為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案工作要求篇一

以《新南小未來三至五年發展規劃》為指導，堅持“和諧教育”的育人理念，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規范意識、質量意識、發展意識”，全面推進素質教育。

以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的有效的“課課過關”、“單元過關”的新南小課堂。

以閱讀活動為載體，培養學生濃厚的學習興趣，打造書香校園。

堅持“兩個結合”————校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學實踐相結合，深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。

嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師們的自覺教學行為。

進行課堂教學有效性策略研究，優化教學過程，加強過程監督，

提高教學質量，減輕學生過重課業負擔。

加強教師培訓，努力建設一支師德優良、專業優秀、結構優化，相對穩定的高素質、高水平、高效能的教師隊伍。

推進課程建設，開發校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。

立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創建特色，服務學生；建設團隊，積淀文化；創新創優，發展學校。

1、．加強教導處的常務管理工作，使管理走向規范化、精細化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。嚴格常規管理，抓好教師執行教學常規情況的督促檢查、評比表彰工作。

2、開展形式多樣的校本培訓，提高教師職業修養和專業水平，組織教師積極參與“課課過關”、“單元過關”活動，積極參加各級各類教學競賽活動，促進教師發展，提升新南小教師整體形象，打造優秀的教師團隊。

3、繼續在教師和學生中開展讀書活動，傾力打造書香校園。

4、進一步落實《南街小學學生上課常規》，認真組織學生參加各項競賽活動，重視各年級的教育教學工作，保證學生教育質量。

5、營造教育科研氛圍，扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動，初步構建《有效性課堂教學模式》。

6、加強藝術、體育衛生和學生的身心健康教育管理，及早落實，科學訓練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。強化特色，提高學校綜合競爭力。切實開展好“特長學生”培訓工作和陽光體育活動，增強學生體質，促進學生健康全面發展。

7、用夠用好現代教育信息技術資源，創新教學管理，規范檔案資料，拓展交流平臺，開展互動教研。

1、加強常規管理，嚴格進行教學“六認真”檢查，進一步落實《綿陽市南街小學規范教學常規實施方案》，嚴格按四川省教廳的《四川省義務教育地方課程實施方案（修訂）的通知》執行課程計劃，優化課程管理。對教師執行教學常規情況月月考評，并與績效工資掛勾。

2、堅持德育首位，立德樹人。樹立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學校德育處密切配合，在各科教學中落實“三維目標”，把德育教育滲透到各科教學中，貫穿于教學的全過程。

3、繼續推進課程改革。

————以教研組為單位，學帶教師、骨干教師為示范，常態課研究為內容，開展“課課過關”活動，提升南小課堂教學整體水平。

————嚴格實行單元過關制，以年級學科組為陣地，教研組作業務指導，開展“單元過關”檢測活動，每次檢測后要及時進行情況分析，提出增效措施，認認真真落實，全面提高教學質量。

————建構學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯系。教導處以年級為單位為每個班安排一節閱讀課，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動；學校繼續組織開展各種“閱讀展示活動”，評比“閱讀之星”，激勵學生的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。加強經典閱讀積累，每日一詩的積累對學生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎上總結經驗，形成特色。

————加強特色課————科技、藝體、外語三大學科教學，有效輔導后進生，從而促使我校英語教學質量提高，改變較英語學科將重點放在如何激發學生學習英語的興趣和怎樣長時期處于城區學校之后的局面。開展好各藝體學科特長學生的特長培訓，加強檢查督促，確保訓練的時間和質量，積極組織學生參加各級各類比賽，初顯學校特色。

————以學科組為單位舉辦學科節，本期先在語數外學科組舉辦語文節、數學節、英語節，活動時間為一個月，不少于三個主題活動，可分高、中、低年級設計，以激發學生對學科的學習興趣。

