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工作經驗亮點(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-07 00:02:03
工作經驗亮點(9篇)
時間:2024-08-07 00:02:03     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

工作經驗亮點篇一

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黨建特色亮點工作材料(一)? 一、黨支部建在窗口,黨員示范在窗口 市政務中心是個“小聯合國”,目前共進駐32個市直單位,窗口工作人員120多人,其中黨員54人,建有3個窗口黨支部,由3名窗口首席代表分別擔任黨支部書記。今年,機關黨委提出了“黨支部建在窗口, 黨員示范在窗口”的工作理念,開展“亮身份、亮標準、亮承諾;比技能、比作風、比業績;自己評、黨員評、群眾評”等活動,全面提升中心黨建工作水平。今年,中心涌現了一批黨員先進典型和先進事跡,共表彰**年度優秀共產黨員21名,中心命名“黨員服務示范崗”12名,評選季度“模范窗口”32個,衛生“紅旗窗口”8個,季度“服務明星”32名。

二、全力推進“黨員服務示范崗” 創建活動 機關黨委將推進“黨員服務示范崗”創建活動作為今年黨建特色亮點工作來抓,印發了《關于開展“黨員服務示范崗”創建活動的實施方案》,明確創建活動的“指導思想、創建范圍、創建標準、創建步驟和創建管理”。確定蔣麗梅等12名同志所在窗口崗位為第一批創建“黨員服務示范崗”,實行黨員服務公開承諾,示范引領;
機關黨委結合窗口季度考核和組織生活會,抓好承諾兌現,評議結果作為評選窗口服務明星和優秀黨員的重 要依據;
機關黨委選送的《開展“黨員服務示范崗”創建活動的實踐與思考》征文,獲得優勝獎,被收錄到市直工委編印《機關黨建精準發力,助推市委“六大戰役”實踐與探索》一書中。

三、加強信息化教育平臺建設 一是大力推廣“互聯網+黨建”、“我是黨員”手機app等做法,讓基層黨建工作活起來。中心圍繞打造“五型”黨組織的目標,積極適應社會變革變化,在“互聯網+黨建”上進行有益探索,開發“我是黨員”手機app、微信公眾號、微信群和qq交流群,定期上傳黨建理論、法律法規和行政服務先進經驗做法,方便窗口黨員干部學習,收集黨員干部對黨建工作的意見建議,打造“網上黨建”;
二是在市政務中心網站新增《黨建專欄》欄目(網址設有“黨建動態、黨務公開、廉政建設、支部建在窗口、黨員示范在窗口、兩學一做、精準扶貧”等 7個內容,及時上傳中心有關黨建工作信息百余條。

四、開展豐富多彩的黨建活動 年初,機關黨委選送的《城市美容師的大年初一》、《古橋上的大花轎》和《嫁日》等三幅攝影作品分獲由市直工委組織的“踐行價值觀,共創文明城”隨手拍活動的二等獎和三等獎,成為這次活動獲得獎項最多的單位之一。中心開展以學雷鋒為主題系列活動,組織黨員干部職工“一張紙、一件衣、獻愛心”公益慈善募捐活動,參與人數達100余人,捐獻舊衣服300余件,書籍100余本。中心結合“兩學一做”學習教育,組織黨員干部職工和家屬兒童來到零陵烈士陵園,開展緬懷革命先烈,重溫入黨誓詞,堅定革命理想信念主題教育。今年7月,中心組織了抗洪救災重建家園募捐活動,募集資金4250元。同時中心組隊參加10月份由市直工委等單位舉辦**年“城投杯”市直機關氣排球比賽,喜獲組織獎。5個黨支部分別于10-11月組織到市境內紅色基地開展“學十九大講話,做合格黨員”主題黨日活動。

五、搞好機關黨委宣傳工作 今年,機關黨委共向市直工委上報工作材料和數據統計等郵件40余份,向市直工委投新聞報道稿20余篇,有2篇有關中心黨建工作的新聞報道先后刊登在《xx日報》。積極配合市直工委做好《黨旗獵獵映瀟湘》機關黨建工作巡禮的拍攝工作,宣傳了中心通過“黨支部建在窗口,黨員示范在窗口”和開展“三亮三評三比”活動,有效提升了中心窗口形象。

六、狠抓窗口作風紀律建設 以窗口作風紀律專項整治為抓手,不斷完善指紋考勤、首席代表值周、中心干部輪流值守辦事大廳巡查和窗口工作情況實時講評通報等制度,嚴格做到“日考勤、周通報、月講評、季公示、年考核”。**年,共印發窗口月通報12期,季度通報4期,召開窗口講評會10次,通報表揚128人次,點名批評159人次。同時,中心進一步完善服務質量投訴受理處置機制,對群眾投訴做到“事事有著落,件件有回音”,通過當場解釋說明或轉辦、交辦、協調代辦方式解決,直到當事人滿意為止。

黨建特色亮點工作材料(二)? 一、創新學習新機制。機關支部和駐鎮各支部將每周二下午定為“學習日”,村級支部將周六晚8點-9點作為學習時段,通過遠教、電視、網絡、微信、qq等平臺學習。根據地域設立流動黨員組12個,讓黨員有處學、隨處學。向鎮25個支部印發“應知必會”學習手冊,分期分題對各支部進行理論知識測試,提高黨員的黨性意識和個人素養。

二、提升學用轉化能力。每月組織開展支部書記工作經驗交流會,以先進帶后進,促進軟弱渙散黨支部凝聚力和戰斗力提升。發揮支部帶頭作用,利用遠教平臺資源優勢,組織貧困戶、種植大戶、群眾代表赴周至、眉縣、禮泉參觀學習,聘請西農大專家教授現場指導,以身說法,采用“支部+兩新組織+農戶”的經營模式,涉及兩新組織12個,輻射帶動群眾258戶走脫貧致富的路子。截至目前焦胡、北照等村發展黃桃825 畝,,上焦村、寨陽等村栽植獼猴桃235畝,田段、焦趙等村家禽存欄23850只。

三、強化基層管理體制。建立村干部長效管理機制,每周定期查崗2次,不定期查崗1次,建立了“周總結、月獎評”制度,對不在崗干部進行全鎮通報,并扣發相應補貼,上半年對3村的4名干部進行了提醒談話,對2各村的5名干部進行了干部約談;
鎮黨委每月深入各支部檢查組織黨建開展情況兩次,通過學習外地經驗與結合當地實際,下發督查整改通知單,明確整改任務和時限要求。

黨建特色亮點工作材料(三)? **年,市法院黨總支以深入開展創建黨建工作示范點為抓手,不斷提高黨建工作水平,形成“抓黨建、帶隊建、促審判”的良好格局,較好地推動了法院各項工作發展。

