演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

讀書主題演講稿200字篇一

大家好！

今天，我演講的題目是熱愛讀書。

書，是人類文明的長生果；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是帶你領略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水；智慧里有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……

生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷……讀書，使簡單的人變得豐富；讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認真讀書，你的收獲就數不勝數。

有的書如陳年老酒，百讀不厭；有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個不平凡的態度和夢想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻的紅心。奉獻一生的美麗；《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結果。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅強結合起來，便是最尖銳，且堅不可摧的武器。

與好書、好詩為伴，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月；讀《論語》，就是跨越時空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景啊！只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。

讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧！

謝謝大家！我的演講完畢！

讀書主題演講稿200字篇二

書籍是人類進步的階梯，是綠化精神荒原的綠草，是培養人格情操的花香。

讀書使人明智，使人理解，升華我們的人生價值。縱觀古圣先賢，從孔子的繽紛故事、魏的三絕編著，到馬克思與大英圖書館的不解之緣，近在咫尺的偉人、學者們都為我們樹立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實都說明，養成良好的閱讀習慣，就相當于擁有一雙展翅高飛的翅膀，飛向成功的圣地，對我們的益處是巨大的。

最近學校給我們發了借書證，給我們班開了“漂流書店”，旨在培養良好的閱讀習慣。希望大家能主動奉獻自己的課外書。這本書是愛的傳遞，是灑脫的智慧，是信任的傳播。一條小溪最終會很難穿越沙漠，但如果成千上萬條小溪匯合，那就勢不可擋了。你的一本書和我的一本書加起來有無數本書。

“漂流書店”的設置可以促進我們養成環保和經濟的好習慣。作為中學生，我們有責任和義務為人類環境保護貢獻自己的力量。此次活動的開展是我們貢獻微薄之力的絕佳機會。

所以如何健康科學的學習是我們必須要提到的問題。當今社會，各種書籍和期刊層出不窮，合理選擇書籍非常重要。培根曾經說過：有些書可以淺嘗輒止，有些書只需讀一部分，有些書完全可以讀完，但不必讀得太仔細。還有幾本書要完整、經常、用心的讀。一本好書可以是明智的；一本好書可以思路清晰。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，知禮知恥，在有益書籍的指引下調整自己努力的方向，用準則約束自己的行為，用信條支配自己的行動，用行動引導自己的思想，在精神世界為自己打造一個無與倫比的精神花園。之后你就再也不用擔心自己的困難了。你將得到的是享受、信心、勇氣和成功。

讓我們一起行動起來，創造一個溫暖和諧的閱讀環境，讓書籍幫助我們克服重重困難，勇往直前。

讀書主題演講稿200字篇三

大家好！我今天演講的題目是：我和讀書。

說到讀書，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們，隨著時間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個故事，一個場景，更是一段回憶，一個見證自己成長的標記。

我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書頁已經翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個驚喜。也許那是我第一次好好讀書。

后來慢慢長大，開始讀書。一頁一個大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復雜，讓我覺得費力又無聊，當時的書也漸漸讓我厭煩，那段時間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過得很慘，直到唐詩宋詞的書出現，把我很久以前的喜悅帶了回來。

剛學完拼音和漢字，唐詩宋詞的侵擾就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達人心……太多說不盡的事讓我開心無比，我對眼前的書有說不盡的喜悅。這時候的書仿佛是香的，在書頁上留下墨香，讓人享受寧靜和優雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解，知識像彈簧一樣在我心中進行，詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢死相愛”的清新快樂，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場美妙的精神盛宴，而在那段時間里，優美的句子讓我真正愛上了讀書。

從那以后，我就一直在書的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長，書越來越深。慢慢的，我開始接觸各國的科普名著。雖然占據的領域不同，但都讓我感興趣。讀書已經成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關。

我愛讀書，關于我和讀書的故事數不勝數，會伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！

讀書主題演講稿200字篇四

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《我讀書，我快樂》。

草長鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。時光悄悄，轉眼開學已經一個多月了，我們走進了明媚的四月。四月，是夢幻般的季節，和風在大地逡巡，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。

但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎？

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種營養。精神營養來自哪兒？如何補充精神營養？其實，精神營養來源于浩如煙海的書世界，吸取精神營養的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就要有你們的身影。

英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎？今天，你讀書了嗎？

讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

同學們，四月是綠色的四月，是春光明媚的四月，是萬物展示生機的四月，讓我們在春風的鼓動下，同心協力，為我們可愛的校園增添更多的色彩吧！

讀書主題演講稿200字篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

課余，當其他同學高談闊論或追逐嬉戲時，我喜歡捧一本書，細細品嘗，如同品一杯名茶。

小時候，媽媽經常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了，所以每次都聽得津津有味。

長大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發現，看故事比聽故事有趣多了。從此，我和書結下了不解之緣。

每到下課，我便捧起一本書，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景;在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環船;在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

不僅如此，看書還化解了我和同學之間的矛盾。

有一次，我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見狀，怒氣沖沖。整整一個上午，他都沒和我說過一句話。

下午第一節課下課后，我拿出剛借到的書，陶醉其中。同桌也是個讀書迷，不知何時，他的頭湊了過來，和我一起分享這美妙的時光。我和他侃侃而談書的內容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

讀書對我而言就是一種享受。我一直覺得，生活中沒有了書籍，就像大地沒有陽光;生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

讀書主題演講稿200字篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的一句話。我在讀書的時候總是不由自主的想起這句話。各種各樣的書里有著各式各樣的內容：動物、植物、天文、地理……一本你喜愛的書就是你的朋友，也是一處你想去就去的故地。

我喜歡讀書，讀書充滿著無窮的樂趣，充滿著無窮的的快樂。

在我上幼兒園的時候，教室的后面擺著各種各樣的.書：《唐詩三百首》《兒歌大全》《安徒生童話》《365夜睡前故事》……每次下課，我都會去借，最喜歡的還是薄薄的注音版《365夜睡前故事》。下課了，別的小朋友都在玩兒、看動畫片的時候，我就會讓老師念給我聽，因為幼兒園的時候還沒有學拼音嘛。每次老師念的時候我都全神貫注地聽。故事里的主人公高興，我也高興;他傷心，我也跟著傷心，好像我也是這個故事里的一個小人物。可是，有時老師有事不在，我找誰給我念呢?沒辦法，只好憋到下午放學，可是，怎么憋也憋不住。我把那本故事書拿出來，看著插圖，在腦子里想著自己編……到后來，我已經差不多都能讀懂了!

再后來，我學前班畢業，上了一年級，認識了拼音，讀書就再也不費力了!我常常讓媽媽借這樣的書，我常常在自己的房間里讀書，有時開懷大笑，有時悄悄流淚，沉浸在書的海洋里!我很慶幸，我交了一位摯友——書!

而現在，已經升入二年級的我，讀的書就不僅僅局限于故事了。我在圖書館辦理了一張借閱證，一有空，我就會和爸爸去借書。我已經看了很多了：歐。亨利的短篇小說集《麥琪的禮物》、安東。圣埃克蘇佩里的《小王子》……我最喜歡做的就是坐在陽臺上，邊吹風，邊看書!

書就像一盞照亮人生的啟明燈，它讓我們増知識、開眼界，長智慧。書里的東西人一輩子都學不完，需要我們細細的體會。