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2023年學生會日常工作計劃(十五篇)

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2023年學生會日常工作計劃(十五篇)
時間:2023-04-03 19:02:03     小編:zxfb

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生會日常工作計劃篇一

一、工作目標

1.通過實施國家基本公共衛生服務高血壓管理項目,對城鄉居*的高血壓等慢性病及相關危險因素實施預措施,減少吸煙、飲酒不良生活方式等主要健康危險因素,有效預防和控制高血壓。

2.對明確診斷的高血壓等慢性非傳染性疾病登記建檔率達98%以上;對明確診斷的高血壓主要慢性非傳染性疾病健康體檢率達到98%以上;對明確診斷的高血壓等主要慢性非傳染性疾病規范管理率達60%;以上對明確診斷的高血壓、等主要慢性非傳染性疾病血壓控制率達到40%以上。

二、主要措施

(一)高血壓患者管理

根據《高血壓患者管理服務規范》對轄區內35歲及以上高血壓患者進行規范管理。

1.高血壓患者篩查途徑為:對35歲及以上轄區居*每年首診測血壓;居*診療過程測量血壓;健康體檢及高危人群篩查中測量血壓;通過宣傳教育讓患者主動與我中心聯系;居*健康檔案建立過程中詢問等。

2.建立高血壓患者健康檔案。建立高血壓患者健康檔案,按要求對高血壓患者進行體檢、咨詢、隨訪與健康干預等,將相關信息與活動記錄在居*健康檔案中進行登記,實現檔案的'規范化管理。加強我中心對高血壓患者登記的規范化管理,實現工作流程制度化,登記資料規范化,達到高血壓登記規范要求。在對高血壓患者實施健康管理過程中,要用好健康檔案,不斷充實和豐富健康檔案內容。

3.高血壓患者管理。對確診的高血壓患者,每年要提供至少4次面對面隨訪,每次隨訪要詢問病情,開展血壓測量等檢查和評估,開展用藥、飲食、運動、心理等健康指導。

4.高血壓患者健康檢查。高血壓患者每年至少進行一次免費健康檢查,可與隨訪相結合,內容包括血壓、體重、隨機血糖(指血)測量,一般體格檢查和視力、聽力、活動能力的一般檢查和血常規。

5、加強健康教育和健康促進,定期開展高血壓專題知識講座及大眾宣傳,普及社區居*高血壓的防治知識,控制各種危險因素,提高人群的健康意識。

學生會日常工作計劃篇二

為加強對我區食品生產的日常監管,落實食品生產者主體責任,保障食品安全,根據有關食品生產安全監管工作部署,結合我局實際情況,制定本工作計劃。

遵循屬地負責、全面覆蓋、風險管理、信息公開的原則,以風險分級管理為基礎、企業自查為前提、日常檢查為主體、專項檢查和監督抽檢為重點,督促企業嚴格落實食品安全主體責任,規范食品生產加工行為,及時發現和消除食品生產單位存在的食品安全隱患,切實保障人民群眾生命健康安全。

全年實現:對金城江區食品生產企業、食品小作坊的監督檢查覆蓋率和整改復查率達到100%;食品生產企業自查風險報告率達到100%;從事接觸直接入口食品工作的食品從業人員健康證明持有率100%;食品生產企業食品安全自查報告制度率100%;食品安全管理人員配備率及抽查考核率100%。

 

《中華人民共和國食品安全法》及其實施條例、《廣西壯族自治區食品安全條例》《廣西壯族自治區食品小作坊小餐飲和食品攤販管理條例》《食品生產經營日常監督檢查管理辦法》和《廣西壯族自治區食品藥品監督管理局關于實施食品生產者風險分級管理辦法的意見》(桂食藥監食生〔20xx〕5號)等法律法規規定。

食品生產安全監督管理股負責檢查金城江區所有獲得食品生產許可證的食品生產企業(含食品添加劑生產企業),各市場監督管理所負責檢查轄區內獲得食品小作坊登記證的食品小作坊。

根據食品生產單位被檢查頻次、風險等級及實際工作需要等情況,按照《食品生產企業生產現場監督檢查通用規程》中的檢查內容進行檢查。實施日常監督檢查時,應當由2名以上(含2名)監督檢查人員參加,檢查人員對應檢查內容逐項開展評價,詳細記錄發現的問題、處理情況,做到檢查有計劃、現場有筆錄、發現問題有監督檢查意見、處理事項有結果、檢查筆錄有簽字,日常檢查 全程留痕、隨時查控 。

全面實施風險分級分類監管,按《食品生產經營風險分級管理辦法(試行)》的要求設定食品生產企業檢查頻次。食品生產企業風險等級從低到高分為a、b、c、d四個等級,每年現場檢查分別不得少于1、2、3、4次。要結合轄區監管資源和監管能力,對較高風險食品生產企業、食品加工小作坊的.監管優先于較低風險企業的監管。對本轄區消費量大的、食品安全風險較高、投訴舉報較多、監督抽檢不合格的產品和單位,應適當提高監督檢查與抽樣檢驗力度。