4、嚴格執行觀課、研課、走課制度。學校行政不定期推門聽課，將聽課意見及時與上課老師交流，以便執教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果。倡導教師互相聽課，每月聽課不少于3節，教導處將老師聽課情況每月末檢查、統計、公示一次，期末進行考核。每位教師每期至少在組內上一堂研究匯報課。在教導處的組織下，教導主任、教研組長、教務員堅持走課，監督教師規范教育教學行為，杜絕隨意調課、無人上課的現象。

5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優秀教師的培訓分層推進。

————倡導教師專業閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流。

————倡導教師專業寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學案例，課堂教學反思，與教科室配合開展“優秀教學反思”評比活動，提倡語文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽，參加網絡教育論壇，向教育報刊雜志投稿。

6、積極認真參加各級各類教研活動，鞏固“新南小杯”賽課活動成果，各學科推選出的優勝者要認真選課，深入鉆研，集集體智慧，力爭在市區級課堂教學競賽中取得好成績。每月間周一次校級教研活動，間周一次年級組內教研活動。每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態課研究，開辟教研園地，打造交流平臺，初步構建有效課堂教學模式。

7、做好教導處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂規范，管理有序。充分用好校園內網和外網，建立電子文檔，豐富網站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規定要求，教導處應及時上傳有價值的文檔到校園網站。

工作方案工作要求篇二

健康教育是國家確定的基本公共衛生服務項目之一，健康教育在提高居民健康素養、倡導健康的生活方式、預防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實國家有關健康教育工作要點精神，進一步完善社區健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高社區居民群眾健康知識水平和自我保健能力。根據社區實際情況，制定社區20xx年健康教育工作計劃，內容如下：

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健康人員的工作職責，組織人員積極參加上級組織的各類培訓，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入社區工作計劃，加強各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。

充分發揮健康教育網絡作用，組織網絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、瘧疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作；同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的`衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。

利用本社區設立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。

一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、“慢病”的防治等知識，普及與健康相關知識。

三是開展社區健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業余文化生活。

四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢；做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質；組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益；做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。 同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

工作方案工作要求篇三

進入5月份后天氣逐漸轉熱，進入溺水事故危險期、易發期、高發期，為預防學生擅自到河流水庫塘壩游泳、玩耍發生溺水事故，敲響安全警鐘，確保學生生命安全，特制定20xx年學生防溺水工作方案如下：

將防溺水工作擺在當前學校工作重中之重的位置，成立以校長為組長的學校防溺水工作領導小組，校長親自布置、親自檢查、親自落實相關工作，采取有力有效措施，層層落實學校安全管理責任，形成齊抓共管的防溺水工作機制，堅決預防學生溺水事故發生。

（一）強化防溺水安全教育，把“六不”落實到每一名學生。六一節前，結合近期全國發生的溺水事故，組織一次防溺水主題安全教育國旗下演講、辦一期墻報或黑板報、開一次班隊會、搞一次主題宣傳，讓每一個學生必須熟記并做到教育部提出的防溺水“六不”、四個牢記和正確施救。

防溺水“六不”：

不私自下水游泳，

不擅自與他人結伴游泳，

不在無家長或教師帶領的情況下游泳，

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，

不到不熟悉的水域游泳，

不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

四個牢記：

天氣再熱，不到河塘去降溫；

水景再美，不到水中去感受；

水性再好，沒有保障別下水；

別人再勸，不用生命去逞能。

特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助：

同伴落水我不怕，立即報警和求救；

岸上船上莫驚慌，鎮定自若找工具；

搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。

在學生中展開“防溺水——我應該怎么做？”大討論，結合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承諾，每月一警示，讓每一位學生實實在在地掌握防溺水安全知識，真正形成防溺水的安全意識和能力。

（二）強化監管責任，把防溺水要求落實到每一位家長。

給家長發放一封信、班主任發一則短信、召開一次家長會、做一次家訪等形式，向所有學生家長通報最近發生的中小學生溺水事故，要與每一位家長簽訂學生溺水教育監管責任書，告知家長務必承擔起學生離開學校后的監管職責，特別要提醒家長在放學后、周末和節假日加強對學生的看護和教育。