一、提高認識,落實黨建工作示范點創建責任 近年來,隨著法院受理案件的不斷增多,案多人少矛盾較為突出,院黨組經過研究,明確了以創建黨建示范點為突破,以黨建推動隊伍建設。院黨總支將黨建工作計劃目標任務層層分解到各部門黨支部,明確職責,同時,為增強全院干警對創建黨建示范點工作的認識,組織開展了提升法院黨建工作水平專項討論,不斷增強全院干警做好黨建工作的主動性。

二、建強組織,加大黨建工作示范點創建指導 一是按照“工作特點相近、黨員活動融合”的要求,重新劃分和設置黨組織,將原有的17個支部整合成11個支部。按照黨支部換屆選舉的相關規定,組織全體黨員對各黨支部書記和委員進行直接選舉。二是舉辦黨務干部專題培訓班,對新當選的支部書記和班子成員進行系統的教育和業務培訓。三是制定實施黨建工作示范點創建計劃,指導各黨支部規范統一黨員活動園地,并落實“五公開”,即:公開黨員身份、公開黨建工作目標任務、公開制度要求、公開學習計劃、公開先進黨員評選結果及事跡。四是黨總支定期對各支部落實情況進行檢查,對創建不力的進行督促整改,有力地促進了各支部創建工作齊頭并進。

三、打造載體,豐富黨建工作示范點創建內容 一是以“人民法官為人民”為主題,開展多種形式的教育活動。組織開展政法干警核心價值觀教育活動和黨風廉政教育;
針對青年黨員、入黨積極分子和新當選的支部書記、班子成員,先后組織了周恩來紀念館參觀學習、新黨員宣誓活動和參觀中國共產黨“一大”會址黨史教育活動;
邀請抗日戰爭和解放戰爭的老黨員、老干部講親身經歷,強化黨員的奉獻意識;
結合主題教育,組織專題演講比賽,并以創建學習型黨組織、學習型領導班子為平臺,廣泛開展讀書競賽,撰寫心得體會,加強成果交流。

二是以選樹標桿為抓手,積極營造創先爭優氛圍。堅持“分類培養,定期評選,民主推薦,宣傳典型”的原則,重點推出1名黨員法官和1 個廉潔示范庭,在全院黨員干部中樹立了標桿,發揮典型示范帶動作用,營造濃烈的晉位爭先氛圍。

三是以加大投入和配套建設為保障,努力形成對黨建工作的有效支持。加強人員配備。配備了6名同志進入政治處和辦公室從事黨建和宣傳工作,同時,在每個部門選定一名文字功底好、思想素質過硬的同志,組成以網評為主要內容的兼職宣傳隊伍。建好黨員活動場所。為每個支部配備黨員教育活動室,并進行規范和統一,設置了支部創建園地,懸掛黨旗,訂閱黨報黨刊,添置書柜書籍,為黨員學習、會議和活動提供了便利。重視文化建設。組織有特長的同志以黨的理論、政策,審判工作指導方針,廉政建設要求,職業道德規范等為內容,創作100多幅書畫作品,在醒目的位置懸掛張貼。

四、司法為民,彰顯黨建工作示范點建設成效 一是結合黨建工作創新,在立案庭開展“黨員先鋒崗”活動,開展一站式服務,加強訴訟引導,進一步暢通訴訟渠道,方便群眾訴訟。二是廣泛開展崗位練兵活動,分層次、分專業組織各類人員開展大練兵活動,通過庭審觀摩、裁判文書評查、業務技能培訓和考試等形式不斷提高業務能力。三是深入開展“三解三促”活動,堅持走群眾路線,依靠群眾辦案,深入基層開展司法審判服務,變坐堂問案為巡回辦案、上門辦案,快審快結, 形成了“五進三訪”的特色品牌和方便群眾、宣傳法制、關注民生、保障民生、服務民生的長效工作機制。

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工作經驗亮點篇二

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市委常委會每年至少一次聽取組織部抓黨建工作匯報;

市委主要領導每半年主持召開一次基層黨建分析會;

市委組織部堅持每季度末召開一次鎮(街道)黨建情況交流會;

證明很縝密。

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工作經驗亮點篇三

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鄉村振興典型經驗亮點做法匯報 對標對表、敬終如始,強化使命擔當。以大學習大培訓為抓手,把x思想、關于鄉村振興戰略的重要論述作為各主體班次培訓和基層黨員干部集中學習的重點內容,今年在鄉村振興領域培訓x場x人次,其中市級培訓x場x人次,鎮級培訓x場x人次,有效教育引領黨員干部增強推動鄉村振興戰略的使命感責任感緊迫感。

建立督導檢查機制,安排x名副處級領導分別掛點聯系化北、化中、化南三大片區督查鄉村振興和脫貧攻堅工作;
成立x個督導組對x個鎮(區、街道)、x條有精準扶貧任務行政村進行明查暗訪全覆蓋。目前,全市x條任務村,其中省定貧困村x條,在冊貧困人口共x戶x人,已全部脫貧退出,貧困村也已全部出列。

響鼓重錘、盡銳出戰,建強黨員干部隊伍。一是選好用好第一書記、黨建指導員。全面完成x個省定貧困村和x個軟弱渙散村(社區)第一書記的選派工作,共選派全脫產駐村“第一書記”x人、駐村黨建指導員x名,選派x名“第一書記”到非貧困村掛任。結合工作表現和實際需要,重新調整x條村的扶貧干部。

二是精準選配黨組織“頭雁”。以村級換屆為契機,選優配強村級黨組織書記,調整撤換x名年齡偏大、能力不勝任的村級黨組織書記,規劃x名“兩委”干部后備人選。精準排查出x個重難點村(社區)進行集中整治,調整x個重難點村黨組織書記。

三是搭建農村人才隊伍作用發揮平臺。建成x個市級、x個鎮級人才驛站、x個博士工作站,建立x名農村專家庫。以鄉鎮為單位組建青年人才黨支部,投入近x萬元在x個鎮街建設青年人才黨支部活動陣地,吸收x多名農村青年進入人才信息庫,為推進鄉村振興注入生機活力。

四是發揮黨員引領作用。高標準建成x個黨員志愿服務站,構建x支市直機關黨員志愿服務隊,x個鎮(區、街道)全都成立x支以上黨員志愿服務隊。今年來開展活動x多次,進社區累計服務群眾x萬多人次。同時構建“村到組、組到戶、戶到人”的三級黨建網格,組建一級網格x個,二級網格x個,三級網格x個,配備網格員x名,聯系服務農村家庭約x萬戶x多萬群眾。