食品小作坊檢查頻次參照食品生產企業風險分級分類管理原則,結合監管實際合理確定監督檢查頻次、監督檢查內容、監督檢查方式以及管理措施。

(一)食品生產企業日常監督檢查結果應及時錄入自治區食品生產企業現場監督檢查系統,并按照 一戶一檔 要求,建好監管檔案,確保每戶檢查完畢,檔案整理完畢。

(二)日常監督檢查人員應按照《食品生產經營日常監督檢查管理辦法》的相關要求,在日常監督檢查結束后2個工作日內,向社會公開日常監督檢查時間、檢查結果和檢查人員姓名等信息,并在生產經營場所醒目位置張貼日常監督檢查結果記錄表。食品生產者應當將張貼的日常監督檢查結果記錄表保持至下次日常監督檢查。

(三)在日常監督檢查中發現存在食品安全違法行為的,應當依照法律法規有關規定處理。

(一)加強組織領導,落實監管責任。要高度重視食品生產監督檢查工作,切實加強組織領導,明確工作任務和監管責任,科學制定監督檢查計劃,明確對象、人員、時限和工作要求,并督促抓好落實,確保責任到人、措施到位,形成統一、協調、高效、無縫隙的食品生產監管體系。

(二)嚴格現場檢查,注重監管實效。要規范監督檢查行為,嚴格實施現場檢查,如實記錄檢查情況,對監督檢查中發現的問題應當根據實際情況分別提出行政指導意見、實施責任約談或責令限期整改,對責令限期改正的,整改復查率要達100%。涉及違法違規的要嚴肅查處。

(三)加強告誡提醒,落實主體責任。要對肉制品、白酒等高風險行業、抽檢屢次不合格企業、舉報投訴較多的問題企業實施重點約談;對抽檢發現的共性問題,以地域或行業為單位對問題食品生產企業的負責人和質量安全授權人實行集中約談;對上述企業的主要負責人開展告誡提醒,督促企業嚴格落實食品安全主體責任。

(四)優化結果運用,消除風險隱患。日常監督檢查結果作為風險等級調整的依據,要根據《食品生產經營風險分級管理辦法(試行)》要求,同步確定該企業靜態風險等級,進行分類分級評定。同時,要及時匯總監督檢查信息、分析監督檢查結果、查找突出問題、排查風險因素和薄弱環節、列出風險問題清單,對高風險食品生產企業實施重點監管,提升監管靶向性和精準度。

學生會日常工作計劃篇三

1、日常電話的接轉記錄,來訪人員接待安排工作時間(8:30-9:000

2、接待招募員工(9:00-9:30)

3、新員工上崗培訓學習資料發放、收回管理,和招聘廣告的發放、登記掃描

上崗人員領取資料,組織員工學習通知文件。注意搞好業務人員的工作交心工作(政治文件課后搜集不占用上班時間)(9:00-10:)

4、離職人員手續辦理 中午1:00-1:30文本打印發放10:30-11:00

1:00-3:30 2、3:40-5:00 搜集公司相關資料,文檔整理

1、每周五下午3:30-4:30集中作品資料拷貝匯集總經理辦。

2、出勤考核每月25號下午5:00-5:30打印出勤考核記錄交至相關負責人。

1、節假日問候客戶,編發短信問候。員工生日表貼在墻上,買生日蛋糕公司員工祝賀,每兩個月組織一起 文藝活動譬如:唱歌、爬山等

2、月底電訊局交付公司電話費用并打印通話明細(28日)

3、員工通訊錄人手一份(上崗后準備)

1、會議記錄,出勤登記(每次會后打印登記如冊)

2、文秘計算機正確應用

3、企業簡報每月月初2著手辦理

為了加強工作的計劃性,行政部門特制定了20xx年的工作計劃,以此來更好的配合其他部門的運作和決策。具體的情況如下:

1、20xx年是公司快速發展的一年,人力發展將迅速增加,并逐步到位。

2、利用公司的招聘、薪酬政策和春節后人力流動高峰期的機會,補充基層、中層,尤其是本行業優秀人才,作為人力資源更替、補充和培養儲備。

3、實行內部培養和晉升,提拔和任用有上進心、不斷學習和提升的內部員工。

公司目前屬于發展期,20xx年總體目標首先要考慮滿足崗位需求,再考慮人才儲備,實現梯隊建設。

熟人推薦:包括員工推薦,在公司工作,且技術熟練程度較高,已通過努力實現個人工資目標,推薦適合公司的優秀人才共同發展,公司將給予一次性獎勵。 2、網絡招聘:繼續和前程無憂招聘網站合作。 3、海報招聘:主要面向基層人員招聘。

1、招聘渠道拓展:競爭對手挖人。

2、調查了解競爭對手企業薪酬福利等情況。

3、做好各項準備工作:與用人部門溝通,及時準確了解需求: 進行招聘宣傳:制作招聘海報。 招聘崗位 合計

績效考核有兩個關鍵問題:一是,考核指標的科學性;二是,一種管理習慣的形成,養成行為習慣,關鍵在于堅持和制度保障。

績效考核的根本目的,不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工,而人數、渠道是有效激勵員工,不斷改善工作方法和工作品質,建立公平的競爭機制,持續不斷地提高組織工作效率,培養員工工作的計劃性和責任心,及時查找工作中的不足并加以調整改善,從而推進工作成果達成。

