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庭審現(xiàn)場大學(xué)生篇一

的學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條款，才能運用自如，如魚得水。實習(xí)后，經(jīng)查閱資料我明白了許多。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律思維方式。

講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當承擔法律責(zé)任，應(yīng)當承擔什么樣的法律責(zé)任等，都應(yīng)當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什么法律思維。

在社會生活中，人們有時會遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。

講證據(jù)。法律思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關(guān)鍵問題：一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實。法律上的證據(jù)不同于一般的事實。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風(fēng)捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系，才能對案件事實具有證明作用。

講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。

講法理。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當用適當?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結(jié)淪，而法律思維對理由的要求更有特殊之處。其一，理由必須是公開的，而不能是秘密的。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。

否應(yīng)當承擔法律責(zé)任，應(yīng)當承擔什么樣的法律責(zé)任等，都應(yīng)當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什么法律思維。

在社會生活中，人們有時會遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。

講證據(jù)。法律思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關(guān)鍵問題：一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實。法律上的證據(jù)不同于一般的事實。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風(fēng)捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系，才能對案件事實具有證明作用。

講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。

的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。

庭審現(xiàn)場大學(xué)生篇二

一、“當事人陳述”位列變化的理論基礎(chǔ)

(一)訴訟觀的轉(zhuǎn)變

洛克曾說過，沒有義務(wù)的地方，就沒有權(quán)利。德國哲學(xué)家馬克思說道：“既然掠奪給少數(shù)人造成了天然的權(quán)利，那么多數(shù)人就只得積聚足夠的力量，來取得奪回他們被奪去的一切的天然權(quán)利?！边@種為權(quán)利而斗爭的自由主義思想濫觴于人文主義思潮， 這種觀念不僅使人們的思想發(fā)生了重要改變， 也對訴訟制度的模式產(chǎn)生了深遠影響。作為民事訴訟的當事人，是訴訟的提起者、支配著，而法官作為中立一方，只能通過旁觀方式了解案情及雙方陳述。此時，當事人的陳述不能作為證據(jù)， 只能被認為是其為了維護自身利益而進行的自衛(wèi)手段， 亦或是成為對方當事人及法官尋找案情突破口的牽引線。“自由主義”訴訟觀雖然重視私權(quán)，維護了平等原則，但這種“自由主義”思想已經(jīng)與當今社會的發(fā)展錯位。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，當事人自由主義逐步開始受到限制， 民事訴訟的目的也開始轉(zhuǎn)向社會層面。在納稅人的強烈呼聲下，司法系統(tǒng)的運作必須有利于全社會，有利于群眾，即使是個人的起訴，也使得司法裁判的本身被賦予“社會性”。此時，當事人的陳述作為庭審中重要的一環(huán)對查明事實有著越來越重要的作用，通過這項證據(jù)，能夠縮短訴訟周期，提升訴訟效率，為全社會節(jié)約重要的司法資源。“隨著程序理念的變化，追求‘實質(zhì)性公平正義’逐漸取代了‘司法競技理論’而成為司法裁判之基本理念。訴訟主體在程序中不得無限制運用程序權(quán)利和訴訟技巧，而要考慮他人和社會公益?！边@種理念的更新不僅影響到民事訴訟的目的， 也影響到了當事人陳述能否作為證據(jù)使用這一證據(jù)制度的變化。

(二)從工具理性到交往理性工具理性在經(jīng)濟發(fā)展中產(chǎn)生不可磨滅的作用，但其精于算計，過于追求工具價值，從而忽略了實質(zhì)價值。民事訴訟程序作為規(guī)制雙方當事人并為其提供平等參與、便利訴訟、自由辯論等形式的平臺，在一定程度上顯示出其制度價值。但是整個訴訟過程中，最為重要的是查清事實真相，此時，需要當事人雙方的言語作為媒介，這個過程就應(yīng)該符合“理想言語環(huán)境”(die ideal sprechsituation)。哈馬貝斯認為，交往理性是一種對話性的理性， 其以主體間平等對話為基礎(chǔ)，并于韋伯式工具理性相對應(yīng)。而當事人的陳述， 正是在法庭庭審過程中進行的互相交流、互相理解，彼此信任、達成共識。雖然不同于調(diào)解或和解，但是通過交往互動，能夠產(chǎn)生實質(zhì)性的了解， 對于案情和真相也能起到引出作用。因此， 將提升當事人陳述所在證據(jù)之位次具有重要意義。

二、比較法視野下的當事人陳述

(一)英美法系

在英美法系中， 當事人的陳述并不能作為一類證據(jù)，但其陳述仍然具有重要的證據(jù)作用。當事人可以被傳喚作為證人， 當其為證人時所做出的陳述才為當事人的陳述。英國1851 年《證據(jù)法》和1869 年《證據(jù)再修正法》中明確規(guī)定：如若當事人自愿，他可以要求自己作為證人; 同時也可以要求對方作為證人對此案件提供真相。在當事人作為證人作證之前，都需要對憲法或者對圣經(jīng)進行宣誓， 如其所作陳述為虛假陳述，法院有權(quán)處罰當事人。

