長，但對會展行業要用到的基本工具有了一個大致的了解，同時，通過自己親身參與本專業的社會實習工作，對會展行業有了一個全新的認識。我覺得會展行業的確是一個新興產業,同時也是一個撒錢產業,其中暗藏著很多的商機，它和一般的行業的很大的不同之處就在于它具有很強的靈活性，并不是所有的工作都是按步就搬，而是隨時都在變，因此，它對從事這個行業的人群來說就要求有很高的行業素質。這次本專業的社會實習讓我對會展行業充滿了憧憬，也對會展行業未來的發展充滿了信心。
四、實習總結或體會：
通過參與本次寒假實習，我從中學到了很多做人、做事的學問，更重要的是我學到了很多自己的專業知識。我想從如下幾個方面談一下自己的總結和體會。
1、實習操作能力太差;說實話，我的兩位同事都是沒讀多少書的，他們做事的方法和技巧都比我強很多，雖然說自己是一名大學生，但我覺得自己的實操能力的確是比較差，因此，我認為我們在學校就應該舉辦與會展專業有關的活動，只有自己親手去嘗試了才知道怎么做，所以說實習出真理嘛!
2、商機遍地都是，但吃苦耐勞的精神不可少。我在這10幾天的實習過程中主要是從事搭建以及拆卸方面，因此，我覺得這個行業有很大的商機，但工作也是比較辛苦的，就拿我做的事情來說吧，一般的做事的時間都不固定，如果說工程量大的話，有的時候會連續工作十幾個小時，也可能更長。
3、會展行業的發展前景非常樂觀。隨著時代的快速發展，人們再不僅僅是滿足物質上的需求，而更加注重精神上的追求，因此就會舉辦各種各樣的活動。在實習的十幾天的時間里，我看到了許多的會議、展覽相關的活動，并且自己也親自參與其中的策劃與執行，本次實習，讓我對會展行業的發展更加充滿了信心。
山東省發展報告篇七
一、實踐目的
1、本著弘揚和保護瀕危民間藝術，繼承和發展民族文化遺產的原則和希望，利用自身能力，為瀕危民間藝術的發掘、整理和保護出一份力。
2、通過實地考察研究以及思考，學會更好的保護、繼承和發展中國工藝美術。
3、鍛煉自身吃苦能力、學習能力和團隊協作能力，提高自己的審美情趣，提升藝術修養。
4、通過材料搜集以及實地考察，了解和認識我國優秀的民間藝術，也呼吁更多的青年人加入保護、繼承、弘揚和發展民間藝術的隊伍，激發他們的藝術創作興趣和對我國民間藝術的熱愛。
二、實踐過程
1、確定實踐課題
2、資料收集和實地調查地點的確定
3、前期工作準備
4、實地調查
5、后期總結
6、分析報告
三、剪紙藝術簡介
剪紙藝術是中國最為流行的民間藝術之一，根據考古成果，剪紙的歷史可追溯至公元六世紀甚至更早，剪紙通常用于宗教儀式、裝飾以及造型藝術。剪紙已經有上千年的歷史并流傳至今，經歷了一系列的發展。
1、剪紙起源
1950-1952年在河南輝縣固圍村戰國遺址的發掘中，發現了銀箔鏤空刻花的弧形裝飾物，這些裝飾物雖然不能說就是剪紙，但在刻制藝術和風格上，可以說是形成了剪紙藝術的前身。北朝公元385-534年，用紙剪成美麗的圖案和花紋。目前最早發現而且有據可查的是新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅團花剪紙。唐代已經將剪紙圖案應用于其他工藝方面，宋代時將剪紙藝術應用于工藝裝飾，主要是用于瓷器上花紋的燒制。現代的民間藍印花布是用鏤空紙板刮漿后仿染而呈現花紋的。此外，在唐詩宋詞中也有很多關于剪紙的記載，可見其歷史悠久。
2、中國民間剪紙的題材? 民間剪紙題材較為廣泛，既反映現實生活中人民群眾喜聞樂見的事物，也表現自己對美好生活的向往。大致可分為以下幾個范圍：實際生活題材、吉祥寓意題材、戲曲人物和傳說故事等。
3、山東剪紙藝術特點? 大致可分為兩類，一類是渤海灣區域粗獷豪放的風格，與黃河流域其他省份的剪紙一脈相承。另一類是更有特點的山東膠東沿海地區以線為主、線面結合的精巧型剪紙，它似乎與山東漢代畫像石細微繁縟的風格一脈相承，以其花樣密集的裝飾手段，使其單純爽快的外形更加飽滿豐富。山東剪紙藝術從古發展至今，越來越多的顯示出它獨具的審美功能，因此，剪紙藝人也更注重技巧的嫻熟，那種若斷若連的線條和細如蚊足的毛刺，往往叫人感覺到一種凡人難以達到的絕妙。
四、問卷分析
針對山東剪紙藝術，我們社會實踐小組對各個年齡段的山東人群進行了問卷調查，下面進行簡要的分析，鑒于水平有限以及調查問卷受眾相對較小，可能代表性不夠強，一些分析僅代表我們社會實踐隊成員的自身觀點。
山東省發展報告篇八
當初來到公司時，我還是一個沒有任何工作經驗的新人，當初對公司的信心也不是很足，因為我覺得，在經過試用期都是一種很困難的事情，因為沒有經驗，我怕通過不了公司的試用期。不過既然開始了，我就要開始工作了，我一直在不斷的努力，我一直在兩個月里堅持自己的想法，我一直不斷的進步，我很欣喜我的能力的提高。
加入公司已經兩個月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關的工作經驗，但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個月的時間很快過去了，在這兩個月里，我在公司領導及同事們的關心與幫助下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。這兩個月的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質量、成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中吸取經驗，使工作水平不斷的進步，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。
總結兩個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏，衛生清潔工作做的還不夠細心，監督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，會議記錄不詳細考勤統計不夠細心，做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進。在往后的工作中我將認真學習各項政策規章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發展做出更大更多的貢獻。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
公司行政助理的主要是協助行政經理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務，而這些事務又是必不可少的。在短時間內熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。
在這兩個月中，我本著“把工作做的更好”的目標，積極的完成了以下本職工作：(1)辦公明細等電子文檔的更新和調整，以方便自己開展工作;
(2)工作區域的衛生管理及執行;
(3)協助行政經理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發等工作，并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內，以便查閱;
(4)公司車輛的違章及用車情況的管理;
(5)協助好行政經理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續及物品發放工作，和各項安排;分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作;
(6)每星期對考勤進行統計、公布，每月準時上繳員工考勤情況;
(7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領取工作;
(8)后勤工作的管理，員工宿舍的監查，定期對黑板報的更換;
(9)認真地做好公司領導及行政經理交辦的其它工作。
3、需要學習并實踐的工作，總結如下：
(1)加強學習行政管理各項工作的管理流程并具有實際操作經驗;
山東省發展報告篇九
各系：
按照團省委和校黨委關于開展大學生社會實踐活動的有關要求，結合我院實際，現將開展2010年寒假大學生社會實踐活動的有關工作通知如下：
一、活動主題：
今年寒假我院開展大學生社會實踐活動的主題是：強化社會責任感，落實科學發展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐科學發展觀，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
二、活動形式
今年的寒假社會實踐活動要在總結以往工作經驗的基礎上，充分發揮學科和專業的優勢，采取就近就便分散活動的方式進行。
三、活動內容
以社會調查、志愿服務為主：
(一)社區文化服務與社區需求調研活動。各個系要利用學生返鄉的機會，深入所屬社區開展社區文化服務和社區需求調查活動，重點掌握城市社區的各個類型、現狀以及對志愿服務活動的需求情況，總結以往大學生開展社區服務的經驗和教訓，對以后開展大規模的社區服務活動提出意見和建議。
(二)基層落實科學發展觀學習考察訪談活動。組織學生深入農村通過舉辦專題講座、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化和相關知識送到農村基層。
(三)組織學生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，讓青年學生在一系列的愛國愛黨教育中學習、繼承黨的優良傳統，從中學習和借鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續開展文化科技衛生“三下鄉”志愿服務活動。
