在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動主持詞串詞 活動主持詞結束語篇一

女：親愛的小朋友們。

合：大家上午好！

男：我是今天的主持人羅克鵬

女：我是黃桂

男：今天，大地染綠意，幼兒園披金輝，雖已是寒冬臘月，但卻依然溫暖，因為愛。

女：今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛，雖然是忙碌的星期五，但我們卻依然歡聚一堂，因為愛。

女：愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。

男：感恩是一盞明亮的燈，照亮你我前行的路。

女：感恩是一股可口的清泉，滋潤你我干涸的心田。

男：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！

女：感恩就是簡單的一句“你養我長大，我陪你到老”。

男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫園長為感恩活動致辭，大家掌聲有請。

男：（感謝我們莫園長激情而又充滿愛的演講。）媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈，照我走過風雨和泥濘。母親總是用她無私的愛撫慰他的孩子，沒有母親的關愛就不會有我們的成長。下面請欣賞由小一班為我們帶來《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎！

女：在每個人的一生中，都有很多的感謝，感謝朋友讓我更快樂，

感謝老師辛勤的教誨，感謝爸爸媽媽給與我們生命和養育之恩。下面請欣賞小二班的小朋友帶來的《感謝》，看他們是如何詮釋的，歡迎小寶貝們。

男：有一種愛無論你身處何方，都能感受她的溫暖，有一種愛，無論你深陷何種陷阱，都能感受到她的心跳，你快樂，她幸福；你悲哀，她哭泣，天很大，但是無論你走到哪里，都離不開她的視線，這個人就是我們偉大的媽媽。下面請欣賞由小三班為我們帶來的歌曲《天之大》，大家掌聲歡迎！

女：十月懷胎，多年養育，這其中的酸甜苦辣，只有我們的父母才能體會，我該怎樣感謝你我的爸媽，當我走向你的時候，原本我只想摘一片綠葉，你卻給我整片森林。請欣賞小四班為我們帶來《感恩》掌聲有請！

活動主持詞串詞 活動主持詞結束語篇二

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里的溫暖陽光，20xx年元旦如約而至，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的活力，那里將成為歡樂的海洋。

乙：同學們，光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今日大家在那里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿活力的。踏著時代的節奏，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

合：讓我們相聚在這完美的時刻！林校附小慶元旦、迎新年慶祝活動此刻開始！

甲：首先，掌聲請出我們文校長為第二屆親子活動致辭。

乙：請再次以熱烈的掌聲感激文校長的講話，相信在學校領導的指引下，林校附小會越來越完美。

甲：今日，我們請來了我們親愛的爸爸媽媽來到我們的現場。

乙：今日，我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動是多姿多彩的。

合：同時，我們也邀請了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂。掌聲歡迎家長們的到來。

甲：請允許我介紹本次活動的事項，本次活動分為三個年級段，學前班、一年級、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，不一樣的年級不一樣的游戲展示出我們不一樣的風采

乙：我們的活動分四個部分組成，首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節目，然后是團體活動，之后是我們夢寐以求的親子活動，最終是我們各中隊組織的活動。

甲：此刻，有請興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈。

乙：精彩的節目總是帶給人們愉快的心境，多謝我們的小舞蹈家。

甲：之后，有請學前班、一年級、二年級的參賽隊員為我們拉開今日的第一個游戲“穿衣接力”，請各班主任帶領本班參賽隊員出來排成一縱隊，四個班為四列縱隊，請負責本項活動的何教師給我們講解活動規則。

乙：低年級的同學接力棒傳得可真快，學前班的同學也不甘示弱。接下來，我們要請出中年級組參賽隊員出來進行第二個活動“尋找寶貝”，請負責本項活動的劉教師給我們講解活動規則。