強基固本、夯實基礎,筑牢戰斗堡壘。一是推行村級基層組織向黨組織報告工作制度。去年以來村級組織累計報告x多場次,涉村事項x項,有效地將黨的工作覆蓋到各類基層組織。

二是壯大村級集體經濟。篩選確定x個村作為壯大村級集體經濟試點村,下撥資金近x萬元,受益口惠及x人,覆蓋帶動貧困人口x人。

三是全覆蓋建設“一村(社區)一黨建指導站”。全市x個村(社區)全部建成黨建指導站,并按照“x+x+x”人員體系選派了x多名黨建指導員下沉農村基層指導黨建工作,有效推動鄉村振興等工作任務落地見效。該創新做法被評為x農村基層黨建優秀創新案例。

突出重點、打造亮點,提升工作成效。一是打造“十大”農業產業帶。擦亮打響中國化橘紅之鄉、中國羅非魚之都、全國生豬輸出大縣、全省最大的蠶繭和繭絲產地等品牌,初步建成化橘紅、羅非魚等“十大”農業產業帶。全市從事化橘紅產業近x萬農民,種植面積x萬多畝,加工企業x家,品種x多個,銷歐美、日本等x多個國家和地區,年產值超x億元。羅非魚產業已形成養殖、加工、研發、銷售完整的產業鏈,年產值x億元。

二是高質量推進鄉村振興示范點建設。以黨建引領鄉村振興,創建了南盛平垌村、南盛蒲山村、石灣李山村、播揚紅山村等一批“黨味”濃厚的示范村。其中南盛街道平垌村先后被評為x省衛生村、x市文明村,代表x市參加省鄉村振興大擂臺賽,被評為“污水治理優秀村”;
石灣李山村被省評為“農房管控和風貌提升優秀村”。

三是大力推進“一鎮一業、一村一品”建設。近年來共投入扶貧資金x億元,發展種植化橘紅、南藥等項目x個,建有特色扶貧產業基地x個,建成平定(化橘紅)、新安(番石榴)、寶圩(香蕉)、楊梅(羅非魚)x個省級專業鎮以及x個省級現代農業產業園。

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工作經驗亮點篇四

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隨著天府旅游名縣、全域旅游示范區的創建,文化旅游市場得到了進一步的規范,規范了消費市場環境,給游客和群眾提供了高質量的旅游市場消費環境。規范了消費市場,市場交易量得到了增長,帶動了群眾就業,增加了群眾收入。

與攜程、途牛、同程等旅游網、旅游管理運營商的對接,深度開發海內外客源市場。赴等國開展交流活動,參加廣東國際旅游產業博覽會,參加第三屆西博會進出口商品參展會、投資合作推介會,成功舉辦“千年古城魅力”旅游推介、招商引資暨智慧旅游平臺app發布會,成功簽約星空松州文旅、古城大唐神韻等4個旅游開發合作項目。通過一系列的文化旅游市場營銷宣傳,擴大了知名度,提高了文化旅游影響力。

機構改革后,充分利用旅游大縣就業的優勢,給貧困戶提供就業門路與就業渠道。去年利用行業信息優勢,對所幫扶的貧困戶,在酒店、購物點等介紹就業門路,提供就業機會,去年成功向6貧困戶提供6個就業崗位。

了解景區的人工復核情況。對重點地區的游客進行監控,隨時了解人員身體健康狀況與行程,保障疫情期間防疫工作做到位。

城關中學督導評估中的亮點及經驗做法

亮點一:

實施人本管理,創建和諧的教育氛圍

一是生活上關心教師,積極為他們排憂解難。我們把教師的困難當作學校的困難,把教師的需要當成自己的需要。教師病了,我們派人看望;
孩子入托,我們幫助聯系;
子女就工,我們積極協調;
青年教師到了婚嫁年齡,熱心為他們牽線搭橋。我們規定:每學期事假不超過三天不記假,對孩子不滿6周歲的女教師,每天放寬兩節課的坐班時間。為緩解工作壓力,增強教師的身體素質,提高工作效率,我們每天組織教師進行一個小時左右的體育鍛煉。在工作評價機制方面,堅持多加肯定、慎用批評、客觀總結的原則,成績進行大張旗鼓的宣傳,問題不在公開場合曝光。從而使教師們工作踏實,心情舒暢。

二是實行平等的、民主化的管理。我們十分注重領導干部的示范作用。要求教師做到的,班子成員必須率先垂范,班子成員做不到的,絕不對教師先提要求。我校分管教學的中層干部全部擔任班主任和兩個班的語文或數學課,分管一個年級組的管理,主抓一到兩個學科的教學研究,有的還兼任所教學科的教研組長。學校實行無監督上崗制,從校長到教師全部自覺上崗,自覺簽到。在評先選優上,我們改變了以往的群眾評議、領導研究的傳統做法,而是按照考核成績的高低直接確定推薦對象,班子成員與普通教師一個標準,同樣對待,公平競爭,民主化的管理使教師普遍樹立了自信心,產生了很強的成就感和信任感。

三是正確處理各種關系,培養團隊意識。我們在教師中大力倡導“一盤棋”思想,正確處理好班子成員和普通教師、班主任和任課教師、教學一線和后勤保障之間的關系。我們實行每周一次組內談心活動,使教師之間及時溝通思想,掃清教學中的思想障礙。我們還把個人的考評置于備課組、教研組和年級組的考評之中,克服了單打獨斗、孤軍奮戰的思想,增強了“團隊做戰”意識,實現了整體推進。

情感的投入,人性化的管理,構建起了全校上下想教學、抓教學,

個人爭先,集體創優的良好的教學氛圍,激發了全校教師積極投入教學工作的巨大的原始動力。每個學期都有三分之一以上的教師出滿勤,早到校、晚離校,已成自覺行為。有的老師帶病堅持上課,為的是不給學生耽誤一節課,有的教師常常中午吃住在學校,為的是多輔導一名學生,有的教師利用節假日自發為學生補課,有的還常年進行無償家教。應該說人性化的管理構建起了和諧教育氛圍,這是我校教學成績常勝不衰的一個重要法寶。

亮點二:

實施有效教學 引領教師決戰課堂

教學工作緊緊圍繞“聚焦課堂,提高效率”這一主題,以全面提高教育教學質量為目標,以完善校本教研體制、優化課堂教學環節、落實教學管理精細化目標、加強教師隊伍建設等四大重點工作為載體,全面推進基礎教育教學的內涵式發展,全面推進教學方式和學習方式的轉變,全面推進素質教育。

