演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇一

年幼時，初學走路，不幸摔倒在地，母親總是忙著扶我起來，并心痛地部我哪里痛，可父親總是說：“自已起來，繼續向前走。”他的神情是那樣的嚴肅，又是那樣讓人充滿自信，就這樣，在關愛與責備中，我學會了走路。

上了幼兒園，得了第一朵小紅花，母親滿懷喜悅地說：“真是個乖孩子。”可父親只是認真地說;“下次爭取再得朵小紅花。”就這樣，家里的墻壁上巾滿了小紅花。

上了小學，考試取得了好成績，母親總是高高興興的說帶我出去玩之類的話，父親卻總是說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，況且又沒拿第一名，沒什么好高興的。”于是，我便把父親的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。

暑假里與父母一起出去游玩。回來后，母親總是問我累不累，父親卻只是樂呵呵的說：“有什么收獲沒有?”

去參加競賽，滿懷信心的我卻名落孫山，母親總是來安慰我，父親則說：“這只是一個小小的挫折，以后還會面臨更多更大的挫折，想要成為生活的強者，首先就要學會怎樣面對失敗;”

應該說，在人的一生中都需要母親的關愛，但這僅僅是不夠的，它可能把人引入歧途，所以還需要“警戒”的力量來平衡，需要有人時常提醒你，“小心，注意，總結，提高。”它們象兩股不同方向的風不斷地向我吹來，讓我生命的小船不至于被一股風吹倒，讓它沿著正確的方向前進。

當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、教你洗臉、教你做人的道理……

世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇二

電視還是離開了我的視線，我倚著床，看著這根最終的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。

他們的房間緊緊地關著，我看著空蕩蕩的客廳，電子產品歡樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自我的房間。里面暗得很，原先樓下亮堂堂的，此刻連一盞燈都沒有。北風吼著，我躥進被窩里，窗戶都忘關了。

客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存著期望的火又沒了，心里便成了空洞，沒了電視，也沒了家。

“沒有時間，再說我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等于計劃去上海玩的，卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋里更陰了。也不知是誰，床頭放著一疊書，還有我的寒假作業，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡亂塞了一點東西，被迫閉門讀起書來。

明日復明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法，只好認真讀了起來。都是語文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。

我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發現我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助，心里的陰暗沒了，閃爍著一條白色的縫隙，閃爍著期望的新火。忘記了時間，忘記了剛剛睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體里的每一個細胞在運動著，不帶著雜念，整個午時我都浸在知識的海里，眼睛里閃著淚光。

晚上，我做了一個夢，夢見了我站在東方明珠塔上，望著下頭風和日麗的天氣。

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇三

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們仰望蒼穹，天空依然別樣明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則。何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業之本，是人類發展之本……至今，延綿數千里，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每一個角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談誠信，絕不是突發奇想，而是由歷史淵源的。

季布是漢朝人，他以真誠守信著稱于世。時人諺云：“得黃金百金，不如的季布一諾。”意思是說季布的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟隨項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全地度過了難關。最后，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。

聽完季布的故事，再想想自己，你是否誠信考試，每一次的考試測驗中你有沒有借鑒他人的試卷，來換取一個高分數，給家長一種你什么都懂的錯覺。你有沒有想過就算這次運氣好沒別人發現，在下次也沒被發現。那以后呢？高考呢？所以請誠信考試。在座的某些同學也一定為了出去找各種理由請假。剛開始班主任會很信任你，準許你請假。可后來請假的制度加嚴了，出去的機會小了，你就開始抱怨老師，埋怨老師，討厭老師。可是，你有沒有想過，曾經的你博得老師的信任卻不按時返校。你沒有守信，把老師對你的信任當成你撒謊的資本。這時，在你抱怨老師的同時，可否想過你是否守信，是否誠實。如果你沒有，那么請變得誠實守信吧！

誠實不需要千言萬語，只需要你有一顆真誠且愿意誠實守信的心。一位老學者說：“誠信和諾言比僅僅是幾句話，如果你說了但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。”

誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；

誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；

誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人情緒高昂，愉快。 我不是一個悲觀主義者。當我聽到那些冒用別人公司名字的人，津津樂道發財之道時，我恨得咬牙切齒；當我看見學術界出現東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現象以及假新聞，假 文憑，假證書的泛濫時，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業運作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。

也許我們只是路旁 的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中以平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信者做人之本，立世之根！

讓我們都做誠信之人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田！因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風!