(二)大陸法系

在大陸法系的國家中， 當事人的陳述具備著兩種不同的功能。其一，為事實主張。當事人向法院提出訴訟請求， 作為訴訟的主體其有義務(wù)向法院闡明事實依據(jù)。這項功能能夠充分表達當事人的訴訟主張，為法院查明案情提供了幫助。在德日民法中，也稱為“當事人聽取”制度。《德國民事訴訟法》第139條規(guī)定：“審判長應(yīng)當使當事人就一切重要的事情作充分的說明。并且提出有利申請，特別是在所提事實不夠時要加以補充，還要表明證據(jù)方法。”這種制度能讓法院與當事人本人和訴訟代理人有直接接觸，充分進行有效的溝通。其二，因為當事人歷經(jīng)案件經(jīng)過，其陳述能夠作為證據(jù)供法院參考。作為證明手段，此功能有利于證據(jù)鏈條的完整和待證事實的清晰。因為當事人本人和律師或了解案情的法官之間不僅是量的差別，而且是質(zhì)的不同。在大陸法系中， 這項功能被概括為“當事人詢問制度”。此次制度起源于英國衡平法，后來由奧地利最先引用。1933 年的《德國民事訴訟法》吸收了奧地利的做法， 用了十一個條文對該項制度進行了詳細規(guī)定。日本新《民事訴訟法》第207 條也規(guī)定，“法院依申請或者依職權(quán)可以詢問當事人本人，此情況下，當事人應(yīng)進行宣誓”。

三、當事人陳述的功能

(一)當事人的陳述能夠彌補案情的缺失

在德日的民事訴訟法中， 當事人陳述被稱為為“當事人聽取”制度，目的在于通過當事人陳述而明確當事人的主張。如德國民事訴訟法第139 條規(guī)定道：“審判長應(yīng)該使當事人就一切重要的事實問題作出充分說明， 在必要時候?qū)徟虚L應(yīng)該與當事人共同從事實和法律兩個方面對事實關(guān)系、法律關(guān)系進行闡明， 并且提出發(fā)問”。在當事人陳述的過程中，法官、訴訟代理人、對方當事人可以通過其陳述了解基本案情，也能夠從其言語中掌握重點。雙方當事人對案件的看法和分析， 以及對該訴求分析的角度都能夠使得法院進一步介入案件，有利于還原真實案情。同時， 在法庭上法官與當事人之間交流和溝通過程中，法官可以通過與各方講明法律問題和法律規(guī)定，使當事人雙方能夠明晰法律， 從而選擇對維護自身利益最大程度的保護; 這種雙向交流也進一步保障了民事訴訟法的平等原則， 為當事人提供了開口說話的平臺，提高法院結(jié)案率、和解率，間接防止纏訪鬧訪等事件發(fā)生。

(二)當事人陳述能激發(fā)經(jīng)驗法則的檢驗功能

“打官司就是打證據(jù)”、“證據(jù)需要看得見摸得著” 這種傳統(tǒng)的訴訟觀念中將外在證據(jù)作為判斷當事人主張真?zhèn)蔚奈ㄒ煌緩?，但筆者認為，當事人陳述這類證據(jù)能夠自證其主張事實的真?zhèn)?。因為一個人從其語言表達出的信息越是概括、越是模糊，供經(jīng)驗法則辨別其真?zhèn)蔚男畔⒕驮缴?反之，若其能夠完整敘述細節(jié)、環(huán)節(jié)及其銜接，其言語中表達的內(nèi)容就更為豐富，判斷者能利用的信息就越多，作出正確性結(jié)論的可能性也更大。因此，當法官在法庭上對于當事人主張的事實和陳述內(nèi)容進行詢問時， 可以在正常詢問過程中進行“問題突襲”，當事人反應(yīng)越快，其信息準確度就越高，反之則虛假程度越高。尤其是在詢問中出現(xiàn)自相矛盾時，法官可以運用“經(jīng)驗法則”初步判斷。此時，法官可以行使自由裁量權(quán)，根據(jù)當事人陳述的真假直接或結(jié)合相應(yīng)證據(jù)間接的認定當事人主張事實為虛假事實。