我們把課堂教學作為提升質量的關鍵點、教學改革的突破點、教學管理的落腳點來抓,把所有教研、管理、培訓的重心向課堂教學這一主陣地集中。為了達到這個目標,學校先后開展了《提高教師的課堂語言藝術》、《提高板書藝術》、《不同結構的教學模式探討》、《如何上好復習課》,開展了“實施有效教學,引領決戰課堂”專題教學活動中,我們從“如何確定教學目標”、“怎樣尋找和利用身邊的資源”、“如何設計好教案”、“板書有哪些講究”、“如何導入與引導”、“怎樣的情境更有價值”、“什么是真正的合作學習”、“怎樣讓學生會發問”、“課堂提問的設計和技巧有哪些”、“遇到冷場怎么辦”、“怎樣讓學生學會傾聽”、“教學語言的藝術該如何運用”、“怎樣的批評更有效”等方面集中了當前課堂教學的熱點和核心內容,在全校范圍內大規模地展開研討交流,要求教師在每一個教學細節,都能從深層次上關心學生的發展,積極開展教學研究,把有效教學扎扎實實地落實在教學的各個環節、過程和結果中。通過研討及課堂實踐總結出,要實現有效學習必須形成五個條件:學習內容要恰當、學習環境力求寬松、學習形式應多樣、學習組織過程要科學、學習活動評價應有較強的包容性,同時還要綜合考慮三個要素——提高學習效率、增進學習結果、強化學習體驗。據此,學校及時制定并出臺了《高效課堂授課標準》,引領老師們“決戰課堂”。

通過一個階段的實踐和探索,我們在提高課堂教學的有效性方面

取得了許多有益的經驗,創設了“指導——自主學習”和“引領-體驗-升華-增效”教學模式,提高了課堂教學的實效性,培養了學生的自主、合作、探究、創新意識,學生學習的主體性得到了較好的發展。

主要經驗:

一、團結和諧是基礎。作為學校管理者我們始終做到四個善于:(1)善于理順各方面關系,充分發揮集體的智慧和力量;
(2)善于處理各種矛盾,大事化小,小事化了,消除工作障礙;
(3)善于調動一切可以調動的積極因素,即充分發揮個人特長,以揚長避短,促進工作。(4)善于包容他人的不足和過失,在工作實踐中不斷加以校正和完善,避免正面的斥責和說教,減少抵觸情緒,將不利因素轉化為有利因素。

一大查和平時隨機抽查;
三清理即每天“早晨、中午、晚學”各清理一遍衛生。嚴格細致的管理使全校師生都養成了良好的行為習慣。學校成為“無人扔垃圾、無人喧嘩打鬧、無人說臟話”的“三無”校園,管理實現了“隊列整齊、桌面整齊、自行車擺放整齊、物品放置整齊、師生穿戴整齊”的“五齊”目標。

三、以人為本,團結協作,充分發揮整體優勢。學校牢固樹立和全面落實科學發展觀,堅持以人為本的管理理念,以教師為本,以學生為本,努力為全校師生創造“全面、協調、可持續”發展的良好環境。在嚴格管理的同時,本著“管事先管人,管人先管心,管心先知心”的原則,實施人性化管理,積極為老師排憂解難,正確處理好各種關系,積極營造和諧的校園氛圍。班子成員和教師、班主任和任課教師,教學一線和后勤保障、教師和學生之間都建立起良好的人際關系。在工作評價機制方面,堅持多加肯定、慎用批評、客觀總結的原則,成績進行大張旗鼓的宣傳,問題不在公開場合曝光。全校上學人心齊,干勁足,成效顯著。

島市級以上公開課18節,有43人出示過萊西市級以上公開課、優質課,占一線教師總數的70%。

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工作經驗亮點篇五

一、著力三貼一重,貼近實際、貼近現場、貼近群眾、注重實效。

調度工作必須要貼近生產實際、貼近現場,才能有較高的分析解決問題的能力。只有通過走群眾路線教育實踐才能取得廣泛的職工群眾支持,才能有力提升調度工作質量,才能爭創一流業績。三季度調度室一是要求調度工作貼近實際一切從實際出發,在處理各單位特別是采掘基層單位問題時,要求調度人員首先要從客觀實際和規律出發,首先了解日常工作的實際情況和基層單位的現實需求。要以客觀規律作為調度工作的出發點。調度處理問題不能死板教條,不能靠主觀想象。調度人員安排工作,一切從實際出發,實事求是,從而使調度決策更加符合實際,更加符合基層職工群眾的需要。二是要求調度工作貼近現場調度室嚴格落實調度人員定崗寫實,明確了每個人的崗位責任,工作任務,做到分工明確,責任清晰。調度人員深入實際,深入采掘一線,調查研究,熟悉生產情況,掌握第一手資料,及時向各級領導匯報生產情況。在工作中,根據工作實際制定了調度室工作無間隙傳達和交接,對重點工作任務實行全程跟蹤安排解決。將總體目標和工作內容具體化,一切從貼近現場出發。三是要求調度管理貼近群眾調度工作要始終堅持一個中心,就是要堅持以職工群眾和基層單位為中心,所有工作必須著力于服務礦井生產和職工群眾。日常工作中與職工群眾建立了良好有效的溝通,固定任務做到了傳達提前及時準確、臨時任務做到了說明詳細無誤,安排合理,盡可能縮短工作任務完成的時間、程序。認真對待職工群眾的咨詢、合理要求及建議,創造了和諧的調度管理氛圍和良好的調度人員工作作風。四是調度管理注重實效在日常調度工作中突出重點突出實效,在解決問題上求突破,調度室一級抓一級,層層抓落實。充分發揮帶頭和表率作用,帶頭查找問題、帶頭搞好整改;每周一、三、五抽出業余時間召開調度工作會,將調度人員深入一線掌握的第一手材料,發現的問題進行剖析、解決、總結經驗,抓住薄弱環節和有傾向性、苗頭性、代表性的問題,加大工作力度。把解決存在的突出問題作為調度工作的出發點和立足點,通過實干,求得實效。

