無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

優質評論篇一

2. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

3. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

4. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

5. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

6. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

7. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

8. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

9. 這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊

10. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。

優質評論篇二

文學評論是一種以作家、作品、文學創作和文學思潮作為評論對象的理論文體。

俄國詩人普希金說過：“批評是科學。

批評是揭示文學藝術作品的美和缺點的科學。

(《論批評》)這種評論，“是一種洞察過去，啟發未來的禮物”。

“只有當評論是苛刻的、有破壞性的、不辨是非的或使人誤解的時候，它才是有害的。

在多數情況下，人們歡迎評論，并且接受有益的(富于建設性的)評論”。

(威廉·w·韋斯特《提高寫作技能》)

評論一部文學作品、一個作家或一種文學現象，必須掌握批評的標準。

文學評論的標準有政治標準、思想標準、歷史標準、社會標準、藝術標準、美學標準等等。

用不同的標準來評論文學作品和文學現象會得出不同的結論。

我們應該用美學標準和歷史標準來衡量作品的思想意義和藝術價值。

所謂美學標準，指的是藝術規律和美的原則。

別林斯基指出：“確定作品美學上的優劣程度，應該是批評家的第一步工作。

當一部作品經不住美學分析的時候，也就不值得對它作歷史的批評了。

(《關于批評的話》)美學標準的內容具體包括以下四點：

沒有形象就沒有文學藝術，分析作品要從分析藝術形象體系入手，才能完整地把握住作品，考察它是否真實、生動。

這里講的真實性，不僅包括“客觀真實”，也應包括“主觀真實”。

如卡夫卡的《變形記》把人寫成一條蟲，仍是來自對現實的人的思考。

典型性是作品藝術性的重要標記，要考察作品在典型化上所達到的高度，看是否達到“以一當十”的境界。

典型化不僅指典型環境中的典型人物，也包括典型情緒、典型心理等。

文學作品是內容和形式的統一，形式的優劣好壞影響著內容的表達和藝術感染力的高低強弱。

要考察作家對藝術形式的探求，看是否具有獨創性，是否達到完美的程度。

忽視形式美的觀點是版面的，因為作品的思想內容和藝術形式是互為表里、相依相存的。

文學作品是以情感人的，缺乏藝術感染力的作品是發揮不了文學的特殊功能的，也是沒有生命力的。

創作，是“為情而造文”，而不是“為文而造情”。

創作需要激情批評也需要激情。

沒有激情，沒有審美感覺，就無法進入美學的批評。

所謂歷史標準，指的是歷史唯物主義觀點，即把作品放到它所產生和所反映的歷史背景、歷史實際中去考察。

文學作品總是一定時代社會生活的反映，離開一定的歷史環境和社會氛圍，就無法對它作出公正的評價和科學的說明。

這就要求我們把作家、作品放在歷史的發展中，放在一定時代的、社會的、民族的生活環境中去考察。

用中國的古話講，就是“知人論世”。

用歷史標準去衡量作品，要考察作品產生的客觀因素和主觀因素。

客觀方面，要考察作品所反映的社會生活是否真實，深廣程度如何，有沒有表現出深刻的歷史感和新鮮的現實感。

此外，還要考察作家主觀方面的情況，研究作家的創作實踐和創作個性，弄清作家是在什么情況下，怎樣寫出這部作品的，他的思想、性格、氣質如何等等。

總之，要把這一切作綜合分析，而不能抓住一點，以偏概全，任意褒貶。

美學標準和歷史標準是統一的，兩者不應該也不可能分離開來。

前面分開來說，是為了表述的方便。

如果把批評標準表述為“美學——歷史”標準，就更貼切。

文學評論的寫作

文學評論的寫作大致有四個步驟：閱讀——定題——評論——寫作。

(一)閱讀閱讀對于文學評論來說，是占有材料、調查研究的過程。

只有通過閱讀，才能為寫作打下堅實的基礎。

1.閱讀范圍。

從文學評論的寫作要求看，閱讀既要做到點面結合，又要做到深淺結合。

所謂點面結合的“點”，是指作品。

所謂“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等。

在這里，作品的閱讀是最重要的，這是獲得評論權的最重要的依據。

只有閱讀作品，才能使自己對評論的對象了如指掌，評論時說到點子上，切中要害，避免片面性。

所謂深淺結合，是指作品的閱讀要深一點，鉆得透一點，深到能產生真知灼見為止。

為了深，就要多讀幾遍。

xxx為了對拉薩爾的《弗蘭茨·馮·濟金根》一劇本進行評論，先后將作品至少讀了四遍，他在《致斐迪南·拉薩爾》中說：“為了有一個完全公正、完全‘批判’的‘態度’”，為了“在讀了之后提出詳細的評價、明確的意見”，所以需要一個“比較長的時間我才能發表自己的意見”。

再如，列寧為了對小說《怎么辦》進行評論，在一個夏天把這部小說讀了五遍，“每一次都在這個作品里發現了一些新的令人激動的思想。

《列寧論文學藝術》第897頁)xxx也說過，《紅樓夢》要讀五遍，不讀五遍就沒有發言權。

這說明，浮光掠影、晴蜓點水式的.閱讀是不行的。

對于被評論的對象，一定要研究得透徹一些，對作品象對人一樣，要知心、知音。

對其他作品和材料的閱讀不妨淺一點，瀏覽一遍，有一個直覺印象即可，否則，不能保證“點”的深。

2.閱讀方法。

一般采取“總體——部分——總體”的步驟。

一、總體，就是從頭至尾通讀。

得出初步而概括的印象。

二、部分，是要對重要部分仔細地讀，分析研究，加深印象，發現特色(或發現問題)，初步形成觀點。

三、總體，是要獲得完整的本質的認識，對作品的傾向和藝術性作出自己的判斷。

在閱讀過程中，要及時做好摘記工作。

有一種“評點法”的評論，就是一手拿筆，一邊閱讀，一邊評點的。

如金圣嘆評點《水滸》、《三國演義》。

還要通過閱讀培養復述節錄作品內容的能力。

這是因為評論中常要概述作品內容，以作評論的依據。

(二)定題所謂定題，就是在讀書、搜集材料的基礎上，選擇并確定評論的題旨(中心)。

定題也稱為“選題”。

初學寫作文學評論的人在定題時常犯以下幾種毛?。旱谝环N，為評而評，無的放矢。

評論者隨便拿一作品，自己沒有明確的目標，未經過認真思考，就去評論。

第二種，貪大求全，面面俱到。

一開始就寫《論×××的小說創作》這樣大的題目，往往無從下筆而流于一般、平庸、膚淺。

第三種，缺乏新意，老生常談，步別人的后塵，拾人牙慧。

應該怎樣定題呢?首先要選準作品。

應該選擇什么人的哪一作品，這是有標準的。

標準就是：

(1)作品的價值。

一作品拿到手，要掂一掂份量，權衡一下，問問自己：這作品有沒有價值?值不值得評?俄國文藝批評家車爾尼雪夫斯基說：“假使你要做一個徹底的人，那么就應該特別注意作品的價值，而不必拘泥于你以前覺得這同一位作家的作品是好還是壞。