聽！有個聲音大聲的說：道德是做人的準則！有個聲音真誠的說：這世界需要道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美好的結果。讓我們同祝道德

之河永遠奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠唱響!

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的在座各位同學們：

大家早上好！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

當我……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

我的演講完畢，謝謝大家。

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇五

尊敬的老師、各位家長們：

你們好！

我是***的家長。首先感謝老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。其實經驗談不上，兒子在學校取得的進步和成績主要歸功于班主任和全體授課老師的關心教育。作為家長，我僅作了一些配合工作而已。事實上在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各位家長交流交流。其次請允許我代表各位家長朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。

我對孩子的教育主要注意以下幾點：

第一：從小培養孩子良好學習和生活習慣。

從孩子上學前班時，我就注意培養他愛看書、愛學習的情況。讓孩子從讀書中找到快樂，有時他會把看完書的內容都講給我聽，讓我和他一起分享看書的快樂。現在他都上五年級了，我發現他更愛看書，他借同學的書、也和同學們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂成長著。每天放學后，他首先完成老師布置的作業。吃過晚飯，我會讓他出去活動半個小時。晚上他會自己復習功課或他看自己喜歡的書。到九點半他會自己去睡覺，其實把孩子的學習和習慣養成之后，孩子很自覺，根本不用我督促。

第二：教育孩子自信、自理、自勵，讓他知道先成人、后成才。

我認為自信是孩子學習和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的希望。只要他有信心在學校想做到的事，我都支持他去爭取。爭取不上也沒有關系，因為孩子不經歷風雨，怎能見彩虹。自理能力和自勵意識，讓孩子不依靠別人，自我激勵把事情做好，這也是孩子長大后踏上社會必要的條件；我告訴他在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績，有點才能還不行。只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學會做人，后成才。要他嚴于律己、寬以待人，讓他時時處處嚴格要求自己。

第三：多關心孩子學習和他做朋友

我覺得孩子沒有壓力就沒有了動力，沒有了動力就發揮不出蘊藏的潛力。我在他的學習上還是加大了壓力，每天除了學校的作業、家里我還有學習任務，我知道給了他壓力他才會好好地去學習，才會求真務實地去提高學習質量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補。我讓他上課積極思考、大膽發言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會取得好的成績。孩子讀五年級了，我又不能嘮叨太多，當他學習放松的時候，我首先讓他知道自己錯了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對他怎樣了，他還認為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每天回家第一件事是向我匯報學校發生的事，還有他受到了表揚、批評。他受到老師的批評時，我會摸著他的頭說：“你應該謝謝老師對你的關心，今天又幫你改了一個壞毛病，老師希望你更完美一些！”他對我說他把老師的批評當成了他作業上橡皮擦，幫他改掉一個個小錯誤。我很欣慰孩子會這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結果。

第四：正確引導孩子上網玩游戲

我想現在大部分家庭都有電腦，而且到處都有網吧，我們要正確引導孩子玩游戲，對他要有限制性。我對孩子上網都有一個規定，他在星期一至星期四都不能開機，就是查資料都由我來查。（我想說一下，我在用孩子的qq上網時，不時有同學邀請他玩游戲，我如果看見他的同學在線，會以他的身份和他們聊幾句）這樣我會問我兒子，放學了不先做作業，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時，自覺下來。我也非常放心他一個人在家，他沒有經過我的允許是不會開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。

看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助。孩子畢竟是孩子，有時管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當引導，孩子會健康快樂的成長。最后我真誠地希望我們五年級

（3）班的每一個孩子都健康快樂成長，每一個孩子都能擁有光明美好的未來。擁有飽滿豐盈的人生！

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇六

親愛的老師、同學們：

講文明、懂禮貌是衡量一個人道德的基準。所以，我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明。

要學會講文明，就要舉止文明和語言文明，舉止文明是不打架，不欺負弱小，不亂扔垃圾，語言文明則是不打架，不罵人，不亂說臟話，見到熟人要問好，做一個有禮貌的小學生。

我們剛搬到新學校的時候，由于同學們都不熟悉，發生了一些爭吵，經常出現打人，罵人，這些不文明的現象，還有一些人，經常亂扔垃圾，破壞環境，見到垃圾不會習慣性的撿起，這些行為使我們的校園不再美麗。

