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2023年實(shí)用的大班美術(shù)教案 大大班美術(shù)教案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 09:49:03
2023年實(shí)用的大班美術(shù)教案 大大班美術(shù)教案(三篇)
時間:2023-04-04 09:49:03     小編:zxfb

作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

實(shí)用的大班美術(shù)教案 大大班美術(shù)教案篇一

1.在欣賞他人作品的基礎(chǔ)上,嘗試對自己的名字進(jìn)行聯(lián)想,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2.能大膽表現(xiàn)自己的作品,盡情發(fā)揮自己的想象力。

3.感受名字變形后的抽象美。

1.一副姓王的幼兒畫的姓名畫。

2.有色紙、水筆。

師:"每一個人都有自己的名字,而且字?jǐn)?shù)都不一樣,有多有少,請小朋友站起轉(zhuǎn)身對著客人老師把自己的名字響亮地說出來吧,"大家好,我叫xxx"。

師:"老師前兩天請一個小朋友畫了一幅畫,這幅畫中藏著一個秘密,大家一起來找一找,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?(幼兒講述自己對作品的最初感受)

1.討論名字的作者。

師:"原來這幅畫中有一個小朋友名字,這個小朋友真厲害,誰知道這是誰的名字呀?"

2.討論這幅畫的內(nèi)容。

師:"你從什么地方看出來的?誰來說一說她是怎么畫的呢?"

3.討論在畫中喜歡做的事情。

師:"王晶晶小朋友不僅把自己的名字畫成了一幅畫,還把自己最喜歡做的事也畫到了畫里,你能猜猜王晶晶喜歡做什么嗎?"(幼:"王晶晶喜歡跳舞、喜歡兔子、花。")

師:"你從什么地方看出來的?你能從畫中指一指嗎?"

4.教師引導(dǎo)認(rèn)識畫中含義。

師:"咦!王晶晶為什么要把"晶晶"下面的兩個"日"字變成眼睛呀?"

1.討論作畫內(nèi)容。

師:"你們都有自己的名字,如果讓你把自己的.名字也畫成一幅畫,你會把自己最喜歡做的哪些事、最喜歡的小動物畫在哪呢?可以把你名字里的比劃變成什么呢?現(xiàn)在請和你身邊的小朋友說一說?"(幼兒相互討論,為作畫作準(zhǔn)備)幼:"我喜歡跳繩,喜歡踢球----。"

2.自由作畫。

師:"現(xiàn)在就請你用水筆把你自己的名字和你最喜歡做的事畫下來,呆會兒請大家一起來猜猜是誰畫的,他最喜歡做的是什么事,好嗎?"

3.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

1.猜猜畫的作者。

師:"猜猜這幅畫是誰畫的?"

2.說說作者畫的內(nèi)容。

師:"你覺得他最喜歡的是什么事?你從什么地方看出來的?"

師:"今天小朋友回家也幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)一個漂亮的名字好不好!"

實(shí)用的大班美術(shù)教案 大大班美術(shù)教案篇二

1、讓幼兒初步了解,并學(xué)生寫生,提高幼兒的觀察力。

2、鞏固復(fù)習(xí)線描,學(xué)會用密集排列的線條裝飾花瓶,提高幼兒的表現(xiàn)力和想象力。

3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

1、胖花瓶若干只,臉譜一個。

2、水彩筆、蠟筆人手一份。

3、《說唱臉譜》音樂。

一、引出課題

1、放音樂,出示京劇臉譜。

你們看,誰來了?(大花臉)大花臉來我們班作客,你們高興嗎?陳老師還為他準(zhǔn)備了一份大禮物。

2、出示花瓶。

你們瞧,這是什么?(大花瓶)師以大花臉的口吻:“這花瓶真漂亮,謝謝你們,可是這花瓶這么大,我?guī)Р粍?,怎么辦呢?”(幼兒自由想象)

3、教師小結(jié):小朋友真聰明,那我們就選個最簡便的方法,那么有什么方法既簡便咱們小朋友又做的到呢?(幼兒自由發(fā)言)那么我們小朋友想了那么多辦法,咱們最后決定把它畫在紙上送給它好嗎?

二、寫生花瓶

(一)介紹寫生畫。

直接對著物體來畫,叫作寫生畫。寫生時一定要畫得像,看到的東西是怎樣的,畫出來的也要是怎樣的。

(二)講解示范花瓶的寫生。

1、花瓶上面的口是平平的,我們用一條橫線來表示。

2、花瓶的脖子細(xì)細(xì)長長的,我們可以用什么形狀來表示?(長方形)

3、它的肚子是胖乎乎,圓滾滾的,我們用什么形狀?(橢圓形)

4、最后在大肚子下面畫上扁扁的底座。

(三)幼兒分組練習(xí)寫生花瓶。

1、讓幼兒自由選擇一種花瓶進(jìn)行寫生。

2、提醒幼兒寫生花瓶要畫得像,畫得大。

三、用臉譜裝飾花瓶

(一)演示將臉譜貼在畫好的花瓶上。

1、師以大花臉的口吻:“你們畫的花瓶真好看,讓我再仔細(xì)瞧一瞧!”

2、師邊講邊演示:“大花臉看著大花瓶,大花瓶——怎么了?”(變成大花臉)

3、師小結(jié):那么我們就叫它花瓶臉譜。

(二)講解示范用臉譜裝飾花瓶。

1、先畫出它的大鼻子,用胖胖的三角形表示。

2、現(xiàn)在大鼻子兩邊畫上兩只圓眼睛。

3、然后在大鼻子下面畫上一張大大的方嘴巴,里面畫上尖尖的牙。

4、既然是“大花臉”,那就要把臉畫花,畫滿,那我們就用線描的方法在它的臉上畫上密密麻麻的線條或圖案,可以用直線、曲線或折線、波浪線等,也可以用圓形、三角形來裝飾。

(三)幼兒練習(xí)裝飾花瓶。

1、提醒幼兒線條排列要密集,可用粗細(xì)不同的勾線筆進(jìn)行線描。

2、鼓勵幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。

3、鼓勵幼兒以桌布為背景,用線描法進(jìn)行添畫。

四、講評。

表揚(yáng)線條排列密集,畫得大的幼兒。

幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

實(shí)用的大班美術(shù)教案 大大班美術(shù)教案篇三

1 、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種花紋與圖案裝飾向日葵的花盤、莖葉。

2、學(xué)會用相似色進(jìn)行背景色的涂色,鼓勵幼兒用不同規(guī)律的色塊來涂色。

花紋范例、范圖若干張

1、復(fù)習(xí):有個大畫家叫凡高,他畫了一幅美麗的畫,是什么?

2、請幼兒描述一下向日葵是什么樣的?

1、了解不同的作畫方式:凡高的《向日葵》是油畫,這幅《向日葵》是用什么方法畫的.呢?(線條裝飾畫)

2、欣賞不同的花紋和圖案:除了這些花紋,你還會其它漂亮的花紋嗎?(請個別幼兒畫一畫)

1、構(gòu)圖時要大膽、流暢,向日葵的花盤畫得圓又大。(教師示范,引導(dǎo)幼兒畫出不同的花瓣)

2、進(jìn)行裝飾時注意花紋要畫得整齊而密集。

3、背景色選用相似色,運(yùn)用不同形狀的色塊排列來進(jìn)行涂色。

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