(《談批評中的坦率精神》)這說明：文學評論要評的是文學作品，作品本身的價值才是我們確定評論與否的重要依據。

所謂作品的價值，指的是它的美學價值，也就是作品的思想性和藝術性達到的水平應是很高的，或比較高的;另外，是某一種作品代表著一種值得注意的傾向，或者就是壞作品。

這兩類作品都是值得評論的。

(2)現實的需要。

現實的需要指的是：國家事業的需要，人民生活的需要，社會發展的需要。

凡是現實需要評論的作品，我們作為評論者，就應該負起評論的責任。

(3)個人的專長。

選作品要根據自己的愛好、專長來定。

也就是說，要選自己有所研究的，有把握的，有心得的，能評論的來評。

尤其是初學評論寫作的，更要揚長避短，否則評起來困難，也不容易評好。

其次要定好中心。

要確定評的論中心，有兩個原則要遵守：第一、不同體裁，區別對待。

體裁不同，確立評論中心的角度也應有所不同。

如：敘事文學的評論，評論的角度應信箋于人物塑造、矛盾沖突等方面。

抒情文學的評論，評論的角度應偏重于藝術意境、感情抒發等方面。

第二、應有真知，貴在創新。

評論的中心，必須從自己對作品的獨到見解、真知灼見出發來確立。

由于是自己的真知灼見，就可避免雷同，就能創新，評出新水平。

對一作品，是評人物形象，還是評情節安排，是評某一細節，還是評全結構，是評思想意義，還是評語言風格，都需要評論者具有一雙慧眼。

培養“眼力”，可以采取兩個辦法：一是選取。

選取作品有意義之點來評。

魯迅說：“選取有意義之點，指示出來，使那意義格外分明，擴大，那是正確的批評家的任務。

(《關于小說題材的通信》)應該使自己能夠熟練地從評論的作品中選取有意義之點。

在開始時，可以選擇一些名，自己確定一個具體的范圍，選取一些有意義之點。

如評價魯迅的小說《祝?！罚梢源_定一個范圍：評論祥林嫂的形象塑造技巧。

這樣，既可以從總的方面——祥林嫂是一個什么樣的典型，成功在哪里等方面來選取;也可以從局部的方面——魯迅怎樣刻劃祥林嫂的眼睛、語言、性格等方面來選取。

二是甄別。

主要從三方面鍛煉自己的甄別能力：一，作品中什么是應選取的有意義之點，什么是要舍棄的無意義之點;二，什么是自己對于作品的真知灼見，什么是拾人牙慧的舊調重彈、老生常談;三，哪些是自己評論時能夠駕馭的，而哪些是偏大偏難自己力不勝任的。

總之，定題是在閱讀作品的基礎上，通過評論者的思考，從感性認識上升到理性認識的“飛躍過程”。

優質評論篇三

“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！睂τ谠u價他人來說，也同樣適用，即不同的人對于同一事物有著不同的理解和判斷。

隨著現代社會的發展，人們用微博、微信等傳播載體分享自己的生活，使之更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見。然而由此所帶來的結果卻讓人喜憂參半。有人愿意對于這種分享傾盡贊美之詞，但也不乏以惡語相向的尖酸刻薄之人。對于被評論者，他人之言既不可以偏廢，但也不能完全相信，以致被誤導。故此，要唯心，唯己之心來作出取舍判斷。

“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！闭缥赫鞯膭裰G一樣，他人的議論有如一面光亮的明鏡，常常讓我們發現自己的不足，從而明白自己的短見與偏執。“旁觀者清”，可以說評論是從另一個角度來看待問題，更加全面，深入地看待同一件事物。當然，評論是一把雙刃劍，在指出問題的同時，往往也會刺痛你的心靈。當我們太過在意外界的看法后，往往會在這些片面的，甚至是尖刻的評判中迷失自我。史鐵生在“人生最輕狂的年紀失去了雙腿”，如果他只是以為聽信別人對他的不相信與偏見，那么也許他真的會如外界所評論的那樣：成為一個只能走在輪椅上的殘疾人。但在那最艱苦的歲月中，他選擇去相信母親的話，去傾聽合歡樹葉的沙沙聲……最終他擺脫了肉體的束縛而站上了智慧的高臺，用筆來書寫靈魂的深刻。他人的評論不可不聽，卻也不可全信。應學會用心來進行取舍明辨，取其精華而去其糟粕。

面對個人的評論時，人們往往還是能夠做出取舍，判斷對與錯。可是當評論由個人層面上升到了社會層面時，我們是否又能在人云亦云之中保持一份理性的思考？所謂三人成虎，日益嚴重的這種評論的社會風氣已經漸漸讓我們失去了那種“柳暗花明又一村”的豁然，而生出一種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的迷茫困惑。所以，唯心不僅是擁有取舍的明辨、善變，在現在這個社會背景下，更重要的是堅守自己的行為標準與道德底線。

紀伯倫曾說：“不要因為走得太遠，就忘了我們為什么出發?！比藗兂鲇谙嗷シ窒?、交流的善意而開發了這些社交軟件，如今卻成為了一些人傳播謠言甚至是發泄人性黑暗一面的平臺和工具。作為被評論者，我們要取舍、要堅守；同樣在作為評論者的時候，我們也要秉持正義，這不僅是對他人的負責，更是慎獨精神的要求和體現。

“一個人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。”只要我們每一個人都能夠唯心地接受評論，做出評論，相信一定會給這個社會帶來更多的正能量。

所謂唯心，即從己之心，也有為他人之心之義也。

優質評論篇四

我的文章被閱讀了，又有人下了評語，我總會很高興——推己及人——讀別人的文章，并給文章下上評語，別人也一定很高興?？吹絼e人對我文章的評語是褒獎的，我一定很高興；看到別人對我文章的評語是貶損的，心里自然會不舒服。上述這兩種情況都是人之常情。

發現有人評了我的文章，我總要到別人的文集里去看一看，也下上一條評語。我認為這就像熟人見面，別人打來了招呼，自己是理當回應一下的。

也有給別人下了評語，別人不加搭理的情況。當時自己也很有點不舒服。后來一想，反覺得是自己的可惡了：做好事都不圖回報，下個帖子就希圖別人回復，也太有點小家子氣了。況且做文章到底不是應酬人情世故，為什么會有那么多世俗的、世故的想法呢？別人給自己下了評語，自己就一定要回個帖子；給別人下了帖子，就希望索取別人一條評語，這實在是應付人情世故的做法。別人給自己下了評語，就像是給了自己一個束縛；給別人下了評語，就想要約束別人，豈不是弄得雙方都不自由了呢？

其實給你下個評語，是起不到多大作用的。一個褒獎的評語不能把你吹到天堂，一個貶損的評語也不會把你貶到地獄。杜甫在世時，名氣并不太大，《圍城》初版時，也沒有轟動效應，當初名噪一時后來默默無聞者，也大有人在。機遇、環境等很多因素都是由不得人的。不過好的東西終究是掩埋不住的。把希望寄托在一個評語上豈不可笑。

說實在的，自己傾心寫出來的東西，往往總認為是不錯的，否則怎么又膽量公布于世呢？不過這并不是什么壞事，起碼可以增強自信心。我總認為這是百花齊放景象，在人心根植的土壤。如果不比牡丹美的花都不開了，牡丹也便沒有那樣美了。小草雖然沒有牡丹美，但小草的美牡丹也是代替不了的。小草是小草，牡丹是牡丹。對小草再吹捧也吹不成牡丹，對牡丹再貶損也貶損不成小草。既然如此，又何必要斤斤計較什么評語呢？

不寄希望于評語，不斤斤計較于評語，是不是評語是可有可無的東西呢？非也。我認為評語應該有兩個作用：

首先是為了提高自己。別人的文章是自己的一面鏡子，看別人的文章可以知道自己文章的不足，可以采集別人的長處，排除自己的糟粕。其次是為了提高別人?？磩e人的文章，找出優點增加別人的自信；找出不足，免于自己出現同樣錯誤，同時也向別人提出忠告，自然是利于別人揚長避短的。

我認為，寫帖和回帖可以看作是“幾句話”的文學評論。忠懇誠摯的褒貶是既利于他人又利于自己的。

不管是批評的帖子還是褒揚的帖子都應當以鼓勵為主，特別是批評的帖子要堅持“責勿過嚴”的原則，要考慮對方的承受能力。什么都有一個成長和衰亡的過程。文章寫的好的，未必就能一路都是好文章；寫的不好的，未必將來就沒有好文章問世。

下評語不僅對自己的作品有好處，對他人的作品有好處，對自身素質和他人素質的提高也是有好處的，實在是應該提倡的事情。但必須實事求是，公正客觀，褒貶懇切，與人為善，不寄托奢望，也不束縛自由。保持這樣的態度彼此方能悠哉，樂在，益哉。

但愿能看到更精彩的評論；但愿朋友在評論中學習，在評論中成長；但愿紅袖不斷誕生有實力的作品。

優質評論篇五

1. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

2. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

3. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

4. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

5. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

6. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

7. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

8. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

9. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

10. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

12. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

13. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

14. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

15. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

16. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

17. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

18. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

19. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

20. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

優質評論篇六

1. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

2. 文章簡潔明了語言平淡樸實

4. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

5. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

7. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看

8. 對…的比喻用得妙

9. 運用多種感官描寫十分仔細

10. 簡單交待時間地點和結果…

11. 語言簡練規范開篇吸引人

12. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

13. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

14. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

15. 開頭直奔主題也是一種寫法

16. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

17. 反問句開頭吸引讀者

18. 開頭直奔主題讓人一目了然

19. 開頭點題用詞很吸引人

20. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

優質評論篇七

1.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

2.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

3.前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

4.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

5.詳略安排不當，主次不夠分明。

6.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的`細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