二、強化三夯一上,夯實業務基礎、夯實服務基礎、夯實安全基礎,調度工作邁上新臺階。調度室深刻認識到調度工作在生產上起到協調平衡、指揮監督和處理緊急突發事件時的關鍵作用,做好調度人員的業務保安及調度各項基礎工作對礦井安全有著極其重要的作用。一是要求調度人員夯實業務基礎調度室將每周二、四、六定為集中學習日,以不同形式的培訓,抓好調度人員的業務學習,學習分別由主任、副主任主持,主要學習調度質量標準化、調度各項責任制、應急救援預案,匯報處置程序和上級一系列安全生產文件等。每月組織一次調度人員考試,檢驗了調度人員的學習效果,進一步提高了調度人員自覺學習的積極性,提高了調度人員處理突發事故的應變能力。掌握了各項管理規定。掌握了生產事故處置程序。提高了調度人員應急處置能力,為建設一支高素質、高水平的調度隊伍,夯實了良好的業務基礎。二是夯實服務基礎調度室以夯實服務基礎打造調度服務精品入手,以彰顯崗位先鋒模范作用為著力點,以提升調度服務質量活動為契機,著力調度服務質量過程控制,有效提升了調度服務質量。抓好調度隊伍和管理制度落實一個“嚴”字。調度服務質量要求嚴,各工作環節不得松懈。要求調度人員在日常工作中做到:嘴要勤、腿要快、腦要靈、行要正。從提高調度人員素質入手,抓隊伍定制度,從而提高了調度服務質量的過程控制管理。處理問題把握一個“實”字。堅持深入實際,注重調查研究,防止偏聽偏信,在具體考核中,堅持“事實清楚,責任明確,處理恰當”的原則。工作節奏上講究一個“快”字。首先是反映信息,落實領導指示快,充分利用調度會議平臺,及時通報存在問題,督促調度會議精神落實,針對容易出現的問題,采取會上布置,現場檢查督促落實措施,為調度工作夯實了堅實的服務基礎。三是夯實安全基礎通過集團公司二季度調度專業會,認真總結學習兄弟礦井先進經驗,組織骨干力量認真編制完成了調度工作手冊,對調度安全生產進行行了從新梳理和部署,將崗位職責、事故應急處置程序、匯報程序、注意事項、事故處置要點、應急預案、事故模擬案例進行了歸納總結并做到了調度人員人手一本,并利用業余時間組織調度人員學習探討,切實夯實了調度安全基礎。調度工作又邁上新臺階。

三、打造三化一促,調度工作精細化、處事親情化、工作思路超前化,促進調度業績提升。

一是調度工作精細化調度室要求調度人員工作過程中強調一個“細”字。調度過程控制在深入細致上下功夫,堅持做到“四細”即:調度工作責任細、調度工作項目細、詢問了解情況細、調度檢查過程細。精細過程調度,科學合理組織生產。對主要環節、重點項目、生產動態嚴格實行過程調度,做到調度及時,指揮正確,反應迅速,匯報準確,協調平衡生產心中有數。生產中出現的問題,實行跟蹤調度,做到事事有記錄、條條有回音,項項有落實,形成閉環管理。二是調度處事親情化始終將“處事親情化”作為提高服務質量的重要抓手,堅持生產急需要做的事就是我的事,切實從基層單位工作實際出發將職工群眾反映強烈的問題,根據問題的性質,區別情況,分門別類,能馬上解決的就馬上解決,決不拖延,如果一時條件不夠成熟解決不了的,也要向干部群眾講清楚,積極創造條件,列入日程,制定整改措施和方案,爭取早日解決。切實讓廣大職工群眾看到實實在在的親情化服務效果。三是工作思路超前化調度室提出所有工作都要超前謀劃、提前思考、科學部署;在雨季“三防”工作方面調度室按照“寧可信其有,不可信其無;寧可信其大,不可信其小;寧可備而無用,不可用而無備” 的要求,切實落實各項措施,開展汛前檢查,組織有關部門對全礦雨季“三防”工程和設施進行了全面檢查驗收,針對檢查出的問題,責成有關單位和部門限期進行了整改處理。落實了防汛責任制,落實了物資儲備,抓好了搶險隊伍建設,嚴格執行十項授權令的落實7月9日礦井范圍內累計降雨量達到106.9mm調度室及時啟動了災害性天氣停產撤人規定及時撤出井下人員175人確保了礦井安全度汛;在指揮生產方面根據公司生產計劃、采掘接續、重點工程提前制定工作方案過程調度任務進展情況確保了三季度礦井各項生產任務的順利完成促進了調度業績的提升。

四、立足《文明窗口》創建工作,提升調度形象。調度室是體現礦井精神文明形象的的窗口,三季度調度室深入開展了精神文明窗口創建活動:一是圍繞提升企業形象,開展了“文明單位、形象科室” “調度人員職能演講”等一系列活動,二是開展了環境衛生治理整治工作,進行責任劃分,制定考核標準環境面貌得到有力提升。三是制定了精神文明創建制度,優化服務標準。緊密結合工作實際,建立完善了文明窗口工作規則、生產管理制度、交接班制度、服務管理規范、環境管理制度、職業道德規范及服務標準等。實現了調度文明行為準則的統一有力的提升了調度形象,企業形象。

***調度室 2013年9月2日

工作經驗亮點篇六

黨建特色亮點工作材料(一)一、黨支部建在窗口,黨員示范在窗口 市政務中心是個“小聯合國”,目前共進駐32個市直單位,窗口工作人員120多人,其中黨員54人,建有3個窗口黨支部,由3名窗口首席代表分別擔任黨支部書記。今年,機關黨委提出了“黨支部建在窗口, 黨員示范在窗口”的工作理念,開展“亮身份、亮標準、亮承諾;比技能、比作風、比業績;自己評、黨員評、群眾評”等活動,全面提升中心黨建工作水平。今年,中心涌現了一批黨員先進典型和先進事跡,共表彰**年度優秀共產黨員21名,中心命名“黨員服務示范崗”12名,評選季度“模范窗口”32個,衛生“紅旗窗口”8個,季度“服務明星”32名。

機關黨委選送的《開展“黨員服務示范崗”創建活動的實踐與思考》征文,獲得優勝獎,被收錄到市直工委編印《機關黨建精準發力,助推市委“六大戰役”實踐與探索》一書中。

二是在市政務中心網站新增《黨建專欄》欄目(網址設有“黨建動態、黨務公開、廉政建設、支部建在窗口、黨員示范在窗口、兩學一做、精準扶貧”等 7個內容,及時上傳中心有關黨建工作信息百余條。

四、開展豐富多彩的黨建活動 年初,機關黨委選送的《城市美容師的大年初一》、《古橋上的大花轎》和《嫁日》等三幅攝影作品分獲由市直工委組織的“踐行價值觀,共創文明城”隨手拍活動的二等獎和三等獎,成為這次活動獲得獎項最多的單位之一。中心開展以學雷鋒為主題系列活動,組織黨員干部職工“一張紙、一件衣、獻愛心”公益慈善募捐活動,參與人數達100余人,捐獻舊衣服300余件,書籍100余本。中心結合“兩學一做”學習教育,組織黨員干部職工和家屬兒童來到零陵烈士陵園,開展緬懷革命先烈,重溫入黨誓詞,堅定革命理想信念主題教育。今年7月,中心組織了抗洪救災重建家園募捐活動,募集資金4250元。同時中心組隊參加10月份由市直工委等單位舉辦**年“城投杯”市直機關氣排球比賽,喜獲組織獎。5個黨支部分別于10-11月組織到市境內紅色基地開展“學十九大講話,做合格黨員”主題黨日活動。

五、搞好機關黨委宣傳工作 今年,機關黨委共向市直工委上報工作材料和數據統計等郵件40余份,向市直工委投新聞報道稿20余篇,有2篇有關中心黨建工作的新聞報道先后刊登在《xx日報》。積極配合市直工委做好《黨旗獵獵映瀟湘》機關黨建工作巡禮的拍攝工作,宣傳了中心通過“黨支部建在窗口,黨員示范在窗口”和開展“三亮三評三比”活動,有效提升了中心窗口形象。

