隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇一
這一年來，本人始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，熱愛自己的工作，熱愛黨。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛自己的學生，一直把自己的精力和能力，竭盡所能的用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業道德規范，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順利完成各項任務。
政治學習中，我堅持從不漏缺，認真學習黨的路線方針和政策，認真做好筆記，時刻以黨的教育事業為首，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
本學年度我擔任兩個班的教學工作，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領導的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學、多問、多想、多聽課，努力研究學習有關知識，按照學校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學任務。
為了提高學生學習積極性，我廣泛選取學生感興趣的熱點材料為教學背景，再結合課堂教學，完善教學工作，達到最好的教學效果。
本學年，我每周14節課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，積極參加各種學習活動，認真聽課。此外，我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類業務學習、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不無辜遲到缺勤，課間認真輔導學生，爭取做一個合格稱職的一線教師。
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區級論文2等獎兩個，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
我時刻要求自己，多學生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學校廉政建設工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二
我叫xxx，大專學歷，今年1—3月份，我在煤二隊擔任技術主管，今年4月份，我由煤二隊調入巷二隊擔任技術主管，現將工作述職如下：
在礦黨政及業務科室的正確領導下，能夠認真學習貫徹黨的各項方針、政策、路線，傳達礦有關精神，能夠把學到的理論知識應用到實踐當中去，到巷二隊以后，先后學習了煤礦安全規程巷道維修巷修作業規程和施工地區的措施等有關資料，通過學習，提高了專業理論知識和業務技術水平，增強了解決生產中技術難題的能力，從而能夠更好地服務安全生產。
到巷修隊后我隊施工巷修頭面多，地質條件變化大，施工復雜，針對這些情況，積極與有關業務科室聯系，結合施工現場，及時編制安全措施。沒因為規程措施不到位而影響生產，也沒因為規程措施出現漏洞而造成事故。確保生產計劃的完成。
及時解決現場實際工作中的難題，保證生產安全。我隊在2801運煤巷過冒頂區，2801運煤巷與2803上順槽臥底搭桿貫通，北十軌道過老巷，以及主皮帶巷擴棚，北四軌道擴棚等，對于這些施工特殊的關鍵環節，我每次都深入到工作現場，嚴把技術關，認真落實好施工措施，保證了施工的安全和質量。
堅持“管理”“裝備”“培訓”并重的原則，積極配合礦有關部門，對職工上崗、轉崗及特殊工種人員進行了培訓，組織職工參加集團公司各類培訓班、復訓班6個，工種3個，并充分利用班前30分鐘講安全及每周兩小時學習安全技術知識，堅持對職工進行應知應會及各項安全知識開展培訓。每月對職工進行一次《安全質量標準化知識》的考試，使全隊職工掌握了基本安全知識，提高了安全意識，保證了人人都能持證上崗，為安全生產打下良好的基礎。
在生產中落實執行國家的政策，和安全生產法律法規，及時查隱患、堵漏洞，不違章指揮，不違章決策，不違章作業。
及時進行分析解決和提出合理化建議。保證生產任務的圓滿完成。第一季度在煤二隊時，我隊每月都圓滿完成礦下達的生產任務，三月份突出地區掘進更是達到了105米的紀錄。到巷二隊后，在礦黨政正確領導下和各業務科室的支持下，保證了我隊所管轄地區的安全生產、通風、運輸、行人安全，安全消滅二級以上非傷亡事故，工程質量達標達到優良品90%以上。
科技攻關項目為“zdq—300型振搗器”。已經研制成功，已經取得了良好的經濟效益，現正處于推廣應用階段。
在肯定過去成績的同時，也應該清醒地看到，在技術管理和新工藝的推廣中仍存在不少的問題，這些問題影響著自身的發展，這就要求我在今后的工作中，絕對不能有任何松懈思想和厭戰情緒，而要以嶄新的精神風貌，再接再勵，扎實工作，迎難而上，敢于拼搏，善于拼搏，發揚只爭朝夕的精神，再創佳績。協助隊黨政做好今后的各項工作。
1、以狠抓內部管理，確保北翼、東翼地區采掘安全為目標，緊緊圍繞安全生產質量標準化這個中心任務，結合我對實際情況開展工作，積極采取措施調動我隊廣大職工的主動性和生產積極性，堅決做到不安全不生產，嚴格按措施施工，防止施工區發生一切事故。
2、認真貫徹落實上級部門安全生產方針和政策，深入扎實的工作，及時編制各種規程、措施，做到嚴謹、規范、齊全，堅決杜絕因技術工作影響生產或出現技術事故。
3、配合隊委繼續推進安全質量標準化工作，爭創“十個一”標桿工程。
4、努力提高技術管理工作，達到規范化管理，使技術工作再上一個新臺階。
5、堅持對職工進行安全技術知識的培訓，使職工都能完全掌握各種安全知識，保證職工素質進一步的提高。
我的述職報告到此結束，謝謝大家！
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇三
中層干部績效考核述職
開場白：耽誤大家時間，我把本學期的工作向同志們做個匯報。
匯報內容：
一、重情感，早行動，主動融入實驗部。
7月28日，仙桃二中、仙桃五中實行一校制管理，我7月30日就來到了實驗部，就開始在這里工作了。我是一個情感化的人，我來到實驗部就要了解這里的歷史、融入這里的團隊，只有我同這里的人和物熟識了，情感上認同了，我才能在這里留下點什么。
來時，我就想我們到實驗部要做兩件事情：改善這里的辦學條件，增加這里的人氣。前者中硬件設施我無能為力，我到實驗部后主要做了三件事：
一是在文、鄒兩位校長的領導下找老師到實驗部任教；
二是與《仙桃周刊》的記者聯系，做了招生的前期準備工作；
三是在張校長的領導下更新了校園文化長廊和教學樓教室外的宣傳畫。
二、早規劃、積極履行工作職責。
在汪受文、周從武兩位校長的直接領導下，我拿出了本學期的教學教研工作的“大盤子”，本學期學校的教學教研工作基本上是按我的這個“盤子”在進行。這學期我主要做了這樣三件事：
一是組織了9月課堂教學研討活動、十月教科研活動月
二是開展了“以學定教、以教導學”的課堂教學模式改革
三是協助辦公室梁主任完成黨建，特別是黨風廉政建設的迎檢
本學期教科研工作取得的成績，化學袁克勤老師的一等獎是王鵬主任、劉彩云組長辛苦的結果，英語滕敏老師的一等獎主要是梁瑜梅主任和各位組長辛苦的結果，我主要是把陳潔老師的課推出去了，攝像后送省參賽。
三、認真執行學校的決議。
本學期我認真的做好行政值班、蹲班管科等工作外，主要做了“湖北省地方教育制度創新”之“一校制管理”的迎檢工作。我是一個領悟能力很差的人，我要仔細思考，想清楚。在11月8日辦宣傳刊時我的第一塊主題是“教改藍圖、行動指南”；第二塊主題是“精心策劃、科學實施”，介紹我校如何實施“一校制管理”；第三塊主題是“全程關懷、和諧共建”，介紹我校在市教育局領導下，大力建設實驗部的成效；第四塊是“師資整合、優勢互補”，展示我校的教師團隊；第五塊是“教學改革、科研強校”，展示我校通過教學改革，實現學?？缭绞桨l展的行動方案。
四、合作意識好、協調能力較強。
蒙學校領導的信任，我既是實驗部的教科室主任，同時也是仙桃二中的教科室主任，在工作中我合作意識好、協調能力較強，能與各處室、年級很好的合作，只要大家有需要，我能夠做到的，我都積極去做，多做促進學校教師融合、有利于學校發展的事。
五、特色創新方面做的不夠好。
我一直在思考怎樣通過有效的教學改革，提高學校的教學質量，實現學校的跨越式發展。這是我9月20日思考的內容，和同志們再交流談談一下
我在想課堂教學改革的目的應該是通過正確處理好課堂教學中教師“主導”與學生“主體”之間的矛盾，讓學生主動的參與課堂學習，以關注學生的“學”的內容、指導學生“學”的方法，提高課堂教學效果。
我們怎樣了解學生的“學情”呢，我是這樣思考的，我們預計對我們設計的作業需要30分鐘完成，可以直接告訴學生，通過學生自己的反饋、家長的監督，讓我們及時、準確的掌握學生完成的時間普遍是多少，哪些問題成為了學生的學習負擔，從而調整我們的教學，使我們的“教”更好的服務于學生的“學”。
結束語：我的匯報完了，耽誤同志們時間了！
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇四
尊敬的領導：
您好！我是李老師，任學校生管科副科長，現將本人任現職一年來的主要工作情況報告如下：
一年來，本人從接手生管科工作以后，便逐步熟悉學校生管師工作流程及學生住宿情況，從中發現學校的生管工作還比較薄弱。為了更好的改進住宿生管理。在第一學期我就帶著生管師到兄弟學校交流學習，從中吸取兄弟學校好的做法。在校領導的肯定與支持下，我校設立了宿舍的手機箱，很好的杜絕了學生晚上玩手機的不良習慣，確保第二天的學習狀態。經過一段時間的實踐，生管科老師共同完善了《xx一中xx分校住宿生管理制度》，里面包含了手機管理、夜自習管理、衛生管理、紀律管理等制度，讓住宿生的管理能與時俱進。
為了營造住宿生的文化氛圍，生管科舉辦了xx中學首屆住宿生舍標大賽，在美術組吳玉鳳老師的支持下，評選出了一二、三等獎的作品并進行作品展示，營造了住宿生積極的文化氛圍；為了增強住宿生的住宿安全意識，在校領導及各科室和老師的支持下，生管科舉行了首次住宿生的消防演練，實踐增強了住宿生的消防逃生意識與逃生能力；為了能更好的對文明宿舍及優秀的住宿生及時宣傳與鼓勵，同時對需要改進的宿舍給以監督，考慮到宿舍區沒有宣傳欄，生管科建議學校設立宿舍區宣傳欄，在學校領導的支持下，宿舍區有了第一個宣傳欄，起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進其改進的作用。當然，以后如果有電子屏幕會更好。
隨著工作的逐漸深入，我覺得宿舍管理要成為學校辦學的一個亮點，對宿舍工作就應該要精細化管理。于是，我決定對所有的宿舍床位進行編號，做到對宿舍床位的安排心中有底。現男生宿舍489個床位，女生宿舍502個，總共991個床位。在宿舍門口設立每間宿舍的宿舍牌，宿舍牌包含宿舍成員信息、周值日安排及星級宿舍評選插牌。這樣走到那間宿舍，我們就能很清楚的知道這間宿舍的情況。有了這些準備，有了制度保障，接下來就是堅決執行制度。主要有文明宿舍評比制度及住宿生管理制度。生管科每個月都會對宿舍進行不定期的衛生紀律檢查。完整的檢查完男女生宿舍146間要兩個半小時左右，對衛生不合格的進行拍照取證，最多一次拍了96張。對衛生違紀及手機、夜自習及紀律違紀進行處理，第一次違紀通報批評告知家長班主任，第二次違紀停宿一周，第三次違紀停宿一個月，第四次違紀直接退宿，制度是無情的。在開始執行的前期，經常遭到不理解的停退宿學生家長（特別是家住xx的）的投訴、威脅、揚言要找校領導、找媒體、找市區領導投訴，有告到區組宣科的等等。為維護學校的制度不受影響，在校領導的支持下，在全體段長班主任及生管師的配合下，我們認真耐心的做好了停宿、退宿以及新學年住宿申請暫不通過的學生及學生家長的思想工作，讓制度更好的維護住宿生的管理，維護學校的形象。
當然，這學期還與生管師班主任做過抑郁癥學生及學生家長的工作，調解住宿生之間的矛盾，關懷住宿生，在女生宿舍設了愛心紅糖箱等。在總務科的協助下，還進行了宿舍洗衣機的定期維護與清洗，確保住宿生的洗衣衛生。本學期還組織生管師接受了一級校復查工作及文明校園評比工作的檢查等等。
除生管科的日常事務外，我還兼任初二5個班的歷史教學。平時除教學外，生管科的住宿申請，告家長的一封信，違紀通知單、點名表等油印事務、生管師的加班造表、宿舍的報修工作、宿舍的檢查、迎接市區的檢查材料的匯總，違紀手機的簽領等都是我的日常工作。我也還有2個班的數學教學，除主持生管科每周例會，宿舍檢查，含晚上巡查、午間巡查、召開住宿生大會，宿舍長會，統籌安排生管師值班，夜自習安排等等，含生管師的招聘工作等一系列雜的工作。平時看似很輕松，但實際上壓力很大的。
一年來，在工作實際中我覺得生管科的工作離不開年段班主任的配合，在這方面應該建立更為清晰的工作流程，并形成制度。另外在住宿生的申請審核及生管師的績效考核也應形成相應的制度。
以上是我在生管科一年來的工作情況，有很多做得不到位不好的地方，希望各位領導老師能批評指正。謝謝！
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇五
組織科
一年來，在局黨委統一領導下和局黨委副書記的直接領導下，按照區委組織部、區委老干部局、區委^v^部以及局黨政一號文件精神，根據我局2007年組織工作要點，圍繞創建國家衛生城市這一中心任務，結合組織種類工作職責，認真地落實組織各項工作。
現將一年來履行職責情況報告如下：
一、理論學習情況
夠自覺堅持理論學習，堅持以馬列主義、^v^思想^v^理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，認真學習黨的^v^和市、區委第九次黨代會會議精神，落實科學發展觀。積極參加中心組學習，撰寫了三篇調研文章，其中《構建和諧機關的意義和對策》一文被選登在《南開黨建論壇（2007年第四期）》。
二、黨建工作
1、堅持貫徹黨要管黨，從嚴治黨的方針，抓好黨的自身建設特別是抓好基層組織建設和黨員隊伍建設。
在局黨委的正確領導下，不斷增強基層領導班子整體功能，改進和完善領導班子結構，對直運和運管所、福潤公司和研制所進行整合。堅持基層領導班子思想建設，把理論學習與班子建設緊密結合，在加強基層班子建設上，采取理論學習領路，配齊配強班子人員，調整好各基層黨支部班子，使黨組織建設做到有單位必有黨的組織，加強了對黨員領導干部的平時考察和教育，及時增補了支部委員，保證黨支部各項工作的順利開展。
在黨員隊伍建設方面，把好入口，嚴肅認真地做好發展黨員工作。按照發展黨員工作的十六字方針和抓住重點，強化培養，保證質量的工作思路，嚴格程序，規范手續，保證發展黨員的質量。今年，安排我局所屬各支部兩批共13名入黨積極分子參加了區委黨校培訓班，有6名同志被批準為預備黨員，有5名預備黨員按期轉正。主動配合各黨支部和局團委對黨員和申請入黨積極分子進行了黨課教育，把黨建工作和黨建帶團建工作按照局黨委的要求加以落實。
2、面對新形勢，積極探索黨建工作的新途徑、新辦法。
按照區委組織部的工作部署，對外來務工的流動黨員加強管理，現有八名流動黨員均已確定了黨員身份，指定專人定期組織流動黨員進行學習。為他們訂閱支部生活、^v^章，讓他們時刻牢記自己是一名^v^員，在第二故鄉的環衛工作中發揮^v^員的先鋒模范作用。
三、干部工作
1、貫徹落實《干部選拔任用工作條例》，認真做好基層領導班子的民主評議和干部的調配、任免工作。今年，在局黨委的統一領導下，對9名干部進行任用到科級領導崗位，有6名干部進行了輪崗。
2、承擔了區委組織部對處級領導班子的民主評議試點工作，在各項具體工作中做好配合，及時反饋，保質保量的完成了試點考核工作。
3、做好干部培訓工作。按照區委組織部的安排，今年共有處級領導干部3人、科級領導干部3人參加了區委黨校的脫產培訓。
4、結合干部隊伍老齡化、結構不盡合理的狀況，按照南開區委《關于進一步做好培養選拔優秀年輕干部工作的意見》[津南黨發（2007）26號]文件精神，加強后備干部隊伍建設，提高領導干部的人才資源儲備，進一步激活干部隊伍的活力。
在局黨委的領導下，加強對選拔出的優秀年輕干部的培養力度，開展了選拔批培養后備青年干部工作。共73名青年干部參加了考試，通過筆試、面試、推薦、選拔等各項程序，已初步擬定后備干部21名，為進一步開展對年輕干部實行科學、合理、有計劃的選拔培養工作打下基礎。
同時按照區、局的工作要求，先后派出3名青年后備干部到上級部門學習鍛煉，其余后備干部在局、所兩級黨組織的關注、安排下，在實際工作崗位培養鍛煉。
5、根據局黨委的工作要求，草擬科級干部的目標量化考核的新辦法，健全干部的工作考評機制，結合環衛工作實際，增強考核的針對性，進一步推進干部考察工作的實際作用。
6、做好科級干部體檢各項準備工作，局黨委本著“使用干部，更要培養干部，愛護干部”的原則，于今年4月份啟動了科級干部體檢工作，為全局范圍內的63名科級干部進行了免費全面體檢，把組織和領導的關心傳送到科級干部中，反映效果很好。
四、老干部工作
學習總結老干部管理經驗，努力做好老干部工作。進一步落實區委老干部局2007年各項工作安排，把區委老干部局關于老干部的各項政策落到實處，為機關離退休老干部支部組織活動做好各項服務，進一步做好新形勢下的老干部工作。
一是從政治上關心老干部，為離退休老干部提供學習資料，及時購買了十六屆六中全會《^v^中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》及學習讀本、^v^報告單行本、^v^章等，為老干部搜集有關學習資料，給老干部學習提供方便。
二是堅持重大節日的領導干部入戶走訪慰問和暑期慰問，落實老干部醫療保健待遇。密切同老干部的聯系，組織老同志參加春季運動會、老干部聯歡會等，把黨和政府對離休老干部的關懷送到每位離退休干部心中。
三是協助老干部開展各項活動，同時
做好服務工作，每次老干部活動，都熱誠服務，對腿腳不便的專車接送，使老同志感到人走茶不涼，環衛局是他們溫暖的家。
四是局黨委加強對老干部支部工作的重視，盡心竭力為老同志解決實際問題，今年給離退休黨支部的老同志進行了免費體檢，體現了局黨委對老同志的重視和關心。
與此同時，組織科經常與老干部局溝通，匯報我局老干部工作，2007年我局老干部支部參加區老干部局先進黨支部、先進個人和文明家庭的評選工作，老干部支部工作得到了區委老干部局的肯定。黨支部書記郭治忠撰寫的《從離退休干部黨員實際出發，加強離退休干部黨支部建設》一文，收編在區委老干部局離退休黨支部建設經驗匯編中，同時將此經驗材料上報市委老干部局。
截至目前完成了全年工作，尚有一些工作計劃正在落實過程中?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎〉玫囊恍┏煽儜獨w功于黨委的正確領導，得益于黨群工作部門的幫助，得益于組織科工作人員的共同努力，但更應看到工作中存在的差距和不足，主要存在的問題有：
1、理論聯系實際有待加強。有時忙于事務性工作，缺少理論學習的針對性。
2、如何研究分析每個干部的專長、特點，結合實際工作需要，合理調配，拿出方案和舉措，為領導決策提供依據不足。
3、深入基層不足，了解情況不夠全面。
以上三個工作中存在的薄弱環節需要在今后的工作中，多深入基層，加強溝通和全面詳實的調研，同時需要多學習同行經驗，轉變理念，開拓思路，創新方法，更主要的是應從實際工作中進行分析、比較和借鑒，不斷改進、細化自身工作。力爭在迎奧創衛的關鍵年為全面落實^v^和市九屆二中全會精神，實現區九次黨代會提出的各項工作目標，順利實現我局所擔任的職責和任務做好組織保障。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇六
尊敬的領導：
回首過去的一年，我和絕大多數同事一樣，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情，堅持“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛和執著中盡職盡責地工作。沒有變的是忙碌而充實的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣！以下是我的述職報告。
人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，一年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的知識積累。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。
1、切實履行辦公室主任職責
作為學校辦公室主任，雖不敢說日理萬機，卻也經常有做不完的事，總感到事務纏身、工作千頭萬緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學校辦公室工作要點，細化每月的主要工作任務，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務。一年來我做到了主動思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會、辦事，進行具體事務協調、目標管理任務及會議決定事項的督促落實。辦公室人員做到各負其責、分工協作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實。
除常規的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務梳理一遍，這已經成為一種習慣。為了發揮辦公室高效務實的作風，自己盡可能地做到早上班、晚下班，身體力行影響同事；為了保證材料質量，遇到重要的大型材料，自己親自執筆。
對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內手。對于需要出面協調的事情，自己盡可能地多跑路子、多說話。起草了有關制度、講話稿，審核公文、勞資、職稱、統計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮聯系有關幫扶建房工作。
2、全身心地投入教學工作
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真備課；課堂關掉手機、用心講解，并嘗試多種教學方法，讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的道理相結合。
由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去，更加上工作頭緒多，難免在工作上出現顧此失彼、考慮不周現象，經過反思，我覺得自己還存在不足需改進。因時間與精力有限，與學生交流溝通不足，對如何調動學生學習積極性研究不夠，教學的方法也有待于進一步完善。文件材料的質量還不高，辦公室工作人員的整體素質有待進一步提高。辦公室在協助領導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇七
尊敬的領導：
您好!