7.重點突出，中心明確，立意鮮明。

8.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

9.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

10.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

11.中心不夠明確，立意不夠清晰。

12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

13.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

14.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

15.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

16.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

優質評論篇八

博客系統是一個多用戶、多界面的系統，主要包括以下幾個模塊組成。

1、匿名用戶模塊

本模塊主要由瀏覽博客、評論2個部分組成。匿名用戶可以對其他用戶的博客內容時行瀏覽、評論。也可以通過注冊后登錄博客系統，申請一個屬于自己的博客。

2、注冊用戶模塊

本模塊主要由個人信息管理、評論管理、好友管理、相冊管理、文章管理5個部分組成。這些功能可以對用戶個人博客中的個人信息、好友、評論、相冊和文章進行設置。

3、系統管理模塊

本模塊主要由用戶管理、評論審核管理、相冊審核管理、文章審核管理、鏈接管理5部分組成。這是為了對注冊用戶的博客內容與個人信息進行管理，并對博客中的評論、相冊、文章進行審核，審核通過后才能發表。

基于個人博客以上的特點，本系統要實現個人博客的主要基本功能有主界面，博客用戶登錄發表文章（心情、日志），用戶登錄/退出，游客發表評論，分頁瀏覽文章和評論等。這里其中比較主要的是區分了個人博客用戶和游客。博客用戶可以在任何時候寫下自己的主張，記錄下自己的點點滴滴。

優質評論篇九

1、文章語言簡練、規范，開篇吸引人。

2、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

3、開頭點題，用詞很吸引人。

4、能較好的運用語言、動作、心理描寫，使事例具體、生動。

5、文段承上啟下自然，細節描寫突出了人物品質，令人感動。

6、過渡自然，每一段交待得很清楚。

7、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動、

8、文章以輕松愉快的.語氣,向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

9、,結尾含蓄,點明主題、

10、結尾簡煉，感人。

11、結尾呼應開頭，結構完整。

12、結尾呼應文題,點明中心、

13、文章詳略得當，重點突出，結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

14、以感受開頭，以感受結尾，文章前后照應,首尾連貫，感染力極強。

15、開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。

16、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。

17、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

優質評論篇十

時事評論背景：

一段時間以來，類似垃圾偷倒入江、跨地區偷倒等事件不時見諸報端，某種程度反映了一些地方在垃圾處理問題上面臨的窘境。事實上，垃圾處理已經不單單是環境問題，更是治理問題，措置不當會引發“鄰避困境”。在提高垃圾無害化處理水平的同時，做好垃圾分類已經成為必然要求。

時事評論觀點：

中央財經領導小組第十四次會議指出，“普遍推行垃圾分類制度，關系13億多人生活環境改善”，并提出要加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統。保護好人民群眾賴以生存的環境既是“暖心工程”，更關乎人類的生命健康和可持續發展。

相較城市，在鄉村，垃圾圍村、垃圾圍鎮的現象也在加劇。筆者在武陵山區等地的調查發現，鄉村地區的工業建筑垃圾和生活垃圾激增，原有的垃圾處理能力嚴重滯后。有的縣一年需要處理的生活固體垃圾為萬噸，垃圾廠處理能力卻只有萬噸，處理率僅為。大量垃圾不經處理直接進入到自然環境當中，露天垃圾場比鄰居民生活區和農田，破壞了居民居住環境、土壤環境、污染地下水。有的鄉村盡管設置了垃圾轉運點、建了固定的垃圾存放設施，但是由于后續處理環節缺失，一到傍晚就“家家點火、戶戶冒煙”，每家每戶都變成了“垃圾焚化場”，嚴重污染空氣。

垃圾分類既可以減輕環境壓力，也是治理能力升級的體現。然而，從北京、上海等大城市試行垃圾分類制度的效果來看，取得了一定成效，但十多年來進展不大。各地廣泛設置的分類垃圾桶，也大都成了擺設。垃圾分類是文明進步、公民意識提升的結果，很難想象在環保意識不強、習慣于胡亂丟棄的環境中，垃圾分類能夠推行下去。因此，提升人們的垃圾分類意識，需要進課堂、進校園，從娃娃抓起，這對習慣養成十分重要;在社區，也有必要讓環保志愿者等群體參與進來，督導人們垃圾分類。這也是日本、韓國、德國以及我國臺灣地區在推動垃圾分類方面的經驗。

垃圾分類還需要環境行政管理體制的改善。擺放分類垃圾桶僅僅是最表層的工作，還要根據人們日常的行為習慣設計可行的政策制度。比如，臺北市在世紀之初實施“垃圾費隨袋征收”政策，就是考慮到人們承擔垃圾處理費時的“節約心理”，制定了詳細的垃圾分類標準，清潔隊每天下午5點或者晚上9點到固定地點運輸垃圾。同時，亂丟垃圾者往往會被處以重罰，遍布街頭的攝像頭以及鼓勵市民舉報的政策，讓亂丟垃圾者無所遁形。浙江省金華市把垃圾分為“會爛的”和“不會爛的”，把會爛的垃圾丟進去轉化為有機肥，不會爛的則由保潔員分揀后集中處理。一些城市小區，居民們還可以將可回收的垃圾用來抵繳物業費，這也有效提高了垃圾分類的積極性。在這個過程中，需要引入社會力量，調動其積極性，成為參與垃圾分類的重要主體。

優質評論篇十一

文學評論的寫作

丁愛華

我們在閱讀一本書、一篇文章、一首詩、一部劇本時，往往對作家、作品產生一些看法和見解，自然地進行一番評價，寫下來形成文字，就是文學評論。隨著高考作文對文體分類的重新界定，論述類文章越來越受青睞，即便在高考作文的命題中不直接考查文學評論，我們只要熟諳這種文體的寫作，也能借助文體不限這一要求利用這種文體在高考獲勝。那么怎樣才能寫好這種文體呢？

一、仔細閱讀作品，把握評論對象

這是寫好文學評論的基礎，因為只有細致地閱讀作品，才可能對作品的思想內容、藝術特色有真切的感受；只有對評論對象有準確的把握，才能形成自己的見解，才能形成自己的觀點或評論的中心，否則只能是泛泛而談。閱讀一般采取“總體——部分——總體”的步驟，（1）總體，就是從頭至尾通讀，得出初步而概括的印象；（2）部分，是要對重要部分仔細地讀，分析研究，加深印象，發現特色（或發現問題），初步形成觀點；（3）總體，是要獲得完整的本質的認識，對作品的傾向和藝術性作出自己的判斷。在閱讀過程中，要及時做好摘記工作，可以一邊閱讀，一邊做評點，隨時記錄。

二、確定評論中心，進行客觀評價

在讀書、搜集材料的基礎上，選擇并確定評論的中心，這里有兩個原則要遵守：第一、不同體裁，區別對待。體裁不同，確立評論中心的角度也應有所不同。如：敘事文學的評論，評論的角度應偏重于人物塑造、矛盾沖突等方面。抒情文學的評論，評論的角度應偏重于藝術意境、感情抒發等方面；第二、應有真知，貴在創新。評論的中心，必須從自己對作品的獨到見解、真知灼見出發來確立。由于是自己的真知灼見，就可避免雷同，就能創新，評出新水平。要選取作品有意義之點來評。而作品中什么是應選取的有意義之點，什么是要舍棄的無意義之點；什么是自己對于作品的真知灼見，什么是拾人牙慧的舊調重彈、老生常談；哪些是自己評論時能夠駕馭的，哪些是偏大偏難自己力不勝任的。這些都必須通過自己的細心甄別才行。

優質評論篇十二

今天分享抖音運營的一些經驗，僅供參考，希望多多交流。

什么產品適合做抖音？

這個問題可以先從做抖音需要投入什么來說。有些達人自己拍自己就能火，這是一個人的團隊。而我們投入了十幾個人，有專業的設備、影棚、演員、策劃、設計。在這樣的投入下，我們的視頻總計播放量達到 5 億多，性價比還是很高的。