六、狠抓窗口作風紀律建設 以窗口作風紀律專項整治為抓手,不斷完善指紋考勤、首席代表值周、中心干部輪流值守辦事大廳巡查和窗口工作情況實時講評通報等制度,嚴格做到“日考勤、周通報、月講評、季公示、年考核”。**年,共印發窗口月通報12期,季度通報4期,召開窗口講評會10次,通報表揚128人次,點名批評159人次。同時,中心進一步完善服務質量投訴受理處置機制,對群眾投訴做到“事事有著落,件件有回音”,通過當場解釋說明或轉辦、交辦、協調代辦方式解決,直到當事人滿意為止。

黨建特色亮點工作材料(二)一、創新學習新機制。機關支部和駐鎮各支部將每周二下午定為“學習日”,村級支部將周六晚8點-9點作為學習時段,通過遠教、電視、網絡、微信、qq等平臺學習。根據地域設立流動黨員組12個,讓黨員有處學、隨處學。向鎮25個支部印發“應知必會”學習手冊,分期分題對各支部進行理論知識測試,提高黨員的黨性意識和個人素養。

二、提升學用轉化能力。每月組織開展支部書記工作經驗交流會,以先進帶后進,促進軟弱渙散黨支部凝聚力和戰斗力提升。發揮支部帶頭作用,利用遠教平臺資源優勢,組織貧困戶、種植大戶、群眾代表赴周至、眉縣、禮泉參觀學習,聘請西農大專家教授現場指導,以身說法,采用“支部+兩新組織+農戶”的經營模式,涉及兩新組織12個,輻射帶動群眾258戶走脫貧致富的路子。截至目前焦胡、北照等村發展黃桃825 畝,上焦村、寨陽等村栽植獼猴桃235畝,田段、焦趙等村家禽存欄23850只。

鎮黨委每月深入各支部檢查組織黨建開展情況兩次,通過學習外地經驗與結合當地實際,下發督查整改通知單,明確整改任務和時限要求。

黨建特色亮點工作材料(三)**年,市法院黨總支以深入開展創建黨建工作示范點為抓手,不斷提高黨建工作水平,形成“抓黨建、帶隊建、促審判”的良好格局,較好地推動了法院各項工作發展。

一、提高認識,落實黨建工作示范點創建責任 近年來,隨著法院受理案件的不斷增多,案多人少矛盾較為突出,院黨組經過研究,明確了以創建黨建示范點為突破,以黨建推動隊伍建設。院黨總支將黨建工作計劃目標任務層層分解到各部門黨支部,明確職責,同時,為增強全院干警對創建黨建示范點工作的認識,組織開展了提升法院黨建工作水平專項討論,不斷增強全院干警做好黨建工作的主動性。

二、建強組織,加大黨建工作示范點創建指導 一是按照“工作特點相近、黨員活動融合”的要求,重新劃分和設置黨組織,將原有的17個支部整合成11個支部。按照黨支部換屆選舉的相關規定,組織全體黨員對各黨支部書記和委員進行直接選舉。二是舉辦黨務干部專題培訓班,對新當選的支部書記和班子成員進行系統的教育和業務培訓。三是制定實施黨建工作示范點創建計劃,指導各黨支部規范統一黨員活動園地,并落實“五公開”,即:公開黨員身份、公開黨建工作目標任務、公開制度要求、公開學習計劃、公開先進黨員評選結果及事跡。四是黨總支定期對各支部落實情況進行檢查,對創建不力的進行督促整改,有力地促進了各支部創建工作齊頭并進。

結合主題教育,組織專題演講比賽,并以創建學習型黨組織、學習型領導班子為平臺,廣泛開展讀書競賽,撰寫

心得體會

,加強成果交流。

二是以選樹標桿為抓手,積極營造創先爭優氛圍。堅持“分類培養,定期評選,民主推薦,宣傳典型”的原則,重點推出1名黨員法官和1 個廉潔示范庭,在全院黨員干部中樹立了標桿,發揮典型示范帶動作用,營造濃烈的晉位爭先氛圍。

三是以加大投入和配套建設為保障,努力形成對黨建工作的有效支持。加強人員配備。配備了6名同志進入政治處和辦公室從事黨建和宣傳工作,同時,在每個部門選定一名文字功底好、思想素質過硬的同志,組成以網評為主要內容的兼職宣傳隊伍。建好黨員活動場所。為每個支部配備黨員教育活動室,并進行規范和統一,設置了支部創建園地,懸掛黨旗,訂閱黨報黨刊,添置書柜書籍,為黨員學習、會議和活動提供了便利。重視文化建設。組織有特長的同志以黨的理論、政策,審判工作指導方針,廉政建設要求,職業道德規范等為內容,創作100多幅書畫作品,在醒目的位置懸掛張貼。

四、司法為民,彰顯黨建工作示范點建設成效 一是結合黨建工作創新,在立案庭開展“黨員先鋒崗”活動,開展一站式服務,加強訴訟引導,進一步暢通訴訟渠道,方便群眾訴訟。二是廣泛開展崗位練兵活動,分層次、分專業組織各類人員開展大練兵活動,通過庭審觀摩、裁判文書評查、業務技能培訓和考試等形式不斷提高業務能力。三是深入開展“三解三促”活動,堅持走群眾路線,依靠群眾辦案,深入基層開展司法審判服務,變坐堂問案為巡回辦案、上門辦案,快審快結,形成了“五進三訪”的特色品牌和方便群眾、宣傳法制、關注民生、保障民生、服務民生的長效工作機制。

社區黨建典型經驗特色亮點材料

黨建工作特色亮點總結報告優選

黨建工作特色亮點工作總結

學校黨建特色亮點工作匯報材料

工作經驗亮點篇七

——通過oa短信向用戶公示停電計劃

第一,廣告費用很高。如果我們把每天的停電計劃都進行電視、電臺公告的話,假如拿一條50元來計算的話,那么一年365天,就是18250元,而且有時一天會有很多的停電計劃,那么長期下來,這便是一筆很可觀的費用。

第二,第二,并不是所有的電力用戶都可以看到我們的電視公告,因為有很多的客戶并不一定有時間看電視,所以他們無法看到我們的停電公告。

基于以上這兩點原因,我們想到了,現在基本上每家都會有一部手機,我們可以利用我們oa辦公自動化這個平臺,向用戶發送短信的方式。一方面可以省去一筆可觀的廣告費用,另一方面可以更加及時準確的向用戶傳播我們的停電通知。