隨著本學期的結束，xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就xx年工作匯報如下：
本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作。
1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業務學習，xxxx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
敬禮!
匯報人：xxxx
xx年xx月xx日
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇八
按照鎮黨委的要求，就本人一年來個人履行崗位職責以及學習、工作、廉潔自律等方面的情況簡要匯報如下，請各位領導和同志們批評指正。
。
頭腦支配行動，為了進一步提高自身的政治敏銳力、政治鑒別力，增強貫徹落實黨的方針、政策自覺性、堅定性。我努力改變自己的價值觀、人生觀。用為民、務實、清廉重要思想武裝頭腦，深入貫徹黨的群眾路線。在廉政建設方面能夠嚴格按照^v^^v^在廉政工作會議上的講話要求自己，深入學習貫徹“廉政條例”，通過堅持日常學習，使自身在思想上，理論上有了新的提高，努力做到文化知識，政治理論，實踐經驗等方面與時俱進。通過加強理論學習，夯實了自身的思想政治基礎，牢固了反腐拒變防線，增強了抵御各種思想侵蝕的免疫力。堅持科學發展觀使我在思想意識上牢固了廉政建設的工作理念，以此端正了工作作風。
在上級領導的關懷指導下，在本鎮領導干部的共同努力下，橫嶺鎮社會經濟日益發展壯大，民主文明穩步推進。發展促進經濟，經濟帶動發展。本鎮各項社會事業呈現蓬勃發展蒸蒸日上的大好局面。在帶來機遇的同時政府也面臨著前所未有的挑戰。各個工程項目的確立，上級財政的撥款，政企合作的契機無一不是對政府廉政民主的考驗。做為政府的一名干部，我時刻緊記黨黨風廉政的宗旨，堅守廉潔自律的工作作風。在行動中踐行為民、務實、清廉的重要思想。以人民的根本利益為出發點和落腳點。盡力做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。在具體的工作中我從思想上抵制拜金享樂主義，始終堅持廉潔自律。在本人職權范圍內嚴格遵守辦事程序，不搞后門關系，不做權錢交易。在本人職權范圍外不越權不跨級。及時請示、報告。在重大決策上不搞獨斷專行，充分發揮了集體力量，組織會議討論，分析利弊，為作出科學合理的決策奠定了基礎。
在學習工作中，我不僅嚴格要求自己而且起到了榜樣帶頭作用，多次在會議和日常工作中向下級成員灌輸廉政自律的思想，積極引導和鼓勵自己的干事以為人民服務為工作的宗旨，對工作中廉潔自律的干事及時給予贊揚和肯定。在本鎮帶動起廉潔行政、踏實辦公的好風氣。真正將廉政意識深入到每個干事心中，滲透到每件工作的實施中去。全體政府干部積極向群眾路線靠攏，確保了政府工作的順利進行。
回顧一年的工作，總結一年的得失。在黨委政府的培養下我的政治理論知識得到全面完善廉政工作素養有了進一步提升。在總體情況良好的情況下同樣看到了存在的問題和不足。
一、理論與聯系不夠緊密。，實踐工作未曾達到理論高度。理論學習趨于喊口號搞形式。
二、與群眾路線尚有距離。在對重大事項的決策上深入基層了解社情民意的工作不夠扎實到位。
在新的一年到來之際，在發現和覺察問題之后，我思考和尋找了解決問題的方法和措施。
一、將^v^的文件精神學透學精，在此基礎上認真細致的研究本鎮的實際情況，堅持從普遍到特殊的實踐路線。
二、促使自己積極下鄉調查民意，體察民情。掌握第一手群眾資料。
三、多方接受廉政自律培訓，強化政府干事廉潔奉公，為民服務的意識。牢固樹立抵制精神腐蝕的防線。
對過去我們記憶猶新，對未來我們躊躇滿志。相信在師書記的為核心的鎮黨委領導下，在全鎮上下的共同努力下，政府工作將更加透明，政府服務將更加凸顯。橫嶺鎮鎮將在現有的基礎上再添璀璨的光環。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇九
當你追趕時間的時候，你會覺得時間過得很快，當你等待時間的時候，你就會覺得時間過得很漫長。不經意間一個學期就快要過去了，其中品味著忙碌的日子，也發現自己變得成熟了些。隨著時鐘的轉動，回顧這學期的點點滴滴，真的是有喜有憂，看著他們一張張可愛無暇的笑臉，和每天一點點的進步，覺得自己的付出是值得的，當然也離不開家長對我的信任與支持，讓我更加熱愛著一份神圣的職業了。為了更好地做好以后的工作，現將本學期工作作以下小結：
作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電，通過多種渠道不斷學習，提高自身素質和教學本領，才能為孩子和自己更上一個臺階。在期間我不斷學習學前教育的有關書籍，將《綱要》的要求滲透在實踐活動中，堅持把理論與實踐相結合，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。無論是否當班，我都時刻在幼兒的身邊，觀察他們的一言一行，和班里的老師團結一致做好班級工作。
每天晨間活動、游戲活動都帶幼兒到戶外開展各種參加活動、鍛煉身體，保證幼兒每天戶外活動的時間足夠充足。每周一中午給幼兒剪指甲，平時在晨間活動衛生教育時加強引導清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手，并主動在喝水前、餐前、餐后洗手，吃飯時不掉飯粒，注意保持桌面整潔，有條理的收拾餐具，放到指定位置。對孩子們的脫衣、穿衣也進行了指導，學會整理自己的衣物，他們都能做到自己動手完成事情，并對自己的被子折疊整齊，養成幼兒的基本生活自理能力。
幼兒教師的核心任務就是執教能力。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執教能力。有幸與兩位師傅老師學習，從工作中虛心向她們請教教育經驗，觀摩她們上課積極吸取他們的長處，嘗試運用到自己的活動中。我認真準備好每一堂課，課后及時進行反思，和指導老師共同探討活動中出現的難點。
通過一學期的學習，孩子們都能集中注意力，養成了良好的常規，他們的創造性思維、動手動腦能力都有了很大的提高。但在合作、分享上還需要加強。作為新教師，我身心體會到剛開學孩子們表現的較被動，有時還不感興趣。所以，我在每一次的活動中都注重引導，盡量讓孩子們多動手操作，增加他們的實踐活動，讓幼兒在這樣的活動中學習。
在本學期我明顯感覺到有些孩子進步了很多，特別是念兒歌、唱歌曲方面，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現自己，有了很好的成績。在語言活動講述故事時，能有很好的傾聽習慣，跟著老師的語氣來講故事，在此也提高了孩子們的語言表達能力，都能講出一個完整的故事。
幼兒在心情愉快、舒暢的環境中學習、成長，收獲也是滿滿的。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十
尊敬的各位領導，老師們：大家好！
一年來，在上級領導的關心支持下，在市委教育工委的正確領導下，在全體老師們的共同努力與大力理解配合下，學校繼續堅持以“以人為本，全面發展；揚長補短，因材施教”為辦學方向，全面貫徹落實“提升質量，樹立形象，辦好*滿意的教育”這一工作主線，較好地完成了“xx---xx學年度全市教育工作會議”的各項目標任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我主要從以下二個方面作個匯報：
一、學校工作方面：
1.抓好教師的師德師風修養。繼續加大力度抓好教師的*業務學習。以“教師隊伍建設年”活動為契機，全面開展教師的師德師風建設，提升教師素質。堅持每周一晚的*業務學習，采取集中學習與個人自學相結合的方式，組織全體教師認真學習《教師法》、《中小學教師師德規范》與新修訂的《義務教育法》等法律法規以及市教育局下發的各類文件精神，并要求全體教師寫好學習心得。同時學校還開展了多場“師德演講比賽”交流活動，有效地激發了廣大教師加強師德師風修養的自覺*與主動*，以適應新形勢下的南安教育發展大局。
2.抓好深入學習實踐科學發展觀活動。在學習實踐活動過程中，學校黨支部嚴格按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，*群眾得實惠”的總體要求，認真實踐“海西應先行，泉州走前列，南安當先鋒，東田創新業，四中拓輝煌”這一載體，強化黨員干部一要“過好五個關”即組織動員關，宣傳造勢關，項目落地關，分析檢查關，整改落實關。二要做到“四個立足”即立足于解放思想，在深化學習科學發展觀活動上有新認識；立足于提升素養，在推進素質教育進程中有新作為；立足于以人為本，在提升學生綜合素質上有新舉措；立足于學校發展，在辦好*滿意教育上有新突破。通過學習實踐活動，學校黨支部的凝聚力與戰斗力得到了較好的增強，提升了黨員教師科學發展，服務發展，創新發展的干事熱情，培養了一些能干事，會干事，善干事的黨員教師。成功地發展了林永棕老師與陳振聰老師兩位同志為預備黨員，學校黨支部被東田鎮黨委授予了“xx學年度黨建工作先進單位”。
3、圓滿完成新教學樓的項目建設與落成剪*。老師們，一年前，我們還在為舊教學樓的破落不堪與不能抗震、不能有效地保障全體師生的生命安全而愁眉不展，憂心忡忡。而今，看到我們的新教學樓拔地而起，美觀大方，順利建成，并將于九月份開學初正式交付投入使用。此時此刻，可以說，我們的心情是無比的喜悅與激動。在這一年，為了新教學樓的建設，我們四處奔波，多方運作，多方籌集資金，千方百計地促成這一“市委市*xx年為民辦實事項目“在學校內落地開花。為了這一工程的順利完工，我們從建設用地的選址，地質的勘測，圖紙的設計，土方的挖掘，工程的競標與建設過程的監督等方面工作而不辭*苦，不怨其煩地四處奔走，雖困難叢叢，但我們卻樂此不疲。因為我們知道，項目來之不易，建設意見重大。如今，我們的舊教學樓也將在今年暑假完成拆除工作，學校的校園規劃也將按照素質教育的相關標準進行重新設計。我們有理由相信：學校的校園建設在不久的將來會更加美好。
4、抓好*流防控工作，確保師生生命安全。這一年，*流的肆虐，讓我們的生命安全受到了嚴重的威協。為了做好“防控”工作。我們著重做了“四注重”工作。一是注重組織動員。及時成立防控工作領導小組，制訂了應急方案。利用每周的*業務學習，組織全體教師認真學習相關新聞報道，認真分析疾病蔓延發展態勢，科學引導廣大師生正確面對，科學應對。二是注重監測跟蹤。要求把好三個關。一是晨午檢關。二是以班級為單位，隨時進行排查跟蹤；三是報告關。一旦發現問題，及時上報，力爭將各項問題都消除在萌芽狀態。三是注重整潔消毒。加強學生的衛生教育，組織行政人員對學校各衛生死角進行消毒。四是注重宣傳引導。充分利用學校廣播、班刊、校刊等宣傳欄，對*流疫情進行及時的報道，引導學生科學防范，正確應對。在這里，我要對我們的老師們說聲“謝謝”。是你們的大力支持與不懈努力，以負責任的態度做好各項工作，才讓我們的學生能夠在校安全，讓廣大家長在家安心。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十一
題綱：從2011考核目標出發，以2010總結為輔，提出新思想新方法新措施，從質量、配合公司經營目標意識、穩定主設計師技術中堅力量，引進新型技術人才為方向，以及行動計劃執行。
績效考核述職報告
根據公司年度目標制定的技術部門目標和工作計劃，截止2010年12月31日，技術部共計完成：
·投標項目24項，投標產值億元；
·中標項目11項，中標產值：億元；
·施工項目16項，設計產值：億元；
·外協項目5項，合同產值：萬元。
詳見附表《技術部2010年度設計產值數據表》。
我部順利推行了2010年度技術部績效薪酬考核辦法，對新年度的績效考核辦法修改，提供了有效的數據支持。
技術部在冊崗位成員的年度設計產值經過所有設計成員的努力也順利超額完成。
附表：技術部設計產值考核數據表。
我部門在本年度解決任務大，設計中堅力量人員少的情況下，通過所有設計師的努力和部內設計師優化分組，計劃、評審、改進三步曲，多干多得，建立協作氛圍順利地配合好招投標及施工設計工作，滿足公司經營及工程施工及生產方面的配套技術需求，保證了設計差錯率50萬元的考核目標。
在工作進展之間，我部鼓勵資格成熟的設計成員參加國家一級注冊建造師、中級職稱考試。
我部牽頭在十月份制定了技術專業培訓知識系統培訓計劃，實施培訓兩次，并通過例如“北京橋福廣場”和“**雙曲點式玻璃幕墻”工程案例ppt分析引進了外墻產品前沿技術，并對案例中的“三先進”經驗進行了推廣學習。
我部多次開展戶外小組活動，來增進成員間的相互了解和凝聚力。
在世博會末際組織所有設計師利用雙周末時間對世博園內各國建筑風格、材料元素以及上海灘沿線歷史建筑進行了學習分析，增強了建筑的多元化信息加強了對建筑外墻產品的創新意識。
就我個人而言主要進行的工作是完成技術部門和系統配合的所有日常管理工作，參與重點項目的主要設計，重點審核把關所有施工項目的施工設計質量和進度。重點計劃和執行投標項目技術方案的保質保量的按時完成。為解決各項任務中技術疑難貢獻智慧和經驗，為部門所有成員提出具體解決問題的辦法和具體措施。并將計劃、監督落實、評審三步驟在所有細節中逐一展開并身體力行。努力為部內每員工職業發展建立健康陽光的職業指導?？隙ú⒎糯竺课辉O計師的優秀進步促進團隊的整體進步。
綜合參與**技術部管理事務的工作經歷，我部和我自身仍然存在問題和不足。
首先從我自身來說，從事本行業十二年來，技術一直是個時時更新的話題，專業固然需要拓寬和提升，希望通過個體的提升能更好的帶動團隊的提升。
管理工作上要加強對我司系統內組織結構和總體發展目標的認識，要加強對部內各項任務的細節把握和總體計劃方向的控制。要審時度勢，加強自己的理性分析，在大方向上要使事情發展向良性循環。在橫向溝通時不能偏執，仍要保持并加強換位思考和大局為重的優秀傳統。
就部內而言，從兩大方面來闡述我們技術部存在的差距：
一：組織開展qc小組活動，基本沒有進展。
這其中原因有：（1）未見qc小組活動辦法；（2）公司在年中調整管理人員時,成立qc領導小組失卻，我部跟工程部就這一工作并未接替展開具體工作。（3）身邊成員對質量管理小組的成立、作用和意義還沒有足夠的存在意識。更別說對管理型、攻關型、服務型qc小組理解了。
基于現況，如以我部為首來開展qc小組活動，想成立以“新工藝、新技術、新材料”為課題的qc小組來解決重點工程中的一些難點問題，以點帶面，需讓技術部施工、投標兩項并行，而不僅止于施工圖會簽，小型項目的產品加工。需讓我部員工有時間全面參與到項目施工過程中去，并積累行業產品施工工藝工法經驗，使每個人員都參加qc小組活動，全面提高員工的質量意識。
另外值得一提的是，還需公司在引進技術優秀人才時放寬尺度不能僅限于現有薪資，這部分人才市場比例本就不大，再一局限，在人力資源上將很難有突破性引入。二：一半的設計師施工經驗不足，導致設計圖紙中存在設計盲點。多數現有設計師對于投標項目僅止于保質保量默守陳規地完成設計工作，沒有競爭性設計
2想法。只通過ppt和案例空間分析，印象不深，應用提高不見成效。
這其中原因有兩方面：
（一）在第三、四季度設計解決任務大，補充設計人員時均補充的設計師經驗一般。原因不再重述。
（二）公司的現有設計師沒有時間和機會積累現場解決問題的經驗。
從今年工作數據分析，設計師的產值表面上超額完成不少，但經驗和解決問題能力卻不見提升，只剩下機械批量工作。這于公司的發展要上一個新臺階的目標方向是不利的。
我們是個專業部門，首先要增加我們的技術專長，才能解決新的問題和再談創新。單靠現有四個主設計師帶動設計師，即使能解決新年度的3個億的設計生產目標，也難有提升和創新。
針對整體實力，綜合素質迫切需要提升這個問題，為保證完成新年度新項目，需通過人才流動，培訓更新讓團隊成員多元化，獲取的信息多元化，保持技術部的各成員的對行業的新鮮認識，多元化的知識信息，能讓團隊各成員互相學習，不斷攀高，時間日久，多元化團隊的優勢會越來越明顯。
讓缺少實戰和施工經驗的設計師能以月或季度為時間單位在公司施工項目中現場鍛煉并參與到實際處理問題中培養訓練，提高認識。并補充中堅力量來進行施工及投標重點項目設計工作。這樣既能有助儲備、培養人才，也能注入新生力量激活部內潛在的競爭性。
結合以上總結和問題措施情況，在新的年度我們仍堅持以“市場為導向，以產品和服務為技術工作中心，以增強競爭力為目標”作為技術工作指導思想，堅持公司2011年工作目標和考核指標為目標，在總結基礎上，保持現有的實干力量，以經營和工程生產為需求，計劃為先，將改善提升技術競爭水平為主要內容，強化培訓三新，培養中堅設計力量，加強工作輔導和考核評審，注重技術改造活動的開展，深入項目施工過程前后，推動技術工作的不斷進步，獲取更大的技術經濟效益。
技術部：---------北京劉劉
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十二
在本年度的工作當中，在鄉鎮黨委和政府的正確領導下，衛生院認真組織學習黨的十八大精神，用心推動各項工作順利進展，圓滿的完成了各項工作任務?，F將本年度個人工作狀況總結匯報如下：
對于我們鎮衛生院來講是一個不平凡之年，作為醫院主管領導，本人能帶領醫院領導班子堅持以黨的十八大精神指導，認真學習實踐科學發展觀，以人為本，在鎮黨委政府及上級主管部門的關懷與指導下，與全體干部職工齊心協力，奮力拼搏，堅持“一切以群眾健康為中心”的服務宗旨，帶領全院職工穩步實施醫藥衛生體制改革及醫療衛生各項方針、政策，結合我院發展實際，理清思路，明確目標，強化管理公共衛生服務用心落實國家基本藥物目錄制度，用心開展新型農牧區合作醫療和村衛生室規范化建設;努力追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧的醫患關系。透過強化內部績效考核管理，構建長效機制，提高競爭實力，提升衛生院形象，扎實地推動衛生院物質禮貌、精神禮貌協調發展，并透過有效開展“三好一滿意”活動全面加強內部管理和人才培養，促進了我院持續、健康、協調發展。
本人能自覺遵守國家法律法規，結合新醫改要求，聯系本院發展實際，理清思路，明確目標，堅決把維護群眾健康需求放在第一位，全面推進農村公共衛生服務進村入戶。以創先爭優為動力，倡導敬業、進取精神;以人才培養為根本，努力提高全院職工素質;以開展“三好一滿意”活動為載體，全面提升醫療服務水平，用心構建和諧醫患關系;以質量治理為核心，不斷提高醫療質量;以安全治理為重點，切實保障醫療安全，嚴格恪守職業道德、廉潔自律、自覺遵紀守法。認真學習執行《執業醫師法》、《藥品管理法》、《傳染病診治法》、《食品安全法》等衛生相關法律法規，堅決抵制各種假、冒、偽、劣藥品，做好藥品購銷監督，加大藥品購銷透明度，嚴格以一個合格的黨員的要求來規范自己，經得起人情關、權利關、金錢關、榮辱關的考驗，遵紀守法，秉公盡責，品行廉潔。為了本鄉衛生事業的發展，不計較個人的得失。