在舍得投入的前提下，我認為絕大部分的產品都可以玩抖音。因為我們在抖音上看到：玩具火了、冰激凌店火了、小茶館火了、奶茶店火了、智能硬件火了、app 火了、小程序火了、公眾號火了……即使是賣挖掘機的，抖音上也可以讓挖掘機排成一排組團跳一個海草舞吧。

什么樣的內容在抖音容易火？

從自己的觀察出發，列了 10 條，供你參考：

其實這個問題，有很多人已經做了盤點，甚至我看到有人做了很全面的思維導圖，幾乎涵蓋了所有熱門玩法，比我總結得要詳細得多。

其實這些總結，只是最表面的一些東西，或者說是已經出現的一些東西，很快就會過氣。你需要記住的是抖音現在的 slogan：記錄美好生活。

我們知道快手的 slogan 叫“記錄生活”，抖音和快手相比，多了一個“美好”，這就是“什么樣的內容在抖音容易火”最底層的答案，就是它希望視頻能夠更美感、更潮酷、更年輕化，這是以后各種不同玩法生長出來的根基。

所以做抖音別想著走捷徑，踏踏實實創作和生活相關的優質內容才是王道。比如，無論我們用什么套路，用戶認可我們最底層的理由是，他們通過看我們的內容可以了解科技、提升生活品質。

這就和抖音的定位“記錄美好生活”在一個主旋律上，因此我們優秀的爆款作品轉發量可以達到 20w+。

當然，我也不能只跟你說這些虛的，下面我將介紹抖音的算法規則、運營抖音的 5 條經驗、在抖音獲客的 4 個方法、從零運營抖音賬號的 5 個步驟，來幫助你在抖音火起來。

如何利用好抖音的算法？

在我看來，抖音的算法是極具魅力的。這個魅力在于，抖音的流量分配是去中心化的。

在微博和公眾號上，如果你沒有粉絲的話，你發的內容就不會有人看。但是抖音就不一樣，你可以完全沒有粉絲。所有的抖音的用戶，你拍的任何一個視頻，無論質量好還是質量壞，發布了之后一定會有播放量，從幾十到上千都有可能。

這個我們把它叫做流量池，抖音會根據算法給每一個作品的人分配一個流量池。之后，抖音根據你在這個流量池里的表現，決定是把你的作品推送給更多人，還是就此打住。

因此，抖音的算法讓每一個有能力產出優質內容的人，得到了跟大號公平競爭的機會。

那么，該如何利用好抖音的算法呢？

1）利用好流量池

如前所述，抖音給每一個作品都提供了一個流量池，無論你是不是大號、作品質量如何。你之后的傳播效果，就取決于你的作品在這個流量池里的表現。

因此，我們要珍惜這個流量池，想辦法讓我們的作品在這個流量池中有突出的表現。

抖音評價你在流量池中的表現，會參照 4 個標準：

① 點贊量

② 評論量

③ 轉發量

④ 完播率

知道了這 4 個標準，我們就要在一開始視頻發出來的時候，想辦法發動所有的你能發動的力量去點贊、評論、轉發、把它播放完。

2）疊加推薦

我們自己能發動的力量畢竟有限，因此，當作品被推廣到更大的范圍以后，就不是我們能人工干預的了。這時，我們該如何提升關鍵的 4 個指標呢？

詳細的做法我會在后面提到，這里先簡單說一點，啟發一下你的思路。比如說，既然評論量很重要，那你在寫視頻的標題文案時，是不是應該考慮設置一些互動問題，引導用戶留言評論呢？

但這里要給你提個醒：千萬不要去刷流量！現在我們看淘寶上面有各種刷抖音流量、評論、點贊的店鋪，千萬不要去做這種事情，一定會被關小黑屋的，一定會。所以千萬不要投機。

3）時間效應

我們發現，有些視頻拍出來之后沒火，過幾天、過一個星期，甚至過了個把月之后，這個視頻卻突然火了。所以這個推薦算法其實還是很有意思，它會“挖墳”，帶火一些優質的老視頻。

所以你比較看好的一些視頻，即使它一開始沒火，你也要持續去給它去做一些點贊評論，通過朋友圈去轉發一下。他有可能這個星期沒有被推薦，但下個星期有可能就會被推薦。

4）注意事項

① 一定不能植入硬廣；

② 一定不能有不良的操作，比如說出現武器、出現一些不該出現的鏡頭和畫面； ③ 一定不能讓視頻出現有水印、畫質模糊等問題。

這些不僅僅會讓你的視頻獲得不了推薦，還有可能讓你的視頻被禁言、被限流甚至是被封號。一旦你的賬號被封掉之后，在小黑屋里面就出不來了。

從零運營抖音賬號的5個步驟

1）定位

定位的意義和重要性人盡皆知，我不再啰嗦。本文分享一下我做定位的工具——產品需求分解圖。

這個工具，我還有個比較通俗的說法，叫“用戶分堆圖”。意思就是，我們要把用戶群體拆分，而不要面對一個泛泛的群體去做內容。

舉個例子，假設我的目標用戶是“中產階級女性”。這個用戶群體就太寬泛，要按照她們不同的需求，對產品定位進行拆分。比如：

● 育兒有方 ● 珠寶

● 孕后快速恢復 ● 最美廚娘

● 學會和孩子對話

這就是為什么我們要注冊 4 個抖音賬號。

2）拍攝思路與形式

① 設備跟上，制作精良

逼格一定要高。抖音跟快手、火山相比，它要求你視頻整體的風格要比較潮酷、年輕化，它還要求畫質、拍攝技巧都有一定水準，總之就是對質量要求比較高。

所以在抖音上面你是看不到快手上面的一些典型場景的，比如雜亂的街頭場景、捕魚抓蝦的活動、吃豬頭肉的自拍等（風格不同，沒有評判高下的意思）。

我們自己是有一個影棚的，影棚里面有專業的攝像機、燈光道具、拍攝支架、背景墻、演員服裝等等。

② 保證每一幀的質量，提高完播率

你必須快速進入主題，不說任何一句廢話，充分利用好每一幀的畫面。否則，觀眾隨時會動動手指，把你翻過去。完播率上不去，你的視頻就會被算法認為質量不高，推薦不出去了。

比如，為了讓觀眾第一眼就知道我們要說什么，我們會制作 kt 板，把視頻的主題打印出來，使觀眾一目了然。

③ 真人出鏡

我們和抖音官方是有對接的，可以比較負責人地告訴大家，抖音更愿意扶持露臉的賬號，這和抖音的社交屬性是密不可分的。所以，最初我們的視頻沒有真人出鏡，現在大大提高了真人出現的頻率。

