在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

請示報告格式字體篇一

我們zz村是一個地處距現代文明的縣城和富裕發達的鄉鎮均比較偏遠的農業大村，村人口為4300余口，擁有980戶和18個居民組，在計生國策家喻戶曉的今天，我村年出生人口仍在50名左右，因此，使得我們村的學校面臨著新時代的一次次挑戰和考驗。近年來，盡管我們享受到了黨和政府的惠民政策，得到縣教育局和鄉黨委的鼎力支持和厚愛，不時對原有校園進行改造和修繕，但在政府重教和關愛生命的今天，我校又一次吃了紅牌。為此，我們黨支部，村委會決心為辦人民滿意的教育背水一戰，徹底改造辦學條件和育人環境。

我們如今的學校是一所設有12個教學班，擁有400余名學生，占地3600m2的農村小學，學校共有僅能讓師生維系一般教育教學的房舍8排，且全都建于六七十年代，而且土木結構教室7排，磚灰窯洞一排，建筑總面積僅有1400多平米，建筑物年深日久，風侵雨蝕，致使7排瓦房漏雨現象日漸蔓延，土坯墻體裂縫日增，給師生的生命和正常教學造成很大的威脅和無休止的修繕，但苦于徹底改觀的資金缺乏，只好提心吊膽地辦學，今年九月，我村學校在上級主管的紅牌下現已撤離，近400名師生現在分散在多個農戶家中讀書，時已深秋，分散教學令人心酸；冬天將至，如此教學叫人難以管理，給家庭和社會造成不可估量的不和諧隱患。

今呈書主管部門和尊敬的您們，盼您們能給予我們政策和資金的鼎力資助，救我們村學校于水深火熱中！

我們zz村黨支部和村委會，現已決心徹底改造校園舊貌，重建一所適應社會發展和培養合格所需的高標準的新校園。如今，我們15畝用于建校的土地已統籌到位，啟動資金30萬也已到位，校園設計和建筑設計已準備好。預計建筑面積1800m2，此項投資需資金120萬，另外服務教學的各種硬件和附屬設施還需資金40萬。整個工程造價和已籌資金的缺口仍有130萬元。

懇請您們厚愛關照，幫我們圓改造舊貌之夢，助我們創平安校園的資金補償。

敬禮

**縣xx區zz學校

請示報告格式字體篇二

區政府：

根據婁星編〔〕22號文件，我局機關編制調整為行政編制19人、事業編制28人、工人編制2人、總計編制為49人。局機關實際在崗在編人員38人，空編11人。因工作需要，起，我局從基層學校和二級機構借調了18人到局機關和新成立的教育資金管理中心工作，實際在崗人員為56人。現將我局機關借調18人的基本情況匯報如下：

我局借調的這18名同志都是基層學校和二級機構的教師，是通過兩條途徑借調到局機關工作的。

1、通過內部公開考試、考核選調到機關工作。和，我局在干部隊伍嚴重老化、編制空余，工作需要的情況下，經區委、區政府主要領導同意，先后兩次通過公開考試和考核，從教育系統內部選調了陳勇君等11名同志到局機關工作。這部分人都是基層學校有著豐富管理經驗的行政人員和骨干教師，考試報名時年齡大多在35歲以下，都有大學文化，大多有中、高級職稱，到局機關后都很快就勝任了自己的工作，工作成績都很出色，得到了機關全體干部和領導的充分肯定，同時，也得到了區領導和相關部門的好評。我局當時決定在內部考試選調這部分同志是出于兩方面的考慮，一是從內部管理人員中選調，這些同志熟悉教育情況，并有著相關的業務能力和管理水平，比公開招考的公務員能更快和更好的勝任工作，二是從內部選調，暫緩新增編制，多少能給區財政減輕點壓力。

2、成立婁星區教育資金管理中心抽調到機關工作。，根據婁星編〔〕3號文件，我局從基層學校和二級機構擇優抽調了7名業務能力強的財會人員到區教育資金管理中心工作，迄今這7名同志的編制也未得到解決，這對教育資金安全管理存在嚴重隱患，其他兄弟縣市教育資金管理中心均是10人以上正式在編工作人員。