為了能讓我們養成良好行為習慣，校長經常在升國旗時，給我們講一些道理，讓我們成為一個講文明懂禮貌的小學生。

我們班商老師也是我們的好榜樣，她每次看見地上有紙，總是揀了起來，扔到了垃圾桶里，就是她的以身作則，讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為，當我們看見地上有垃圾的時候也會主動撿起來，并且時刻注意不亂扔垃圾。有的時候我們班有的同學不舒服，她總是耐心的詢問，讓我們感覺不到那么難受了。

正因為有這樣的班主任，使我們班也成為一個文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個同學，上回有人來打架，要是以前周圍有很多人起哄，好像在看戲，可是現在不一樣，不僅沒人起哄，而且都來勸架，正在打架的同學也握手言和。

有時候，文明離我們不到十公分的距離;有時候也許是幾厘米的寬度;有時候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒;有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關愛;有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖;我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇七

首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了，真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。在這里，我們即將結識許多新的老師和同學，即將組成一個新的班集體，即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。

下面，我首先做一下自我介紹，擔任你們的班主任老師，也是你們的語文老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學校就是我全面負責大家的學習生活，希望王老師能成為你們的良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。

無論你曾經在小學階段表現怎樣，成績怎樣，今天開始，我都將重新認識你們，此時此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機會。曾經的優點，希望你們繼續發揚；曾經的缺點，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢想開始實現的地方。

從今天開始，我們即將組成一個新的班集體，就是七年x班，相信每個同學都希望自己生活在一個優秀的班集體里面，我們班會不會是一個好班呢？決定權在我們在座的每個人的中。俗話說“家和萬事興”，從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人，所以說我們不是一家人，但勝似一家人，而同學之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團結友愛，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較，希望大家能夠大事化小、小事化了。所謂的大事的時候，也要處處（學習、紀律、衛生、勞動、軍訓等）從班集體的利益出發，人人要有主人翁的意識，這個班級是你我他共同的家，我們要共同的去愛護，去維護，去經營。切忌“事不關己，高高掛起”的思想。

如果我們大家團結一心，那我們班一定是個優秀的班級。國有國法，班有班規，沒有規矩，不成方圓，那我們的班級、學校也有很多

需要大家遵守的規矩不能破壞，以后的日子里會陸續向大家介紹校規班規如果你能遵守游戲規則，嚴格要求自己，那么這些規矩對你來說不會成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應的懲罰

三年的時間說長不長，說短也不短，三年的時間里我們將會共同經歷許多事情，品味生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同學們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會上職業技術學校，還有一部分可能會經商等，不論你的理想是什么，三年后的走向怎樣，這三年我們都不能混日子，都要在自己原來的基礎上爭取最大的提升，不僅是知識上的還有思想道德方面的，一周內明確你這三年的目標。

最后為把我們班級建設成為一個優秀的班集體，為我們每個人都能實現自己的目標，更為了我們能愉快的度過這三年時光讓讓我們從現在開始默契配合，共同努力！

首先真誠的祝賀我們初一的新同學光榮地成為中學的學生！又邁出自己成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。

為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里黃老師給大家講一個案例。

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。

二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議：學會適應學會交往首先我給同學們講一個案例：

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規范要求自己到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。

第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。

第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。課間休息出教室，遠望藍天或綠色。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。下面我給大家講一個關于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，

讓良好的習慣成就我們的未來。

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇八

青春是一支交響樂，音符中透著活力與期望；青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮靚。

在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作！

在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領悟了要容許不一樣聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新歡樂！

在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。

青春時代，我們開始規劃人生，而經典正是我們精神的良師；青春時代，我們開始豐富情感，而經典又是我們心靈的益友。

先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術人生觀；荀子讓我讀到科學進取心。

有了這些良師，青春不再迷惘。

書中不僅僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。《論語》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著禮貌的成果，傳遞著文化的薪火。

那里我異常要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“爭渡，爭渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風華是在嚴寒時才爆發得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照十分幸運，因為家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長年累月的厚積，孕育出驚世才情，風云際會之時，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風華。