要組織返鄉同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環境保護等科技、文化、衛生服務等活動，為城市、鄉村的發展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會調查和大學生就業見習活動。 為進一步深化“大學生素質拓展計劃”，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，大學生利用返鄉機會，自主進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。同時做好素質拓展證書的記錄工作。
(六)寒假期間，不放松科技創新活動專題調研活動的開展。備戰今年國家級及省級的各項大學生課外學術科技作品競賽。
四、活動要求
我院今年的大學生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院青年學生思想政治工作，服務和引導學生健康成長的重要途徑，應高度重視，加強領導，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
山東省發展報告篇十
如果你是個特殊兒童的家長,可能讓周圍人知道你孩子的情況反而是個更好選擇。下面為大家整理的是山東聊城特殊兒童的調查報告范文，供大家參考！
山東聊城特殊兒童的調查報告
一、概述
他們從降臨到這個世界的那刻起，就注定無法像普通孩子那樣享受童年的快樂，“特殊兒童”從那時起就成為了他們的代名詞，讓我們聽到以后心中不免有絲絲心痛。
殘疾學生作為社會的特殊群體，是建設和諧社會不可或缺的一份子。然而他們由于身體心理等方面的壓力，他們內心難免有自卑之感。為了給予這群可愛卻不幸的孩子關心與愛護，幫助孩子們克服內心的自卑，聊城大學教育科學學院xx級2班的同學們在“情系特殊兒童”的活動主題下，帶著深深的一些小禮品和深深的祝福來到聊城市特殊教育中心學校，陪孩子們唱歌、跳舞、折紙、聊天，共同度過了一個意義非凡的端午節。
這次有意義的社會實踐，不僅激發了我們內心的愛心，讓同學們度過了有意義的一天，也讓特殊兒童們感到了來自社會的關愛與祝福，樹立了對生活的信心與熱情。
二、調查目的及意義
1.從自身來看：首先激發自己內心的愛心，學會奉獻，喚起自己的公眾意識與社會責任感，與特殊兒童共同度過一個有意義的一天。其次讓我們更好地學會感恩，學會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的能力，提高自身的素質。再次從實踐中獲取經驗，培養出對于各種實踐項目的分析、策劃、組織安排和動手能力，以及一個團隊整體的團結協作能力;實踐過程中的各種突發問題更能鍛煉我們的應變及適應協調能力，為今后走向社會奠定基礎。最后通過對當地孤兒院的老師和領導做一定的訪談，使我們能讓更好地了解孤兒們的現狀，和他們遇到的困難，以便能讓更多的人知道他們的問題，同時能最大效率地利用各種資源來幫助他們，鍛煉自我，服務社會。
2.從特殊兒童來看: 關愛特殊兒童的身心健康,用我們的熱情打動孩子們冷漠封閉的心，讓特殊兒童感受到社會的關懷，豐富他們的生活；從自己做起，盡可能的教會孩子們一些為人處事的道理；
3.從社會角度來看：提高大學生自身對慈善事業的了解，主動地堅持參加一些奉獻愛心的活動，盡到自己所能及的力量；增強人們對慈善事業的了解，激發起人們的愛心，讓大家共同學會感恩，更有利于越來越多的人們加入到關愛特殊兒童的群體中讓社會中的人更多的關注弱勢群體，喚起人間真情；有利于構建社會主義和諧社會。
三、調查方法
山東省發展報告篇十一
一、基本情況
山東榮昌集團存欄4萬頭，較去年同期增加3000頭，其中母豬存欄3500頭，無補欄;今年共補欄3000頭，母豬無補欄。
二、價格走勢
2022年是生豬養殖瓶頸年，生豬市場一直處于低迷狀態，養豬戶幾乎全部虧損，全年平均價格為斤。
三、分析近年生豬變化的原因
1、近年來，政府對生豬飼養扶持力度的逐步加大，生豬養殖戶日益增加，養殖場的規模也開始增大，越來越多社會資本涌入養豬行業，造成供應量增加。
2、隨著人們生活的提高，消費觀念和消費口味都有所改變，逢年過節儲存肉的觀念已經逐漸轉變為隨吃隨買，這樣導致年前消費市場的疲軟，使得豬肉需求減少，進一步加劇了市場的生豬供大于求的局面，也導致肉價下跌。
3、自中央八項規定實施以來，餐飲行業經營受到很大影響，隨之豬肉消費也受到影響，這也導致了豬肉難賣。
4、進口肉價格低。2022年進口豬肉平均價格為元/斤這一價格就是豬出欄價格，在國內也得虧損，所以國內養殖業要想繼續保有國內的豬肉消費市場，必須盡快提高養殖水平、降低生產成本。
四、當前生豬生產、市場面臨的問題
通過對3戶大、中、小型生豬養殖場的調查分析，養殖戶反映情況如下：
1、市場行情波動太大。生豬價格主要依賴市場調節，養殖戶不能掌握市場價格，豬養的多了，價格下來了，養殖戶只能淘汰母豬。一旦價格漲上來，存欄又少了，沒有豬賣，就這樣形成了惡性循環。
2、防疫技術水平低。由于農村養殖戶、獸醫水平低，亂用藥、錯用藥的情況時常發生，嚴重影響生豬的產量和質量，成為了生豬發展的一個瓶頸。
3、屠宰場收豬壓力增大。受金鑼事件影響，健康豬價格被抬高，推動豬價快速上漲，屠宰場為了搶占優質豬源，必須抬高收購價，而豬肉消費低迷，出貨慢，給屠宰場雙重壓力。
4、仔豬漲價，玉米漲價，養豬利潤并沒增加。養殖戶急于搶購仔豬，補欄風險可謂過大。390元/頭仔豬+玉米價格上漲(今日價格元/斤)，保本價可能高達7元，幾個月后生豬是否能賣7元呢?這都是未知。
五、建議
1.加強金融部門在資金方面的支持。自去年來，生豬養殖戶一直處于虧損狀態，面臨著流動資金嚴重短缺的巨大壓力，迫切需要金融部門的資金支持。
2.建立生豬價格保護機制。在豬價低于盈虧平衡點時除了政府收購肥豬、加大凍肉庫存外，應給養殖戶適當保護性補貼或保險理賠，多方控制豬價過度波動。
3. 提高養豬信息透明度。通過各種媒體對生豬價格和疫情進行準確預報、預測，保持信息暢通性，使養殖戶理性面對當前市場變化，合理安排生產。
4.加強防疫技術。通過對防疫技術人員培訓學習，提高防疫技術人員專業化水平，加強對疫情、病毒防治知識宣傳普及，切實做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，極大限度降低疫情風險。
山東省發展報告篇十二
山東省煙臺市牟平區高陵鎮崖前村是膠東半島上的一個小村莊，自1999年，這個村莊摒棄了傳統的小麥玉米種植，引進了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗，梨樹苗，楊樹苗和桑樹。樹苗運往其他省份，經濟效益極高，可大部分被外來的人承包，而桑樹則是村里的，種植桑樹，生產桑蠶不僅打破了傳統種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農村的過多勞動力提供了就業機會。暑假里，我利用兩天的時間，在桑蠶區里，通過具體的學習，聆聽和實踐對桑蠶技術有了初步的認識。
要養桑蠶，首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質肥沃，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對于污染較輕的農村來說是不難辦到的，待桑苗長成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲害防治都是不可缺少的步驟。
蠶是一種嬌貴的動物，在養蠶前要做好充分的準備，所需物料
一般民房
方格簇
156孔
180—200片
編織布
40米
塑料布
10-12個
干濕計
直徑4-5cm
8-10根
20-24根
新鮮灰塊
15-20千克
山東省發展報告篇十三
一、概述
據第二次全國殘疾人抽樣調查數據推算，中國目前各類殘疾人總數為8296萬人。占全國人口總數6．34％。算算，基本上不到16個人當中就有一個殘疾人。如果按三口之家算，平均下來5個家庭中就會有一個家庭中有殘疾人。
這次的活動，我們來到了山東聊城的白廣春家，這是一個特殊的家庭。白廣春的爸爸患有精神障礙，媽媽則是小兒麻痹癥，只能坐在特制的車子上，無法下地行走。于是整個家庭的重擔就交給了這個只有九歲的孩子。每天除了上學以外，白廣春還要照顧家里，照顧爸爸媽媽，承擔家里的家務。當別的孩子都在外面玩時，白廣春可能還在家中做著家務。
白廣春一家住在一個非常舊的房子里，可以看到裸露在外的磚，而每當下雨的時候有間屋子里還會漏雨。白廣春住的屋子里非常簡陋，還有爸爸用磚頭給他搭的“桌子”。白廣春媽媽住的屋子里也比較潮濕，這不利于媽媽的身體健康。我們還看到由于行動不便，他的媽媽吃住都是在一間屋子。屋子里還有一臺舊的電視機和舊的寫字臺，這些都是他的親戚送給他們的，即使這樣，屋子看起來還是比較空曠。
對于擁有這么多殘疾人家庭的中國來說，保障好殘疾人的生活和權益顯得非常重要，這需要整個社會的努力，需要我們多一份細心來關注周圍的殘疾人，給予他們精神和物質上的支持，讓他們感受社會的溫暖和生命的美好。另外很重要的就是關注他們的心理問題和精神生活是否缺乏的問題，這是有關整個家庭健康和睦的推動力。
二、調查目的：
通過對于白廣春家庭的關注，深刻體會和理解殘疾家庭的生活狀況和生活困難，以引起社會對于包括白廣春家庭在內的殘疾家庭的關注，使得社會和殘疾人組織可以采取切實可行的辦法向殘疾人家庭伸出援助之手，幫助他們克服生活中遇到的困難和矛盾。
不僅要關注殘疾人家庭的物質保障，更重要的是從他們的精神上出發，觀察由于殘疾給家庭成員所帶來的心理問題，另一方面要針對殘疾人行動不便使得精神娛樂活動嚴重不足提出切實可行的解決方法。讓殘疾人家庭真正融入整個社會的精神娛樂氛圍之中。
三、調查方法：
2、調查主題：“給殘疾人家庭真正溫暖的春天”
3、調查對象：聊城市候營鎮白廣春家庭
山東省發展報告篇十四
短短的1天里，高聳的吊機、忙碌的集卡、開闊的碼頭，正在裝卸作業的萬噸巨輪，
