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消防安全標準化建設方案篇一

一、創建目標

以“學習消防知識，提高消防意識，共創平安校園”為主題，以“四個能力”（檢查和消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力）建設和“四懂四會”（懂本崗位火災危險性、懂預防措施、懂撲救火災方法、懂逃生的方法；會使用消防器材、會報火警119、會撲救初起火災、會組織疏散逃生）和“三個掌握”（掌握消防安全操作程序、掌握防火有關措施、掌握消防器材使用方法）為基礎，通過開展“消防安全教育示范學校”創建活動，全面提升學校安全管理和消防教育能力，引導與激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預防火災事故發生，保障師生生命財產的安全，促進學校和諧發展。

二、創建機構

為了使創建工作落到實處，加強創建工作的組織領導，提供創建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學校”創建領導小組，全面負責部署實施創建工作。

1、創建領導小組：

組長：z

副組長：z

成員：zz

聯絡：辦公室

2、職責與任務：

根據上級要求組織、部署創建工作，抓好薄弱環節的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實到位，抓好安全宣傳教育機制建設，抓好消防安全演練提高學生自防自救自護的.能力，抓好消防設施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應急預案的制訂與演練等。從而形成校長直接抓，分管校長具體抓，各科室和班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓消防安全的局面。

辦公室負責制定消防安全工作實施方案，進行消防安全教育工作總結，具體督促有關科室和工作人員履行消防安全工作職責，完善消防安全教育示范創建工作網絡機構，制定一系列安全工作規章制度和創建措施。

三、落實措施

1、落實消防安全責任。重新制訂學校消防安全管理責任制度，做到消防安全管理責任人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志、安全出口符合消防規范要求管理落實；建立消防器材設備的保養與維修、消防隱患排查責任的落實；確保學校無重大火災隱患，保障師生的生命財產安全。

2、落實消防安全培訓。通過專業培訓、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設施器材使用方法，懂逃生自救技能，會查改火災隱患，會撲救初起火災，會組織人員疏散；同時，通過消防安全教育活動等途徑幫助學生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。

3、落實消防安全教育。學校將消防安全知識納入教學內容。每學期對全體學生普遍開展一次專題消防安全教育，平時結合主題班會、讀報宣講消防安全注意事項。每學期組織一次全員參與的應急疏散演習，一次到消防中隊或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。邀請消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。

4、落實消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學期與周邊社區和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會宣傳普及消防知識。

5、消防安全標識落實。在室內走廊、重點部位等醒目位置安裝設置以“火災危險性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的位置和使用方法”為主要內容的“提示”標識牌。

四、創建安排

創建活動實施步驟依據區教育局與區公安消防大隊下發的《關于進一步加強學校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個階段實施。

第一階段：（3月-4月），提出開展“消防安全教育示范學校創建活動的具體目標與要求，布置創建任務，組織全體教職工學習，統一思想，形成共識。

第二階段：（4月-10月），對照“消防安全示范學校創建標準”，制定方案，落實責任，健全制度，完善設施，加大宣傳教育力度，按照以“四個能力”建設、“四懂四會”和“三個掌握”為重點內容的開展系列創建活動，同時建立相關的臺帳資料。

