在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇一
或許這跟我小學一年級時的經歷有關。現在，我是北京師范大學的一名博士生，同時也是一名兼職教師。看到現在的我，你或許無法相信，小學一年級的時候，我的成績差得一塌糊涂。班上幾個淘氣的男生也趁機欺負我。記得有一次，我把作業本交給一位男生小組長批改，他嗤嗤地笑著跟同桌說：“切，這個傻妞，咱們給她0分吧。”等我拿到作業本，打開一看，上面果然畫著一個大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋，我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。
類似的遭遇不只一次。在相當長的時間里，我都感覺自己好像是在暗夜里走路一般，看不清方向，看不見前路。我只能獨自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時候，突然，我看到了一絲希望的光。那天下午，寫作業的時候，我的鉛筆芯斷了，寫出來的字很粗，很丑。我擔心老師會讓我重寫，于是我寫得特別慢，一筆一畫，盡力寫工整，用了比平時多好幾倍的時間。等我把作業本交給老師，我沒有想到，老師居然在我的作業本上寫了一個“好”字。我現在仍然記得當時的那種狂喜，就像是過年的時候拿到壓歲錢一樣。第二天，我繼續一筆一劃地寫，結果我又得到一個“好”字。第三天，還是一個“好”字。就是這一個小小的“好”字，如同黑夜里的一根小小的蠟燭，給我照亮了前面的路，告訴我原來我可以。
很多年以后，我自己也當上了老師。07年，我去韓國教少兒漢語。這時，我才發現，當老師跟當學生一樣，不容易。我遇到了一個出奇淘氣的男生，他叫白寅成，在他小小的眼睛里，目光總是閃爍游離。我問他：“白寅成，天是什么顏色的？”他會慢不悠悠地站起來，前后左右晃動身體，“哎，哎，哎，天是什么顏色的？黑色的！不是不是！白色的！不是不是！黑色的！”任何一個簡單的問題，在他這里都會成為智力競猜游戲。不提問他吧，更得不著清凈。他會拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去，他不肯，我就拖著他往外走，于是，教室里就開始上演一場緊張激烈的拔河比賽，問題是，我還拔不過他。就這樣，一個星期下來，我非常郁悶。兩個星期下來，我極度沮喪。一個月下來，我開始變得非常生氣。上課的時候，教室里常常會響起我的一聲怒吼：“白寅成！白寅成！白寅成！”
后來，一次偶然的機會，我聽說，白寅成父母離異，他的爸爸不要他，他的媽媽忙著梳理自己的情緒，都沒有時間管他，整天把他往各種培訓班塞。我突然發現，這個可憐的孩子，他不就是當年的我嗎？在他閃爍游離的目光背后，是他小小年紀所無所承受的惶恐與不安。他獨自一人在暗夜里走路，看不清方向，也看不見前路。或許，他現在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。
從那以后，我改變了對白寅成的態度。當他說天是黑色的時候，我會說：“好！天是黑色的——晚上的時候。”當他說天是紅色的時候，我會說：“恩，白寅成，好！”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿紅色朝霞的圖片。在其他同學發出贊嘆聲時，第一次，我在白寅成那閃爍游離的目光中，發現一絲得意的神情。
就這樣，一個學期過去了，我對教學的態度大有改變，白寅成在課堂上的表現也大有改觀，我們享受著充滿創意的競猜環節，但再也沒有拔河比賽了。后來，在我離開韓國，跟孩子們告別的時候，白寅成跑上前來，送給了我一支筆，狡諧地笑著，說“老師，你喜歡的筆。”恩，這是我以前喜歡沒收的一支筆，以前，他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆，我又好氣，又好笑，更多的，則是一種欣慰，一種感動。我點亮了白寅成心中的蠟燭，他也點亮了我的蠟燭。
親愛的朋友們，想一想，在你過去的生命中，是誰曾經點亮了你心中的那一根蠟燭？你的父母？你的恩師？你的摯友？還是你的愛人？這些人，他們疼愛你、欣賞你，他們讓你看到了自己的光芒，自己的路。讓我們對他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報之以瓊瑤，讓我們給身邊的人，尤其是那些身處暗夜，獨自坐等天亮的人，一道贊許的眼神，一個溫暖的微笑，一聲發自肺腑的毫不猶豫的充滿驚喜的“好！”。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二
尊敬的各位領導、評委、觀眾們：
大家好！
在公司上下萬眾一心創建“無違章企業”的大形勢下，由公司工會、團委舉辦的“安全與我”演講比賽，經過緊張激烈的預賽，今天進行正式決賽。從預賽的xx名選手中脫穎而出的xx名選手，今天將再次登臺獻技，角逐這次演講比賽的最高榮譽。在此，我代表公司黨委，對參加決賽比賽的選手表示熱烈的祝賀！對這次演講比賽的所有組織者、參與者表示衷心的感謝！
近幾年來，我們投入了大量人力、物力和財力狠抓安全生產，從而迅速扭轉了安全生產的被動局面，安全管理水平有了很大提高。公司廣大干部職工在思想認識上，實現了由“要我安全”到“我要安全”的突破；在管理機制上，實現了由“對人負責”到“對事負責”的突破；在工作方法上，實現了由“事后補救”到“事前防范”的突破；在責任追究上，實現了由“一人處罰”到“聯責處罰”的突破。總之，這兩年廣大干部職工圍繞安全生產做了大量工作，取得了明顯的成績，應該給予肯定。所以，工會、團委舉辦的這次“我與安全”演講比賽，把廣大干部職工“我要安全”的心聲通過演講這種形式反映出來，寓教于樂，是很有現實意義的。
安全生產是當前壓倒一切的任務。雖然前期我們做了一些工作，取得了一些成績，但安全生產這根弦永遠也不能放松。我們要通過這次演講比賽，進一步增強做好安全生產工作的責任感、壓力感和使命感，按照公司統一部署，認真做好創建“無違章企業”工作，進一步鞏固和發展安全生產的良好局面，確保公司各項改革發展任務的全面實現。
最后，祝愿選手們在今天的比賽中取得理想成績！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇三
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天春意融融，陽光明媚，在這個美好的日子里，我們歡聚在縣實驗小學，隆重舉行全縣第十九屆愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽。我代表縣委宣傳部，向本次活動的舉行表示熱烈的祝賀，向各位的到來表示熱烈的歡迎。青少年愛國主義讀書教育活動，是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當代、功在千秋的大事。
第十九屆讀書教育活動以“建設幸福中國”為主題，就是通過在青少年中開展豐富多彩的讀書和實踐活動，使他們學習、了解我國在未來五年推進中國特色社會主義事業的奮斗目標和建設幸福中國的美好前景，切實增強他們的歷史責任感和使命感，促使他們從自己做起，從現在做起，認真學習知識，刻苦鉆研本領，不斷提升道德品質，為將來投身偉大的事業做好思想和知識的儲備。
讀書教育活動20__年的發展歷程告訴我們，適應時代需要，不斷發展創新，是這項活動歷久彌新、經久不衰的關鍵所在。我們要始終站在時代前沿，努力探索和把握青少年思想道德發展的新特點和新規律，因勢利導、有的放矢、求真務實地開展讀書和實踐活動，要堅持繼承優良傳統與體現時代特點相結合，善于從時代和社會的發展進步中汲取營養，不斷賦予愛國主義以新的時代內涵。盡早實現“建設幸福中國”這一包括廣大青少年在內的全國各族人民的美好愿望和奮斗目標。
希望同學們立志報效祖國，建設家鄉，為中華崛起而讀書，以知識豐富頭腦，用智慧點燃人生，早日成才，做一個有益于社會，有益于人民的人。
同志們，青少年是祖國的未來、民族的希望。他們形成什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，最終決定著我們國家和民族的未來。在青少年中開展社會主義榮辱觀教育，是我們面臨的一項重大而緊迫的任務。我們要通過扎實有效的工作，使社會主義榮辱觀切實轉化為青少年的自學成才行動，在思想道德建設中發揮基礎引導作用。讓我們肩負起歷史的責任，通過開展“建設幸福中國”讀書活動，在全縣廣大群眾青少年中興起學習實踐社會主義榮辱觀的新高潮，為培養理想遠大、人格健全、道德觀高尚的社會主義合格建設者和接班人，做出新的更大的貢獻。
最后預祝本次活動取得圓滿成功。謝謝!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇四
每當教師節來臨的時候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比。”或許，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私、尚的愛——師愛!
那么，什么是師愛?有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。
不是嗎?母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，教師一生可以為無數的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感。“師愛是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽光，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”
我相信在座的每一位教師的身邊，都發生過許多關于師愛的動人故事。在你們當中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志，甘為教育獻余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等;有抱病堅持教學，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、黃巨英、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等;還有視學生為自己孩子，關愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等……。
就在前些天，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫院，并陪著做完手術，一直到凌晨4點多鐘。象這樣的教師，在全國各地，又何止千萬!是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。
如果說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為教育事業獻出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。
當飛馳而來的小轎車威脅著學生的生命時，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒有醒來;當重慶市開縣發生“井噴”時，第一個發現毒氣的譚世明老師為了通知附近的學生轉移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命;當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學生時，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數孩子脫險了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20_年5月12日四川汶川發生特大地震，德陽市東汽中學教學樓坍塌。
故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時間，我歌不完、頌不盡，因為——師愛如歌!
最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際。”
謝謝大家。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自音樂舞蹈學院的王菊，今天我演講的題目是《愛在音樂，愛在講臺》。
...........
...........
回首職業經歷，我與音樂，與教師，結緣已久，好似命中注定。
是職業的認同，我選擇當老師；
對學生的熱愛，我喜歡當老師；
是使命的驅使，我堅持當老師；
是校園的寧靜，我甘愿當老師。
古人云：“樂者，德之華也。”音樂自古就被視為德之光華，在傳統禮樂文化體系中占有舉足輕重的地位。我國歷史悠久的民族音樂，更是在塑造民族性格中發揮了巨大作用。因此，我愛音樂，不僅愛它動人的旋律，深邃的意境，也愛其蘊含的哲理，和啟迪靈魂、美化生活、教化天下的藝術功能。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”一個優秀的教師，不僅要學問精通，還必須是道德的楷模。所謂“學高為師,身正為范”、“學為人師、行為世范”,是對教師價值由衷的贊美,更是深沉的希望。因此，人們把教師比作紅燭，比作園丁，比作人類靈魂的工程師。我愛教師，不僅愛其職業的光環，崇高的地位，更愛其神圣的使命，肩上的責任。
我愿意奉獻，用知識和心血去澆灌初開的花朵，我一定堅持，用責任和使命去培養民族的脊梁。
音樂舞蹈學院成立兩年來，得到學校各級領導的關心和幫助！為了迎接學生的到來，全院教師齊心協力，兢兢業業，未雨綢繆，精益求精，做好全方位的準備。兩年的期盼，兩年的準備，兩年的等待，兩年的守候，我們終于迎來了第一屆學生，該我們上場了！
我們將撥動琴弦，奏響音符，隨著動人的音樂和年輕的心一起舞蹈。得意時，用音樂渲染他們成功的喜悅；失意時，用音樂幫助他們找回迷失的自我；艱難處，用音樂激發他們奮發向上的斗志；寂寞時，用音樂撫慰他們孤獨彷徨的心靈。
我熱愛，所以選擇了音樂。熱愛是心中涌動的追求，而不只是演說中的自白。因為熱愛，我選擇在跳動的琴弦上演奏催人奮進的生命樂章。
我熱愛，所以執著于講臺。執著面對的是艱巨而漫長的“育人之旅”，而不只是鳥語花香的校園風景。因為熱愛，我將在三尺講臺演繹智慧世界，鋪就學生的錦繡前程！
最后，我想用一幅對聯來勉勵自己：
樹人樹德樹春蠶志向，志在教書育人，竭盡平生鋪錦繡；
修業修心修紅燭精神，精于篤學敬業，燃燒自己獻光明。
謝謝大家!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇六
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是初二（1）班的王圳，我演講的題目是《古之誠信，今之誠信》，誠信重要嗎？非常重要，它是成功的基本要求，是一個人心靈的善的體現。
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智，這就體現出了誠信的重要，即使到了現在，商場上也流行著“信用破產”，你就什么都破產了。
這句話，古代可能有一些思想會被現代人視為迂腐，可是誠信是永遠不變的。
古代有一個叫曾子的人，有一天他的妻子出去趕集，孩子哭鬧不已，妻子就許諾，回來后殺豬給他吃，妻子回來后，曾子就準備殺豬，妻子勸他，我只不過是跟孩子亂說的。
但曾子卻說：小孩子凡事都跟父母學，你欺騙了他，長大后他也會欺騙你，然后就把豬殺了，拂過歷史的薄霧，我看到的并不是一碗平淡的豬肉，而是那高尚的圣潔的道德，是那令人無比崇敬的誠信！
然而，今天卻有一件令人捧腹的事情，李先生為了激起兒子的勞動意識，定期給兒子發放工資，卻因為久久拖欠工資，從而氣的兒子離家出走，當他找到兒子后，支付了他二十元的工資，但兒子卻堅持按原則辦事，只收了父親17元錢，這真是可笑，在今天這個社會，兒子卻為父親當了一次曾子，如此鮮明的一個例子，難道我們不應該為現在的誠信危機而深思，而擔心嗎？
大家還記得商鞅立木取信的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎？還記得戴高樂為了一句沒有司令的命令絕不離開而去做一個哨兵站到第二天嗎？
這不是愚笨，不是單純，而是誠信，不是寫在臉上的誠信，而是裝在心中的誠信，我相信在場的所有人，包括我自己，都不能站起來說，我沒有做過弊。
是的，誠信很難做到，但是我們真的做不到嗎？誠信真的如此脆弱，不堪一擊嗎？不是的，誠信就如一顆青蔥的果實，雖然酸澀，卻可以令你回味無窮，
如果你將它丟棄，便會抱憾終生，我們并不是做不到，只是守望誠信，有時候會跟我們的利益產生沖突，古人做得到，為什么我們做不到呢？
感動中國人物，孫東林，孫水林兄弟不正是我們學習的榜樣嗎？他們完全對得起信義二字，不管世界有多么的虛偽，總會有這些人存在，他們給了我們很好的詮釋，一個詮釋了誠信的無私。
古之誠信，今應學之，今之誠信，古之承之，但不管古今，誠信永遠在大家的心中！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇七
各位老師、同學：
大家早上好！
我是初二（2）班的王昱迪，我演講的題目是《守護誠信》。
誠信是什么？誠信是誠實，信用，始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節！我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了溫暖的陽光，
誠信是微小的，它只需要占據心靈中一個很小的角落，就溫暖了人們整個人生，誠信是脆弱的，只要一場暴風雨，就足可使它香消玉殞。
然而，在我們生活中有許多讓我們為之擔憂的事情，因為他們失去了誠信，甚至為我們人類帶來了災難，納米技術，克隆基因，導彈防御……
這些人類引以為豪的高科技結晶，為我們帶來了福祉的同時，又危害著我們人類，因為某些人心中的信念變了質，變造福于人類于狹義的民族甚至個人。
古人云：誠信于君為忠，誠信與父為孝，誠信與友為義，誠信與民為仁，誠信與交為智。
誠信滲透到各個方面，面對歷史和社會，人們對誠信的選擇有多大的保留啊！道德教育遠離歷史社會，讓人們的選擇是多么蒼白無力啊！
對于誠信，社會上有太多的爭議，我認為不是要誠信，而且誠信是中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，早該綠化了。
問題是在一個有著幾千年上信不上信，卑尊不信，賤信貴不信的歷史傳統社會里，道學家式的空間的誠信說教即是沒有愚民之嫌，也必然留于形式，
真誠的誠信教育，就不應該把起點放在要不要誠信，而應該放在怎樣建立誠信，使社會多點誠信，因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭，學校的責任，更是全社會全人類的責任。
誠信是最保貴的美德，使我們取信于人的根本，沒有比信任危機更可怕的了，信任危機是社會的毒素，是我們蔑視誠信所付出的代價，它無聲無息卻充滿負面的能量，足以銷蝕人的勇氣和善良，更會使一個國家，民族喪尸最后的團結精神。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：好書伴我成長。
一本本好書記錄千年的唐風宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒花開花落；一本好書是刀風劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念；一本好書是沉沉夜帷中那盞點亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡明眸昏黃；一本好書是這千年歷史的書簽，可讓這茫茫時空定格讓這涓涓歲月定影。
自我呱呱墜地的那天起，便注定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天雷打不動的睡前“安徒生時光”，到入學前每天吟誦的《唐詩三百首》；到08年令我如癡如醉的《福娃奧運漫游記》；到改變我所思所感的.《改變孩子一生的故事傳說全集》；到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋，一本本好書，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的種種。
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。正是這座階梯，成就了多少思想的偉人與智慧的領袖。媽媽說，這些人用激昂的文字為我們記錄了歷史，展現了許許多多不為人知的世界，他們是精神的寶塔，是不朽的豐碑。所以每每徜徉與書架間，用手指拂過那些流金璀璨的大文豪的名字，我的心中都會升騰起一陣陣感動。
“飄飄何所似，天地一沙鷗”。我們都只是這茫茫人海中的一粒微塵，想要在這短暫的一生中收獲更多，就需借助這一本本好書。“書中自有黃金屋”。在今后更多的日子里，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。希望我們每個人，都與書結為摯友，用書洞察人生。
讓我們一起響應學校的號召，好讀書，讀好書，讓我們在知識的海洋，書籍的天空中自由馳騁吧！讓好書伴我們健康成長吧！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇九
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。
低碳環保是健康自然的一種象征。綠色環保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。
人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，低碳環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播低碳環保的理念，用行動肩負起低碳環保的重任。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十
尊敬的各位領導、各位評委老師、各位同事：
我做為辦公室的一名普通工作人員，參加工作至今已有十多年時間，一天一天，一年一年，我把對辦公室熱愛和感情絲絲縷縷的融化到了我的心間，我沒有過多的火熱文字，我也不再是那種激昂興奮的年齡，我只想把我心里深深蘊藏的感情慢慢的告訴大家。
93年春天的一個上午，當我小心翼翼、鼓足勇氣推開秘書科的大門時，我想，作為一個剛走出校門的學生，作為一個馬上要到政府報到的新通訊員，我人生中重要的一步可能已經邁出，等待我的除了嶄新的生活以外，更多的是親友注視的目光，是壓力，是我心中的興奮和向往。
隨著工作的逐步熟悉和勝任，工作剛開始時的壓力、緊張已經緩解，整天忙在領導身邊，接觸的都是舉足輕重、事關全縣的大事，對于一個年輕人來說，自豪感、使命感、成就感、榮譽感全都籠罩在我的心間，我就站在決策的現場，我就站在大事的前沿，我就站在領導的身邊，做為辦公室工作人員，一些工作有我參與，一些工作有我貢獻，對于我來說是自豪和驕傲的，感謝辦公室給我提供了這么多的機會，感謝我有這么好的一個單位，直到現在，每當我打電話報出政府辦三個字時，心里仍是甜絲絲的，我相信，我的同事們也一定有我這樣的感受。
xx年，領導分工讓我到接待科工作，我想領導認為我適合干這行，我就一定要把這行干好，我沒有豪言壯語，也沒有信誓旦旦，我就堅信一條“士為知己者死”，領導把工作交待給我了，那是信任我、器重我，認為我行，我只能是千言萬語匯成一個字“好好干、干得好”，不能有任何疏漏和錯誤，更不能有任何怨言和情緒，我堅信，我的本職工作干好，不一定能對政府工作有多大幫助，但我的本職工作干不好，肯定給領導工作幫倒忙，我也希望我的同事們，只要我們都把本職工作干好了，就不用讓領導三天兩頭提醒我們互相補漏、互相補臺，只要我們都把本職工作干好了，那辦公室的整體工作只能是錦上添花、好上加好了。
和其他同事相比，我的工作資歷還很淺，工作水平還很低，但這十多年來，我在辦公室領導和同事們的關心支持下，就像一個小樹苗一樣，成長、成熟起來，其間我從中學到了待人接物、處事、工作的方法和知識，這是在其他地方學不到的，而豐富的人生閱歷，更是不可多得的，我想這就是財富，這就是辦公室賜給我的財富，我剛走出校門，就來到了這個火熱的集體，而我付出的是那么少，而我得到的又是這么多，我該怎樣感謝呢？我該感謝誰呢？做為一名普通的工作人員，除了投入到火熱的工作中以外，我還能做什么呢？
人生是精彩的，工作是火熱的，我更懷著一顆火熱的心，投入到其中，貢獻我全部的聰明才智。
謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十一
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！我叫***，在xx縣支行副行長職務。很榮幸能參加這次以“言善信、行善規”合規文化為主題的演講活動。今天我演講的題目是《“言信行規”，輝煌的起點》！
中國，自古以來就是禮儀之邦，更是言必踐、行必果的誠信之邦。一諾千金的豪爽，壯士斷腕的慘烈，寧為玉碎、不為瓦全的決絕，都彰顯著“信”的價值、做人的準則和立身天下的風骨。而今天，我行提出的“言善信 行善規”合規文化理念，更彰顯了一種勇氣，一種責任。中華民族的優良傳統薪火相傳，一直延續到今天，又添注了多少時代的元素、現代的氣息。如今，“言善信、行善規”不僅成為一種精神支柱、個人品質和社會時尚，更成為一種民族的精魂、團隊的核心、集體的承諾、公眾的行為。無信則不立，無信則不通，無信則無義。在建設社會主義和諧金融的征途上，言善信、行善規成為我們最優秀的企業文化！