在鎮黨委、政府及縣總院的領導下，我能帶領全院干部職工，開拓創新，與時俱進，創造性地開展工作，較好地完成了各項工作任務?；仡櫩偨Y主要有以下幾個方面：
1、努力搞好醫療工作
規范執業行為，促進醫療安全：我們以衛生法律法規為依據，制定了貼合我院實際的切實可行的各項規章制度和服務范圍;透過強化考核，促進各項規章制定的落實，個性是核心制度的落實;結合我縣衛監亮劍行動的開展，對相關科室進行了整頓，相關人員進行了辭退或調整，使醫療安全得到了有力保障。
拓展業務范圍，強化服務意識：透過縣總院為我院下派護士長、專家定期坐診和實施技術人員互動等形式，使我院的業務比以前有了很大的提升：在總院腰腿痛科的親切指導下新設立了康復科、理療室。今年上半年送四名業務骨干分別到省級、市級、縣級醫療部門進修深造。我院按時參加縣局和總院舉辦的病例書寫規范、康復技能培訓等各種講座30余人次。護士節，我院取得了全縣護理知識競賽二等獎的好成績。為了解決農民“看病難”問題，我院于年初率先在我縣醫療衛生單位實施了“先看病，后付費”及出院結算、農合報銷“一站式”服務，我院的做法得到了上級的肯定，省、市新聞媒體多次來我院采訪，這種服務模式使百姓實實在在感受到了方便和實惠。
2、搞好公共衛生，提高全鎮人民健康水平
累計建立居民檔案28500人，建檔率到達100%，累計慢性病健康檔案人，其中高血壓2126人，糖尿病282人，精神病66人，60周歲以上老年人1900人，并組織技術人員攜帶b超、心電圖、化驗等設備。到我鎮南、北善應等19個村為60歲以上老人、高血壓病人、糖尿病人、精神病人及孕產婦進行了免費體檢;孕產婦建檔130人，10月份，按照上級要求，為了用心配合安陽縣衛生局開展組織的農村婦女免費宮頸癌檢查項目工作，我院利用兩天的時間，共對全鎮21各行政村35----64歲858名農村婦女進行了宮頸癌篩查。為了提高免疫接種率，毎旬在衛生院為兒童接種疫苗兩天不變的基礎上，每月抽出兩天時間分別到路途比較遙遠的南平村和南龍山村進行預防接種，大大方便了群眾，提高了接種率。今年上半年我院建立示范接種門診，購買了空調、冰箱、新的接種臺，重新布置美化了接種門診的環境，在9月份的驗收過程中得到了省市考核組的一致好評。
3、村衛生室建設
在我縣衛生局的領導下，衛生院配合政府，出主意、想辦法，用心主動對我鎮衛生室建設進行強力推進，我們常常頂炎日、冒酷暑、親臨現場給以技術指導，截止目前，我鎮10個建設任務中，已全部能夠投入使用，為我鎮村衛生室實施藥品零差價和搞好公共衛生工作打下了堅實基礎，村衛生室校驗工作也已經圓滿完成。
4、新農合工作
為了方便參合農民報銷醫藥費用，在我院實施“先看病，后付費”服務后，在收費處設立了農合窗口，醫療結算、農合報銷實施一站式服務，大大方便了群眾。我院住院病人1046人次，實報金額萬元，門診報銷3146筆，實報金額56萬元，無一例差錯。
1、虛心請教，加強學習領導管理潛力和總結管理經驗，不斷完善自己。
2、開展批評與自我批評，認真理解領導和職工的監督，認真改正個人存在的問題。
以上就是本年度個人工作述職報告，不當之處還請上級領導批評指正。在以后的工作當中，我會不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，加強學習，扎實工作，更好的推動衛生院各項工作順利開展。
總的來說，一年來，在上級業務主管部門的領導關心下工作取得了必須的成績，但也存在不足之處，我會更加努力，加強學習，明確工作，扎實工作，把全院衛生工作推上一個新臺階。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十三
尊敬的領導：
您好！
時間匆匆，一學期工作即將結束，回首這學期的工作，是緊張而有序的，是勞累而有收獲的，是辛苦而有價值的，在這一學期里，隨著自己不斷學習，努力進取，我在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有了進步和提高。我用愛心和敬業精神，努力做好自己的本職工作。
我始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，認真學習教育方針，鉆研業務，勤奮刻苦；努力工作，認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。在業務上不斷學習教育理論，學課標來充實自己，做好學習筆記，撰寫論文，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行教育教學。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，與同事交流合作、融洽相處。
本學期，我擔任二年級語文、安全教育的教學工作。在教學中我認認真真、扎扎實實地做好每天的工作：了解學生，指導學生學習，備課、上課、批作業，每天都很充實。二年級學生學習習慣、學習自覺性還需加強，老師需要多花時間與學生在一起，指導學習、作業，多關注后進生學習。為提高學生素質，班內先后組織了書法比賽、手抄報比賽、朗讀比賽。積極支持配合班主任工作，加強對學生的管理，指導學生參加學校組織的朗誦比賽、書法比賽。加強與家長溝通，以促孩子積極學習、健康成長。特別關注后進生，根據個人特點進行個別輔導。一學期下來，學生們有不同程度的進步。
我積極參加各級組織的教學教研活動，并寫出心得體會。參加學校組織的論文比賽，普通話培訓、考試，書法比賽，文體比賽?？傊?，一學期工作緊張忙碌，也有收獲。
每天按時上下班，不遲到，不早退，盡量不請假。做到小病不影響工作、不耽誤學生上課，考慮問題以學生利益為重，那一本本教案、理論筆記、政治筆記，那一摞摞作業、試卷，就是老師工作的成果展示。學生的進步，是老師最大的欣喜和慰藉。
一學期工作中，有成績，有經驗；有失敗，也有教訓。教學工作之路正長，謹記“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的工作中，我將更加努力，爭取更大進步。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十四
尊敬的領導和老師：
大家好！
我的名字是，出生在xx，xx。畢業于xx師范大學，主修英語教育，大專學歷。年，他在xx省教育學院獲得英語教育學士學位。我在xx，xx開始我的工作。我一直在時代鎮的初中任教，從事英語教學。在過去的十年里，我們一直努力在教育的第一線，教學認真負責，成績突出。她在xx被評為小學教師已經五年了。自上任以來，他擔任了兩年的英語教研組組長和班主任?，F在我將報告我上任以來的工作如下：
作為一名教師和一名教師，我深深體會到“教書育人”和“文以載道”的重要性和難度。
多年來，他始終有著明確的政治目標、高尚的道德修養和實踐“三個代表”的進取心。同時,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業,具有良好的師德和教師素質,遵紀守法,教書育人,當好教師,認真履行崗位職責,有強烈的奉獻精神和責任感,，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。自從上任以來，他一直堅持全員出席。工作積極進取，勇挑重擔，顧全大局，經常超負荷工作，始終堅持走在教學第一線，實現教書育人、當教師。20xx年x月，被xx鎮人民政府授予“十大教師”稱號。20xx年和20xx年被xx鎮人民政府評為教育教學先進個人。
作為一名教師，我始終以教書育人，做一名教師;作為我的職責，認真勤勉。在教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心。雖然有些班級基礎不好，但我相信每個學生都有自己的興趣和特長。在教材和教學目標的實施上，我們不堅持“攜手共進”，而是正視事實，追求“差異化發展”。在教學方法設計上，突出實施，激發學生主體意識，激發學生求知欲。每節課應設計學生參與的問題，以指導和訓練學生的學習。為了適應新世紀的教學要求，我們在過去兩年致力于教學改革，并取得了良好的效果。20xx年，我教的初中二年級一班在年度期中考試和期末考試中獲得了同年級第一名。
上任以來，我一直把教學和科研放在重要位置，把成為一名學者型教師作為我的目標。不斷激勵自己，努力學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科的最新改革趨勢，了解初中英語課程改革的發展方向。從20xx年到20xx年，作為學校英語教研組組長，我能夠積極組織教研組的備課活動，與同一學科組的老師一起研究教材、教學方法和學習方法，完成兩篇論文，分別是：初中英語興趣教學法及農村英語課程改革中存在的問題與建議。同時，積極承擔校級開放課程的教學工作。
作為一名教師，我深深意識到教育過程是一個極具創造性和挑戰性的過程。我只懂教學，不會教育人。我不是一個合格的老師。我記得陶行知先生的話：“同心同德，無微不至“全身心投入教育教學，誠信待人，不計后果，關愛不驕，信任不包庇，在學生中樹立良好的教師形象，贏得學生的尊重和愛戴“.我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了良好的效果。從20xx年到20xx年，他先后擔任過初中二年級和三年級的班主任。在我擔任班主任期間，在初中二天，我主要是教育學生發展一套自適應學習方法，形成良好的學習風格。在三年級，我主要指導學生調整心理狀態，努力學習，取得好成績。在班級管理方面，班級干部是全班參與班級管理、完成班級事務的骨干力量。與教師和家長保持密切聯系，巧妙運用教師和家長的力量，打造教育合力。我的教學方法得到了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了必要的成績，師生關系和諧，班級管理有序，班級凝聚力強。同時，在引導學生方面，在20xx和20xx年，我們引導了三年級x班的xx名學生和二年級三班的這次學生在全國中學生英語水平競賽中獲得三年級組三等獎和二年級組三等獎。
教學是學校的中心任務。學校以教學為中心，這是辦好學校最基本的法則。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，有機結合各種教學方法，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，努力做到由簡到繁，由易到難，簡單易懂。我非常注重提高教學技能，注重教學藝術和生動的教學語言，學生容易學習，教師自然教學。首先，作為一名普通的教師，他可以嚴格要求自己，始終以細致的工作態度關注教學工作的各個環節。準備、協助和檢查三個環節是例外。他對課堂教學中各種意外因素的教材準備、學生、重點和難點準備進行了大量的努力和深入的研究和探討;輔優生、輔差生、輔重點;學生考試;不超過大綱，不離書，試題靈活，發展思維，快速反饋，及時補錯。在教學過程中，我們可以根據學生的具體情況及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，培養學生的思維能力，提高學生自始至終分析和解決問題的能力，根據學生的個性差異因材施教，使學生的個性和專業發展順利，知識水平顯著提高。二是在做好教學管理和教學規范的同時，堅持深入教學一線，與教師共同制定和實施各項教學計劃，共同探討各種教學問題和解決辦法，廣泛聯系教師，了解實際情況，提高教學管理水平，有目的、有計劃、實事求是、客觀地組織課堂聽評，從教學理論、教學創新、教學效果等方面進行評價，促進教師教學水平的提高。
上任以來，我積極參與各類教師繼續教育、學習和培訓，截至20xx年12月已達到258學時。20xx年5月，他成功通過計算機專業職稱考試。同時，他們還積極參加學校和教育系統組織的各種培訓和講座。在最近五年的年度考核中，他被評為4名合格，1名優秀。
總結起來，當然，成就只能代表過去，還有很長的路要走。今年，我申請了中學一級教師。無論成功與否，我都會繼續努力，不斷提高自己的各方面素質，努力把工作做得更好，努力成為一名優秀的人民教師。最后，我希望得到各位領導和同事的真誠支持！
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十五
本學期，本人擔任初三(1)、(2)班的英語教學工作，能夠愛崗敬業，勤勤懇懇地工作。一個學期來，主要做了以下的工作：
一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質量
1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。
2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態發展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養、學習方法的指導以及學習習慣的養成。
二、按照教學常規五個環節開展教學工作
備課：課前認真地備好每一節課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。譬如：(1)班的同學比較活躍，上課氣氛積極，相對(2)班有一定的中等生數量，但因班級的調整也出現了為數不少的差生。而(2)班的同學比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。初三英語教師述職報告初三英語教師述職報告。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，或是請學生共同準備，使其達到了間接的預習效果。
上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內容豐富，現實，教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。
作業和輔導：作業的布置適量，有針對性，重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向學的學生，經過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。
考試：本學期根據學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進行有系統的復習，考試后進行學科總結，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的進步。
三、模塊式教學
在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。
1、聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且指導學生運用正確的聽力技巧進行訓練，還找一些專題訓練，進一步提高學生的聽力。此外，還鼓勵學生收看較能接受的英語電視節目、影片，或者多聽聽英文歌甚至學唱英文歌。
2、說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學生及指導帶讀內容，堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。鼓勵學生大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓練學生的口語能力提高學生的學習興趣;課后，分層次布置一定量的口語作業，使其進行更有效的口語操練。
3、讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教會學生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時每周以每個話題為內容發一份試題，作為專門訓練。并建議及指導基礎較好的學生進行定時定量的閱讀訓練。
4、寫：作文教學主要傳授寫作方法，要求學生應寫真情實感的東西，強調字數和書寫這些硬件要求。平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。
四、其他方面
1、把握教學進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。積極配合學校及年段的工作，與各科教師多聯系，溝通，互相促進學生英語等各科的學習。
2、認真輔導、組織學生參加了本學期學校舉行的英語競賽活動，并且取得了優異成績。(在科普文閱讀競賽中，有1、2、3名〈共6名學生〉分別獲得一、二、三等獎;在英語演講比賽中，4名學生參賽，分別獲第1、2〈一等獎〉、3〈二等獎〉、7〈三等獎〉名。)
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十六
各位領導、各位老師：
大家好！
一學期以來，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F將我的工作情況匯報如下：
。
學校辦公室是學校的重要職能部門，作為學校辦公室主任，既聯系上下，又協調左右，既是學校領導的參謀，又是學校日常事務的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發揮起著關鍵作用，事關學校全局工作的正常運行。因此，作為學校辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發揮的重要作用，愛崗敬業，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學校辦公室主任，必須適應新的情況，進一步增強責任意識、服務意識?？傊褪且敽梅諉T、協調員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；。辦公室工作最大的特點就是“無規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務，我經常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質。
。
努力配合領導做好行政管理工作。協助領導做好學校各項工作的協調管理，及時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作。安排領導和教師周值日表，督促值日領導落實責任。
解決和協調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。本學期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理，教師職稱評定以及職掛，退休教師上報以及工資調整，教師臨時的各類信息上報......