甲：經過一場激烈的比賽后，我們要請出參加團體活動的最終一組參賽員，有請高年級組的參賽隊員出來圍著凳子站好，請負責本活動項目的劉教師給我們講解活動規則。

乙：槍凳子可是考驗同學們的反應本事，精彩的團體活動已告一段落，接下來以熱烈的掌聲請出參加我們親子活動的家長們，請低年級組的六組家長們帶著自我的小孩排好隊參加三人四足接力，再請負責本活動項目的廖教師給我們講解活動規則。

乙：三個人用兩條腿走路可真不簡單，我們的家長和我們可愛的同學配合得可真默契呀！接下來再請出低年級組的六組親子進行下一個項目“安全地帶”請負責本活動項目的何教師給我們講解活動規則。

甲：多謝低年級組的家長們，你們辛苦了。之后，請出中年級組的四組家長和其小孩參加“足球過桿”，請負責本活動項目的劉教師給我們講解活動規則。

乙：同學們與家長共同動手動腦，細心合作的精神可真值得我們大家學習，接下來，再請出中年級組的這四組親子給我們帶來“袋鼠跳”，請負責本活動項目的龔教師給我們講解活動規則。

甲：上段時間，我們學校組織了部分同學參加紐崔來少年mba籃球比賽，此次比賽帶動了中、高年級組，甚至是低年級組的同學對籃球有了更高的認識與更濃的興趣，無論在體育課上，還是放學后，籃球場上都能見到同學們優美的投籃姿勢，此刻，有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽，請負責本活動項目的廖教師給我們講解活動規則。

乙：看著家長們那姣美的姿勢，能夠想像您們年輕時的風采，親子活動已接近尾聲，最終，請高年級組五組親子帶給我們激烈的“步調一致”，請負責本活動項目的劉教師給我們講解活動規則。

甲：多謝！多謝我們最親愛的爸爸媽媽們，感激你給予我們的一切，很快，又是新年的到來，也就是我們又長大了一歲，我們會聽話，我們也會慢慢地理解你們，此刻，我們是您的全部，長大后，您就是我們的全部，再次感激家長們能參加我們本次活動，期望你們永遠支持我們！

甲：活動的最終一個環節是我們各中隊組織的活動，請各班自行找地方開展本班的特色活動。

活動主持詞串詞 活動主持詞結束語篇三

各位老師、同學們、同志們：

一年一度的清明節又到了。今天，我們懷著對烈士們的無限崇敬之情來到這里，隆重舉行xxx鎮xx年清明節祭掃烈士陵園活動。為那些因正義而犧牲的烈士拂去塵土，憑吊烈士的英魂，緬懷烈士的豐功偉績。這對于我們廣大青少年來說是一個接受愛國主義教育、革命思想洗禮的有效形式，也是新時期加強和改進青少年思想道德工作的客觀需要，非常具有教育意義。參加今天祭掃革命烈士陵園活動的有：

下面，我宣布xxx鎮xx年清明節祭掃烈士陵園活動現在開始：

第一項、請全體起立，鳴炮，奏唱國歌。

第二項、向革命烈士默哀三分鐘(請坐下)。

第三項、請優秀學生團員代表上臺為祭掃活動獻詞。

第四項、讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx作重要講話。時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。我們緬懷烈士偉績，要學習他們的革命精神和堅定不移的堅強信念，學習他們牢固樹立為人民謀利益的崇高品德。以自己的實際行動，為大冶鎮各項事業的建設和發展貢獻智慧和力量。

各位老師、同學們、同志們，今天的祭掃烈士陵園活動到此結束。請有序地前往烈士陵園前瞻仰烈士及敬獻花圈。

活動主持詞串詞 活動主持詞結束語篇四

尊敬的各位家長，敬愛的老師，親愛的同學們

大家上午好!今天，我們歡歌笑語，齊聚一堂

今天是一個偉大的日子，因為今天屬于世界上最偉大的人——父親。 父愛沒有母愛那么細膩,但它是無微不至的;父愛沒有母愛那么明顯,但它是深沉的.父親教會了我們堅強，微笑著面對一切挑戰。