四、當事人陳述的再定位

根據(jù)不同國家的立法經(jīng)驗和我國民事訴訟的立法傳統(tǒng)，對當事人的陳述進行再定位：第一，完善當事人陳述的程序規(guī)制。當下，我國民事訴訟法的立法和司法實踐對此項證據(jù)運作的過程都不夠關(guān)注。所以必須通過立法解釋或最高人民法院的司法解釋進一步完善當事人陳述程序， 使得其具備一項民事制度所應(yīng)有的基本程序， 這樣才能發(fā)揮其制度剛性價值。第二，對當事人陳述進行類別區(qū)分。區(qū)分一般意義上的陳述和作為證據(jù)使用的陳述。對于將其作為證據(jù)使用的陳述，應(yīng)該將當事人置于證人的角度，在詢問時應(yīng)采取和詢問證人一樣的程序， 允許雙方相互對質(zhì)。同時，根據(jù)當事人陳述的兩種不同功能，分別建立當事人本人意見制度和當事人本人證言制度。結(jié)語通過對“當事人陳述”這一證據(jù)種類分析，可以得出立法者在民事訴訟修改時對于證據(jù)種類位置的排列絕非無疑調(diào)整，而是“有意為之”。雖然立法者未對修正原因進行闡釋， 但也一定是出于某種考量。這一調(diào)整，正是為了改變我國當下對證據(jù)認定存在的問題，也是為了追求實質(zhì)正義之所在。待證事實若確實難以查明， 必須通過當事人陳述這一證據(jù)進行，不僅能夠減少法院勞力和時間成本，也能大大提升訴訟效率， 減少當事人對案件的資金投入，增強司法公正，為人們提供一個良好、有序解決爭議的司法環(huán)境。將“當事人陳述”作為一項證據(jù)制度，正是體現(xiàn)了“以人為本”這一現(xiàn)代民事訴訟法理念，切實挖掘案件真相，貫徹訴權(quán)之保障。

庭審現(xiàn)場大學(xué)生篇三

今年47歲的馬洪平，原來是哈爾濱市一家地下商城的保安部經(jīng)理，工作安分守己。但是買彩票的經(jīng)歷，徹底改變了他的人生軌跡。2003年10月8號，他第一次中得了

五百

故事如果講到這里，可以說是一個既令人羨慕又讓人驚奇的天上掉餡餅的喜劇故事。擁有千萬身價的馬洪平可以開始他富足美好的.千萬富翁

生活

然兒事情到此并沒有結(jié)束，早已辭掉工作的馬洪平，自以為已經(jīng)全面掌握了中獎秘決，開始向第三次中獎五百萬元發(fā)起沖擊。天天買彩，期期投注，少則幾千，多則五六萬元。可這時他再也沒有了前兩次那樣的好運氣。在此期間馬洪平也作了一些

其他

無法還債的馬洪平被捕后，被以詐騙罪起訴。哈爾濱市南崗區(qū)人民法院于2008年12月9號對馬洪平涉嫌詐騙罪一案，進行了公開宣判。被告人馬洪平犯詐騙罪，判處有期徒刑十年，剝奪政治權(quán)利一年，并處罰金人民幣50萬元。

這就是東北彩王馬洪平的故事。我想很多人看了這個故事后會有很多的想法。有人會說馬洪平太貪心，中了千萬不知足;有人說馬洪平太瘋狂，有些走火入魔才導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。我想這些都對，但是我認為悲劇發(fā)生的關(guān)鍵并不在于此。

試想一下，作為普通人的我們，想像自己中了五百萬，那是一種足以讓人興奮到熱血沸騰的美妙感覺。可以不用再工作，可以買喜歡的大房子，豪華汽車，可以去

旅游

一、加強對彩民的風(fēng)險教育，雖然現(xiàn)在有風(fēng)險提示，但是明顯力度不夠，效果不好。

二、加強對售票人員的管理，要求他們必須提醒非理性投資的彩民注意風(fēng)險。以此作為一個考核處罰標準，不能只單方面追求銷售額。

三、對于中大獎?wù)哌M行必需的理財投資教育和必要的心理輔導(dǎo)。讓每一個中獎?wù)邚男睦砩险J識到中獎是偶然的，并且學(xué)會

怎樣

庭審現(xiàn)場大學(xué)生篇四

201_年_月_日上午，總行組織我們這批今年新招的員工到__監(jiān)獄，進行現(xiàn)場“反腐倡廉警示教育”，走進監(jiān)獄的大門，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下首先觀看了潛川監(jiān)獄的發(fā)展歷程宣傳片，隨后聽取了兩位因職務(wù)之便收受賄賂而走進監(jiān)獄服刑人員的獻身說法，最后分別參觀了服刑人員的勞動工作區(qū)及生活宿舍區(qū)，使我受益非淺，感慨良多。

這次的警示教育讓我深深的感受到了服刑人員不一定就是文化層次較低的人員，一些文化層次高的人員在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒，并且通過這次警示教育我也深感自己應(yīng)該加強法制觀念。

