人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歷年中考語文試卷及答案篇一

仔細地弄清題目的要求,重點和范圍,這是做好作文最關鍵的第一步.

二、確定中心，選好材料

在弄清題目的要求，重點和范圍以后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心，中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心，選擇材料。

三、列好提綱，確定詳略

確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃,先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱,確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙，有了好的圖紙,造出的樓房才能堅固美觀。

四、注意積累作文素材

學會觀察，養成留心周圍生活的習慣，這是前提。在此基礎上，還要學會積累素材。就是把自己看到的、聽到的、想到的內容，或親身經歷的有意義、有意思的內容，及時筆錄手記，儲存起來。

積累素材最好的方法就是專門準備一個小本子，以記錄素材，儲存作文信息。這個本子就是個材料庫，等到需要寫作文的時候，翻一翻，找一找，提出信息。這樣就再也不用愁作文時沒的可寫了。積累作文素材的途徑很多，主要有：在觀察周圍生活中積累，在自身的生活中積累，在與他人的交往中積累，在課內外閱讀中積累，在自己寫過的作文中積累。

五、引用古詩詞、句

在通篇的作文中，出現一兩句古詩詞，不僅會是作文富有文學氣息，還會給閱卷老師一個很好的的印象。想要把古詩詞、句，活用，當然首先是清楚每一句古詩詞的含義、背景。要做到這一點，就需要平時涉獵大量的古詩、古文。

六、注意把握開端、結尾

閱卷老師一天要改上百份試卷，會看上百份作文，寫好作文的開頭很重要，開頭開得好，老師大概掃一眼，再一看接為部分也不錯，就應該會給個不低的分數。好的開端和結尾，要緊扣作文主題，要突出的反應作文題目的含義。可以用巧設懸念、反問.....等手法吸引老師。

七、書寫整齊美觀

美觀大方的書寫也是作文成功的重要載體，任何美好的東西，只有讓人看清、讀懂，其價值才會得到體現，很多考生往往因為時間緊，而忽略了書寫，字跡潦草、混亂、模糊，這是考卷特別是作文最忌諱的問題。

閱卷者每天面對上千份試卷，如果你的書寫潦草，卷面混亂，面對你那模糊不清、還得靠猜測或推敲才能認出的字，往往心生煩躁，再好的內容恐怕也會被忽略，要想獲得高分，恐怕只能是難上加難了。

歷年中考語文試卷及答案篇二

掌握考試大綱數值考試范圍

中考語文古詩詞根據考試大綱是有范圍的，熟悉這些范圍不僅僅可以減少自己復習的壓力更可以讓自己熟知知識點。熟悉古詩詞的范圍可以有效的讓孩子專注重點，在考試的范圍內出現的古詩詞就一定是重點，這要求學生們從細節到字句理解段落大意的概括都要有一個全面的把握，爭取不丟掉詩歌該得到的所有分數。作為考生關注考試大綱的方位不僅僅對語文復習很重要，對其他的學科復習也是十分的重要必要的。

以課本為基礎注意適當的擴展

中考的古詩詞出現在課本上的所有內容都要引起重視，這些東西即包括每個詞的注釋也包括句子出現的語法點，甚至是詩詞出現的出納做北京以及詩人個人的生活經歷都要熟悉。中考古詩詞復習除了課本上的東西外，也需要及時對古詩詞進行擴展補充知識點的盲區。考試往往存在在意料之外的情況，這就要求學生們在熟悉了課本出現的古詩詞完可以有所側重的了解一下與課本出現相關的詩詞的解析。

考試時要懂得隨機應變

我們都不能打包票說中考的語文古詩詞一定是我們提前準備過的東西，偶爾也會出現一些意外的情況，作為一名中考考生就需要擁有處理這些突發的情況的能力。懂得處理臨時問題不是每一種問題都剛好是你可以準備好的。這就要求考生在平時的復習備考中要多擴展自己的課外知識，例如熟悉某一詩人的生活經歷寫作的主要情感訴求，這樣即使遇到沒有準備到的詩歌也可以結合你對詩人的了解做出相應的解讀，到達正確解題的目標。

歷年中考語文試卷及答案篇三

一、(22分)

(一)(12分)

1.(12分)