④ 顏值過關

相對來說，快手用戶對顏值是非常寬容的，你能看見很多普通人展現自己不那么美的一面。而在抖音想火，不說美若天仙，最起碼不能丑、不能邋遢。

因此，我們會找員工中顏值比較高的那些來做視頻的主角，給他們買好看的衣服（連蘿莉裝都上過），然后就是，美顏、濾鏡啥的都往上上，你懂的。

⑤ 跟上熱門挑戰

如果說，抖音現在有什么空子可以鉆，那可能就是這個「熱門挑戰」了。

比如抖音新上線了一個比較熱門的挑戰，現在參與的人還不多，如果你判斷這個話題存在火的潛力，這個時候快速跟進去做一些模仿的內容，就很可能上推薦。

訪問抖音的內容有三個入口，第一個是推薦，第二是關注，還有第三個就是挑戰。

這個和蹭微博熱搜是一樣的道理，你自己可能無法制造出熱點，但是你可以搭上熱點的順風車

① 背景音樂

選音樂主要有 2 個標準，第一是和視頻內容完美配合，這是最好的；如果這點做不到，那就選擇用戶認知度比較高的音樂，《說散就散》《海草舞》之類的，用戶還是很買單的。

② 特效

抖音提供快放、慢放、倒放、節選段落循環放等功能，具體玩法多樣，這里不展開。

③ 標題、封面

另外提一點，視頻播放的過程中，標題實際上就成了一個備注，如果設置得當，也能發揮很大的作用。比如和內容配合起來玩梗，或者引導用戶留言評論等。

這個邏輯很簡單——什么時候用戶多，就什么時候發布。

② 善用評論區

我們每天都有大量用戶評論，我們安排了好幾個人專門去維護用戶的評論，就是回復用戶的問題，和用戶進行互動。這個環節做好了，活躍度、忠誠度都會有很大提升。

優化抖音運營效果的3條經驗

1）內容定位以及優化調整

雖然我們做抖音才幾個月的時間，但過程中其實對于這個賬號的定位，已經做了 2 次調整。

0 到 30 萬用時 15 天左右，只做垂直于手機的內容；

為了豐富內容以及保持增粉速度，迅速進入第二個階段，粉絲從 30 萬到 60 萬，用時 16 天左右，內容方向調整為手機技巧和熱門話題；

后來又想辦法把視頻做的更有創意和更專業，在第 58 天的時候，超計劃完成了 100 萬的粉絲目標。

2）靈活的選題機制

我們有一個選題群，然后要求每個員工成為抖音的深度用戶，每天狂刷抖音，把眼睛刷瞎刷腫，刷到凌晨。看到好的選題和玩法，就扔到群里，討論我們如何結合去做。例如《廣東十年愛情故事》，我們會拍一個用庫樂隊彈奏的視頻。

也就是說，我們沒有固定的選題方向，隨時根據抖音的整個動態去做調整。

3）穩定的更新機制

我們總結出來上傳的最佳時間為晚上 6 點到 8 點之間，每天都上傳 5 條左右，但每個視頻中間最好間隔半小時。

如今抖音、快手等短視頻 app 帶來了新的流量紅利，微視也有崛起的可能，每一個自媒體人都應該思考，自己的產品是否能搭上這趟快車。以上就是我們團隊這幾個月來運營抖音的經驗，希望對你有所幫助，感謝你的撥冗閱讀。

優質評論篇十三

尊敬的老師：

您好！

首先，今早我錯誤的深刻懺悔，今天早上由于他懶惰，只是錯過了1-2節中國古典文學和造成嚴重影響在課堂上，老師的教學后，我知道我的錯誤，對自己的行為深感內疚和不安，最早當我第一次走進學校的時候，學校和大學有時間，一再強調，作為一個大學生，上課不應該遲到，也不應該缺席。然而，現在我錯過了上課。

老師教的反復調整，嚴肅的表情的眼睛，我深感震驚，也深深認識到這件事的重要性，所以我不斷地告訴自己把這件事作為首要任務，不能辜負老師對我們的辛苦，但在實際生活中，由于個人的慣性，我把老師的諄諄教誨。今天的寫作自我批評，不僅因為學校紀律處理程序的需要，更確切地說是想通過復習，讓你記住老師的教導，更多的時刻提醒自己。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些?，F在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4、學會正確處理問題。后來在處理事情的時候要冷靜，總是要三思而后行，權衡多角度的利弊，不能再像以前那樣沖動，這是為了你自己，還是做事情都是很重要的。我已經深深地意識到我以前犯過的錯誤的嚴重性，我仔細地看了一下這篇評論，讓老師批評，希望老師原諒我。我向我的老師保證以后不會再犯任何錯誤，特別是如果我沒有無緣無故地逃學。我希望老師能給我一個改正的機會，我真誠地接受老師的批評和教誨。同時，我希望老師將來能監督我，提醒我。我不會再讓老師失望了。

5、制定學習計劃，努力克服生活的懶散和粗心，努力取得好成績，為我的錯誤補足成績。

我不認為很多人會寫這樣的錯誤評論，評論只是一件死活，糾正錯誤不是通過寫評論，而是通過實際行動！只有真正了解自己的錯誤，你才能改正錯誤。任何事情都是一個過程，正確的錯誤，還有一個回顧的過程，這將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步的建設者糾正錯誤！我真誠地希望老師能給我一個了解我的機會。這一次，不要因為我的錯誤而懲罰我，因為我必須用自己的行動來證明我的覺醒，我也不會辜負你的努力！

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

優質評論篇十四

新聞評論的概念

新聞評論，是新聞機構所發表的言論的總稱。新聞和評論一實一虛，如同鳥之雙翼，構成報紙的兩大文體。它是針對現實生活中的重要問題直接發表意見、闡述觀點、表明態度的新聞體裁。以與新聞結緣為前提，舉凡各類具有新聞價值的論說文，不拘長短，不論署名與否，均可稱為新聞評論。

2．新聞評論的特點

（1）與其他言論一樣，由論點、論據、論證三個要素組成，具有政策性、針對性、準確性。

（2）在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者而取勝。

（3）立意新穎，論述精當，文采斐然。

（4）主要面向廣大群眾說話。

3．新聞評論的種類

目前，我國對新聞評論的分類，有這樣幾種情況：

（1）按評論對象的內容分類，有政治評論、軍事評論、經濟評論、社會評論、文教評論、國際評論。

（2）按評論的性質功用分類，有解說型評論、鼓舞型評論、批評型評論、論戰型評論等。

（3）按評論寫作論述的角度分類，有立論性評論、駁論性評論、闡述性評論、解釋性評論、提示性評論。

4．新聞評論的寫作

第一，要注重針對性。對人們普遍關心、迫切需要回答的思想問題，以及兩個文明建設中人們迫切需要回答和解決的實際問題，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，通過具體的科學的分析，實事求是地給予說明、回答和指導。

第二，論點要新鮮。就一篇評論而言，論點是觀點。是靈魂。論點不新鮮，或者和報紙上發表過的相雷同，讀者看了開頭就興味索然，不想看下去了。

第三，論據要有典型性，具有說服力。評論的論據，就是用來闡明論點的新聞事實和有關材料。論據，既是論點的依據，又是評論判斷和推理的基礎，因此，精心挑選作為論據的新聞事實，至關重要。

第四，說理要有深度。寫評論，要在說理上下功夫。一篇評論，說理有無深度，往往關系到它的成敗。

此外，評論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點文采，使讀者愛看。

5．常見新聞評論簡介與實例

（1）社論

代表報紙對重大問題發表意見的最重要的評論形式。黨的機關報的重要社論，代表著同級黨委說話，具有極大的權威性。各級黨的機關報，經常借助社論的形式，對所屬黨委管轄范圍內的重大問題，發表指導性的意見，宣傳黨的路線、方針、政策。社論是報紙的重型評論，還常用于表示歡迎、紀念、慶祝之類的場合。

優質評論篇十五

時事背景：8月23日，利用年假剛從青海湖旅游歸來的郭婷女士向記者抱怨，“與景區美景和服務相比，近300元的各種門票收費感覺還是有些貴?！边M入8月，景點暑期旅游相繼進入旺季。部分旅游景區高票價和“差體驗”的矛盾再次凸顯。“中秋假期”在即，各地需謹防景區再度被“門票經濟”綁架。

時事評論：景區高票價和旅游“差體驗”的極度不匹配，侵害了旅游消費者的`正當權益。也許，旅游資源不可替代所導致的天然性壟斷，導致景區經營過度依賴門票收入。不過，隨著大眾旅游休閑時代的到來，這種囿于景點、緊盯門票的思維，愈發顯得目光短淺與急功近利。正如國家旅游局局長李金早在今年5月的全域旅游創建工作現場會上所言，拆掉景區“門票經濟”圍墻，已成中國旅游大勢所趨。

誠然，獨特的、不可替代的景點特質，著實讓景區管理者在與游客的利益博弈中占據優勢，但景區的生存與發展，不能寄望于人們獵奇嘗新的“一錘子買賣”，應更多有賴于良好口碑帶來的二次消費。只有將低價位的老景點與高品位的新服務有機融合，才能讓人們涌起重返景區或攜家旅游的休閑熱情。

更為重要的是，隨著人們經濟富足、時間充裕及觀念更新，休閑娛樂和旅游已成眾多普通百姓的剛性需求。人們不再只癡迷于對景區景點的流連忘返，而更在意對旅游體驗的舒適感覺和景區服務的人性關懷。過度依賴門票而疏于服務品位，只會讓景區成為“門票經濟”的犧牲品，人們勢必以“用腳投票”的方式，讓差強人意的景區飽嘗殺雞取卵和自斷財路的苦果。