（一）自身的問題：一學期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；工作能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
（二）今后工作的思路：
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十七
尊敬的領導：
光陰似箭，日月如梭。一晃學期末就到了，回想當班主任的這一學期的歲月里，真使我思慮萬千、感慨甚多。我擔任本學院體育舞蹈系x班的班主任，我班是一個由xx名學生組成的群眾，其中x人是進修生，x人是大專預科生。我已經和他們朝夕相處了一學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿的完成了一個學年度的班主任教育教學工作。班主任是班級管理工作的直接參與者，是學生在學習生活、心理健康、人生態度和價值觀念的引導者，是幫忙學校開展各項工作的協調者，所以，在實際的工作中班主任這一主角至關重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任務必要有為才有位。在過去一個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
初中生、高中生正處于人生觀、價值觀、世界觀構成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。因此，我務必及時了解班級狀況和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。發掘學生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。此刻的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果遇到問題使用舊方法對學生一味的處罰會產生適得其反的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。抓緊、抓好學生的思想工作能夠使班級的其他工作順利的進行。
發揮班干部的帶頭作用建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的.選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種主角的演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學生之間具有橋梁的作用。因此，建設一支高素質的班級領導核心也尤為重要。班干部屬于學生中的一員，與學生是處于同一層面的人，對問題的理解與學生會更接近，因而他們更容易溝通。
我們班的現任班長在班級管理方面確實是我的好幫手，在同學中有著特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經過一學期的了解和溝通，我相信只要我嚴格要求，加強教育，她必須能夠在班級中帶好頭。
我們學院的專業性質，決定了絕大部分的學生的文化底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，“身在曹營心在漢”，一心只為專業拼。為了改變這種現狀，一方面我從學生著手，與他們多談心，給他們講道理。另一方面就是及時和各科任課教師溝通，詢問學生的學習狀況，及時與家長溝通，以便共同督促學生。這樣就能夠及時掌握學生的學習狀況，采取相應的措施。
經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早功、衛生清潔、上課、晚自習、晚功等督促檢查、考勤，經常性、隨意性地觀察學生上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。
每周周末組織學生開展常務班會，利用班會時間總結上周全班的紀律和衛生狀況，找出問題的癥結，以便學生及時改正。宣傳安全教育，引導學生學生嚴格遵守學院的規章制度，以及處理突發事件等等。并根據班級的狀況開展相應的主題班會，到達主題班會緊跟班級時事。
作為一個新班主任，由于缺乏經驗，在實際的班級管理過程中出現了各種問題和突發事件，因此在下一學期我主要從以下方面，進一步完善自己的工作：
1、定期的進行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不斷地改善自己的工作方法，提高自己的工作潛力。
2、與學生多交流，了解學生的思想動態，每個月讓學生寫一篇對老師工作的評價和對自己的自我評價，建立和諧的班級氛圍。
3、多與老班主任進行心得交流，學習老班主任的經驗，這樣能夠做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找解決問題的方法和途徑。
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十八
自從20xx年x月轉為特級教師以來，我能做到行政工作與教育教學工作并重，行政工作為主，教學工作不怠。工作中不講價錢，不怕困難，勇挑重擔，注重創新。教學上以“一切為了學生，為了一切學生”為宗旨，堅持“務實”與“創新”相結合的教風，教學得到了學生的肯定，通過x年的積極工作，我在教學工作取得了一定成績，也存在一些不足，現匯報如下：
本年度我還參與編寫了《高中物理實驗報告與實驗指導》高一、高二分冊，已由xx出版社出版發行，全省高中學生作為實驗教材使用；還多次在全市教學研討會上作專題發言，其中一篇文章獲市一等獎。
“立足校本教研、落實課程改革；注重課堂教學研究、提高課堂教學實效；加強圖書閱覽管理、增強服務育人意識”的教科室工作目標明確，上、下學期計劃詳實、要求具體，可操作性強，所以教科室全年工作思路清晰，能務實求新，較好地完成了預期的任務，對學校安排的臨時工作也都能較好地完成，取得了一定的成果，表現在：
(1)課題研究取得了三個省級獎勵(“十五”現代教育科研課題成果省二等獎1個，省三等獎2個)；我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級課題研究模式，得到了市中小學等級評估組領導和專家的充分肯定。
(2)論文成果豐富，全校全年共有x篇論文分別發表或獲得市級以上獎勵。其中xx、xx共同參編教材2本；xx在省級刊物發表論文x篇；全校教師獲得全國一等獎的論文1篇；全國二等獎論文x篇；省一等獎論文3篇；省二等獎論文x篇；省三等獎論文4篇；市一等獎論文x篇；市二、三等獎論文x篇，市級刊物發表多篇。
(3)學科競賽成績也不錯，獲得全國一等獎x人；全國二等獎x人；全國三等獎x人；省一等獎x人；省二等獎x人；省三等獎x人；市一等獎x人；市二等獎x人；市三等獎x人，共計：x人次。
在教學工作中，我堅持“實”與“新”相結合的教學思想，在課前認真備課，認真研究教法，課堂上堅持以學生為主體，注重多讓學生通過自主參與，自主探討的過程獲取知識。教學效果好。20x今年下期在x一中上了一堂全市示范課，獲得好評。20xx年上期我兼任高三18班的課，盡管付出了不少努力，但效果不很理想，我現在一直還在不斷的反思自己的教學，也在不斷的改進。20xx年下期，我兼任高一16班的課，我一直很努力想把這個班教好，高一物理競賽和第二次月考的成績，證明了我的認真和努力是有效的。
青年教師培訓工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業務培訓講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長也都在培訓時作了專題發言，兩次講座反響好，產生了好的效果。上學期的“青年教師說課競賽”舉辦得很成功，效果好。
走進整潔漂亮的圖書館、閱覽室，感覺確實不錯。圖書館暑假搬遷過程中，我與科室全體同志不畏艱苦，每天幾身汗，將全校的搬遷任務在一周的時間里較為漂亮的完成了，之后的清理、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較出色。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇十九
工作安排，加強 學習，堅持“干大事，從細節做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學校工作目標來開 展工作，較好地完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是 很好的鍛煉?，F將一年的情況總結如下
1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載學校重大活動和重要事件。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保及時撰寫和上報，做好各種文件的 收發、轉發及打印工作，及時請領導閱辦，按時布置，做到了每天的文件轉接登記。
3、完成了學校年度工作計劃及總結，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統 計報表的上報工作。
4、做好教師考核和績效結算工作?？己斯ぷ鲊栏癜纯己朔桨笀绦?，各部門透明運作，做到 公平、公正、公開。
5、認真做好上傳下達、協調服務工作。牢固樹立服務意識，學校的規章制度和決策做好對 教職工的宣傳和解釋工作。
6、關心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。
7、與各部門協調做好其它各項工作，積極完成學校臨時性任務。
8、協助校長做好人事安排工作。
9、負責辦理教職工的調動、轉正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據年 級組和各處室的考核項目， 做好教職工的考核統計工作， 負責辦理專業技術職稱的申報評審 及專業技術人員的年終考核。
10、做好教師繼續教育工作。
做了三年的辦公室工作， 從最初的一無所知到現在的熟能生巧， 從最初的感覺做好辦公室工 作不易到現在的不難，個人認為這都是一個鍛煉和學習的過程。只要多學習，學習相關政策 理論知識，學習他人，勤記錄，就一定能做好。幸運的是，這些工作基本上是關于文字和數 字的，對于文字工作，有黃校長的指導，對于數字工作，有夏校長的把關，對于文字和數字 的計算機技術處理有張書記的幫助，所有的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績，但存 在著許多問題和不足，主要表現在：
1、在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。
2、改進工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。
3、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發稿件。
總之，辦公室將繼續在學校領導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發揚優點，克服缺 點，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難 而怕為。”
進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實， 開拓進取，為共同建設和諧石中、魅力石中而努力！
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十
尊敬的領導：
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
這學期，本人擔任教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發表。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十一
各位領導、同事們：
大家好!今天我在這里簡單的談3點。
一是匯報下幾年來的工作情況。
二是自己的不足之處。
三是今后的計劃和工作方向。
從事教師這一職業，尤其是體育教師這一崗位。我是非常有一種歸屬感的。因為我自己本身也就是于體育學院，這一崗位非常符合我的專業。
而且這樣也符合我的人生目標，可能是因為專業緣故，畢業時我對未來的職業也有三大要求：
1、不想整天待辦公室
2、從事和專業有關的工作
3、好收入。這是我當時非常期望的，目前已經實現了兩點。這也就讓我很是欣慰，至于第三點就繼續努力吧!那么接下來我就簡單談一談我的從教之路。
1、首先要談的就是體育教師的基本職責：就是校園內的一切體育活動(好與不足)自從進入校門在轉變身份上下來不少功夫，每次活動我都主動積極的去開展工作，可是有時候還是在考慮全局上有所欠缺，這個需要提高組織能力。授課方面，在實際中我們體育課和課還是有所差別的，課堂內容的選擇在組里我們也是經常研究討論，結合了實際決定什么時間段學習什么內容，比如：干天我們正常開課，不過會把學習內容的課時適當縮短，放快教學進度，因為到了雨季很多時候是無法到室外授課的，所以我們就必須得做總體調整。
2、日常訓練，尤其是冬訓早上最遲5：30起床，下午放學后訓練一個小時。從未間斷過。
3、在我們不斷努力和學校的支持下也取得了一些成績。工作六年每次市運會都進入了前10名而且還有四年沖進了前三。遺憾的是沒有拿過第一。不過我也會朝著這個方向一直前行。
當然在這些成功的背后有著很多很多人在一起努力著，尤其離不開學校的大力支持和一名好的引路人(周家穩)，很多人覺得他如何如何的懶散，但他給予我的卻很多，來學校第一天他就嚴肅的告訴我，我們體育教師一定要把體育訓練搞好，打好學生身體素質。同時他和我也沒有老教師的架子，有體育活動或者訓練時他都會聽聽我的意見，然后我們在一起商量如何去實施。還有就是面對其他專業老師對我們體育的不理解，一說到體育老師都說我們閑，沒晚自習了，沒早讀了，課少了，上課輕松了等等一系列的評價，這樣讓體育人的我內心確實有點不舒服，室內室外的課是截然不同的，試問有多少人愿意每天頂著火辣的太陽上課呢。這些否定我們體育教師的評價曾今讓我打算放棄訓練，當時我是這樣想的，你們既然說我閑那我就干脆好好的閑下來，何必苦自己。當他知道我有這樣的想法時和我聊了很多，最后讓我更堅定了信念。所以他是我體育教師生涯的不二指導者。
1、校園生活中有時候會有點情緒化，不過近兩年有所改變。越來越能掌控自己。
2、娛樂后聲音分貝有點高，有事會影響到其他老師休息，有待改正。
3、腳受傷手術后丟失了一些激情。訓練時沒以前瘋狂了。這份激情我會慢慢找回來。
1、爭取在各項體育賽式中取得理想成績，做到問心無愧。因為精力有限不可能什么都做，所以近階段我主要計劃兩件事。第一、學校田徑隊的組建及訓練，第二、重新組建校隊重點打造足球隊。并希望領導考慮每周給一節正課對足球隊進行針對性加強訓練，要想有所收獲就必須做出行動，那就是常規訓練。
2、自我要有所突破，學習新、學習新理論，將其結合到訓練中、課堂中去。
3、向其他老師多學習，多看幾本書，也學著寫寫，試著發表下。充實下自己內在。
以上是我個人的一些想法和做法，如果有說不當的地方還望大家批評指正。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十二
一年的辛苦耕耘即將結束。在擔任四年級一班班主任的工作中，認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養及行為養成教育，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，進取與家長配合，我在和科任教師的努力配合下，創造了一個團結向上，富有朝氣的班團體。現說一下本學期我的一些工作做法：
此刻的孩子在家當皇帝、當公主習慣了，就不習慣被人管著。針對這種情景，每個學期我都是從零要求，每學期我都按“低起點、嚴要求”的思路去做，把各種“規范”“準則”“守則”“提倡”“不準”進行歸類，分成層次，逐漸要求學生去做。在螺旋中上升，學生所養成的習慣牢不可破，并且學生感受到的壓力也小得多，比起一下子提出幾十條要求的效果要明顯得多。因為你對他僅有一條要求，好落實，易操作，便檢查，你要求嚴一些，學生也容易理解。
在班級管理中，過程重于結果，因為有許多事情的結果是不可控的，例如開學初我們班作為學校的推薦班代表學校去參加藝術節比賽，之前的排練中，同學們一周內學會了一首新的頗有難度的曲目，然后每一天排練，熟練后練習表情等等，真的每個孩子包括我和楊培培教師都十二分盡力，結果雖然我們是小學組第二名，可是我告訴孩子們，他們在所有人心目中都是最棒的；例如打掃衛生，每位同學都盡心盡責，作為班主任的我看了都十二分地滿意，可是只要評比，總有一、二、三之分??！這時候的學生最需要的就是班主任的認同和鼓勵。如果你十分看重結果，學生定會大失所望。所以教給孩子，凡事我們付出十分的努力，結果不是我們所能控制的，用一顆平常心對待即可。
低起點、嚴要求；重過程、輕結果，不是一時心血來潮的產物，它是貼合教育規律的，人的學習、成長過程就是由易到難，由簡到繁螺旋上升的過程，在這過程中，只要有了付出，就該得到肯定，況且，當小收獲積累到必須程度的時候，就自然成就大豐收。（班里的成績）
要想當好班主任，就必須不斷提高自身素質和修養。在長期的班主任工作中，我靈活地使用靜動效應，效果不錯。
情感效應
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他，僅有愛孩子的人，他才能夠教育好孩子?！弊鳛榘嘀魅?，切忌把個人情緒帶到育人工作中來。班主任的一舉一動，都被學生視為楷模，都會加以模仿和效法。班主任要想順利地開展工作，就必須和顏悅色、深入細致地觀察學生、了解學生、研究學生，追求教育的情感效應。
語言效應
斯維特洛夫說得好：“幽默是教師的第一位助手。”它趣在逗中，意在趣外，是班主任工作的一劑良藥。恰如其分地運用幽默，會使師生關系倍加融洽，促進師生間情感與智慧的交流。美國保羅韋地博士曾向九萬名學生進行調查，從中得出結論：學生最喜歡具有幽默感的教師。所以，班主任在應對學生過錯時，要善于運用幽默語言激勵、喚醒、幫忙、鼓舞學生，使他們感到“讀書樂”而又“樂讀書”。
行為效應
作為班主任不僅僅要運用語言藝術，還需要運用行為藝術，做到言行一致，在行動中塑造形象，要形象中產生魅力。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！彼裕嘀魅伪仨氁試乐斨螌W、嚴于律己的師范行為去感化學生。否則，班主任道理講得再動聽，也不會起到任何教育的效果。
神態效應
對學生來說，最注意的莫過于班主任的“臉色”。學生能從班主任的臉色中領悟出喜怒哀樂，進而揣摩教師的心理，從而做出相應的反應。根據少年兒童的心理特點，犯錯誤孩子的自尊心和自卑感常常交織在一齊，交處于矛盾之中，如果班主任面帶友善、信任和寬容，學生就會愉快地理解教師的教誨，用實際行動去改正自我的過錯。
作為一位年輕的班主任，以后的工作中我還要擺正位置、多學。辦公室里有很多班主任都是優秀的有經驗的老班主任，我要善于“偷”學；我還要從名家著作中多讀多學；抓住時機、多做。班級的很多工作中我可能會顯得很笨拙，很多事不明白從何做起，這時我相信一點：勤能補拙，所以我要多看、多做；搞好關系、多溝通班主任工作不是單個人的孤立的活動，工作中除了認真負責外還要善于處理好各種關系，比如處理好師生關系，處理好與同事的關系，領導的關系等；調整心態、多反省。回顧過去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。
回顧過去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我覺得只要自我充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十三
尊敬的領導，各位老師：
大家好!
歲月如梭，一年的時光轉瞬即逝。一年來，我在各級領導的關心幫助下，在全校老師們的大力支持下，忠實地履行自己的職責，較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現就自己20年的工作進行述職述廉，請大家評議。
取得成績與努力方向：
臺灣著名國學大師耕云先生曾經說過：“活在責任和義務里”。在邊工作邊學習的日子里，凡事我都能腳踏實地地去做，取得了一點微薄的成績。由我主持的市“ ”中長期課題結題，在《人民教育》《中國教師》等雜志發表論文5篇。出版習作專著1本。年，我校被評為市級教學管理先進學校，這是對我們全校教師扎實投身教學莫大的肯定。王慶先、馬玉春、程廣紅、伏艷梅4位老師被評為市級教學先進個人。同年，我被評為連云港市十大杰出青年。
當然，在工作中還有許多不足的地方。如：落實規范管理工作的精細化程度不足;名師的示范引領作用還要加大;在落實教務處工作時發現學生的活動還要豐富、高效;師生讀書工程還需持續開展，力爭卓有成效……今后我一定揚長避短，創新思路，且行且思。
世有伯樂，然后有千里馬。我的成長和成績的取得，離不開領導的激勵，離不開所有同事們的關心，在此真誠地感謝你們!成為江蘇人民教育家培養對象，只是我人生的一個新起點，我會繼續努力拼搏，甘當人梯。用好教育廳每年下撥的2萬元專項研究津貼，除了用在自身外出參加省廳規定的學習活動之外，還會邀請專家到學校與老師們進行面對面的交流，我們一起成長!