(1)見不賢而內自省也(2)白露為霜 在水一方(3)出淤泥而不染(4)家書抵萬金 白頭搔更短(5)五月人倍忙 夜來南風起(6)古藤老樹昏鴉 古道西風瘦馬(7)月下飛天鏡 云生結海樓

(二)(10分)

2.(3分)略

3.(2分)(1)鍛(2)b

4.(3分)(1)b(2)a(3)a

5.(2分)這也是校園體育在各國頗受青睞的原因。(這也難怪校園體育在各國頗受青睞。)

二、(10分)

6.(3分)a百步穿楊 b妙筆生花 c接二連三 d指鹿為馬 e百年樹人

7.(3分)(1)紙上談兵 (2)一夫當關 (3)撲朔迷離

8.(4分)示例：正方：隨著時代的進步，成語也要跟上現代人的腳步，要與時俱進。套用、換裝是成語生活化的表現，豐富成語的表現力，易于被更多的人接受。

反方：這種做法是對成語的生編硬造，如果泛濫，就容易影響人們語言表達的規范，導致寫錯別字，曲解成語，誤用成語。

三、(58分)

(一)(18分)

9.(2分)b 10.(4分)(1)偏愛 (2)間或，偶然 (3)停止 (4)邀請

11.(4分)(1)(2分)由此看來，大王您受到蒙蔽一定很深了。(2)(2分)一年以后，即使想要進諫，也沒什么可進諫的了。12.(2分)c

13.(6分)(1)(3分)不能，因為“三賞”是按照納諫方式的主次排列的(按照納諫方式的直接程度與進諫人的勇氣大小)(2)(3分)先禮后兵，即先是勸降陳留縣令，如果縣令不聽，就里應外合，攻下陳留。

(二)(8分)

14.(3分)自然 童真(童心、童趣) 母愛

15.(2分)d

16.(3分)《格列佛游記》 理性、聰慧、仁慈、善良、友誼、誠實(答出兩點即可)

(三)(10分)

17.(6分，答出兩點即可)

①生活中的輻射屬于非電離輻射，危害性較弱。

②生活中的電磁輻射的量級很小，目前無科學依據表明它會傷害人體。

③生活中的電磁輻射量只有長期積累才會對人體造成傷害。

18.(4分，每點2分)

①科學防護：對輻射危害采取合理防護，堅持“輻射防護與安全最優化”，了解電器輻射參數指標;適度遠離輻射中心。

②理性對待：不輕信謠言，不將輻射妖魔化，不因噎廢食，輻射其實不是洪水猛獸。

19.(6分)

開端：麥克偷盜，老麥克將其送入監獄。

發展：麥克見招聘啟示，應聘并偷盜寶石成功。

高潮與結局：約翰遜揭示真相，麥克失去10億美元的遺產。

20.(7分)

(1)(4分，答出兩點即可)

①招聘啟示四條要求，條條符合麥克條件，似乎是為麥克量身定做的。

②約翰遜是全城有名的大富翁，為了嘗到被偷的滋味去招聘小偷。

③約翰遜的防范措施嚴密，但偷到寶石的麥克卻覺得難度不高。

④合同有趣，成功了可以獲得1000萬美元的寶石，卻失去了10億美元的遺產。

⑤結局出人意料，麥克獲得1000萬美元的寶石，卻失去了10億美元的遺產。

⑥方法有趣，用招聘小偷的方式來檢驗麥克的人品。

(2)(3分)一是為麥克不能繼承10億美元的遺產而遺憾;二是為了麥克沒有改掉偷盜惡習，辜負了老麥克的期望而遺憾。

21.(3分)好。“招聘小偷”是全文的線索，概括了全文的主要內容，設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。

22.(6分)

(1)示例：我得到1000萬美元了嗎?我真是聰明反被聰明誤，偷雞不成蝕把米啊!偷盜技術再高超也換不來財富，父親再多的財產也成就不了我的未來。勤勞善良才是取之不盡用之不竭的人生財富。

(2)寶石成為麥克一生的恥辱，從此以后麥克改掉了偷盜的惡習。若干年以后，已經成為富翁的麥克委托約翰遜捐出自己大量的財富。面對約翰遜詫異的表情，麥克說：“我已經收獲了人生最寶貴的一顆寶石了。”