思路一變天地寬。拆掉“門票經濟”圍墻，關鍵是要破除封閉式旅游的思維桎梏，把景點經營納入旅游產業化的宏大格局，實現從景點旅游向全域旅游的模式轉換，從而促進變“旅游城市”為“城市旅游”的根本性改觀。這就要求破除景點景區內外的管理圍墻，實行多規合一、多策并舉，推進旅游基礎設施建設全域化、公共服務一體化、旅游監管全覆蓋、產品營銷與目的地推介的有效結合。

值得欣慰的是，部分景區推出“去門票化”創新實踐，已取得經濟與社會效益的“雙贏”。比如，華山和敦煌共推的整合營銷產品，既讓游客免費領取到敦煌6個景區門票，也使敦煌景區有了5倍于門票的吃住行購消費收入；今年4月10日鳳凰古城暫?！皣鞘召M”，也引發游客激增和旅游收入持續上漲。與“門票經濟”靠山吃山的思維不同，全域旅游著眼于消費環境的改善，帶來了“人氣+財氣”，到底哪個更劃算？

優質評論篇十六

1. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

2. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

3. 文章頭尾照應中心明確結構完整

4. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想

5. 文章將…寫得細致入微

6. 語言活潑明快，富有情趣。

7. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

8. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

9. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

10. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

11. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

12. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

13. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

14. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

15. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

16. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

17. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

優質評論篇十七

時事評論背景：

面對傳統媒體與新興媒體融合發展的大勢，該如何突破“采編發流程再造”這個關鍵環節?確立移動媒體優先的發展戰略，又該怎樣對新聞產品進行“轉型升級”、打造立體傳播矩陣?在日前召開的推進媒體深度融合工作座談會上，中央領導提出時代課題。一個個媒體融合難題，在交流交融中求解著現實的答案。

時事評論觀點：

有人說，在從受眾邏輯轉向用戶邏輯的進程中，“誰先轉型誰越主動”。推進媒體融合進程，早已不是未雨綢繆的理想預案，而是當下傳媒競爭的必然要求。今年元旦，《京華時報》與《東方早報》均不再出版紙質版。京滬兩份知名都市報全面擁抱新媒體，不僅留下傳統媒體加速轉型的時代圖景，也從一個側面映照出融合發展形勢的緊迫。

也應看到，盡管“融合”早就成為新聞界熱詞，但一些地方仍在以“相加”替代“相融”。有的人嘴上常喊“狼來了”，腳下卻原地踏步，媒體融合成為“說起來重要、干起來次要”的形象工程;有的地方新媒體部門掛牌了，“兩微一端”開張了，便以為搭上了媒體融合的快車。其實，媒體融合絕非“左手一只雞、右手一只鴨”的物理組合，而應在深度相融中激發化學反應，不斷創造新的可能。全面擁抱新媒體、新技術，從產品型融合向平臺型融合進軍，真正變“你中有我，我中有你”為“你就是我，我就是你”，媒體融合的航船才能駛入開闊的水域。

媒體融合，關鍵在于加深對傳媒發展趨勢的認知，下決心破除影響融合發展的體制機制阻礙，讓“融”變成新聞生產的自覺。強調，要推動媒體融合發展，借助新媒體傳播優勢，要從“相加”到“相融”，著力打造新型主流媒體。媒體融合既是一場重大的技術變革，也是一次深刻的理念革命。對傳統媒體及其從業者而言，必須清醒認識到，媒體融合不是一時一地的權宜之計，而是事關媒體生存發展的根本之策;傳統媒體正站立于時代的風口，如果錯失機遇，必將難以自全。

優質評論篇十八

1. 反問句開頭吸引讀者

2. 開頭直奔主題讓人一目了然

3. 開頭點題用詞很吸引人

4. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

5. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

6. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

7. 情境描寫調動起懸念;

8. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

9. 簡要敘述前因進行鋪墊

10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

11. 將…改成…更合適些

12. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動

13. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

14. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

15. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

16. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

17. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

18. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

19. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

20. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

優質評論篇十九

2. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

3. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益

4. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

5. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

7. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強

8. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手

10. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

優質評論篇二十

時事背景：8月23日，利用年假剛從青海湖旅游歸來的郭婷女士向記者抱怨，“與景區美景和服務相比，近300元的各種門票收費感覺還是有些貴。”進入8月，景點暑期旅游相繼進入旺季。部分旅游景區高票價和“差體驗”的矛盾再次凸顯。“中秋假期”在即，各地需謹防景區再度被“門票經濟”綁架。

時事評論：景區高票價和旅游“差體驗”的極度不匹配，侵害了旅游消費者的正當權益。也許，旅游資源不可替代所導致的天然性壟斷，導致景區經營過度依靠門票收入。但是，隨著大眾旅游休閑時代的到來，這種囿于景點、緊盯門票的思維，愈發顯得目光短淺與急功近利。正如國家旅游局局長李金早在今年5月的全域旅游建立工作現場會上所言，拆掉景區“門票經濟”圍墻，已成中國旅游大勢所趨。

誠然，獨特的、不可替代的景點特質，著實讓景區管理者在與游客的利益博弈中占據優勢，但景區的生存與發展，不能寄望于人們獵奇嘗新的“一錘子買賣”，應更多有賴于良好口碑帶來的二次消費。只有將低價位的老景點與高品位的新服務有機融合，才能讓人們涌起重返景區或攜家旅游的休閑熱情。

更為重要的是，隨著人們經濟富足、時間充裕及觀念更新，休閑娛樂和旅游已成眾多普通百姓的剛性需求。人們不再只癡迷于對景區景點的流連忘返，而更在意對旅游體驗的舒適感覺和景區服務的人性關懷。過度依靠門票而疏于服務品位，只會讓景區成為“門票經濟”的犧牲品，人們勢必以“用腳投票”的方式，讓差強人意的景區飽嘗殺雞取卵和自斷財路的苦果。

思路一變天地寬。拆掉“門票經濟”圍墻，關鍵是要破除封閉式旅游的思維桎梏，把景點經營納入旅游產業化的宏大格局，實現從景點旅游向全域旅游的模式轉換，從而促進變“旅游城市”為“城市旅游”的根本性改觀。這就要求破除景點景區內外的管理圍墻，實行多規合一、多策并舉，推進旅游基礎設施建設全域化、公共服務一體化、旅游監管全覆蓋、產品營銷與目的地推介的有效結合。

值得欣慰的是，部分景區推出“去門票化”創新實踐，已取得經濟與社會效益的“雙贏”。比如，華山和敦煌共推的整合營銷產品，既讓游客免費領取到敦煌6個景區門票，也使敦煌景區有了5倍于門票的吃住行購消費收入;今年4月10日鳳凰古城暫?！皣鞘召M”，也引發游客激增和旅游收入持續上漲。與“門票經濟”靠山吃山的思維不同，全域旅游著眼于消費環境的改善，帶來了“人氣+財氣”，到底哪個更劃算

優質評論篇二十一

大約算來，我們寫新聞就算沒有兩年也有一年多了。一開始寫新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因為每天都得埋頭于一大堆報紙里，一條一條新聞地看下去，有時候，一天的報紙也只能找出那么一條合適的新聞。那時候，寫一條新聞評論也很“困難”。

慢慢的，我升上了六年級，現在寫起新聞來得心應手，還能寫出六、七行的評論。那是我已經漸漸地意識到寫新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來而已。

自從開始寫新聞，我發現自己的辯論能力大有長進，可以根據自己的思想去判斷這件事情的對與錯。那是因為寫新聞評論時，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那么久而久之，我自然能有理有據地說出自己對這件事情的看法。

雖然一開始不太擅長寫新聞，其實說白了就不擅長寫新聞評論，但如果寫久了，就會覺得寫評論并不難，就像我一樣。像老師說的那樣，以后我們走進社會時，便會發現，當初讓我們寫新聞的好處多么大。

找新聞時，一篇一篇新聞地仔細找，從中就可以知道許多的國際時事，無論大小。雖然我差不多每次寫的都是“珠三角”新聞，但也會知道不少的國際時事。絕不“兩耳不聞窗外事”。