“言善信、行善規”！道家始祖老子在兩千年前便提出這一理論，指出說話說得恰到好處就會贏得信譽；做事要做得恰到好處，從而符合標準與法度！輾轉千年，這一言論在保留原意的基礎上，又多了言語誠實、堅定無偽的深意！我不是哲人，無法深究“言善信、行善規”究竟有怎樣的哲學深義！但是我相信，對于一個現代金融企業而言，如果每個員工都能在工作中，在與客戶交流時，話說得恰到好處，事情處理得恰到好處，言語誠信，行為合規， 就一定不斷提升客戶滿意度，從而為企業創造更多的利益，贏得更多的信譽！
“言語誠信，行為合規！”這就是我對于“言善信、行善規”的理解，也是我行上下的工作風貌與氛圍！自從我于*年前加入我們**行的大家庭，就對它有了深刻的認識。--打造一個國際化一流金融企業，打造先進的企業文化，我們就要以言信、行規為基礎，以真誠面對客戶，同時在真誠的服務中融入愛心。
古人說，為人須守誠與信，做事謹持勤與廉！做為一個有著*年金融工作經歷的銀行管理者，我深刻地理解到，對于銀行人而言，“言善信、行善規”有其更獨特的內涵。我們要與客戶面對面直接打交道。每天要面對形形色色的顧客，誠信對我們而言，不僅僅是面帶微笑、不僅是文明有禮，還要捧出五顆心：熱心、細心、耐心、專心，有愛心。去年春季，我公司一位客戶因為***項目要投入擴大再生產，而急需100萬元資金。這位客戶向我行發出了求援信號。我行領導研究后果斷施以援手，幫助他實現了項目規劃。目前，這位客戶已成為我所鐵桿優質客戶，其企業更是利稅大戶！這位客戶說：“患難之中見真情，當初沒有**行的雪中送炭，就沒有我今天的輝煌，不管市場怎樣變幻莫測，**行將永遠是我們最佳金融合作伙伴。”可以說，我們所正是通過“言善信、行善規”的服務，通過在與客戶交往過程中一諾千金，在關鍵時刻做得做到好處，因而贏得了更多的客戶，贏得了更大的發展！
俗話說，愛是心的路, 愛是心的橋。當我們秉承“言善信、行善規”的合規文化，牢固樹立誠信的觀念，隨時以規范為標尺，明確自己該做什么、不該做什么，自覺規范、約束自身，杜絕不合規的行為，就能夠齊心協力，筑起一道堅不可摧的“長城”，不僅實現自己的人生價值，更能有效地推動我行的發展與行業的進步！朋友們，“言信行規”，卓越之路！讓我們沿著這條路闊步前進，創造我行的又一段輝煌吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好。我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。 在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。
20_年的9月，我們踏上了一方充滿著現代氣息的熱土——東軟信息學院。在這里，每一位同學都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對于某些人來說，是一臺dvd，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。 作為大學生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里;那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。
并不是在屏幕上顯示出“hello world”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么?我們來到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?cs的戰績?一些無聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本電腦? 我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的;我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。
不要懷疑我們學校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。現任大連聯大科技股份有限公司eco的盧斌和被評為20_年東軟股份大連分公司優秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢? 現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專科生也能;那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能;清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，
我們東軟的學子也能。 不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十三
記得在我背上書包的那一刻，父親就告訴我：書中有黃金!我便懷著好奇地、天真地對書產生了濃厚的興趣，總想有一天能從書中找到一塊“金子”。當我讀懂了孔老先生的：“萬般皆下品，唯有讀書高”時，我才理解了“書中有黃金”的真正含義。我也真的感受到了：書，能讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。所以我認為：人生之樂，莫過于讀書。那么今天我演講的題目就是：人生之樂，樂在讀書。
當我選擇了教師這一職業時，也就注定了一生要遨游書的海洋了。作為一名教師，應該與書為友。一本好書，會讓你愛不釋手，會讓你陶醉，甚至會讓你廢寢忘食。讀書是一種快樂，是一種享受，是一種情懷，更是一種幸福。書，濃縮與古今中外，萬水千山盡收眼底。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者的惠澤;一卷在手，我們可以遨游天下，悠然領略各種極致的風土人情。
人生之樂，樂在讀書。歌德說;”讀一本好書，就是和許多高尚的人交談。”是的，這是千真萬確的真理。讀《論語》讓我懂得了為人處世事，求知學問的原則;讀《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，勇于追求，人格將永具魅力;讀《簡愛》，主人公那善良、質樸和堅韌的性格陶冶了我的性情;讀《老人與海》，那位不屈風暴、勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;讀《窗前的小豆豆》我被林校長的耐心、智慧所感動。那慈母搬的愛深深的感染著我，撞擊著我的靈魂。我懂得了：奉獻給孩子們“愛”應該是教師的天職。于是我學著他的樣子帶著微笑走進孩子們中間，傾聽孩子們的心聲，和孩子們一起歡笑，一起驚奇。漸漸的，我真的能走進孩子們的心靈世界，成了孩子們的知心朋友。我把愛的陽光撒向孩子們心靈的每一個角落，并從中享受著童真的快樂!
人生之樂，樂在讀書。書能使我們置身歷代巨人之間，如聞其聲，如見其人，書，能讓我們與優秀的人為伍，同他們感情交流，悲喜共鳴。書，真的給人無窮的快樂。當我領略了秦漢的雄風，魏晉的風骨，盛唐的霸氣后，內心真的像注入了一泓清泉;當希臘的思辨與哲學，法國的浪漫與民主，英國的理性與感傷走進我的視線，我真的開拓了視野，充實了心靈;當我把戈壁灘的風沙、漠北的霜雪、江南的煙雨傳遞給我的學生時，我如虔誠的門徒感激書籍帶給我與學生一個美好而豐富的世界。在書的的海洋里，我不僅吸收著豐富的高蛋白營養，而且分享著高雅的樂趣!
人生之樂，樂在讀書。在書中，我目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶迤，領略了金字塔的莊嚴神秘。居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡盡覽無余。多么絕美的景致，多么美妙的享受啊!
人生之樂，樂在讀書。讀書，雖然改變不了人生的起點，但可以變換人生的終點;讀書雖然改變不了人生的長度，但可以拓展人生的寬度。廣收博覽，才能信手拈來，應用自如;引經據典，才能妙趣橫生，融會貫通。書破萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我是曹娜！今天我演講的題目是——愛，教師的責任。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說“老師，早上好”時那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機，每天傍晚隨著一聲“老師再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對幼兒教育深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
蘇霍姆林斯基曾說“一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。”作為教師的我們永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心里。
來和平未來工作的一年多時間里，讓我深深體會到了教師對孩子們的愛，也讓我明白了這份責任的重大。蒙古族有一句諺語“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在這一點上，幼兒教師的職業決定著我們在這方面必須是神。回想起小班孩子剛入園時，當看到倩倩老師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時，當看到馬老師和小玉忙了一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼了，他們在用“愛”教育著孩子，在履行著他們偉大的責任。
愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當我用愛教給孩子們知識的時候，我像是看到了春苗在萌發；當我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿……老師們，聽到這里，您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎？
正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！正如汪國真的詩句所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”
讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動。愛，教師的職責。讓我們一起行動吧！
我的未來不是夢！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十五
老師、同學們：
青少年是祖國未來的建設者，青少年的健康成長關系著每個家庭的幸福及祖國的未來。所以我們要講究科學膳食，合理汲取營養，健康成長!
《_中央_關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的思想。”自1990年起，中國學生營養促進會在每年的5月20日均組織開展學生營養宣傳活動。20_年來，這項宣傳活動得到廣大師生、家長的歡迎和許多營養學專家的積極參與、支持，在有些地方已經形成了固定的“學生營養日”。為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進學生營養宣傳工作的制度化，經研究決定，每年的5月20日為“中國學生營養日”。
隨著生活水平的提高，中小學學生的營養健康狀況明顯下降。根據__公布進行的“中國居民營養與健康現狀”調查顯示，我國青少年兒童膳食中熱量供給已基本達到標準，但蛋白質供給量偏低，優質蛋白質比例少，鈣、鋅、維生素a等微量營養素供給明顯不足;我國的居民是營養過剩與營養缺乏兩個問題并存。在我們學校，不少同學因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡，有些同學在吃午餐時，愛挑食、偏食，主要食物納入量不足，加上活動量少，同學們的健康狀況將構成嚴重威脅。不良的飲食習慣和生活方式，將給你們的健康帶來危害，是成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病的誘發因素。
此外，還有很多誘惑同樣危及著我們青少年身體的健康，比如吸煙。青少年正處在生長發育時期，各生理系統、器管都尚未成熟，其對外界環境的有害國素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物損害身體的正常生長。
同學們，我們是祖國的花朵，人民的希望，為了祖國的未來和自己的未來，我們應該愛護自己的身體，均衡營養;珍惜自己的年華，不要再吸煙了。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十六
老師、同學們：
大家下午好!
今天的演講比賽圓滿成功。“馬先馴而后求其良，人先信而后求其能”。通過“誠信伴我成長”演講賽，力求提高同學們對“誠信”道德的重視度，逐步激發同學們培養誠信意識的自覺性，引導同學們自覺樹立“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的觀念，達到教育與自我教育相結合、解決思想問題與實際問題相結合的目的，在日常生活中自覺踐行“我誠信、我快樂”的準則。
為了迎接這次比賽，各班選手在不影響學習的前提下，抓住點滴時間刻苦訓練。語文老師精心對選手的演講稿反復修改、利用課余時間指導;班主任利用早、晚自習、團隊課讓選手上講臺演講，然后進行點評，選手根據建議進行調整，然后再上臺演講，班主任、同學們就這樣不厭其煩地給予選手幫助;各位選手利用一切可以利用的時間在練習，教室里、辦公室內、花園內都能看到他們的身影，聽到他們朗朗的演講聲。
比賽中，各位選手精彩的演講，為我們奉上了一頓豐盛的精神大餐，讓我們更深一層地懂得了誠信就在我們身邊，就在我們心中;評委、工作人員辛勤的工作保證了比賽公平、公正、公開、正常、有序進行。
通過此次“誠信伴我成長”演講賽，我們要進一步在校園內營造誠信做人誠信為學的風氣，為建設和諧校園貢獻出我們的力量。在今后的學習中，相信會有更多的同學將誠信作為準則，時刻記在自己的心中，誠信做人，誠信做事。只要你思考了，你會有收獲;只要你傾聽了，你會有收獲;只要你參與了，你就會有收獲。通過本次活動的舉辦，增強了同學們的自我誠信意識與誠信理念，積累了關于誠信方面的知識經驗，有效地改善了校園的誠信氛圍，充分的帶動鼓舞了其他人的誠信熱情，讓更多人意識到了誠信的重要性。
我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們大家攜起手來，將誠信進行到底!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十七
各位老師、各位同學：
下午好！
我國著名教育家陶行知先生有名句言：學高為師，身正為范。告訴我們，教師不但要有淵博的專業知識、精深的科學素養，還要具備最基本的品德修養和職業道德。_身正_就是師德，教師的師德會給學生帶來很好的引導和示范作用，其影響力對接受教育的學生來說是持久的、深遠的，老師優良的師德會對學生的一生都產生積極的影響。
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計師德為本，這就要求教師應該處處為學生之表率，用自己的實際行動來影響學生，讓他們在潛移默化中受到感染，養成良好的行為習慣，學會做人。
教師的品德和素養是教師發展的重要前提。教師不只是教授文化知識，還應是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的見證。
師德，她融進了教書育人的點點滴滴之中，她體現于為師之人的方方面面。
對事業：忠誠堅守、全心全意、無怨無悔、鞠躬盡瘁；
對工作：兢兢業業、恪盡職守、任勞任怨、精益求精；
對學生：一視同仁、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助；
對同事：融洽和睦、互幫互助、協同合作、共同發展。
教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。_愛_源于高尚的師德，_愛_意味著無私的奉獻，它出自社會的需要、教育的需要，與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十八
為了培養學生知恩感恩的精神，為配合我校和諧校園活動的開展，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，展現我校學生的風采，語文教研組主持舉辦了贊美老師、同學演講大賽，同時從鍛煉學生上臺講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧等。
此次活動得到了校領導和老師們的大力支持。演講比賽通過初賽，決賽兩個過程，經過語文教研組精心選拔，最終推選出了19名選手進入決賽，他們的晉級既是我校學生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌的充分體現，也是他們個人實力的最好證明。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終獎項設為：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳創作獎，最佳臺風獎和最佳感染力獎。
在本次的演講比賽的過程中，比賽順利的進行，在比賽中我們對場上選手的發言時間進行了嚴格的控制，同時評委公平公正打分，各位參賽選手在場上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講者聲情并茂，一個個感人的故事，一句句樸實的話語，一聲聲真情的告白，深深打動了全校師生的心，引起了全校師生感恩之心的強烈共鳴。掌聲彼伏此起，經久不息演講的內容也均緊扣活動主題，富有號召力及感恩意義。 一、成功之處：
1，準備工作做得相對充分，使比賽進行的比較順利，組內討論從演講比賽的設想使環節流暢，ppt的制作并制定具體實施方案，到購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳演講比賽等，并為保障質量，我們分了初賽和決賽，再到參賽選手抽簽決定比賽順序，最后到導師對參賽選手著裝站姿方面的建議各項工作都進行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內容緊扣“最美楓葉教師，同學”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，說服力強，符合比賽要求。
3，各位選手雖然大都是第一次上臺演講，因賽前，學生們都精心準備，演講稿寫得有聲有色，學生也記得滾瓜爛熟，加上老師不厭其煩的對學生的訓練，所以，孩子們都能舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現，既展現了我校學生的精神面貌，同時也涌動了整場的氣氛，使觀眾也積極參與其中，擴大了此次活動的影響力。
4，決賽開始之前以預備班的舞蹈表演開幕，引入主題，吸引觀眾。從開幕倒計時觀眾們的表現來看都是充分帶動了孩子們的激情。
5，由專門培訓的禮儀為其獲獎選手頒發獎杯（禮儀和獎杯也是此次活動的亮點）即便是沒獲獎的孩子也有小小的安慰獎。（鉛筆）
6，在演講的形式上，每個選手盡可能的用不同的形式來為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂，渲染演講的氣氛；有的用自己獨特的動作給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時，在座的聽眾可以看著圖片，更加深刻的理解演講的內容，既給了大家一個聽覺的共鳴，也給了一個視覺的沖擊。
7，游戲環節帶動了氣氛。
古人云：“人無完人，完人無人。”所以，我們在看到成績的同時也應該注意到并且總結好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動中汲取更多的經驗來提高我們的工作效率，來完善我們的細節觀和有序地發展我們自身。
本次演講比賽的工作中存在的一些不足。
1，準備還是不夠充分，設想不夠全面，比如我們制作好的ppt到4樓就放不出聲音了，而且屏幕上的演講比賽的“演”字，移到上面的電腦就直接變成了“漠講”后來只能把演講改成了朗誦。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經驗，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，在流程中，有些時候ppt和正在進行的環節有出入，因此，在彩排時也應邀請蘇蘇老師共同彩排。（比如中場頒獎環節）
4， 在舉辦本次活動之前，語文教研組要先和班主任溝通，使同學們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。每位參加本次活動的選手與在座的同學都做到遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。雖然活動紀律和之前比有些許進步，但會場紀律仍是我們以后活動的重點。
5，沒有按照我們預定的時間開始比賽，因此對于準時的態度也是我們反思的的方向。
6，會場的清潔衛生，各班需對孩子強調，導致活動后老師還要親自進行清掃。
展望未來，相信我們校學生在校領導的殷切關懷與指導下，在校老師們的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學習，創新，加強彼此之間的聯系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風景線！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇十九
各位評委：上午好！我是選手駱斌，來自岳坊中學，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》！
在師范求學時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話——學高為師，身正為范！這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明了老師應努力做到“身正”，應有高于一般人的品德修養和境界。
后來，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執教生涯，周遭的人給了我更多的關于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：
領導告訴我，師德就是工作兢兢業業，恪盡職守；同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆學問，人情練達皆文章！
而現在，經歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關教育、有關教學、有關教師、有關師德的報刊雜志、論述著作；又思索了太多太多關于學科教學、學科教育、職業愿景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。
師德，她從苦苦構想執教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！
師德，她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學的追尋，快意！
師德，她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積淀，誘人！
師德，她從與人交往中，忍讓退步的風平浪靜、海闊天空中款款走來，帶著藍天的寬廣、大海的深沉，醒人！
說不完，道不盡的感懷；舉不盡，列不完的方方面面。
師德，她融進了教育教學的點點滴滴之中，她體現于為師之人的方方面面。
師德，她宛若《詩經》中情感的追尋，體現的是一種純潔的神圣！
師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷！
師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔當與承受！
師德，她宛若嬌艷的花朵，宛若東方的晨霞，宛若西天的虹橋！
她又宛若標點中的嘆號，時刻警策著我們！宛若標點中的逗號，時刻告訴我們要不斷的前行！宛若標點中的問號，時刻讓我們反思、省悟自己！
其實，她更像標點中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑；來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐！
謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十
尊敬的各位領導、同志們：
我演講的題目是：用真情揮灑人生。
我是沂南人。沂南人善良、勤勞、淳樸、熱情!我愛我的家鄉，我愛家鄉的人民，我在沂南質監崗位上為家鄉奉獻我的青春，所以我更加自豪!
