每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

網絡安全建議書篇一

我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。

為此，我向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

倡議人：x

時間：x年x月x日

網絡安全建議書篇二

“綠色上網”業務是中國聯通針對有孩子的家庭寬帶用戶提供的互聯網內容過濾服務。使用“綠色上網”業務家長可以限制孩子的上網瀏覽范圍和上網時間，防止孩子接觸到互聯網上的各種有害信息。

“綠色上網”業務功能

●禁止孩子訪問色情、暴力、賭博、毒品、邪教、成人、交友等網站。

●系統對每天新增加的不良網站進行跟蹤，保持同步更新和屏蔽(對不良網站的攔截成功率高達99%)，可以禁止孩子在搜索引擎中使用敏感關鍵字進行檢索。

●禁止網絡游戲和網絡聊天(家長可選)。

●禁止有害的網絡游戲，防止孩子沉溺于有害的網絡游戲。

●禁止網絡文字、語言、視頻聊天，如qq、icq、msn等。

●限定上網時間，家長自定義孩子的上網時間段。

網絡安全建議書篇三

親愛的同學們：

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上的腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發出如下建議：

一、把互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

親愛的同學們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

建議人：_x

時間：__年_月_日

網絡安全建議書篇四

親愛的同學們：

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上的腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發出如下建議：

一、把互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

親愛的同學們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

建議人：x

時間：x年x月x日

網絡安全建議書篇五

x：

在信息技術飛速發展的今天，網絡已成為現代人學習、生活、工作的重要工具，同時也為青少年學習、交流及娛樂提供了更廣闊的天地。但是，互聯網在給社會帶來巨大便利的同時，也帶來了一系列的社會問題。部分未成年人因自控能力較弱，沉溺于網絡游戲、網上聊天、荒廢了學業，侵濁了思想，嚴重損害了未成年人的身心健康。網吧的負面影響已經成為了學校、家庭和社會共同關注的問題。為進一步營造良好的未成年人成長環境，教育未成年人自覺遠離網吧，構建學校、家庭、社會齊抓共管的教育網絡，特發出如下倡議：

1、未成年人要拒絕誘惑、遠離網吧。營業性網吧是面向成年人開設的，《互聯網上網服務營業場所管理條例》嚴禁未成年人進入網吧。因此，未成年人要嚴格遵守有關法律、法規，自覺遵守學生行為規范，堅決不進入營業性網吧，做到自我約束，互相監督。

2、文化執法部門要加大執法力度。加強管理，強化監督，尊崇法治，敬畏法律，依法辦案。逐步建立文化市場技術監管與服務平臺機制，把網吧管理納入文明城市、文明行業創建活動和社會治安綜合治理考核評價體系。

3、網吧要加強行業自律。各網吧應積極構建內部管理機制。通過平安綠色網吧、文明星級網吧等評比活動。形成互相學習、互相監督的經營氛圍。

4、家庭要樹立正確的教育觀念，家長是孩子的啟蒙老師，應率先垂范，致力于建立和諧、文明、平等和睦的家庭關系。積極引導孩子樹立正確的學習和娛樂觀念，通過“家長監護工程“從預防入手控制未成年人不當使用網絡，幫助孩子健康快樂成長。

5、學校要積極參與，要利用各種形式、多種渠道開展“遠離網吧”系列教育活動，進一步加強法制教育，通過正反兩方面的教育、引導學生文明上網、健康上網。

6、完善社會監督機制，動員全社會力量共同參與到保護未成年人身心健康活動上來，形成社會監督、社會管理的良好氛圍。

讓未成年人遠離網吧是保護未成年人健康成長的民心工程，讓孩子遠離網吧，拒絕沉迷，文明上網，健康成長，需要政府職能部門、家庭、學校、社會共同參與。讓全縣每一個人都獻出一份愛心，付出一份努力，共創一片明凈藍天。

網絡安全建議書篇六

現在，越來越多的小學生，小小年紀就戴上了眼鏡，大部分都是沉迷于網絡引起的。有許多家長不起好帶頭作用，天天埋在電腦旁打游戲，讓孩子也受到影響。我們小組因此展開了討論會。

一位同學說：“長期沉迷于網絡，會導致學生的成績下降，上課不安心聽講，回家后不認真寫作業。”

另一位同學說：“沉迷網絡有許多壞處，會把我們推進無底的深淵。有的人整天和網絡游戲打交道，導致視力下降，還會影響學習。”

“有的青年天天泡在網吧里，長期沉迷電腦網絡，浪費了青春，導致不可挽回的地步。”

“網絡雖然給我們帶來了許多方便，但網絡卻有著很大的危害。它誘惑著許多小學生、青年人，一迷上了它，就會造成不好的后果。只要大家不是長期玩游戲，偶爾玩一玩，影響也不大。”

一位同學又說：“有些游戲需要錢，有的同學沒有，就會向家長要，造成不良的習慣。”

“網絡上有很多騙子，一些人相信了花言巧語，被別人詐騙。有些學生，沉迷于網絡，提防心也不強，很容易被騙。”

我也忍不住地說：“過度的沉迷于網絡游戲，會導致學生對網絡的依賴、意志力下降，還會產生一種‘孤僻癥’，冷漠地對待他人。這對學生傷害極大。”

聽了同學們你一言我一語的精彩討論，我們更加清醒地認識到沉迷網絡游戲的危害。我們要從小做起，少接近網絡游戲，多做些對身體有益的活動、游戲等，千萬不要沉迷于網絡!

網絡安全建議書篇七

為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團總支向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。

菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：

1.儀表文明：作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，不佩戴首飾。男生不留女性發，女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔，形象健康。

2.語言文明：大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、大話、假話。

3.行為文明：遵守社會基本道德規范，遵守學校各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、mp3、mp4等電子產品，不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織，不與社會上不務正業的人來往。

4.交往文明：同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

5.用餐文明：遵守用餐秩序，排隊就餐，不推搡不擁擠，尊重食堂職工，珍惜糧食，不亂拋剩飯剩菜，不帶水帶飯上教學樓。

6.環境文明：愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。

7.學習文明

樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，自立自強，主動學習，強化時間觀念，不遲到早退曠課，自覺遵守課堂紀律;合作學習，虛心求教，務實精進;講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。

文明到底有多遠?其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近!

校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。