第三階段：（11月），總結創建工作，報請上級有關部門檢查驗收。

附：創建和迎檢工作具體職責分工

zz：

統籌安排創建與“迎檢”，全面負責“消防安全教育示范學校”創建工作。

zz：

1、協助蔡校長開展創建活動；

2、負責創建活動信息反饋和消防安全工作督查；

3、負責創建工作對外信息聯系。

zz：

1、負責創建過程中各方面的協調工作；

2、制定浦南小學“消防安全教育示范學校”創建方案；

3、編寫《浦南小學消防安全知識教育小冊子》。

zz：

1、負責創建活動學科滲透教學教案布置與整理；

2、搞好校區創建工作。

zz：

1、負責創建活動教育宣傳工作，布置開展系列創建活動；

2、負責聘請消防輔導員；

3、搞好校區創建工作。

zz：

1、負責創建活動有關臺帳督促和管理；

2、搞好校區創建工作。

zz：

1、負責組織食堂、傳達室、保安等人員的消防安全培訓；

2、負責學校消防設備、用火、用電設備的檢查、維修、更新、添置，以及消防標識的購買和設置等；

3、負責組織建立學校消防巡查小組進行防火巡查管理，并有安排和巡查記錄。

zz（兼）：

1、具體負責創建宣傳教育工作，安排活動計劃，開展系列活動，抓落實。如：消防安全知識宣傳（黑板報布置、校園廣播宣傳、校園網信息上傳、櫥窗、宣傳欄每期設置、主題班會交流、主題晨會宣講、社區宣傳活動、消防基地參觀、安全應急演練安排、消防器材操作方法、消防講座、創建倡議書、小手拉大手消防知識普及、現場作畫、手抄報大賽和消防知識競賽等）；

2、負責上述有關創建活動的資料收集、整理和上報。

3、同時負責創建活動展示（板）。

zz：

1、負責消防安全管理制度、巡查制度、應急預案、疏散逃生路線、教職員工崗位安全責任書、現場滅火演練基本程序等的制訂和完善。同時要制定食堂、傳達室等處的消防“須知”；

2、負責創建活動臺帳工作，包括收集、整理、裝訂等；

3、做好消防安全信息上報和反饋；

4、負責創建工作總結，同時做好驗收現場布置。

zz（兼）、zz：

由徐校長、德育教導的安排和指導下，具體負責校區開展創建工作一系列宣傳教育活動，并做好每次活動主題和過程的記錄。另外，要做好各自校區消防安全教育環境布置。

消防安全標準化建設方案篇二

為全面落實消防安全專項整治三年行動工作，提升全縣學校消防安全標準化管理水平，根據《市學校（幼兒園）安全穩定工作任務清單》、《市教育局 市消防救援支隊關印發〈全縣學校消防安全標準化管理達標創建方案〉的通知》（畢教發〔20xx〕24號）要求，織金縣教育科技局、織金縣消防救援大隊決定從即日起至10月30日，在全縣學校開展消防安全標準化管理達標創建工作，特制定本方案。

一、工作目標

通過消防安全標準化管理活動的開展使全縣學校消防安全達到“一落實、二明確、二建立、五規范”的目標。

“一落實”:嚴格落實“部門監管責任、單位主體責任”。

“二明確”:一是明確單位各級管理人員的消防安全責任；二是明確崗位員工的消防安全職責。

“二建立”:一是建立符合各類學校的消防安全管理制度；三是建立健全全面反映各類學校的消防安全基本情況和消防安全管理情況的消防檔案。

“五規范”:一是規范防火巡查、檢查，實現消防檢查常態化；二是規范消防控制室值班、管理，實現內部建設統一化；三是規范消防設施維護管理，實現設施保養制度化；四是規范消防宣傳教育培訓，實現消防知識普及化；五是規范滅火和應急疏散預案演練，實現火災處置程序化。

二、組織機構

略。

三、達標創建標準

根據《市學校消防安全標準化管理達標創建驗收標準》（附件1）要求，滿分為100分，90分以上為優秀，80-90分為良好，60-80分為達標，60分以下為不達標，驗收內容中的所有項目，扣完本項目分值為止，不倒扣分。火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、機械防排煙系統、室內外消火栓系統等四類系統中出現系統癱瘓，或者評估驗收前被消防救援機構認定為重大火災隱患單位的，實行一票否決，直接判定為不達標。

四、工作步驟

（一）動員部署階段（20xx年5月28日前）

縣教育科技局和縣消防救援大隊聯合制定織金縣學校消防安全標準化管理創建活動方案，通過召開會議、統一培訓等形式，向轄區各類學校負責人、管理人宣貫達標驗收標準、明確達標創建工作的具體措施、實施步驟和工作責任。