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇九

尊敬的各位老師，各位家長：

你們好！

我是xxx的家長。今天，我能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，感到十分榮幸。首先要感謝學校和老師為我們提供一個這樣好的平臺，使我們這些家長有了一個相聚和溝通的機會。今天，我雖然是家長代表，但是我希望是大家互相分享各自的教育孩子的好的方法。

接下，我會從以下幾個方面談談我個人對教育孩子的一些看法。

1、放低姿態，

作為家長要用比較平和、平等的心態對待孩子。最好能成為孩子的朋友，這樣的話孩子才可以放開心和我們交流，從而我們也能知道孩子的心理最真實的想法，以便掌握孩子的心理活動和學習程度。通俗點講就是要懂孩子，走進孩子的內心。這么做，最理想的結果就是你所給的正是他所要的，從而達到一個事半功倍的效果。

2、以身作則

家長需要以身作則，在整個過程中潛移默化的影響孩子，言傳身教的影響孩子。引導孩子多學，多看，多問，多思考。因為孩子在成長期，他的誰知水平很低，很容易被模仿，被別的事物影響，而去模仿別的東西。中國有句古話：子承父業。我覺得這里面孩子小時候就已經開始模仿父親了，長大了才有可能繼承父親的業。

我們需要對孩子多一點鼓勵，少一點批評。不要強迫孩子，也不要對孩子提過分高的要求，盡量對孩子說，你盡力就可以了。少用大人的一種高姿態的命令口氣去和孩子交談。比如我自己的孩子有時也會拿著80多分的試卷回家，這種情況下，我從不批評他。

首先，我會問他錯誤的題目現在搞懂了嗎？

其次，和他一起分析失敗的原原因。

最后，告訴他，這一部分內容我們確實沒有學好，但不要緊，只要你努力，后面多作練習，下次考試肯定會提高的。

總之要讓孩子真切的感受到你是和他在一起，很用心的面對失敗的。這肯定比一頓讓大家都不開心的批評的效果好。

我認為做到如下兩點就可以了。

1、為孩子準備一張整齊、干凈的書桌。孩子寫作業一定要有自己的書桌，且位置固定。有的孩子寫作業地點非常之多，比如飯桌、茶幾、床上、沙發上等等，不一而足，反正給我們感覺就是逮到那就在那寫。我個人認為這是一個非常不好的習慣。書桌，它不僅僅是一張桌子，而同時也能夠營造一種讀書的氛圍。

2、要有安靜、舒適的空間環境

個人認為最好是書房，或者是孩子的臥室。孩子最好一個人在獨立、封閉的環境里安靜的寫作業。有些孩子在客廳寫，甚至有的還一邊寫一邊看電視，我覺得在這樣的環境下如果能寫出高質量的作業，那這個孩子真是個天才。

對孩子的學習要采取適當的獎勵措施，要培養孩子學習的主動性，要讓孩子體會到學習的樂趣。同時要讓孩子明白學習是他自己的事情，而不是幫家長學的。要讓孩子的學習態度由“被迫學”轉化成“需要學”。這樣的學習效率才高。目前我個人只能是引導他，學習是要快樂的，所以那怕到現在的畢業班，我也是尊重他的要求，自己覺得那個科目較弱才會適當地補一補，從沒有強迫。

我們還要培養孩子健全的人格，多鼓勵他們去參加集體活動，參加學校組織的活動，校外的各種活動。讓孩子自己多操辦組織一些事情。孩子在團體活動中各項能力都會得到充分的展現，而且也容易獲得快樂。兩個例子：其一是自己準備自己的生日聚會，包括自己邀請朋友，訂飯店，點菜，等等所有事情。其二是準備班級的演講比賽《講誠信與善意的謊言》

最后作為一名家長，我愿意積極努力的配合學校和老師，對孩子進行合作教育。在學校老師是孩子的.園丁，也是孩子成長道路上的指引人。但是，在學校一個老師要管教一個班的孩子，其實是非常耗費體力和精力的，在這里，我代表全體家長向四位不辭辛勞的老師道一聲：謝謝！老師，您辛苦了！為著這一群調皮搗蛋即將進入青春叛逆期的孩子；為著這小升初繁忙的畢業季；為著傳道、授業、解惑的師之本質。在這短短的兩個多月里，我看到孩子的學業成績在穩步上升，學習態度在向更端正的方向發展，綜合能力也有不小的提高。我能想象得到，各位老師背后的殷勤和不計辛苦的操勞。在此，我再一次對各位老師表達我最真誠的謝意和敬意！

