無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

活動策劃崗位篇一

伴隨著徐徐秋風款款而來，這個十月份，祖國67華誕在即，舉國同慶，共享這一盛大慶典。

90后，00后，這個時代的新新人類，展現著新時代中華民族的新風貌，昭示著新時代中華民族的新希望。90后的張狂，00后新時代內斂與張狂的兼收，淡定與活躍的交融。為迎接中華民族67華誕，展示我們90后、00后別樣的熱情，我們文法藝青志協，舉辦了“國慶大掃除”活動，用我們的勞動迎接祖國67生日的到來。

我參與我快樂 國慶你我同在

1、從我做起，在勞動中體會人生別樣的快樂，展現當代大學生吃苦耐勞的毅力和樂于奉獻的精神。

2、為迎接祖國67生日獻上我們的微薄之力，用行動表達我們的愛國熱情。

3、增強我社成員的團結、互助精神。

4、踐行“明德厚學，愛國榮校”的校訓，為構建和諧校園獻出我們自己的一份力。

校青志協藝術學院青志協

藝術學院青志協全體成員

20xx年9月30日下午

本部第二教學樓二樓

1、前期準備工作

①、開會商討活動的內容、時間和地點。

②、安排參與人員（沒課的和不回家的都得參加）并通知其相關活動事項。

③、準備好掃帚、拖把、抹布、塑料等清潔工具。

2、中期活動開展

①、參加活動的成員于3：40在東華廣場集合。

②、由辦公室點名并有組織部簽到確定參與人數。

③、由活動負責人安排好打掃任務：將參與活動人員分為兩部分，分別清掃本部二教二樓的南面與北面的教室。

④、清掃的主要任務是：掃地、拖地、擦黑板和桌椅、擦窗戶玻璃、清理垃圾簍的垃圾。

⑤、有負責人監督和檢查，合格后才結束。

⑥、各志愿者在清潔工作后帶好清潔工具于二教門口集合。

3、后期活動總結

①、活動結束后由負責人對本次活動進行簡短的總結。

②、由參與人員寫該活動的活動心得，認真體會本次活動的意義。

③、拍照留念，把該活動的意義繼續發揚下去。

⒈活動期間要注意安全，安全第一。

⒉保持活動的紀律性，團結合作，互幫互助。

活動策劃崗位篇二

(一).調查階段

由于“二十歲烏托邦”現在尚處于一個起步的時期，目前只舉辦過一屆，所以在第二屆舉辦的時候將會進行一次范圍較廣的調查，具體針對現大一及大二學生，一則為了了解同學們對本活動的認識，特別是對訪談嘉賓的認識，并收集同學們對本活動的建議；一則是為了為活動起到前期宣傳的作用。

（二）.贊助階段

此活動重點由院學生會實踐外聯部負責，為本活動拉贊助，與商家洽談，達成對雙方都有利的協議。

（三）.宣傳階段

1．網絡宣傳：如今，網絡是同學們獲取信息最方便的途徑，一方面通

過院學生會網站對活動進行解釋及宣傳，另一方面，可以同過院學生會新建設的人人宣傳，對以方便溝通到學生集體。

2．展板：在中區噴泉處出示展板，展出活動相關內容。

3．走訪宿舍：根據以往辦活動的經驗，走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。

4．“校園之聲”廣播站宣傳：通過校園廣播宣傳，提高活動知名度。

二十歲是一個風華正茂的年紀，二十歲的他們剛踏進了人生另一個起點，二十歲的他們有著無限的希望，他們正在高等學府學習，他們即將步入社會，成為社會上的主力軍，但是都會帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦，通過前輩人的指引，讓二十歲的學子們尋得屬于自己的燈塔，明確自己的目標，在四年大學生活中過得充實，有意義。

以加強學風建設為宗旨，本次活動總結上一屆的工作經驗，廣大學生也希望與能從嘉賓的`一些經驗得到啟示。因此，為體現學校對學生工作的重視，本次活動也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創新。

本次活動邀請的訪談嘉賓是安全工程學院團總支 常家寧 老師 和 管理系團總支 李特 老師。

較之上次不同的是，這次請的嘉賓是同學所熟知的老師，這兩位老師一方面有著良好的學生基礎，深受同學們愛戴，另一方面兩位老師年齡與同學較為相近，從經驗上更能給予同學比較大的幫助。