四、(60分)

略

歷年中考語文試卷及答案篇四

一、積累與運用(22分)

(一)古詩文積累(12分)

1.根據提示默寫古詩文。(12分)

(1)子曰：“見賢思齊焉， 。”《論語·里仁》

(2)蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人， 。《詩經·蒹葭》

(3)予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)

(4)烽火連三月， 。 ，渾欲不勝簪。

(杜甫《春望》)

(5)田家少閑月， 。 ，小麥覆隴黃。

(白居易《觀刈麥》)

(6) ，小橋流水人家， 。

(馬致遠《天凈沙·秋思》)

(7)古詩中有許多描寫“月亮”的句子，寫出其中連續的兩句： ，

。

(二)閱讀下面語段，完成2-5題。(10分)

日前，武漢理工大學將體育綜合測試納入期末考試成績，長跑、仰臥起坐等多項考核標準提高，結果遭到學生(a 報怨 b 抱怨)。

一時的怕累，結果可能是長久的負擔。有研究顯示，良好的身體素質與duàn煉習慣，主要成型于青少年時代。否則，步入職場后，多少人大腹便便、亞健康，也只能無奈地胖下去。這也是為什么校園體育在各國頗受青睞的原因。在日本的大中院校，枯(a 燥 b 躁)的馬拉松卻總受到熱捧;而在英國的伊頓公學，學生甚至被要求每天下午全練體育。

如此獲益終身的好事，國內的大學生緣何不買賬?分析個中阻力，并沒有升學考試的因素，更多還是一種精神力量的疲軟。對此，有論者指出，中國體育的本質功能，仍被局限在“增強體質，增進健康”這樣一個單純的生物學觀點。長跑等鍛煉很容易被視為個人肉體之私事，結果很可能就只被當做一種任務，應付了事。

由是而言，唯有改變浮(a 躁 b 燥)的功利心，才能讓體育回歸培育完善的社會公民的“馬拉松精神”。當然，“沒有一口吃成的胖子”，改革者也須構建起“積一時之跬步，臻千里之遙程”的漸進思維。改變高考指揮棒，只是第一步，“強化體育課和課外鍛煉”，逐步喚醒全民健身健心的意識，激發社會拼搏向上的動能，方為治本的良策。

節選自周人杰《長跑比高數還難嗎》，有刪減

2.請用正楷字將語段中畫橫線的文字工整地書寫在田字格里。(3分)

3.根據拼音寫出相應的漢字或者給加點的字選擇正確的讀音(填字母即可)。(2分)

(1)duàn 煉

(2)疲軟(a lu?n b ru?n)

4.根據語境，在下面橫線處選擇正確的字詞(填字母即可)。(3分)

(1)長跑、仰臥起坐等多項考核標準提高，結果遭到學生 (a 報怨 b 抱怨)。

(2)在日本的大中院校，枯 (a 燥 b 躁)的馬拉松卻總受到熱捧。

(3)由是而言，唯有改變浮 (a 躁 b 燥)的功利心。

5.文中畫波浪線的句子有語病，請將正確的句子寫在下面的橫線上。(2分)

這也是為什么校園體育在各國頗受青睞的原因。

二、綜合性學習(10分)

成語堪稱中華文化的“活化石”，是中華民族寶貴的文化遺產。為此，某班決定開展“精彩成語世界”綜合性學習活動。請你參與并完成下列任務。

6.【看題競猜】任選三幅圖片猜出成語。(3分)

a b c d e

7.【你說我答】根據提示答出成語。(3分)

(1)你說：它的關鍵詞是“趙括”“兵書”“生搬硬套”，后用來比喻空談理論，不能解決實際問題。

我答：它是

(2)你說：人們用它來形容地勢險要，易守難攻，它的后半部分是“萬夫莫開”。

我答：它是

(3)你說：它出自木蘭詩，原句是“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”。

我答：它是

8.【唇槍舌劍】同學們對一下生活中“成語套用”“成語換裝”做法的利弊展開了辯論，請你任選一方參與辯論。(4分)

a 不霧(鳴)則已，一霧(鳴)驚人!——網友評論霧霾現象

b 祝你錢(前)途無量!——祝詞

c 我形(行)我塑(素)——美容院廣告詞

d 芳草青青，請高抬貴腳(手)——文明勸導標語

正方觀點：“成語套用”“成語換裝”利大于弊。

反方觀點：“成語套用”“成語換裝”弊大于利。

三、閱讀(58分)