通過這次警示教育我認為，我們作為農(nóng)商行的員工應(yīng)該做到以下幾個方面：

一、利用反面教材，引以為戒。認清大窟窿都是由小砂眼演變而成的，必須慎初、慎微、慎獨;認清行賄者總是披著熱情、友好的外衣，處心積慮地投你所好，借用你的權(quán)力為他服務(wù)，必須提高警惕，慎好、慎友、慎權(quán)。同時人的墮落，并非偶然，都有一個不知不覺從小變大的漸進過程，都因循從小惡到大惡，最終走向身敗名裂的軌跡，如果不拘小惡，忽微常積，明天走上犯罪道路的可能就是你自己。

二、樹牢防腐意識，切莫糊涂。在廉潔問題上犯不得一點糊涂，抱不得一點僥幸思想。面臨各種誘惑和考驗時，要自覺拒腐防變，否則，不但毀了自己的一生、又危害家庭，更危害了國家利益、危害了社會。那天，兩個犯人的現(xiàn)身說法，在讓我們感到無比惋惜的同時，又不難發(fā)現(xiàn)他們共有著以下四個特點：一是都曾受到家庭、組織的良好教育，都曾是對社會、對人民有用的棟梁之才;二是都有輝煌的過去，曾在自己的崗位上做出了較為顯著的工作成績，得到了組織和群眾的信任;三是都曾擔任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，手中都或多或少掌握一定的權(quán)力;四是最終走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因為放松了學(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，而失去了拒腐防變能力。他們走上犯罪道路，組織惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之師，我們必須從他們身上吸取教訓(xùn)，以此為鑒。

三、慎用手中權(quán)力，造福社會。權(quán)力是一面雙刃劍，用好權(quán)會給社會做更多的好事、實事，用不好權(quán)也有可能會毀了自己、毀了家庭、貽誤事業(yè)、危害社會。迷途者的現(xiàn)身說法也表明在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之初，還是慎重掌權(quán)，慎重用權(quán)，但當獲取了榮譽和得到領(lǐng)導(dǎo)的信任后就漸漸變得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，稱兄道弟，無形中將權(quán)力變成以權(quán)謀私的資本。我們必須引以為戒，從他們身上吸取教訓(xùn)。

四、端正人生態(tài)度，知足常樂。錢財是過眼云煙，幸福才是永恒。萬惡皆因貪字起，貪念會讓人的私欲無限膨脹，直至沖昏頭腦，失去理智。迷途者的現(xiàn)身說法無一不是因為貪欲之手觸及法律底線，而受到了黨紀國法的嚴厲制裁。因此，我們在工作和生活中，不要一切向“錢”看，不要搞“攀比”，珍惜現(xiàn)有崗位和待遇，算好七本帳，不要迷失方向，在履行崗位職責(zé)時，才能真正做到廉潔奉公，問心無愧。

警示教育對防范案件風(fēng)險具有十分重要的意義。進行警示教育，應(yīng)該注重引導(dǎo)員工思考人生目的、人生價值、人生態(tài)度等問題，對照案例校正人生坐標，增強自律意識。警示教育帶給我們的思考是沉重的，留給我們的教訓(xùn)也是極其深刻的。作為一名普通人,我們沒有喬布斯的偉大智慧,我們成就不了驚天偉業(yè),但是踏踏實實做好自已的本職工作,用自己的勤勞和汗水為自己，為國家，為社會創(chuàng)造價值也是一種幸福，因為我們無愧于良心,無愧于這份工作,我們擁有自由,擁有做人的尊嚴.不論創(chuàng)造價值大小,只要是通過合法正當途徑,就會獲得大至國家給予的尊嚴,小至個人給予的尊嚴。

庭審現(xiàn)場大學(xué)生篇五

開庭時間： 年 月 日 時 分。

開庭地點：×××××人民法院 審判庭。

是否公開： 旁聽人數(shù)：

審 判 長： 主審法官：

組成人員： 書 記 員：

[庭前準備]

書記員：(在宣布開庭前，依次做好如下工作)

一、查明公訴人、當事人、證人及其他訴訟參與人是否到庭。

二、擬出庭作證的證人、鑒定人應(yīng)安排在庭外休息，等候傳喚。

三、宣讀法庭規(guī)則：1、未經(jīng)法庭許可，不準記錄、錄音、錄像、攝影;2、不準進入審判區(qū)，不得隨意退場;3、不準鼓掌、喧嘩、吵鬧和實施其他妨害審判活動的行為;4、味精審判長許可，不準發(fā)言、提問;5、不準吸煙和隨地吐痰，旁聽人員如對法庭的審判活動由意見，可在休庭或閉庭后，口頭或書面向法院提出;6、攜帶通訊工具的請關(guān)機;7、新聞記者旁聽應(yīng)遵守本規(guī)則。