孟子說：“天時不如地利，地利不如人和”。這里的“人和”更是一種高尚的品德。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。領導們，老師們，教師發展了，學生進步了，學校必然就成功了。讓我們共同加油，把師專三附小辦成不斷增值的優質學校!
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十四
員工在工作的時候有績效考核是為了推動大家的工作效率，想過的績效需要相關的內容，我們大家一起看看下面的員工工作績效考核，希望相關的內容可以幫助大家的工作，歡迎的方案大家可以借鑒哦！
一、考核目的
1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著重在能力、能力發揮和工作表現上進行考核。
2、作為確定績效*的依據。
3、作為潛能開發和教育培訓依據。
4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進上下級的溝通。
5、作為一個大家需要執行的方案，提高大家的工作效率及相關的工作，是工作做得更好。
二、考核原則
1、公司正式聘用員工均應
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十五
斗轉星移，光陰似箭。隨著時光的流逝，繁忙而豐碩的20xx—20xx年學年度的第一學期即將過去。在這學期里，我擔任四（3）班的班主任，在學校的領導下，以身作則，認真做好學生的思想、學習等教育教學工作，本學期來取得了一些提高，但也存在一些問題?，F將班主任工作總結如下：
全班現有學生57人，男26人，女31人，這學期轉出一人，轉入一人，大部分的學生的思想表現、學習表現都頗為不錯，異常是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫忙教師管理好班里的事務工作，是教師的得力助手，如：xx等，但還有一小部分如：xx等同學，經屢次教育后，思想、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現象。
四年級正處在小學階段的轉折點，教育好對他們小學的后半階段將起著很大的影響作用。當我接手這個班時，我深感到肩負著一個重大的職責，如何抓好班級管理工作？帶著這個問題，我著手制定班主任工作計劃，開始入手工作：
（一）了解學生，個別施教
俗話說，“知人才能善教，善教須先知人?！币愫冒嗉壒ぷ?，首先就要全面深入了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。其次，根據學生的不一樣情景，開展個別教育。例如：對表現好、成績優秀的同學多講，“百尺竿頭，再進一步”的道理。對表現差的同學幫忙查找原因，善于發現他們身上的“閃光點”和微小的提高等，使其受到教育。如黃寶多同學，開學初，他表現得異常煩躁，動不動就罵人，我所以找到他，和他慢慢談，才發現是他的家庭原因引起的，他的爸爸和媽媽整天吵架，家里成天都沖滿著火藥味，所以他也受到很大的影響。之后我找到了家長和她談了這件事，期望能和孩子溝通，做好孩子思想工作。
（二）培養骨干，做好指導工作
充分發揮學生的主體作用，對班干部嚴格要求，加強管理，勤于指導，是他們明確自我的職責，大膽工作，在班里起帶頭的作用，關心團體。在班干的作用下，構成良好的班團體，促進班風、學風的進一步改善。
（三）科學管理，合理分工，注意效果
班主任工作要有預見性，要有超前意識。首先，班級管理要有明確的目標，即班級目標和個人目標。其次，將各項管理制度化，任務具體化，具體的任務要落實到個人。再次，學生中的好、壞典型做到及時公布、及時表揚和批評，考試情景要及時通報，向管理要質量，要效果。
培養學生要有班級目標、個人目標。加強紀律的管理，提高人人皆的團體意識，為班爭光。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優秀獎。九月份在衛生、班文化建設、“特色班”評比中為優秀。十月份出版“慶國慶”板報獲優秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎。十一月份在出版環抱手抄（電腦）報展出獲優秀獎。十二月份獲在校廣播操比賽獲優秀獎。
（四）愛崗敬業，勤奮務實
本學期即將結束，我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的一言一行對學生的影響很大，所以，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求學生做到的自我要首先做到。處處要起“示范”作用，除此，班主任對教育事業要充滿熱情，不斷增強職責感。要在平凡的工作崗位中，創造出不平凡的業績。但由于本人經驗有限，水平有限，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處，今后，更加虛心學習，進一步提高自我的教育管理水平。
多謝！
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十六
宜興有限公司3月份績效考核報告
——工程部
一、安全文明
隨著工程項目的有序推進，工程現場安全文明施工管理被放在首要位置，工程部相關人員認真履行職能，加強對項目施工單位的安全管理意識灌輸，強調要求施工方健全并完善安全生產管理組織機構，積極配合上級行政主管部門的多次抽查并定期開展專項檢查，針對發現的相關隱患及時督促進行整改，并根據項目的特點及安全文明目標要求，制定了相應的獎懲考核辦法予以實施，在項目監理的有效配合下本月度現場安全生產事故率為零。但是，現場材料堆放仍然較為雜亂，部分單位工程外架搭設以及相應的警示宣傳標語的設置等問題與目標要求還存在一些差距，工程部將繼續跟進處理，并計劃在下月上旬得以改善。
二、施工進度
由于3月份雨水天氣偏多，對月進度目標的實施產生了一定的影響，工程部及時與施工單位項目管理人員進行了溝通，通過作業區域調整，適當增加工程施工人員數量與合理調節作業時間等一系列措施，現場工程進度有了較大進展，其2#，3#樓尤為凸顯。目前，多層結構逐漸進入主體封頂階段，二次結構施工正在積極施工中，工程部對照項目預案工期目標，進行了相關節點時間的分解，并調整完善了相應的計劃安排，下月工程部將及時做好與相關單位的協調與溝通工作，最大限度的確保工程進度地快速推進。
三、工程質量
通過項目監理巡查及驗收制度的有效執行，在項目工程相關工序施工過程中，做好事前控制，并強化工藝標準的指導和交底的落實，嚴格按規范要求實施原材料的見證、取樣、送檢、復試，及時發現問題，排除隱患，對于局部砼結構成型表面的瑕疵采取合理措施進行處理。工程部對工程質量防病、防治工作為重點管理任務，在項目施工的各階段予以認真督查，本月度對項目各單位分項工程質量評定合格率達100%。
四、投資控制
本月度積極配合公司領導的指示精神，對相關工程材料的變更給予核定并簽發，并及時收集有關甲供建筑材料的價格報審材料，認真做好合同外工程量原始資料的記錄。
五、總述
本月份在公司領導的正確指導與各相關部門的積極配合幫助下，工程部的各項工作能夠較為順利的開展，我部將認真按照公司工作的安排，努力做好下月度的相關工作任務，并及時向相關部門和領導匯報。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
作為初三畢業班的班主任兼初三語文教師，一年的初三教學工作讓我深深體會到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業班的性質所決定的，刻都應該進行，時刻都應以提高初三教學質量為中心，為同學們的中考做好準備?，F將我的工作作出如下述職：
初三工作是學校的生命線，袁校長和邱書記等學校各級領導極為重視。多次召開初三工作會議。舉行每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。根據本屆學生優生不優，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優補差的方法，以縮小優、中、差之間的差距，更好發揮優勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。
團結協作，營造良好的工作氛圍，這對畢業班的老師顯得特別重要。我們備課組有xx和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學經驗非常豐富的老將合作。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經驗，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時提點。
田老師在作文教學上的獨到見解，xx老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩！我們從備課到復習計劃的制定、落實，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰來完成。因為我們深知團結協作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數，語文只考作文這一方向的確立。使三門學科連軸轉，每天四節課，除了寫作文，改作文，就是講作文。
特別是田老師、xx老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的?？墒俏覀円а劳^來了。年級組長禹力，處處從大局出發，為我們出謀劃策，創造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學生，還主動配合我們科任老師，發現問題，及時反饋。大家團結協作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的？一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生“。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是學校精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！
雖然初三語文有其自身的復雜性和特殊性。但萬變不離其宗，一定要讓學生明確，試題和考卷并不是語文學習的全部。關注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言，并讓自己和它們融為一體，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來的教學體會。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十八
新堤辦事處2010年度績效考核
述 職 報 告
各位領導、同志們：
2010年，在市委、市政府的正確領導下，新堤辦事處廣大干群認真貫徹落實黨的十七屆
四、五中全會精神，以科學發展觀總纜全局，以經濟建設為主線，以創新社會管理為抓手，“保增長、保穩定、保民生”，較好地完成了上級下達的各項工作任務，為新堤經濟發展、政治穩定、社會和諧作出了應有貢獻。下面，我謹代表辦事處黨委向大會作如下述職。
一、經濟建設突出“穩健”，著力保增長
（一）圍繞農業增效、農民增收的目標，發展現代農業。一是建成高標準的“雙低”油菜和優質稻連作板塊。板塊規模達到3000畝，實現了優質稻田增產、增收、增效，全年優質稻產量達到3298噸。二是建成綠色環保無公害蔬菜基地。基地規模到達2000畝，同時，以低洼湖田為基地，發展藕、蓮、菱角、茭白、芡實、慈果等水生蔬菜2800畝，豐富了市民菜籃子，全年蔬菜上市33736噸。三是培植水產板塊發展壯大?！昂楹逅贝箝l蟹綠色標志創建進展順利，德炎公司“鮰魚、淡水小龍蝦”被評為“全國消費者十大滿意產品”，“茴香龍蝦”榮獲第七屆中國農產品交易會金獎，全年全處水產品總量達到11002噸。四是穩定發展畜牧業。全年生豬出欄30570
1 頭，家禽出籠63萬只。五是林業發展呈現新的活力。新發展100畝以上的民營造林業主6個，全處實際造林535畝，育苗600畝，鞏固萬樹村4個。六是水利設施改造升級。疏浚溝渠6200米，完成土方90427立方米；投資8萬多元，全面維修機組，清除淤積3000多平方米，確保了溝渠排漬灌溉暢通無阻。七是組織各類科技示范戶輪訓。開辦講座6次，發放科技資料8000多份，受惠2000多人次，全處引進新品種、應用新模式、推廣新技術農業生產面積達萬畝。八是防汛抗災取得滿意的成果。今年我們全面抗擊汛期災害，成功取得了抗災趕本全面勝利，把災害減少到了最大的限度，實現了災后豐收的好成績。
（二）圍繞發展后勁、規模效益，進一步推進了工業興處戰略。一是緊盯大項目。德炎6000噸風味魚、洪林興業3萬錠精梳及閩洪水產品批發市場項目進展順利。二是扶持中小企業。大興建材廠、經高涂料等企業運作正常，開始見效；柏枝棉紡完成第二輪承包招標，新一輪技術改造正在進行。三是狠抓工業招商。今年，工業招商比達100%。投資300萬元的南河紅平冷庫一年投資一年見效，投資600萬元改擴建后的興華制藥有限公司產銷兩旺，投資1500萬元的武漢迪雅絲琦服飾成功落戶新堤，管道儲罐構件有限公司新增股份投資750萬元，進一步擴大了生產規模。
（三）圍繞擴大內需、促進消費，進一步加大了商服業活處力度。一是爭取免息貸款。開展送服務、送崗位、送技術、2 送信息“四送”活動，引導市民創業，新增商業店鋪48家，促進了商品流通。二是協調矛盾，改善環境，服務開發建設，有力地拉動了上下游產業需求。三是培育了一大批服務業。加強社會治安綜合治理服務，商務酒店、夢里水鄉、世博賓館等項目投入使用。下發專項補貼8萬元，扶植“農家樂”發展。
數據顯示，全年全處實現地區生產總值92678萬元，超目標計劃48萬元；規模以上企業工業增加值億元，超目標計劃3000萬元；城鎮固定資產投資47824萬元，超目標計劃6604萬元；招商引資實際到位資金7448萬元，超目標計劃1448萬元；國稅入庫2930萬元，實現目標計劃；地稅入庫萬元，超目標計劃萬元；農民人均純收入8750元，超目標計劃301元。
二、社會建設突出“和諧”，著力保民生
（一）平安和諧再上新臺階。一是矛盾糾紛排查化解、信訪維穩不斷強化。通過完善“三位一體”大調解工作機制，強化黨政干部“一崗雙責”，實行多包一包保目標管理。全年調處大的矛盾糾紛11起，調處成功率100%，全年辦結信訪件39件，基本實現了“小事不出村（居）、大事不出城、矛盾不上交”工作目標。二是社會管理不斷創新、套路清晰。通過開展“兩實”全覆蓋，凈化校園周邊環境，平安創建示范點建設，全年轄區平安單位（系統）擴面20%。三是警務教育和治安工作成效顯著。全年共破獲刑事案件111起，刑拘66人，其中批捕46人、追逃36人；偵破賭博案件28起，搗毀賭博場所
3 25處，治安處罰110人；查處涉毒案件10起，強制戒毒21人。公正廉潔執法高效推進、機制健全，始終保持了利劍高懸、除惡務盡的高壓態勢，人民群眾的安全感進一步提高。
（二）人口與計劃生育工作顯現新成效。一是開展生育秩序專項清理活動，有力遏制了低生育水平反彈。二是從嚴治理性別比，有力打擊了“兩非”行為。三是生育文明建設步伐加快，有力推進了利導機制。全年共查處政策外生育84起，查辦醫生2人、中間人1人，征收社會撫養費萬元，注銷二孩《生育證》2個，發放各類計劃生育獎勵金20萬元。
（三）強農惠農工作又有新力度。一是嚴格執行農民負擔方案。切實做到了農民負擔市、鄉、村、組、戶五個對口，全年分解落實農民負擔 萬元。其中“一事一議”資金萬元、鄉鎮灌溉水費萬元、村級排澇水費萬元，世行貸款萬元，做到了無地方收費項目。二是認真貫徹落實家電、汽摩下鄉補貼政策，全年發放家電、汽摩下鄉補貼資金萬元，申報兌付工作及時準確。三是落實“三資”補貼。全年發放小麥良種補貼萬元，中稻良種補貼萬元，糧食直補萬元，綜合補貼萬元，收取農村合作醫療基金萬元，參合率103%，做到了無擠占、無截留、無挪用和無虛報冒領。
（四）民政優撫取得新進展。一是不斷完善城鎮低保社會救助體系，使真正困難群眾的基本生活得到了有效保障。二是認真落實優撫安置政策，走訪軍人軍屬，慰問官兵，開展擁軍
4 優屬活動，創建省級“雙擁”模范城接收了考評驗收。三是切實保障城市“三無”人員的生活，強化了社會福利服務。2010年，全處“三無”人員集中供養率100%，火化率100%，民主法治示范村100%。全年為5162戶低保對象發放低保金1004萬元，為142人次解決大病醫療救助金萬元，發放因災倒房重建補貼金萬元，低保動態管理進一步健全。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇二十九
尊敬的校領導：
我是__小學__班的英語教師___，很感激校領導在以往的教學工作中對自己不留余力的支持，作為英語教師讓我明白自身肩負的職責多么重要，畢竟由于大部分學生對學習英語的興趣不高以至于成績都不太理想，我也為了這類問題的解決花費了不少心思并使其得到改善，現對我在英語教學工作中的表現進行以下述職報告。
我能夠牢記教師的職責所在并在工作中恪盡職守，作為教師本就有著教導學生的職責，當學生在學習過程中遇到難題的時候應該要積極去進行引導，即便學生對課程內容不感興趣也要幫助他們鞏固好基礎才行，所以我能夠認真做好備課工作并經常與其他英語教師進行探討，主要目的便是為了從中學習英語教學工作的經驗，而且在相互探討的過程中也能夠借鑒其他英語教師的教學方式，對我來說能夠通過這種方式加深對英語教學工作的理解無疑是令人慶幸的。
能夠認真分析學生對英語科不感興趣的原因并改進自身的教學方式，事實上在學生需要打好基礎的階段卻普遍存在著這類問題無疑是令人苦惱的，因此平時我都是采取死記硬背的方式來讓學生強化記憶，尤其是單詞的重復抄寫能夠讓學生對所學的內容更加熟悉，再加上平時的早自習也會進行晨讀和聽寫的緣故逐漸提升了學生的成績，但在我看來目前的教學進度還是有些緩慢從而需要繼續努力才行。
由于我在教學的過程中比較注重大多數學生的學習進度，這也導致我會疏忽對部分差生的關心以至于他們跟不上進度，身為教師卻在工作中出現這類狀況無疑是有些不太負責的，另外我在班級紀律的管理方面做得不夠好，這也導致在上課前夕需要花費不少精力才能夠維持好班級的紀律，長期存在這類問題很容易對教學效果產生不好的影響。
今后我應該積極展開家訪工作從而了解學生的家庭狀況，畢竟家庭教育的缺失會對學生的成長帶來不少壞處，再加上學生自身不夠重視的話則很難獲得成績的提升，所以我要積極和家長進行溝通以便于盡快解決這類問題，另外我要多向班主任老師請教從而了解紀律管理方面的經驗。
英語教學工作中的努力也是為了幫助學生鞏固好基礎，只有這樣才能夠讓他們在今后的學習道路上不會留下遺憾，我也得積極引導學生重視自身的學習才行。
敬禮！
述職人：___
20__年_月_日
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇三十
校長績效考核述職報告
開心中心學校 昌號號
考核組領導同志們：
根據縣局校長績效考核工作的要求，現就二oo九年度本人的履職情況匯報如下。
一、注重家教，努力開創德育工作新局面
健全組織，制訂計劃，完善德育工作體制機制，努力探索新時期德育工作的新途徑、新方法，提高德育工作的針對性和實效性，避免空洞的說教。利用新士軍七師紀念館獨天得厚的教育資源對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育。重大節日如清明節、五四青年節、六一兒童節、七
一、國慶節等組織開展不同形式的活動能陶冶學生的情操。高度重視留守生、學困生、貧困生的教育管理幫扶工作。充分發揮家庭、社會教育的重要作用，邀請關工委、司法關的同志到學校作選期報告。加強校園文化建設，組織教師學習《中小學班主任工作規定》，十二月份召開了中小學德育工作暨班主任工作研討會，通過總結、交流、探討促進了省軍區德育工作的有效開展。
二、疑心聚力，努力提高教育質量
緊緊抓住2009年----“無為縣教育質量管理年”這一契機，圍繞省省學區發展目標，理清發展思路，拿出了一系列切合實際的提高教育質量的方法和措施。
1、嚴格執行課程計劃，開齊課程、開足課時。
2、組織教師進一步學習貫徹落實《無為縣中小學教學工作規范》，夯實
備教批滿考研過程管理，促進教學待行為規格范化。中心校對照規范認真組織開學、期中、期末的檢查，平時不定期到學校抽查規范的落實情況。
3、引領全體教師進一步增強科研興校的意識，教研工作有實質性的發展。以1111村完小成立教研組、集體備課組，教研工作立足本校、著眼實際。四月份組織了小學論文評選，選出優秀論文推薦至縣局考核，全年共有十五篇論文獲市縣級獎或刊登在cn刊物上，兩教研課題被市局批準立項，中心學校獲縣備好課先進學校提名并被授予獎牌。
為切實提高教師的課堂教學水平，以適應新課改的需要
五月份在中心小學舉辦了小學教學開放日，十一月份在中心學校舉辦了初中教學開放日，通過課堂教學觀摩、說課、評課，對廣大教師轉變教學觀念提高課堂教學效率起到很好的促進作用。此外在四月份還組織了骨干教師先后到勝張小學、希望小學選教，紅廟區、徐崗區的小學教研分別到勝張、希望兩校參加了觀摩教學活動。
4、認真實施青藍工程，提高教師隊伍整體素質。近幾年有幾十名青年教師充實到學區教學第一線，他們有熱情有功底但缺少實踐經驗，為使他們盡快成長為教學骨干，盡力為他們搭建平臺，一是實行師徒結對制，二是優先讓新教師外出參加教研活動，三是中心校組織人員聽課指導，四是舉辦青年教師教學技能比賽，分課堂教學和教學設計兩塊，給優勝者頒獎，教齡五年以下的教師均參加了此項活動。o九年又有一名教師獲巢湖市骨干教師稱號。
5、加強學校體藝衛生工作，上好音體美和健康課，確保學生每天一小時以上的鍛煉時間。十月份舉辦了慶祝國慶六十周年藝匯演，十一月份舉辦
了第三屆小學生運動會。在去年是第八屆文化藝術節上，中心校代表鄉鎮參賽節目榮獲二等獎。面對嚴峻的預防甲型h1n1甲流感形勢，我們按照縣局的部署沉著應對，認真落實晨檢、清毒和缺課記錄工作，確保萬無一失！
6、參照縣局義務教育階段學校教職工績效考核實施辦法，結合紅廟學區實際，經層層討論，初步形成了中心校績效考核方案。
7、組織了中心小期末質量統一檢測，認真做好成績擬訂工作。組織了初中畢業班聯考勤，職業高中招生早宣傳早動員，春招初^v^向職高輸送十五名學生，0九年中考綜合積分名列全縣第五名，職高招生和中考成績實現了歷史性的跨越。
8、在鎮黨委的大力支持下，布局調整卓有成效。撤除了如澤小學，撤并了南岳小學、正崗小學的高年級由完小變為教學點，將紅廟初中服務區完小的六年級撤并到紅廟初中，進一步優化整合了教育資源。
三、齊抓共管，努力構建平安和諧校園
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇
尊敬的領導：
您好!