我選擇了質監工作，便用最純的真情去奉獻。我選擇了為家鄉做奉獻，便注定用我的一生去揮灑我的真情!
眾所周知，我們質監人忠于職守、勇于負責、嚴格把關，哪里最艱苦，哪里就有我們_員的身影。人們不會忘記：無私捐助老區貧困兒童23萬元的邱良炳;廉潔勤政，兩袖清風，30年如一日帶領干部職工走出一條創新之路的林學敏;冒著生命危險為企業排除甲醛系統安全閥故障的李國才。在質監一線還有許許多多同志和他們一樣，用一片對黨、對事業的赤誠真情默默無聞地書寫著閃光的人生。
在xx縣局的一線，有這樣一位同事，她是一位女性，長期戰斗在稽查崗位上，有力地打擊制假售假分子，無論酷暑炎炎，還是寒風刺骨，她，付出了比男同志還要大還要多的代價。孩子對媽媽說：人家的媽媽都陪孩子一起做作業，而你，卻總是在我睡著之后還不回家，媽媽，你不愛我嗎?有哪個媽媽不愛自己的孩子呢?母親愧疚的淚水無聲地流下面龐，孩子啊，你不知道，媽媽多么愛你!但媽媽同時還愛著所有所有的孩子!媽媽不愿意看到嬰兒喝了假劣的奶粉長成大頭娃娃，媽媽不愿意看到兒童吃了偽劣的餅干，影響了他們的成長，玷污了他們的心靈!
我還有這樣一位同事，50歲的老職工了，還奮斗在安全監察科一線的崗位上。他秉公執法、不徇私情，他傲視來自不法分子的誘惑，他冷對匿名電話的威脅。今年春節，正當全家人沉浸在幸福的團聚之中，刺耳的電話鈴突然打破了祥和的氣氛。不是拜年的電話，而是充滿著血腥的威脅：再敢查板廠的鍋爐，小心你全家人的腦袋!妻子哭著說：你干的哪門子工作啊?愛工作就不要再要家!是啊!他能說什么呢?老伴跟了自己多年，沒能享多少福卻要跟著擔驚受怕。可他，不能啊!不能退縮。他愛正義，他有正氣，他的眼里容不得違法啊!春節剛過，他就毅然來到了那家工廠，嚴格按程序按規定進行了處理。
計量測試所是咱們質監局重要的部門之一，這里工作的同志們心里都裝著“一桿秤”：一桿維護人民群眾利益的秤。
“五一”黃金周之前，為了保證節日市場不出現“缺斤少兩”的不法現象，xx縣計量測試所定量包裝室的3名同志，他們跑遍全縣17個鄉鎮539個門頭，面對很多老板的不解和冷漠，他們耐心講解《定量包裝商品監督管理辦法》等一系列法律法規，顧不得喝上一口熱水，一天下來，舌頭都累得打不過彎。當陪伴著家人感受在溫馨和幸福里的人們輕松地度過了7天黃金周的時候，有誰會想到，我們的3名同志沒能休息一天，他們不約而同地都啞了嗓子。一名同志啞嗓子很正常，可3名同志同時啞了嗓子啊!為什么?那是因為在他們的心中，老百姓的利益勝過了我們自己的利益!
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”每一次讀到艾青的這句詩,我都禁不住想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?我不停地思索,終于找到了答案:正是對質監工作的熱愛,讓我們沉淀出對這份職業熾熱的激情。為什么xx縣局的干部職工們臉上常掛著汗水，而他們的眼中卻常含微笑?那是因為他們對0沂蒙老區這片土地愛得深沉;他們對自己所崇尚的這份平凡而偉大的事業愛得深沉!當他們從每一次秉公執法和凌然正氣中看到了自己的分量,同時又在責任的砝碼上不斷地加重，幸福感也不禁油然而生。
默默無聞，愛崗敬業，無私奉獻，無怨無悔，這就是我們xx縣局全體干部職工的真實寫照。局黨組領導班子率先垂范、以身作則，全局上下擰成一股繩，團結拼搏，爭創一流。
我生活在xx縣局這個青春洋溢、拼搏進取的群體!我愿意用我的生命詮釋我對這份職業奉獻的真諦!我既然走上了質監的崗位，便注定要用一生去揮灑我的真情!
謝謝大家!：你干的哪門子工作啊?愛工作就不要再要家!是啊!他能說什么呢?老伴跟了自己多年，沒能享多少福卻要跟著擔驚受怕。可他，不能啊!不能退縮。他愛正義，他有正氣，他的眼里容不得違法啊!春節剛過，他就毅然來到了那家工廠，嚴格按程序按規定進行了處理。
計量測試所是咱們質監局重要的部門之一，這里工作的同志們心里都裝著“一桿秤”：一桿維護人民群眾利益的秤。
“五一”黃金周之前，為了保證節日市場不出現“缺斤少兩”的不法現象，xx縣計量測試所定量包裝室的3名同志，他們跑遍全縣17個鄉鎮539個門頭，面對很多老板的不解和冷漠，他們耐心講解《定量包裝商品監督管理辦法》等一系列法律法規，顧不得喝上一口熱水，一天下來，舌頭都累得打不過彎。當陪伴著家人感受在溫馨和幸福里的
人們輕松地度過了7天黃金周的時候，有誰會想到，我們的3名同志沒能休息一天，他們不約而同地都啞了嗓子。一名同志啞嗓子很正常，可3名同志同時啞了嗓子啊!為什么?那是因為在他們的心中，老百姓的利益勝過了我們自己的利益!
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”每一次讀到艾青的這句詩,我都禁不住想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?我不停地思索,終于找到了答案:正是對質監工作的熱愛,讓我們沉淀出對這份職業熾熱的激情。為什么xx縣局的干部職工們臉上常掛著汗水，而他們的眼中卻常含微笑?那是因為他們對0沂蒙老區這片土地愛得深沉;他們對自己所崇尚的這份平凡而偉大的事業愛得深沉!當他們從每一次秉公執法和凌然正氣中看到了自己的分量,同時又在責任的砝碼上不斷地加重，幸福感也不禁油然而生。
默默無聞，愛崗敬業，無私奉獻，無怨無悔，這就是我們xx縣局全體干部職工的真實寫照。局黨組領導班子率先垂范、以身作則，全局上下擰成一股繩，團結拼搏，爭創一流。
我生活在xx縣局這個青春洋溢、拼搏進取的群體!我愿意用我的生命詮釋我對這份職業奉獻的真諦!我既然走上了質監的崗位，便注定要用一生去揮灑我的真情!
謝謝大家!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十一
各位同事、各位評委、各位參賽選手：
大家好！
金秋十月，瓜果飄香。經過近一個多月的緊張有序的準備，我局“明職責、提素質、做貢獻”讀書演講比賽在今天勝利開幕了，在此，我代表管理局對本次比賽的順利舉行表示熱烈的祝賀！對積極參賽、精心準備的各位選手表示誠摯的歡迎！向精心籌備這次賽事、辛勤工作的全體工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我局歷來就有開展讀書學習活動的優良傳統，尤其是近年來，局黨委高度關心關注團員青年發展，非常重視職工文化活動，始終把職工素質提升作為加強精神文明建設的重要組成部分，組織開展了一系列豐富多彩的文化活動并取得豐碩成果，全局自上而下形成了崇尚學習、追求卓越、構建和諧的良好文化環境和氛圍，為推進灌區水利事業又好又快發展提供了重要保證。
舉辦本次讀書演講比賽的主題是“明職責、提素質、做貢獻”，其目的是全面檢驗今年四月份在全局啟動開展的讀書活動成果，進一步培養干部職工責任意識、宗旨意識和奉獻意識，積極營造朝氣蓬勃、健康向上的工作氛圍，更好的展現我局團員青年精神風貌，激發干部職工工作干勁，鼓勵廣大團員青年為灌區水利事業發展做出更大的貢獻。
經過層層的選拔和預賽，18名參賽選手脫穎而出，他們將在這里，用青春的視角、獨特的體會和感人肺腑的講述，給我們帶來一場精彩的演講對決。這將是一場實力與風采的較量，也是一次理想與責任的詮釋，同時也是一次使命與奉獻的告白，我們期待每一位選手在今天能有上佳的表現，把青春最美的風采展現給大家！
最后，我們希望各位評委本著“公開、公平、公正”的競賽原則，遵照比賽規則，嚴格評分標準，確保比賽有序推進；希望各位參賽選手積極主動，沉著應對，賽出風格，賽出成績，賽出友誼；希望大家齊心協力共同把本次比賽辦成一次活潑、和諧、奮進、團結的演講比賽。
現在，我宣布——““明職責、提素質、做貢獻””讀書演講比賽現在開始！！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十二
不瞞大家我是一個虔誠的佛_，我有自己的宗教信仰，而當我知道這次演講比賽題目的時候，我覺得這個題目對一個佛弟子來說很難講，他講不清楚，就像世間常說的善惡論一樣，善惡到頭終有報，善有善報，惡有惡報，但是你能說清楚你此刻是一個善良的人，但你下一秒呢？會不會做出格的舉動？你此刻壞事做盡在，從牢里出來了，你改頭換面煥然一新，正義凜然，扶危濟貧，那你是善還是惡？很難講，你也講不清。所以我們佛家從不講善惡，只講因果。悲觀者與樂觀者也是同個理。所以今天我只想跟著我內心的聲音，跟各位一同追本溯源找出這個樂觀者與悲觀者對待同一事物會產生不同人生態度的這個因。那么這個因又從何而來?我們又該怎么辦。
曾在我高三第一個學期的時候，我轉到學習美術班去廝混。然后呢，有人就問我說去美術班做美術生和在文科班當文科生有什么不一樣，我認真想了半天，我發現我還是在為中華之崛起而畫畫，其實想想真的沒有什么區別，對不對？ 于是很多人問我，你高一結束轉美術高二又轉文科高三又決定轉美術，換來換去，號稱是學校里比較奇怪的老是在跳槽的人，你會不會精神分裂？我在想，我為什么會精神分裂呢，他們為什么會覺得這有差別呢，坦白說，我從來沒有覺得我在做一些不同的學習工作。
有一天，我看見了一個女孩子，她好像很感動的樣子，然后她準備流淚，我已經準備好，等她快要流出淚來的時候就擁抱她一下，結果她忍住了，她的眼淚沒有從眼眶流出來，而是順著鼻腔流了下來，從鼻子這里流了下來，我當時就沒有了想擁抱她的沖動。那時候我作為一個反觀內己的人，我就想，為什么如果她的眼淚是從鼻子外面流出來我會覺得很感動，而從鼻子里面流出來就會覺得有不一樣呢，樂觀者與悲觀者這樣一個講題和它又有什么不一樣呢？這種分別心來自于哪里？為什么我們會覺得世界總是有一些不一樣的東西呢，有分別？
后來有一個學禪學的老師跟我說，他說，中國有個詞叫“智慧”，他說你知道什么叫智慧嗎？我說什么叫智慧。他說，智與慧有什么分別，“智”講的能看到是事物間的不同，而“慧”看到的是事物的相同。所以在印度佛學里面，有一個詞叫“般若”，它其實也是一直在試圖跟我們討論，原來在這個世界上還有一些高于專家以上的知識，或者高于專家以上的非知識，他們稱之為“般若”，或者我們中國人稱之為“慧”。
慢慢慢慢的，我在想，是不是這個世界上的確可以有一些東西可以讓我們回到它的本真，當我們理解它的本真的時候，無論你在做什么事情，你都可以做到“了了分明 如如不動”，因為你知道這件事情一直就是那一件事。就像我的一個朋友告訴我說，其實，跟十個女孩子談過戀愛和跟一個真的沒有區別，我說真的嗎，他很嚴肅認真地點了一下頭，我相信，在那一霎那間，他真的把自己當作了一個修行者，只不過他修行的法門比較奇怪。好啦，其實分別心是很奇妙的一個東西，我們想想我們的快樂和煩惱來自于哪里，我們的快樂煩惱其實都來自于分別心，不是嗎？
我們每一個人都覺得這個東西好，我們擁有了它，所以值得快樂，我們覺得那個東西不好，但是我們被迫也擁有了它，于是我們就不快樂，對嗎？但是，真正的這種差別有那么大嗎，也許沒有我們想象中那么大。曾經有一個人問我一個問題，他說人類的分別心真的是件很奇怪的東西。舉個例子，在巴黎的街頭你會發現有很多狗屎，然后你會內心升起來說，這真是一個資產階級文明的城市啊，它允許狗隨便拉屎。但是，如果在深圳的街頭，這些屎不是狗而是人的，你可能在那一霎那間會覺得，它就不是那么有文化的東西了，為什么這樣呢？也許在我們內心深處，隱隱約約總有一種高貴感，當我們面對狗的時候，我們有資格高貴，我們有資格同情它，我們有資格憐憫它，所以我們覺得它犯的錯誤是美妙的、是可以原諒的？而當我們跟人是處于平級的時候，我們就覺得，它是不值得原諒的？其實，這還是我們的分別心在作祟，某種程度上來說，這種分別心一直在困擾著我們。但是分別心又是從哪里來的呢，我常常在思考這樣一個問題。
我有次在讀佛學經典書的時候，看到他們討論到，分別心可能來自于習慣，或者稱之為叫“業”的東西。慣性是普遍存在于事物當中的，就像我們學的牛頓定理一樣，事物總是保持它的慣性。那么這個“慣性”和“業”有什么關系呢？跟大家舉一個例子。有兩個小孩子，一個小孩子，他可能在小的時候，每次做了一件好事或者成績好的時候，他媽媽會給他一個蘋果，然后他會覺得，他所受到的表揚和肯定都和這個蘋果的美妙味道相關聯。而另外一個孩子家里條件很好，他的爸爸媽媽每天逼著他要吃蘋果，因為這樣可以吸收維生素，但孩子不愿意吃，父母可能呵斥他，打罵他，甚至用各種方法強迫他，最后把蘋果塞進去，讓孩子吃了這個蘋果。當這兩個年輕人長大以后，他們聞到蘋果的時候，你覺得他們會產生什么樣不同的情緒嗎？一定不一樣，前者會覺得，當這個蘋果的味道出現的時候，它喚起的是美好和幸福，而后者會覺得喚起的是被脅迫，不被了解等等情緒。同樣的一個蘋果，給我們產生了不同的情緒，積極開朗的接受，被迫無奈的被接收，很可能就是因為以前的那些習慣，習慣性地把一個事物和一種情緒進行了聯結，于是產生了我們的分別，才會有了樂觀者與悲觀者。
認真想想我們大部分的時候，我們對很多事情的焦慮，難道不是因為后天的積習而來的嗎？也許我們姑且可以稱之為“蘊”。“五蘊皆空”，色受想行識，我們稱之為“五蘊”，這五個蘊都是五種不同的積習。
慢慢慢慢的，我們就從很多的事物里面，發現了一些特別有趣的觀念，這種觀念就是中國人原來在它的文字里面一直在向我們傳遞著某一種“原來都一樣”的態度。比如說我們會發現，“這個事情反正都是好的”，反和正都是好的，它這句話里面其實一直在強調，不管哪個方向都其實是一致的，不分悲喜。再比如說，有一個詞叫“向往”，向往的東西似乎是面對未來的，但是，你認真看這個字眼，往又是過去的意思，我們透過對過去的緬懷，來表達對未來的愛。還有一些字，比如說“覺”，也是睡覺的“覺”，它既代表睡著，睡覺，但是它又代表覺醒，所以呢，有一些同修告訴我說，所謂的“覺”就是在睡夢當中，重新喚回你的清醒狀態，或者在睡夢當中意識到你的本來是什么樣子的狀態，那樣的一種清醒。還有一個字眼也很有趣，叫“息”，利息的“息”，它既代表停止、休息，但是利息是什么，利息就是你不用做事情，你把錢放在那里，它自己能長出來的錢，你不用再炒作，你只要放在那兒，它就會長出來的，息肉就是放在那兒，它自己就會長出來的肉，或者息土，我們都知道一個傳說，把土放在那兒，去淹水的時候，那個息土就會長出來，所以“息”既代表停止，又代表生長。
這就是這些字眼里所充滿的趣味。我為什么舉這些例子，其實我希望從這些漢字里面，跟大家分享一些我在學習中國國學時的感受，也許很久以前我們的先輩就已然發現，任何一個事情，當我們試圖對它進行某一方面的界定的時候，便已經開始走向錯誤。
我們必須要同時把一件事情的正面和反面，里面和外面，甚至是各個面要全然表達出來，所以，中國文化用了剛才這種詞去形容一種狀態的很多面，而同時它又知道，一旦我們把一個概念和一個事情連接的時候，這種連接本身會給我們帶來焦慮。比如說道德經里面講的“道”這個詞，它說“吾不知其名，強名之曰道”，意思就是我不知道它叫什么名字，勉強用道來稱呼它，后來你看那些中國書籍里面講的道，一會說是元氣，一會說是元神，一會又說是天，好像有關聯，又好像不一樣，它為什么要用不同的字眼去形容一個差不多的東西呢？也許還是因為老子知道，他無法用簡單的語言和邏輯去界定道，于是他用了很多的名詞和概念去界定它，從而形成了一種散點透視的能力。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十三
胸懷職責，青春無悔。讓青春負起職責，讓職責點亮青春。為了豐富我校學生干部的課余生活，增強學生干部對青春與職責的認識，我們精心策劃并為廣大學生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋職責，譜寫了數頁青春篇章。我們學習部誠邀大家歡聚一堂，個性舉辦本次演講大賽。
1、國慶假返校后，學習部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。
2、活動前一周通知學生會各部門、團工委、團委、社聯及“九大”院系的參賽選手本次活動，讓參賽選手早有準。
3、活動前期，學習部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板，同時，學習部用心鋪開各項前期工作，如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。
4、二十五日十九點三十分，比賽正式拉開序幕，活動程序按策劃要求實施。
5、演講結束，現場評委和老師為本次獲獎選手頒獎，活動已接近尾聲，李千輝老師為本次活動作點評。最后，由我校學生會副主席向學生會干部作本次活動的點評。
1、活動沖突：我部聯系某些院系時得知對方當日準備參加其它活動，期望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關系。
2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環節。當日申請比賽場地當日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。
3、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環節的處理是否細致。本次比賽場地布置中出現的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調整話筒。期望在下次活動中避免類似低級錯誤的發生；書寫黑板上幾個大字時不干凈利索，參賽選手們都已到賽場，而我部數人處理黑板上幾個大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時，可安排寫字漂亮流暢的人負責此工作，如果本部門無最佳人選，可請宣傳部幫忙協助完成此項任務；設施處理無頭緒，布置賽場時，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會場負責人。