去年以來，因《公務員法》的實施和機關津補貼的規范，借調人員沒有納入實施范圍，從而這部分人的津貼無法到位，局機關也不可能在公用經費中給他們補足，同時相關財政紀律也不允許，這些人的相關待遇與機關其他在編人員相比就有了較大的差距。而在當時組織選調考試的公告中，我局承諾保證選調人員的待遇與在編干部一視同仁。現在在津補貼規范以后，借調人員的津補貼不能得以落實，這樣極不利于調動借調人員的工作積極性，也勢必會影響整個機關工作的開展。

1、及時補充編制是保證我局機關工作正常運轉的需要。根據婁星編〔〕22號文件，我局機關總編制調整為49人，現實際在編38人，空編11人。我局機關并非人滿為患、人浮于事，而是人手短缺且已嚴重老化，50歲以上的達18人，40歲以下的僅有2人，相關崗位不及時補充人員，已無法保證機關工作的正常運轉，且再過幾年這種青黃不接的情況將會更加突出。我局現在全部解決這11人的編制也正好只是滿編，并沒有超編。

2、我局借調人員的素質是完全能夠勝任工作的。借調人員進機關工作均通過了公開考試、考核，且經區委、區政府主要領導同意并參加了組考工作，只是因所招人員崗位工作特殊，才只面向教育系統內部有相關工作經驗的人員招考，這些人的思想素質、業務水平、工作能力與在編的干部一樣都是十分可靠的。

3、教育資金管理中心定編10人應該按規定到位。根據婁星編〔〕3號文件，成立婁星區教育資金管理中心，該中心定編10人，當時是從財政抽調3人，從教育擇優抽調7人，這10人應該享受同等的編制待遇。

綜上所述，特向區委、區政府慎重請求：

1、在我局干部隊伍嚴重老化、編制尚空余11個的情況下，請求將在和通過內部公開考試選調的陳勇君等11名借調人員納入我局機關參管人員的范圍，并解決他們的編制。

2、請求將教育資金管理中心抽調的曾和平等7人按婁星編〔〕3號文件規定，將他們的編制正式納入教育資金管理中心，且一并納入我局機關參管人員的范圍。

以上意見妥否，請批示。

請示報告格式字體篇三

xx人民政府：

旅游地產暨現代農業建設項目是由(陜西xx集團)下屬陜西xx房地產開發有限公司與xx房地產開發有限公司共同投資，根據《漢中市保護利用總體規劃》，本著保護性利用自然資源的原則，在兼顧環境效益，合理利用生態資源，統籌城鄉發展的基礎上，力圖打造的一個具有養生體驗功能的高科技集旅游地產和現代農業示范區有機整合的地方發展項目。

旅游地產暨現代農業建設項目，將充分運用“文化傳承、產品核心競爭力、價值附著”三大策略、“傳統農業、現代農業、未來農業”三大板塊、“互惠、分享、共贏”三大原則，進行整體規劃。項目規劃將綜合考慮國家及漢中生態保護相關政策，把協調發展“三農問題”作為根本出發點。項目結合項目地良好的自然環境、當前現代農業的發展契機、西北地區休閑市場巨大需求，結合項目單位自身的人才、技術、管理、資金等資源等優勢條件，利用農業為主線的鏈條式發展，以高端科技農業為主打，以規模特色農業為品牌，以休閑體驗旅游為提升，將農業和旅游產業有機結合。建設國內外先進農業技術的引進轉化示范區、農業專家課題示范區和自駕旅游集散中心。帶動旅游觀光、生態體驗、餐飲住宿等輻射經濟效益的升級。體現休閑自然的生活態度和生活方式，成為全國性的農業科技示范教育基地。實現第一產業、第二產業和第三產業的聯動、互利和產業鏈升級發展。

xx項目以農業發展為基礎，休閑養生體驗為主題，旅游產業為拓展。項目實施后，將積極促進和改善xx區域的生態環境,打造優質生態宜居游樂生活，增進居民幸福度和營造社會和諧度。

項目總投入約11.2億，項目直接收益較高，可帶來超過2億的稅收和6億的衍生收益，并能解決農村剩余勞動力20xx以上，可為這些勞動力帶來每年2萬元以上的收入，給武鄉區域帶來極大的綜合效益。