無不向我們展示著一個現代化港口的雄姿偉業，而我們是如此分明地感受到了泱泱大港的時代氣息。
但是在先進的現代技術背后到底是怎樣的發展歷程，成就了一個小漁村到東方大港的蛻變，又是怎樣的制度構架，促進并維持著日漸精密的社會分工基礎之上的協調與合作呢？
（二）探尋北侖：拜訪博物館
帶著第一天的興奮和疑問，隊員們開始了第二天的實踐。首先我們來到了北侖博物館。它的展廳是全封閉的，采用聲、光、電等現代手段和傳統陳列相結合的方法，以時間為線索，陳列著各類文物展品700余件，其中甚至包括可河姆渡、明州等時期的文物，形象地展示出了7000多年來寧波港口文化的變遷過程。古代北侖部分通過文明的曙光、聚族的繁榮、濱海的開拓等內容，運用出土文物展現北侖區域悠久的歷史文化。近代北侖部分以發生在北侖的抗倭、抗英、抗法等戰爭為線索，用歷史文物直接反映北侖人民光榮的革命傳統。現代北侖部分以“洋洋東方大港、改革開放前哨”為主題，緊扣時代脈搏，展示北侖區域開發開放的偉大成就。北侖民俗文物陳列室利用館藏的民俗文物和其它實物資料，重現北侖人民勤勞勇敢、儉樸淳厚的生產習俗和生活習俗。隨后，我們參觀了位于北侖電廠建設初期的重件碼頭上的北侖港露天博物館。博物館共分為北侖港二層觀光臺、寧波海上絲綢之路與商埠文化展示廳、海陸觀光走廊和游客娛樂互動區四個部分。寧波海上絲綢之路與商埠文化展示廳向我們敘述了北侖管理體制的歷史沿革。在這里我們找到了思尋已久的答案，北侖正是本著與時俱進的精神，緊跟時代步伐，不斷改革體制，始終走在體制創新才前沿，才最終邁向騰飛。
（三）走訪北侖：采訪北侖主人翁
北侖港為何在短短的三十年就獲得了如此巨大的成就？除了得天獨厚的自然條件外，還有什么呢？從哲學上說，人的主觀能動性這個因素在事物發展過程中往往起著最主要的作用。
于是，實踐隊的隊員們紛紛走上北侖街頭了解對北侖發展起著至關重要的老百姓是怎樣看待北侖發展的。小李是土生土長的北侖80后，同時也是寧波北侖國際集裝箱有限公司的一名橋吊工人。他告訴我們，在他小的時候，北侖只是一片漁村，灘涂遍布，連現在新區的影子都看不到，人們只能通過捕撈海鮮勉強糊口。但是改革開放以來，北侖區依托北侖港的區域優勢，已經一躍成為寧波老三區之外發展最為迅速的一個區域，很多北侖區的居民都開始到港口集團進行工作，生活水平逐步進入小康。很多大學畢業生都以進入北侖港區工作為榮。小李表示，他已經在這里工作了一年，并且很喜歡自己的工作。“北侖港將來的發展前途是不可估量的，我相信我的家鄉一定會變得更加美好！”他滿懷信心地說。同時，我們也很榮幸地采訪了寧波港務公安局的局長，他已經在北侖港工作了25年了，幾乎見證了北侖港從一個名不經傳的小漁村到如今泱泱大港的驚天巨變。他激動地向我們敘述了北侖港憑借天時、地利、人和，在歷史長河中滾滾前進的故事篇章。北侖港以其獨特的有容乃大的胸懷吸引的不單單是當地的有志青年，在橋吊班中，我們還遇見了許多從全國各地來甬工作的優秀年輕人，他們都是經過了層層選拔，才走進了這個東方大港。現在，他們已經融入了這個環境，為大港建設奉獻著自己的青春和汗水。
（四）服務北侖：開辦學習經驗交流會
在參觀、調查、學習的過程中，我們自知作為對外漢語系的學生，無法在給北侖港以技術、理論的支持，但我們也希望可以為北侖港的發展貢獻自己的力量。為此，我們結合了本專業在英語學習方面的優勢，開辦了“外語學習經驗交流會”，與北侖港職工子女交流外語學習經驗、心得。三個小時的交流會上，隊員們結合自身實際及經驗介紹了有關高考、聽力練習、口語學習等方面的技巧和方法，同時也熱情解答職工子女們的現場提問。
在隨后幾天里，隊員們還提供了義務家教，輔導職工子女學習外語。此外，也義務承擔了為港區退休工人打掃衛生的工作，陪他們閑話家常，通過這些活動，我們深深地感受到北侖港在職工心中的崇高地位，也感受到了以己所學服務社會、奉獻社會的快樂。
三、評價小結
暑期社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最佳窗口。短短6天的實踐活動，實踐隊隊員們不僅體會到了改革開放給北侖帶來的深刻影響，積累了社會服務經驗，鍛煉了社會實踐能力，提高了自身綜合素質，還培養了理論學習與實際應用相結合的能力，實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到了“雙贏”。
山東省發展報告篇十五
我隨相關的領導赴山東學習考察，我主要的任務是：負責通用技術、信息技術、綜合實踐以及社教等。下午5：00我校赴山東考察學習小組開會研究決由我和郭建超負責綜合實踐和校本課程研究與開發的考察報告編寫工作。上午我和郭建超商定為了便于有針對性地完成任務，我負責綜合實踐部分的考察報告編寫，郭建超負責校本課程研究與開發的考察報告編寫工作。所以我現將我對綜合實踐課的一些感想寫出來讓領導和同仁批評與指正。
一、為什么為開設綜合實踐課
1、綜合實踐課的基本理念：
綜合實踐課說新也不新，說它是一門新課程是因在以住的教育教學中沒有把它獨立出來，沒有專門的人去研究；說它不新是因為這門課在學生的實際生活中往往會接觸到，只是沒有上升到理論而已。那么作為一類具有這樣一個特殊的而且具有獨特功能和價值的新型課程，準確地確定和把握課程的基本理念，對于課程的實施和課題的研究都具有十分重要的意義！
第一， 關于綜合實踐課的本質是基于實踐的學習，要重點關注學生的學習方式的變革，變結論性學習為過程性學習，要引導學生掌握探究的方法和要領，感受課程活動的樂趣。
第二， 綜合實踐的實施要面向學生完整的生活領域，從整體上把握活動內容的結構、層次和過程，關注學生現實和未來的需要，為學生的發展提供開放空間。
第三， 綜合實踐課要以解決問題為中心，發現和確定研究的問題是該課程的關鍵，同時在問題的解決過程中實現其教育功能，關注學生對課程的過程的體驗和方法的習得。
第四， 綜合實踐課是實施素質教育的切入點之一。它不以掌握知識的多少為目的，更不以對知識復述的程度為標準，而是著點于完善學生的素質結構，追求學生的獨具特色且全面發展。
第五， 教育是一文化現象。綜合實踐課的設置，要努力重塑學校文化，培植學校的創新文化氛圍，大力推進科學與人文的融合。
2、開設綜合實踐課的目標：
通過開展綜合實踐課，著重培養學生的問題意識，增強學生的綜合、整體認識能力，以人文精神與科學態度，從社會生活的現實與未來中發現問題、提出問題，抓住問題的本質，判斷問題的價值域使學生逐步形成善于置疑、樂于探究、勇于實踐、勤于求知、積極向上的精神抖擻著重培養學生的合作意識和合作能力；培養學生收集、分析、綜合信息，具有初步的設計研究解決問題的方案、構建知識模型研究和解決問題的能力；使學生具有基本的生活自理能力，獲得親身參與綜合實踐課的體驗與經驗，塑造完美人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感，同時為學會生存奠定基礎。
二、開設綜合實踐課應該怎么選題和應該注意的事項：
開展綜合實踐活動時要選取能讓學生“心動”的主題，這個主題越貼近學生生活實際越好，范圍越小越好，讓學生在活動沒有開始之前便“蠢蠢欲動”，這樣才會使課堂活動之外的真正探究因這份心動而更加豐富多彩。
為了在提高綜合實踐活動學生親身體驗、親自實踐、自主活動能力，我們必須重視培養學生的聯想。聯想，是由某一事物想到另一事物的心理活動。聯想可以為綜合實踐的順利開展建立汗馬功勞。那么如何點燃學生的聯想風暴呢？
（一）、實踐活動發揮課程效應
為推進綜合實踐活動的開展，在教學中應以實踐活動為主線，以多種形式來促進與保證課程實施。一是選好主題。開展綜合實踐活動時要選取能讓學生“心動”的主題，這個主題越貼近學生生活實際越好，范圍越小越好，讓學生在活動沒有開始之前便“蠢蠢欲動”，這樣才會使課堂活動之外的真正探究因這份心動而更加豐富多彩。二是典型引路。新的課程會遇到新的問題，這是很正常的。俗話說，海納百川，有容乃大。大腦中信息（知識、經驗）儲存的數量和質量，是聯想的源泉和基礎。我們在鼓勵學生不僅在廣度和深度協調儲存，而且要在多角度、多途徑、多層次儲存。在綜合實踐活動中，我們要指導學生留心身邊的活動，多方面搜集活動的各種信息，只有達到量變，才能引起相應的質變。
山東省發展報告篇十六
調研山_會實踐報告 中，人們的遷徙自由權和個人財產權等基本權利受到一定的限制，從而導致了公共利益和個人基本權利的此消彼長。三峽移民的遷徙和安置涉及社會、政治、經濟、文化等多個領域，是一項充滿風險性和不確定性的社會系統工程，因而，三峽移民可以看成為世界級的難題。三峽庫區外移民是以大規模搬遷和遠距離搬遷為特征的非自愿性移民，與自愿性移民相比，最主要的區別在于被迫遷徙性，導致非自愿移民在缺乏心里認同感的準備下，生產結構、生活習俗、社會環境、思維方式均發生了深刻的變化，不僅表現為居住環境的改變，更是伴隨與原有社會角色相關聯的社會關系、生產生活方式甚至社會地位、社會階層的改變。這樣突如其來的變化給非自愿性移民帶來巨大的社會適應壁壘。
三峽移民與山東民眾之間雖沒有復雜的民族宗教差異，也不涉及深層價值觀念的改變，但他們之間畢竟存在著由地域和傳統造成的，基于生存環境、生活習慣、風俗民情等方面的不少差別。這些差別，加上原有生活資源的喪失和適應新環境的艱難，較大程度地影響了他們與移居地居民社區的融合。
三峽移民在兩種地方文化的交織下生存發展。研究他們目前的生活方式、融入狀況、心理活動、社會角色的轉變，以及他們風俗習慣（鄉音、飲食、節日慶祝等）、受教育情況、在文化認同上是否存在障礙、原語言的保持和轉用等，都將對三峽移民取得階段性勝利有重要的參考價值。
二、調查基本情況
該團隊在2011年已參與了《三峽移民二代在現居地生活現狀研究——以山東省為例》的調查活動，其調查成果對本次課題的實施有一定的借鑒意義。
（二）調查地的選擇
調研地點選擇了濟南、青島、淄博、東營、濟寧等有代表性的縣級三峽移民點。實地調研以淄博市張店區為重點，包括傅家鎮南家村，南定鎮郭辛村、小旦村、大旦村，房鎮的彭家村，馬尚鎮的班家村、張兌村等。山東理工大學法學院“調研山東”社會實踐報告