四、請公訴人、辯護人入庭。

五、全體人員起立。請審判長、審判員(人民陪審員)入庭。

六、(審判人員就座后)宣布全體人員坐下。當庭向?qū)徟虚L報告庭前的各項準備工作已經(jīng)就緒。

審：羅湖區(qū)人民法院對羅湖區(qū)人民檢察院提起公訴的被告人×××被控××(案由)一案，現(xiàn)予公開(或不公開)開庭審理。

由法警提押本案被告人到庭。(被告人到庭后，原則上不使用械具，但為保障安全秩序，確有必要的除外)

查明被告人的下列情況(多個被告人的依次進行)

(1)姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、職業(yè)、住址。

(2)有無受到過法律處分及有關(guān)處分的種類、時間。

(3)何時被刑事拘留、逮捕。

(4)收到人民檢察院起訴書副本的日期。

被害人到庭的，亦應(yīng)由審判長先查明其姓名、年齡、職業(yè)、住址。

審：被告人×××的法定代理人的名字?年齡?住址?工作單位?與被告人關(guān)系?(其他訴訟參與人有法定代理人的也應(yīng)當依次查明身份及與被代理人的關(guān)系)

如果有附帶民事訴訟，還應(yīng)查明附帶民事訴訟各被告人和原告人的身份及附帶民事訴訟被告人收到民事訴狀的日期。

審：根據(jù)《_刑事訴訟法》第152條的規(guī)定，本庭依法公開(或不公開，對于不公開的，應(yīng)說明理由)審判由羅湖區(qū)人民檢察院向本院提起公訴的(以及附帶民事訴訟原告人×××提出民事訴訟的)被告人××(姓名)×××(案由)一案。本庭由×××(職務(wù)或職稱)×××(姓名)擔任審判長，和×××(職稱)×××(姓名)、×××(職稱)×××(姓名)組成合議庭，書記員×××擔任法庭記錄。羅湖區(qū)人民檢察院指派×××(姓名、職務(wù))出庭支持公訴?！痢痢谅蓭熓聞?wù)所×××律師為被告人×××辯護。由×××(單位及職稱)×××(姓名)出庭擔任翻譯，由×××(單位及職稱)×××(姓名)出庭為本案技術(shù)問題提出鑒定結(jié)論意見。

(1)當事人有權(quán)對合議庭組成人員、書記員、公訴人、鑒定人和翻譯人員申請回避。

(2)被告人可以自行辯護和依法委托他人辯護。

(3)當事人和辯護人經(jīng)審判長許可可以對證人、鑒定人發(fā)問。

(4)公訴人和辯護人可以相互辯論。

(5)當事人和辯護人、訴訟代理人可以提出證明被告人有罪、無罪、罪重、罪輕的證據(jù)，可以申請通知新的證人到庭，調(diào)取新的物證，申請重新鑒定或者勘驗。

(6)被告人在法庭辯論終結(jié)后有最后陳述的權(quán)利。

審：詢問當事人、法定代理人是否申請回避，申請何人回避及理由。(如要申請審判人員、出庭支持公訴的檢察人員回避，合議庭認為符合法定情形的，應(yīng)宣布休庭，依照有關(guān)規(guī)定處理;認為不符合法定情形的，應(yīng)當庭駁回，繼續(xù)法庭審理;如果申請回避人當庭申請復(fù)議，合議庭應(yīng)當宣布休庭，待作出復(fù)議決定后，決定是否繼續(xù)法庭審理。注意，如果，有多名被告人及其他當事人的，應(yīng)分別詢問)

審：告知法庭審理的主要階段：法庭調(diào)查、法庭辯論、評議及宣判。

審：公訴人對法庭準備工作有無意見?(公訴人無意見之后)

審：請鑒定人退庭到休息室聽候通知。法庭準備工作結(jié)束?，F(xiàn)在開始法庭調(diào)查。由公訴人宣讀起訴書。(有附帶民事訴訟的，再由附帶民事訴訟原告人或者其訴訟代理人宣讀民事訴狀)

[法庭調(diào)查階段]

1、控辯

審判長：法庭調(diào)查開始，先請公訴人宣讀起訴書(有附帶民事訴訟的，在公訴人宣讀起訴書后，由附帶民事訴訟原告人或其代理人宣讀附帶民事訴狀。)

公訴人：____________________________

審判長：被告人xxx， 你對起訴書指控的事實及罪名有無異議?

審判長：鑒于被告人自愿認罪并同意適用兩高一部的《若干意見》進行審理，被告人可以不再就起訴書指控的犯罪事實進行供述，控辯雙方可以簡化或者省略對被告人的發(fā)問。

公訴人是否需要發(fā)問?

審判長：辯護人是否需要發(fā)問?