本項目投資單位：陜西xx房地產開發有限公司;具體實施單位：xx房地產開發有限公司;兩公司均為陜西xx集團全資下屬單位。

陜西xx集團是經由區政府領導、經貿局和xx房地產開發有限公司共同努力引入漢中，并成功注資落戶的外來企業。

陜西xx集團，是以煤炭、電力為主導產業，以資源綜合開發利用為宗旨，堅持節能環保發展觀的新型能源企業。該公司先后被榆林市委、市人民政府授予“榆林市十佳企業”、“榆林市非公有制納稅十強企業”、“掛牌重點保護企業”等榮譽稱號，被榆林市工商局授予“重合同、守信用”單位，被神府經濟開發區評為“先進企業”，被省農行授予“aaa級企業”稱號，被神木縣人民政府評為“煤炭系統先進集體”。集團公司擁有資產100余億元，從業人員4000余人。為使企業實現持續穩定的經濟和社會效益，集團公司在區政府、有關部門以及xx房地產開發公司的誠摯邀請下，已對旅游地產暨現代農業建設項目注入了首批建設資金人民幣叁仟萬元，后續資金將根據項目進展逐步投入。

作為處于規劃方案構思階段的xx項目，雖然得到了政府各單位的關注和支持，但是我們在具體的項目開展過程中，仍遇到很多制約項目快速進展的困難;由于項目一直未明確落實，用地規模、交付期限和方式等均未確定，我公司資金也處于閑置狀態;項目進展緩慢，嚴重影響了陜西xx集團公司對該項目的投資信心。

為了使能夠快速地開展工作，并將各項工作落到實處，以便于更快、更成功地打造出西北地區首屈一指的農業旅游休閑觀光園區，懇請區人民政府給予以下扶持：

(一)把xx項目入區重點扶持發展對象;

(二)土地供給上給予支持，通過出讓方式獲得土地使用權的，土地價款按最低標準收取;力爭在xx年x月底前界成宗地紅線、并完成三通一平后并交付項目單位。

(三)由于項目前期基礎設施及景觀建設部分投資額較大，因此對此項目以出讓方式取得的建設用地，首期支付30%-40%的土地款后，允許企業以100%的土地進入銀行和市場融資。然后在項目的三個建設年度內分期將剩余土地款補齊。

(四)以租賃流轉土地方式建設現代農業項目的用地，租期應放寬至國家規定的最高年限，土地租金和農業耕地補償費前三年分別由同級財政負擔，三年后由項目單位支付。

(五)建設現代農業園區所需的流轉土地由政府有關部門統一協議收儲后與我司簽訂租賃協議。

(六)由于項目目前對外連接的道路為單車道村級路，請政府出面征地修建路至項目的專用車道。

(七)為便于項目整體規劃與運營，請求將項目毗鄰的水庫經營使用權同流轉土地(期限同等)一并交由我司管理。

(八)xx項目在項目審批、建設、生產經營過程中收費給予減、免、緩(具體如下)。

(1)辦理審批手續時，免征拆遷管理費、土地管理費、消防審查費、地震設防審查費、建筑防雷審查費、人防工程異地建設費、水利建設基金、勘察設計及材料設備招標管理費等8項收費;對煤氣增容費、自來水增容費、電力增容費、建筑構件質量監督費、散裝水泥發展專項資金、散裝水泥節約包裝費、河道工程維護管理費、職工教育基金等8項收費緩收3年;其他行政事業性收費，除必須繳納的，均按照規定收費標準的下限征收以外，其他一切行政事業性收費免繳。依靠行政手段由中介組織收取的拆遷房屋價格評估費、土地評估費、地震安評費、施工圖審查費等四項按規定標準的30%收取。建筑定額測定費、建筑墻體改革基金、土地交易傭金等三項按應繳標準的30%收取。