4、會場紀律：會場紀律性松散，有些學生干部精力不集中，期望下次嚴管會場紀律。
5、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統。主持人就應避免用相同的、單調的連接語。期望下次活動前思考這方面的細節問題。
6、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環節臨時讓旁邊工作人員充當禮儀者，期望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動中出現先頒獎后請老師點評的現象，期望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎。
宣傳部：制作兩塊活動展板。
安全部：幫忙維持會場紀律。
本次“銘記花香滿徑續寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結束了！留給我們的卻是那份完美的回憶！我們銘記著學習部的兄弟姐妹們為本次活動而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經典回憶！時光易逝，但它風干不了那份真摯的友誼。
本次活動中新干事們的活躍、用心主動、盡職，期望學習部繼續發揚這種團結精神，共創學習部完美的明天！在此，個性鳴謝宣傳部短時間內為學習部做出兩塊展板！鳴謝黨委報告廳的負責人為學習部帶給本次活動的比賽場地，同時也感謝本次活動中協助學習部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團光臨會場。
我們學習部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處！期望把下個活動主辦得更好。學習部明朝的曙光，讓我們拭目以待！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十四
各位領導，各位同事，各位朋友：
大家好。我是來自傳動事業部的劉學召，我今天演講的題目是廉潔自律，珍惜擁有。
古語有云：正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基。
所謂“廉”，應是一種思想上的意識，自我約束的意識，堅持正直的意識，廉潔自律，能夠加強黨風廉政建設，創優合規發展環境，強化全體干部職工拒腐防變思想。
我是長城公司的一名操作工，工作已有三個年頭，我們的公司有著嚴格的廉潔制度，我要時刻保持清醒的頭腦，按規辦事，面對物欲橫流的社會，我更加需要走好人生的轉折點，把握好自己人生的航標。要以謙虛之心加強學習、以謹慎之心對待權利、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待_、以感恩之心對待監督、以快樂之心對待生活。
作為八零后的我們，如何真正將廉潔二字落實、貫穿到我們的生活中，學習中，工作中?如何有效的去擴大這份感染力?這，是值得我們深思的一個問題。我認為應以以下幾個方面嚴格要求自己。
在思想上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘常鳴，努力做到自持、自重、自省、自警，要耐得住寂寞、經得起_，頂得住歪風、經得住考驗。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
在工作上，恪盡職守、嚴于律己、加強學習。認真學習相關法律法規、認真學習我公司的各項規章制度，認真學習業務技術，提高個人素質和法律意識，按規矩辦事，按要求操作，廉潔自律、嚴于律己。算好政治賬、尊嚴賬、家庭賬、事業賬、金錢賬、自由賬、健康賬，時時事事自警自律，扎扎實實做好本職工作。
在生活上，勤儉節約、艱苦樸素、珍惜擁有。發揚勤儉節約、艱苦樸素的傳統美德，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。不攀比、不奢侈、學會滿足、珍惜來之不易的工作、家庭和幸福生活。
廉潔自律，是我們新一代的責任，是我們年輕人的使命。正如我們長城公司的廉潔標語“小慈是大慈之賊，小利是大利之賊”，我們要不斷提高自己，做好本職工作，守住自己的那口井，不越法律之線，努力成為一名優秀的長城員工，讓你我攜手共筑我們長城公司更加美好的明天!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十五
付守永先生在序中就寫到_將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢?如果做到，需要一種什么精神支持呢?_，這就是工匠精神，工匠精神是工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精、更完美的精神理念，它是一種追求，是一種執著，是一種信仰，更是一種精神力量。正如小野二郎說的，一旦你決定好職業，你必須全心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關鍵_，而這就是工匠精神最純真的呈現。
相信大家都和我一樣，曾經對自己所從事的工作進行過深層次的思考，我們為什么工作?用什么態度去工作?到底值不值得用心付出自己的努力?在迷茫的時候又會想：反正干多干少都是發那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等......此書以全新的角度解答了這些問題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機械的、僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無論對自己還是和對企業，都是一種_雙贏_的局面。
如今經濟飛速發展，在城市生活節奏較快，沒時間處理感情，只好非誠勿擾;沒時間旅游，只好走馬觀花;沒時間學習，只好報速成班，過著_快餐式生活_，當生活只求速度不求內涵時候，原本美好的東西都變味了，反映在工作態度上，就是功利心、浮躁心和投機心。想想，生存不易，我們只能慢慢來，一步步腳踏實地，用雙手和智慧去創造財富。那么如何在工作中實踐這種精神呢?
很多人都想得很簡單：工作就是為了養家活口，圖生存。當然這是基礎的，但如果一味變成為_為了賺錢而工作_就無法體會工作的樂趣和成功喜悅，無法獲得更多的提升，成為一個_上班奴_。俗話說的好：立志要如山、行道要如水，讓賺錢的目標與自己的長遠目標結合起來，有夢想才會有動力，也不至于虛度光陰。在工作過程中還要解決好_心_的問題。高爾基曾說，_工作是快樂時，人生便是幸福;工作是義務時，人生便是苦役_。在工作中我們會碰到形形色色的人和事情，有時候我們會受到挫折，讓我們體會_進退_的深意，有時候有貴人相助，助我們錦上添花，這些都是我們人生的必修課，要從容去面對。
工匠之道就是把理想變成價值的思維法則，成敗在一念之間，從改變念頭開始。五大正念中首要為先做人，后做事，用小約翰拼圖的故事，一語雙關：_人對了，世界就對了_。歲月悠悠，人要實實在在地做成幾件事情并不容易，堂堂正正做好一個人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把_會做人_和_能做事_有機的統一起來。
而要想改變我們的人生，最重要的要改變書中寫到的三種思維方式：交差思維、差不多思維和走捷徑思維。大家都知道，中國人是有名的_差不多_先生，從歷史上看，我們的中庸文化、糊涂文化，導致人們以_差不多_為標準，以_難得糊涂_為明智。從現實看，_差不多_先生背后，是缺乏一種對他人、對客戶、對工作的一種基本的責任心。從專業上看，_差不多_先生的出現，也跟他的知識結構、專業技能、眼見經歷有關，很多事情，做的貌似差不多，是因為他不知道還有更好更高的標準，也就是跟他的能力有關。同樣交差和走捷徑思維，阻礙了自己進步的機會，對職業成長是很不好的。
時下，社會上一些人對工匠嗤之以鼻，認為工匠是傻子。他們覺得把工作做完就行了，精益求精做什么?干嘛非要在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點?干嘛非要把密封精度控制在頭發絲的五十分之一?也有一些人雖然敬佩工匠，但理念信念淡化，不愿付出勞動;但更有一部分人，憑著內心的信仰與追求，身體力行學習大國工匠，為社會作出更多貢獻、創造更大價值。就像央視新聞推出的《大國工匠》系列，講述不同崗位勞動者用靈巧雙手匠心筑夢的故事，這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上追求職業技能的完美和極致，這是一種值得社會尊重的職業精神，也是當今社會最稀缺的品質。
作為這個創新時代的年輕員工，雖然人的能力有大小，機遇各不相同，但只要人人愿意在某一個領域日日潛心鉆研，都能成為受人敬重和熱愛的大國工匠，都能為自己的人生添色加彩。因此，要把工作當做一種修行，一種信仰，就像京瓷創始人滔盛和夫先生的_六項精進_一樣，在工作中堅持不懈的努力。把工作當成事業，拋棄雜念，棄焦去躁;把工作當做是磨練自己，提升自己，完善自己的橋梁;把每一天都當作人生的最后一天來度過，對待任何事情都認認真真，精益求精，不留遺憾。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十六
尊敬的各位領導、評委、觀眾們：
大家好！
大家好！今日我演講的題目是《平凡的青春》。我和在座的許多姐妹們一樣，是一名十分平凡的護士。每一天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間，重復著打針、發藥、量體溫、測血壓等繁瑣的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。
剛畢業時，身邊有許多朋友問我，為什么選擇護士這么辛苦又卑微的工作。我也以往千百次地問自我，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝于平凡中。轉眼兩年過去了，這兩年的護理工作生涯卻讓我的內心起了變化。我發現平凡的工作中處處有著感動。一次在icu為一個氣管切開的病人做護理。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么，我看不明白他想要什么。當我把紙和筆遞到他手里時，他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個字，朋友你們明白他寫的是什么嗎我看清楚了，那兩個字是：多謝。我當時的感動難以用語言來形容。一個生命垂危的病人，仍然不忘向照顧他的護士說一聲多謝，做為護士，就算再辛苦也是值得的。這種感動就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的陽光，伴著那整潔的工作服反射出莊嚴的光芒，這光芒再次激起了我的職責心與使命感。我們做的是平凡的事，卻能從中體現自我的價值。
去年的護士節，我意外地收到了一張來自xx醫院高干病房的賀卡。原先是我在xx實習時認識的一位老病人寫來的。在賀卡里他說我是一個很有愛心的孩子，期望我再接再厲成為一名優秀的白衣天使，還說了很多鼓勵的話。我不記得曾為這位老人做過什么，也不明白他怎樣打聽到我的地址，看著寫的滿滿的兩賀卡，我的心里不止是感動，還有深深的思考。我們是很平凡，就象平凡的小草，而小草雖小不一樣也能遼闊無垠的大草原，物欲所有之外，難道有的只是凍土與荒漠一如蔥郁的精神田園還有什么堅實的東西可成為心靈的依托呢一份春雨，一份秋實，一份汗水，一份收成。當我們辛勤勞作后，一個個病患者褪去滿臉的愁苦康復出院之時；當我們在內心充滿震撼和激動中迎來一個嶄新的生命之時；當我們累積一份份病人康復后工整的病歷歸檔之時；當街頭巷尾在似曾相識的笑臉中追憶熟諳聲影之時，我們會感到滿心的幸福和驕傲。對病人來說，我們象一縷春風，又似一道陽光。一聲親切的問候，會令病人放下幾絲忐忑，一個鼓勵的眼神，會令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會令病人減去幾分病痛……我們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻著自我。有人說：揭開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。
的確，在現代社會中，幾乎每個人的一生都和護士分不開。它是一項與人的健康、生命息息相關的職業。我為自我以往對這個職業的疑惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的誘惑，固守這份平凡和質樸。不為護士的職業自輕，不為護士的職業自賤，更不為世俗的眼光自卑。我要坦然理解真實生活的層層磨礪，讓柔韌的生命在反復摔打，潮起潮落間呈現堅定的成熟。
我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛心呼喚著沉睡的生命……我不再害怕青春在平凡中流逝，我要讓青春在平凡中閃光！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十七
各位評委，各位老師：
大家好！
很榮幸能站在這里。我演講的題目是《用愛發現愛》。
我不是詩人，不能用優美的詩句贊美我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌頌我的崗位。但是，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，編寫出我心中最美的詩篇；我要用最真摯的感情，說出心中最想發出的聲音，我愛我的孩子。因為在他們身上，我開始理解愛的真諦。
就說小帆吧，他的資質本不差，可惜孩子貪玩愛鬧的天性，在他身上袒露無疑，兩年相處下來成為了大家口中的小搗蛋，同學打的小報告永遠都有他的份，而他也仿佛是習慣成自然，我行我素，肆無忌憚，有種破罐子破摔的瀟灑。
這樣的孩子最讓人頭疼，我開始學著記憶中老教師那樣把他叫到辦公室里，軟硬兼施，苦口婆心，可他卻油鹽不進，收效甚微。直到期末，天氣變化，他感冒了，奶奶拜托我幫助他泡藥，我在泡的時候隨口囑咐了他幾句，上課哪些沒聽懂要來問，爸爸媽媽不在身邊，天氣不好多注意自己的身子。沒想到這包藥下去效果這么神奇，他不僅感冒好了，連腦袋都好像開竅了。
由此我想起一句話：教師這個職業是個良心活兒。在與學生相處的過程中，我也不止一次地感受到：愛心無價。我提醒他們假期安全，他們給我送來節日祝福。我告訴他們注意身體，他們在我生病時遞上自己的小兒感冒藥。溫暖一陣接著一陣。我試圖以真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。實踐證明：對部分學生，特別是一些調皮學生，對他們進行表揚，他們認為是哄騙；對他們進行批評，他們認為是整治。可是，一旦學生生病了，你在課后關懷一聲，他就會責備自己讓你操心了；學生家里有困難，你給他以幫助，他就會懷著感激之情下決心改掉自己的毛病；學生有了困惑，你去找他談心、關心他，他就會下決心聽你的話……這許許多多關心和愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得并愿意接受你的教誨，這樣的教育無疑是最有效的。
或許現在，我努力了，收獲的是青澀。但是，路在腳下延伸，而我剛剛起步。路在腳下蔓延，而我就在鋪路！不管前途如何，我將一如既往，用愛期待著萬紫千紅的一天。
我的演講完了，感謝大家的聆聽。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十八
尊敬的各位領導、評委、觀眾們：
大家好！
今天我演講的題目是“感恩父母”。
在大地震中，一個母親為了自己幾個月大的孩子能活下來，做出了這樣的舉動---她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢。這真是世界上最偉大的死亡姿勢，也是最偉大的母愛的姿勢。
我的父母是平凡的，但是在我成長的過程中，我一直被父母的一些愛的細節感動著。
我上了初中以后，上學時間比小學時提早了一個小時，因為父母都是警察，這對于習慣了晚睡晚起的父母來說，早起給我做飯無疑就成了一個很大的難題。爸爸晚上準時將手機的鬧玲定在早晨6：20，他準時把我叫醒，然后微笑著把一碗香噴噴的荷包雞蛋面條端到我面前，關切地問：“孩子，好吃嗎？”我吃著雖然感到有點咸，但仍然笑著說：“很好”。聽到我說好，爸爸也高興地笑了。他說，那就多吃點。父母開車把我送到學校門口，當我快入教室時，我回頭一看，猛地發現父母還在遠處望著我背影發呆。晚上放學后，父母把我接回家，父親首先搶過我的書包，把它掛在自己的肩上，生怕一個小小的書包會把我壓垮。晚上睡覺前，母親一次次走到我的床前，看我的被子蓋好了沒有，一次又一次，生怕我著了涼。
在學習上，父母為了給我解決一個難題，兩個人經常爭的面紅耳赤，睡覺時父母還把這個題目放在床頭上，第二天父親欣喜地告訴我，他會做了。看著父親眼睛布滿血絲，我的眼睛濕潤了，我知道這又是爸爸大半夜未睡覺苦思冥想的結果。
可以說世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至生命。可是有多少人知道父母的喜好？又有多少人知道父母的生日呢？當你每次快樂過生日的時候，你肯定不會想到母親撕心裂肺的分娩和父母悉心的養育。如果在他們生日的時候，為他們送上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也會感動的熱淚盈眶。