不知不覺和我的學生在一起又度過了一個學期，回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經驗，也有教訓。我對教學工作從不敢怠慢，認真學習新課程理念，深入研究教育教學方法，虛心向同事們求教，因為我知道課程是一種實踐，只要用心鉆研、探索、反思、總結經驗，就可以把數學融入到孩子們當中，變成孩子們的笑臉，變成學生愉快的學習，變成學生更真實的發展。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實的、動態的、發展的現實。經過一個學期的努力，獲取了點滴的教學經驗：讓學生在“玩”中學數學，體驗學習數學的快樂。下面，就交我本學期的工作述職如下：
班級情況分析：
我班這學期共有學生_人，其中男_名，女_名，絕大部分學生都有較強的計算能力，有不少的進步。學生語言表達能力進步不大，只會用民族語言交流很少使用普通話，他們的動手能力和生活自理能力還較差。
班級管理方面：
作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務。這學期，在班級管理方面，我做了如下工作：
(一)、繼續抓好對學生各項常規的培養。
經過了一個學期，學生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學生個性的體現，卻不利于整個班集體的發展。因此，繼續抓好對學生各項常規的培養，仍然是班務工作的重頭戲。
二年級的學生，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現好的學生進行獎勵。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。
進入二年級，學校分配了室外清潔區。經過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經能比較好地完成教室的清掃任務。但是，打掃室外清潔區需要用大掃把。學生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上落葉很多，學生掃起來簡直是人仰馬翻，“豈一個亂字了得”。
為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起打掃衛生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經過一段時間，學生終于慢慢地進入了狀況?，F在，即使我不在場，學生們也會高質量、高效率地完成任務，把清潔區打掃得干干凈凈。
(二)配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。
(一)教學業務作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了做好班級管理工作之外，我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節課，認真批改每一份作業，努力使自己做得更好。
(二)自我提升
我不斷地充實自己，認真學習專業知識以及本專業以外的知識。當然，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期里，我們吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
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各位老師大家好，今天很榮幸在這里做述職報告，我于20xx年畢業于四川教育學院，20xx年9月通過宜賓市公招考試做了一名音樂教師，走上工作崗位已經有一年半了，在學校領導和大家的關心幫助下，自己慢慢進入了為人師表的角色。作為一名新老師，在這一年多里學到了很多東西。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務，而音樂藝術教育又是學校實施美育的重要途徑，是培養學生審美能力，全面提高學生素質的關鍵。
我本期擔任學校七、八年紀的音樂教師，以及學校藝體組教研組長，團支部書記等工作。以下就幾個方面對本期的工作進行總結：
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。本期主要的教學內容，7年級的課堂主要是課本上要求學習的內容，以及上面要求的學習感恩奮進歌曲，由于7年紀的同學樂理知識的欠缺，所以在7年級的課堂上，另一個主要內容就是普及其簡單的樂理知識，這是每節課必須的一項任務。而八年級的課堂上，除了復習上一年學習的樂理知識、課本上要求的所有內容和學習感恩奮進歌曲外，還要注意的一點就是應注意他們的興趣愛好，為了兩者兼顧，我采用學生教唱、班上開小型音樂會，教唱校園歌曲等幾個方式來豐富他們的音樂課堂。
本期的工作主要有以下幾點：1.教師節組織學生在美術老師的指導下制作卡片送給老師；2.組織全校學生為鐘繼芳老師捐款800多元。3.組織學生參加南溪縣健美操大賽。4. 藝體組組織開展了我校第一屆美術節。5.在全校老師的支持下，積極開辦了興趣小組活動課！
6.團支部組織一批同學進行團校學習并順利入團7. 12.月9號，應“五十百千師范工程”要求，組織各班優秀團員對江南場進行掃街活動8.為迎接南溪縣第一屆乒乓比賽，在幾位老師的大力協助下，積極準備了乒乓球比賽。9.本期共組織學生辦黑板報三次！10. 為慶祝元旦，在語文老師和班主任的大力支持下，順利開展了“經典誦讀比賽”
以上是本期的部分工作，很多不足的部分還需要改善，在今后的日子里，我要更加積極進去，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業做出應有的力量。
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我叫xxx，女，出生于xxx年12月20日，xxx年畢業于西南師范大學化學化工學院化學教育專業，本科學歷，獲理學學士學位。xxx年7月至今，一向在南海一中從事教育和化學教學工作，有五年教齡，四年班主任經歷，xxx年取得中學化學二級教師資格，現任教于高二年級。根據職務晉升條例，貼合申報中學化學一級教師條件。
1、我任職五年來，能熱愛黨的教育事業，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規法紀，關心群眾，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗好處，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自我。
2、我先后任教過高一、高二、高三的化學，并自我熟悉了初中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學教學大綱和教材，能正確傳授資料，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養學生的化學創新精神和實踐潛力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。
3、任現職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學潛力。我明白要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自我在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自我對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自我堅強而執著的追求去默化學生對化學知識的探索。要求自我在講臺上，完美展現教師的風采；要求做到每一節課都生動活潑，引人入勝，而且教學質量達標，把每一節課當成優質示范課來上。
4、我注意教研與教學相結合，開展專題教學研究。教研是教學進步的動力，更是教學特色構成的根本途徑。任現職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我用心參加學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發展動態，用心參與科組的教研活動，主動承擔教研課題，并把新的科研成果引進到教學中來，在教學中探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。例如，認真學習教育教學理論，創造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用；加強對學生心理行為與學習效率關系的研究；探討提高課堂教學的藝術，增強學生對化學學習的興趣、方法和措施；抓好培優轉差工作的開展與落實等等。我在xxx年加入國家級教研課題“主體式教學法”的研究，并取得必須的成效，學生的學習用心性和學習成績都有了很大的提高。
因為自我是青年教師，只擔任過一次高三教學，指導高考的經驗不足，所以我十分注意研究高考。平時認真鉆研近年來的高考題，用心收集高考信息，密切關注高考最新動向，讓自我充分具備帶高三的實力。xxx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。
近一年來，我又針對高三綜合科復習這一新領域展開了研究，收獲良多。我根據自我的研究心得，在今年的會考復習中，揉合了高考綜合科的資料，即將會考復習與高三綜合科復習整合在一齊。每一章分為“基礎知識過關”和“身邊化學，學科綜合”兩大板塊，扎實基礎的同時，向學生灌疏與本章資料有關的綜合科知識，擴展學生知識面，及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學方式效果明顯，很受學生歡迎，讓學生對明年的綜合科高考充滿信心。
在參與教學科研的同時，我及時把自我的心得體會和經驗整理構成文字，平均每年寫作論文超過一篇。其中，課例《金屬鈉》獲xxx年廣東省優秀課例暨論文評比一等獎；論文《主體式教學模式在中學化學課堂中的運用》，獲得南海市二等獎，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學化學教學中的應用》，獲得南海市三等獎。
為了提高學生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還善于進行實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，興趣盎然。同時，組織和指導學生開展化學第二課堂活動，豐富的活動資料，使之成為激發學生學習興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進一步開展專題教學研究帶給了豐富的第一手的資料。
5、在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。
我任教5年來，共擔任4年班主任，取得必須的成績，所帶班級，多次被評為“禮貌班”，受到學校的表揚和獎勵，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環保教育，以激發學生的上進心。
在班風建設上，我能面向全體學生，培養學生的群眾主義精神，鼓勵他們創造群眾榮譽，xxx年擔任107班班主任，透過培養得力的班干部，狠抓班風，不論在學風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為禮貌班，黃學文同學還被評為南海市三好學生。xxx年擔任203班班主任，該班多次被評為禮貌標兵班，伍順楨同學被評為南海市優秀班干部。xxx年擔任206班班主任，并一向帶上高三，班風學風優良，在體藝節中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學被評為南海市三好學生。
在帶班過程中，我還注意做好培優轉差工作，我沒有放下任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘學生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關心，借以調動其學習的用心性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學，平時好動，好結交朋友，上課經常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學習上的潛質，使他既認識到自我的不足，又能產生趕上去的信心，在高考中，他最后獲得良好的成績，上了省大專線。
6、為了提高自我的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。
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大部分的公司都會想要實行績效考核制度，這時候就需要績效考核員的存在。下面為您精心推薦了績效考核員崗位職責，希望對您有所幫助。
1、在總經理的領導下全面領導公司考核辦公室的日常工作，圍繞公司全年經營目標和工作任務
制定計劃并認真組織實施;
2、負責對公司各項規章制度的執行情況進行監督和考核;
3、負責對公司安排給各部門的各項工作進展情況進行跟蹤和督促，并對結果進行考核;
4、負責公司安全文明生產的監督考核;
5、按照工作程序和流程做好與公司其他職能部門的溝通和協調;
6、負責組織人員落實公司環境衛生和生產現場
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尊敬的領導：
您好！匆匆忙忙又過了一個學期，似乎繁忙的日子時間過得特別飛快?；叵胍欢闻c孩子在一起的求學之路，雖然忙碌，但卻充實著。因為從孩子身上我真切地感受到了成長的快樂，也深刻地體會到了付出辛勞過后，滿足與不盡的幸福感?，F將一學期我在班級管理和學科教學上的一點做法，進行總結：
每周進行一次評點，把孩子在各個崗位上的具體表現進行評價，評出相應的等級，并進行積分。然后上傳微信群，讓家長與孩子共同了解，并按季份進行表彰，期末評選崗位優秀積極分子。
每四個同學安排為一個小組，期初對互評組長進行培訓，在學校原有的基礎上，根據班級實際情況增加了“出勤、班干部、學習用品帶齊”等項目。每周五評完后，進行統一評價，并評出相應的等級進行積分，同時也上傳到家長群中，讓家長與孩子進行二次盤點，再教育。把這項德育工作的效益化，本學期共評出五期優秀模范生，期末統計分數評為校級模范生。
1、鼓勵同學上傳博文，豐富班級博客。每個同學上傳的博文，老師都會抽空進行閱讀，并評論，也會利用時間在課堂上進行分享。期末評選“優秀小博主”。
2、堅持寫班級博文。每天寫的博文都會及時上傳到群中，家長也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活，也學習寫作的方法。
本班根據學校的評優條例，再制訂班級評優方案。模范生的評選依據是：互評分數、各師推薦得分、參加活動得分等。
每個學期末，都會將孩子一學期以來在校生活的點滴，制作成活動剪影，然后在閉學式和家長會上，讓孩子和家長一起來回顧。共同為孩子的童年珍藏點滴的回憶。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上“寄語”，錄上孩子的“自我希望”等等。
1、讓早讀課堂書聲瑯瑯。一直以來都重視孩子的早讀時間，將經典古文引入課堂，本學期讀完《千字文》后，再讀《增廣賢文》，并在課前由中隊長進行帶讀。
2、重視作業習慣的養成。每周日記都會集中點評，讓孩子寫下評語。
3、作業積分比賽。既有個人比賽，又設了小組比賽，借比賽的形式激勵也促進并形成孩子良好的作業態度和習慣。
1、期初制訂詳細的班級計劃，多開展學科活動。
2、班干部崗位的設制安排得再詳細些，培養骨干力量。
3、多給喜歡寫作的孩子提供發表各類刊物的機會。
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
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經歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮中學20xx屆畢業生走過了一個充滿挑戰的學年。
在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業，恪守教師職業道德，全身心的投入本職工作中，關愛每一名學生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學生的表率。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學年我都注意認真備課，深研教材，靈活選擇教法，以求到達最佳的效果，認真對待每一個早晚自習，珍視每一個45分鐘。為了讓學生在體育加試中取得好成績，今年第二學期剛開學，我們就加開了第九節課，我們九年級教師輪流在第九節課上指導學生的體育訓練。在這一時期，我有4節早自習，4節晚自習，每一天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復習大課，每一天4節語文課，有時還需要連排，課時不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情景下，我仍然注意每節課的質量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱。)，審卷，分析，在其中發現問題，抓住重點，找拓展，細鞏固。
在這一年的工作中，我注重方法與策略。我在學期初便制訂了切實可行的計劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點指導，廣泛拓展，學生成績逐步提升，第一學期末優秀率達25%，完成了計劃所訂的目標。本學年的總復習，時間緊、任務重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等資料，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習、針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長期壓制我校語文的王蘭中學，越居全區的前列。中考中，也取得了喜人的成績，我所教的班級優秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個學年中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的職責，在這一個學年我也收獲了信任、尊敬與歡樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往學生，我愿給他們最完美的祝愿，期望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學識與人格指引學生完美的明天。
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關于技術員，還有一個比較好聽點的名字：現場技術管理員。我想就這這個名字說一下自己的工作一年來的心里體會。
這個現場專指工程施工現場，一個技術員如果脫離了施工現場，就好比魚離開了水，只會蹦的，但是也蹦的不會很長。施工現場是我剛畢業參加工作的一個大學堂。
在沒有接觸這個行業時，我看過一些施工技術的書，我就得將書本上的管理、理論、技術和方法轉移到施工現場意義重大。但是我到了施工現場一段時間后用不太客氣卻十分可觀的話，書本上的相當一部分東西都是泛泛而談，只有到了現場才會真實的知道鋼材原材，外表觀感，焊接，彎折，規格，型號，間距，進而才知道設計的意圖用意；只有到了現場才會知道鋼材的種類，鋼材的焊接方式，鋼材的表面打磨處理，鋼材變形處理，鋼鋸切割彩板是什么聲音，鋼材焊接不好會變形，鋼材放置不平容易側倒甚至威脅施工人員安全；只有到了現場我才會明白鋼材長時間放置會變形。
很多的施工中的問題都是出現在施工現場，只有看多了施工現場的問題，看多了人家怎樣處理施工現場的問題，認真思考過假如施工現場出現自己該怎樣處理，才能在出現問題時想出對策，組織解決。
我個人感覺一個技術員最重要的舞臺還是現場，一定不能脫離現場，身為一個技術員就應該是跟鋼材焊機圖紙等打交道的，只有真正有心的在現場，將施工現場的實際情況與書本結合，與理論結合，及時翻閱規范指南，才能掌握工藝流程。簡單一些，堅守一些，執著一些。
前面說技術員最重要的舞臺是現場，這里講一下技術員最重要的保障，技術。技術是技術員的飯碗，一個技術員不懂技術，就好比母雞不會下蛋，會被笑話的。掌握技術是關系到個人名譽和榮譽的事情，馬虎不得。初涉工程技術領域，不懂甚至是啥都不懂都是正常的，但是如果長時間保持這種狀態的話就是不正常的了。就是不思上進了。我個人感覺無知的最大克星就是學習?！袄碚撀撓祵嶋H”， 可以結合工地實際情況，針對性的學習。
來到工地我才知道什么是管理，技術員這個工作主要是三個方面：一是管理現場，這個在前面有敘述，二是加強溝通，主要包括跟總包單位、監理的溝通，跟施工隊的溝通，跟作業人員的溝通。分別說一下在我工作過的施工現場的管理：
1、普利司通管理后的體會：工作積極性有，現場技術人員、工人積極性都很高，但是具體把這樣的積極性運用和表現在哪個方面了？現場永遠有說不完的理由，不能完全服從項目管理，圖紙給了一遍又一遍，有時候一天得給送兩三趟；還有就是現場接到圖紙之后去施工地點工具準備不全，總是反反復復的把施工時間浪費在取工具上；工人對干過的又重新做或則對做錯的工作心態擺放不正，有時候不做或找好多理由推卸不做；現場料具的堆放擺設不當，總是給后期安裝制照不該純在的麻煩，有的表面有污垢，有是運輸剮蹭掉漆需補漆或安裝時不刷漆給后期補漆帶來難度，材料管理安放沒有明確的標識和材料丟失損壞嚴重，用的時候需要先找，沒有充分的運用好溝通好；再就是項目沒有和現場施工隊溝通好，變更和后加工作量沒有及時溝通，有時錯夠最好的施工實際，帶來的后果就是剛干過的工作地點又要在去一次，沒有充分的利用人和機械給工程費用增大。
2、寶馬項目管理體會：寶馬項目真的是沒有白去，真真的學到很多東西從人到事都很合理，真正見到了什么是管理，制度很重要，一個好的制度可以管理一個企業，發展一個企業，但是管理制度也需要人來配合與執行，說一千道一萬人決定制度也配合完成制度，能達到人與制度和諧發展才是好制度。就我自己而言，在寶馬我做的不夠好，往往想到的卻安排不下去，沒有具體的執行能力，還是太年輕了，“用一句前輩說的話：嫩，太嫩”，沒有給別人一種掌舵人的感覺，總是會給別人一種孩子的感覺，我一直在深思中為什么會是這樣的，是我做事不夠果斷雷厲風行么？問心自問。但是我感覺做事要走心，再簡單的事情都一樣，需要用實際行動，任何事情無論有多難多復雜能做還是不能做，都需要走心，把自己的真實想法大膽的說出來，無論是對是錯，好的就發展下去，壞的就立即pass，大膽的暢所欲言把自己的真實一面展現給大家。還有就是施工漏洞太多存在的施工安全隱患太多，想的太淺沒有考慮太深，太膚淺沒有呢遠見，工作安排不夠詳細，太容易因為某種問題打斷計劃，使工作不能按照原計劃實施。最后趁著年輕多學多做實事。
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揭東縣新亨鎮碩和村基礎教育績效考核