以上的地區都是接應移民的試點區和推廣區，在對待移民問題的成熟性上有很強的互補性，能夠更加全面客觀地反映三峽移民在山東省的生活現狀。
（三）調查方法
調研以“政策—問題—路徑—對策”為基本研究思路，主要采用問卷和訪問相結合的調查方法，用于收集標準化的定量資料和定性資料，兩種方式相互補充，以克服單一方法的限制，使調研活動在深度與廣度上得到進一步提升。
本次調研共發放問卷183份，實際收回168份。淄博采用當面訪問法，發放42份，回收42份，回收率為100%。其他地方采用郵寄填答法，濟南發放問卷38份，回收33份，回收率為；青島發放36份，回收34份，回收率為；東營發放33份，回收29份，回收率為；濟寧發放34份，回收30份，回收率為。
三、調查主要結論
1.工作難求，高年齡段工人難以就業
在調查中發現，大部分四十歲的移民相對于其他年齡段，其生活水平和生活質量都比較低，原因主要有幾個方面：首先，他們在四川本身是以農業為生，生活需求本身較小，可以自己自足，來到淄博后，農業耕地變少，生活用品要通過購買，因此花銷大，產量少，生活水平下降；其次，由于出身農民，沒有山東理工大學法學院“調研山東”社會實踐報告
一技之長，同時受制于語言的限制，使他們很難找到好的工作。
調查顯示，僅有的移民為低級專業技術人員；的移民處于無業、失業、半失業狀態，沒有經濟收入； 的移民對自己的工作表現為勉強滿意；他們背井離鄉，在現居地沒有土地，的移民收入來源為非農業； %的移民月收入約在1500元以下，其中相當一部分沒有收入。基于這個原因，很多移民對自己的生活要求是能養家糊口即可，并不奢望過多。
2.移民的社會融入狀況較差
移民鄰居、街坊、同村其他居民之間的熟悉程度
移民的社會關系單一，尚不能夠很好地融入當地的生活中。國家力量下的這一非志愿移民群體，當結束了空間遷移的同時，由于社會關系的內在結構遭到了破壞、甚至解體，他們幾乎喪失盡了原有的社會資源。調查中，大旦村一位村民的兄弟姐妹分別在三個省，見面極其困難，有困難大多向同鄉尋求幫助。山東理工大學法學院“調研山東”社會實踐報告
移民們在新的環境下呈現出孤單無依的現狀。84％的移民反映自己在淄博的親戚很少，76％的移民不會在逢年 過節的時候走親戚，因為路費昂貴，一家人走個親戚需要花費幾千元。在家族勢力色彩濃 厚的農村，他們無疑形成了弱勢群體。并且，移民的親戚之間無法相互形成有效的幫助。移民們平時還是局限自己封閉的小圈子內，和當地人交往較少。可見，移民內部的強關系仍然占主導，老年 人移民由于各方面適應能力差，戀舊情節較濃，不善于與當地人溝通交流。由此可見，移 民要打破原有的關系禁錮要有一個緩慢的過程，需要移民們積極地善意地用心去建立。
3.不同年齡段的移民適應狀況不同
具體而言，不同年齡段的移民呈現出對移居的不同的適應狀況。老年人非常不適應移 民生活，由于老年人在語言、交往習慣、生活習慣上已經固化，顯得與淄博當地人格格不 入。中青年由于適應新環境的能力強，表現出比較適應當地生活。學生少年一代，由于在 淄博生活的時間較長，且有的是出生后就生活在淄博，所以適應能力也比較強。
4.政府對移民的關心照顧較少 山東理工大學法學院“調研山東”社會實踐報告
移民受到當地政府的關心程度
據調查顯示，的移民反應政府有時或很少關心他們，或只在其有困難的時候才會幫助他們；除了規定的補助標準，政府或移民所在的工作單位很少給予他們額外的生活補助；有半數以上的移民談到社會保障、勞動就業等問題，生產生活層面的問題依然困擾著多數移民。有一些移民想要自己創業，但是由于移民，本身積蓄并不富裕，親朋好友也不在身邊，政府也無法給予相應的補貼，資金問題成為限制他們發展的一大難題。
三、成果與建議
經過此次三峽移民調研，我們到了濟南、青島、淄博、東營、濟寧等市及章丘、膠州、張店、廣饒、曲阜等有代表性的縣級三峽移民點，調研了當地居民的生活情況，獲得了大量的第一手資料，為關注三峽移民是的生活做出了一定的貢獻。
我認為，改善三峽移民的生活現狀必須從政府入手，加大政府的扶持力度和監督力度；提高移民的教育和培訓質量，使他們可以憑借自身的技術更好地工作。移民應當自力更生，對自己的生活充滿信心，努力工作，認真學習，不斷提升自我。
山東省發展報告篇十七
光陰似箭，歲月如梭轉眼間我在會計部實習半年之久，平時看到有人實習期滿離開時早已麻木，但當自己面臨離開時，依依不舍之情油然而生.。在這里，對我影響深遠的莫過于我的主管，在實習之前我還是個相當粗心的人經常丟三落四，在主管的教導及包容下，我不僅細心并且還多一份工作責任心。在這里很感謝我的主管-玲姐以及我的同事。
xx年1月28日開始實習其中主要的工作內容有：
第一:外勤拿移交交接單到該公司核對企業這個月做賬的所有資料(銀行單、銀行對賬單、支票頭、專票和普票、收款和付款單、費用票等等);
第二:填制憑證
第三:審核憑證，做完賬之后，由主管檢查無誤，就可以開始審核
第四:記賬并結轉期間損益以及結賬和生成ufo報表
第五:地稅上傳財務報表
第六:進項發票掃描認證和企業增值稅電子申報
第七:報稅，主要做個稅報盤
第八:打印并整理裝訂記賬憑證、賬簿和報表
紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行。短短半年的實習，了解并學到很多知識.通過這次實習,我覺得會計理論對于會計實踐而言相當重要,二者缺一不可!世上無難事,只怕有心人,愿每個同事都能心想事成,學到自己所想學的知識.
山東省發展報告篇十八
作為一名大學生，同時是一位成年人，我必須為以后自己的人生做打算，要把眼光放長遠，為自己的將來負責。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
今年是我大學的第一個寒假，為了讓它充實，更為了鍛煉自己，我和同學踏上了打工之旅。很幸運，我的好朋友在濟南大學，他們國慶節期間在學校附近打過工，和那個招人的姐姐還有聯系，于是我們很幸運，很快就找到了工作。我和同學在泉城路15號皇亭體育館為中國平安保險做話務員。每天上午10點上班，12點下班，下午一點半上班，五點半下班。一天工作6個小時，一小時5元錢。當我聽到這個工作時很興奮，因為它不僅是我的第一份工作，更將會是我的第一筆自己的收入，自己掙得第一份錢。我終于也可以像大人一樣，用自己的勞動換取自己的酬勞了。況且，這份工作恐怕是最輕松的了吧。我在心里暗自高興：像我們大一的新生，什么經驗都沒有，更沒吃過什么苦，想找到一份合適工作并且是短期的是很難的。而我居然這么幸運的做了話務員，不就是打打電話嘛，有什么難的啊，我心里樂開了花!
正文：工作第一天：早上我早早的起床，雖然說10點上班，時間很充分，但我還是很早就起床準備了。因為興奮，也睡不著的。第一天上班，首先不能遲到，早去點沒什么的。哎，原來有這么多人在等公車啊，聽他們談論也是上班的。好不容易擠上車，冬天的早上很冷的，所以出門時我全副武裝，只露了倆眼，可現在到了車上，這么多人，窗子又全關著，好熱好悶啊。一會我就頭暈了，好難受。擠在人中，我想，以后每天都要這樣了。看看車上其他人，他們日復一日，年復一年的，不知道這樣過了多久了，是不是都已經習慣了呢。為了，生活，為了孩子，為了家人，為了父母，他們必須這樣吧。就這樣迷迷糊糊的到了站，迷迷糊糊的下了車，迷迷糊糊的到了工作的地點。
一進門，好多人啊。那么多的桌子。每四個桌子圍在一塊，那些人就圍在那打電話，他們好多是跑保險的。那個姐姐把我和同學帶到一邊，給我們安排了一張桌子，一人一部電話，一個筆記本。她先給我們一張紙，就是我們的話述，上面寫著我們要說的話。我的工作就是給客戶打電話讓他們來參加一個答謝會活動，隨后贈送禮品。先實習2個小時，然后就真正工作記時間了。第一天，很新鮮，遇到不同的客戶，有很麻煩的，很溫和的，很暴躁的，各種各樣的人的不同的問題，不同的回答，確實挺考驗我的應變能力的。所以這一天感覺過得很快，也沒感到累。坐上回家的公交車，興奮淡淡的消逝，我這才感覺到自己的嗓子很疼，很渴，很困。是啊，說了一天的話了，當時沒感覺到，現在疲憊，疼痛終于襲來了。我看著窗外倒退的景色，看著漸漸暗下來的天色，突然深沉起來，多愁善感起來。想到自己以后的人生，想到大學畢業以后的路，突然有點迷茫，有點不知所措。回到家，家里人都很高興，可臉上還是寫著擔心。爸爸在車站等了好長時間。回到家，我興高采烈的給家人講我今天的收獲，剎那間，我覺得自己長大了!
第二天：和第一天一樣，擠上公交車，迷迷糊糊來到工作的地點，重復昨天的話，一樣的話就這樣一遍一遍的說。這一天，我明顯不如昨天有精神了，過了第一天的興奮和新鮮，今天的我有點煩躁。是的，想想看，坐在一個位置不動，不停地打電話，說著同樣的話，回答差不多的問題，并且，不管對方是什么態度，你都要心平氣和，微笑的回答他們，哎呀，真是難熬啊。還沒到中午，我的嗓子就在疼，頭也暈暈的，辦公室里太熱了。再加上那些無聊的對話，更讓我難受。
我這人性子急，沒耐心。這個工作可真是苦了我了。坐在座位上的我如坐針氈，老是動彈不得。我感到無聊，枯燥，內心開始煩躁。我想我真的撐不下去了，我真的受不了了，我明天不要來了。當老板宣布下班時，那一刻，我整個人都覺得輕松了許多，我覺得我的世界又有了陽光，剛才還是傾盆大雨，現在就晴空萬里了。我高興地哼著不再調的歌，走向車站。回到家，跟爸爸媽媽還有同學抱怨工作多么的無聊枯燥，累人。同學把我狠狠的批了一頓。她說我身在福中不知福，她的工作是在酒店當清潔的，整天刷盤子刷碗打掃衛生，一天工作8個小時，很累很臟，工資并不多。她說很羨慕我呢，說我的工作已經是很好的了。我仔細想了想，很是羞愧，這點苦都吃不了，以后怎么面多人生中的大大小小的挫折，更何況這根本算不上什么困難啊。這樣想想我覺得自己成熟了，長大了許多。我對自己說：好!陳騰意，加油!要堅持下去，不就是練一下耐心嘛，一定得堅持下去!就這樣，我自己給自己打氣，終于又鼓足勇氣和信心，明天繼續干!!!