值此“父親節”之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸! “父愛如山，真情無限”主題活動文藝演出現在開始。

為了表示對父母的感激之情，五年級的張文濤、金磊、等同學給他們的父親獻上一首筷子兄弟的《父親》，請大家欣賞。

孩子們長大了，體會到了父親對他們那深沉而偉大的愛。周老師和他的父親又有著怎樣令人感動的故事呢?下面請聽周老師娓娓道來。 周老師和他父親的故事讓我們在坐的每一位都流淚了，感動了，因為我們每個人的身后都有這樣偉大的父親，只是我們不善于表達對他的關愛而已。

父親用粗茶淡飯將我養大，卻從不向我索取任何回報，下面請聽周鶴秋、李志龍等同學為大家演唱的歌曲崔京浩的父親。大家掌聲歡迎。

有句古語說得好:

也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。讓我們以實際行動報答父親的愛，現在請現場的小朋友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。

下面有請***為我們表演《 》

掌聲有請***為我們朗誦《 》

最后 讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：——節日快樂，健康長壽，幸福百年!

活動主持詞串詞 活動主持詞結束語篇五

男：親愛的爺爺奶奶們：

女：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家下午好!

男：秋風吹拂著我們純真的臉龐，

女：秋日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。

男：伴隨著秋天的氣息

女：我們迎來了重陽節 。

男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德

女：尊老、敬老先輩們傳承下來的寶貴精神財富

男：今天，我們小學的師生來到敬老院

女：帶來了我們最真摯的祝福

男：也帶來了精彩的節目

女：讓我們把歌聲、笑聲獻給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。男：小學關愛老人聯歡會現在開始

首先請大家以熱烈的掌聲有請周校長講話：

1、 《祖國的歌》

男：桃紅柳綠是春天的歌，瓜香果甜是夏天的歌，金谷銀3是秋天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，幸福快樂是我們的歌，朝氣蓬勃是祖國的歌。請欣賞舞蹈《祖國的歌》

2、《雷鋒叔叔，你在哪里》

女：走過寒冷的冬天，暖陽在呼喚你，雷鋒你在哪里? 走進美麗的春天，百花在呼喚你，雷鋒你在哪里?請欣賞詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》掌聲有請

3、《旭日東升》

男：中華的武術，博大精深。中華的少年如初升的太陽，立志勤學，報效偉大的祖國。請欣賞《旭日東升》武術操表演。掌聲有請

4、《蝸牛與黃鸝鳥》

男：同學們，瞧那兒，葡萄架上有一只黃鸝鳥，葡萄架下有一只蝸牛，它們是不是也在觀看我們的精彩演出呢?請欣賞程名偉同學帶來的獨唱《蝸牛與黃鸝鳥》。掌聲有請

5、《陽光校園》

男：自從我們學校的校園環境發生了改變，我感覺一切都在變化，我們的老師更精神了，我們更陽光了，來我們這里參觀、學習、交流的人更多了，這不，在去年的全市義教會上我校綜合排名第六，去年我校共收獲了19塊獎牌，讓我們為自己鼓掌!我校的大課間活動一直是我校的亮點，今天，我們把大課間活動也帶到了敬老院。請欣賞集體舞《陽光校園》

6、《踏浪》

男：一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈。請欣賞集體舞《踏浪》。掌聲有請

7、《少年少年 祖國的春天》

男：今天，我們是一棵棵充滿遐想的小樹

女：明天，我們一定能成為一棵棵參天大樹

男：同學們，讓我們用歌聲告訴所有的人，我們是祖國的春天!

女：請欣賞大合唱《少年少年 祖國的春天》

結束語：

男：老人是社會的財富，更是生活的寶典

女：讓我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人：

男：孝敬老人、共建和諧”

女：讓我們明天繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，為更多的老人撐起一片美麗的天空。

合：最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們健康長壽，萬事如意!