(2)在基礎設施建設過程中，開發管理費、勞保統籌費、拆遷管理費按30%征收，綜合開發費按10%征收，人防工程易地建設費按20%征收，基礎設施配套費免征。

(九)其它稅收優惠政策遵守國家、地方關于招商引資項目的各項規定。

(十)給予符合項目規模的農業補貼資金或按融資額配套銀行貼息貸款的支持。

(十一)對于項目引薦人xx房地產開發有限公司可以分年度向經貿局報審，并按當年投入項目的建設資金的1%給予獎勵。

(十二)對于xx項目，可以一事一議，給予更加優惠政策。

開發有限公司

20xx年x月x日

請示報告格式字體篇四

市教育局：

xx幼兒園是經濮陽市教育局批準創辦的一所實驗幼兒園，自1998年成立以來，歷時9年，在各級領導的關心支持下，形成了獨特的“創信風格”。在九年的辦學中，我們進行了多項教育教學實驗，取得了顯著的成效。特別是我們在20xx年9月份與市第二實驗小學舉辦的“彈性學制實驗”，經過四年的實踐驗證和理論探索，現已形成了完整的教育教學管理體系。20xx年7月份，共青團中央主辦的《輔導員》雜志教學版，以長達20頁的篇幅刊登了創信教育彈性學制的辦學經驗。根據實驗的需求和發展，彈性學制實驗班于20xx年9月份從二實小中分離出來，由創信幼兒園自行承擔課題研究，自主辦學。由最初的一個實驗班18名學生，現已成長為六個實驗班、在校生150名學生的實驗規模，基本具備了獨立發展成完整學校的條件。20xx年8月25日全國少工委副主任趙武軍、輔導員雜志總編柯英等領導親自來濮陽對我校進行了調研，并授予我校為“新課程教學法實驗基地”。為了使學校更好地發展，我們從20xx年3月份開始，另選校址，精心籌設了新校區，把彈性學制實驗班從位于頤和花園內的創信幼兒園中分離了出來，并進行了充分的準備，特申請開辦“實驗學校”。

一、舉辦者：xx幼兒園園長f1

f1，男，漢族，1967年3月生，1986年7月參加工作，河南大學教育行政管理專科學歷，高級教師。1986年7月至1988年7月在清豐縣王什鄉任教。1988年7月至1993年8月在濮陽市實驗小學任班主任、中隊輔導員、大隊輔導員、團支部書記、市少工委委員。1993年9月至1994年8月在深圳小學任少先大隊輔導員。1994年8月至1995年8月在濮陽市子路小學任少先大隊輔導員。1995年8月至1998年元月在濮陽、鄭州等多所民辦學校任辦公室主任、校長助理。1998年2月至今任xx幼兒園園長。1990年5月，被濮陽市直團委命名為“模范團員”。1991年5月被濮陽團市委授予“新長征突擊手”。1992年6月被團中央、中宣部聯合表彰為“全國讀書活動優秀輔導員”。1993年元月，《正積累工作法初探》獲濮陽市一等獎。1993年8月《論正積累工作法》獲河南省一等獎。1993年12月《中隊輔導員專職化實驗報告》獲全國一等獎。1993年12月3日《要從培養品質入手》發表于《深圳特區報》。1994年3月《論少先隊正積累工作法》發表于《河南教育》94年第3期，《中隊輔導員專職化實驗報告》發表于《少年兒童研究》94年第2期。1996年11月《全面實施素質教育的探索》被河南省委宣傳部編入《跨世紀的河南》。20xx年5月《對應算盤》獲全國專利。20xx年7月參與編寫的《中國成語識字》由遼寧少年兒童出版社出版。20xx年6月編寫《分合拼音法》，并提出“分合教學”思想。20xx年9月編寫《全腦速算法》。20xx年9月創辦“彈性學制”，用三年時間學完小學課程、四年學完中學課程，15歲上大學。第一批15歲的大學生將于20xx年7月份夢想成真。

辦學八年來，創信幼兒園累計培養了1000多名畢業生，提供了50多個就業崗位，為國家節約辦學資金逾百萬元。

二、舉辦者住址：濮陽市頤和花園創信幼兒園

三、學校名稱：實驗學校

四、辦學性質：個人舉辦的民辦學校

五、擬定法定代表人：f1

六、辦學宗旨：為民族謀遠慮為社會育良才

為教育探新路為改革出經驗

七、辦學目標：依法辦學的示范校素質教育的特色校

科學管理的先進校教育科研的基地校

八、辦學規模：四規制十二個班級

九、辦學層次和類型：幼兒園、小學、初中、高中一體化

十、辦學形式：全日制、寄宿制

十一、辦學條件；校址暫位于濮陽市開發區韓莊村中段，建筑面積2532平方米，教室12個，宿舍15間，辦公室10間，共計64間，教育教學管理生活，體育活動設施齊全、設備先進，冬有暖氣，夏有空調，