辯護人：_____________________

【提示：多名被告人的，依上述程序逐個依次進行】

2、法庭舉證和質(zhì)證

審判長：現(xiàn)在由控、辯雙方舉證。首先請控方向法庭宣讀庭前證據(jù)展示筆錄。

【提示：由于控辯雙方已經(jīng)進行了庭前證據(jù)展示，合議庭在庭審前已獲取并審查了庭前證據(jù)展示事跡私飭稅訃娜恐ぞ萸榭黽捌淥っ韉鬧饕諶藎砬辶稅訃穆雎紓鹽樟絲乇縊秸櫚慕溝悖詿嘶∩?，坝圑掉[饕率悼乇縊揭巡淮嬖謖?，故控笨O矯揮幸煲櫓ぞ蕕木僦ぁ⒅手た梢約蚧?，即烬f悅揮幸煲櫚鬧ぞ菝萍八っ韉氖孿鈄鞒鏊得鰨槐卦倬僦?、质证，合议庭经确认公诉人、被笅芩、本lと宋摶煲櫚模梢緣蓖ビ枰勻現(xiàn)ぁ7ㄍブ緩聳低デ爸ぞ菡故頸事嫉惱媸敵?，审查后作滁w蛞檳珊腿啡稀！

審判長：被告人xxx， 你對公訴人宣讀的庭前證據(jù)展示筆錄有無異議?

審判長：辯護人， 你對公訴人宣讀的庭前證據(jù)展示筆錄有無異議?

審判長：現(xiàn)在請控方將辯方有異議的證據(jù)向法庭舉證。

審判長：被告人x x x，你對控方剛才所舉的證據(jù)有何意見?

審判長：辯護人，你對控方剛才所舉的證據(jù)有何意見?

審判長：現(xiàn)在，請辯方向法庭宣讀庭前證據(jù)展示筆錄。

審判長：被告人， 你對辯護人宣讀的庭前證據(jù)展示筆錄有無異議?

審判長：公訴人， 你對辯護人宣讀的庭前證據(jù)展示筆錄有無異議?

審判長：現(xiàn)在請辯方將控方有異議的證據(jù)向法庭舉證。

審判長：被告人，你對辯護人剛才所舉的證據(jù)有何意見?

審判長：公訴人，你對辯護人剛才所舉的證據(jù)有何意見?

【提示：若辯方?jīng)]有證據(jù)亦無進行庭前證據(jù)展示的，則不進行此項。】

審判長：現(xiàn)在，由附帶民事訴訟原告人或其訴訟代理人向法庭提供賠償請求的證據(jù)。

法庭調(diào)查過程中，審判人員應(yīng)注重如下內(nèi)容：

一、法庭調(diào)查應(yīng)圍繞指控的內(nèi)容為主線，以審查、核實證據(jù)為中心，查明案件的事實，其他訴訟參與人提出或者人民法院發(fā)現(xiàn)有相關(guān)的新的事實或者新的證據(jù)，應(yīng)當一并查清。指控多項犯罪事實的，應(yīng)當逐項進行調(diào)查。

(1)被指控的犯罪行為是否存在;

(2)被指控的行為是否為被告人所實施;

(3)被告人的身份(特殊情況下可按其自報認定);

(4)實施行為的時間、地點、手段、后果以及其他情節(jié);

(5)共同被告人的責(zé)任分擔及與其他同案人的關(guān)系;

(6)被告人有無罪過，行為的動機、目的;

(9)其他有關(guān)罪與非罪以及與定罪量刑有關(guān)的事實。

三、審判人員應(yīng)詢問被告人、被害人對指控犯罪的事實有無異議，公訴人可以就異議部分進行訊問被告人。被告人全部或者部分否認犯有指控的罪行的，應(yīng)充分聽取其否認的根據(jù)和理由，但不能輕信，應(yīng)著重于其他證據(jù)的證明。

被害人、附帶民事訴訟原告人和辯護人、訴訟代理人經(jīng)審判長許可，可以就具體事實、情節(jié)向被告人發(fā)問或互相發(fā)問。被告人、被害人經(jīng)審判長許可，可以就指控的犯罪事實分別進行陳述。但對控辯雙方訊問、發(fā)問、陳述的內(nèi)容與本案無關(guān)或訊問發(fā)問方式不當?shù)?，審判長應(yīng)當制止。對于控辯雙方認為對方訊問、發(fā)問內(nèi)容無關(guān)或方式不當而提出異議的，審判長應(yīng)當判明情況予以支持或者駁回。

審判人員認為有必要時，隨時可以向被告人訊問，也可以向公訴人、被害人及附帶民事訴訟原告人發(fā)問。審問共同犯罪案件的被告人應(yīng)當分別進行，暫不審問的應(yīng)押離法庭。合議庭認為必要時，可以傳喚共同被告人同時到庭對質(zhì)。