男：小學關愛老人聯歡會到此結束!明年再見!

活動主持詞串詞 活動主持詞結束語篇六

男：藍色夢想。

女：……起航。

男：尊敬的各位領導，各位來賓。

女：最最親愛的京博家人們，大家，

合：上午好!

男：這里是20xx屆大學生實習課題總結大會現場，我是主持人......

女：我是主持人......

首先由我榮幸的介紹出席本次課題答辯的嘉賓和評委，他們分別是

男：很高興和大家再次相聚在這里，共度這個美好時刻。現在我宣布，20xx屆大學生實習課題總結大會

合：正式開始。

誦讀家風環節

男：不知不覺我們進入石化實習已經有一個月的時間，在這個過程中有挑戰，也有突破。

女：對呀，時間匆匆，我們的實習接近尾聲，回憶滿滿，思緒萬千。接下來讓我們共同回顧一下，這一個月的點點滴滴，請看視頻。

男：這一個月，我們收獲頗豐，收獲友情，親情同時，也收獲了知識，接下來進行成果展示，進入課題總結環節。

女：課題總結規則：

1.每個課題小組的答辯分為兩部分：首先為8min的課題展示，然后評委點評提問

2.評分要素有：邏輯思維能力、有效表達能力、專業理論知識能力。

3.算分規則：去掉一個分、一個最低分，取其平均分作為最終得分。

4.本次課題pk共有33個課題小組，分為生產、經營、設備三個版塊。

生產模塊答辯場地為五樓西會議室，經營、設備兩模塊答辯會場為六樓西會議室。

男：課題規則介紹完畢，下面，有請經營、設備版塊的領導及答辯課題小組到六樓西會議室，進行課題pk。

中間部分為

首先有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。

有請評委進行點評。

請評委為本課題打分，(等5s)請工作人員收取打分表。

下面有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。

有請評委進行點評。

請評委為本課題打分，(等5s)請工作人員收取打分表。

感謝各位家人精彩的課題分享，下面是休息時間，希望接下來的答辯家人做好準備。

休息回來，我看大家全都精神飽滿，下面我們就繼續進行課題答辯。下面有請部門的課題小組進行答辯。課題小組做好準備。有請評委進行點評。請評委為本課題打分，請工作人員收取打分表。

男：歡迎回來，經過片刻休息，我看大家全都容光煥發。話不多說，精彩繼續。有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。有請評委進行點評。請評委為本課題打分，請工作人員收取打分表。感謝各位家人精彩的課題分享，下面是休息時間，希望接下來的答辯家人做好準備。

男：全部生產模塊的總共21個課題分享完畢，工作人員正在緊張的核實最終成績，下面是休息時間，我們十分鐘后，精彩繼續。

女：好的，歡迎回來。經過一個月的付出與努力，小伙伴們為大家呈現了各自的勞動成果，那么收成到底如何呢?下面就是最最激動人心的時刻，頒獎環節。請獲獎隊伍依次上臺領獎。

獲得本次技術擂臺賽季軍的四支隊伍有：xxxx請獲獎隊伍上臺!掌聲有請xxx為他們頒獎!請合影留念

獲得本次技術擂臺賽亞軍的三支隊伍有：請獲獎隊伍上臺!掌聲有請xxx為他們頒獎!請合影留念

獲得本次技術擂臺賽冠軍軍的兩支隊伍有：請獲獎隊伍上臺!掌聲有請xxx為他們頒獎!請合影留念

讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!(加上頒獎音樂)

男：今天的比賽可謂激精彩絕倫，各個課題小組各顯其技、各展所能!

