演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

競聘技術演講稿三分鐘 競聘技術員篇一

你們好！

首先，我為能參加這次公平、公開的競聘活動感到非常的幸運和激動。因此，感謝各位領導給我這樣一個展示自己的機會。

今天，參加競聘的崗位是調度室技術員。我叫xx，畢業于xxxxxx學院xxx專業，大專學歷。20xx年1月至20xx年6月在一家電腦網絡公司做技術員工作，2年多的工作學習鍛煉出了自己工作認真負責、愛崗敬業的精神，提高了自己的專業技能及溝通、分析處理問題的能力。如果說進入寶豐這個大家庭是我人生的轉折、是我走向人生高潮的起點，那么這段經歷將是我在xxxx干出一番事業的奠基石。

20xx年3月，我有幸進入xxxx這個大家庭。根據生產需要，一直從事調度員工作并兼任生產統計員，在崗期間協助科室領導完善了調度室規章制度及各類表格臺賬，且能獨立完成領導指派的工作任務。經過一年多的工作、學習，以及在礦領導及老師傅們的幫助指導下，煤礦調度的業務知識及工作能力上都得到了極大的提升，得到了礦領導及同事的一致認可。俗話說“愛拼才會贏”，知識是我的財富，年齡是我的資本，我想借助這次機會鍛煉一下自己，而且我有信心有決心能勝任這項工作。

如果有幸競聘成功，我將從以下幾個方面入手開展今后的工作： 第一、始終保持高度的敬業精神及認真負責的工作態度，保持積極向上的心態，本著“干一行愛一行，干就要干好”的原則，工作上

從嚴從細，積極開展本職工作，嚴格遵守集團公司和礦各類規章制度及崗位責任制。

第二，加強學習，積極參加礦內組織各類教育培訓，堅持將“學習工作化、工作學習化”的理念全面應用在日常的工作學習中。由于我礦現階段暫無井下安全監控系統，為此我將通過書籍及網絡進行自學，以提高崗位業務知識及專業能力，提前熟悉煤礦安全監控系統。因我是非煤專業畢業，為了更好的學習煤礦專業知識，已經報考了西安科技大學采礦專業進行系統的學習、深造。

第三、利用自己年輕、頭腦靈活的優勢，不斷學習新知識、新技術以及先進的工作理念，使自己在各方面的能力上能夠得到穩步的提高。

第四，深入現場，勤于鉆研。以礦井建設為契機，通過深入現場學習，隨著礦建工程發展不斷提高自己各項綜合能力。

最后，我為我是xxx的一名員工感到驕傲，更為我身為xxx的一份子而感到自豪。不管這次競聘成功與否，我都要感謝集團公司能讓我有站在這里展示自我的機會，感謝各級領導、同事們一直以來對我的幫助、鼓勵和培養。今后的日子，我定會更加努力拼搏、奮斗。真誠的希望能夠得到在座的各位領導、同事們的支持。謝謝大家！

競聘人：xxxxx

20xx-10-31

競聘技術演講稿三分鐘 競聘技術員篇二

尊敬的各位評委，各位領導：

大家好！

非常高興能和大家一同演講，非常榮幸能得到各位領導的指教。我從五年前畢業分配到農機站借用到鄉民政任出納到任鄉國土員，從國土員到農機站站長，并負責水利水保站的日常工作，盡管經歷了這么多崗位的變遷，但有一種東西始終沒有變，那就是對自己所從事的工作的熱愛，有一種東西始終沒有放棄，那就是應盡的責任。五年來，我就是帶著一種這樣的激情，一顆這樣的愛心和責任心，對待我每天的工作。或許我今天的演講并不十分出色，但我能坦然的面對最后的結果，不管是成功還是失敗，我也同樣有信心干好自己今后的工作，做到言盡必行，行則必果。

今天，我要競選的是農業技術綜合服務中心副主任。具有中專文化程度的我現年27歲，中國共產黨黨員，95年畢業于重慶市第二農業學校農經專業，現正在自修金融專業專科學歷，今年內有望畢業。通過五年的工作鍛煉，我熟悉黨對農業和農村工作的方針和政策，熟悉農村工作，具有一定農村工作經驗，善于作群眾工作，有較強的組織協調能力，能起草一般性的文件、報告等。自我評價我能夠勝任農業綜合技術服務中心副主任職務。

鄉鎮農業技術綜合服務中心是一個綜合體，它包含了農技、農經、水產、林業、水利水保幾個部門。涉及農村工作的方方面面，它是農業技術推廣的依托，是聯系廣大農民的橋梁和紐帶，是實施科教興農戰略的重要保障。其主要任務是要積極搞好新技術，新成果的引進、試驗、示范和推廣，為農業產業化提供技術支撐和社會化服務，在幫助農民搞好產前、產中、產后技術物資配套服務的過程中，引導農民以市場為導向，因地制宜地調整農業內部結構，推動農業的產業化發展，為農村經濟發展，農民增收致富提供一條重要的途徑。作為農業技術綜合服務中心副主任，要協助主任并與主任一道帶領中心全體人員為完成上述目標任務而共同努力。