（三）強化聯防聯控，把防溺水聯控落到實處

聯系風河水務管理處、公園管理處建立防溺水聯防、聯控機制。加強風河、公園水域安全管理，對以上水域進行排查，建立水域安全管理臺帳，實行網格化管理，在學生上下學途經的所有水域和危險路段設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，阻止學生進入；協調風河水務管理處、公園管理處加強巡邏，及時阻止學生到以上水域及附近游玩、下水。

一旦發生學生溺水事件，學校在第一時間趕赴現場組織救援，并第一時間上報事故信息，確保事故處理高效有序。

工作方案工作要求篇四

為切實做好20××—20××學年度學校暑假工作，現將有關暑假工作安排通知如下：

以“參與、實踐、成長”為主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。

學生暑假從20××年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到并進行衛生及分擔區的清掃。（上午八點至十一點）學生9月1日正式上課。教師從20××年7月20日開始放假，8月26日正式上班。

1、學習教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，a4紙4號字打印，電子稿發送郵箱：xxxx。

2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生及家長的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師，以電子稿形式發送郵箱：xxxxx）

3、鼓勵教師參加社會公益活動，了解社會，了解教育在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。

4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期的工作認真總結，并及時寫好下學期的，開學第一周上交。（電子稿發送xxxx）

5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”，收看省內優秀教師精品課例1—2節（義務教育階段課例1035節），寫一篇體會或點評分析文章，開學后交到教務處。

6、教師要統計好班級學生的聯系方式，以便在假期中有任何問題時，聯系方便。假期學生外出超出5天，班主任要第一時間了解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯系，以便假期工作安排。（各位教師聯系電話如有變動，假前要及時與總務處聯系，保證假期通訊暢通，否則后果自負。）

7、教師要提前備好一周課。

1、認真完成暑期作業。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學習任務，并做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。

2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣，遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候，學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價，并與考核掛勾。

3、加強自我保護意識。禁止孩子野浴；白天無人看護孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

1、加強防汛工作值班，完善制度，暑假期間，必須確保聯絡暢通。

2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度，責任分工明確。

3、加強學校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進入學校人員要認真做好登記工作。

4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導，并及時做好問題的處理工作。

5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

工作方案工作要求篇五

一、安全管理概述

安全管理是物業管理的重要組成部分,在安全管理方面,我們將充分運用公司管理各類物業的豐富經驗,利用現代化的管理手段,依靠各種先進技術設備與工具,科學組織,精心安排,提供高水平、高水準、全方位的安全管理,確保貴廠廠區所有工作人員的安全。

建立完善的管理體系，明確具體的崗位職責，以“精干高效、一專多能”為原則，是保安隊伍保證服務成效的前提。推行整個服務中心統一管理和各部門高度配合的管理方式，營造具有濃郁文化氣息的企業文化氛圍，把人與自然更好的融合。在保安管理工作中，推行激勵機制多樣化、監督機制系統化、自我約束機制自律化、反饋處理機制迅速化，建立科學的管理系統。遵循“以人為本”的服務管理理念，確保公司廠區各項工作安全順暢進行。 二、安全管理目標

1、維護好廠區內的公共秩序，使人員進出井然有序 2、日常辦公、休閑環境安全、舒適 3、重大活動順利進行 4、突發事件迅速得到解決

5、確保廠區內無因管理責任引發的重大火災，無車輛失竊事件。6.治安案件發生率為0，交通事故處理率100%。 三、安全管理方式

1、建立交互式聯動治安網絡

（1）在廠區設立流動崗哨,實行24小時巡邏制。做到每二小時巡視一遍,并記錄安全情況及消防設備、公共物品的完好情況。 （2）遇有緊急情況或其他治安需要,保安部通過對講機下達指令,保安員可在5分鐘內到達現場進行支援。