孝，是為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是一個擁有健全人格的人。人應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而不親不在，終留下人生的一大遺憾，讓我們學會感恩父母吧！
在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。一個懂得感恩的人，會在心田里生發出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進而浸潤到人生每一個足跡之中。那是一種靈魂的香味，貫穿我們生命的始終，讓我們帶著這種靈魂的香味感恩父母吧，感恩父母為我們所做的一切！在此我祝愿天下所有的父母健康、快樂！
謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇二十九
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
現在正是春季，春姑娘正邁著輕快的步伐向人間走來，萬物復蘇，大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖，換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。
這時，我們迎來了新的學期，讓我們走進美麗的校園，重溫那快樂的讀書生活吧！
高爾基曾說過：”書是人類進步的階梯。“
書，是知識與智慧的代名詞，如果沒有書，如果不學習，人類從古到今將會一直處于茹毛飲血的狀態，也就是說，沒有書，人類不會變得文明，不會變的聰慧，更不會變得明辨是非，懂得事理。隨著科技的發展，書將更會成為我們生活中不可缺少的伙伴。
親愛的同學們，相信你們也讀過不少書，童話，小說，科普……
但書不能光”讀“。偉大的_也曾說過一句至理名言：”不動筆墨不讀書。“所以，讀書時要養成以下幾點好習慣：
1、不懂的地方多讀多問，不要不懂索性就不讀，因為這樣就可以從書中獲取更多豐富的知識。
2、看到好的句子要劃出并抄寫下來，這樣不僅可以豐富詞匯，還可以提高寫作能力。
3、看完一本書時可以把自己的感想寫出來，并向故事中有高尚品質的人學習。
4、還可以把故事繼續寫下去，這樣能增加自己的想象力。
同學們，多讀書，讀好書，讓我們和永遠的”好伙伴“——書，一起快樂成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇三十
各位評委，各位老師：
大家好！
1968年，那一年，馬丁路德金先生遇刺，雖然那一年他倒下了，但是“我有一個夢想”這句話卻真正地站了起來，不僅在美國站起來，也在全世界站了起來。
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。
“天若有情天亦老，人間正道是滄桑” 。 “中國夢”就像全世界所有的偉大的夢想一樣都注定要遭受很多的挫折。突如其來的汶川大地震，蘆山大地震，讓這一切都變得沒有我們期待中的那么美好。無數個鮮活生命的離開，讓每一個中國人度日如年。但是我們在災難中站了起來、就像45年前馬丁路德金先生倒下，卻讓“我有一個夢想”這句話站得更高，站得更久，站得更加讓人覺得極其有價值一樣。“雄關漫道真如鐵”是對夢想的追求，“而今邁步從頭越”才是對夢想的執著！（1分30秒）
人生因夢想而精彩。羅陽用生命托舉航母艦載機騰飛，神十飛入蒼穹，遨游太空，為實現中國夢寫下時代的注腳……無數默默無聞的追夢者，用日復一日的篤定、堅守演繹奮斗歷程，收獲人生別樣的精彩與感動。
中國夢本該如此，敗，有窮且益堅，不墜青云之志的倔強傲岸。
中國夢本該如此，成，有揚鞭策馬，登高臨遠的脫俗超然。
白巖松在美國耶魯大學的演講中說到：“在1968——2008年這四十年的時間里頭，我從一個根本不可能有夢想的，一個遙遠邊疆的一個小城市里的孩子，變成了一個可以在全人類歡聚的一個大的節日里頭，分享以及傳播這種快樂的新聞人。這是一個在中國發生的故事，讓我意識到了我的故事背后的中國夢”
2011年，姚明在退役發布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。”
終于明白：有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。
在我的心中，同樣有著一個偉大的“中國夢”，我深深盼望見到的，是一個用文明尺度來檢驗自己的中國，這樣的中國，因為自信，所以開闊；因為開闊，所以包容；因為包容，所以它的力量更柔韌、更長遠。當它文明的力量柔韌長遠的時候，它對整個人類的和平都會有關鍵的貢獻。
作為一名黨員教師，時代賦予了我們新的愛國主題。“我們一肩挑著中華民族的復興，一肩挑著千家萬戶的幸福，挑著每一個孩子的前程”。
我夢想，每一名學生都基礎扎實、思維敏捷、潛質卓越；
我夢想，每一名學生都有健康的心態、良好的習慣和強健的體魄；
我夢想，每一名學生都在象牙塔里初具“獨立精神、自由思想”之潛質，在生命中能夠持久而認真地追問自己“如何做人”這一終極命題。
夢想的實現，需要我們付出愛心。選擇了教師就選擇了“起始于辛勞，收結于平淡”的人生，我愿我的生命就像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；無私是謂語，奉獻是賓語；我愿我的生命就像一個根號，疊疊作業為我的青春開無數次平方。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！為著一個桃李芬芳的夢，我們愿意，把平凡的工作和自己的生命連結在一起，像干將、莫邪一樣把自己鑄進劍里，把平淡的講臺人生譜寫得更加精彩。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：
大家下午好！
此時此刻，我有個問題想問大家，好嗎？大家在樂中生活工作感到幸福嗎？大家覺得幸福是什么呢？對于幸福，我是這樣看的：當幸福來敲門時，生命以一種享受的姿態輕輕地打開門，將收獲幽谷蓮溪，滿園徑香，驚濤縈曲。
站在這一演講臺上，我非常榮幸地與大家分享我的生命享受——當教師，我幸福。
蘇格拉底曾說過：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”當我在教師舞臺上，揮灑我那熱情的青春，點燃學生生命火焰時，我知道我日夜加班備課不是一種苦痛，整日虛心請教前輩不是一種愚拙，夢里還在教育學生不是一種瘋狂，而是一份渴望小荷露尖的殷殷期待，一份渴求喬木叢生的熱切希望，一份堅守教育幸福的執著信念。
正是這一期待，這一希望，這一信念，讓我時刻精心專注，勤勉奮進。就在這時，驀然回首間，我發現幸福早已把我的心門打開。
當我在課堂上穿插俄狄浦斯情結的神話故事時，全班學生振奮不已，屏住呼吸，眼里散發出對知識的強烈渴求，那時的我深深地感受到孩子們浸潤在知識芬芳里的生命喜悅。
我知道，這是尊重知識，分享知識的幸福。
當我在教師節那天，收到學生送來寫滿深情祝福的花籃時，我頓時陶醉在涌溢的馨香里，如聆漱泉，如沐清風。當我聽到遠遠飄來以前教過的學生的聲音：“芬姐，好想念你啊”，我甜甜地笑了，內心一份輕柔溫暖綻放。
我知道，這是收獲祝福，享受尊愛的幸福。
我奮進，我努力，爭造魅力課堂，希望我的課堂文而不野，雅而不俗，充滿活力，情趣盎然。當我拿著備課不少于10小時的課件《反思人生>》去上課時，富有創意深度的教學設計深深地感染和吸引了每一位學生，后來有位學生在剪貼本上這樣寫道：“我的心深深地被這樣的課堂感動了。老師，謝謝你，讓我長大了！”頓時，我愣住了，沉默了很久很久……
我知道，這是付出辛勤，豐收驚喜的幸福。
我享受我的學生給我帶來的溢滿心間的縷縷溫情，我也享受在課堂上學生帶領我一起接受生命的教育，因為這也是一種意想不到的幸福之旅。在青海玉樹哀悼日那天下午，我和全班同學一起站起來默哀三分鐘。默哀后，我帶著哽咽的聲音對同學們說：“在這三分鐘里，我們還能聽到電風扇轉動的聲響，還能感受縷縷春風吹過臉龐的美好，還能感覺到我們的手心是暖的，我們的心臟是在跳動的，此時此刻，我們都是幸福的。希望我們都能對自己的生命負責，什么困難都會過去的，只因為我們都還活著。”沉默良久，頓時全班同學報以熱烈的掌聲。那一刻，我們都觸碰到了靈魂深處，仿若一道天光射向內心，奏響生命天籟之音，收獲靈魂澄明，心境安寧。
我知道，這是師生共長，和諧齊飛之幸福。
直到現在，我依然徜徉在教育的幸福海洋里。我堅信“師者，所以受業解惑也”，但是，我更加堅信“師之共會道”，教師的教育幸福并不僅僅來自傳授知識，更在于互會道諦。當我將此確立為我一生的事業追求時，我漸漸明白，默默耕耘的執著，遍地成樹的守望，任重道遠的厚重，都是超越時空的永恒教育命題。所以，我享受，我分享。親愛的同事們，讓我們一起堅守這份教育幸福，百草豐茂，陶然自醉，目云天外，志在沖宵。
我的演講完了，謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家上午好！我來自康泰財務科，非常感謝公司給予了我這個展示自我和學習成長的平臺。今天我演講的題目是《我與康泰共成長》。明天就是五四青年節了，說到青年，大到國家社會，青年是祖國的未來，是民族的希望。小到企業科室，青年是企業的生力軍，是企業的未來，青年興則企業興，青年強則企業強。
去年的夏天，我和他們一起來到康泰，來到這個大家庭，公司提供了我工作的機會，給了我很好的成長的平臺，使我能夠在工作中繼續學習鍛煉、成長。正如一滴水，只有融入大海，才會化作美麗的浪花。一粒種子,只有扎根土壤，才會茁壯成長。作為一名康泰員工，只有與康泰共同成長中，才能真正實現個人價值。
走進康泰，走進財務部，我翻開了人生新的篇章，剛開始工作，面對陌生的環境、陌生的同事和不太熟悉的工作流程，我不知所措。后來，在領導的關心和同事們的熱心幫助下，我慢慢地適應了這個我成長的大家庭。在這個大家庭里，公司各級領導的辛勤工作和奉獻精神，給我做出了很好的榜樣，不知不覺中培養了我工作的責任感，我知道我飛揚的青春要扛起公司賦予我的重任。康泰公司給了我們信任和發揮空間，作為我們，唯有認認真真的做事，用工作成績才能回報企業。雖然我進入這個單位并不久，但在這里，經驗豐富的同事們，教會我很多財務工作上的知識技巧，這些珍貴的知識技巧是無法從書本上學到的。從付款到打印憑證，從開出支票到收回單據，以及核對、
統計數據，裝訂憑證。這些都是每一個財務工作人員都應該經歷的，財務上要求謹慎細致，每件事情都要認真對待。公司是個人施展才華的天地，是個人實現理想的平臺，只有人人努力工作，公司才能取得長足的發展。公司和職工是一個共生體，公司的成長，要依靠職工的努力來實現，要自覺地把個人的命運與公司的發展融為一體，認認真真的做事，踏踏實實的做人。康泰給了我們最大的信任和發揮空間，身為公司的一份子，每個人的職位、崗位各有不同，能力有大有小。但是我們應該帶著強烈的責任心，充滿熱情的工作，為企業的發展貢獻出自己的力量。一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現出余音繞梁的華章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，才能負載千車萬人的流通；而一個企業的蓬勃發展，同樣需要每一位員工的腳踏實地，真抓實干，團結奉獻。正如一首歌所唱，團結就是力量，我們更應該團結成一個整體，與公司一同成長，為公司做強做大貢出自己的青春獻出自己的智慧！讓青春在康泰公司中閃光！
天行健，君子以自強不息，在工作上需要的是知識、毅力與汗水的完美結合。從去年8月到現在，我學到了很多東西，可以這樣說，康泰公司就象一本書，我就是讀者，被她扉頁的優美文雅而吸引，每讀一頁就對她了解深一些，而這些東西卻又能吸引著我不停的讀下去。在這半年多的工作時間里，經常能聽到、看到并感受到老一輩康泰員工對康泰公司的那份感情，對康泰公司的發展充滿著信心，對康泰公司的未來充滿著希望！說到自己，在領導的支持、同事的幫助以及個人的努力付出情況下，如今的我不斷成熟，深深感受到自己無論是在工作方面還是其他方面都有了明顯的提高。今天我很高興有機會借用這個演講的平臺向一直以來給予我指引方向和耐心教導的各位領導與同事們道一聲感謝，正是因為有你們地指導和關懷，才有我不斷進步的`現在。隨著知識經濟的不斷發展，社會上將更加需要“專業突出、素質全面”的復合型人才，在今后的工作中，我將繼續沐浴著勤勉細致的工作作風，積極思考自己的優勢和不足，認真定位自己的目標，勉勵進取，發掘個人的潛力，全方位的提高自己。學海無涯，學無止境，在財會學習道路上還有知識要去學習，我將會一點一點去學習，實現自己的目標。說到未來，在這個發展進步，不進則退、少進亦退的時代，個人發展與企業興衰密不可分的，個人與企業就像魚和水的關系，只有水不斷地增多，魚兒才有更大的空間和更多的機會茁壯成長。作為企業的一名青年職工，熱愛企業就應該像熱愛自己親人一樣，只有與企業同發展，我們才會擁有美好的未來。面臨新的歷史時期，機遇和挑戰并存，心有多大，舞臺就有多大，就讓我們攜起手來吧，踐行著“服務至上，效率優先”的企業理念，發揚著艱苦奮斗、勇于拼搏的優良作風，在這激流涌蕩中，一如既往不斷開拓進取，讓康泰公司向著更加輝煌燦爛的明天，乘風破浪，揚帆起航！我的演講完畢，謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的一致好評。
為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。(4)在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。
由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束
雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。
總結這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們日后自身的發展。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、老師：
大家好，今天能在這里發言，我非常榮幸，也很高興。
時光流逝，物換星移，可能每一個當教師的都會有一種歲月蹉跎的感嘆。驀然回首曾走過的路，曲曲折折的腳印伴隨著不懈的探索，點點滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅，而貫穿始終有一個不變的信念：那就是在平凡的教師崗位中堅守自己育人孕才的理想。
教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。”陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質的高低又直接決定著培養人材素質的高低；教師的素質直接影響著學校的教風和學生的學風，決定著教育事業發展的成敗。
都說輔導員是一個光榮而神圣的職業，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，是大學生思想政治教育工作的骨干力量和大學生健康成長的指導者和引路人。同時，輔導員的工作又是有特殊性的，側重于教師“解惑授業”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，現在隨著學校教師隊伍的不斷完善，輔導員的職能拓展到了“幫助學生解決實際問題”，也就是解學生實際生活中的困惑，把輔導員的職能生活化具體化了，同時也增加了工作難度。也就是這樣一份既特殊又神圣的崗位，讓我找到了自己想要實現的理想，我很自豪能成為其中一員。
我是三年前才走上輔導員崗位的年輕教師，今年才加入我們學院這個大家庭中來。在這里，我又重新看到了一批輔導員奮戰在我們教育事業的一線，把自己的青春與熱血揮灑在綠萌場上。
輔導員是這樣一群人：做了很多很多，但只要收獲了一點點，就會非常滿足。學生的一條短信，一句問候，都是最大的安慰。在11級新生報到后，我們系所有的輔導員都繼續投入到新生的工作當中，但當教師節的鮮花擺滿辦公室的時候，當學生們真誠的祝福短信傳來的時候，所有的疲憊與焦躁都頃刻消失，隨之而來的是滿足感、幸福感以及轉化而來的動力。
輔導員所面對的都是小事，但在每一件小事后面，都是一個年輕鮮活的生命，是一個快樂或者苦惱的靈魂；把小事當大事來做，就能做好，做精，做到人的心里，做出別人沒有取得的成效。“有希望的事業并不顯赫一時，但將永遠存在”。輔導員工作就是這樣的一項事業，這是人生價值實現的載體。愛學生，才能無怨無悔地投入；盡責任，將愛轉化為對學生的引領；用智慧，點迷津于困惑。
輔導員是大學生思想的指引者，成長成才的導航人，擔負的是一項極具使命感和責任感的工作。幾年的輔導員工作經歷，讓我深深體會到，正是我的學生們給了我一個心心相融、息息相通的世界，讓我從學生們的感動中沉淀出對輔導員這份職業熾熱的激情。一個合格的引導者不應該高高在上，在社會快速發展不斷變遷的時代，只有走進大學生的心靈，才能成為一名受學生歡迎的輔導員。
只要有用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教師這個平凡的崗位，才能當之無愧地說愛高等教育事業。
在平凡的崗位上堅守不變的理想，我用這樣的信念鼓勵自己：桃李滿天下，為國育英才！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導：