第n天：和往常一樣，無聊的對話，枯燥的念著一樣的話，不停地說啊說啊，不停地喝水，嗓子一陣一陣的疼，頭暈乎乎的。一遍一遍的對自己說：堅持堅持，耐心耐心，加油，加油!!就這樣度過一天。不過，在回家的路上，想想這一天，還是有不少的收獲的。我學會控制自己的情緒，學會微笑著面對一切不好的態度，學會怎么樣把自己的不好情緒轉移，慢慢有了耐心。不在那么討厭這項工作了。是的，反正都是要干的，與其痛苦的干何不高高興興的干呢。
總結：大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。通過這次實踐活動，我有以下心得：
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二. 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
山東省發展報告篇十九
一、教學方面
本次五中實習，我的教師技能有了很大提高，我最大的感受——站在講臺上我不緊張了——是讓我最高興的地方。
由于平時疏于練習，我的教師技能一直比較差。在大三下學期，學院開展了模擬高中課堂微格教學，每個學生必須按要求上臺講5次。剛開始上臺我很緊張，心怦怦跳。一緊張，思維混亂，說話結巴啰嗦，言不達意，表情僵硬。雖然后來有所改善，但每次走上講臺我都有點急躁慌亂，甚至大腦暫時空白。直到講完課，一顆懸著的心才能放下。那段時間我很苦惱，感覺前途一片迷茫。其實，有時候私下想想也清楚：沒有什么大不了的，有什么可緊張的呢?不就是一個課，幾個知識點嗎?自己本來都會，又準備了，還緊張個什么呢?平心靜氣的，不要緊張!可臨到上臺瞬間，又一切如常。知道自己有欠缺，所以我對這次實習期待很大。因為知道去的是初中，講課機會相對較大，所以剛到實習地第一周，我就迫不及待想練練。但教務副校長孫秀英老師告訴我們，第一周為見習階段，要講課得根據實習生自身情況，在第二周以后。內心稍有失望的同時，我也暗自慶幸，欲速則不達，真要現在沒準備好就上講臺，保不準出多大丑。
首周見習，開始時老師很客氣，說初中課簡單，好講，我們高材生一上手就會。我沒在意，以為差不多。直到聽完課才發現，完全不是那么回事。初中課課程內容確實相對簡單，但七年級學生知識起點不高，要想把握好“度”，并不容易。而且七年級學生比較單純，上課活潑好動，以何種方式給他們呈現知識、以何種方式講解他們能更好接受等等問題，都需要老師考慮。聽完劉仲香老師的第一堂課，我瞬間服了。劉老師講課細致生動，生活實例信手拈來而且恰到好處;無論是哪個班的學生，劉老師一個眼神、一個表情或是只言片語就能讓學生很好地跟著她的思路走，課堂氣氛非常活躍。 我暗暗感到壓力很大。
我的首課《探究：非生物因素對某種動物的影響》，是在實習開始后的第二周，我現在仍感謝劉老師能放開給我上臺的機會。首課之前，我做了充分的準備。我將聽老師上課時的筆記反復琢磨，認真準備教學設計，細細地寫下我要講的每一個問題甚至要說的每一句話，不斷練習，希望首課能一炮打響。閑暇時，劉老師也給我很多指導。再次站上講臺，實習同學和老師都在下面，起初我心里仍有點小緊張，但開始講就慢慢的放開了。講著講著我感覺自己放得越來越開，越來越有激情，下課鈴響意猶未盡。心想著首課終于還不錯，有很大提高，就高興地去問老師同學。沒想打老師同學的看法完全不同：“剛開始挺好，但后來有點混亂”“講對照實驗有點啰嗦”“聲音太小”“板書不怎么樣”“講得太慢”“四處走動，分散學生注意力”“有些東西沒必要講”……心突然涼了半截。知道毛病在哪兒，我并不氣餒。一個課一般會講多次，后來每次有老師或同學聽課，我都在課后虛心詢問他們聽課意見;沒有人聽課時，我就問學生對我講課的看法。針對大家給的意見或建議，我努力去調整自己講課的方式和教姿教態。終于，同學老師再次聽我的新課《練習使用顯微鏡》和《植物體的結構層次》等時，給出了很中肯的評價。實習到后半階段，我徹底丟到了上臺緊張的心理，講課也越來越自如。
30節課，七年級的每個班我都講。從剛開始的上臺緊張磕巴，到后來的輕松自如;從開始模仿老師講課，到后來學會如何自己備課;從剛開始的講不清楚，到后來的分析透徹——實習結束，我感覺自己在教學方面確實收獲很多，提高很多。教學方面的提高，讓我覺得這次實習來得很值。
二、班主任工作方面
學校要求每個班級班主任必須坐班，自從楊惠老師介紹說我是“副班主任”之后，我得空就去七年4班。我印象中初中生挺好管，但實際上遠出乎我的意料。剛開始那段時間，班里的孩子很活躍，下課后楊老師在還好，要不在班里會鬧得亂七八糟。本著大學老師講的賞識教育，我不愿責罵學生，只很和顏悅色的告訴他們該做什么不該做什么。學生也算聽話，跟我有說有笑。但不到兩天，我說的話就完全成了耳邊風。自習時該鬧的鬧，該玩的玩，該說笑的說笑，根本不把我這個坐班“副班主任”放在眼里。實在忍不住了，嚎一嗓子，卻發現管不了2分鐘，依然竊竊私語，最后甚至自己嚎的一嗓子直接被淹沒在眾吵鬧聲中。
無奈氣惱之余，我開始觀察楊老師的一舉一動。真別說，不知道為啥，同樣的位置，我站在那兒裝出一臉嚴肅學生沒反應，但楊老師往那兒輕輕一站，班里即刻肅靜。劉仲香老師告訴我，說這叫“班主任效應”。我不得不反思自己管理班級過程中存在的問題。漸漸，我意識到：雖然我跟學生關系還行，但是我在他們中間沒有威信——學生做得好，表揚;學生做得不對，很少支聲;處事不夠沉靜果斷，沒有一開始給學生明確我辦事的原則——學生不怕我——也就是問題之所在。
我開始調整自己的心態。學生自習鬧起來，我強制自己鎮定，不氣惱也不亂喊，而是直接點名批評罰站，嚴肅地動之以情曉之以理，不再隨意跟學生嘻嘻哈哈。上課時學生干部喜歡走動，我直接告訴他們，只要有老師在，學生干部也不要瞎跑前跑后，還嚴肅強調了一些其他的規矩。先前學生們也沒啥大反應，但幾次堅持管下來，還真有不錯的效果。課余時，學生照樣喜歡問這問那，但一上課，班級紀律好多了。紀律好，學生做事更認真。
實習的最后一天，五中所有實習生一起開了個集體大班會。我很榮幸的被選為實習生代表，為初一初二的孩子們做關于“大學生活”的演講報告。考慮到孩子們的興趣和年齡，我很精心地準備了ppt和發言稿。孩子們聽得很歡，驚奇聲不斷，為我的教育實習畫上了圓滿的句點。
三、生活方面
其實這一塊，我想說的是實習生活中收獲的感動和快樂。
指導班主任楊惠老師是我有生以來第一個稱呼我 “來老師”的人，也是唯一一個一直稱呼我“來老師”的人。我從內心里感謝楊老師，是她真正從內心鼓舞了我，我曾告訴她我會記得一輩子她。
山東省發展報告篇二十
方 興
暑期，費厚第副書記、曹乃志和我赴山東各船企，對畢業生工作和需求情況進行了走訪調研。
山東省是我國的造船大省，地理位置和悠久的歷史是山東省得天獨厚的造船優勢所在。山東有著綿長曲折的海岸線，造船工業占經濟比重相對較大，在地方經濟中處于支柱地位，造船行業也備受當地政府部門重視，船舶行業的發展前景十分光明。船舶行業從業者在山_會地位也較高，行業認同度較比其他行業也更高。在山東可以深深感受到身為造船人的驕傲和自豪。在調研期間，山東省的多家船廠均在擴大生產規模，都急需造船人才。對于船院畢業生來說也是個好消息。
本次走訪了山東省青島市、威海市和煙臺市10余家船舶企業，其中有我們學校的老關系單位如青島北海船廠和威海船廠，也有像新開發的就業市場如煙臺海洋漁業公司和煙臺大宇船廠等大型國有企業及外資企業。下面簡述一下走訪企業的基本情況：
青島：
1、中國人民解放軍第4808廠（青島前進船廠）始建于1898年，是海軍艦船裝備保障的大型骨干企業。工廠是iso9000系列標準認證企業。海軍武器裝備合格承制單位，具有自營進出口資格證書、漁業船舶建造修理認可證書和國家起重設備制造許可證書。工廠現有職工2300余人，廠區占地面積萬平方米，擁有萬噸級船塢、5000噸級重力式船臺、180米長岸壁碼頭及浮碼頭、縱上橫移船臺等設備。工廠具備維修4萬噸級一下艦船、建造萬噸級船舶、制造大型起重設備、改裝特種汽車的生產能力。幾十年來，為海軍艦船裝備制造保障事業作出了巨大貢獻。
2、青島武船重工有限公司是由中國船舶重工集團公司下屬的武昌船舶重工有限責任公司在青島投資組建的國有全資子公司。公司位于青島經濟技術開發區金沙灘路168號，注冊資本八億元，主營業務為海洋油氣鉆探、開采工程裝備的設計、制造；船舶設計、制造和修理；鋼結構橋梁、建筑鋼結構及其它重型鋼結構件制造與安裝；石油化工成套設備、機電設備的設計、制造、安裝、修理。青島經濟技術開發區海西灣海洋工程和造船基地，是國家船舶工業中長期發展規劃的一個重要組成部分。公司致力于構建國內一流海洋工程裝備和大型船舶及大型成套設備制造基地，是總部公司立足武漢，積極向沿江、沿海延伸發展，進行產品多元化擴張，搶占高端市場，保持16年來20%跨越式發展的重要戰略布局。公司占地面積約120萬平方米，規劃總投資45億元，目前累計投資約16億元。2010年總產值計劃20億元，開發額26億元。
3、青島北海船舶重工有限責任公司是中國船舶重工股份有限公司(中國重工)控股的大型造修船企業。公司現有員工三千余人，主要經營船舶建造、船舶修理與改裝、海洋工程修造、大型鋼結構件及各種非船產品、玻璃鋼艇、鋁