述職報告
（2011年）
一年來，在鎮黨委和政府的正確領導下和教育組的指導下，我們全面落實了科學發展觀，認真貫徹落實國家教育法律法規，大力實施“科教興村、教育強村”戰略，營造了“村政重教、興教、鄉賢助教”的濃厚氛圍。堅持把教育放在優先發展的戰略地位，致力辦好人民滿意的教育，加大教育投入，優化教育資源。現將一年來的履行教育工作職責情況匯報如下：
一、落實教育優先發展地位，科教強鄉戰略深入推進
碩和村黨總支、村政府堅持以發展為第一要務，以教育優先發展為原則，建機制，作規劃，深入推進了科教強村戰略。一是建立健全教育工作領導機制,為教育優先發展提供了組織保障。村政府成立了以書記為組長，分管領導及相關部門一把手為成員的教育工作領導小組，負責對全村涉及教育改革與發展等重大問題的研究，及時出臺相關政策，全面協調處理有關事項，為全村教育工作提供強有力的組織保障。二是建立健全教育工作機制,為教育發展提供了制度保證。村二委按照“主要領導全面抓、分管領導具體抓、學校全力抓、有關部門配合抓”的工作思路，健全制度，明確職責，使教育工作有章可循，教育優先地位進一步落實。首先，制定出臺了《碩和村黨政領導蹲點聯校制度》。村委領導與學校負責人簽訂目標管理責任書，分解細化任務，并堅持每月深入學校了解情況，研究解決教育工作問題，全面實行包校掛鉤機制，切實幫助學校解決問題。其次，制定出臺了《碩和村教育工作研究制度》。每年年初及9月上旬，村二委定期召開由有關部門人員、村委、外出鄉賢企業有、家長代表組成的全村教育工作大會，共商教育大計。同時，將教育工作納入村政府工作的重要議事日程，經常研究，認真處理。近年來，碩和村充分履行政府職責，協調各方，有效解決了學校教學樓改造、地質災害避險、生活用房重建、學生食堂改造加固維修等教育工作具體問題。三是制定了《碩和村2010—2013
1 年教育發展規劃》,為教育優先發展提供了科學依據。將實施義務教育、發展學前教育、掃除文盲、加強學校建設等工作列入教育的重點工作，納入村政府年度工作目標，優先發展教育事業。
二、整治凈化教育環境，教育氛圍更加寬松和諧
學校是培養人才的陣地，學校周邊環境的好壞影響著教育健康快速發展。因此，村二委“手、腳”并用，宣傳、整治兩手抓，不余遺力地加強教育環境的整治與凈化。一是加強宣傳教育，凈化教育教學氛圍。首先，利用村級廣播、村會議、板報等，大力宣傳教育新政策。同時，每年，村二委都擠出部分資金，用于學校獎教獎學，進一步提高群眾對教育重要性的認識，調動社會各界關心教育、支持教育、參與教育，營造和諧教育社會大環境。最后，以創建“平安校園、和諧校園”為目標，以 “平安校園創建活動”為載體，由政府主要領導或分管領導每月深入學校，組織召開學校安全工作會議，加強安全教育，強化安全意識，營造和諧的校園環境。二是加強執法檢查，整治校園周邊環境。同時，組織村治安隊加強對校園周邊的巡邏；在學校門口設置了道路交通安全警示牌，保證學生出安全，校園周邊環境得到了強有力的整治。
三、配置優化教育資源，教育教學條件不斷改善
一是配置優化教育資源。一年來，村二委按照“發展需要、學校申請、村委研究”的程序，改善學校辦學條件，為中小學配套300學生課桌椅及部分講臺黑板。二是加大教育投入力度。村二委在安排財政支出時，優先考慮教育發展需要，教育費用逐年遞增，確保村中小學新建及危房改造經費落實。村二委堅持講政策，講原則，重教育的指導思想，所有服務村中小學教育資金全部兌付到位，沒有出現違法違紀行為。
四、實施素質教育，鞏固普九成果，推動教育均衡發展
一是強化“兩基”工作。碩和村歷來重視“普九”工作。相應出臺了《碩和村政府關于進一步做好義務教育工作意見》，年年堅持與學校簽訂《控輟保學責任書》和《掃盲責任書》，并將此項工作納村委會、學校年度目標考核。強化義務教育的依法控輟工作。
2 由村牽頭組織司法所、勞動保障辦等部門組成義務教育執法小組，對不送子女入學的家長按照《義務教育法》的有關規定，給予了法律和經濟方面的和處罰。一年來，在村委的重視下，學校教育“普九”取得良好成效，學齡兒童入學率達到100%，小學六年保留率達100%，初中新生入學率100%完成，初中三年保留率也達95%以上，“三殘”適齡兒童入學率達到，學前三年兒童入園率達，小學六年升初中七年的升學率達100%，初中九年升高中也按要求完成教育任務率。
二是實施素質教育。認真貫徹《揭東縣教育局關于進一步加強中小學幼兒園管理規范辦學行為的意見》，組織督促學校開齊課程，開足課時，規范作息時間和活動時間，減輕學生過重負擔，大力加強學生實驗操作、藝術、科技、體育等動手能力和創新能力的培養，促進學生全面發展。組織學校建立健全有利于推進素質教育、提高教育質量的綜合評價體系，全面推進素質教育。
五、實施特困生生活補助，鼓勵引導企業家捐資助學，保證人人學有所上
一是切實貫徹特困生生活補助政策，解決了上學難的問題。村委嚴格執行上級政策，按照程序，規范操作。2010年，兌現特困生生活補助萬元，大大減輕了農民負擔，有力地解決了上學難的問題。二是實行聯系幫扶制度，確保弱勢群體有學上。制定了《碩和村關于開展關愛留守學生（兒童）活動的通知》，村二委領導每人帶頭結對幫護2名以上留守兒童，開展送錢、送物、送書本等活動，關心、關注他們的成長。當前，全村共結對幫護留守兒童年30名。同時，組織干部、職工、企業家等為貧困學生、殘疾兒童捐款捐物，努力解決他們的實際困難，增強他們完成學業的信心。
六、強化隊伍建設，促進教育事業持續發展
一是推行“四制改革”，提升教師教書育人的本領。嚴格按照省頒標準配備教職工，認真執行教師準入制度和資格證制度，加快教師流動制度、評價機制等改革，強化學習教育，培訓提高。目前，教師的數量、學歷、學科結構比較合理，基本能滿足教育教學的需要。二是強化師德師風建設，提升教育形象。堅持組織學校師德業務一齊抓，期期
3 開展師德整頓，全面貫徹落實教師師德建設，提高法紀意識，做到警鐘長鳴。三是真情關心教師，提升教師福利。村二委研究每逢節日、重大活動，村政政領導都要到學校慰問教師，參加活動，聽取、了解教師的意見和要求，并選出德才兼并，能為教師說話、辦事的優秀代表教師，努力提高教師的政治待遇，認真解決好、落實好、維護好教師的根本利益。
總之，我村在履行教育工作職責上雖然取得了一定成績，但推進教育均衡發展，實施素質教育等方面還存在的問題，受所處位置的影響，專業教師（體、音、美）緊缺，還需進一步研究解決。今后，我們將以^v^理論為指導，轉變觀念，營造和諧教育氛圍，改善辦學條件，強化隊伍建設，提升教學質量，為碩和村教育事業持續健康發展職責盡責。
揭東縣新亨鎮碩和村委會
2011年12月25 4
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇
20xx年9月份入職至今已有一年。經過這一年的努力和不斷學習，我受益匪淺。在這里，我覺得有必要總結過去一年的得失，發揚好的地方，改進不足，回顧我們走過的路，更好地看到前面的路，更積極地投身于未來的教育。
良好的品德是一個老師努力追求和保持的必備作風，我一直牢記一句話，做老師。所以在這一年里，我一直牢記著我所體會到的對師德建設的要求。在育人思想上，堅持以人為本的原則，關愛學生；課后我盡量和學生做朋友，用心和他們交流，希望能真正理解他們的所思所愛?？偟膩碚f，我做任何事情都是為了同一個目的，就是希望能幫助學生健康成長。在行為方式上，要加強自律，嚴謹得體，以身作則，文明禮貌，為學生樹立求知、勤奮、生活的榜樣。
作為一個新老師，一切都是新的。20xx年9月來到學校。我在高一，高二，高四的時候接過英語課，擔任高一的班主任。工作很充實，很有挑戰性。教學和管理任務雖然很重，但都是我的工作中心。我知道只有努力工作，才能盡快適應教學工作，在平臺上站穩腳跟。所以我認真備課，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一個教案，虛心向同組老師請教學習。在導師的幫助下，找到教學難點的突破口。我經常思考英語教學方法，研究教學設計，組織符合我們學校的教學活動。在課堂教學中，要堅持以人為本的思想，把課堂還給學生，運用多種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。課后要不斷反思，找出自己的不足，在以后的教學中改正。雖然在英語教學中教學方法不是很成熟，但是在教學中我學到了很多。逐漸有了自己的教學風格和教學方法，是老師和鄰居的培養和幫助。非常感謝你的幫助。
這一年，作為一名年輕的班主任，我虛心學習優秀班主任的策略，不斷探索班級管理的各種方法。雖然進步很慢，但我一直在不懈努力，在成為一名合格優秀班主任的道路上探索進步。也希望老師和領導在以后的工作中能給我更多的指導、批評和建議。
作為一個新老師，一個人的知識很重要。自從我擔任教師以來，我一直在學習，并繼續學習。學習已經成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業技能和職業道德的培訓，積極參加各種教學活動，在業余時間自學教育和教學理論書籍。通過這些渠道，不斷充實自己的思想，完善自己的教育教學理論，讓自己在工作中的先進理論指導下，更好地完成教育教學工作。
經過一年的工作和學習，我覺得自己收獲了很多，但還有很多不足等著我去改進。首先我覺得我的教學設計能力有待提高。其次，我可能還年輕。在管理方面，有些事情太緊急，需要更多的耐心。我相信在以后的工作學習中，經過訓練，我會改善自己的缺點，變得越來越好。希望老師和領導能繼續支持和指導我的工作。謝謝你。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇
尊敬的領導：
我擔任學校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。任職以來，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，以下是我本學年的述職報告：
辦公室主任一定要加強學習，要及時更新知識，提高自身素質。只要自身素質強，就會產生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。崗位演練所表現出來的經驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。
辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發揮自身優勢，協調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務，能在第一時間、規定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。
對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、了解，主動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象。
勤走，就是平時要多進行調研和開展交流，搜集一些相關信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學校領導提供準確的信息，幫助領導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務。
學校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有xxx名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天協助值周教師清點乘車人數，維持乘車紀律。由此，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組。
總之，辦公室工作是一門藝術，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經驗，彌補不足，充分發揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現學校的和諧發展發揮我做大的作用。
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尊敬的領導：
您好！
本人作為剛參加英語教學工作的年輕教師在本學期內擔任xx班和班的英語教學工作。一年來我在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作?，F在我對本學期工作做如下匯報：
“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來以身作則行為師范熱愛學生關心學生建立平等的師生關系以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。能與周圍人建立良好的人際關系在教學過程中能較好的與老師學生和家長合作與人相處真誠熱情。
1、認真備好課做好課前準備上好每一節課。
2、注意培養良好的習慣提高學生的學習能力。沒有良好的學習習慣學習就不會好。所以從擔任班、班英語教學工作那天起我就注重這方面的培養先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學生錯誤的書寫姿勢。培養書寫規范工整的習慣。
3、學方法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣培養健康的個性。
作為一名教師我們都知道教學是一項愛心與智慧的工作。教學中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學習開拓自己的思維汲取別人的優點不斷的完善自己的教學。古人云：“飛瀑之下必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓更注重研究如何啟迪學生智慧調動學生學習的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。
作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學生做出表率。
回顧一年來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發展進步的我相信在領導和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻。
敬禮！
述職人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作述職如下：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀超多的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟校園的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發表。
本人嚴格遵守校園的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和潛力。
隨著新課程改革對教師業務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
述職人：xx
20xx年x月x日
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求同學，尊重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解同學原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體同學，注意引發同學學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評同學之前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛同學 ，平等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了同學的學習。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。 ^v^進無足赤，人無完人^v^，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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寒來暑往，一學期的辛勞耕耘將要完畢?；赝@學期，我忠于黨的學校教育，恪守學校的工作制度，聽從上級部門合理安排，熱愛、關懷學生，以身作則，保證有教無類。同時不停加強專業知識水準，刻苦鉆研教材內容，全面提高課堂教學水準，且多聽取意見，向有成就的老師討教，力求不斷進取。 在收獲的6月里，不論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
自己喜愛學校教育，熱愛學生，熱愛做好本職工作，盡職盡責，嚴于律已。堅持黨的教育方針，面向全體人員、立德樹人。普遍的學習教育教學理論知識、學科基礎理論，豐富自身，樹立大教育觀，為學生的主動發展夯實基礎。尊敬學生家長，積極主動傳播科學家教方法，主動杜絕有損孩子身心發展的言行。
在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創新、博學篤行、樂學樂教的教學理念。課堂氣氛民主化，學生興趣濃厚，人才培養質量優良。我的課堂教學語言表達親昵、風趣充滿聰慧，以春風化的細致滋養每個學生的心扉。講課前，專心精讀課本，找準知識的本質構造和外在關聯，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生搭建系統的知識體系。善于發覺問題，運用問題的積極面，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學生多方位多角度的做題思路，體現了新課標對學生邏輯思維敏捷性和層次性的需求。在一連串活潑有趣的數學情境中，激勵學生交流、分享、聆聽、互助、反思，充實了他們的情感體會，激起興趣，堅定信心，進而最能體現數學的價值。
鑒于數學課程的特性，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會增多。對于這些學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間。設計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度，師生、生生1對1講解。最后，聯絡學生家長，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨，詳細介紹有效的方法，用老師的優良人格特質影響學生、家長。
作為數學老師，我不但特別注意做好自己的工作任務，還積極協同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內的主題活動和日常任務,我秉承積極參與互助團結的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤。
xx年是休養生息的1年，也是迎接挑戰的1年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維系老師的精神風貌，不負社會對這一團隊的期望，是我最大的夢想。
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201x年度績效考核自評報告
---xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 201x年，xxxxx在上級主管部門及xx市委、政府的正確領導下，緊緊圍繞“xxxxxx、服務地方發展”的總體要求，以創優工作環境為突破口，以改革創新為抓手，全面加強各項建設，xxxxx能力再上新水平，xxx事業取得了長足的進步與發展。
一、圍繞中心，積極完成地方交辦的任務
1、積極響應，認真落實黨委、政府的各項政策，傾情走訪，扎實作為，圓滿完成了 “xxxxx入萬戶”活動。
2、深入推進治庸問責。通過嚴格考勤制度，領導帶頭表率，各項工作責任到人，強化了效能建設，進一步轉變了機關工作作風。
3、迅速行動，扎實開展“xxxxxx”活動。12月6日上午，我x“xxxx”工作專班奔赴xxx鄉xxxx村開展工作。召開會議并實地查看xxx道等xx設施，廣泛聽取意見，協助制訂實施方案，籌集資金用于堰塘開挖，確保挖堰強基，農民受益。
4、服務群眾結親友，共建和諧新家園，全體黨組成員融入社區、服務群眾，真正做到了聯誼連心。
5、抓制度建設，加強內部管理。一是完善了各項規章制度，做到有章可依；二是教育班子成員強化自我約束，做
到率先垂范，嚴格按照黨章黨紀規范自己的言行，勤政廉潔，始終保持^v^人的浩然正氣。
6、強化安全，認真開展綜治工作。本著“看好門，管好人，辦好事”的工作方針，嚴格執行領導責任制和一票否決制，認真落實人防、技防、物防各項工作措施,深入開展平安創建。全年未發生一起治安案件，未出安全事故。
7、加強黨組織建設。我xxxx不斷強化服務意識，與xxxxx交朋友，主動關心他們的疾苦，切實幫助xxxx對象解決生產中的實際困難。充分利用每周一的學習日、黨課等形式，開展思想政治、法律法規、業務知識學習，積極引導干部職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，牢記為民服務的宗旨、樹立調查親民、調查為民的理念。為隆重慶祝中國^v^成立90周年，我xxxxx精心組織，派出x人參加xxxxxx組織的黨的知識競賽，取得了較好成績，展示了良好的精神面貌。
二、強化本職，努力做好xxxxx工作
1、加強業務工作，提高xxxxx。我xxxx將xxx行動常態化，緊緊圍繞xxxxx這個中心，把加強規范化建設作為重要抓手，認真抓好《業務工作xxx規程》的貫徹執行，強化xxxxx業務規范化管理。建立健全科學、完善的數據質量控制、評估制度，實行專業xxxx人員和主管領導層級負責制度，逐級把好質量關，確保各項調查數據的客觀真實準確。
2、加強基層隊伍建設，提高xxxx工作水平。我xxxx組織多輪基層xxxxx人員培訓，提高了基層xxxx人的認識，增強了他們的責任感、使命感。提高了基層xxxxx人員的職業素養和業務工作水平，有效保證了xxx數據的真實可靠。
3、突出重點，提高xxxx服務水平。我xxx把進一步提升xxxxxx能力作為強化xxxx執行力的重要著力點，以打造拳頭專業為目標，建立工作目標責任制，努力促進xxxx工作再上新臺階。圍繞經濟運行和社會發展中的熱點、難點，深入基層調查研究，及時發現苗頭性、趨勢性問題，提出有針對性的對策建議，服務地方社會經濟發展。
4.創新方法，提升xxxx效能。我xxx開發的xxxxx程序初步通過省xxxxxx審定，現已開始試點，此程序的推廣應用將極大提升xxxxxx水平。
雖然工作取得了一定成績，但是仍存在不足，特別是在服務中心工作上發力有限，離黨委、政府的要求還有一定的差距，在以后的工作中，我xxxxxx將克難奮進，積極作為，在做好本職工作的同時，傾注更多的力量服務地方經濟社會發展。
二○一x年xx月xxx日
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇
尊敬的各位考核組成員，各位領導：
你們好!