大家好！
我眼中的大塘是一個沒有風雪，只有花月的美麗小鎮。
它坐落在韶關東部，素有曲江重鎮、韶關“東大門”之稱，地理位置十分重要。它的氣候也非常宜人，旅游資源豐富，偶然踏足的村中小道都足以媲美森林公園。“花海，溫泉，糍粑”不但吸引我的眼球、放松我的心情還挑動我的味蕾。
它的景色也是遠近聞名的，擁有“韶關的_”之稱的大塘花海，里面種植著大面積的薰衣草、櫻花、玫瑰和四季花田，可謂是移步換景，春夏秋冬美不勝收，還有受到各個年齡層歡迎的神獸羊駝，美麗的黑天鵝，給花海添上一抹神秘又有趣的色彩，吸引著八方來客。
大塘的人民熱情好客，淳樸自然，有著他們特色的民俗風情。他們的節日很多，同一個節日每個村過節的時間不同，今天到這村過，明天到那村過，感覺節日的氣氛延綿不斷，讓人對生活充滿了期待。過節時，他們一定會準備各式各樣的糍粑，芋頭做的、紅薯做的、粘米做的、糯米做的，甜點咸的香的脆的炸的糯的酥的應有盡有讓人欲罷不能，不但現做現吃還會裝上滿滿的一袋子讓客人能夠帶回家去細細品嘗，真是愛死這些節日了。
每個人對美的定義都是不同的，在我的眼中大塘是美的。人民生活滿足，心態平和，待人熱情，讓人感覺溫暖和幸福。當你感到幸福時，在你眼中的一切都是美麗的，因為你的眼中飽含著情感。大塘在我眼中食物美、景色美、人民美。
要造就大塘的美，除了自然的饋贈，人民的努力，還不能忘記那些為大塘的建設而奮斗的人，他們要力促大塘的發展，要保護大塘的環境，要維系人民和諧的關系氛圍，還要保障大塘人民的生命財產安全。所以大塘的美是在他們的肩上綻放的。
我眼中的大塘，沒有風雪，只有花月。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
各位評委，各位老師：
大家好！
我是來自xxxx的一名演講員，我叫xxx，。 七月一，中國人民對這一天情有獨鐘；而今年的七月一日又使我們格外的動情。今年是中國_建黨八十周年，伴隨著歷史的鐘聲，我們偉大的黨啊，已經走過了80年的光輝歷程。忘不了，二萬五千里長征，雪山、草地、饑餓、死亡，擋不住紅軍戰士鏗鏘的步伐；忘不了，血雨腥風的歲月，鐵窗、高墻、鐐銬、酷刑，擋不住夏明翰們“只要主義真”的正義之聲。是什么使他們的意志如此堅強？是什么使他們的生命如此堅定？是為共產主義事業奮斗終生的無悔追求，才使我們偉大的黨從勝利走向勝利；是生生不息的理想、信念！引導著一代又一代_人前赴后繼、勇往直前、無私奉獻、揮寫赤誠。
在我們供水戰線上，就有這樣一群_員，他們鞠躬盡瘁地獻身于供水事業，在自己普普通通的工作崗位上，堅守著黨的理想信念，實踐著自己的入黨誓言，創造出了不平凡的業績。
xxx，井水廠修井班的一名老工人，整天跟井泵打交道，干的活兒又苦又累，加班加點更是“家常便飯”。x師傅家住鄭州東郊。在改革開放的形勢下，黨的富民春風也吹到了他的家中，近年來，他的家里蓋起了小洋樓，銀行里有存款，兒女們也都有了自己的工作，家里生活十分富足。有的同事勸他：你家里條件這么好，該知足了，你和老伴兒的身體也有病，不如退下來陪老伴，享清福。面對他人的好言相勸，他總是笑呵呵地說：“井泵設備的維修是我們修井工的本職，干的就是這一行，苦點累點有啥，每天能讓全市百姓吃上甘甜的井水，就是再苦再累這心里也是熱乎乎的。”x師傅是這樣說的也是這樣做的，去年4月8日，x師傅正在緊張的33號井搶修現場，突然一個噩耗傳來：他老伴心臟病、高血壓并發，急需住院治療！匆匆趕來的女兒對他說：“爸，您給廠里請個假，今天就別干了，趕快陪俺媽去醫院吧。”“你看，井上這么忙，我那能說走就走呢？還是你陪你媽去醫院吧！”女兒急了：“您咋這樣，俺媽的病也不放在心上，您干了這么多年，還只是一個工人，圖個啥！”x師傅強忍著眼中的淚水說：“我這輩子能圖個啥，我是黨員，就得干在前，讓全市人民都能吃上、用上甘甜的自來水，就是我最大的心愿呀。”女兒拗不過他，一個人陪媽媽看病去了，而x師傅一直堅持到搶修結束，才匆匆趕到醫院。看著病中的老伴他哭了，對老伴，對兒女，對這個家，他有著太多的愧疚，可是，他憑著一個黨員的寬闊胸懷和對供水事業的無比眷戀，風風火火一干就是35個年頭，他不后悔！
他們幾十年如一日，默默無聞地戰斗在自己的崗位上，從沒有向黨向人民索取點什么、得到點什么，想的只是自己應該作些什么、奉獻什么，從沒有把自己想成珍珠、想成駿馬該當什么，想的只是自己是泥土是纖夫該干什么。
他們，是一顆顆晶瑩的水珠，以無私奉獻抒寫著對大海的無比愛戀。
他們，是一面面昂揚的旗幟，以拳拳丹心抒寫著對人民的無限赤誠。
他們，是這個時代的脊梁！
他們也將永遠是我們學習的榜樣！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
從小老師就教育我們：人無信則不立。
我們理應深切地受到影響，現在有這樣一個情境：甲是一家福利彩票的老板，乙是每天都會在甲店里買一注彩票的顧客。
有一天乙出差了，甲像往常一樣好心為他留下了一注彩票，誰知就是這注彩票居然中了頭獎！500萬！請問，在座的各位，如果你是甲，你會如何做呢？
剛剛這位同學說的很好，沒錯，這個錢你是可以拿，沒有人知道也沒有人發現這其中的秘密，可是在現實生活中卻偏偏有這么一個人—張建順將中500萬元的彩票歸還給了他的顧客，記者采訪他時，他說：“這是我代顧客買的，絕對不能歸我所有。
我也曾將自己放置到此情境中，如果我是甲，坦白說我也會有些猶豫不決，的確，在這個社會中，利益的地位已經逐步穩上，甚至超越了人性最初的真誠與善良，可能人們在遇到這類似的情況時，始終還是不能將誠信進行地很徹底。
那么，難道就要因為僅僅諸如此類的原因遠離誠信嗎？我相信大家的沉思后給我的答案是“不”！
我記得老師在我們班放了2011年“感動中國十大人物”的視頻，其中有一對兄弟給我留下了很深的印象，他們是孫水林和孫東林。
哥哥孫水林是一個工程隊的包工頭。
20xx年底眼看就要過年了，工友們急著拿錢回家團圓，孫水林便快車趕到弟弟處借錢，他為了讓工友們及時拿到錢，不顧連夜的大雪，驅車而歸，
誰知竟在高速公路上出了車禍，全家五口只有一個女兒活了下來！當孫東林得知自己的哥哥是因為不拖欠工友的工錢而出事時，他顧不得悲傷，拿好誠信的接力棒，將工錢準時送達了工友的手中。
事后采訪時，一位工友感激的說“我們都以為拿不到工錢了！孫家兩兄弟真是我們的恩人啊！”
因為誠信，孫水林不顧天氣的惡劣，獻出自己的生命；因為誠信，孫東林強忍喪親悲痛，準時將工錢送達；因為誠信，孫家兩兄弟，令全國十幾億的觀眾為之動容！
每當想起這兩兄弟，我的心里就倍感溫暖！同學們，誠信二字雖然讓他們付出了很多，但是誠信又讓他們人性的光輝熠熠閃光！人的這輩子不就是追求這嗎？
然而在如今的校園生活中，撒謊，作弊，說話不算話，等等惡習卻早已成為眾多學生“必備”的道德品性！甚至有些同學不以為然！同學們，這樣真的對嗎？你們真的希望因為不誠實，不守信而為自己的人生染上污點嗎？
那又會有人要問了，“誠實守信”要怎么才能夠做到呢？其實很簡單，只要在量力而行的情況下答應別人的事一定做到，并要敢作敢當，不遮掩不虛假，真誠待人。
例如你這周答應同學下周帶筆記給他看，就一定要準時送達；再例如家長問你在學校的表現如何，你也要誠實回答，絕對不可以只報喜而不報憂。
其實，“誠實守信”這件事在日常生活中處處可見，就得看你愿不愿意做個誠實守信的人。
我相信我們只要從生活小事做起，做一個值得信任的人，那么我們的人生將是光彩奪目的！
同學們，切記！用誠信點亮你的人生！
謝謝大家！我的演講完畢！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
團結就是力量！企業需要的是一個團隊，團隊需要的是大家的力量，只有我們勁往一塊使，我們就能取得最大的勝利！
首先，我們要學習狼團結協作的精神。在狼群之中，為了共同的目標，它們統一謀劃、協同作戰，為了勝利粉身碎骨也在所不惜；它們同心同力、彼此忠誠、顧全大局、紀律嚴明。我們中聯油作為一個外貿企業，每天都要跟形形色色的客戶和工廠打交道，需要的正是這種狼群的團隊精神。孤膽英雄拯救企業命運的時代已經結束，群體奮斗的時代正在盛行。我們需要的不是一個英雄，而是一群英雄。“積眾力之所舉，則無不勝也；積眾智之所為，則無不成也。”團隊的組成成員必須也要像狼一樣，理念一致、團結協作、行動迅速。狼群團結協作、共同發展的團隊精神是一種堅不可摧的力量，而這種群體的力量則正是我們公司所要追求的。同時，還有一點非常重要，那就是，組織中的每個成員都要有“獨狼意識”，要清楚地知道個人和公司的共同目標，明確自己的角色定位和在公司中的作用，并且能在他所在的領域獨擋一面，發揮自己獨特的才能。一個公司存在的意義，就是能創造出比每一個個人所創造出的價值的總和更高的價值。“勝則舉杯相慶，敗則拼死相救”，只有這樣的集體才能形成“群狼殺陣”的局面，才能具備高度的機動性和強大的殺傷力，才能打造出真正意義上的守無不固、攻無不克的狼性團隊。團結協作還有另外一層涵義，那就是彼此融洽交流，而且知道發生沖突和矛盾時該如何處理。有人說，陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“金無足赤，人無完人，貴在嚴于律己，寬以待人。”只有搞好了團隊的協作，我們才能以良好的工作狀態來迎接新的挑戰，和公司一道共同發展，從而達到生活和工作雙贏的好局面。這是團隊精神的體現，同時也是我們人生價值的體現。相信大家都知道這樣一個道理，“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團”，所以我相信只要我們公司上下團結在一起，一定能夠戰勝眼前的困難，取得更加優異的成績！
其次，我們要學習狼永不言棄的精神。狼在捕獵的過程中常常會遇到獵物的拼死抵抗，但只要狼鎖定目標，不管跑多遠的路程，耗費多長時間，冒多大的風險，不捕到獵物，就決不會罷休。這種努力拼搏、不得成功誓不罷休的勁頭正是我們中國石油獨樹一幟的鐵人精神的核心要素。當年以鐵人王進喜為代表的幾萬石油大軍，以為國爭光、為民族爭氣的愛國精神，以‘寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田’的獻身精神，以“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的英雄氣概，發憤圖強，艱苦創業，僅用三年的時間就高速度、高水平地拿下了大油田，一舉甩掉了中國貧油的帽子。如今的我們也面臨著許多困難，但我們現在所面對的阻礙比起當年的困難又算得了什么，我們要創造新的輝煌就要把鐵人精神發揚光大，有產品要做，沒有產品努力開發新產品也要做；有客戶要做，沒有客戶開發新客戶也要做，我們學習鐵人精神就是學習狼永不言棄的精神。
再次，我們要學習狼堅忍不拔的耐性。無論是數九寒天，或是烈日炎炎，狼都能忍受住環境的考驗，耐心等待捕獵的最佳時機。耐心，意味著腳踏實地的準備和默默的尋找最恰當的機會，這是一個耐得住寂寞的過程，是任何個人和團體取得成功所必須具備的素質。而在外貿這條路上就是充滿著寂寞，但正是這些寂寞孕育著意外的驚喜，只有在寒冬里耐心儲備自己的能量，才能在春天來臨時迸發出更大的活力！剛剛工作一年的我雖然在經驗方面不能與老資格的業務員相提并論，但我定會耐住寂寞，在工作中逐漸磨煉自己的技能，盡快讓自己成熟起來，以等待最好的時機爆發自己的全部能量，為公司奉獻自己的一份力量，也同時實現自己的人生價值。
最后，我們還要努力培養狼一樣敏銳的嗅覺。俗話說，物競天擇、適者生存，在如此艱難的環境下，我們作為公司的業務人員，就必須具備狼一樣敏銳的市場洞察力，在瞬息萬變的市場中去捕捉所需信息。機會對于大家來說都是平等的，關鍵在于我們如何去發現、挖掘和把握。成功者往往善于發現機會，并在機會來臨時毫不猶豫地去把握，只有具備了敏銳的洞察力，我們才能做到知己知彼，才能把握客戶的需求、了解市場的需求點，才能找到客戶找到市場，才能使我們公司始終立于不敗之地！
狼的精神是一種頑強拼搏的戰斗精神，其本質是忍耐力、戰斗力和思考力。狼的生存，就是在惡劣的環境中堅強地拓展自身的生存空間；狼的團體，就是在充滿爭斗的競爭對手中組織起強大的團隊力量；狼的智慧，就是在強者之間不斷的學習、競爭和超越。狼的精神，就是敢于向困難挑戰、永不服輸的企業精神的最深刻的寫照。
狼的精神伴我們前行，狼的精神催我們奮進，我相信，在狼的精神的鼓舞下，在我們全體同仁的一致努力下，我們中聯油必定能夠逆流而上，在亂世之中譜寫出更加壯麗的篇章！我的演講完了，謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
各位領導，老師：
大家好！
今天大會安排我為代表作大會發言，感到萬分榮幸，我發言的題目是《以極大的熱情投身師德建設大討論樹立良好的教師形象》教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。
教師的教風直接影響著學生的學風。我們從上班的第一天起，就已經肩負起歷史賦予我們神圣使命，愛崗敬業，關心熱愛學生，教書育人。我們身邊的姜南老師為我們樹立了良好的師德形象。他是我小學四年級的代理班主任，從我認識他那時候起，他的思想和言行就影響著我和我的同學們，在那個時候他就被我們向陽村的學生和家長所認可。直到現在，他還是一如既往，不管家里發生什么事，他都把學校的事放在首位，把他音樂班的學生們放在首位。正是他對事業的執著追求，被評為凌海市的師德標兵。雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。
我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢？有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？的確我們并不富有，但同時我們是充實的我們全體教師要借師德大討論的契機，努力做到：
擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，遵守學校各項規章制度，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生、不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。不進行有償家教。
樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，面對不同的教育對象，不斷改進教育教學方法。
控制作業量，減輕學生的過重的課業負擔。不布置機械重復的作業，不用大量抄寫作業懲罰學生。
謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助。正確對待競爭。維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。
主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。不隨意接受家長的饋贈、宴請。
模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
各位老師，只要我們能提高認識，積極參與到師徳大討論中來。就一定會在師德建設中結出豐碩成果。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
烈日炎炎的夏日午后，今天的演講比賽為我們的困倦的雙眸增添了幾分緊張與激情。很榮幸今天有此機會站在這里與大家一起探討我們的青春，我們的奉獻，我們的合規文化。
首先，我想跟大家聊聊青春。
青春是什么呢?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業的希望。你是一滴水，你滋潤了一方寸土?你是一縷陽光，你照亮了一份黑暗?你是一粒糧食，你哺育了有用的生命?不要輕看滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
生命中最大的獎勵并財富的積累,而是奉獻帶來的精神上的!在的心目中，奉獻抗洪英雄的奮不顧身，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執法。奉獻一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
奉獻既是高尚的情操，平凡的精神。既在和需要時的挺身而出，也融匯人們日常生活的助人為樂，蘊涵了青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。
敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的，而青春則是激情奉獻的`絢麗舞臺!
年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，在我的周圍、在人行系統，個鮮活的事例和榜樣激勵和著我的成長，敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用的行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。報表的上報，犧牲了多少個節假日;調研工作的詳實，白天下企業走訪，晚上挑燈夜戰，寫出了一篇篇精彩的文章;金庫的安全，日夜守衛，絲毫不敢有半點的懈怠;新系統的運行，下班已過很久，依然是忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病工作，有人父母病重盡孝，有人孩子年幼無暇照顧…..正是無私的奉獻，才央行輝煌的成績，才央行蒸蒸日上、發展!即使用盡所加減乘除,也算不盡所做的奉獻;即使吟遍所詩詞歌賦，也頌不完的敬業之歌!