如果我當選為農業技術綜合服務中心副主任，我將針對我鄉農業基礎薄弱，起點低，農業產業化調整正在起步的特點，協助配合主任帶領中心全體人員從以下幾個方面開展工作。

首先，確定一個“中心”。以為全鄉廣大人民群眾的根本利益服務為中心，時時、處處以人民利益為重，急人民之所急，想群眾之所想，力爭農業技術綜合服務中心所作的每一項工作都能為農村服務，為農民服務。

其次，做好兩手“準備”。一是準備建立一套科學完整高效的運行機制。加強對農業技術綜合服務中心的科學管理，做到人用其能，人盡其職。二是聘請有關技術能手，準備建立一支農業科研隊伍，研究推廣農業種養殖中的各種技術成果，建立暢通的農業信息報務，成為農民的良師益友。

第三，強化三個“培訓”。一是強化對農業技術綜合服務中心工作人員的培訓，重點是黨對農業和農村工作的方針政策，農村工作方法，農業技術。二是強化對農村種養殖業能手和專業大戶的培訓，重點是農業技術，市場營銷知識。三是強化對各村財會人員的培訓，重點是會計業務，統計知識。

第四，做到四個“

加強”。一是加強農業綜合開發，注重發展高效、特色農業，加快種養殖業結構調整，優化種植業結構，因地制宜地加快水果、蔬菜、蠶桑、花卉等特色農業的發展，合理開發水域資源，積極發展各種名、特、優、新水產養殖；深化農產品流通體制改革，加快農產品加工、銷售、儲運、保鮮等技術和設備的引進和開發，采取以龍頭產業帶動相關產業發展等多種形式，引導農民走向市場，促進形成利益共享、風險共擔的經營機制；積極推進農業產業化經營，培育發展壯大一批有特色、有競爭力的種養殖業大戶和示范基地；積極發展農村合作經濟組織，提高農民的組織化程度。二是加強農業科技推廣，注重“農、科、教”三方面協同配合；完善新品種新技術引進、篩選、試驗、推廣體系；加大農業技術的宣傳普及力度，做好科普宣傳，咨詢工作；加快農業新品種、新技術轉化為現實生產力的步伐。三是加強水利設施建設，水利建設堅持全面規劃、統籌兼顧、標本兼治、綜合治理的原則，實行興利除害結合，開源節流并重，防洪抗旱并舉；抓緊病險庫、塘、堰的除險加固整治工作，使其充分發揮效益。四是加強生態環境建設，加快封山育林、天然林保護、退耕還林還草、水土保持等建設，減少水土流失，恢復和擴大林草植被，提高森林覆蓋率；發展生態農業，把生態建設與經濟結構調整，增加農民收入結合起來。

第五、實現兩個“增加”。一是增加農民收入，通過農業綜合開發，產業結構調整，新技術的應用，新品種的`種植，水利、生態環境等的建設，來增加農民收入。二是增加農業技術綜合服務中心的收入，除了原來以出售化肥、農藥等來獲取低額利潤等方式外，可采取有償服務的方式，比如：采用農業技術聯產承包的辦法，把技術指導與產品產量聯系計酬或給予獎罰；采用技術服務責任制的辦法，按照技術合同為生產單位提供技術服務，生產單位按技術服務合同付酬；采用推廣與經營相結合的辦法，經營直接為技術推廣服務或物質經營直接與技術服務相結合；采用技術咨詢服務的辦法，通過為生產單位或個人提供技術信息、技術咨詢等來收取一定的報酬；還可充分用好用活政策來增加收入。

由于時間關系，這些工作目標和措施只能畫幾根粗線條，談一個大框框，還須在今后的工作中逐步細化。

總之，如果我當選了，我將繼續做到個性服從黨性，感情服從原則，工作講求冷熱適度，既要有工作的熱情，又不失冷靜，客觀分析問題、解決問題的頭腦；講求剛柔適度，剛中有柔，柔中有剛；講求粗細適度，既要有宏觀的管理，又不乏微觀、細致、周密的安排。要以有效的管理激勵人，以真誠的態度團結人，以科學的服務為人民。我們農業技術綜合服務中心的工作會像太陽一樣普照龍江鄉的每一寸土地，像圓規一樣，越畫越圓！

“疾風知勁草，路遙知馬力”。奧運精神，重在參與，我相信：今天，我是成功的參與者；明天，我將成為參與的成功者！

謝謝！

競聘技術演講稿三分鐘 競聘技術員篇三

尊敬的各位聘委：

大家好!

我是xx，xxxx年畢業于xx師范學院數學教育專業, 本科學歷，同年到xxxx中學任教,至今20xx年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。

我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位;

首先，我具備下列基本條件：

(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出;

(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感;

(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;

(4)身體健康，能堅持正常工作。

我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。

在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后，20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。

三年來，我發表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命;20xx年盟校優質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優質課競賽一等獎：20xx年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。

多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發現你現在已經到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同，謝謝