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇十

優良的班級文化建設對班級建設和學生個性的社會化都有重要的影響。它是班級的靈魂所在，是班級自下而上發展的動力和成功的關鍵。因此，如何讓自己的班級充滿活力、充滿魅力，讓班級成為每一個學生成長的溫馨和諧的“家園”，是我們班級工作的努力方向。為此我們召開了以構建和諧班級文化建設為主題的班會。

會上，同學們針對班級中存在的不和諧因素，班委工作的過與失等問題進行了廣泛討論，各班委對自己的職責、身份、工作計劃進行了闡述，在交流中了解到了群眾的心聲，也聽到了群眾的呼聲，各班委也很好地重新給自己定位，不斷完善自我，更好地服務于大家。一等獎學金獲得者張亭亭同學與大家一起交流了學習經驗與方法。

針對出現的一些問題我們一起提出了構件和諧班級文化需要要注意的地方。

1、重視班級學生干部的培養，增強班級凝聚力。輔導員、班主任應該重視對班級學生干部的培養，加強對學生干部自身素質、業務素質、創新素質三個方面的培養。

2、開展多樣、豐富的班級活動，強化班級向心力。建設班級文化最好的途徑就是組織和鼓勵學生參加各種各樣的活動，活動是素質形成、發展的源泉和動力，是班級教育的重要機制，也是學生自我教育的基礎。

3、營造健康融洽的班級心理環境，形成班級感召力。良好的心理環境往往表現出積極而活躍、協調而融洽的特征，這種環境是一種

催人向上的教育情境，它有助于提高和優化學生的思想水平、行為方式和心理素質。培養學生積極的參與意識，使班集體更具有進取精神，促進學生身心健康成長，形成樂觀向上的班風。

4、促進同學之間關系和諧。學生作為學校的主體，是構建高校和諧校園、和諧班級的生力軍和主要力量，因此，學校必須高度重視學生群體的和諧。

5、引導學生正確對待戀愛問題。對待在校大學生的戀愛問題，重點在教育和引導，幫助大學生樹立正確的愛情觀，處理好戀愛和學業的關系。

6、利益分配要合理。開展助學金、獎學金及先優評定，推優入黨，學生干部選拔等工作時，應明確各種硬性指標，嚴格標準，堅持公開、公平、公正的原則。用規范的工作來促進學生利益分配的和諧，規避各種利益矛盾。

會議整個過程氣氛熱烈，同學們都本著知無不言，言無不盡的精神，暢所欲言。曹老師在總結講話中強調，我們在全面提高自己知識水平的同時，更要學會及時溝通、坦誠相待、互相理解。最后，班會在同學們“讓我們連起手來，讓心擰成一股繩，愛我建工”的口號聲中結束，大家認為，以此次班會為契機，為營造一個團結、溫馨的班集體而努力！

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇十一

親愛的老師、同學：

大家好!我是五(1)班的黃詩運，今天我演講的題目是《愛親敬老，人人可為》。

中國號稱四大文明古國之一，有著幾千年的悠久歷史和燦爛文化，積淀的傳統美德代代相傳，熏陶感染了一代又一代華夏兒女。

中國有句古話“百善孝為先”，在眾多傳統美德中，孝敬父母占據第一位。古往今來，孝敬父母的故事有很多，我給大家講一個孝敬父母的小故事吧。

從前有個叫做子路的人是春秋末期魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。他小時候家里很窮，常年靠吃粗娘野菜度日。有一次，年邁的父母想吃米飯，可家里一點米也沒有，怎么辦呢?子路為了滿足父母的心愿，翻山越嶺走了幾十里山路，從親戚家背回來一小袋米，看到父母吃上期盼已久的香噴噴的米飯，子路忘記了路途的疲勞。小小年紀的他，懂得心中裝著父母，小小的舉動卻裝著滿滿的愛心和孝心。

關愛親人，孝敬長輩這就是美德，我們作為年輕一代，應該把這種美德傳承和發揚。

愛爸媽，我們要學會做個聽話懂事的乖孩子。聽從爸媽的教導，不頂撞，不犟嘴，不隨意耍脾氣，不惹父母生氣。愛爸媽，我們要做個勤勞能干的好孩子。主動學習做一些力所能及的家務活，整理自己的房間，掃掃地，抹抹桌子，收拾碗筷……這些細小的活爸媽會看在眼里，甜在心里。

同學們，關愛親人，孝敬長輩不需要天天掛在嘴邊，但必須時時記在心間，不是講空話，更要看行動。讓我們大家行動起來，做一個愛親敬長的美德傳承者!