我是***，在這個學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。下面就將我工作以來的情況作如下的總結和匯報。
半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。這些日子的工作以來，在同事們的幫助下，我的工作也取得了一定的成績。
常規工作約定俗成，是教學工作穩步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規不失落，永葆常規工作的經常性、規范化。
一是抓好常規教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。
二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高。
三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節課絕大部分質量較高，受到教研室領導的好評。
四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。
五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。
六是與教科處成立聯合督導組對教師備課、上課、批改作業、教研組活動情況等業務常規進行了細致的檢查和督促。
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，首先是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高。二是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。三是協調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節匯報課，效果較好。同時，組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
學校的生命系于質量，質量的優劣在于課堂，本學期，依據開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了一定的工作。首先是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質量都較高，達到了活動的目的。第二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。同時在工作中協調和指導初三畢業班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質量的穩步提高。
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質量分析會，初三優生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調度會等。
以上就是我的工作情況述職報告?？偟膩碚f，在今后的工作中，我將教學認真的做好我的工作，不斷的進步。
教師績效考核述職報告 教師績效考核工作總結報告篇
似乎只過了一個繁忙的季節，20xx年就要結束了。時光飛逝啊。其間應該包含了兩層意思：一是時間對于教師而言，永遠是過得那么快的，一直是一種充足和豐富；二是時間對于一所學校而言，是機遇的搶占，是騰空翻新的改變，是讓人把自己融入到其中而忘記了一些什么。而在這個特定的時間，我也總是不由自主地追問，忙碌的一年，究竟做了些什么？
讓這所學校的事業順著臺階繼續向上。這一年，學校的各項工作，按照三年規劃的頂層設計，有序開展，質量向好。德育工作，以生涯規劃導師制為基礎，全員育人，全面育人，全程著力，收獲了一年勝過一年的教育效果。同樣的生涯規劃導師制工作，每一年根據實際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導師制的生命活力所在，我們要做的就是在諸如“導師聯合會診”這樣的事干出新成效。就是這個導師制，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育交流項目，教育部德育經典案例。這讓我們更加相信，做一件重復的事，能在看似平常中翻出新的花樣來，才會是教育價值的真正所在。當然，這些榮譽，都要歸功于全體導師，歸功于政教處、年級段，歸功于我的副校長，成績是他們的。
教學工作，以問題導向為觸發，精準謀篇，精準實施，精心調試，收獲了節節攀升的教學業績。感受最深的是，定海一中的教學管理運作機制，在不斷創新中，形成了自己的特色。課堂管理，凸顯教師、學生、值日行政、年級段領導的四維一體，管理效果更加突顯；新高考、課改謀篇，重視教師、學生、管理層、家長的群策群力，思想上高度統一，決策更加民主，運作更加靈活，應對更加有力，收到了實際效果；學生非智力因素的開發，重視社團活動的精細組織，重視各類活動平臺的搭建，這一年尤其重視機器人團隊、海洋科學創新團隊、無人機攝制團隊、硬式飛鏢團隊、足球隊、籃球隊的建設，讓一批學有所長的學生通過活動，更加理解課堂所得知識，能夠靈活運用所學，促進高考成績和綜合素養的提升。這一年20xx屆高考成績很出色，尤其是一段率突破50%，實現了一中教師的夢想，20xx屆的第一次選考成績也很好，超過了預期，尤其是學科前15%的學生人數大幅增加，給定海一中的發展，奠定了堅實的基礎。一個臺階，一個臺階，迎難而上。當然，這些榮譽，都要歸功于全體教師，歸功于教務處、年級段，歸功于我的副校長，成績是他們的。相信，天道酬勤，未來可期。
讓這所學校的學生教人一眼認得出。認得出的一中學生，應該怎樣？為此，制定了定海一中學生博雅守則10條：
“課間不大聲，言行顯儒雅”
“聽到預備鈴，安靜做準備”
“老師在講話，側耳細聆聽”
“預習要在先，問題不過夜”
“作業獨立做，自覺出成績”
“垃圾分類投，常懷羞恥心”
“認真做兩操，鍛煉精氣神”
“交往要適度，心中有底線”
“手機須遠離，眼量宜放遠”
“遇事不沖動，冷靜有方法”
我始終覺得，這是檢驗我們教育成效的標準，更是關鍵。這一年，盡管還有不盡如人意的地方，但我認為我們的一中學生在以下方面的習慣是有了長足進步的：一是不在課桌內扔垃圾的習慣；二是桌椅物品自行車的整齊擺放；三是不帶手機入校；四是見到老師親切自信地問好；五是跑操充滿精氣神；六是男女生交往適度有底線；七是靜心學習自主學習；八是垃圾分類習慣；九是遇事處理講求方法；十是就寢規范不給他人添麻煩。學生的變化，是綜合作用產生的，但，按照具體可操作的規范去教育、要求、督促、激勵學生，一定是一個必不可少的作用力。孩子們很優秀，我們要讓他們更加優秀！這是全社會的期盼，也是功德無量的大事業。
讓這所學校的發展人才輩出后繼有人。這一年一直致力于破解教師隊伍建設中的“三個難題”。
首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事：第一件是出臺新的《定海一中績效考核辦法》，獎勵業績出色者，提高超工作量者待遇，降低工作量不足者待遇；第二件是利用新一輪的專業技術崗位聘任工作，增強教職員工的崗位責任意識；第三件是建立工作量不足者的學校工作認領制，促使教師改變慵懶思想。第二個難題是四支隊伍建設，針對干部隊伍建設，在做好了新一輪競聘工作的同時，加強五年規劃，提供給每個干部發展愿景；針對班主任隊伍建設，采用“以人事聘任制度托底，向分類培養要成效”的策略；針對青年教師隊伍建設，施以“推動教學目標精準落地”的全年系列活動措施，以目標為導向，加強對個體的考核反饋和發展方向微調；針對具備相當資歷教師隊伍的建設，通過“示范作用”全年系列活動設計，引導他們走上那條學習探索求變、緊跟變革潮流的科學育人之路。同時鼓勵部分教師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅”評選。第三個破解的難題是新教師的招聘工作。
這一學年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴，保證政治了教師的到位。地理、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展。這項直接關系著學校接下來發展的工作，基本上已經落地。從這一年來看，教師們的工作積極性和集體戰斗力，很高，很強；不少的表現，讓我和班子甚為感動。
這一年，和班子成員一起，起早摸黑，摸爬滾打，守住安全底線，守住廉潔紅線，守住教學高度，抬高工作標桿，抬高發展愿景，做成了許多事，培養了不少干部。但是，也有遺憾。海洋中心的課程建設，仍然任重道遠；個別教師、學生的教育，仍然需要我們較真、教育；學校規劃課題的建設，需要集全校之力加以突破。
20xx，我們要在精致上下功夫，在精細上求實效，在精心上凝聚力量，繼續做我們大家喜歡的教育。
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接手六（1）班已有一年多了，班主任工作也由初時的懵懂到現在的初步了解，其中感觸最深的是孩子們的成長，在這個學期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，五年級和六年級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了許多，這種成長帶著些不安分和期盼，心理上的轉變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動，并作及時的引導。下面談談我在這學期班主任工作中的一些體會。
從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數不盡的汗水。
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
1、備課
備好課是上好課的前提。因此，備課在教學中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端?！耙猿鷤洹薄ⅰ罢n后備課”的現象相當普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。 首先，我們制定了新的備課要求。我校根據《區教學五認真細則》修訂了五認真檢查記錄：
1、電子教案必須要有手寫的二次修正的內容。
2、提前3課時量的檢查，通過平時的領導隨堂聽課來檢查核實執行情況。
3、綜合學科、兼職學科的教師也必須按規定備課，每月的教學五認真檢查分“語數外”學科檢查和綜合學科檢查兩次進行。
4、年輕教師必須寫詳案，教學反思或教后感每周不少于兩次。
其次，改革了對教師備課的檢查方式。針對諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學科分管領導為組長的聽課小組，對教師的隨機聽課采取“說課—跟蹤—評課”的模式?！罢f課”，指主講人圍繞教材分析、教程構想及補充說明三部分進行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對課改理念的內化程度，也便于了解他們對教材的鉆研程度?！案櫋?，即看教師是否按課前說課后形成的最教學設計去授課，看教師是否在教學實踐中進行創造性的勞動，使學生愛學，樂學，學好?！霸u課”，即從目標線、過程線、效果線三個方面進行客觀的評課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學質量。這種考察方式不僅促使教師學習理論，深入鉆研教材，增強了備課的實效性，同時也提高了課堂教學的效益。
2、上課
為了引導和促進教師在課堂教學中更好地體現《課程標準》所大力倡導的新理念、新要求、新教法和新學法，切實提高課堂教學效率，我校制定了《課堂教學質量量化評價表》，并將它作為考核教師課堂教學的主要依據。“評價標準”分五個指標：a、教學目標，b、教學內容，c、教學方法，d、教學功底，e、教學效果。同時，對每一個指標的權重也做了大致的分配，但考慮這五個因素不是絕對獨立，而是互相滲透、互相影響，所以還設臵了“綜合評價”欄。課堂教學的管理，我們著重強調：
1、組織教學要常抓、狠抓，組織教學是上好一節課的保障，做到學生不聽課，教師不開講。領導巡課本學期已將它作為巡視內容之一。
2、把“當堂訓練，當堂反饋”的思想落實到課堂教學之中。要求教師每節課至少要安排5~10分鐘的當堂書面練習的時間，并把此作為課堂教學評價的一項重要標準。
3、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節課獨自用時不得超過15分鐘，要安排大量時間讓學生進行獨立學習，獨立思考，開展形式多樣的自主體驗活動，寓教于樂。
4、發揮教研組的職能作用，開展好每兩周一次的“聽課、評課”活動，增進教師間的學習交流；每月舉行一次“教學熱點問題探討”活動，針對教學的問題和困惑，開展討論。
5、開展好領導“隨堂聽課”、“藍青工程〃師徒結對”活動，發揮監督考核、指導引領的作用，促進教師課堂教學水平的不斷提高。
3、作業布臵和批改
作業練習是教學過程的一個重要組成部分，是課堂教學的繼續，是學生鞏固知識、運用知識解決問題形成能力的關鍵環節之一。我校對作業方面提出以下幾點要求：
1、布臵的作業量要適中，習題要精選，并以教材的配套練習為主。不同年級各學科每天課外作業量有不同的時間限定：小學一年級一般不布臵書面家庭作業，二、三年級不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過60分鐘。各學科教師注意溝通協調。
2、布臵作業要適合學生實際，盡量做到分層布臵作業。作業難易程度以中等學生為基準，以基本題型和鞏固基礎知識訓練為主，適當增加發展思維的訓練題。對優秀學生和學習困難的學生，要設計符合他們實際的選作題。3、教師對學生的口頭、書面和實驗作業，都要做出及時的評價，教師布臵的作業要做到有布臵有批改、有批改有反饋、有反饋有訂正、有訂正有面批，切實提高作業的效益。
4、教師要發揮作業的反饋機制，準備專用的家庭作業記錄本，用于設計家庭作業和記錄作業中的典型錯誤，針對學生作業所反饋的信息，及時彌補教學缺陷，調整教學策略，發現共性和個性的問題次日內及時處理解決。5、杜絕不布臵作業、不批改作業，或濫布臵作業加重學生過重負擔的現象發生，一經發現，要在每月的“五認真檢查反饋會”上給予點名批評。
4、輔導
我校主要有以下幾項規定：
1、建立學困生學業水平轉化檔案，實行跟蹤制度。要求每學科教師根據學生的平時學習情況確立2~3名學困生，建立檔案管理，記錄其轉化過程，建立長銷管理機制。
2、實際工作中，學科教師對學習困難的學生，要滿腔熱情，細心分析原因，幫助他們樹立信心。在重視德育滲透、心理輔導的同時，更要加強基礎知識的掌握和學習方法的指導，使他們在原有的基礎上有所提高。
3、輔導要有全局全面觀念，做到課內課外有機結合，不能影響其他學科，時間不宜過長。自習課應堅持個別輔導，解決疑難問題；課余時間注重基礎知識的補習和過關。
5、考核
考查（考試）是了解學生掌握和運用知識的情況、了解教學效果的重要途徑，便于研究和改進教學工作。
1、抓好單元過關測試，建立校單元抽測制度。為了加強學科的監控管理，教導處每月都對部分年級、部分學科進行了校級檢測，具體做法如下：①學生采取單人單座考試，嚴肅考場紀律，做到檢測的成績真實有效。②批閱試卷，教導主任做好任務分工，組織人員，集體批閱，全程陪同處理閱卷中的問題。③認真做好質量分析。每次檢測將各班成績進行進行數據匯總，進行橫向、縱向比較，然后召開任課教師質量分析會，會上要求教師分析原因，明確出現的問題，并提出相應的改進意見。
2、嚴格控制考試次數，期中、期末、單元抽測考試由學校組織，其余考試由同學科教師商量進行?？荚嚱Y束后，各科教師都要認真進行卷面分析，針對學生知識的掌握和遺漏情況，及時進行講評補救，指導學生自我歸納小結，查漏補缺，并及時上報成績登記表和質量分析報告。
3、綜合學科以考查為主，學校定期（期中、期末）對綜合學科進行質量抽查，每學期對綜合學科教師進行一次教學質量考察評定。
我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對于六年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。
六年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：古詩文比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用平時放學時與多位家長進行交流。
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尊敬的領導：
您好!
我于20xx年x月畢業于xxx學院數學教育系，x月參加工作。20xx年x月取得xx師范大學本科學歷，同年xx月取得中學二級教師資格。自任職以來，擔任了兩年八年級數學教學工作并任班主任，四年的畢業班數學教學工作。我始終把“愛學生，愛事業”當成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經歷，收獲頗豐，現述職如下：
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，認真學習《中小學教師職業道德》，不斷加強修養，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，認真學習教師職業道德。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、^v^思想和^v^理論，深入學習^v^同志“與時俱進”的思想，嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，恪守教師職業道德規范。熱愛教育事業、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業、熱愛學校、關心集體、團結同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。
我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優秀的人民教師。
我堅持不斷豐富自己的專業知識，提高自己的業務素質。與時俱進，開拓創新，深化教學改革，提高教學質量。認真學習《初中數學課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學方法。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業要少一些，多增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業。使學生學習生活更加豐富多彩?！耙还澱n就是一次挑戰、一節課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味著創新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學數學教師，努力更新教學理念、刻苦鉆研。努力把每一節課上得生動而有趣，抓住學生的興趣，打造出了自己獨特的上課風格。
教學質量是學校的生命線，特別是我現在擔任畢業班的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內容對學生進行思想品德等教育。
我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍，我翻閱大量書籍。有時，為了完成教育教學任務，我放棄休息時間加班加點。
我深知自己當教師的處境，我努力搞好教學，苦練教學基本功，業余時間沒放棄過自學。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中，我所教學科的成績均名列前茅，受到了上級領導、學校和家長的好評。
“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學。在專業工作中也取得了驕人的成績。20xx年教學案例《用課堂知識沖擊學生的情感》榮獲秦皇島市中小學教學案例、教學隨筆評選三等獎;20xx年中考中獲全縣中心初中數學學科第八名;20xx年班主任素質大賽中獲縣級優秀獎;我所講授的《一次函數》獲秦皇島市優秀示范觀摩課;撰寫的論文《對初中數學教學的幾點思考》在省級刊物上發表。20xx年參與的課題《優化數學創新題目設計，培養學生創新思維的探索與研究》經過省級部門鑒定準予結題。在20xx年中考中獲全縣中心初中數學學科第七名;所撰寫的論文《為培養學生的創新能力創設條件》在國家級刊物上發表等等。
總之，任現職以來，自己認真履行教師職責，模范地帶動新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。愛崗敬業，盡職盡責，深化教育改革，全面推進素質教育，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉的教育事業作出更大的貢獻。
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