1、繼續完善績效考核配套制度及文件。

2、補充、修正已有崗位和新增崗位考核指標 。

3、重點對考核結果進行評估,對考核形式、考核項目、考核結果反饋與改進情況進行跟蹤,保證績效考核工作良性運行。

4、推行過程是一個貫穿全年的持續工作,行政人事部完成此項工作目標的標準就是建立合理、公平、有效的績效評價體系。

1、績效考核工作牽涉到各部門、各職位、各職員的切身利益。因此,在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎上,要從正面引導員工用積極地心態對待績效考核,達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。

2、績效考核工作是一個溝通的工作,也是一個持續改善的過程。在操作過程中注意縱向、橫向溝通,確??冃Э己斯ぷ黜樌菩小?/p>

3、績效評價體系,并不是行政人事部的單獨工作,在操作過程中,應以部門負責人為主導,聽取各方面人員的`意見和建議,及時調整和改進工作方法。

目前,各企業對員工培訓重視度不夠、力度不足,培訓管理制度約束力不強。

1、員工培訓和開發是公司著眼于長期發展戰略必須進行的工作之一,也是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。

2、通過對員工的培訓與開發,員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質都將進一步加強,增強企業競爭力。

1、對現有核心員工,特別是管理人員進行整體素質測評,確定員工整體素質情況,配合崗位素質要求和工作職責,確定其待培訓的方面。

2、重點培訓內容:管理知識、工作溝通、企業文化、工作技能、制度培訓、新員工培訓等。

3、向員工講解內部發展渠道:內部職稱發展行政級別發展(普通職員、主管、經理……)個人薪酬發展 (根據級別制訂)內部橫向發展(部門、崗位調整)

4、向員工描繪企業發展遠景和員工事業前途,關心員工心理需求,根據員工特性制定適合的職業發展規劃,這是穩定員工的有效方式,當心理需求得到滿足,員工的工作積極性和穩定性都會提高。

1、薪酬福利。根據公司行業進行薪資方案的評估,制訂適合企業的工資標準,福利發放可采取多樣化形式。

2、員工關系。員工關系工作的成效,很大程度反映在員工隊伍穩定性上,員工關系應該包括企業和員工、上級和下級、員工和員工之間的關系,妥善處理好員工關系,不僅是公司良好社會形象打造的一個方面,更是企業尋求長期發展的重要支柱。

學生會日常工作計劃篇四

(一)充分深入地了解公司情況,了解公司的信息主要包括:公司的發展遠景、發展戰略、管理理念、企業文化等;公司的主營業務、車間各部門各項工作和流程、以及工作技能技巧,組織結構,公司的整體運作,以及公司目前狀況等。獲取信息的方式如下:

1.在征得你同意的前提下,從公司檔案調閱有關公司遠景、發展戰略、管理理念、企業文化、公司的主營業務、內部管理流程、組織結構等的文件資料。

2.把以往所有的通知,規定,制度全部讀閱,進一步了解公司目前實際運作狀況和模式,公司的發展戰略、管理理念等。

(二)深入認識和領會自己的工作職責。

了解了公司的基本情況后,我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置,以及職能。

1.根據你對我工作的職能職責的要求,并就其中的相關職責、權力、工作匯報關系、溝通方式等和你進行溝通。

2.了解下屬的職位說明書,并就下屬職位說明書中相關要求和其日常工作方面進行充分的溝通和指導。

3.查閱相關制度和工作流程,進一步明確自己在工作中的主要職責。

(三)在以上兩方面的基礎上,找準自己的工作定位,進而制定工作目標和工作重點。

在了解了公司的遠景和發展戰略等基本情況、深入領會了自己的工作職責的基礎上,對自己的工作進行定位,按照人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點,并就這些工作重點制定工作計劃方案和備選方案。

(四)具體工作業務開展。

1.開展日常工作,在不是很清楚了解公司整體運作和現行狀況的時候,少說多做。

2.就人事主管工作范圍內工作中,某些環節發現的問題,按照輕重緩急進行分等,對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案,和經理進行溝通,征得經理你的同意。

3.根據上述提案制定多項工作計劃方案,包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現的問題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等。

4.和下屬溝通這些工作計劃方案,對這些工作計劃方案的各個環節進行講解并征取下屬的意見,修改完善這些工作計劃方案,獲取下屬的支持。

5.和經理你就提案涉及的多項工作計劃方案進行討論,并征求其意見,征得經理對其中某一方案的批準。

6.召集下屬開會,在了解其各自職位說明書的前提下,明確各自的工作任務,及其在經理已批準工作計劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等,共同推進工作計劃的實施。

7.對該工作計劃方案的實施過程中出現的各種問題進行反饋,及時調整修改工作計劃,記錄下屬員工在工作計劃實施中的工作表現,并向經理匯報工作進度。

8.對該工作計劃方案的實施成果按照事先制定的評估標準進行評估,并將評估報告上報給經理審閱。

9.對該工作計劃方案進行總結并形成書面報告提交給經理審閱,批準通過。

10.進行下一個工作計劃。

11.在實施上述工作計劃的過程中,我所負責的各項日常工作以及其下屬負責的日常工作都要照常進行。

(五)定期總結和改進工作。

1.對以上的各項工作計劃按照先后順序進行工作總結,并提交給經理審閱,充分聽你其對工作的各項指導意見。

2.按各項工作計劃的具體進度審閱下屬的工作計劃,審閱報告報備經理,聽取你對報告的指導意見。

(六)注重與上級、其他部門以及員工的'溝通。

人事工作在公司內部屬于一項服務支援性工作,對主要的業務流程提供人事規劃、招聘配置、培訓開發、薪酬管理、績效管理、員工關系管理等方面的支持,保障主要業務流程順利進行,實現公司的保值增值。