朋友們，讓我們一起凝心聚力謀發展，扎扎實實干事業，進一步認清形勢、振奮精神、牢記使命，用無悔的青春和奉獻書寫支行轉型發展的新篇章！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
經過大家的努力，向雷鋒同志學習演講比賽現已圓滿結束，在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的政導處、團委、各班主任、各位評委老師表示衷心的感謝，向認真準備、獲得成績的選手表示熱烈的祝賀。
本次比賽活動的選手是從全校初一初二年級選拔出來的優秀選手，剛才，選手們自信、儒雅、落落大方，盡顯了松山二中學子的風采和實力。用身邊的小事例，簡單的故事，用激昂的文字，飽滿的熱情向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們應怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的中學生。這是一次統一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。
雷鋒精神的實質就是：奉獻精神，干一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂于助人。 向雷鋒同志學習并不是三月份的事， 我們要突出三月，堅持長年。這也并不是孩子的事，是每一個中國人的事，現在國外都向雷鋒同志學習，美國大名鼎鼎的西點軍校也學，由此可見，雷鋒精神具有世界性；也并不是喊喊口號，做什么驚天動地的大事，而是落實在行動上，從小事做起，從身邊做起。在學習中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時間，合適的地點，與合適的人干合適的事。用文明的標準來規范自己的言行，做一個行為優秀、習慣優秀、作風優秀的人。
老師們，同學們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，奮發進取、扎實工作、團結互助，為提高教育教學質量、培養合格、優秀中學生、再創我校輝煌做出更大的貢獻。
謝謝大家。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們：
大家上午好！
很榮幸走上這個舞臺，與大家一起交流推動秭歸跨越發展的“金點子”。我是來自縣委辦公室的李雙紅。今天，我演講的題目是《獻出“金點子” 共圓秭歸夢》。
秭歸夢是什么呢？在今年年初的縣委十三屆三次全會上提出了三大奮斗目標（即力爭“xx”末全縣規模以上工業企業達到100家以上，主要經濟指標在xx年基礎上實現翻番，奮力挺進全省山區縣第一方陣）。可以說，這就是“秭歸夢”的現實版。作為一名普通的年輕干部，也許我說不清“秭歸夢”的內涵，也道不清“秭歸夢”的外延，但作為一個追夢者，我清楚：夢想在前，路在腳下！
追逐“秭歸夢”，規劃要先行。曾幾何時，當你在為路過擁擠不堪而又雜亂無序的茅坪農貿市場而抱怨時，當你在為苦苦找尋一個停車位、而最后萬般無奈不得不停靠在公路兩旁時，當你在看到到處是一片片“建了拆、拆了建”的景象時，你有沒有想到，其實這都是“規劃滯后惹的禍”。“對一個城市來說，最重要的不是建筑，而是規劃”。“30年不掉隊、50年不落后”、“五年再造一座新城”、城市規劃修編等等都是縣委政府注重頂層設計實實在在的行動。當然，我們還必須將民本思想貫穿城市規劃的全過程，通過聽證、公示等吸納民意的途徑，充分考慮市民的生活需求、健康需求、發展需求。只有這樣，一座“方便與快捷齊飛、時尚共田園一色”的美麗新城才會展現在我們面前。
追逐“秭歸夢”，關鍵在發展。“搶抓三大機遇，圍繞三大百億產業和‘兩園三區’經濟建設主戰場，加快項目建設”的沖鋒號角早已吹響。大家有沒有看到，物流園內，機器轟鳴，車輛穿梭如龍；金缸城新區，塔吊林立，一派繁忙景象；城區基礎設施建設現場，建筑工人揮汗如雨，熱火朝天。項目建設如火如荼，發展后勁不斷增強。其實，這還不夠。要發展，就要招商引資。招商引資就是牽引項目建設這個“牛鼻子”的“牛繩子”。我們必須培養一批滿地跑、滿天飛的招商干部，全員招商、全方位招商，大招商、招大商、招好商，這是發展的需要，更是圓夢的基石。要發展，就要加快產業升級。大力推動特色農業、光電制造、食品加工等傳統產業向高端化提升，同時要積極發展商貿物流、文化旅游等新興產業，積極打造秭歸產業升級版。要發展，就要加強環境建設。要切實做到“硬件不足軟件補、政策不足服務補、優惠不足感情補”，努力營造最好的政務環境、政策環境、市場環境和誠信環境，真正地把軟環境做硬，把硬環境做強。
追逐“秭歸夢”，落腳點在民生幸福。秭歸夢想成真，民生改善是最好的詮釋。美麗“秭歸夢”的內涵并非虛無飄渺，它實實在在地體現在每一位市民的柴米油鹽醬醋茶中，體現在每個人能接受更好的教育，找到更穩定的工作、更可靠的社會保障等等之中。有這樣一組數字很有說服力：
14518元，這是xx年城鎮居民人均可支配收入數，同比增幅達13%，百姓的錢袋子鼓起來，生活也越來越幸福了；
80%，這是我縣今年上半年用于民生保障的財政支出（近9億元）在同期預算總支出中的所占比，它真正體現了“民生為本”。
這些數字為實現“秭歸夢”提供了現實而溫暖的溫度。但是，這離百姓的期待還有差距。要始終把創業就業放在優先位置，大力培育各類市場主體，吸納更多的人就近就地就業，促進居民收入持續增加。同時加大城鄉統籌力度，實現城鄉基本公共服務均等化，提高百姓的幸福指數。
同志們，朋友們，放眼屈鄉大地，從來就不缺少“英雄”，“大愛婆婆”金昌秀、“食品衛士”張文峰、“最美農民工”譚學軍，還有有望成為我縣首位“全國道德模范”的李元成等等，更重要的還有，幾千年屈鄉大地傳承下來的求索創新、務實爭先的秭歸精神。
一盞盞閃耀著道德光芒的明燈在前，一座座匯聚城市精神的豐碑已立，作為追夢的主力軍和生力軍的我們，還有什么理由觀望、徘徊，甚至抱怨和畏縮呢？
此時此刻，我突然想起了上個月看過的一部電影《致我們終將逝去的青春》，里面有一句經典臺詞，“青春是用來懷戀的”。我想說，作為共圓“秭歸夢”的一份子，沒有奮斗、沒有實干，沒有為“秭歸夢”貢獻力量的青春，有什么值得懷戀的呢？
年輕的朋友們，讓我們迅速行動起來，讓“金點子”變成“金果子”，為共圓“秭歸夢”貢獻我們的青春力量！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、評委、觀眾們：
大家好！
關于成功和信念，我想信念是應該放在前頭的，一個人只有擁有一定的信念，才會有目標，才會奮發，才會有機會成功。所以擁有信念是成功的必然要求。
英國有一句諺語：_對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風都是逆風。_
著名物理學家愛因斯坦說過，由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。
自古以來，關于由于堅定自己的信念而取得成功的人物事例很多，大家耳熟能詳的有越王勾踐的臥薪嘗膽大敗吳國，居里夫人的三克雷，小仲馬轟動歐洲文壇的《茶花女》，他們都是因為抱有對自己事業堅定的信念，才會那么執著地堅持下去，從而獲得成功。諸如此類的例子多不勝數。但是另我印象最深刻的還是在近代歷史上那長達八年的抗日戰爭。抗日期間縱然艱苦，仍然有不少人堅信中國終究會勝利。許多人是懷著堅定的信念犧牲的。我們從小就知道的有故意給日本人帶錯路的放牛娃王二小、掩護在家養傷的八路軍人的張噶、還有送雞毛信的海娃等等。因為堅信會勝利，所以即使敵軍圍困萬千重，也我自巋然不動。即使遠征再難，萬水千山也只等同閑事。
逶迤五嶺也只作細浪，磅礴烏蒙也只作泥丸。后來，中國在抗日戰爭中勝利了，而這份勝利是千萬抗日分子對_世上無難事，只要肯登攀。_的信念所造就。我相信，作為把成功和信念的關系演繹得如此淋漓盡致的英雄們的后代，只要我們也堅定自己的信念，成功的一天總會到來的。最后，我衷心希望在場的各位師姐和同學們以后能夠在人路上堅定自己的信念，走向成功。
謝謝大家。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
各位領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
我想起了在今年教師節晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師，xx年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠活在我們心中”……殷老師唯一的愛好就是養養花，但是她實在太忙了，即使是養花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。
殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛……”
如果說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。
讓愛在教育事業中閃光吧。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
各位領導、各位評委、各位老師、各位同學：
大家下午好！今天，我們在這里歡聚一堂，舉行20__年張維一中第五屆校園藝術節“我的夢中國夢”演講比賽。在此我謹代表學校對參加本次活動的老師同學表示熱烈的歡迎，對為本次比賽的順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝，對本次活動的召開表示熱烈的祝賀，并預祝活動圓滿成功！
同學們，大家都知道，我們偉大的中國已經走過了x年光輝的發展歷程，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中，煉造出一個嶄新的新中國。親愛的同學們，人生也不是一帆風順的，處處都有磨難，我們要像我們的黨一樣，不斷砥礪我們的意志，始終堅信我們的能力，用自信駕馭我們的未來，用理想寬廣我們的世界，打造出屬于我們自己的輝煌的夢，我們的中國夢。
此次演講比賽學校作了精心安排，在比賽過程中，希望各選手要賽出水平、賽出精神；各評委老師要嚴格標準，公正評判；同學們要認真觀看，維護賽場紀律，保持衛生，以保證比賽的順利進行。
最后，讓我們預祝各參賽選手取得優異成績。
謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導，評委，老師，親愛的同學們，大家好!
我演講的題目是“祖國在我心中”。
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們擁有個名字叫中國。再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。這就是民族的氣節，這就是泱泱的氣節，因為我們擁有一個名字叫中國!
祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯想到鋼鐵般的國防，善戰的勇士;還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉的山水，家鄉的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。
那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創造了中華民族燦爛的文明，在哲學，歷史，政治，軍事，文學藝術等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻給祖國和人民。
5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風骨，重氣節的民族素質。歷史仁人志士為國家前途，人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。
從古至今，祖國就涌現出無數的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊地聯系在一起。如精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功，中國革命的先驅者_，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號飛向太空的楊利偉，奧運新星劉翔等等……無數仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。他們為祖國生，為祖國死，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動，把為國捐軀，報國獻身視為最崇高，最光榮的事情。
同學們，我們應該為生在這個英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。
其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮;團員同學日常生活中要愛護團徽，團證;平時要積極參加校內外開展的一切利于青少年成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。
此外，還要確立一個遠大的志向，對自己的未來充滿希望，要立志為祖國的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，這就要求我們珍惜和抓緊現在的每一分，每一秒，抓緊鍛煉身體，培養高尚的道德情操，掌握豐富的知識，要培養創造意識，為建設祖國，振興中華做準備。
__多年前，一代偉人_面對祖國的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數風流人物，還看今朝!
我的演講完了，謝謝大家!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
大家好！
今天我們迎來了又一個“”國際護士節。在這個喜慶的日子里，請允許我代表全x的護士姐妹們，向為我省護理事業的發展給予關心和支持的省委、省人大、省政府、省政協領導，及省衛生廳等各級各部門領導表示誠摯的感謝；向為我省護理事業做出貢獻的前輩們表示崇高的敬意；同時，借此機會向默默工作在護理崗位的護士姐妹們致以最誠摯的節日祝福。
我叫xx，是xx省xx醫院的一名普通護士，從事護理工作x年。經過多年的工作實踐，如今，我已深深地愛上了護理工作。并為這項我熱愛的事業在不懈的努力著、奮斗著。
護士是一個與愛相連的稱謂，是一個遠離死亡，點燃生命之光的名字。想到護士，人們自然就會將她與心地善良，拯救人類生命的白衣天使聯系在一起。
作為一名護士，我們在平凡的工作中感受著人生百味，奉獻自己的愛心。我們是健康的使者，驅除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時，我們放棄了萬家團聚的日子奮戰在護理一線；曾幾何時，我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人；曾幾何時，我們不怕臟和累，沖在拯救生命的第一線；曾幾何時，我們已全無了xx鐘的作息規律，在夜深人靜的時候巡視于病房間.....護士的工作是平凡的，每天都重復著相同的內容，通過一次次晨間護理，了解患者的睡眠、早餐進食等情況；通過幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒有褥瘡產生；通過一次次為患者接取大、小便，觀察其排泄物的情況等等…….在這些看似平凡的重復勞作中孕育著我們的責任感和事業心！每當面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當成是對自己工作的肯定。“送人玫瑰，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機勃勃而心情喜悅一樣。
孔子說：“學之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我從事護理工作十多年來，對護理工作有了更加深刻的理解和認識，要成為一名合格而出色的護士，既要有一顆對工作、對患者、對生命的熱愛之心，還要有扎實的理論知識和過硬的專業技能，始終熱愛本職工作，并以工作為樂。這也就是我在護理崗位上不斷進步，取得一點成績的動力源泉。付出就會有回報，由于平時不懈的努力，在xx省人事廳、xx省衛生廳聯合舉辦的xx省青年崗位技能大賽中奪取了xx省青年崗位能手護理技能比賽第一名的佳績，并榮膺了“xx省杰出青年崗位能手”殊榮。
謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、評委、觀眾們：
大家好！
我叫xx。來自升達學院我很高興來參加這次非常有意義的活動結識這么多熱愛環保的朋友我想在坐的每一位心中都有這樣大一個愿望：留駐綠色所以我今天演講的題目是“留駐綠色”
綠。她是大千世界里閃耀著生命和創造光芒的色彩，他給地球姑娘送來了青春活力和歡樂。
我們的祖先是在綠的召喚下誕生的。郁郁的叢林，在她那綠的舞臺上，演出了“從猿到人”的生物發展史劇。綠，她還是巨大的地球呼吸肺，從這里轉化污染物質，凈化環境，放出氧氣，將生命給予生活在這里的每一個人，她真是人類的一位慈母！
但是，我又感到驚詫了：賜予人類幸福的綠，怎么竟在人類手中漸漸消失呢？白草，黃沙，紅霧，黑煙``````我仿佛聽見地球姑娘在哭泣，他郁郁的向我傾訴著自己的不幸，當說到曾經一個文明遐邇的古城，從人類繪制的版圖上消失，一片綠海涌波的森林轉眼讓位于一望無際的漠漠黃土，他無限憂傷，泣不成聲。
地球姑娘郁郁的傾訴，在我心頭留下陰影，生物圈遭到破壞的種.種情況，只叫人痛心疾首，席卷美洲的毀滅性風暴，亞洲原始森林橫遭砍伐所造成的嚴重水土流失，水生物曾經引為樂園的河流渾濁發黑``````大自然焦慮的呼喚著：綠，你在那里？
是啊，那充溢著空間和時間之水一樣長流不絕的的綠，在歷史上前災萬難面前，也未曾隱匿的綠，前她真會帶著人類的幸福悄然而去嗎？不，是人類失去的，還應由人類把她請回！
啊，綠！牽動著自然的未來人類的未來，當然，還有我們的未來；
我多么希望：讓工業的脈搏在綠的身軀里跳動，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤著綠的乳汁，讓萬戶千家滿載著綠的歡樂！我真誠的祝愿：我們能在綠的懷抱里生活，思考和創造……
向往未來的人們呀，愛綠吧！愿我們在充滿創造性勞動的世界里：大地凝碧，原野滴翠，青春常駐，綠水長流。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導：
大家好！
一年一度中秋到，每逢佳節倍思親。值此傳統的中秋佳節到來之際，我們謹代表鎮黨委、政府及家鄉四萬父老鄉親向您和您的家人
送一份溫馨的祝福，道一聲節日的問候!
月是故鄉圓，人是故土親。我們雖天各一方，但故鄉的山山水水曾經哺育了我們，故鄉的一草一木依然十分可親，故鄉的人民更是可愛可敬!回首昨天，您曾為家鄉的經濟發展和社會進步付出過一定的心血，您所作出的貢獻，四萬父老鄉親將永遠銘刻心中!
人逢喜事精神爽，月到中秋光輝增。今年，我們立足家鄉優勢，實事求是地提出了_一路三區三大基地_的工作思路，_一路_是指家鄉境內的省級干線新河公路下園至原康段的開發，_三區_是指建好北大荒工業園區、原康商貿小區、三宗廟工貿小區，_三大基地_是指玻璃制品基地、畜牧養殖基地、中藥材種植基地的全面建設。目標早已確定，任務十分明確。您雖遠在異域他鄉，但我們仍舊心心相印，家鄉的發展需要您的支持，家鄉的進步離不開您的幫助，四萬家鄉人民企盼著您，137平方公里的秀美山川呼喚著您，想來您一定會一如既往，情系故土，惦念您曾經賴以生長的地方!您長期在外，社會關系廣泛，社交經驗豐富，在閑暇之余，為家鄉聯系幾條信息，介紹幾個能人，提供幾套產品開發方案，爭取一些發展資金，應該不會成為問題吧!
讓我們共同參與家鄉的發展，為繁榮原康作出貢獻!