四、對指控的每一項案件事實，經(jīng)審判長準許，公訴人、被害人、附帶民事訴訟原告人、被告人、辯護人、法定代理人、訴訟代理人可以提請審判長傳喚證人、鑒定人和勘驗、檢查筆錄制作人出庭作證，或者出示證據(jù)，宣讀未出庭的被害人、證人、鑒定人和勘驗、檢查筆錄制作人的書面陳述、證言、鑒定結(jié)論及勘驗、檢查筆錄。控辯雙方要求證人出庭作證，向法庭出示物證、書證、視聽資料等證據(jù)，應(yīng)當向?qū)徟虚L說明擬證明的事實，審判長同意的，即傳喚證人或準許出示證據(jù);審判長認為與案件無關(guān)或者明顯重復(fù)、不必要的證據(jù)，可不予準許。出示證據(jù)應(yīng)當逐項進行：(1)原則上要一事一證、一證一質(zhì);(2)兩起以上互不關(guān)聯(lián)、性質(zhì)不同的犯罪應(yīng)分別進行舉證、質(zhì)證;(3)兩個以上行為連續(xù)實施，構(gòu)成兩個以上性質(zhì)不同犯罪(如搶劫后綁架)的，應(yīng)同時舉證、質(zhì)證;(4)多起性質(zhì)相同的犯罪應(yīng)同時舉證、質(zhì)證;(5)對前一犯罪行為舉證、質(zhì)證完畢后，再按照時間順序?qū)ο乱环缸镄袨檫M行舉證、質(zhì)證。

五、證人到庭后，審判人員應(yīng)當先核實證人的身份、證人與當事人以及本案的關(guān)系;告知證人應(yīng)當如實地提供證言和有意作偽證或者隱匿罪證要負的法律責(zé)任，并指令證人在如實作證的保證書上簽名。向證人發(fā)問，應(yīng)先由提請傳喚的一方進行，另一方在對方發(fā)問完畢后經(jīng)審判長準許也可以發(fā)問。

六、鑒定人到庭后，審判人員應(yīng)當先核實鑒定人的身份、與本案有無利害關(guān)系;告知鑒定人應(yīng)當如實地提供鑒定意見和有意作虛假鑒定要負的法律責(zé)任。

鑒定人宣讀鑒定結(jié)論后，要求傳喚方可以提出發(fā)問，另一方經(jīng)審判長許可也可以發(fā)問。

七、審判人員認為有必要時，可以隨時詢問證人、鑒定人。

對于向證人、鑒定人發(fā)問的內(nèi)容與本案無關(guān)或發(fā)問方式不當?shù)?，審判人員應(yīng)當制止;對于控辯雙方認為對方發(fā)問不當而提出異議的，審判人員應(yīng)當判明情況予以支持或者駁回(可以不說明理由)。

傳喚證人和鑒定人出庭作證應(yīng)分別進行，發(fā)問、詢問完畢后，審判長應(yīng)當告其退庭，不得旁聽對本案的審理。

八、控辯雙方出示、宣讀未到庭的證人、鑒定人的證言筆錄、鑒定結(jié)論時，審判長應(yīng)告其先說明該證人、鑒定人的身份、取得該筆錄的時間、地點、取證人、在場人及鑒定結(jié)論的來源。如筆錄中有與案件無關(guān)的內(nèi)容時，可只宣讀有關(guān)部分，但是不得斷章取義歪曲原意。宣讀后即交付法庭，審判人員應(yīng)詢問另一方對該證據(jù)的意見。

九、控辯雙方出示其他書證及物證、視聽資料時，應(yīng)當先由出示方就所出示的證據(jù)的來源、內(nèi)容、特征作必要的說明，然后當庭交付法庭。審判人員應(yīng)當交另一方進行辨認和發(fā)表意見。控辯雙方可以相互質(zhì)問、辯論。

合議庭對于當庭出示、質(zhì)證過的證據(jù)，認為可以當庭確認的，應(yīng)當作出采納與否的決定;認為不能當庭確認的，可宣布已質(zhì)證清楚，待后判決。

在庭審過程中，合議庭對于證據(jù)有疑問的，可以宣布休庭，對該證據(jù)進行調(diào)查核實。調(diào)查核實證據(jù)可以進行勘驗、檢查、扣押、鑒定和查詢、凍結(jié)。必要時，可以通知檢察人員、辯護人到場。

十、在庭審過程中，當事人和辯護人申請通知新的證人到庭，調(diào)取新的證據(jù)，申請重新鑒定或者勘驗、檢查的，應(yīng)當提供證人的姓名、通訊地址、證據(jù)的存放地點，說明所要證明的案件事實、要求重新鑒定或者勘驗、檢查的理由。合議庭根據(jù)具體情況，認為可能影響案件事實認定的，應(yīng)當同意申請，并宣布延期審理;不同意的，應(yīng)當告知理由并繼續(xù)開庭。