1.注重和上級領導的溝通,深入了解上級領導對自己各項工作的看法,讓上級領導對自己的工作多多提出意見,讓自身工作中盡量少犯錯誤、不犯錯誤。

2、根據公司現在的人力資源管理情況,參考先進人力資源管理經驗,推陳出新,建立健全公司新的更加適合于公司業務發展的人力資源管理體系。

3、做好公司xx年人力資源部工作計劃規劃,協助各部門做好部門人力資源規劃。

4、注重工作分析,強化對工作分析成果在實際工作當中的運用,適時作出工作設計,客觀科學的設計出公司職位說明書。

5、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。

6、規范公司員工招聘與錄用程序,多種途徑進行員工招聘(人才市場、本地主流報紙、行業報刊、校園招聘、人才招聘網、本公司網站、內部選拔及介紹);強調實用性,引入多種科學合理且易操作的員工篩選方法(篩選求職簡歷、專業筆試、結構性面試、半結構性面試、非結構化面試、心理測驗、無領導小組討論、角色扮演、文件筐作業、管理游戲)。

7、把績效管理作為公司人力資源管理的重心,對績效工作計劃、績效監控與輔導、績效考核(目標管理法、平衡計分卡法、標桿超越法、kpi關鍵績效指標法)、績效反饋面談、績效改進(卓越績效標準、六西格瑪管理、iso質量管理體系、標桿超越)、績效結果的運用(可應用于員工招聘、人員調配、獎金分配、員工培訓與開發、員工職業生涯規劃設計)進行全過程關注與跟蹤。

8、將人力資源培訓與開發提至公司的戰略高度,高度重視培訓與開發的決策分析,注重培訓內容的實用化、本公司化,落實培訓與開發的組織管理。

學生會日常工作計劃篇五

很高興能夠參加這次的幼兒園一日常規工作學習活動,因為每次的外出學習對我來說都是一次成長和經驗的收獲。雖然這次只有短短半天的時間,通過學習觀摩讓我對幼兒園的一日生活常規又有了新的認識。這次在藍天仁和幼兒園的學習和觀摩主要是在一日工作常規方面如何合理的優化教學班級。因為幼兒一日生活的內容都會在幼兒園有所體現,所以我們只有在一日生活中建立良好的規則,才能更好的管理班級,保證幼兒的在園安全。一下車我們就看到有老師列隊站在大門口,我還以為是為了歡迎我們而站的呢,一了解原來是每班每天都有一位老師站在門口迎送幼兒和家長。

進入幼兒園立刻給我耳目一新的感覺:干凈整潔的操場上,孩子們的玩具木馬整整齊齊的擺放著,就像是一個個列隊的小士兵;教室門外的自然角開放著美麗的花朵,聽說是孩子們自己拿的,上面還貼著xx孩子的名字;教室里的環境創設,物品擺放都令我們隨行的老師贊不絕口......他們的一日常規是從大門口的晨間接待開始的,然后幼兒就在本班老師的帶領下來到提前擺放好活動器械的地方開始晨間戶外活動,活動器械也都是家長和老師們利用廢品自制的玩具?;顒咏Y束后,孩子們在老師的帶領下排著整齊的隊伍,安靜的回到教室,進行早餐活動,吃完了飯老師用熱水燙了毛巾給每個孩子擦手、擦臉。接著開始第一節教學活動、課間操、第二節教學活動、午餐餐前準備、午餐后在老師的組織下散步、曬會兒太陽再午休。在這里我覺得他們的一日常規真的非常好,不論是吃飯、喝水、如廁、午休甚至在上早讀書的時候孩子們都能聽著音樂,跟著老師的指令整齊有序地進行每一項活動,特別是在做課間操后,孩子們沒有一個亂跑著去找操場上的玩具玩,全都在本班老師的帶領下用自制的體育器械,進行陽光體育活動......

我深知要想做好幼兒的一日常規,必須先要從我們老師自身的一日常規做起,只有老師的常規做好了,幼兒的常規才能帶動起來。那么,我班以后的一日常規行動計劃具體如下:

晨間入園活動

1、教育幼兒有禮貌地向老師、禮儀小標兵及小朋友問好,向家長說再見。

2、班上物品擺放整齊,教室內窗戶打開通風,與戶外保持空氣對流,保持空氣新鮮,能有效防止幼兒疾病的發生。

3、接待家長,做好交接手續,其中有幼兒服藥一定要交接清楚。

4、晨間檢查,看孩子的身體情況,觀察情緒的等。(有助于一天的活動更好的開展)