最后，再一次代表家鄉人民祝您中秋愉快，合家歡樂!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導：
大家好！
說到大塘，覺得自己和大塘是挺有緣分的，因為我祖奶奶就是小時候躲避戰火遷移落戶在大塘。不過走親戚的時候只是在梅花石邊上，兒時對大塘的印象是山清水秀，民風淳樸，那時候印象最深的是爬上梅花石，去探索梅花寨古跡。
2012年，通過考試，我很幸運地分配到大塘鎮人社所，報到那天，滿目綠色的106國道，井然有序的街道，熱情的同事，都讓我有了安心的感覺。
三年時間，在我眼中的大塘發生了許多變化。大塘鎮引入了許多項目：塘馬公路在2013年重新鋪建并通車，這項工程極大的方便了大塘人民的出行，也為大塘的經濟發展創造了通道；扶貧項目的引入，激活了其田村和丈古嶺村，辦公大樓新建起來，辦公設備添置了，路燈裝上了，農田水利工程修建完善，安全飲水工程的完成，農民收入增加，一片欣欣向榮的景象；大唐花海在紅新村的落地，不僅解決了當地農民的就業和增加了當地農民的收入，也推動了我鎮的農業觀光旅游事業的發展；還有一些方便群眾生活和辦事的工程：如便民服務中心的新建，鎮主要街道路燈的鋪設，文化廣場的新建，鎮政府大院停車場的建設等等；
大塘鎮目前正在進行的重點項目有：莞韶華南鋼鐵深加工科技產業園入駐大塘梅花；大塘鎮11條村委扶貧工作；大唐花海二期的規劃建設等。這些項目都表明了大塘鎮是一片充滿勃勃生機和蘊含巨大發展潛力的土地。
大塘鎮人民用辛勤的汗水和勤勞的雙手，創建著大塘這個美麗的家園，使大塘發生了這么大的變化。今天，在黨的好政策的引領下，在大塘政府和大塘人民的共同奮斗下，大塘展翅騰飛！在這里，真誠的祝愿大塘乘風破浪，更上一層樓。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
大家好！
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言就是對堅持的體現！寶劍之所以會鋒利是因為它經過堅持的磨練，梅花之所以會芬芳是因為它經過了堅持的洗刷。
以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說他是先天條件好，而且本來就聰明，才會有那樣的才華。后來我漸漸明白，那些才華出眾的人，并不是有先天的自身條件，而是靠他們那堅忍不拔的意志啊！
“世上無難事，只怕有心人”，很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅持下去，當你完成了它的時候，回過首來便會驀地發現原來什么難題也不過如此。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什么水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆木頭鋸斷？這就是堅持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因為一天一天堅持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個人堅持了，沒有放棄，我相信沒有任何困難能xx我們，一定能獲得最后的成功！
謝謝。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導，親愛的朋友，大家好：
當吹面不寒楊柳風，碧波萬里惹人醉的時候，當一切都沉浸在平和安詳的氣氛中的時候，一場聲勢浩大的“保持_員先進性教育”活動正在如火如荼的進行著。在活動開展之際，我作為一名_員，今天能有機會站在這里，訴說黨員的情懷和感悟，是幸運，也是考驗。今天我演講的題目就是《做光榮選擇，為光榮增輝》。
加入中國_是為政治生命選擇了一條光榮的道路，成為一名合格的_員是我堅定的信念。群雁高飛頭雁領，群羊奮進頭羊帶，_員的先進性如何體現？不同的人會給出不同的答案。一位老黨員說得好：“要平時能看得出來，關鍵時能沖得出來，危難時能豁得出來。一句話，先進就是走在群眾前面。”
“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，”這是雷鋒精神的寫照，幾十年之后，這句樸素的話依然在折放著真理的光采。
任長霞，一名基層女公安局長，在任三年，為了還登封60多萬群眾“一片晴朗的天空”，她整警風、聽民冤、破積案。“朗朗乾坤豈能歹徒橫行，嵩岳大地不容小丑作怪，”這是她勇于戰勝一切邪惡勢力的堅強決心。打惡除霸，她毫不留情；惜民愛眾，她柔情似水，她在自己崗位上保佑著人民的安康，她用生命和熱血澆鑄著金色的盾牌！
牛玉儒，呼和浩特書記，讓我們回憶他生命中最后的493天……為了招商引資，為了城市建設，他馬不停蹄，廢寢忘食；為了解決群眾困難，他下到社區、深入基層，步履匆匆。生命的最后一刻，他還念念不忘呼市的發展和建設。他像一團熾烈的火，總是激情燃燒；他像一顆火紅的太陽，溫暖著別人，照亮著大家。
“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。”任長霞、牛玉儒、鄭培民……他們為事業而生，為百姓而搏；他們生前想的是執政為民，永保先進，身后留下的則是光輝的豐碑！也留給我們深深地思索：作為平凡崗位上的普通黨員，在工作中如何體現時代特征和黨員的先進性？
我的身邊有這樣一位黨員教師，她叫×××，在××中學任教。從事教育教學工作近20年，一直戰斗在教學第一線，白天上課，晚上輔導，周六日加班，這幾乎成了她生活的全部，連兒子都經常滿臉怒氣的責備說：“媽媽不是我的，她的心里根本沒有我。”為了黨的教育事業，她釋放了自己所有的熱情和精力。一次，她犯了胃病，兩天水米未進，只能輸液治療，為了不耽誤給學生上課，她想盡辦法調開時間，上午有課，就下午輸液；白天有課，就晚上輸液，邊輸液邊備課。丈夫勸她干脆歇一歇，可是她說：“幾十雙純真的眼睛都在期盼著我，停不下來啊！”一句簡單的話語折射出一名優秀的_員甘為人梯、無私奉獻的崇高品格。
我還認識一名白衣戰士，我縣中醫院急診科大夫－－×××。一次，醫院急診科接來一名外傷患者，由于失血過量，生命垂危。當時，上級分配的臨床用血不能及時供給，而庫存血又遠遠不能滿足患者的需求。在聯系不上患者家屬的情況下，身為一名急診科大夫，他深知：時間緊迫，急診病人的每分每秒都不容耽擱。命懸一線，生死的關鍵時刻，他堅決果斷的沖在了前面，迅速安排好搶救工作后立即趕到保定，一下子獻出了400毫升的血，為病人換回了800毫升的應急血。這鮮血，不但從死亡線上搶回了一條鮮活的生命，也挽救了一個即將垮塌的家庭！朋友們，難道我們不應該因為身邊有他們而感到驕傲和自豪嗎？
黨員的職業或許千差萬別，但黨員的宗旨只有一個：全心全意為人民服務。冰心曾說：“有了愛就有了一切。”_員愛的最高境界就是全心全意愛人民！說到這里，我想起一個感動燕趙大地的真實故事。
20xx年的9月27日，一個月朗風清的夜晚，也是一個合家歡度中秋的時刻，我縣大河鎮華菱制衣有限公司的路邊，出現了一名手持尖刀的歹徒，街頭一陣騷亂，司法戰士楊樹高聞聲而來，面對窮兇極惡的歹徒，沒有片刻猶豫，沒有絲毫畏懼，“住手！”他大吼一聲沖上前去，歹徒惱羞成怒揮舞著尖刀刺向他年輕的胸膛，轉身奪路而逃，楊樹高身上的鮮血浸透了衣衫，不停的滴落，但他沒有退縮，捂住傷口，忍住劇痛拼命向歹徒逃跑的方向追去……他用瘦弱而堅強的身軀護衛了法律的尊嚴，為人民筑起了一道鋼鐵堤坡！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
你們大家好！
在陽光明媚、初夏來臨的季節，我們又迎來了新世紀第五個“xx”國際護士節。今天，當我們又一次團聚在自己的節日里，我們每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒，斗轉星移，回首著我們在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。
每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收獲有了回報。
去年x月份的一個下午，救護車給我院送來了一個被人遺棄的無名氏。他來的時候已是半個xx人了：全身皮膚已出現全身嚴重xx，腹部也有嚴重腹水情況。那一刻，我們并沒有因為他的身無分文而對他采取任何推延的借口。每小時一次的生命體征監測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理xx，更換被褥，擦拭身體，甚至有時工作到拖班也毫無怨言。其實我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結局也是走向死亡，因為前兩天的檢查報告中確診了已是xx晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機會，加班加點地守護在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終于深深地感動了無名氏的家屬。那一刻，他們內疚地握住我們的雙手，感激地說：“你們一個對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我？又有什么資格輕易放棄？”家屬這深深地感觸在讓我們在未來的日子中更加充滿激情。
在腦血管內科的一次夜晚，護士長突然召集我們加班，因為救護車馬上要送來了一個“腦出血”的患者。當時入院時患者已經神志不清，大小便失禁，ct示出血量已達xml。我們立即配合醫生進行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿，心電監護，一切都在緊張而有條不紊地進行著……突然，就在要靜推呼吸興奮的那一刻，由于患者的雙手沒有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當時患者未梢循環十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上，可卻是偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個時候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己：“不要急！不要急……”
時間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機，淺進針、慢送針，終于“回血了！”家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經溢出了汗珠……
護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業績，讓青春與夢想一起飛翔！
謝謝大家！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。每年4月23日被定位“世界讀書日”。因此閱讀不管是對個人還是對整個民族都處于舉足輕重的地位。微閱團隊為用戶，讀者量身定做了一款暢享閱讀的移動app。
微閱是一款以閱讀為媒介，體現及時溝通用，在線創作，為用戶提供閱讀服務的縱向社交平臺。
微閱之所以命名微閱，并沒有跟風“微博”“微信”。
微閱的“微”字主要體現在兩點。
（2）閱讀行為之“微”
傳統閱讀行為粒度較大，針對整本書或某一章進行閱讀、評論。我們“微閱”的閱讀行為粒度很小，可以細化到書的一頁、一段、一句
話甚至一個詞，一個字。同時我們對閱讀行為進行了細分，將傳統的閱讀評論行為進一步細分為：①解釋 ②評論 ③描述 ④標注 ⑤改寫等操作，來達到更細粒度的分享知識，共同閱讀的目的。
主要功能：
①溝通：讀書不是一個人的事
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我要演講的題目的是《我讀故我思》。
閱讀，是我們每天不可避免地要進行的一項活動，抑或是一種享受。同學們每天課上都要閱讀課本，課下做練習需要閱讀題干，此外還要進行許多課外閱讀；老師們每天都要閱讀教材與教案等諸多資料。但是，當我們在進行這些林林總總的閱讀時，我們是否與此同時加入了適當的思考呢？
我有幸成為了此次讀名著演講比賽初賽的評委。聽完幾十名同學的演講之后，我發現：有部分同學的讀名著演講只是一些對名著的泛泛的概括與描述。其演講中很少聽到他個人的思考與見解。在我們的日常閱讀中，也同樣還有一些同學，在讀書時只是進行著一種被動的對書中內容的灌輸。他們在合上一本書之后，竟讓不知道這本書到底是要表達什么。
思考應是貫穿閱讀始終的一種心理活動，也是閱讀的核心與關鍵。孔子說過：“學而不思則罔。”只知道讀書而缺乏思考，結果依舊是恍然若失、迷蒙不清。宋代著名理學家朱熹總結了閱讀時的“三到法”，即“眼到、手到、心到”。其中他認為最為重要的就是要做到心到。因為唯有做到心到，才能真正將書本中的知識轉化為我們的認知與思想。
《風中的紙屑》一書中有這樣一個比喻：我們的雙腿一步一米，可思考卻如同輕盈的紙片，承接風力，翻飛、舞動。憑借思考的力量，我們將于浩瀚如空的文字里自由飛翔，去追尋那生命中最初的美好。
閱讀需要思考，而且需要的是有價值的積極的思考。假若我們讀完《雷鋒日記》，對這本書的思考是對雷鋒老是多管閑事的嘲笑，那么我們所作的思考就是消極的、無意義的。讀《雷鋒日記》，我們應該思考雷鋒為人民服務的無私奉獻精神。只有在閱讀時進行有意義的積極地思考，我們的心靈才會受到一次又一次的洗禮，才會真正有所收獲。
那么，我們應該如何在閱讀時進行有意義的思考呢？思考的范圍是相當廣泛的：對人生價值與自我的思考，對社會現象的思考，對自然科學的思考····在我們閱讀時，對于文章中的重點、難點。疑點等，我們可以做出適當的標記，以便在對全文整體感知后，對其進行深入思考。對于書本中有價值的內容，或是能夠引發資金思考的問題，都應注意做上批注并及時摘錄；讀完以后，應該把自己的心得體會，把自己的閃光之見保留下來，不讓這些想法稍縱即逝。
“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。同學們，想擁有一個屬于你們自己心目中的哈姆雷特嗎？那就請在閱讀中進行積極地思考吧！唯有借助思考的紙片，我們才自已自由地飛翔在書籍的天空中，才能憑借前人的思想朝更高處飛去。看！那書籍的天空多么遼闊，飛吧！思考的紙片們！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
各位評委，各位老師，各位同學，
大家好！
我是來自機一(1)班的學生，我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天，我翻看著語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義溫暖大家庭里成長的我，怎么也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情著“蘆柴棒”，痛恨著帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。_主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內憂外困之中。
這一天，在中國_的領導下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的_宣戰。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個多災多難的國家，在抗爭。
他們，中華的優秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
高中語文書上第二篇課文是_寧先生的《鄧稼先》，兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌：
中國男兒中國男兒
要將雙手撐天空
歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，駛入一個新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神，今人也在弘揚著民族的氣節。“挑戰極限，勇創一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優秀傳統。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢？
對此，我只想說兩個字“努力”！
我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學習，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現，對祖國母親的回報。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來屬于我們的。
謝謝！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
各位評委，各位老師：
大家好！
記得第一次我參加英語演講比賽時，我的心跳加速，砰砰砰的跳呀跳，像沖過頭的火車，讓我十分緊張。快輪到我時，我的心里一直想：“只要努力一點，鎮靜一點就會成功。”
“歡迎第三位——王文上場！”當我兩腳發抖的站到臺上時，我的腦袋一片空白，現場鴉雀無聲，只聽到我的心臟發狂跳動的聲音。從一開始到最后，我的腦袋里只想著：“我一定可以辦得到。”我聚精會神，一字一句的脫口而出。當我講完故事之后，全場熱烈的為我喝采，我好感動，我終于講完這篇精采萬分的故事了。
比賽接近尾聲了，準被要公布成績了，“第一名──王文！”我好高興，高興得跳了起來，父母也站起來為我高聲歡呼，全場的人也都起立為我鼓掌，我好感動，感動得淚流滿面，我用英語說出一段感謝的話：“謝謝父母，謝謝老師，謝謝全場的觀眾。”全場又響起一陣歡呼，此起彼落、不絕于耳。退場之后，我們全家一起去慶祝，一起去吃、喝、玩、樂，好快樂！好開心！
那歡聲雷動的情景至今仍歷歷在目。這次的比賽，讓我學到非常多，像愛迪生所說的：“成功是一份天才和九十九分的努力。”這真是個難忘的經驗，更是我最美好的回憶。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
尊敬的各位領導：
大家好！
計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪；
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
在生活中的每時每刻，我們都在面臨著這樣那樣的選擇，而影響每次選擇結果的就是我們的想法。想法雖然不能完全決定我們的生活，但是有什么樣的想法，可能就會有什么樣的未來。過去的想法決定今天的狀況，今天的想法又會決定將來的狀況。因此，成功的人們總喜歡總結自己的座右銘——心態決定一切，雖然這樣的話難免絕對，但是也足以見心態的重要性。我們的現實生活，并不全是一帆風順的，大部分的生活都存在著各種各樣的困難、痛苦和失敗，在生活中遇到了困難，積極的心態能引導我們走出情緒，專心工作，尋找突破點，克服困難；而消極的態度，讓我們走向了倒退之路，最終走向失敗之路。我們怎樣對待生活，生活將會怎樣回報我們。
責任，即為自己做的每一件事情負責，盡自己最大的努力做到最好。做的好了固然是好，做的不好了，也要承擔起責任。工作不可能全懂，不可能不做錯，但是同樣的錯誤不能犯第二次。這就是責任，要對自己負責，要對學生負責。我的責任就是認真完成教學工作，對學生負責，所以只要有著一顆積極熱情的心，就一定可以解決任何難題，態度和智慧可以改變一切。而積極熱情的態度必然來自于高度的責任感與對工作的無比熱愛。
首先，要學習一些調節心態的技巧，加強對自身的修養，在工作中實踐中了
解自我，更好地控制自我的情緒。嚴以律己、自身作則，這樣才能更加有效的管理好自己的情緒。遇到困難，反對急躁消極的情緒，保持冷靜心，平常心，心平氣和、實事求是地看待問題，對所要做的事情要深思熟慮，提前做好預測和計劃工作，找出完成工作的最佳方案和具體辦法。克制自己的情緒是一種美德，要能抵擋因命運的沖擊而產生的情緒波動，不可淪為激情的奴隸。在教育過程，克制自己的憤怒是積極心態的最重要的一點，因為憤怒時人們會變得毫無寬恕能力，甚至不可理喻，失去理智，對于學生和自己都將產生不可估計的后果。目前教師違反師德的現象，絕大多數是由于憤怒而來，因為學生太不像話，教師忍無可忍。所以積極心態的培養，必將極大促進優良師德的形成。
另外，我們還要胸懷感激之心。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立；感激你的親朋好友，因為他們時刻在關愛著你。作為教師，我認為同時要感激學生，因為是他們使我的工作顯得重要；感激學校，因為有它才使我有用武之地；感激同事，因為是他們才使我工作的更出色；感激學生家長，因為他們是我的衣食父母；感激家人，因為他們使我生活更快樂。凡事感激，感激周圍一切的人和事。感激必定使我們心態積極、心情舒暢、家庭和睦、身體健康、事業有成。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。工作，需要一份默默的堅持，還有一份對工作和生活積極的態度。敬業，是一種道德的光輝所在，是一種對自己生存形態的關注與升華。一個連自己的職業都不能付出全部的責任心的人，成功是無從談起的。只有踏踏實實的做好每一天的工作，保持積極樂觀的心態，我才無愧于自己的崗位與人生。
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發，是蟄伏后的蘇醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。
激情源于夢想，引發動力。設想一下10，20年以后，當你端坐于高級經理的座位上思考著下一個10年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪；
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！
學生，一個多莫熟悉的稱呼。那是一群天天和我們朝夕相處，常常讓我們又愛又恨的人。那是一群時刻讓我們想起自己身份，而不由坐相都端正三分的人。即便是最親密的朋友，也難有這般固定的時間相處吧。
因此，把學生放在怎樣的位置，很大程度上決定了我們的心情和收獲。近三年的教師生涯，使我體會到做老師的酸甜苦辣，更深深認識到：只有發自內心地關愛學生，和學生建立良好的師生感情，才能享受到做老師的幸福。
相信在座老師都有這樣的體驗：當你把教學內容，裹上求真務實和科學的辣醬，在頭腦中反復揉搓，采過學生喜歡的方式，將其精心烹飪成一道色香味俱全的知識大餐，端到學生面前。而你的學生是那樣的驚喜，吃得那樣津津有味，吃完就眼巴巴得期待下一餐的到來。這種情景，怎么不令做老師的感到無比幸福.!誰說老師就不需要回報，學生期待的眼神、認真的態度和穩步地成長不就是對老師最好的回報嗎!
而這一切，我想都是由一種愛所創造的。這種“愛”源于高尚的師德，包含著很高的智慧，意味著無私的奉獻!這就是教師對學生的愛!這種愛，不局限于個別的對象，而是面向全體;不出自個人的恩怨，而是出自社會的需要。這種愛穩固、深厚，還伴隨著巨大的責任，因此能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，將學生牢牢地吸引在老師周圍。
這種愛，具體說來，就是想學生之所想，急學生之所急。積極開動腦筋，換位思考。當你常常站在學生的角度進行反推，這個問題，我見過嗎嗎?感興趣嗎?知道解決嗎?需要提示嗎等等，你就是在愛學生，就是在培養師生感情了。
我還經常想，老師就像一個導演。我們有現成的劇本，有諸多充滿潛力的演員。雖然他們性格、能力不盡相同，但個個都是主角。這些演員是否能在導演的調動下，最大限度地感受到劇本的魅力;是否在你的指揮下找到自己的位置，充滿激情地投入進去，就得看導演的功力了。這種功力，就在于你能否能和學生建立良好的感情，從而贏得他們的尊敬和喜愛。
而我們做老師最大的幸福不正在這里莫!
當然，羅馬不是一天建成的，老師和學生良好的的感情更不是隨便就培養得出的。甚至在很多時候，我感覺自己已經盡力了，卻還未得到學生的感情和理解，不免有些沮喪。但轉念一想，我仍要感謝我的學生，感謝他們用最真誠的反應讓我發現自己的問題，感謝他們教會我怎樣換位思考，然后用更好地方式來表達思想，傳遞情感。
面對學生，我們只能以心換心，以愛換愛，以感情換感情.因為，教育就是一項愛的事業!沒有愛就沒有教育!
阿基米德說：給我一個支點，我會撐起整個地球。我想說，給我一點愛，我會撐起學生那明朗的天空，并將我對學生的情和愛進行到底!
演講比賽稿件 演講比賽講話稿篇
20xx年x月x日，華康小學會議室坐滿了全體教師，“師德在我心”演講比賽在這里隆重舉行。
比賽在學校領導的關心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預期效果，通過此次活動，讓教師更加深入地了解到教育教學的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了教師的演講能力，豐富了教師的課余生活，為教師施展才華搭建了一個良好的平臺。為弘揚師德，樹立榜樣，總結經驗，更好的開展工作，現將活動情況簡要總結如下：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽，推薦代表，再參加全校的決賽。
二、演講稿內容充實，大多數符合比賽要求，教師的演講各具特色，話語樸實，事跡感人，深深吸引了在座的全體老師。
三、參賽教師在工作繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。由黨支部和工會策劃、組織，會前布置、指導，寫，并工會主席擔任主持人。
五、經過緊張激烈的角逐，教師們較好的展現出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