在庭審過程中，公訴人要求撤回起訴，或認為案件需要補充偵查，申請延期審理的，合議庭應(yīng)當準許。但建議延期審理的次數(shù)不得超過兩次。人民檢察院在法定補充偵查期限內(nèi)沒有提請恢復(fù)法庭審理的，法庭將以撤訴結(jié)案。

[法庭辯論]

審判長：法庭調(diào)查結(jié)束，現(xiàn)在進行法庭辯論。在辯論前，法庭提請控、辯雙方注意，辯論應(yīng)主要圍繞確定罪名、量刑及其他有爭議的問題進行辯論。先請公訴人發(fā)言。

審判長：被告人你可以自行辯護。

審判長：由辯護人發(fā)言。

審判長：現(xiàn)在由附帶民事訴訟原告人或其訴訟代理人發(fā)言。

審判長：由附帶民事訴訟被告人或其訴訟代理人發(fā)言。

法庭辯論應(yīng)當在審判長的主持下，按照下列順序進行：公訴人發(fā)言;被害人及其訴訟代理人發(fā)言;被告人自行辯護;辯護人辯護;控辯雙方進行辯論。

法庭辯論應(yīng)注意：

一、辯論的順序應(yīng)先控后辯，再互相辯論。多名被告人的，可逐個進行，但應(yīng)允許其他被告人、辯護人穿插發(fā)言，多輪交鋒。發(fā)現(xiàn)新的事實和證據(jù)，合議庭認為有必要查清的，審判長可以宣布暫停辯論，恢復(fù)法庭調(diào)查，待事實查清后再繼續(xù)辯論。附帶民事訴訟部分的辯論應(yīng)當在刑事訴訟部分辯論結(jié)束后進行。

在法庭辯論過程中，審判長對于控辯雙方與案件無關(guān)、重復(fù)意見或互相指責(zé)的發(fā)言應(yīng)當制止。

(1)被告人是成年的，可以準許，但不得再行委托或者指定辯護人。

(2)被告人是盲、聾、啞或者限制行為能力的人、未成年人，沒有正當理由，一般不予準許。

委托辯護人當庭拒絕繼續(xù)為被告人進行辯護的，合議庭應(yīng)當準許。指定辯護人提出拒絕辯護人的，一般不予許可。

[被告人最后陳述]

審判長：法庭辯論終結(jié)。根據(jù)《_刑事訴訟法》第一百六十條的規(guī)定，現(xiàn)在由被告人做最后陳述。

對在被告人的最后陳述中應(yīng)注意：

一、法庭應(yīng)當保證被告人充分行使最后陳述的權(quán)利。如果被告人多次重復(fù)自己的意見，審判長可以制止。如果陳述內(nèi)容是蔑視法庭、公訴人，損害他人及社會公共利益或者與本案無關(guān)的，應(yīng)當制止。在公開審理的案件中，被告人最后陳述的內(nèi)容涉及國家秘密或者個人隱私，也應(yīng)當制止。

被告人在最后陳述階段提出了新的事實、證據(jù)，可能影響正確裁判的，應(yīng)當恢復(fù)法庭調(diào)查;如果被告人提出新的辯解理由，合議庭認為有必要的，可以恢復(fù)法庭辯論。

如有附帶民事訴訟部分的可以在法庭辯論結(jié)束后當庭調(diào)解。

原告人在宣告判決前可以同被告人自行和解或者撤回起訴。

審理附帶民事訴訟應(yīng)適用民事訴訟法，如與刑事訴訟法規(guī)定不一致的，應(yīng)當適用刑事訴訟法的規(guī)定。

[評議、宣判]

審判長：現(xiàn)在休庭x x分鐘，由合議庭對本案進行評議。將被告人帶出法庭。

(書記員：全體起立，請審判長、審判員退庭)

書：請公訴人、訴訟參與人入庭。

書：全體起立，請審判長、審判員(人民陪審員)入庭。

審：對被告人×××(姓名)××(案由)一案，本庭在合議時充分考慮了公訴人、被害人及代理人、被告人及辯護人的意見，進行了認真的評議，并作出結(jié)論(經(jīng)審判委員會討論的則宣布：經(jīng)審判委員會討論決定)，現(xiàn)在宣判。

(審判長站起來宣判認定的事實，適用法律的各項依據(jù)和判決結(jié)果)

審：本判決在閉庭后五日內(nèi)送達。如對本判決不服，在接到判決書次日起，10日內(nèi)可向本院或者直接向×××人民法院提出上訴。

審判長×××，審判員(人民陪審員)×××、×××，書記員×××。×年×月×日。

審：被告人×××，是否聽清?

審：對本判決有無意見?是否上訴?

審：把被告人×××帶出法庭，送回×××看守所繼續(xù)羈押。(未被羈押的，宣布把被告人×××帶出法庭)