早操課間操

1、師幼精神面貌好,面帶微笑。

2、在規定時間內,整理好本班幼兒隊伍,無閑散幼兒。

3、幼兒做操動作基本到位。

4、教師能帶領幼兒規范做操。

5、一位老師在前面帶操時,另一位教師及保育老師在班級后面和幼兒一起做操。

飲水入廁盥洗

1、便后洗手,教幼兒正確的洗手方法。

2、給孩子的水杯做記號,用自己的水杯按時喝水,將水杯放在固定位置(標記)。

3、自己接水排隊不擁擠,組織幼兒有秩序的排隊喝水,并交會幼兒怎樣接水,以防發生不安全事故及浪費水的現象

4、隨時準備溫水,供幼兒飲用,檢查幼兒飲水情況

教育教學

1、課前準備充分,按備課內容和作息時間上課,根據教學計劃順利完成教學任務。

2、能有效地運用有趣的教具、頭飾、多媒體等。

3、體育活動課、藝術課、繪本課能根據教材及集體備課內容有效發揮校園活動場地、器材的作用效果好。

4、教會幼兒舉手發言,不插嘴,不告狀。(養成傾聽的好習慣)

5、教會幼兒說話、走路、拿東西“三輕”。

6、活動中做好幼兒的安全教育及衛生保健要求。

7、做到讓幼兒回答問題、幼兒與幼兒交流、幼兒與教師交流都能使用普通話,讓幼兒知道使用普通話的重要性。

室內外游戲活動

1、有組織的帶領幼兒進行戶外活動及室內游戲。

2、教會幼兒遵守游戲規則,情緒愉快,主動積極參加集體游戲活動。

3、玩具游戲課,教幼兒會正確使用玩具,能愛護玩具,學習整理玩具。

4、與同伴之間友好交往。

5、游戲活動過程中:注意衛生安全,進行相應的教育。

6、戶外活動前提供幼兒入廁、飲水,并檢查著裝。

7、注意對體弱幼兒的個別照顧。

午睡

1、組織幼兒有秩序地進午睡室,并輕聲躺下睡覺。

2、做好午睡前的`教育,堅持每天睡前一故事。

3、午睡期間,教師不得竄班、托崗,不能做私活。

4、教育幼兒養成良好的睡姿與習慣,按順序脫衣疊好,鞋子放在固定的位置,按時起床,正確穿衣穿鞋,學習整理床鋪。

5、起床后幫助幼兒梳理頭發。

早點午餐午點

1、每次進餐前對幼兒進行文化教育,讓幼兒安靜地進餐,并介紹飲食種類及營養價值。

2、碗筷、食物必須擺放在桌子上,不放地上,吃完餐后,帶領幼兒幫助保育員打掃一下教室,送一下碗盆,培養幼兒愛勞動的好習慣。

3、午餐、午點后組織本班幼兒進行集體游戲活動。

4、進餐時培養幼兒坐著安靜地吃,不亂跑,不亂扔食物。

衛生安全

1、每周一晨間活動時檢查幼兒的手指甲并加以修剪,定時開展衛生教育。

2、不隨意亂扔垃圾。

3、每周定時對幼兒開展安全教育。

家長工作

1、做好日常家長接待工作,要有熱情,面帶微笑。

3、對沒有來園上課的幼兒及時進行家訪,并把結果記錄在班級交接班記錄本上,情節嚴重可上報值周領導。

4、每學期每個孩子至少有一次家訪,并及時做好記錄,

行為規范

1、每周例會認真做好筆記,不交頭接耳,不私下聊天、議論。

2、不體罰幼兒。

3、從進園開始一直到離園期間,都要講普通話,讓孩子在規范的語言環境中養成隨時隨地都講普通話

4、無竄班、閑聊現象。

值日

1、每次值日7:40—8:30必須在大門口,并且面帶微笑,熱情接待每一位家長和幼兒。

2、值日的時候要做好“禮儀小標兵”的管理工作,禮儀小標兵可以從本班抽選,也可從其他班級抽選,8:30安全地把禮儀小標兵送到其老師處。

3、根據值周檢查記錄本上的內容,認真、仔細地檢查且做好記錄,發現隱患要及時與相關部門上報。

幼兒園一日工作常規是我們的一項十分重要的工作,是幼兒園一切活動的基礎,是為了確保幼兒的安全,建立幼兒的規則意識,培養幼兒的自律能力,以便更好地進行我們的教育教學環節,提升幼兒的各方面能力。通過這次在藍天仁和幼兒園一日工作常規的學習和觀摩,又啟發了我要反思我在工作中是如何培養幼兒的常規,也傳授給了我一些有價值的經驗,我會在今后的工作過程中繼續嘗試、積累,做好細節工作,努力做好班級一日常規工作。

學生會日常工作計劃篇六

時間飛逝,轉眼間,作為一名鄂能化的員工已經有一年半之久。在這個難忘而又夸姣的日子里,我深入體會到了公司的積極氛圍和各個部門的巨大魅力,目睹了公司一步步走向成熟,看到了公司試車條件的不斷完善,并日漸不亂,同時也看到了倉儲管理體系的不斷健全與完善。在領導的正確指引下、各部門及車間的積極協助配合下,倉庫的各項工作始終圍繞著庫存貨物安全、庫存數據準確、作業標準規范化、熱情服務高質量的目標開展工作。

由于倉庫人員配置少,以至于給我和另外一個倉庫管理員帶來了很大的挑戰,但是在挑戰面前我們沒有認輸,也不會放棄,盡我們最大的努力來做好倉庫的管理。在這個過程中,我們學習到了不少新的知識,同時也暴露出我們工作中的一些問題和漏洞:

1、倉庫管理工作作為公司管理的一部分,必須放在公司整個管理步驟里,這樣才能相得益彰,事半功倍。

2、做倉庫管理工作必須以事實為依據,以《規定》為準繩,要有嚴格的職業操守和良好的職業素質。

3、做倉庫管理工作必須有一套持續的不間斷的工作規劃,必須留下一套制度來進行規范制約,從而使得倉庫管理持續健康的向前發展。

1、首先我們從整理倉庫開始入手,根據物品的用途、品別進行歸類擺放,消除倉庫凌亂不堪的狀況。在改善公司形象的同時也為后續的清查奠定了基礎。此后,干凈整潔的倉儲容貌是我們工作的基礎。

2、在領料單的改變上我們由單一的手工制作領料單轉變為統一的針式打印機所打印的一式四聯的正規單據。此四聯分別由倉庫留存、財務留存、核算留存、使用單位留存。

3、對綜合庫房的貨位進行逐一編排,并粘貼條形碼,為手持終端系統的應用賣出第一步。

4、熟知了倉庫手持終端器的操作方法,并熟練的掌握了手持終端應用系統的步驟。

5、完全應用了erp倉庫管理模塊,進行正常的入庫、出庫等手續的辦理。

6、這一年來由期初170萬元的.庫存值接收入庫至期末的20xx萬元,在此期間庫存值金額最高達3600萬元,本年度共累計入庫額為123,385,750。12億元,累計出庫額約98,972,742。50元。

1.由于溝通不及時,倉庫與其他使用單位出現觀點不和的現象。不過,沒有矛盾也就沒有進步,以后倉庫要加強與各部門的有效溝通,為倉庫工作創造有利局面。

2.鑒于倉庫客觀實際條件,到目前為止倉庫還有少量物資沒有納入統計管理當中。這也給倉庫造成一定的壓力,同時也是倉庫下年的工作任務。決定明年工作規劃務必全面接收管理所有物資。

3.在實際工作中,對于較頻繁的領料程序工作做的還不夠認真細致。在以后的工作中要更加精益求精,把誤差控制在有效的預訂的范圍內。目前廢品入庫流程還不是很流暢,包括廢品拆分,回收,再利用等一系列問題還有待解決,倉庫工作只是該流程中的一部分,為使流程更加流暢,需要各有關部門共同努力來降低成本為公司謀求更多的利潤。

回顧20xx年的倉庫管理工作,總的形勢是好的,存在的問題也是不可忽視的。展望新的一年,倉庫管理工作還很重,特別是要確保年度工作規劃順利完成還要付出很大努力,所以務必要將戒驕戒躁的心態保持下去。

1、適時的逐步的有效的將erp先進的管理軟件應用到倉庫管理工作當中,以實現倉庫管理工作質的飛躍,從而長久的穩固倉庫管理成果來服務公司其他部門。

2、進一步完善erp倉庫管理體系的應用,杜絕賬實不符的現象發生,做到一進一出的管理理念。

3、嚴把數據關,能夠提供給公司真實準確的庫存值報表,盡可能的減少庫存資金的占用。

4、隨著工程的結尾做好對廢舊物資以及可再利用資源的收集及管理。

5、團結一致,為公司的投料試車積極主動的配合好各使用部門,始終以服務為宗旨的理念前行,堅持按制度辦事并不斷創新工作格局,使倉庫管理工作再上一個新臺階。

學生會日常工作計劃篇七

為建立健全符合我院轄區經濟社會發展水平的高血壓病管理系統,對我院轄區居*的高血壓病實施干預措施,減少主要健康危險因素暴露,有效預防和控制高血壓,根據《國家基本公共衛生服務規范》以及皋蘭縣衛生局關于高血壓患者健康管理服務規范的要求,結合我院實際情況,制定本年度工作計劃。

一、工作目標

(一)總目標:

通過實施基本公共衛生服務慢性病管理項目,對各村居*的高血壓病及相關危險因素實施干預措施,減少主要健康危險因素,有效預防和控制高血壓病。

(二)年度目標:

1、開展高血壓病人的管理工作,對高血壓病人建檔率≥100%,管理率≥100%。

2、高血壓病人規范管理率達90%。

二、高血壓患者管理

早發現、早診斷和早治療高血壓患者,盡早通過規范管理和行為干預有效地預防和控制高血壓,限度地減少或延緩高血壓并發癥的發生,降低高血壓的`危害。

1、高血壓患者發現

發現途徑:

(1)機會性篩查

就醫:在鎮衛生院、各村衛生室醫生診療過程中,通過血壓測量發現或確診高血壓患者。

血壓測量點:如在鎮衛生院的醫療點、村衛生室等場所設臵血壓測量點,增加檢出機會。

(2)重點人群篩查

開展35歲及以上居*首診測血壓;

高危人群篩查,如超重、肥胖等高危人群。

(3)人群健康檔案建立,在建立人群健康檔案時血壓的測量和詢問,發現患者。

(4)健康體檢,在居*健康體檢或單位組織的健康體檢時查出的高血壓患者,特別是無癥狀的高血壓患者。

(5)通過健康教育或健康咨詢,發現高血壓患者。

2、高血壓患者的規范管理

對確診的高血壓患者,應及時更新或建立居*健康檔案,按照《中國高血壓防治指南(20xx年基層版)》和《高血壓患者健康管理服務規范》進行管理。村醫師每年要提供

至少四次面對面隨訪,每次隨訪要詢問病情、進行血壓、心率測量等檢查和評估,做好隨訪記錄;認真填寫居*健康檔案各類表單,如高血壓患者隨訪服務登記表、雙向轉診單等,不缺項漏項,做好備案。建議高血壓患者每年至少進行一次健康檢查,可與隨訪相結合。