訪談的內容主要分為三方面：

1）訪問兩位老師的成長經歷，特別是大學生涯，發掘他們大學生活的趣事，在學習生活上的經驗等等，一方面給予同學們經驗，另一方面也可以通過本環節讓同學們更熟悉地了解老師；

2）通過對老師同事們的采訪，訪問老師在工作上情況，以及與同事們之間的相處，這對于步入大學生活的同學們，在為人處事上都有著很大的幫助；

3）設置互動環節，由現場觀眾向老師提問，老師與同學們互動起來，老師在節目的最后也給予同學們一些個人建議和祝福。

（一）活動前期準備：

1．場地申請：報告廳，活動開始前三周著手準備。

2．現場設備準備：提前借用音響、話筒等器械。

3．嘉賓邀請：準備請柬。活動開始前一周送出。（嘉賓名單見附表）

4．與校園電視臺聯系，制作相關視頻的錄制

5．與有志青年雜志聯系，編寫相關的專欄

6．審核階段：1）現場文藝節目審核。

2）主持稿及相關采訪問題的審核。

3）活動開始前一天進行彩排。

（二）活動內容：

1．活動開始前：

1）活動當天上午進行會場布置及相關設備的調試。

2）下午人員到位，再次檢查現場，進行最后一次簡單彩排。

3）活動開始前確認嘉賓到場情況。

2．活動開始：

1）主持人站在舞臺中央自我介紹，然后介紹嘉賓。介紹完后，大屏幕開始播放關于嘉賓的vcr，在vcr結束的同時，請嘉賓入場就坐；

2）節目開場白主持人串詞，利用vcr簡短的視頻回放引出今天的主人公和話題。（話題關于兩位老師的大學生涯）主持人可以就vcr進行訪談。通過對他們大學生涯的采訪和深入了解，使得訪談嘉賓的形象變得平易近人，同時也能夠較好吸引觀眾的注意；

3）在活動前通過采訪學校的領導，或者老師，對訪談嘉賓的印象，著重于對工作的態度，與同事之間的相處等方面。然后做成vcr，在第一輪采訪過后播放。隨后主持人開始第二輪采訪，關于他們工作和平時生活的了解，將訪談嘉賓形象深入人心；

4）訪談節目暫停，嘉賓中場休息，穿插表演節目；

5）開始現場觀眾第一輪提問，問題主要是關于訪談嘉賓的工作，學習，生活方面的問題，提問的同學現場獲得一份獎品；

6）節目的最后一輪，主持人提問的內容著重于，對本校學生期望，也請兩位訪談嘉賓做最后總結，為華科學子充實的大學生活祝福，并合影留念。

（一）后期調查

通過華北科技學院學生會網站以及人人對此次活動進行調查。可以設置相應的留言板，收集同學們的留言和建議，并作為總結的依據。

（二）后期宣傳

1．網絡宣傳：通過在活動中錄制的視頻片段和拍攝的照片進行相關的上傳和展出；

2．板報宣傳：通過相片和文字總結的展出，在達到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時，更加感染廣大同學。

3．雜志宣傳：通過與有志青年 雜志社的合作，在此活動編寫成一個專欄，用于后期宣傳。

（一）需要人力資源：信息部：負責前期vcr的制作，照片采集

宣傳部：負責展板的繪制。

安檢部：負責安排安保人員（走道一列3人 共3列 門口各2人 共2個門，一共13人），活動開始時只打開一個門，確保會場的秩序。

文藝部：負責禮儀，舞臺聯絡、燈光、音響控制，話筒保管，會場布置，ppt制作和操作，活動后清理會場等事宜。

校園電視臺：負責采訪及攝像。

校園之聲廣播站：負責活動的前期宣傳，宣傳內容包括活動嘉賓，時間，地點。

（二）需要物力資源：多媒體投放，音響和功放，無線話筒4支（3支主持人和嘉賓用，1支現場觀眾提問用），氣球等道具布置會場，禮儀服裝。

活動策劃崗位篇三

為弘揚社會主義核心價值觀，樹立優良學風、班風、校風，豐富校園文化活動，建設和諧文明校園，特舉辦“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀主題系列活動。通過一系列的活動，使當代大學生深入了解社會主義核心價值觀，并通過實際的行動踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會主義核心價值觀關于“愛國、敬業、誠信、友善”的要求，把社會主義核心價值觀融入學習生活中，樹立為實現偉大“中國夢”而奮斗的崇高目標