(一)閱讀下面文言文，完成9-13題。(18分)

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

【乙】及沛公至高陽傳舍，使人召酈生①。酈生至，入謁，沛公方倨②床使兩女子洗足，而見酈生。酈生入，則長揖不拜，曰：“足下欲助秦攻諸侯乎?且③欲率諸侯破秦也?”沛公罵曰：“豎儒!夫天下同苦秦久矣，故諸侯相率而攻秦，何謂助秦攻諸侯乎?”酈生曰：“必聚徒合義兵誅無道秦，不宜倨見長者。”于是沛公輟洗，起攝衣，延酈生上坐，謝之。

酈生因言六國從橫④時。沛公喜，賜酈生食，問曰：“計將安出?”酈生曰：“足下起糾合之眾，收散亂之兵，不滿萬人，欲以徑入強秦，此所謂探虎口者也。夫陳留，天下之沖⑤，四通五達之郊也，今其城又多積粟。臣善其令，請得使之，令下⑥足下。即不聽，足下舉兵攻之，臣為內應。”于是遣酈生行，沛公引兵隨之，遂下陳留。

【注】①酈生：酈食(yì)其，本為監門吏，后來成為劉邦的謀士。沛公：即漢高祖劉邦。②倨：通“踞”，叉開雙腿坐著。③且：還是。④從橫：從，同“縱”，合縱、連橫。⑤沖：要塞。⑥下：投降，歸降的意思。

9.下面句子停頓有誤的一項是( )(2分)

a. 臣之妾/畏臣 b. 今齊地方/千里

c. 使人/召酈生 d. 何謂/助秦攻諸侯乎

10.解釋下面加點的詞語(4分)

(1)宮婦左右莫不私王( ) (2)時時而間進( )

(3)于是沛公輟洗( ) (4)延酈生上坐( )

11.把【甲】文中畫線句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)由此觀之，王之蔽甚矣。(2分)

(2)期年之后，雖欲言，無可進者。(2分)

12、下面對【乙】文畫線句子意思理解最恰當的一項是( )(2分)

a. 如果你一定要聚合民眾，召集義兵來誅殺暴虐無道的秦王，那就不應該用這種傲慢無禮的態度來拜見長者。

b. 如果你一定要帶領徒弟們，召集義兵來誅殺暴虐無道的秦王，那就不應該用這種傲慢無禮的態度來接見長者。

c. 如果你一定要聚合民眾，召集義兵來誅殺暴虐無道的秦王，那就不應該用這種傲慢無禮的態度來接見長者。

d 。如果你一定要帶領徒弟們，召集義兵來誅殺暴虐無道的秦王，那就不應該用這種傲慢無禮的態度來拜見長者。

13.通讀【甲】【乙】兩文，回答下面問題。(6分)

(1)齊王發布的命令中“三賞標準”的順序能否調換?為什么?(3分)

(2)在攻打陳留一役中，酈生給劉邦出了什么計策?(3分)

(二)名著閱讀。(8分)

14.以下a、b、c三首小詩分別表達了作者冰心對 、 、 的贊美之情。(3分)

a b c

雨后—— 嬰兒， 母親啊!

隨著蛙聲 是偉大的詩人， 撇開你的憂愁，

荷盤上的水珠 在不完全的語言中， 容我沉在你的懷里，

將衣裳濺濕了 吐出最完全的詩句。 只有你是我靈魂的安頓。

15.下面情節中，孫悟空不是請觀音普拉來當救兵的一項是( )(2分)

a. 救活人參果樹 b. 收服黑熊精 c. 降服紅孩兒 d. 收拿老鼠精

16.“我對它說一定要盡力保全自己的性命;萬一我能回到英國，我希望我能對自己的同類有所貢獻。我要向人類宣揚著名的‘慧骃’的好處，鼓勵人類學習它們的美德。”這段文字出自哪部作品?文段中“我”鼓勵人類學習“慧骃”的哪些美德?(3分)

(三)現代文閱讀，完成17、18題。(10分)