（3）與當地派出所建立警民共建關系,并商請其警官兼任保安部安全管理指導員,定期與保安部管理人員分析治安形勢、特點及防范方法和技能。

2、充分發揮電子巡更系統優勢

（1）保安巡檢人員持識讀器按照事先規定的時間和線路進行巡查，同時用識讀器觸碰線路上安裝的信息鈕，準確記錄到達的地點及時間。

（2）屏幕上顯示巡檢員的巡檢地點及到達時間，為管理者提供重要管理信息，使人員管理更科學化，更具準確性。 3、緊急情況下應急處理措施

（1）發生盜竊,搶劫、交通事故、火災等異常現象時,保安部迅速調集巡邏安全保安員,以最快的速度趕到現場,控制局面,爭取主動。

（2）迅速調動人力,物力,以確保應急工作的順利進行。

（3）發生案件時,立即報警并維護現場,協助公安機關調查破案。

（4）保安部當值主管應在突發事件發生的第一時間到達現場,沉著、機智實施處理,并向上級進行報告。

四、保安部人員崗位設置

中航工業貴廠保安配置表

五、崗位職責

（一）保安隊長崗位職責

1、全面負責保安工作，監督和指導做好執勤工作，及時糾正和記錄違紀違章現象。根據上級指示組織分布各崗位具體工作。

2、檢查保安人員的著裝儀容、內務衛生，保管好配備的保安設施、設備等物品；做好物品的發放和使用記錄。

3、對新入職保安員要進行培訓，包括對講機的使用方法、崗位職責要求及各種記錄的填寫。

4、及時做好上傳下達和請示匯報工作。不定期檢查各崗位的工作,及時發現問題，糾正問題。

5、能夠在緊急情況下全面組織指揮，處理好一般性的緊急事件和員

工的投訴。

6、落實安全措施，預防各種事故的發生，工作中有處理不了的事應及時向上級領導請示匯報。

7、保安是一個整體要有團體精神、團結隊員，保安隊長要對其隊員做好經常性思想工作，熟悉和掌握隊員的思想動態、工作表現和工作能力。

8、完成領導下達的其他任務。

9、每天召開班前會，布置工作內容、強調崗位職責及公司管理制度。 （二）保安人員崗位職責

1、保安員應具有強烈的責任心，工作認真負責，秉公辦事，大膽工作，不徇私情，保持高度的警覺性敢于挺身而出制止犯罪活動和違法亂紀行為。

2、具有服務意識，儀表端莊，著裝干凈整潔，禮貌待人，秉承“賓客至上，服務第一”的宗旨，在保安服務中真正體現“敬客、敏捷、周到”的服務風格。

3、努力學習業務，掌握服務技巧，熟悉崗位任務及要求。 4、服從指揮，聽從安排，嚴格遵守各項管理制度，履行職責，愛崗敬業。

5、按時到崗，交接后換崗，堅守崗位，不脫崗。

6、保安員在遇到員工之間發生爭執時，應預以協調，采取控制措施，避免事態進一步惡化。

7、監控室保安員與各部位保安員保持緊密協作與交流，最大限度的。

工作方案工作要求篇六

社區健康教育是全科醫生進行社區動員的主要手段，也是與社區居民建立密切聯系，對社區居民的健康進行分類管理的基本方法。有效的社區健康教育既可以取得良好的社會效益，也可以通過引導社區居民采取正確的健康消費觀念而取得良好的經濟效益，是一個投入小而收益大的衛生服務項目。

健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和人群掌握衛生保健知識，樹立正確的健康觀念，自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動與過程。社區健康教育是指在社區中利用社區資源針對不同人群開展的健康教育活動與過程。

1 開展社區健康教育的目的

（1）宣傳社區衛生服務，提高社區衛生服務機構的知名度。（2）轉變社區居民的健康觀念。（3）普及自我保健知識。（4）激勵社區居民為自己的健康負責，改變不良行為和生活習慣。