我的演講完畢，謝謝大家!

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇十二

尊敬的老師、可愛的同學們：

大家好！

能在這里代表xx組，談一談關于文明、禮儀的看法和思考。使我感到十分榮幸！

我發言的題目是《春風化雨田潤葉 屈尊敬賢花爭艷》 偉大的中國是一個有著五千年歷史的文明古國，勤勞的中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

當然，文明的內涵是十分豐富的。今天我們所探討的文明，主要是指與我們休戚相關的禮儀文明。這就叫我想起了一位哲人說過的話，“不學禮，無以立”。他的意思大概就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

那么，什么是禮儀呢？我們xx組反復討論，認真查找資料后認為，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是學校的臉面，更是班級的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春四月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們認為首先就要做文明之人。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

我們中學生要做文明之人首先就要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。諸如升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。肅立在國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在延川二中這個文明的校園里，處處彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他都是其中的一朵。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這培育我們的美麗校園。同學們，讓我們在此刻共同許下諾言。

祝愿我們的生活處處開滿文明之花！

祝愿我們自己一步步地邁向文明！

讓做爭文明之人，成為永遠的呼喚！一生的追求！

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇十三

同學們，大家好！

很榮幸今天能在這里發言，談談我在一中這近一年的感受。 我們都曾是各個學校的優秀生，一定都以能提前進入一中學習為榮，我也從小就得知了一中是張家口最好的學校并一直盼望著有一天像父母老師所期望的那樣通過自己的努力考入一中，我做到了，我們在一中匯聚，這證明我們都是最優秀的。

也許我們都曾感受了那卸下中考的包袱的輕松，但考試成績卻在將我們劃分開來的同時讓我們警醒，曾經拔尖的你因一個月的放松被別人超過，你必須意識到需要更加用心了。于是每個人之間有了無形的競爭，我們不能落后于人。軍訓中我們一起堅持過了那一星期，收獲了快樂與成長。新學期變得緊張的吃飯時間讓我們手忙腳亂，但我們很快地適應，我們畢竟有一個學期的優勢，我們的班級應該有更強的凝聚力。我們的老師認真負責，家長期望滿懷，所以我們要更加努力。

先問大家兩個問題：1、你覺得你月考中丟失的每一分值得嗎？2、你覺得你對學習盡了全力了嗎相信大家都有答案，而且每個人的答案都是一樣的。所以，盡力而為不夠，我們應當竭盡全力，逆襲需要一股拼勁。下面說一下重點——學習方法。

首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 我們即將要文理分科了，我覺得這是一件好事，我們在認真考慮后做出個人的選擇，也就明確了自己的方向，這一定會有利于激發我們對學習更大的興趣，不同的人興趣不同，而興趣是最好的老師。有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，從而樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中主動發言，收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚。

我覺得還有另外一些方式，比如你粘錯題本的時候格外認真，你看到自己寫的筆記十分整齊，于是你心里就會為此高興，長此以往，當一個筆記本上寫滿了你的字跡，你一定會有一種自我的成就感，這就會激勵后期的學習。你把記筆記當成一種樂趣的時候，就會從中收獲快樂，而不會哪天想起來才去寫幾筆，心情不好就讓自己昏昏沉沉，你為了記好筆記所以上課聽得更加認真，當天的作業肯定也

錯的更少，每天快樂的生活才是學習的最佳狀態，良性循環的力量就展現出來了。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

這類的話以及它們的重要性我不再說了，我想說一些我的看法。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。至于復習，要注意復習的時間安排。 根據有關研究，有效的復習時間安排是： 第一次復習，當堂課后的課間。 第二次復習，當天晚些時候或第二天。 第三次復習，一星期左右，這一點周考幫了我們。 第四次復習，一個月左右，即月考。 第五次復習，半年左右，或第一、第二輪復習時。