我學習，我踐行

山東農業大學全體學生

20xx年10月至20xx年1月

本次系列活動分為前期宣傳、活動開展和活動總結三個階段，通過這三個階段實現社會主義核心價值觀在廣大同學中內化于心、外化于行之目的。具體方案如下：

(一)宣傳階段(20xx年9月-20xx年10月)

利用新媒體與班級活動相結合的宣傳方式，擴大活動宣傳范圍，深層挖掘各項活動目的及意義，拓展了解互動渠道，讓大學生深入了解社會主義核心價值觀的內容與意義。共分為以下兩種方式：

1、 新媒體

利用各學院建立的新媒體平臺，借助微信、官方微博、qq、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對社會主義核心價值觀進行宣傳，同時積極發動廣大學生通過多種形式參與到“我為核心價值觀代言”活動中，遴選優秀作品在各個媒體平臺進行展播。

2、班級活動

號召各學院各班級召開以“我心中的社會主義核心價值觀”為主題的班會或團日活動，通過座談、討論等形式讓學生表達心中對核心價值觀理解，在全校范圍內營造積極學習社會主義核心價值觀的良好氛圍，為本次系列活動的開展奠定良好的基礎。

(二)活動開展(20xx年10月-20xx年12月)

為了將踐行社會主義核心價值觀更好的融入校園生活，充分發揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體，根據當代大學生的特點，我們策劃了形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現趣味性，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。具體活動包括：

1、“誠信友善”新生演講比賽

2、“啟程夢想，思辯青春”新生辯論賽(

(三)活動總結(20xx年12月-20xx年1月)

在認真總結社會主義核心價值觀實踐活動經驗和做法的基礎上，我們策劃了“最美之星”校園評選活動(詳見附件三)，通過樹立好典型以深化農大學生對社會主義核心價值觀的理解，更好的鞏固踐行社會主義核心價值觀系列活動的成果。

(一)創新方式方法，打造精品活動

根據廣大學生的個人特點及喜好，注重宣傳方法，切實發揮活動引導作用，提高學生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會等活動意義，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷探索創新，將活動開展至新高度。

(二)緊跟群眾路線，營造優良學風

學院緊跟群眾路線，創新工作思路，推進落實“以生為本，學風建設優先”的方針，利用新媒體建設群眾的廣泛性，黨員民主生活會的實踐性，主題班會和團日活動的多樣性，加強黨風廉政建設，力創學生工作新篇章，力登學生工作新高度。

活動策劃崗位篇四

鑒于各位同學對我們學校周圍環境的日漸熟悉，以及與人溝通能力在現在越來越重要的社會現狀，美食有約特意與引路人合作舉辦此次冒險王(美食天下尋)比賽，鍛煉大家與人溝通的能力，并力求使大家在此過程中尋找到樂趣——讓挑戰與娛樂并存！

1，鼓勵大家走出校園，走向校外。增加對學校周邊的了解。

2，提高與人溝通協商的能力，鍛煉臉皮與勇氣。全面發展；

山東師范大學化學院引路人實習社團、美食有約社團

活動時間：初定于六月十一號

活動地點：教室待定（屬于室內兼室外型，需要多媒體）

活動對象：山東師范大學化學院大一大二全體同學

一 ：兩個社團的宣傳于6月5日制作海報，貼于一號樓二層中廳，做好活動的宣傳工作。

二：活動安排：6月5日由兩社宣傳部向兩社社員和大一以及大二各班組織委員下達通知。每班限報一組，一組至多三人。宣傳部統計參加同學的姓名、級及聯系方式，將報名情況報給美食社或引路人社的組織部，組織部進行分組，將分組情況報于活動負責人