2 開展社區健康教育的步驟

1、了解社區居民對健康教育的需要和需求 首先通過社區調查了解社區疾病譜、死因譜和主要健康問題排序，并分析導致各種問題的主要原因以及通過健康教育進行干預的可能性和有效性，按照普遍性、嚴重性、可干預性、有效性、經濟性、可接受性等原則，針對社區居民對健康教育的客觀需要進行分析和排序。結合需要和需求的排序情況，列出需要優先開展健康教育的問題（疾病）及其相應的、可干預的危險因素或原因。

2、對選定的問題進行深入的分析 健康教育主要是針對社區居民的觀念、知識、技能、行為以及環境等因素而開展的，因此，要分析每一種問題與以上因素的相關性，找出每一種問題的教育和干預重點，并根據各因素的特點分析健康教育的策略和方法。

3、制定和實施健康教育計劃

4、社區健康教育的實施策略

要做好健康教育，首先要創新知識體系，要將知識體系科普化、口訣化、操作化、實物化，要有很好的演講口才、說服能力和溝通技巧。做好宣傳和動員 讓病人成為最佳的宣傳員，通過已經成為朋友和固定服務對象的病人動員更多相關的居民積極參與健康教育活動；與街道、居委會的工作緊密結合，通過各種途徑，進行宣傳和動員；抓住有利時機，及時利用典型事例，說服社區居民；從少到多，從小到大，從小范圍擴大到全社區；利用適時的家訪進行宣傳和動員；深入分析影響社區居民參與健康教育活動的各種因素，尋找有效動員社區居民的方式和方法。認真研究健康教育的內容 一是要切中要害，確為居民迫切所需或為關注焦點；二是必須科普化，用居民能理解的語言，盡量不用術語，多用比喻，盡可能形象化；三是多用數據、證據和依據，多用形象直觀的圖片和圖形，以理服人，以事實打動人，用效果和效益吸引人；四是多收集各方面的資料，從各個不同的角度去說明問題；五是既有科學性又有藝術性，既有知識性又有趣味性，既是學習又是享受。

人群教育與個別輔導相結合 雖然社區健康教育主要是針對特殊人群的，但每個人都有自己的特殊情況，因此，在開展社區健康教育時，一定要分別了解每個對象的具體情況，最好對每個人行一次全面的健康評價，并建立個人健康檔案，以便進行個別輔導。在進行人群健康教育之后再進行個別輔導，其效果將更加突出。

經常替社區居民算算健康投資的賬 應該在一個周期結束時，評價每一位參與者取得的效果和效益，詳細地告訴他們所取得的每一項進展，讓他們知道自己的努力沒有白費。

劉西社區居委會

20xx年元月13日

工作方案工作要求篇七

為進一步完善和深化政府集中采購工作，20xx年8月開始對部分采購規模需求大、次數頻繁、技術規格較為標準的采購項目試行批量集中采購，具體內容和程序如下：

一、試行品目：臺式計算機、打印機、網絡設備（網絡交換機、網絡路由器、無線局域網產品、網絡存儲設備、網絡監控設備、網絡測試設備、網絡安全產品、網絡應用加速器）。

二、適用范圍：所有在京中央單位及所屬機構。

三、基本要求：中央單位在一個月內（緊急采購任務除外）準備采購臺式計算機、打印機、網絡設備規模達到一定限額的，不再執行協議供貨，應當委托集中采購機構實施批量集中采購。集中采購機構對中央單位報送的批量采購實施計劃進行匯總歸集，并整合打包，統一組織招標，以實現價格最佳，體現集中采購規模優勢，提高財政資金使用效益。

四、采購程序：批量集中采購每月組織一次。采購流程包括報送批量采購實施計劃、匯總歸集采購需求、整合打包、編制招標文件、信息公告、抽取專家、評標及公示結果、簽訂合同等環節。