3、高血壓患者的干預

(1)健康教育:廣泛宣傳高血壓防治知識,提高全鎮廣大人*群眾自我保健意識,引導社會對高血壓防治的關注;

(2)飲食干預:控制鈉鹽、脂肪、煙草、酒等攝入量,倡導使用健康小工具,如控油壺及限鹽勺等;

(3)體力活動:重視運動形式和運動量,適量運動;以各行政村為單位結合全*健康生活方式行動開展多種形式的活動;

(4)精神因素:精神壓力及緊張等,心理平衡。

加強高血壓患者的自我管理,全鎮醫務人員為患者提供自我管理的技術支持和指導。

學生會日常工作計劃篇八

一、工作目標

1、通過實施基本公共衛生服務高血壓病患者管理項目,對城鄉居*的慢性病及相關危險因素實施干預措施,減少主要健康危險因素,有效預防和控制高血壓病等慢性病。

2、建立高血壓病患者的健康檔案。

二、主要任務

(一)、高血壓病患者的管理

1、高血壓病的檢出

根據《城鄉居*健康健康檔案管理服務規范》,利用建立社區居*健康檔案、健康體檢、我院的診療服務、社區免費測血壓、主動檢測、首次測血壓等方式發現高血壓病患者。2、高血壓病患者的登記

將檢出的高血壓病患者以及我市慢病報告網絡所報告的'屬于本社區的高血壓病患者,建立高血壓病患者管理花名冊并將所有信息錄入相關的數據庫,進行微機化管理。

3、高血壓患者的隨訪管理和轉診

對檢出的高血壓患者收集詳細的病史,進行必要的體格檢查和實驗室檢查,根據《高血壓防治指南》的要求進行臨床評估,實行分級管理和隨訪,隨訪采用門診隨訪、下鄉家庭隨訪、村醫協助隨訪等多種方式,對高血壓患者采用藥物治療方案和非藥物治療方案。當患者出現《城鄉居*健康健康檔案管理服務規范》中規定的情形時及時轉診到上級綜合性醫院,待病情穩定后再轉回繼續治療、隨訪。幫助患者制定自我管理計劃,對高血壓患者進行自我管理的技術支持。

(二)、高血壓病高危人群的健康指導和干預

對高危人群采取群體和個體健康指導相結合的方法,開展健康教育以改變不良的生活方式,通過健康教育提高高危人群對高血壓病相關知識及危險因素的了解,給與健康方式的指導,定期測量血壓。

(三)、社區一般人群的健康促進

根據社區人群的健康需求,在社區廣泛開展高血壓病防治知識宣傳,提倡健康的生活方式,鼓勵社區人群改變不良的生活方式,減少危險因素,預防和減少高血壓病的發生。

1、在社區建立高血壓防治知識宣傳櫥窗,制作高血壓病防治知識宣傳單,通過居委會、醫療站點等發放給社區人群。

2、在社區舉辦高血壓病知識講座和健康生活方式講座、義診等活動。

3、利用社區居*活動室等居*較集中的地方作為高血壓防治知識的宣傳陣地,擺放各種宣傳資料。

4、在社區開展免費測血壓活動。

學生會日常工作計劃篇九

協助總經理搞好各部門之間的綜合協調,落實公司規章制度,溝通內外聯系,保證上情下達和下情上報,負責對會議文件決定的事項進行催辦,查辦和落實,負責全公司組織系統及工作職責研討和修訂。

(1)、組織架構的設計、崗位描述、人力規劃編制、考勤管理的工作。

(2)、招聘使用:

提供工作分析的有關資料,使部門人力資源計劃與組織的戰略協調一致,對申請人進行面試作最終錄用和委派決定,對提升、調遷、獎懲和辭退做出決定,職務分析和工作分析的編寫,制定人力資源計劃,通過這些使企業內部“人事宜”即采用科學的方法,按照工作崗位要求,將員工安排到合適的崗位,來實現人力資源合理配制。

(3)、工作報酬:

制定合理的薪酬福利制度,勞付酬,論功行賞,通過報酬、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障。其次,促使員工提高士氣和生產效率的各種激勵策略也是對員工工作績效的一種有效報償。

(4)、培訓開發:

現在的市場無疑應是產品質量的競爭,說到底是才的競爭,是一個企業整體素質的競爭。一個產品質量的好壞,也是一個企業所有崗位技能的集中體現,所以應把全員培訓作為企業立業之本,追求全員卓越,以人為本的管理方式。提供培訓開發需求和待培訓者名單,制定并實施培訓開發計劃:主要指職業技能培訓和業品質的培訓,為員工發展提供咨詢,規范在職培訓開發的指導,通過培訓開發來“提高員工能力”和“發揮員工能力”以此改進員工的行為方式,達到期望的標準。

(5)、人員考核:

主要負責工作考核,滿意度調查,研究工作績效考核系統和意度評價系統,制定紀律獎懲制度,以工作職責來制定績效考核標準,通過這些活動可以公平的決定員工的地位和待遇,可以促進人力資源開發和合理利用,并且提高和維持企業的經營的高效率。