（二）試點創建階段（20xx年6月28日前）

根據全縣各學校消防安全標準化管理創建工作情況，選擇一至二所優秀的學校作為縣級創建示范點，召開全縣創建示范現場會，推廣經驗做法。試點學校要提高政治站位、統籌部署，高標準、高質量制定試點創建方案，明確責任和完成時限，確保全縣學校消防安全標準化管理達標創建活動現場會順利召開。

（三）全面達標創建階段（20xx年9月28日前）

各鄉鎮（街道）教育管理中心、各級各類學校要高度重視全縣學校消防安全標準化管理達標創建工作，積極開展消防安全標準化達標創建活動。20xx年7月底前，全縣50%的學校完成達標創建；9月底前，全縣70%的學校完成達標創建。縣教育科技局、縣消防救援大隊于20xx年10月20日前對全縣學校消防安全達標創建情況進行抽查驗收，抽查率不少于10%，確保全縣各學校達標創建工作落到實處，并取得實效，高質量迎接市達標創建工作領導小組的抽查復核工作。

五、工作要求

（一）加強領導

各鄉鎮（街道）教育管理中心、縣直各學校要高度重視學校消防安全標準化管理達標創建工作，克服困難狠抓落實。對照創建標準，積極研判，研究解決工作中的重點和難點問題。

（二）嚴格標準

各鄉鎮（街道）教育管理中心主任、縣直各學校要認真按照創建標準開展各個環節工作，嚴格把好學校消防安全硬件、軟件雙達標關口，確保標準落到實處、整改落到實處，推動此次達標創建活動取得實效。

（三）落實責任

各鄉鎮（街道）教育管理中心、縣直各學校要在本級達標創建方案中明確領導干部分片包干工作責任，層層落實責任到人，確保達標創建工作的每個環節有人督導、有人跟蹤、有人負責。縣達標創建工作領導小組將適時對各鄉鎮（街道）教育管理中心、縣直各學校工作推進落實情況進行督導，對工作不力、推進遲緩的單位，將對相關責任人進行嚴肅問責。

（四）長效治理

各鄉鎮（街道）教育管理中心、各級各類學校要將消防安全標準化管理要求持續貫徹于對學校的日常監管中，嚴格按照法律法規、有關技術標準進行管理；要定期開展學校消防安全隱患排查，對發現問題立即整改，不斷加強和改善學校消防安全條件和消防安全管理水平。

各鄉鎮（街道）教育管理中心、縣直各學校請于20xx年9月30日前將達標創建臺賬和工作總結電子檔報縣達標創建辦公室。

消防安全標準化建設方案篇三

為了認真貫徹落實自治區教育廳、市教育局關于加強今冬明春消防安全的通知精神，進一步做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制和杜絕火災事故的發生，確保我校各項工作順利進行，結合實際，制定冬季防火工作方案。對照方案中提出的要求逐一落實，存在的問題和隱患立即整改。

一、指導思想

深入貫徹《中華人民共和國消防法》及20xx年教育廳、市教育局今冬明春消防安全通知精神，結合消防工作“預防為主、防消結合”的工作方針，認真落實安全責任，在學校安全副校（院）長領導下，動員全校（院）力量，深入開展火災隱患自查和普查整治工作，突出重點，明確任務，嚴格落實消防安全責任，消除火災隱患，堅決杜絕安全事故發生，為構建安全穩定校園，創造良好的消防安全環境。

二、任務措施

（一）明確任務、落實責任。

學校成立冬季防火工作領導小組，制訂冬季防火工作方案，明確人員分工，落實工作責任，召開冬季防火專項會議，對今年冬季防火工作進行動員部署。各處、室主要領導為所在部門的防火第一責任人，實行安全防火責任追究制，哪個部門如果安全防火工作出現問題，除追究直接責任人的責任外，其部門的主要領導要承擔領導責任。