（一）報送計劃。主管部門所屬各單位每月計劃累計采購臺式計算機50萬元、打印機30萬元、網絡設備120萬元等以上的，應當集中編制批量采購實施計劃，并于每月15日17點前由主管

部門按照統一格式將批量采購實施計劃及委托書報送集中采購機構，參加當月集中采購機構組織的批量集中采購。超過時間報送的批量采購實施計劃，參加下月批量集中采購。

（二）歸集整合采購需求。報送批量采購實施計劃時間截止后，集中采購機構在5個工作日內對中央單位批量采購實施計劃和需求進行匯總整理，分類打包，編制成具體招標采購需求，包括采購內容、數量、技術性能、售后服務、供貨時間及地點等。

（三）招標公告。集中采購機構在形成具體招標采購需求后3個工作日內，完成招標文件的編制和信息公告的發布。采購公告在財政部指定政府采購信息披露媒體和相關媒體公示20天。

（四）評標及公示結果。評審專家從財政部專家庫隨機抽取產生并組成評審委員會。中央單位可派人監督開標和評標活動。評標結束后2個工作日內，由采購中心發布采購結果公告，向中標人發放中標通知書，向未中標人發放未中標通知書。

（五）簽訂合同。中標通知書發放之日起10日內由中央單位與中標供應商簽訂采購合同。

五、管理要求

（一）符合規模采購要求，但時間和任務緊急不超過一個月時間的采購任務可以通過協議供貨形式采購，但事先要向集中采購機構備案。

（二）主管部門或所屬單位同一品目產品一個月內采購規模不得超過該品目實行批量采購的限額。

（三）主管部門要制定匯集所屬單位月度采購項目的工作程序和辦法，加強對批量集中采購的管理。

（四）集中采購機構要認真落實批量集中采購有關工作，做到責任任務落實到人，崗位職責清晰，確保批量集中采購試點工作的順利進行。

（五）主管部門和集中采購機構要注意總結試行工作的經驗，及時向財政部反饋意見和建議。

工作方案工作要求篇八

市建委開發處負責人昨日表示，以年末我市規劃區內住房存量1.15萬平方米，年存量住房自然淘汰300萬平方米，年末竣工5221萬平方米，規劃區人口規模544.18萬人來計算,到年末，市人均居住建筑面積將達到30.15平方米。

根據規劃,年，我市住房供應總量為5866萬平方米，其中普通商品住房3654萬平方米，占供應總量的62.29%；經濟適用住房573萬平方米，占供應總量的9.77%；單位職工住房554萬平方米，占供應總量的9.44%；城中村改造安置用房864萬平方米，占供應總量的14.93%；棚戶區改造安置用房199萬平方米，占供應總量的3.39%；廉租住房22萬平方米，占供應總量的0.38%。其中，套型面積90平方米以下的商品住房，占各類商品住房供應總量的比例達到70%以上。此外，年，我市將籌集1080萬元，用于對低保家庭的廉租住房租金補貼，20xx～年，保障范圍將擴大到低收入無房家庭（見附表1）。

年，我市新增各類住房的空間布局為：城北約占21%，城南約占26%，城西約占17%，城東約占23%，其他（包括長安區、臨潼區、閻良區、閻良國家航空高技術產業基地、航天科技產業基地）約占13%（見附表2）。

我市今后建設的住宅項目將嚴格按照規范進行住宅小區的規劃、設計和建設。根據規范，主城區住宅小區平均綠地率：新區建設不應低于30%，舊區改建不宜低于25%；居民汽車停車率不應小于10%；采用集中供熱的住宅面積達到同期住宅開發總面積的40%。住宅小區的管理和服務應當堅持以人為本，滿足不同居住者的不同要求，營造人性化生活環境。此外，住宅小區建筑形式還要結合我市自然和人文環境，挖掘地方民族傳統特色及當地的歷史、文化、民風，融入地域文化的內涵。建設一批既與傳統民居一脈相承，又體現多元文化的融合，同時符合當代居住特點的住宅小區。