總而言之，寫新聞對我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對與錯的辦法；其次，它還讓我增加了見識，知道了許多國際新聞。不僅這樣，寫新聞還有一個不起眼的好處：那就是讓我學會了堅持。要知道，一年多來堅持每天寫新聞，還寫四、五行的評論的確不容易。

所以，寫新聞的收獲真的很多，如果時間允許的話，我還要那么一直寫下去。因為寫新聞對我來說已經成了每天必不可少的“作業”了。

優質評論篇二十二

1.漫不經心地走在路上，身邊的樹木上的葉子有的被烤干了;有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上吱吱喳喳的叫著，蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動聽的歌曲。

2.夏天是花的季節。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開出無限的美麗。紅的、黃的、藍的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛;夏雨剛過就能看見雨天濺起的水花，五顏六色的傘花……把夏天打扮的生機勃勃;最有特色的，莫過于女孩子揚起的裙花，愛美的女同學便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。

3.夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細一看，還有可能會發現意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

4.夏天是火紅色的，那一輪掛在天空中巨大無比的太陽，在天空中發射出巨大無比的光芒，照得我們都睜不開眼睛。知了在樹上不停地叫道：“好熱呀!知了，知了!”路邊的小狗無精打采地趴著，吐出舌頭，耷拉著耳朵，似乎在向人類傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽傘，誰也不想在這陽光下多待1秒。太陽發出火紅色的光芒，所以我說，夏天是火紅色的。

5.夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花，像一個個害羞的小姑娘紅著臉，隨著柔風翩翩起舞。紅紅的西瓜瓤，像一塊紅瑪瑙。夏天是快樂的，白天可以與小朋友玩耍，夜晚聽蟋蟀斷斷續續地叫聲，聽風兒把樹葉刮得沙沙作響。夏日的天空是美麗的。白天，云淡風輕，云姑娘穿看漂亮的衣裙，好像在歡迎我們來參觀天空。夜晚，點點繁星，在天空中發出微弱的光茫，月亮似乎在向我們微笑。牽牛星和織女星之間像有一座橋似的，好像讓他們早點相聚。

6.夏天雖然美麗，但是卻很熱。四處只有知了在樹上叫著：“熱死了，熱死了……”我在河里游泳玩得正開心，沒過了一會兒，只見烏云密布，云腳長毛。頓時雷聲滾滾，震耳欲聾。描寫夏天景物的好句好段優美段落。馬上便下起了豆粒般的大雨，我以掩耳不及迅雷之勢跑回了家，只見雨珠像珍珠一樣從天空中撒落下來。雨越下越大，不一會兒雨就像一串串雨簾一般，非常美麗。明明是在下雨，可還是很熱，汗水直流，像瓢潑似的……

7.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。煙雨蒙蒙，身穿藍衣的男子安靜地站在河堤上，輕輕地吟唱著。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。手上的紙扇不停的搖晃著，扇來一陣陣清風，耳邊的發絲拂動。不經意地看了看自己的肩膀，不知在什么時候濕透了，衣服的顏色由淺藍色變成深藍色。于是，一抹淡笑，又繼續吟唱。

8.炎炎夏日，正是游泳的大好時光。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。孩子們的喊聲，笑聲，打鬧聲包圍著整個游泳池，蕩漾著歡樂。大人們也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戲。這一定是一個歡樂的夏天。

9.夏天，它是熱鬧的而迷人的季節。早上，小鳥在樹枝上在唧唧喳喳的叫著，公園里，不上班的大人和老人在跑步、打羽毛球。小孩們在踢足球、打籃球。大約下午兩三點是最熱的時候。太陽猛烈的照著大地，使大地像蒸籠一般，我們就像螞蟻在熱鍋上團團轉，這時，大樹的葉子密密麻麻的，不留一點縫隙，好像是老天給我們的“自然乘涼亭”，許多人躲在大樹下，有的在朗朗讀書，有的在喝茶消暑，有的在談笑，還有的在打游戲機。

10.仲夏的夜，散發著一種淡淡的柔情，似老人臉上慈祥的微笑，似壯漢臉上的汗珠，似侗族姑娘搖曳的群擺。在這夏日的`夜里，天邊依然掛著一抹淡淡的紅暈，那抹紅暈，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘臉上的彩裝，而那群山，如長長的喜帕，悄悄遮掩著新娘臉上的笑意。

11.夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿胁粶y風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。

12.夏天是水的季節。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長了臉。于是，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來，也成了道獨特的風景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個時候，雨點還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

13.夏天到了，太陽火辣辣地烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過這一瞬間雨又小了起來，天空中出現了一條五彩繽紛的彩虹。湖邊，柳葉卷了起來，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開出了一朵一朵鮮艷的花來，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。湖旁的太陽花鮮花怒放。動物園里的知了整天叫個不停，小狗也整天吐著短短的舌頭，大象用長長的鼻子不斷地往自己身上澆水，還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里，享受著水的清涼。

14.公園里，各種各樣的花開了。有鮮艷的牡丹，有嬌嫩的月季，有芳香的玫瑰……蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。綠油油的草坪像厚厚的地毯，高大的樹木越來越茂密了，濃綠的枝葉伸展著，就像一只只大手，給過往的行人遮擋著似火的驕陽。

15.夏天里，它們隱去了鵝黃，涂上了翠綠，凸顯了一份老成。你看，筆挺挺的楊樹，個個昂首挺胸撐開巨傘，樂呵呵地為人們納涼;又像一個個威武的哨兵俯視著林蔭小路，為游人站崗。再說岸邊的柳樹叫你眼前一亮，它們婀娜多姿，靚麗可人。河風吹過，它們好似輕抬秀美的臂膀，用心地梳理各自的綠色長發，然后輕盈起舞，給人以青春俊美之感。還有柏樹、榆樹墻修剪得整整齊齊，一絲不茍地守護在渾河兩岸。遠遠望去，它們就像列隊歡迎游人的儀仗隊;又像一條綠色的長城，把渾河公園擁抱在自己的懷里。

16.四季中的雨，唯夏雨最為壯美，其他三季之雨都不值得去提。春雨給大地帶來綠的希望，使大地充滿生機?？墒侨憋@得弱不禁風，柔弱不堪。秋雨是凋零的代名詞。秋雨來臨萬物枯黃，大地的生機也隨之蕩然無存。而冬雨則顯得更加凄涼，冬季寒風刺骨，再加那雖少得可憐的冬雨，涼上加涼，凍撤心骨。唯有夏天的雨，粗獷，豪放，為四季雨中之最。

17.夏日的綠，在天地間，在天空下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿胁粶y風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。

1、喧囂的街市少了一份夜的寧靜與安謐，閃爍的霓虹燈向行人述說著心中的苦悶與凄涼。流行音樂便自然而然地成為夜生活的主角。大街小巷，充斥著嘈雜的歌聲，讓人心生躁意。

2、音符歡快地灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。

3、在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美，優美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。

4、無論睜著眼睛或是閉著，當你完全沉浸在音樂的世界里的時候，你的眼睛是什么都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什么都沒有。

5、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。

6、那婉轉蘇緩的淺吟低唱，總是柔柔的、撫慰著我的心房；那優美的、清淡脫俗的憂傷，常常暖暖的、直達我的心臟；就像羽毛，輕輕的、觸動我內心最柔軟的地方。

7、耳邊同時放著自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉動人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。

8、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。

9、歌聲給我力量。每當寫博文的時候，聽上一首歌，敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說不出的激動感。

10、音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。

11、聽得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

12、你的`歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。

13、胡笳曲的旋律是那么悅耳動聽，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

14、深藍夜空的音樂，憂郁而不哀傷，有著黎明的希望。

15、歌聲拖得很長很長，因此能聽得很遠很遠。人還沒看見，已經先聽見歌聲了；或者人已經轉過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。

16、他的歌聲是那樣的清潤甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋潤在你的心田。

17、音樂是我療傷最好的藥，沒有誰能陪我走過悲傷的海。

18、歌聲是多姿多態的，不同的歌有著不一樣的韻味，大家聽起來是有著不一樣的感覺的，酸甜苦辣咸都有。

19、“金色的風”由風聲中飄揚的黑管開場，與橫笛交疊出夢幻般的空間，四周不時響起的風鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。

21、宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞??！

22、當一種美妙靜止下來時，它就升華成了一曲無聲的音樂，奏響在人們靜謐的心中。

23、這首曲子時而悠揚，時而舒緩，時而明快們如此傾心，夢幻的境地，有沒，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？