前兩天，一條微博意外成為網絡熱門話題。網友發帖稱，“天哪，樓里有家人，貌似媳婦懷孕了，說wifi有輻射，影響他家媳婦的健康，逐家逐戶敲門叫我們不要用……今天已經敲了4次門了。”該微博被很多媒體轉發。

wifi輻射成為公共議題，輿論當然不是樂在戲謔這位“中國好老公、好老爸”，而是指望藉此給大眾科普一下輻射常識。因為隨著wifi的普及，各種“想當然”的擔心還真不少，臆想出的危害足以拍成系列科幻片。

事實上，輻射一般可分為電離輻射和非電離輻射：電離輻射包括核輻射、x射線等，危害較大;非電離輻射則包括紫外線、可見光、手機、電腦、高壓線、變電站、手機基站、電視廣播等產生的電磁場，危害性較弱。人們通常所說的“電磁輻射”屬于非電離輻射，但有時張冠李戴，就帶來了心結般的“輻射恐懼癥”。

生活中的電磁輻射的量級很小，比用于治療腫瘤所需要的輻射量差了上億倍的量級，比一次ct則差了近萬倍。wifi其實與手機信號沒有本質區別，都屬于微波。目前尚無科學依據表明它會破壞人體dna或蛋白質結構。

再說了，輻射對人體傷害一般是兩種效應：一種是輻射量達到一定程度與級別，另一種是長期在輻射環境下的累積作用。生活中電磁波輻射量，只有24小時不停地暴露在這種輻射環境下，長期累積才會對人體造成傷害。

這幾年，網上網下盛傳仙人球、龍舌蘭是“防輻射利器”，防輻射背心更是成了天下孕婦的“標配”。只是，專家早就提示，類似說法純屬商家炒作，都是忽悠。去年，果殼網發布了“十大最流行謠言”，眾多白領心中的“常識”紛紛上榜，其中就有“孕婦需穿防輻射服保護胎兒”的說法。這也就不難理解，為什么歐美國家的孕婦多沒聽說過防輻射服了。當然，如果媳婦懷孕就要滅了wifi，那么，手機不能用了，電視不能看了，天上的通訊衛星最好也摘下來了。

對輻射危害采取合理防護，這是公共安全的底線。但如果一味將輻射妖魔化，恐怕只會因噎廢食。眼下，我們身邊的輻射源確實越來越多。然而現代生活注定離不開輻射，只須堅持“輻射防護與安全最優化”原則，既不掉以輕心，也不杯弓蛇影。平日里，了解電器輻射參數指標，適度遠離輻射中心，理性關注，科學防護，輻射其實也不是洪水猛獸。

17.生活中的輻射并不可怕，它的科學依據是什么?(6分)

18.我們應該如何消除人們的“輻射恐懼癥”呢?(4分)

閱讀《招聘小偷》一文，完成19-22題。(22分)

麥克今年35歲，卻在監獄里度過了整整8年，想起這事，他就恨父親老麥克。

老麥克很有錢，但是個守財奴，對自己唯一的兒子更加吝嗇。麥克忍受不了那種艱苦的生活，便去做了小偷，幾年下來竟成了遠近聞名的“神偷”。一次，老麥克在兒子的抽屜里發現了幾條鉆石項鏈，便毫不猶豫地報告了警察局，于是麥克就成了罪犯，鋃鐺入獄了。好容易熬到刑滿釋放，回家一看，老麥克死了，他那數億美元的財產卻已不翼而飛。

就在他一籌莫展的時候，卻意外地從晚報上發現一則招聘啟事：

本人欲招聘小偷一名，要求：男性，35歲左右，偷盜技術高超，曾因偷盜罪被判刑入獄。有意應聘者請與約翰遜先生聯系……

麥克看了這則啟事，不覺眼睛一亮，心里想：四條要求，自己條條符合。他也知道約翰遜是全城有名的大富翁，可他為啥要招聘小偷呢?

麥克再三考慮之后，覺得機會難得，還是決定去見見約翰遜。

約翰遜親自接見麥克：“你知道我為什么招聘小偷?”