具體方案如下: 第一、首先通過各個供電所,對用戶資料(每戶登記一個手機號碼)進行搜集建檔(注:登記時最第二、第三、第四、好向用戶說明,為保證他們能及時收到可靠的停電通知,希望他們登記固定不變的手機號,或登記多個人的手機號碼,如有變更及時通知供電所更改用戶信息。)

每新錄入的用戶在錄入個人資料的同時,都錄入手機號碼,以便我們能夠及時的更新用戶信息。

每月(或每季度)我們根據各供電所提供的用戶資料對其進行更新。

當我們發布停電計劃后,各供電所可以根據0a發布的

工作經驗亮點篇八

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人才工作經驗做法特色亮點匯報 堅持黨管人才、科學設計,統籌實施人才優先發展戰略。按照“管宏觀、管政策、管協調、管服務”的工作思路,x區出臺《關于進一步建立完善黨管人才工作格局的意見》,成立了以區委書記任組長、各有關部門負責人為成員的區人才工作領導小組,合理確定成員部門的工作職責,形成了黨委統一領導、組織部門牽頭抓總、有關部門各司其職、社會力量廣泛參與的人才工作格局。

在全覆蓋開展人才資源統計、區域人才綜合實力摸底調查的基礎上,x區將未來x年人才工作確定為研究課題進行專題調研,從明確具體目標任務、主要措施和體制機制創新、實施重大人才工程等方面入手,分x、x、x年三個發展階段預測人才需求,提出了x大任務和x個重點項目。

同時,x區把人才發展和全區經濟社會發展緊密結合,加快確立人才優先發展戰略布局。實施《x區人才工作項目實施管理辦法(試行)》,全面實施全區重點人才工程項目化管理、項目化分解和項目化推進,加大對全區人才發展中有推動力、有創新性、實踐性強的課題項目的指導扶持力度;

研究并實施《x區人才工作項目實施管理暫行辦法》《關于建立x區區級人才創新創業示范基地的實施辦法》《x區有突出貢獻人才評選管理辦法》x個配套文件,建立起目標明確、責任清晰、獎罰分明的人才工作管理考核制度,牽引帶動人才工作整體升級;
出臺《x區人才工作聯絡服務站管理辦法》,在x家街道建立人才工作聯絡服務站,將人才工作延伸至基層一線,加強人才工作窗口化服務,提升服務質量。

堅持服務發展、整合資源,積極提供多元化的人才扶持保障。結合全區經濟社會發展實際,x區以項目打包、基地創建等方式,優化整合省、市、區三級人才工作政策,聯動區級職能部門合力推進重點項目,變“單打獨斗”為“集中發力”,強力聚合人才工作疊加效應。

圍繞經濟社會發展的中心工作和重大任務,x區對重點人才工程實行項目化管理,自x年以來,先后確立《x》等x個區級人才項目,并采取以獎代補的形式,對有創新性、實踐性強的課題項目累計給予了x萬元的配套資金扶持,實現了“資金配套促項目,項目推進促工作”的目標。同時,積極向市人才辦推薦優質項目,“農業返鄉創業青年人才培育”“基于‘大眾創業、萬眾創新’環境下科技創新創業人才培養模式研究”“廣告文化創意類創新創業人才培養服務平臺建設”等x個項目獲得市級扶持資金x萬元。

堅持豐富載體、加大力度,不斷優化服務環境加速高端人才聚集。筑巢引得鳳凰來。人才的聚集離不開優質的創業創新環境。x區依托x科技產業園、x理工大學等周邊高新企業、科研機構、高等院校,加快產業園區和科技企業孵化器等建設,發揮輻射帶動作用,引導各類創新創業人才向x集聚。

在“科技強區、人才強區”思想的指導下,x區建立了匯聚科技人才、匯聚先進技術、匯聚科技項目的x科技產業園,整合“金鼎x分園”“同景智庫x分園”“秘境mx創意園”,設立x國家廣告產業園,形成“一核多分園”的空間發展布局。

圍繞“x旅游文化傳播窗口、民族文化創意孵化基地、南亞創意潮流聚集地、x微小品牌孵化推廣平臺”的發展定位,吸引了包括新浪樂居、重慶豬八戒網絡有限公司、盛策同輝、文產數字、掌上春城、x電視臺國際頻道等x家特色鮮明的廣告、創意類企業入駐,帶動了大批文化創意人才、文化產業經營管理人才、復合型文化專業人才、外向型產業人才引進。

x區研究制定了《x科技產業園管理委員會扶持產業發展相關政策》《x科技產業園一站式公共服務平臺管理辦法》等優惠扶持政策,投入x億元廣告文化科技產業引導資金,在x國家廣告產業園推出辦公空間、工商稅務、自擔保、知識產權、市場宣傳、創業導師、法律咨詢、人員hr、人事招聘以及業務培訓“創業免費十道菜”;
以中介服務超市的形式,通過政府采購服務和發放中介服務券,為入園小微企業、創業團隊提供專業服務。

目前,園區累計推薦x家“財園助企貸”擬貸款企業與銀行合作,x家企業及x個項目累計獲得扶持金額x.x萬元。同時,鼓勵支持園區利用特色資源優勢,健全完善創業服務中心、科技企業孵化器、眾創空間、電子商務產業園及各類公共服務平臺等,培養、聚集高層次人才。

為提高對人才的服務水平,實現“柔性引才”,x區落實高層次人才關愛機制,實行區級領導對口聯系高層次人才各街道、區級機關各單位根據轄區和工作職能情況分別確定聯系對象,暢通與高層次人才的溝通渠道,積極幫助高層次人才解決工作和生活中的實際困難。

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工作經驗亮點篇九

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教育扶貧典型經驗亮點材料 近年來,縣委縣政府堅持脫貧攻堅教育為先,積極踐行抓教育就是抓發展、抓民生、抓未來的理念,突出精準施策到點、幫扶措施到位,讓每一個貧困家庭學生都能享受到經濟資助,親身感受到學校和老師的特別關愛,確保教育扶貧“學有所成”幫扶工程取得實效,讓每一個孩子的人生都能出彩。

一、擴面增效,做好教育扶貧加法。補齊資助政策短板。從x年春季學期開始,實施“補天窗”政策,補齊國家政策短板,統籌安排資金對國家資助政策沒有覆蓋到位的學前教育和義務教育階段的建檔立卡貧困家庭學生實行全覆蓋資助,補齊非寄宿的義務教育階段建檔立卡貧困家庭學生不能享受貧困寄宿生生活補助的政策天窗、彌補非普惠性幼兒園建檔立卡貧困家庭孩子不能享受資助的政策天窗,實現從學前教育到高中教育階段建檔立卡家庭經濟困難學生資助“全覆蓋”,縣財政投入資金x.x萬元,受益學生x人。

x年,免除建檔立卡貧困家庭學生中考報名費x.x萬,受益學生x人,免除建檔立卡等家庭經濟困難學生教科書和教輔材料費x.x萬元,受益學生x人次。為確保資助不遺漏一人,x年秋季學期,x縣對勸返復學的義務教育階段建檔立卡貧困家庭輟學學生和我縣戶籍在縣外就讀的義務教育階段建檔立卡貧困家庭學生補發資助金x.x萬元,資助人數x人。目前,全縣所有建檔立卡貧困家庭學生都享受了國家規定的教育扶貧資助政策。