合金艇及艇機艇架設計與制造、游艇建造，享有自營進出口權。2001年10月，經_批準，由國家開發銀行、中國華融資產管理公司、中國船舶重工集團公司對青島北海船廠進行資產重組，成立青島北海船舶重工有限責任公司（簡稱北船重工），并于2002年1月在青島市工商局注冊登記。2004年，北船重工從青島老市區整體搬遷到青島海西灣，在一片礁石灘涂上建成了一座規模宏大的現代化造修船基地：陸域面積330公頃、碼頭岸線長度5公里，規劃設計年造船能力近期204萬載重噸、遠期擴大到468萬載重噸，修船212艘，建造海洋石油開采平臺4座，救生艇500艘。目前，公司從建造5千噸以下的船舶，到批量建造18萬噸船舶；從塢修3萬噸以下船舶，到塢修、改裝30萬噸級船舶；“10萬噸級海上浮式生產儲卸油輪”、“亞洲最大的3萬噸導管架下水駁”、國內最大的座底式鉆井平臺、代表當今國際先進水平的58英尺鋁合金豪華游艇和世界首創一機水陸兩驅動全路況水棲兩用越野車先后從這里建造出廠；作為世界三大救生艇企業之一，玻璃鋼救生艇和艇機艇架生產研發在國內遙遙領先，產品覆蓋亞、歐、美。在建設新廠、發展生產的同時，北船重工堅持“興企富民，企業員工同發展”的理念，積極為員工實現自身價值搭建平臺，努力改善員工的工作和生活環境，大力開展精神文明建設和企業文化建設，營造了奮發向上、創新和諧的發展氛圍。企業先后獲得全國質量效益型先進企業、山東省富民興魯勞動獎狀、山東省船舶工業先進企業、青島企業100強等多項殊榮。
4、青島華航測厚有限公司。
威海：
5、中航威海船廠有限公司（原山東省威海船廠）始建于1951年，現擁有4500多名員工、500余名科研人員、140萬平米陸域、165萬平米海域、1844米碼頭岸線、一座5萬噸級船臺、兩座10萬噸級船塢，可修造10萬噸級以下各類船舶。公司通過iso9001:2000國際質量管理體系認證，并擁有自營進出口權，為山東省企業技術中心；2008年，被山東省認定為行業技術中心；2009年被列為省級重點工業企業。近幾年來，公司抓搶全球造船業產業轉移及山東半島藍色經濟區建設戰略機遇，對外積極開拓國際市場，批量承接訂單；對內大力實施“科技興廠”戰略，不斷更新技術裝備，助力企業膨脹生產規模和效能。公司先后投資引進12米彎板機、500噸數控肋骨頂彎機、400噸龍門吊、800噸龍門吊等大批造船設備，及大型數控切割機、鋼板拋丸預處理線、涂裝工場等先進設施。同時，為增強自主創新和開發能力，以威海市船舶工業協會為協調單位，公司作為主要承擔單位，組建成立了集產品研發、工藝創新、生產、檢測和試制一體化的省級行業技術中心，充分提供船舶修造業技術服務，領軍山東船舶行業發展方向；為積極引進國際造船業先進的技術設計理念，研發船舶核心技術，打造專業設計團隊，公司與芬蘭德他西格瑪公司合資成立了山東德他馬林海事工程有限公司，依托對方在船舶設計方面的世界領先優勢，拓展船舶制造設計業務。在滿足本公司船舶生產設計需求的同時，承接國內外市場研發、設計業務，先后為芬蘭deltamarin公司等國內外客戶提供了高質量設計服務。為不斷適應參與國際化競爭的需求，提升公司核心競爭力，公司以“打造中航船舶制造業示范基地”為目標，以“加快建立現代造船管理模式”為統領，圍繞“造船總裝化、服務社會化、配套本土化”三大戰略，廣泛運用erp企業管理信息系統，大力發展船
舶配套企業，先后與濟南鋼鐵集團總公司等合資組建威海濟鋼啟躍船材有限公司，并投資組建了山東新船重工管舾裝制作有限公司、山東新船重工船用鋼質舾裝件制作公司等配套企業，延伸并拉長了產業鏈條，初步形成船舶工業配套產業群,有效地拉動了周邊造船企業及相關配套業的快速發展,成為威海高端產業聚集園區的“排頭兵”，為打造山東半島藍色經濟區和制造業基地，邁出了堅實的步伐。自1998年建造出全省第一艘萬噸級出口船—820teu集裝箱船后，公司加快發展步伐，不斷拓寬國際造船市場，陸續為德國、荷蘭、希臘、加拿大、日本等國批量建造萬噸散貨船、3萬噸散貨船、1300teu集裝箱船等系列船舶。公司先后榮獲“省級先進企業”、“山東省誠信企業”、“山東省船舶工業先進企業”等稱號。
對于畢業生需求主要集中在：船舶工程技術、動力工程技術、材料工程中無損探傷、高級設計人才。
山東省發展報告篇二十一
一、實習目的
1、帶學生走進現場進行生產實習是學校教學的重要一部分，這樣我們學生就可以更加容易的將理論知識同生產實踐相結合起來，它是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡，因此生產實習是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。
本次實習學校為我們聯系的是金能集團的東龐礦，這個礦在河北省是規模較大的礦，其內部的設備自動化集成度很高，對我們電氣專業的學生來說，這無疑是一個滿意的實習場所。這次實習我們主要要實地了解的是高壓配電系統，從外部的高壓進電到高壓配電室，再到變壓器，最終經低壓配電室將電分配的礦區各個部分。它們每個部分都是要求十分高的，所以我們要盡量多了解甚至是掌握各器件的作用和注意事項等。
2、金能集團東龐礦介紹
3、實習要求
① 服從指導教師的實習安排。
② 畢業實習期間，學生應每日填寫實習日志，內容包括：實習時間、地點、單位、內容、收獲和體會，也可摘抄實習實測數據資料。
③ 實習結束后撰寫不少于20xx字的實習報告，并將實習日志、實習報告和實習單位意見鑒定在實習完成后交指導教師，作為畢業實習成績評定的依據。
二、實習內容
(一)礦井高壓電設備
山東省發展報告篇二十二
轉眼間，三個月的船廠實習生活已經接近尾聲了，對這一段酸苦而又快樂的經歷，著實令人難忘!首先，要感謝南通航運職業技術學院和中外運長航重工江蘇金陵船舶有限責任公司為我提供了這次的寶貴機會。 在這段時間里我學到了許多關于造船的知識，留下了很多讓我記憶深刻的細節，也讓我的視野和思路開闊了許多。回顧這段實習歷程，確確實實讓我獲益匪淺， 同時更是難以忘懷。
在實習前，老師就告訴我們頂崗實習對于一個大學生來說相當重要，因為， 通過頂崗實習，可以加強理論學習與實際的結合，驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深對相關專業內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業的需要，將所學專業知識與生產實際相結合。同時，也可以加強和實習單位各層次員工溝通和交流，學習其優秀品質和新型技術，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力，了解實習單位的各項規章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，嚴于律已，提高自身綜合素質和能力。其次，培養學習、團隊合作和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累經驗，盡快成為生產、建設、管理和服務第一線的高技能人才。
總結在船廠實習的這幾個月，有些體會讓我印象深刻。
我清楚的認識到 _ 現場才是最好的老師 _ ，只有在造船生產一線真正做過，只有在太陽底下曬過、在風雨里走過，才能真正磨練自己，才能學到造船最有用的東西，也只有這樣才會為今后的發展奠定堅實的基礎。
另外，我認識到：不管在船廠還是在其他企業，管理是非常重要的，沒有規矩不成方圓，沒有高效的管理，公司上下就是一盤散沙，不可能會有長足的發展，終將走向消亡。我們金陵船廠有著一套領先、完善的管理模式，因為有了這一管理模式，我相信，金陵船廠一定會長足發展下去，從而，成為船舶行業的領先者。
還有，我們每個人只要踏入社會，不管你是否來自名校，不管曾經你多么輝煌，你唯一所能面對的現實就是你只能憑借自己的努力、依靠自己的能力去奮斗，永遠不會有人對你的曾經感興趣。昨天已過去，明天是未知數，只有今天是上天的禮物，只有把握住今天，腳踏實地，才會成就明天。
大家都知道，中國的造船還比較落后，雖然我沒有到國外的船廠去參觀過，但看看我們船廠一線工作的工人，一身破爛的、臟的一塌糊涂的衣服、一張張黑得一團糟的臉孔、加上那一雙雙專注卻疲憊的眼神，我深刻的體會到他們工作的艱辛，環境惡劣，那無話可說，設備以及工藝落后，這也無話可說。每次站在他們身旁佇立觀察時，我感覺心里面都被什么東西狠狠的砸了一下，很疼、很凄涼，作為一個船舶專業的的學生，看著眼前發生的一切，真想去改變，但此時卻是無能為力，想想在學校的時候真是養尊處優，更多時候還是在玩耍，自以為自己多么了不起，可是到了社會沒有人會在意你過去發生過的一切，他只會關注你現在、將來能有多大作為，能創造出多少經濟效益，能為中國造船業做出多大的貢獻。
最重要的是，我們每個人都要有屬于自己的奮斗目標，這樣才能有方向的去前進、拼搏，蕭伯納曾經說過，人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。記得在實習的時候，有一次和現場的一名員工聊天，到現在我還記憶猶新，那天他很激昂、很自豪的對我說： _ 一個人必須要有自己的目標，然后朝著自己的目標去奮斗，最后肯定會成功。你看我，我只是一名很普通的員工，也沒什么文化，兩年前我給我自己定的目標就是擁有一輛屬于自己的轎車，然后開著轎車上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢，現在停車場就有我的一輛車。 _ 這件事情讓我感觸很深，同時也讓我明白了許多。
工作上，我們機裝車間主要是負責主機安裝的，從主機吊裝，穿軸到對中報驗，這個過程需要很多的耐心和經驗的積累才能做好，車間的工作真的很苦很累，尤其是對于像我這樣剛畢業的大學生，開始真的很難接受，不過現在已經把它當做一件平常的事情來看了，這在某種意義上來說也算是進步吧，不能說喜歡車間的工作環境，但起碼我現在能夠接受并且能夠做好自己的工作。
整個實習過程中我也深感英語的重要性，有好幾次跟著師傅和船東打交道都讓我感到十分的慚愧，慚愧自己英語水平的淺顯，慚愧自己不能幫助師傅完成與船東的溝通，也就從那時候起手機里多了一個查英語單詞的軟件，在船上，在與同事交談中遇到不會的不懂的就馬上記下來，馬上查出來，上學時沒有感覺，現在才知道英語卻是這么的重要。
船舶行業也是一個高危行業，所以要時刻注意保護自己，這樣才能保證生產生活的正常進行，也是對自己負責任的表現，安全意識應該時刻放在首位，也要注意排除身邊的不安全因素，來確保他人的安全生產，這也是作為一個船舶管理人員應有的義務和所要具備的素質。