偏科是學習中的最大禁忌所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓松懈的心思自由泛濫，結果會是個悲劇。對于語文，閱讀量很重要。首先課本上的文章、精彩段落，要多讀、熟記，再就是課外閱讀盡可能多的涉獵多一些，讀完一本書或者一篇文章，寫寫讀后感，或者隨筆，哪怕只是摘抄一下自己認為寫得出色的地方。提高語文成績，需要積累。對于英語，閱讀也相當重要。一定要熟讀課本，課本上的文章都是千挑萬選出來的經典之作，里面包含幾乎所有能用到的知識點。尤其是早讀的時候，要大聲朗讀，要讀進去，看進去。

晚上按時就寢。早睡早起，中午堅持午睡，充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。堅持鍛煉，身體是學習的“本錢”。學習也是，工作也是，沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。天氣冷了，生病了也會耽誤學習。應該學會去享受健康的生活，生命在于運動。

保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。調整壓力，沉著，冷靜，從容，調整良好的心態，

樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個新環境的能力。

每個同學都學習優異，每個人都不甘落后，有壓力是正常，關鍵是要學會正確地處理壓力。面對壓力，不能逃避，一定積極想辦法去排解。記住：自己很優秀，從來不要高估自己的對手；調整好自己的目標，并通過努力達到它，比如一班的墻上寫上了個人目標，我們有許多同學也堅定了自己所期望的大學，我們應該有一個方向。

并且我們要正確看待考試成績。不要在乎別人的眼光，感覺別人在對我指指點點，沒有人會成為中心，所以不要產生什么考不好丟人的想法，因為，很少人會去注意我們，因為每個人都很優秀。放松心情，加油干好手邊的每一件事情就好了。考不好不要緊張，靜心分析，很多時候我們犯的錯誤是有慣性的。不妨在考試之后，把自己出錯的地方寫在一個小紙條上面，貼在試卷上，下次考試之前看一下，告訴自己問題出在哪里了，即使屬于“馬虎”類的，也總歸會有個原因，是具體的把“1”看成了“2”，還是怎樣，都要寫出來。

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固，所以不要從心里抵觸頻繁的小考。

同學們，今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，用時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我相信每個人可以再進步，我們的未來不是夢！加油！今天我以一中為榮，明天一中以我為榮！

清明節班會演講稿 清明節主題班會演講稿篇十四

大家好！我演講的題目是感恩無處不在：

今天我們班會的主題是學會感恩提起感恩我們大家都知道以我們目前所處的階段索要感謝的人實在是太多了。我們要感謝父母的養育之恩，我們要感謝老師的教會之恩，還要感謝同學的知遇之恩等等。

可怎樣去感謝，怎樣做到感恩？不知同學們想過沒有。其實感恩的方式有許多種，感恩無處不在。

曾經看到這樣一個故事：一個11歲的小男孩在離家十多公里的地方，讀初中一年級，一個深秋的夜晚，他驀然想起今天是西方的感恩節。于是他心血來潮，想給父母一個驚喜，天太晚了，坐車回家已不可能，他去借來一輛單車，心想這樣回家更能讓父母感動，可剛出校門，天開始下雨了，他少一遲疑，但小氣這樣可以感動父母所以精神一抖，上路了。一路上他腦子里一直暢想著母親打開門是看到他的驚喜，汗水和雨水濕透了他的衣服，他已讓使勁的等著踏板，只想早些告訴父母，他對他們的愛和感激。

終于，他濕漉漉的站在了家門口，心里怦怦的直跳著敲響了門，門打開了，母親一見到他便滿眼驚慌的問東問西。以為他出了什么事，而男孩突然間腦子一片空白，一路上演練過無數次的臺詞，怎么也說不出口，哎~可憐的男孩最后什么也沒說，之時一扭頭便走進了自己的房間，關上了門，而父母卻為他擔心了一個晚上。

為什么男孩感恩不成還無端的交了父母的一夜好覺呢？那是因為他沒有以適合的方式去感恩，怎樣的盲目行動會弄巧成拙，事得其反呢？所以感恩也需要技巧。

感恩不知是體現在某一次的刻意為之，二十體現在生活的方方面面比如：在歐與老師后的“老師好”，被同學幫助后的謝謝，都會體現出你的感恩，又如你的成績足以使你的父母為之驕傲。難道這不是感恩嗎？所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行，感恩無處不在。