為切實解決我市最低收入及低收入家庭住房問題，建設規劃明確提出要健全和落實廉租住房保障制度，合理確定經濟適用住房的建設規模，嚴格控制供應對象、建設標準、銷售價格，規范建設、交易和管理行為。今后，在符合土地利用總體規劃和城鎮建設規劃的前提下，我市將優先考慮廉租住房、經濟適用住房的用地，確保此類用地及時快速到位，為建設項目及時開工建設創造條件，從而緩解商品住房的供需矛盾，控制房價上漲幅度，保障最低及低收入家庭居住用房需求。

此外，我市還將加強對經濟適用住房建設用地管理，明確此類建設項目供地條件。嚴格控制經濟適用住房的銷售管理，向社會公開房屋建設成本構成和住房售價因素構成，接受消費者和社會監督，依法規范經營行為。同時進一步規范經濟適用住房銷售行為。明確低收入家庭的收入界限、購買對象條件、購買程序、價格確定辦法，并制訂監督查處辦法及上市交易辦法等。嚴格加強管理，規范經濟適用住房的銷售行為，嚴禁開發商擅自更改銷售價格，確保經濟適用住房性質不變。

在我市加快解決最低及低收入家庭住房困難并初步取得成效的同時，中等收入家庭的住房問題正變得越來越突出，需要政府給予適當的幫助。幫助中等收入家庭解決好住房問題，是健全住房政策體系的重要組成部分，也是擴大內需、調整消費結構的重要舉措。

我市將實施雙限房試點建設工作。雙限房試點工作將以國務院有關文件為依據，結合實際情況具體進行。今后，我市將采取招標、拍賣、掛牌方式出讓雙限房建設用地，并提出限制銷售價格、限制住房套型面積、限制銷售對象等要求，由開發企業通過公開競爭取得土地，并嚴格執行限制性要求開發建設和定向銷售。

按照規劃，今后我市各單位進行職工住房建設時，應當符合土地利用總體規劃、城市規劃和單位發展計劃，所用土地限于單位自用土地。單位職工住房建設單位應當按照《建設工程質量管理條例》的規定，承擔建設項目的質量責任，依法實行項目法人招標制度、工程監理制度和質量監督制度，加強工程質量管理。參加單位職工住房建設的對象，應當限定在單位職工住房建設單位中未享受房改政策的無房戶和符合市政府規定的住房困難家庭。已經享受房改政策購房或者領取住房補貼的，以及購買了經濟適用住房的，不得參加單位職工住房建設。已經參加單位職工住房建設的職工，不得再次參加單位職工住房建設。租住單位公有住房的職工，應當在退出租住的公有住房后，方可參加單位職工住房建設。

工作方案工作要求篇九

認真貫徹落實關于鞏固城鄉環境綜合治理工作的決策部署，拓展城鄉環境綜合整治范圍和內容，深化城鄉環境治理工作，全面提升治理水平，注重向基層和村莊延伸，突破盲點死角，實現治理工作全覆蓋，營造更加整潔優美的城鄉環境。

1、城鄉環境綜合治理工作是一項長期而艱巨的工作，也是關系人民群眾的日常生活的重要工作，各村、社區要引起高度重視，將工作列入議事日程，不斷完善本單位的管理制度，提高管理效率。

2、各村、社區要根據本單位的實際情況，建立專（兼）職隊伍和相應的管理制度；積極建立行之有效的長效運行機制，將環境整治工作納入村規民約范疇，以推動城鄉環境綜合治理工作的順利開展。

3、充分發揮現有設備設施（垃圾房、垃圾池、垃圾桶、垃圾車）的作用，管好用好現有設備；防止設備閑置不用或挪作他用，保持良好的運行狀態。

4、各村、社區要建立本單位的監管機制；對轄區內的通村公路、集中居住點、主要交通要道，村、社區辦公區域及周邊、河岸等處要落實監察管理，制止垃圾亂堆、亂倒現象