“依我看，您大概是為推銷安全報警器材做廣告，也許是為了拍電影，或者是為了從保險公司弄到一大筆財產保險賠償款，再不就……”

約翰遜打斷了麥克的話：“不不，你想到哪里去啦?其實非常簡單，我已年過半百，這輩子還沒被人偷過，很想嘗嘗被偷的滋味。要知道，在你之前已經來過80多人，都因為偷盜技術太一般，沒被我聘用。”

麥克聽了哈哈大笑：“先生，不妨摸摸口袋。”

約翰遜一摸口袋，發現錢包沒了，于是高興地說：“好，我要你了!”接著便由律師起草了一份合同，合同上說，如果麥克能在兩個月內偷走約翰遜的一顆價值1000萬美元的祖母綠寶石，那顆寶石就歸麥克所有，同時還規定，約翰遜不得向警方報案。一句話，這是一次有趣的游戲。

當然，麥克也知道，要偷到那顆寶石不是一件容易的事，因為寶石藏在約翰遜家地下室的保險柜里，那兒裝有世界上最先進的防盜報警器，還有荷槍實彈的保鏢日夜守衛著。別說偷到寶石，就是進入地下室也難。但那顆寶石的價值確實誘人，再說，就是失敗了也不承擔任何責任，這樣的買賣，何樂而不為?于是麥克立馬在合同上簽了字。

簽下合同后，約翰遜加強了防范，麥克則開始了盜寶的準備工作。

派去監視麥克的人回來報告說：“麥克整天東游西蕩，他像壓根兒就沒這回事一樣。”轉眼到了兩個月期限的最后一天。約翰遜一直等到深夜11時半，電話鈴響了，果然是麥克的聲音：“約翰遜先生，非常抱歉，您那顆名貴的寶石，已經在我手里了。但奇怪的是，我總覺得這次行動的難度并不高。”

約翰遜忙說：“謝謝您，終于讓我嘗到被偷的滋味了。”麥克還說：“有了您這顆寶石，我可以舒舒服服地享受后半生了。我馬上就要乘國際航班出國了。”

一場游戲就這樣過去，雙方都玩得很開心。

一年后，麥克回來了，他自然忘不了約朝遜，特地登門拜訪。“約翰遜先生，上次那件事，盡管是一場有趣的游戲，但畢竟讓您損失了1000萬，對這，我深感抱歉。”

誰知約翰遜聽罷哈哈大笑：“你還記得你父親老麥克先生嗎?在他臨死時，財產已經超過10億美元。你是他財產的唯一合法繼承人，但當時你還在獄中，所以他將財產托我保管，并留下遺囑：如你出獄后仍未改掉偷盜惡習的話，這些財產也就全部歸我所有!麥克先生，我為你不能繼承你父親的遺產而深感遺憾!”

約翰遜取出了老麥克遺囑的復印件：“這可是你父親親筆所寫，你仔細看看。”

麥克接過遺囑，一下子癱倒在沙發上……

19.閱讀全文，根據提示概括小說的故事情節。(6分)

開端：8年前，

發展：出獄后，

高潮與結局：一年后，

20.聯系上下文，品析文中劃線的句子。(7分)

(1)一句話，這是一次有趣的游戲。(4分)

(2)麥克先生，我為你不能繼承你父親的遺產而深感遺憾!”(3分)

21.“招聘小偷”這個標題好不好?為什么?(3分)

22.從下面兩題中，選做一題。(要求：字數均不少于80字)(6分)

(1)用第一人稱寫出“一下子癱倒在沙發上”這一時刻的心理活動。

(2)發揮想象，續寫“一下子癱倒在沙發上”后的情節。

四、寫作(60分)

23、從下面兩個題目中，任選一題作文。(60分)

(1)以“從前”為題，寫一篇文章。

(2)閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

作家賈平凹在德國上廁所時發現了一件怪事：明明兩邊各有蹲位，左邊排著十個人，右邊卻一人沒有。他納悶地問翻譯。翻譯說：“德國規定，右邊留給老弱病殘孕。”賈平凹說：“一般人不能用?”她說：“只有十分內急時才可以。”賈平凹說：“這內急的事誰知道，怕不好界定吧?”她平靜地說：“不需要別人界定，自己的心知道。”

要求：

①文體自選(詩歌除外),扣題作文，不少于600字;

②不套作，不抄襲，不能用本試卷中的閱讀材料作為寫作內容;

③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。