24、霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。

25、音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。

26、就像打開了潘多拉的魔法盒，流泄出來的歌聲，交錯著神奇、優雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了大家沉睡的聽覺。

27、讓優美的音樂悄悄地帶走你身邊的傷感，讓柔和的夏風靜靜地陪伴你走過一段難忘的時光。

28、動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。

29、聲音好聽到讓人不敢相信人間有這么好聽有聲音，讓人覺得不寒而栗。

30、音樂的力量不可估量，讓大家都來熱愛音樂吧！讓大家的生活充滿音樂，讓音樂為大家人類造福！

31、在愛情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時候，你疏忽錯過，我焚心等候。

32、你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。

33、聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。

34、那歌聲從河對岸飄來，像一陣清風掠過我的心房；那歌聲從鄉村飄來，在城市的夜空蕩漾，顯得格外的不同凡響；那歌聲從記憶中飄來，在我的生命中回放，點綴我的生活，點燃我的希望。

35、精巧可愛的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡單，但是悠遠脫俗的意境卻遠遠超越一般通俗音樂，讓人聽了心曠神怡。

36、宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息；又如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲。

37、音樂，是人類時代進步的象征，每個時代都有反映這個時代的音樂，音樂永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。

38、音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是大家童年的好朋友；音樂，也是我的人生。

39、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。

40、音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。

41、歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。

42、打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。

43、一聲清澈婉轉的鳴叫暴露了枝上的鳥。只見它微微探出腦袋，那溫柔優美的音符從看似堅硬的喙間流出，似在虔誠吟唱，又像在訴說一個神秘古老的傳說。

44、音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為大家解除生活中的疲勞；音樂，也是大家的朋友，大家的生活遠遠離不開它。

45、最初的時候，我很偏執，我的世界里除了搖滾就再也容不下其他了。很長一段時間，我的碟機里只會有一張碟，每次都是一張碟聽很久再換成另一張。

46、歌聲跳動的音符從音響里飛升起來流泄在屋內各角落，發出低微清幽的節拍聲響，像在訴說深藏已久的隱秘心事。

47、有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！

48、最美妙的音樂能令大家陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令大家的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。

49、打開音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲乏的心靈。悠然動人，小憩的下午時間猶如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。

50、覺得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？

51、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。

52、長歌一曲，好風好夢好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒有精力也不可能一一欣賞，也沒有能力一一解讀。我只能說，好的就是好的，碰上了，就絕不放過。

53、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。

54、歌是人類靈魂的翅膀。歌，可以釋放情懷，敞開心靈的窗戶，放松心情，緩解壓力。而聽歌，對于我來說，是生活中不可缺少的一部分。

55、這首歌，優美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。

56、如果大家能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，大家的心靈也會隨著優美的旋律翩翩起舞。

優質評論篇二十三

研修學習能充實自我，不斷進步。為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己?，F做如下總結：在這次遠程研修學習中，我按時觀摩學習了每一個專題的講座，認真聽取了專家們的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本校的老師們進行了探討和討論，同時按時完成了作業。積極參與交流，廣泛閱讀了同行們發表的文章并及時做出評論。認真制作了每一期班級簡報。反復研究了各個專題中的每一個案例，對案例中教師所講的內容和授課形式都作了認真的記錄。并且每天都堅持寫作業、發表評論，收獲頗豐。

通過研修我轉變了學習的觀念，知道了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業知識和理論水平。認識上和學習的自覺性上發生了改變。

所以遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。

在研修中，我認真地觀看視頻資源、課程文本、拓展資源，努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，來充實自己。

遠程研修，這些課程資源給了我很大的啟發，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。在本次培訓給我提供了展示自己的舞臺，在不斷的交流互動中涌現出許許多多優秀的文章，評論，特別是每天各位老師的文章和評論得到老師和專家的點評指導，我在閱讀中也得到了學習。

“活到老，學到老”。不斷的給自己補充新鮮的血液。我們做教師的，要不斷學習著，研究著，行動著。一個優秀教師除了具有學習精神、實踐精神之外，還要有反思精神。有了反思，才有了繼續探究的動力。

總之，這次遠程研修讓我感觸頗深，也讓我收獲頗豐。我們要努力把所學真正用到教學實踐中去，讓學生感受到我們是新時代下的教師。更新理念、勇于創新、大膽嘗試、不斷努力！加強學習與實踐，早日向優秀的教師的靠近。

優質評論篇二十四

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優質評論篇二十五

進入3月，全國各高校陸續發布自主招生簡章。在刊xxx文的“大軍”里，近期卻突然出現了一批“新兵”——高三考生。北青報記者發現，90所自招試點高校已發布的招生章程里，有近半的大學將“在刊物上發表文章或論文”列為自主招生報名資格條件之一。論文買賣市場“盯上”了自主招生人群，有高中生不惜花上千元買省級刊物版面，甚至還雇人代筆。這塊自主招生的“敲門磚”，淪為奇特的論文買賣產業鏈一環。(3月26日《北京青年報》)

現在，不僅是大學生的畢業論文、各種評職稱的論文有造假的情況，連高中生都涉及其中，還形成了所謂的“黑色產業鏈”，可謂是觸目驚心。高中生論文造假的通病無非是想走捷徑，投機取巧式地增加自身競爭的砝碼，把“敲門磚”搞好，卻真真丟了道德，還褻瀆了公平正義。

這種情況能得以普遍存在，首先，是規定的設置主體，也就是高校方面出了問題。既讓自主招生有漏洞可尋，又沒有果斷有效地制止高中學生和家長“鉆空子”行為的方法。這就使得學生和家長進行論文造假的“現實成本”偏低，且沒有過多牽絆，再輔之他們對于升學的急切追求，甚至帶有一些盲目和過激的成分，這條論文造假的產業鏈自然會是越來越黑。

面對高中生論文造假的現實，高校里的相關招辦人員介紹，提交相關材料之后會有專家評審組對論文及其內容進行審查，杜絕投機取巧。也就是說，高校開出的方子是“嚴審”。但是，要想真正制止高中生論文造假的亂象，就一定不能止于高校“嚴審”，這與其說是“淺嘗輒止”，不如說是“無關痛癢”。

怎么說呢?這樣的“嚴審”并杜絕不了論文造假的現實需求，因為自主招生的一些自身漏洞仍存在著。而且，所謂“嚴審”的嚴謹性和科學性還有待商榷，其現實效果也無法保證。還有，“嚴審”之外就戛然而止，沒有配套的懲戒措施，這樣的“嚴審”沒有震懾性，也很難增加論文造假的現實成本，這樣，促使學生和家長止步自然是空談。

既然大多數高校的自主招生的報名條件有“論文”這一項，再加上論文某種程度上也確實能說明學生的能力，因此，不必過于苛責這條規定本身。但同時，高校也應該看到現在論文造假亂象叢生的現實。所以，為了對規定負責，對學生和學校負責，如何避免規定在實踐中不走樣?進而增加其自身“含金量”?就需要高校進一步明晰。

比如，進一步推行多元化的評價體系，弱化論文等某單一指標的重要程度，而且要把這一情況最大程度讓學生和家長知曉;形成對論文的一整套評析程序，專家審核之后，查重、答辯等形式都可以嘗試;一旦發現論文造假，進行嚴罰，不僅僅要與自主招生的成敗相關聯，甚至可以觸及考生的“根本”，形成一種現實威懾，讓他們真正不敢造假等等。

不過，高校要想有所為，這些措施要想推行下去，還得正視并處理一個“大障礙”。那就是一些核心期刊、學術刊物從以知識論英雄的陣地變成通過賣版面牟利，被金錢過度侵染的功利化產物的現狀。這一障礙不除，發表論文的現實土壤就不干凈，以論文為一個評價指標的初衷就會變味，再怎么去規范自主招生，也難逃“不公平”的評判。所以，對期刊和刊物的規范與整頓，還有嚴格的監管也必須提上來。

總之，就是要把拼論文背后的“拼錢”實質回歸到“拼學生實力”的實質。當然，過程中還要注意引導學生和家長良性的“拼實力”，把興趣和愛好引入，凈化學術之風，讓考學更真實、公平。