三 ;活動內容：三人一組，由山師出發自己選擇店面（小吃、飯店、快餐皆可），開始比賽。內容是：攜帶學生證與本次比賽策劃書一份，與店主溝通，意欲達到以下效果：

1，店主同意讓選手參與制作本店食品；

2，店主同意將菜譜給予選手帶回宣傳；

3，店主同意選手拍攝店面裝置以及食品外觀，并作品嘗宣傳等；

4，店主同意與選手合影，并錄下一段店主與選手共同為本店食品宣傳的視頻片段；

5，必須要進店、開口、這是目的，也是最低要求；（以上效果可選擇性達到，并不要求全部實現，我們的原則：結果不重要，重要的是過程）

與此同時，三人需做好分組，可選擇一人負責拍攝整個過程,包括店面選擇過程、尋訪過程、與店主溝通交流過程、以及最后結束后自己的一個心得感悟，制作視頻短片。（協商技巧：可以通過向店主介紹本次活動規模以及意義來取得店主信任，并承諾可通過此次活動以及自己拍攝的視頻短片來對所選店面進行宣傳，我們會聯系記者站等等措施來幫助宣傳。以此來說服店主滿足自己對他提出的要求。）

1,活動負責人在6月9號集合報名參加的同學，宣布分組的情況，并說明活動有關的注意事項；

2, 6月11日 兩點二十分所有參加活動的同學在東方紅廣場集合，活動開始；

3, 6月11日六點 活動結束，參加活動的同學在東方紅廣場集合解散（可以不集體）；

4, 6月11日晚七點半在多媒體教室進行視頻觀看及評比;

1，宣傳部向各社員組織委員及下達好通知并記錄到場人數。

2，策劃部負責寫好策劃書，并發給范軍師哥。

3，社長借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小時入場，調試多媒體等必要設備……）。

4，聯系化學院記者站，做好宣傳工作。并邀請通訊員寫通訊稿。

5，社長安排好各干事工作，且活動完成后一定要打掃干凈教室衛生

活動初定于六月十一（周六下午）兩點半開始，截止到六點半（室外）當晚七點半開始視頻觀看及評比。

1， 選手完成任務所需時間長短；；

2， 視頻制作效果及感染力；

3， 選手談自己的一天感悟的深刻程度；

暫時無， 活動結束后兩天內召集干事開會對活動進行總結。

1， 宣傳化學院精神，培養大家作為化學人的意識；

2， 增強大家對周邊環境的了解，更好的生活；

3， 鍛煉自己與人溝通交流的能力，全面發展；

最后預祝我們活動順利，大家共同度過一個有意義的一天！

化學院社團部 引路人美食有約社團

邵丹

5月28日

活動策劃崗位篇五

據世界衛生組織報告：全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關的疾病；中國每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于吸煙疾病；而且我國煙民的數量正以每年2、1%的速率增長，如果按目前的狀況持續下去，到20xx年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬，這樣的數字，真是觸目驚心！

為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學生的精神面貌，創建一個更加美好的溫馨校園。學院將在6月8日評估，我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評知識和讓全院師生為迎評做貢獻。

全院師生

問卷調查活動——各系的部分班級

無煙、迎評知識競答、簽名活動——一號教學樓廣場

1、5月21日—5月26日院青協以及各系青協出宣傳板進行“迎評估創無煙校園”活動宣傳。

2、5月28日利用政治學習時間對部分班級進行無煙問卷調查活動。

3、5月30日上午8：00在一號教學樓廣場進行無煙知識宣傳和迎評創建相關知識競答、簽名活動。

4、5月30日對無煙問卷調查結果進行公示。

各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協會的簽名、宣傳、調查活動，所有參與活動的志愿者要佩帶工作證。

1、對積極配合工作、認真組織活動的分會，將按評比內容評選出“最佳團隊獎”和“最佳組織獎”兩項集體獎和在各系的年度量化考核中進行相應的加分。

2、評選內容：

（1）各系對無煙活動宣傳力度（包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式）

（2）問卷調查各系配合度和調查中被調查班級、人員的配合度

（3）5月30日的競答活動的參與人數和獲獎人數。

1、宣傳期：5月21日—5月26日分會會長負責，院青協統一協調。

2、宣傳、簽名活動：5月30日在一號教學樓前舉行。各系分會倒是出50人，帶好分會會旗。

3、問卷調查：每系大專、中專班每年級一個班（50份）。采用自填問卷式調查，不署名，由各系人員到各班發卷，向同學說明填表要求，當場完成，立即收回。然后組織專人編碼，剔除填寫不合格表格，資料交院青年志愿者協會辦公室。

4、調查結果統計：5月28日—5月30日進行，由辦公室負責，其他部門協助。5月30日—5月31日進行公布。