（二）推進“四個能力”建設。

要按照《消防安全“四個能力”建設指南》的要求，深入推進消防安全“四個能力”建設。冬季防火期間，學校師生、員工要人人熟知“四個能力”，達標率100%。

（三）開展防火安全自查和大檢查，做好重大火災隱患的整治工作。

學校要求在冬防期間，所有部門和處室開展一次全面的自檢自查，對存在的問題立即自行整改。對自己不能整改的安全隱患，要立即上報學校安全領導小組，研究解決，對整改期間要落實安全防范措施、整改責任，做到回頭看，直至整改好為止。

（四）深化消防宣傳教育培訓。

牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，對全體員工開展以“四個能力”為重點內容的消防安全培訓，組織消防逃生演練，對消防安全責任人、管理人開展“明白人”培訓，提高自主消防管理能力。對實訓室（中心）、庫房人員等特種作業人員和宿舍、食堂重點場所人員開展消防安全專題培訓。

三、領導小組

組長：

成員：各部門、處室負責人

四、具體部署

冬防時間：20xx年10月1日起至20xx年3月31日結束。

第一階段：宣傳教育自檢自查階段（宣傳時間10月1日至10月25日 自查時間10月26日至11月1日）

（一）宣傳教育

以物業中心為主，其它部門配合，積極開展冬季防火安全宣傳教育。

1、學校將通過多種形式充分利用廣播、校園網、公告欄等開展安全防火警示宣傳教育。

2、開展消防培訓，把消防安全工作落實到校園的各個角落。

3、由物業中心制作消防宣傳條幅和防火標語，在學校明顯處張掛，營造校園消防警示氛圍。

4、根據學校安排，學生處開展多種形式的消防安全教育活動。

（二）自檢自查

1、成立自檢自查小組。由各部門、處室等有關人員組成。

2、檢查組檢查的重點部位：學生宿舍、食堂、會議中心、各教學樓的多媒體教室、教材庫、實訓室（中心）、庫房、圖書館、浴室、超市等。

3、檢查的主要內容：

（1）各重點部位是否存在火災隱患隱情，是否存在違反安全防火規定的行為；

（2）各處建筑物的疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；

（3）各處建筑物的消防設施器材是否處于良好狀態；

（4）實訓室（中心）易燃易爆物品的管理、存放和使用是否規范；

（5）各處的電源、線路、插座、開關是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線老化和超負荷運行等問題；

（6）校園內各處供消防車通行的通道有無障礙物堵塞；

（7）各部門、處室消防安全責任人及安全防火制度是否落實；

（8）檢查學生宿舍是否違章使用各種電器、私接電源及易燃易爆物品等；

（9）檢查食堂用電、用氣和排油煙管道是否有存在安全隱患。

4、自檢自查方法：首先由處室、部門負責人組織本部門人員對管轄區域各部位的防火情況按照檢查的內容進行自檢自查，培訓中心、物業中心、食堂、超市自行組織檢查，并于11月2日向物業中心報送自查整改情況報告，而后由學校統一組織進行全方位的檢查驗收。

第二階段：整改驗收階段（整改時間11月2日至11月12日、驗收時間11月13、14日）

具體要求

1、對在檢查中發現的任何隱患隱情，物業中心以整改通知單的方式通知到有關處室責任人組織進行整改排除，不得以任何借口拖延，在規定期限內整改完成后同時填寫火災隱患整改報告單，報學校進行復查。

2、學校各部門在自檢自查中，如果發現存在的火災隱患問題又不能由本部門自行整改的，必須以書面形式向學校物業中心反映，由物業中心向學校主管領導報告，制定整改措施。如果各部門存在的火災隱患既未自行整改又未向學校安保處反映，由此引起嚴重后果由各部門主要負責人承擔責任。

