時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

活動計劃表怎么畫篇一

校學生會在省學聯、校黨委、團委的正確領導和親切指導下，在各二級學院學生會的積極配合和校學生會全體成員的共同努力下建設發展，緊緊圍繞 “自我教育、自我管理、自我服務、自我完善”的工作原則，認真貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨，持之以恒，自信自強，牢牢把握正確導向，找準定位、突出重點，以積極向上、朝氣蓬勃的態度進一步適應我校發展目標。

(1)二月：

1.第一屆“周末文化節”系列活動

2.20xx-20xx學年“守護糧心”系列活動

3.20xx-20xx學年“無遺”校園失物招領活動

(2)三月：

1.“激情海熱 世紀海洋”第二屆海洋知識競賽活動

2.20xx年“地球一小時”活動

3.20xx年“花樣年華”女生節系列活動

(3)四月：

1.20xx年學生膳食委員會外部調研活動

2.20xx年“宿舍文化節”活動

3.20xx年度先進集體和優秀個人評比活動

(4)五月：

1.20xx年學生膳食委員會座談會

2.20xx年“三行情書”線上活動

3.20xx年畢業嘉年華之“跳蚤市場”、“畢業長跑”活動

(5)六月：

20xx年“海洋詩會”活動

校學生會將繼續以培育和引導社會主義核心價值觀為旗幟，維護學生權益為主線，新媒體平臺建設為重點，豐富校園文化生活為根本，牢牢把握“權益、品牌、線上、大學生創新創業”工作大方向，秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓、“全心全意為同學服務”的宗旨，對工作中出現的問題和不足進行積極的反省和改正，端正態度，堅持原則，竭盡全力為同學們服務，繼續在省學聯、校黨委的正確領導和校團委的親切指導下，通過不懈努力，為學校的轉型升級、塑造良好的校園文化生活做出貢獻!

活動計劃表怎么畫篇二

一年一度的兒童節是最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展文藝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，制定此方案。

一、指導思想

通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：光輝的旗幟

三、活動內容： 1、優秀學生表彰。 2、文藝節目表演。

四、活動時間： 6月1日上午8：30

五、活動地點：校禮堂

六、參加對象：全校師生、各級領導及部分學生家長。

七、節目要求(每個班必須有兩個節目)

1、每個班必須有一個舞蹈，內容積極向上，健康。

2、以“光輝的旗幟”為主題，表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。

3、服裝、道具、化妝提前自備。

八、活動評獎：

1、活動分為小學1~4年級，小學五年級~初中二年級，每個段評1、2、3等獎節目一個。

2、活動準備基本分2分(一是必須有兩個節目，二是節目內容形式符合要求)。

3、獲獎節目：一等獎加2分，二等獎1.5分,三等獎1分.

4、活動準備不充分，節目質量不高，在基本得分中扣1個節目扣0.5分。

九、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

備注：希望班主任老師與有特長的老師聯合精心準備節目。

xxxx小學

活動計劃表怎么畫篇三

【活動內容】我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

1、喜歡玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動指導】

（一）層次一：學習簡單的插花。

（二）層次二：裝飾鵝軟石

1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

（三）層次三：觀察菜地

1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

2、能根據音樂變換隊形。

3、與老師一起創編器械游戲的玩法。

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進行安靜活動。

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。

3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通， 養成良好的生活和個人衛生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區活動星期一、星期二、星期五【活動內容】 分區活動語言區：★車（兒歌），守株待兔（閱讀），馬小哈畫動物等；數學區：★★認識梯形、十二生肖真有趣，認知：會變化的圖形等；科學區：★、我們的觀察角，看一看說一說：認識元宵節；美工區：★我喜歡的小汽車（制作），快樂的寒假（繪畫），制作燈籠；等；操作區：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等；

第一次活動：

1、談話引題，激發幼兒參與活動的興趣師：這周我們的區域活動玩什么呢？（圍繞數學區比一比引導幼兒討論：這周各區域可以玩些什么？激發幼兒參與活動的興趣。）

2、教師展示本周新增添的各區域活動材料，結合表征符號梳理介紹、示范本周區域內容及玩法，重點介紹數學區、語言區和操作區的內容及操作方法。

共同回顧規則：

師：區域活動時，我們要注意些什么呢？

（師幼共同根據本周的活動集體討論活動的注意事項及規則）教師強調：登記進區，先完成新內容再玩自選游戲。

3、幼兒根據計劃開展區域活動：重點熟悉內容及玩法。

教師重點指導語言區幼兒能進行談話活動；指導操作區的幼兒玩串樹葉項鏈。

4、交流、講評：

（1）鼓勵各區的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；

（2）鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區？玩了什么？是怎么玩？（教師根據幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求）第二次活動：

1、回顧活動：

（1）交流第一次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

師："你們在第一次活動中遇到了哪些困難（問題）；想想用什么辦法來解決？"

（2）結合符號簡單回顧本周活動內容。

活動計劃表怎么畫篇四

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節，學校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征――愛心、責任、創造。

月朔、初二年級學生及學生家長

1. 本周末的家庭作業：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)

2. 本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將4多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3. 做一件令身邊人感動的事。

4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5. 感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

6. xx同學宣讀倡議書(11月xx日國旗下講話后)。

7. 父母反饋對孩子感恩行動的感想。(11月xx日交給班主任老師)

8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。