女：今天的比賽也得到了各位領導的大力支持和關注。那么，下面用熱烈的掌聲有請為本次課題總結大會投資。(領導投資)

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

男：攜手今日，高歌這一路榮耀感動。

女：展望明朝，讓我們攜手京博起航。

男：家人們，藍色夢想，京博起航。20xx屆大學生實習課題總結大會，圓滿結束。女：感謝大家的到來。

有請各位家人到臺前合影留念

活動主持詞串詞 活動主持詞結束語篇七

一、開幕辭：

a：老師們，同學們，(合) 大家好!時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。

b：是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。

a：因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。

b：是的。面對逝去不返的時間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學習，不斷收獲，讓我們的青春無悔。現在我宣布：初一十班 “勤奮學習，讓青春無悔” 主題班會現在開始!

二、歷史名人苦讀：

a：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。下面，請鄭恩澤和李靜同學給我們講兩則古人勤奮學習的故事。

屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，最終開創了離騷體，并寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。

b:同學們聽過“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。

a:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”

b:聽完這兩則故事，大家有什么感想呢?

三、學法交流：

a:常言道,”一分耕耘,一分收獲”有了辛勤的勞動,我們才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。做為當代中學生的我們，應該怎樣努力學習，無悔青春呢?下面請

b：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優異成績的同學是怎樣奮斗才取得如此優異的成績的呢?接下來讓我們聽聽許琳琳同學講她的學習經驗吧。

a：許琳琳同學給我們分享了她的學習方法，那么怎樣才能提高學習效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學們還有自己的切實 ，請四人小組進行討論，看看誰說的最多，最有道理，一會兒將請每組派代表發言。

b:各組的發言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學們能根據自己的實際選擇適合自己的方法切實提高自己的學習效率，使自己的成績有一個質的飛躍!

a:一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，上學期十班同學努力學習，很多同學在學業上取得了優異的成績。下面有請宋老師宣布上學期收獲豐碩成果的同學名單并為他們頒獎。

四、頒獎詞：

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，受到表彰獎勵的優秀學生。你們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我班全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

五、獲獎感言

b：王彤旭同學，在她的不懈努力下，取得了學年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學發表一下她的獲獎感言。

a: 朱峰和管顯達同學，在上個學期學習進步幅度非常大，分別進步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績。下面有請朱峰和管顯達同學發表一下他們的獲獎感言。

他們取得了這么大的進步，這是和他們的勤奮學習分不開的。

六、宣讀勵志名言：

b：關于勤奮學習的勵志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言吧。

合：三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。

天才在于學習，知識在于積累。

鐘不敲不響，人不學不靈。

不吃苦中苦，難為人上人。

世上無難事，只怕有心人

有了知識不去用，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

七、結語：

a:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學們，讓我們一起把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。

b：同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的.明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

a:最后，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。

現在我宣布：初一十班“勤奮學習，無悔青春”主題班會至此結束!

活動主持詞串詞 活動主持詞結束語篇八

中國共產主義青年團（簡稱共青團）具有如下特點：1.先進性 2.群眾性 3.實踐性，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天是xx年5月4日，回首，中國青年運動波瀾壯闊的奮斗歷程，中國因為“五四”而翻開了光輝的一頁，中國青年也因為“五四”譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。今天，在五四青年節這個特殊的日子里，我們將在莊嚴的國旗下，隆重舉行“弘揚五四精神，踐行青春誓言”主題活動，共同重溫入團誓詞，并以此來紀念五四運動90周年。下面我宣布本次升旗儀式暨重溫入團誓詞活動正式開始。

第一項，出旗，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮(禮畢)。

第二項，請全體師生高唱國歌。

第三項，重溫入團誓詞。出團旗，請全體團員面對團旗，高舉右拳，莊嚴宣誓(宣誓完畢)。

第四項，請團員代表發言。

接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

感謝校長。

同學們，就讓我們從這一刻開始，牢記學校領導和老師的囑托，牢記今天的誓言，用我們執著的追求和青春的智慧書寫人生的新篇章吧!

我宣布此次重溫入團誓詞活動到此結束。