3、現在天氣已經轉冷，教學樓、學生宿舍的所有安全出口、疏散通道要一律保持暢通，教學樓的所有出入通道門在上課期間內一律不得上鎖。

4、對學校消防設施、器材隨檢隨修，以確保良好的實用狀態。對故意損壞消防設施、器材的行為必須給予從嚴處罰。

5、對易燃易爆物品的保管存放和使用問題要盡快實行規范化管理。對存在的安全隱患問題組織力量整改，確保安全。

6、認真落實值班制度。對擅離職守的脫崗行為要嚴肅處理，安保人員加強全天24小時巡邏檢查。

7、物業中心要組織電工對校內的供電線路及設備進行一次檢測維護，以排除在供電設備、線路方面存在的容易引起電火的隱患。

8、學生宿舍是我校安全防火重中之重的重點區域，物業中心要在冬防期間會同學生處加強宿舍防火安全管理工作，堅決杜絕違章用電、違章使用違禁電器、物品等現象。

9、對校內防火區域的安全防火施行普遍檢查，要縮短檢查周期，提高檢查力度。在冬防期間，要堅持每日巡查，特別要加強對校園內吸煙現象和違章使用電器、爐具現象要嚴加查處。

10、各部門、各處室要組織所屬人員學習安全操作規程及滅火基本技能的培訓，使廣大師生掌握會報警，會使用滅火器材，會引導人員疏散，會自我救助和逃生等方面的技能，全面提高師生和員工的安全防火意識和抗御火災的能力。

11、適時組織一次消防演練，對相關人員進行一次培訓。

消防安全標準化建設方案篇四

為貫徹落實全省學校消防安全教育經驗交流會精神，積極穩妥地推進我市學校消防安全教育，不斷提高廣大師生的消防安全素質，確保校園安全，結合我校的實際情況特制定消防安全工作方案，學校消防安全工作方案。

一、火警通報順序：

發現火警以后，要立即打電話直接向學校領導報告，由學校領導視情況呼叫消防中隊和組織學校“消防小組”舉行滅火。

二、全體人員注意事項:

1、當學校某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報告并迅速疏散學生，并依據任務分工和總指揮的命令擔負搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、啟動消防應急預案，各有關人員各施其職，各負其責；

3、迅速切斷配電箱總電源；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、各組成員日常注意事項：

1、滅火組：

（1）了解學校建筑格局及道路情況；

（2）了解電及煤氣管道鋪設的線路；

（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；

（4）清除學校所有消防設施的放置地點；

（5）了解消防設備的保養維護與操作方法；

（6）了解火的走勢；

（7）清楚指定的逃生路線。

2、警戒組：

（1）了解學校建筑格局及道路情況；

（2）當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組：

（1）應接受緊急救護的工作；

（2）應配備急救箱；

（3）應了解一般藥物的使用；

（4）清楚指定的逃生路線。

4、疏散組：

（1）了解學校報警設施和廣播所在地；

（2）了解學校內樓房裝修材料的性質；

（3）清楚學校所有消防設施的放置地點；

（4）了解消防設備的保養維護與操作方法；

（5）了解火的走勢；

（6）清楚指定的逃生路線。

四、火災原因調查：

1、火災原因調查組：火災原因調查組由學校安全領導組有關人員組成，其任務是：對發生每一起火災，特別是重、特大火災，都要及時查明原因，或協助公安監督機關查明原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任和群眾沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

2、調查火災原因的方法和步驟：

（1）保護現場；

（2）認真調查訪問；

（3）仔細檢查現場；

（4）進行技術鑒定；

（5）分析認定原因，認定火災原因，包括起火時間，起火部位和起火點、起火物和起火源，火災性質和責任。要求：認定有據，否定有理，正面能認定，反面推不倒。

（6）寫出調查報告，即經過綜合分析認定，要把確定的火災原因，火災責任和應吸取的教訓，寫成火災事故調查報告，并存檔。