今年三月我們來到這里，而在六月的夏季，我們也將結束我們的見習生活，正式走上工作崗位，這三個月有過失落、有過沮喪、有過迷茫，但是，我知道我還年輕，還有很多時間和能量來完成我的夢想，來讓我身邊的人過的幸福快樂，想想這些，眼前吃的一點苦，忍受的一點孤獨，又算得了什么呢，我始終相信通過自己不斷的努力，一定會在造船行業上有所作為。
最后，我衷心的感謝船廠在這一個月里對我們的關心和照顧，感謝各部門經理、科長、科員以及所有員工對我們的悉心教導，同時也由衷的感謝學院領導對我們這次實習的關心、支持和鼓勵。我一定會全力以赴，刻苦鉆研各類船舶制造方面的知識與技巧，并將我的全部才能運用到船舶建造中。
山東省發展報告篇二十三
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工，一直是”仁者見仁，智者見智“，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對”有經驗者優先“的感悟。……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么”搶手貨“，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的”無形資產“，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 ”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
山東省發展報告篇二十四
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二是注重理論聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。
20xx年2月16日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。
是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。來到實習學校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應，我也是步行上中小學，吃粗糧長大的，這點苦還不及我兒時的十分之一。
教學當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學會了如何做一個受學生接受和歡迎的老師，學會了如何去關心學生，最重要的學會了作為一名教師應該具備的教學方法，養成了良好的教學習慣。我個人認為這里面主要包括學習基礎，學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎，就要求教師在教學中重視雙擊的教學，做好教學工作計劃，把夯實基礎放在至關重要的位置上，向學生強調基礎知識的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優秀的適合自己的學習方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強調，國家全面發展的教學理念是絕對的真理，教師在教學中除了傳授知識外，還應當注重學生德智體的全面發展，重視學生心理 素質和身體素質的培養，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養出祖國需要的人才。
頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉情，這里的老師們對我們關心有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應這里的生活，他們經常會把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們經常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關心人，每逢節日，我不只一次的收到他們送來的土特產外加一些蔬菜什么的，其實這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試 的時候，總有些同學讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實習總結 ，這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
山東省發展報告篇二十五
山東昌樂：以寶石為龍頭帶動產業體系聯動發展調研報告
——積極接軌國際寶石產業發展 努力發展“中國寶石之都”
中國的藍寶石有四大產地，海南的文昌、江蘇的六合、福建的明溪，山東的昌樂，在這四大產地中，昌樂的藍寶石無論質地還是儲量都是全國之首。山東省昌樂縣自上世紀80年代發現藍寶石礦產資源以來，縣內有礦面積達450多平方公里，儲量數十億克拉，可分為原生礦和次生礦,所謂原生礦就是含有藍寶石礦體的石頭,經過千百萬年的地殼運動,裸露在曠野中的原生礦逐漸被風化,礦石中的藍寶石晶體被剝離出來,隨著洪水的沖刷與搬運,在火山附近的山溝河床、農田村莊里形成了藍寶石的次生礦,當地人也叫沙礦。昌樂藍寶石具有顏色深藍、顆粒大、晶體純凈、雙色性顯著、畫意寶石奇特、彩色寶石多等特點，深受國內外消費者的青睞。截至目前，全縣珠寶從業人員5萬余人，珠寶、飾品加工、銷售企業2000多家，年加工寶石數千萬克拉、飾品數億枚。建有國內唯一冠“中國”字號的國家大型寶玉石首飾專業批發市場中國寶石城，2010年9月，被評為“國家aaaa級旅游景區”，藍寶石資源已成為昌樂縣的一張亮麗名片。目前，中國寶石城正在分為市場貿易區、珠寶加工區和綜合配套區三個區域進行建設，中國寶石城改擴建項目全部完工后，是一個建筑面積達260萬平方米，年交易額超過1000億元，集珠寶玉石首飾設計、加工、交易；寶玉石文化展示；商務公寓、休閑娛樂、旅游購物于一體的國際珠寶商城。2011年10月，從在北京舉行的中國礦業聯合會專家評審會上獲悉，山東省昌樂縣獲得“中國藍寶石之都”稱號。這也是繼昌樂被評為“中國珠寶玉石首飾特色產業基地”、“中國珠寶產業基地”之后，獲得的又一殊榮。
1．輕舞龍頭點帶面，以寶石為龍頭帶動產業體系聯動發展。1800萬年前的火山噴發，不僅為昌樂帶來了100多座遠古火山，更在當地留下了稀世珍寶——藍寶石。450多平方公里的藍寶石礦面積，數十億克拉的儲量，使昌樂成為世界四大藍寶石礦區之一。如何把握好藍寶石這一“萬古天賜”的珍寶，借助文化底蘊挖掘、打造藍寶石產業這張亮麗名片，是昌樂縣政協長期關注的問題。近年來，昌樂縣政協多次組織調研視察，助推藍寶石產業發展。今年，除了視察調研，政協委員還提交了6份有關提案，所提建議涉及擴大中國寶石城建設規模、優化產業結構、提升產業效益等。近年來，以寶石為龍頭帶動產業體系聯動發展是昌樂的拿手好戲。據悉，為進一步做大做強昌樂的珠寶產業，昌樂中國寶石城目前正在進行整體改擴建。寶石城擴建項目全部完工后，將成為占地1018畝，建筑面積115萬平
方米，集寶玉石文化展示，珠寶首飾、工藝禮品、紀念品加工交易，首飾加工設備、配件及包裝用品交易，高檔商務公寓、休閑娛樂于一體的大型國際珠寶商城。屆時珠寶年交易規模將達到1000億元人民幣。
2.夯實茶基礎 沒有規模就沒有競爭力，沒有規模就沒有希望。許多年以前，在昌樂方山一帶，放羊的老漢在山溝里撿到一種棱角分明、堅硬無比、深藍明亮的石頭，曾用它去蹭火鐮打火點煙，他們把它叫藍火石；小孩子們夏天在小河里游泳也曾撿到雞蛋大小的寶石，他們把這種藍色的石頭扔到水底，然后扎猛子去摸，最后摸不上來也就不了了之。由于對藍寶石的一無所知，以至于上世紀80年代外界人士以開采或低價收購的方式“掠”走了大量質地優良的昌樂藍寶石。1985年藍寶石流失問題引起了當地政府部門的重視，自此開始制定相關管理政策，加強對藍寶石的管理。近年來，昌樂藍寶石升值很快，一塊大約10克拉的藍寶石，從20年前的幾十元上漲到現在的十幾萬元，身價漲了幾千倍。然而，在瘋狂的賺錢效應后面，政協委員們看到了潛藏的危機。“昌樂目前有2000多家藍寶石從業企業，5萬多從業人員，家家業務雷同，人人身兼數職，各自為戰，難以發揮效益的最大化，建議加快推進中國寶石城市場貿易區、珠寶加工區和綜合配套區三個區域綜合建設，打造產業集群發展基地，發揮分工協作、抱團發展的優勢，為產業優化升級奠定基礎。”在今年昌樂縣政協全會分組討論現場，路偉常委的發言引起了委員們的共鳴。
3.強化藍寶石開發，加強茶研發作為研究藍寶石的專家，趙世_員十分關注藍寶石的甄別鑒定行業標準。據了解，作為一個形成時間較短的投資新品，藍寶石在銷售過程中，既沒有國家標準，也沒有行業標準，使得一般投資者在選購藍寶石過程中缺乏科學參考，給投資者帶來不小的風險。趙世軍建議，聯合技術部門制定藍寶石甄別鑒定的行業標準，按標準分類，統一指導價格，讓藍寶石價格與國際接軌。同時，趙世軍還建議嚴格控制藍寶石開發利用，杜絕掠奪式開采，從源頭有效保護藍寶石這一珍貴的不可再生資源。委員們的建議得到了縣委、縣政府的高度重視和積極回應。昌樂縣全力推進藍寶石產業集群發展基地三個區域的七大項目建設，高規格舉辦了“中國藍寶石行業標準暨行業發展高峰論壇”，成立了昌樂藍寶石研究所，對藍寶石改色技術、藍寶石行業標準制訂、新產品開發設計等開展了科研。
4.激活寶石貿易昌樂縣珠寶業發展得天獨厚,現已形成規模宏大的珠寶集散地。自1986年在昌樂發現藍寶石以來,經過十幾年的持續發展,全縣珠寶業從業人