教師隊伍穩定優秀，教輔人員充足積極，現有專任教師32人，后勤人員12人，共計44人，80%為大專畢業以上學歷。

課程設置完全按照國家標準執行，并增了象棋、太極拳、英語等項目。

十二、內部管理體制

實行校委會集體決策的校長負責制和班主任負責制，教務處、政教處、教研室、黨團隊部門等功能機構一應俱全。

十三、經費籌措：舉辦人f1投入辦學啟動資金50萬元。并負責籌措運營資金。

我們相信，憑借多年的教育經驗和先進的教學理念，憑借五年來沉淀的師資力量和廣大家長的支持，憑借科學的管理、良好的服務、過硬的教學質量和齊備的教育設施，憑借創信幼兒園永續的生源和良好的社會知名度和美譽度，我們一定能夠取得好成績，辦成好學校。

以上申請懇請領導批準

xx幼兒園f1

20xx年*月*日

請示報告格式字體篇五

縣文明委：

幾年來局現有干部職工在縣委、縣政府和上級部門的正確領導下，在各級文明建設委員會的指導幫助下，全面落實重要思想，認真貫徹“三個文明”一起抓的思想，結合本單位實際，堅持一手抓精神文明建設、一手抓經濟建設、一手抓政治建設，建立健全領導組織，完善文明建設基礎設施，強化干部職工的文明創建意識，廣泛深入地開展文明單位的創建活動，把文明創建工作各項任務落到實處，進一步提高單位的創建水平，并取得了顯著的成績，有力促進了我局“三個文明”建設的健康發展。我們的主要做法是：

一、加強領導，健全組織

我局始終把精神文明、政治文明工作當作“三個文明”建設中的重要內容來抓，成立了以局主要領導為首的精神文明創建活動領導小組，制訂了《干部職工職業道德規范》，用社會主義道德的要求、標準和尺度規范廣大干部職工在社會生活方面的行為，大力弘揚開拓、創新、團結、奉獻精神，培養了一批“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人，塑造了現代社會文明物價新形象。同時制訂了《局衛生制度》及《衛生工作檢查評比標準》，堅持每周一、五下午檢查衛生，實行獎優罰劣，有力地促進了創建工作的正常開展，保持了生活、工作環境的潔凈、有序。

二、加大“文明創建”力度，完善基礎設施建設

幾年來，我局制訂了一套“創建”工作措施，建立了應對機構，在資金嚴重緊缺的情況下，擠出資金狠抓文明單位創建活動，加大了硬件投入力度，投資100多萬元在路段路北新蓋辦公樓一座，院內進行了綠化、美化，給人一種面貌一新的感覺，也為職工提供了優美舒適的工作和生活環境，我局還準備擠出資金建設干部職工活動室、圖書閱覽室等一系列活動場所，并且制作了精神文明宣傳牌，職工職業道德“十不準”。這些措施的有力實施，增強了廣大干部職工的職業道德和精神文明意識，在全局形成統一協調道德規范、文明禮貌、積極向上、勇于開拓、和諧文明的新形象。

三、強化“文明創建”意識，倡導文明行為

幾年來，我局采取多種形式在干部職工中宣傳精神文明、政治文明創建工作的重要意義，努力倡導文明、衛生、健康的生活方式，把這項工作提高到樹立部門形象，展示部門風采的高度來認識。特別是今年我縣開展“創建省級衛生文明城市”活動以來，我局更是加大力度，為了加強此項工作的領導，首先我局成立了以黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，科室一把手為成員的創建領導組，并在實際工作中通過層層分包和簽訂責任書的方式加強了對此項工作的領導和管理，從而切實抓好了此項工作的落實，促進了創建工作的深入開展，樹立了新時期下物價部門的新形象。為全縣“創建省級衛生文明城市”工作做出了一定貢獻。

以上是我局開展文明創建活動的情況，對照縣級文明單位標準，特此提出申報縣級文明單位，懇請文明委領導對我局的文明建設工作進行全面檢查、指導、驗收。