惠民資助不遺余力。堅持應幫盡幫、應免盡免、該貸則貸的原則,x縣縣委、縣政府特別關心重視貧困家庭學生的學習生活,全面落實國家教育扶貧資助政策。x年投入資金x.x萬元,受益學生x人次;x年投入資金x.x萬元,受益學生x人次;
x年投入資金x.x萬元,受益學生x人次;
x年投入資金x.x萬元,受益學生x人次;
x年投入資金x.x萬元,受益學生x人次。x年春季學期投入資金x.x萬元,受益學生x人次。

控輟保學凸顯成效。一是對全縣x-x歲建檔立卡貧困家庭學生開展專項摸底排查,構建了精準精細的動態大數據管理機制。

二是全面實施“鄉鎮黨委政府-村支兩委-駐村干部、駐村扶貧隊長-村民”和“學校-教師-家長-學生”的“雙線控輟”機制,大力推進“三幫一”勸學行動。為實現義務教育建檔立卡貧困家庭學生零輟學,x年秋季學期,x縣在“三幫一”勸學基礎上,再次實施“四包一”(鄉鎮負責人、村委負責人、學校領導、班主任或教師包勸一名輟學學生)、“三簽字兩蓋章”(駐村工作隊隊長、村委黨支部書記、鄉鎮黨委書記分別簽字,村黨支部、鄉鎮黨委分別蓋章)的舉措,全面排查自x年以來義務教育建檔立卡貧困家庭輟學學生,取得明顯效果,全縣義務教育階段建檔立卡貧困家庭輟學學生x名全部勸回返校就讀。同時對生活無法自理的適齡殘疾少兒積極開展殘疾兒童隨班就讀和送教上門活動,幫助x名殘疾兒童實現就讀,其中x人(特校x人,普通學校x人)殘疾兒童實現在校就讀,送教上門x人。目前,全縣沒有一名建檔立卡貧困家庭學生輟學。

二、降負保學,做好教育扶貧減法。勵志教育常抓不懈。相當一部分貧困家庭學生存在自卑、自閉心理,嚴重影響學習和成長。對此,全縣教育系統積極開展勵志教育,召開教育扶貧“學有所成”專項幫扶教師培訓會、學生見面會和座談會x次,組織勵志主題班會x次,開展貧困家庭學生心靈輔導x人次。結對幫扶精準到位。建立精準扶貧“學籍卡”,入村入戶摸實學生家庭的貧困狀況、致貧原因,實施動態跟蹤管理。制定師生結對幫扶“任務單”,加強對貧困學生學業輔導和學法指導,明確教師與貧困學生“一對x”幫扶,并將幫扶效果與年度考核、績效掛勾。

目前,全縣安排結對幫扶教師x人,教師輔導已經步入常態化制度化,多數學生的學習成績、行為習慣均有所提升和改善。家校互動凝聚合力。結對幫扶教師入戶家訪、電話溝通,對家長進行精神鼓勵、文化引導,為學生學業進步營造更好的家庭環境。據不完全統計,全縣教師進行家訪x人次,平均家訪達x次以上,真正做到了教育扶貧“x”(x”模式簡稱為“一單、兩聯、三卡、五幫、六類”,即一份名單---“師生結對幫扶名單”、兩個聯系---“結對教師與家長、結對教師與政府安排的結對幫扶責任人”的聯系、三種宣傳---“家校聯系卡、資助政策明白卡、幫扶手冊”的宣傳與填寫、五大幫扶---五個x%“貧困家庭學生數據x%精準、師生結對x%互動、上門家訪x%到位、手冊填寫x%準確、學生家長x%知曉”和五大措施“生活資助、勵志疏導、學業輔導、職業引導、家校聯動”、六類資助---“學前、小學、初中、普高、職高、大學”的資助。)工作提示卡到村入戶,互動聯系卡入戶上墻,資助明白卡家喻戶曉。

愛心幫扶雪中送炭。做有溫度的教育扶貧一直是我們x縣教育工作者的既定方向。在“學有所成”大家訪大調研活動中,教師參與度、效果能見度不斷提升,教育扶貧有了溫度和厚度。扶貧宣傳創新舉措。在扶貧宣傳力度上不斷加大,近年來,全縣教育系統制作了宣傳手冊x份,家校互動聯系卡、教育扶貧政策明白卡各x張,教育扶貧政策宣傳展板x塊,采用一塊牌子(教育扶貧政策宣傳牌子)進村(一個自然村一塊牌子)、一張卡(家校互動聯系卡)上墻(一戶建檔立卡貧困戶一張卡)、一張(教育扶貧政策明白卡)卡入袋(每一戶建檔立卡貧困戶的扶貧專用袋里都裝有一張教育扶貧政策明白卡),廣泛宣傳了教育扶貧的相關政策,確保教育扶貧“學有所成”專項幫扶國家資助政策對村民和師生宣傳的全覆蓋。

三、強化造血,做好教育扶貧乘法。提升技能素質促就業。x縣職校以“學好一門技能,成就一個夢想,脫貧一個家庭”為理念,加強指導貧困家庭學生專業選擇,優化學業輔導,增強就業能力,精心尋找就業門路,熱心牽線搭橋,積極擴寬與廣州翔實通訊有限公司等x家企業合作辦學,x%的畢業生被企業搶先聘用,基本實現學生畢業即可就業。

提升綜合素質助成才。就業一人,脫貧一戶,讓貧困家庭的孩子有一技之長、將來能穩定就業,這是切斷貧困代際傳遞鏈條的有效辦法。近年來,x縣出臺了“兩后生”培養等向貧困學生傾斜的招生政策,推動職業教育大跨步發展,“功能型”“造血型”教育扶貧取得實效。

一是實施“訂單式”技能培訓,x名貧困家庭學生走上了就業崗位。二是推行“點菜式”技術惠民。x名貧困村富余勞動力得到了實用型技術培訓,并全部推薦就業。三是積極響應省市精準扶貧要求,推薦x名建檔立卡貧困初中畢業生到上海江南造船集團職業技術學校學習就業。四是全面實施縣級農村小學教師公費定向培養扶貧計劃,從x年起每年錄取建檔立卡貧困家庭優秀應屆初中畢業生x名。

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