5.打造寶石品牌。品牌是一個產品能經久不衰的源泉，沒有品牌的支撐，產業的發展很難健康長久，寶石產業的發展，品牌的作用尤為明顯。為進一步做大做強昌樂的珠寶產業，中國寶石城目前正在進行整體改擴建，規劃為市場貿易區、綜合配套區、寶石加工區三個主體功能區。市場貿易區建筑面積40萬平方米，主要功能為展示、交易國內外鉆石、寶石、玉石、黃金、白金、工藝品，是目前國內設計功能最齊全的珠寶交易市場。綜合配套區建設了中國寶石城明珠大廈、億克拉國際寶石之都、尚和國際寶石城等珠寶首飾展覽展示、文化娛樂、高檔公寓項目。目前中國寶石城明珠大廈、億克拉國際寶石之都即將投入使用，尚和國
際寶石城也在加緊建設中。寶石加工區規劃占地2100畝，主要功能為自然及有色寶石加工貿易，示范項目——中國寶石城萬國珠寶園建筑面積6萬平方米，該項目已竣工。中國寶石城擴建項目全部完工后，將成為集寶玉石文化展示、珠寶首飾、紀念品加工交易、首飾加工設備、配件及包裝用品交易、高檔商務公寓、休閑娛樂、旅游購物于一體的國際一流的大型珠寶商場。寶石產業的發展也帶動了當地職業教育的發展，該縣已與泰國有關部分合作建設了中泰國際寶石學院，項目全部建成后，可容納萬名學生，成為一處以珠寶加工技術培訓為主要特色的職業教育基地,為中國寶石產業的發展和珠寶企業提供專業化的技術人才。
山東省發展報告篇二十六
對李曉進而言，無論工作多忙，每天兩個小時的閱讀時間雷打不動。在山東一家電視臺從事播音主持工作的她，談起讀書對自己的影響時只是4個字，“解疑釋惑”。而在招遠市某機關公務員韓怡斌看來，閱讀是在浮躁時代尋找“內化的東西”的唯一途徑。根據山東省新聞出版_委托省民意調查中心做的調查統計顯示，推進全民閱讀，建設書香社會的時代春潮，正在齊魯大地上涌動。
現在哪些人還在看書?不同閱讀媒介的讀者群有哪些差異?上述調查顯示：山東境內圖書讀者群主要集中于18歲至49歲人群，所占比例達;報紙讀者群主要集中于30歲以上人群，所占比例達;期刊讀者群主要集中于30歲至49歲人群，所占比例為;電腦在線閱讀、手機閱讀等新興的數字化閱讀主要集中于18歲至49歲人群，所占比例分別為和。
單純的數字顯得過于蒼白，山東近日舉辦的一場讀書朗誦大賽可以給我們一些直觀的印象。
4月19日，第十屆山東省讀書朗誦大賽落幕。這場為期1個月時間、在全省17市同時開展的讀書活動，累計吸引上萬名讀者報名，參賽選手以孩子和中年人居多。19日當天，獲得大賽親子組優秀獎的李欽君、褚梓言母女倆登臺朗誦《鳥與人》。這個講述貪婪之害的寓言，8歲的褚梓言讀起來毫無障礙。母親李欽君告訴記者，與看電視、旅游不同，閱讀能讓孩子增加想象力，“通過閱讀文字獲得的印象比其他方式更有魅力”。
xx年開始的山東省讀書朗誦大賽迄今已舉辦xx年。xx年中，大賽主辦單位由山東省圖書館上升到省文化廳，報名人數從200多人達到如今的上萬人，這項帶有政府性質的文化獎項對于激發全民閱讀的熱情起到了重要作用。而大賽的舉辦歷程，也是山東圖書館事業快速發展及民眾閱讀方式變化的見證。
山東省圖書館學會提供的數據顯示：xx年，山東全省公共圖書館數量為142個，購書經費萬元，閱覽坐席萬個，總藏量萬冊。到xx年，全省公共圖書館數量已達153個，購書經費增長至7300萬元，閱覽座席超萬個，總藏書量也幾乎翻了一番，達到4766萬冊。
隨著公共文化設施的完善，山東全省公共圖書館的持證讀者數量也大幅增長：xx年至xx年，持證讀者由萬人增至179萬人，xx年間增加了100多萬人。但相比而言，公共圖書館的流通人次卻缺乏有說服力的增長幅度：xx年為萬人次，xx年為2490萬人次。
“從公共圖書館評估標準看，省內上等級圖書館的到館讀者都符合相關要求。但從績效評估和圖書文獻資源利用率來看，到館讀者數量還有待提高。” 山東省圖書館學會常務副秘書長、省圖書館研究輔導部主任陶嘉今表示，到館讀者越多，圖書利用率有所提升，圖書館辦館效益才會凸顯出來。
山東省民意調查中心的統計也反映出目前全民閱讀存在的問題：僅公眾表示當地政府舉辦過讀書活動;反映自己身邊缺乏公共文化設施;公眾對閱讀活動的需求較為強烈，的公眾希望當地政府舉辦讀書活動或設立讀書節。“這說明山東公眾閱讀基本處于自主、自發狀態，期望政府有所作為。”山東省新聞出版_副局長楊樹國說。
陶嘉今則建議，圖書館具有社會教育職能，通過舉辦免費的各類讀者活動(講座、展覽、體驗、各類培訓、讀書會等)，不但能讓現有讀者參與其中，還可以吸引潛在讀者，壯大圖書館讀者隊伍。
山東在推進全民閱讀方面的工作一直沒有停止。xx年，“書香齊魯”全民閱讀促進活動正式啟動。活動主要載體是省、市、縣各級公共圖書館和鄉鎮(街道)、城市社區和農村基層圖書室、文化共享工程各級支中心和基層服務站點，包括十大板塊活動。xx年和xx年，山東省省長郭樹清連續兩年在《政府工作報告》中強調“開展全民閱讀活動”。更為利好的消息是，山東省財政今年列入全民閱讀專項資金1800萬元，為歷年之最，目前已全部到位。
山東省發展報告篇二十七
本次調查主要針對四十多歲的村民，一是對農村婚姻習俗了解很多；二是經歷了改革開放后的農村變化，有代表性。通過問卷和訪談兩種方式獲得了一些相關資料，經過一些整理以求對課題組的研究有益。調查于2022年1月在山東費縣農村進行。
一、調查問卷結果
1、被調查人狀況：男，已婚，40~50歲，中學文化，家庭年收入2萬元，育有一男一女，未外出打工，初婚22歲以上。
2、該被調查者認為本村結婚年齡平均在22歲以上，他認為合適的婚齡大約是：男25歲，女23歲。
3、該被調查者認為彩禮數額大約為5000~10000元，并認為彩禮有無并無所謂，彩禮給家庭帶來了經濟負擔的情況比較多。雖然有女方不要彩禮的情況，但是不多，他認為原因不是由于男方家里經濟困難、破除傳統習俗的束縛、只要愛情，不圖錢等原因，而是有其他更深層次的原因。給彩禮的男女雙方意味著雙方訂婚，但可以反悔。
4、該被調查者認為訂婚儀式很重要，婚姻程序中最重要的是登記。該村出現不登記就舉行婚禮的情況但不多。該被調查者認為既沒有登記也沒舉行婚禮，但已經訂婚而同居的情況就是夫妻關系。并且沒有登記只舉行婚禮而同居的形象認為就是夫妻關系。僅舉行婚禮沒有登記而結婚的人發生糾紛要求解除關系，一般由村干部調解。
5、該村有早婚現象，但是這樣的情況不多，被調查者認為原因是隨大流。
6、該被調查者認為該村有悔婚的情況，但是不多。悔婚由男方或女方提出的情況都差不多。主要原因有男方個人問題、女方個人問題、男方家庭經濟困難。訂婚后又悔婚時，一般由村干部出面調解。訂婚后一方提出悔婚的，提出悔婚的一方放棄彩禮。
7、該被調查者認為解決訂婚、彩禮、事實婚姻等糾紛的方法是雙方個人協商解決。
8、該村有為數不多的男方入贅女方家的現象，他認為是正常現象。
9、近幾年該村沒有轉親換親的現象。
二、訪談調查結果
1、該村男青年到外地打工或經商的不多，一般都是在本地婚戀，女方是當地人；女青年到外地打工或經商的也不多，男友或丈夫都是本地人。被調查者認為由于受本地的傳統的影響，男孩子要回家贍養自己的父母，到年齡后都要回家結婚不再外出打工；女孩子受到的約束少一些，但在家長的要求下大多都回家結婚、生活，女孩嫁到外地被認為不能贍養父母，是不孝的。男女青年最終都要回家結婚生活，因此他們暫時外出打工或經商不會對本地的婚姻狀況有太多影響。本村現在男女青年比例基本平衡，男青年稍多。因此有些找不到老婆的男青年要打光棍活到其他地方買老婆。
2、據被訪問者講，近三十年來彩禮的的數額有很大的變化，由原來的幾十元到現在的上千元甚至萬元。嫁妝的內容也發生了很大變化，三十年前主要是櫥柜、寫字臺、桌子椅子等，今天的嫁妝多種多樣，主要有大組合、小組合、彩色電視機、洗衣機、電冰箱、摩托車、太陽能熱水器，甚至還有電腦。
3、被訪問者認為本村男女青年主要通過媒人介紹認識后交往一段時間結婚，基于自由戀愛而結婚的情況越來越少了，主要原因有：自由戀愛雙方比較盲目，家長對雙方的情況了解后不同意。男女青年多在外打工或在本地打工，自由的時間少，很難能有時間自由戀愛，多是在父母要求下通過它人介紹戀愛結婚，通常時間較短。
4、通過每人介紹結婚的現象很普遍也很正常。但與過去包辦婚姻有本質的不同。媒人只起到牽線搭橋的作用，至于到底能不能結婚還是有雙方決定。現在已經沒有包辦婚姻的情況了。媒人介紹婚姻主要是給另一方介紹另一方的個人情況，家庭情況。
5、被訪問者認為本村青年多是按照當地習俗結婚，年輕人舉行婚禮要按照雙方父母的要求辦，一般不能自行其是。有些有地位的人在外地結婚就不會要求必須遵循本地的傳統，按照當地習俗結婚一方面是一種良好的秩序或善良風俗的要求，另一方面是對長輩的尊重。
6、三十多年來婚姻習俗也發生了一些變化，比如，結婚前男女雙方互動多了，婚禮上有了更多的程序，比原來更鋪張浪費了。積極的快速發展也深刻的影響著本地的婚姻，彩禮數額發生了變化，嫁妝更豐富了，婚禮紅包的數額也增加了，酒席花樣也是越來越鋪張了。
7、男方入贅女方家的主要原因是女方家沒有男孩，男方入贅可以幫助女方贍養老人。
三、資料分析
1、從調查結果看，農村對結婚年齡的觀念相對于法定婚齡（男22歲，女20歲）要高一些。彩禮的數額隨著經濟的發展逐漸增加，彩禮僅作為一種結婚前的程序，在農村成為必有的形式，只是意味著訂婚，沒有實質上的意義可以反悔。對于夫妻關系，受傳統觀念的影響，已訂婚或者舉行婚禮就被認為成了過門的媳婦，是夫妻關系的開始。在農村，男方入贅女方已被普遍接受。轉親換親現象已經消失。在解決糾紛上一般是由村干部和當事人一同協商解決，打官司是例外。
2、根據調查顯示，本地區民風淳樸，有尊老愛幼、贍養老人的良好傳統，在外打工或經商的男女青年一般都回鄉成親，在家長和長輩的要求下也大都按照本地習俗舉行婚禮。也正是由于打工上班的人越來越多，媒人介紹婚姻成為了主流，但與包辦婚姻有本質的區別，婚姻最終的決定權屬于男女雙方。生活水平的提高也改變了當地的結婚習俗，一般都是轎車接送，家俱一應俱全，大到洗衣機電冰箱，小到鍋碗瓢盆。結婚程序上也比以前正式了許多。男方入贅的主要原因是女方家里沒有男孩。