運用剛柔并濟的管理模式,制定一套符合企業自身的管理制度,運用利和組織系統,強行進行指揮、控制、命令、硬性管理來達到目的。

沒有后勤的保障,就保證不了生產穩定正常的進行。首先要制定相關制度,加強對宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產、衛生、環境、車輛的管理。

加強對人員進出、公務訪客、車輛物品出入、消防安全、防盜防災、職業安全防護等的管理,同時對員工進行安全教育,貫徹“安全第一”“預防為主”的指導思想,創造一個安寧祥和的工作、生活環境,保證公司員工的'生命財產安全。

企業文化不但能反映出企業生產經營活動中的戰略目標,群體意識價值觀念和道德規范,還能凝集企業員工的歸屬感、積極性和創造性,引導企業員工為企業和社會的發展而努力,同時企業文化還具有兩種約束力,一種是硬的約束力、制度,一種是軟的約束力、無形的,就是活躍企業的文化生活,良好的生活環境和業余文化生活。

學生會日常工作計劃篇十

1、 理貨員有對商品進行驗收和為顧客提供退貨服務的工作職責

2、 對商品按編碼進行標價和價格標簽管理的工作職責

3、 有對商品進行分類,并按商品陳列方法和原則進行商品陳列 (包括補貨)的工作職責。

4、 有對顧客的咨詢導購提供服務的工作職責。

5、 有對超市內衛生進行保潔及商品防損管理的工作職責。

1、 熟練掌握本崗位所經營商品的性能、用途、使用方法

2、 經常性記錄所經營商品的缺貨情況,制定補貨計劃

3、 對商品和貨架每間隔5—7天必須進行一次清潔,地面用具必須實行每天清潔一次。

4、 搞好市場調查,掌握消費者需求,及時上報主管,制定新產品購銷計劃。

5、 商品陳列必須根據季節性商品、促銷商品、暢銷商品、毛利率高低特性,采用有效合理的陳列方法和根據多種商品陳列的原則進行陳列。

下級服從上級,全面完成上級主管交給的各項工作任務指標,上級主管發出的指令如果有損公司的利益、形象或有違反法律法規的,在服從命令的同時,有權越級向上匯報。

理貨員與總臺的關系:顧客所購商品發生退換情況,理貨員應主動積極配合,并辦理好退貨或換貨有效手續,總臺發放贈品或促銷商品時,如短缺或其他問題時理貨員應積極配合。

理貨員與收銀服務員關系:當收銀員在給顧客結算時發現商品標價錯誤,理貨員應積極協助查找原因,在每天下班時,應到收銀處收起當天顧客未結算的商品并辦好有效手續。

理貨員與防損員的關系:應主動地積極配合保安和防損員做好本部門商品的防損工作。發現偷竊人員應交保安處理,和保安搞好銷售以外的商品出入手續。

1、 商品質量方面的問題

2、 商品標價方面的問題

3、 新商品的擴銷問題

4、 安全防損和秩序衛生問題

5、 超市設備、用具、貨架等可能臨時發生的問題

6、 下面這些問題應上報主管:折扣折讓銷售量大商品、團購量大商品、需采購大批量商品

7、 商品陳列需大面積調整變動,指促銷、換季、改變磁石點。

超市的顧客是附近的居民,如何使固定顧客從基本購買→一般購買→流行購買;然后從就近購買→刺激購買→反復購買。就需做好商品陳列工作,使超市的商品陳列藝術,真正轉化成為藝術銷售。

(1) 落地整齊陳列法

(2) 落地托盤陳列法

(3) 平臺陳列

…… (4—12略)

(一)商品陳列的定義

商品陳列是指將商品陳列出來直接或間接地讓顧客一目了然,其目的是為了銷售,是商店以積極的態度,作為促進輔助手段,目的是使自己店里擁有的商品表現出自我,更好的效果,刺激顧客購買,提高門店形象。

(二)陳列的原則

1、 顯而易見的`原則

2、 讓顧客伸手可取的原則

3、 貨架要滿陳列的原則

……(4—8略)

(三)位置區分

貨架區分為上段、黃金段、中段、下段。

(四)商品陳列的配置

1、 商品陳列第一考慮要素——整齊,豐滿

2、 商品分類要明確

3、 欲增加銷售之商品,陳列于主通道空間

……(4—12略)

(五)商品陳列的方法及注意點

1、 集中陳列

2、 特殊陳列

(六)商品陳列的順序

1、 計算貨架之長度,將各類商品分別配置

2、 規定每一種商品的標準陳列量和最低陳列量

3、 規定理貨員商品陳列的時間

4、 決定商品陳列的方法

5、 決定pop廣告的陳列 統計決定重點銷售的商品

(七)商品陳列的檢查重點

1、 商品的價格標簽是否正面面向顧客

2、 商品有無被遮住,無法“顯而易見”

3、 商品之背面是否隱藏起來

4、 商品是否時常保持清潔

……(5—16略)

1、 理貨員在進行賣場巡視時,如不要補貨可進行商品整理作業

2、 理貨員在補貨上架時的作業流程如下:

1、 標價位置要一致,讓顧客容易看到,且方便收銀員計價,一般商品的標簽均打在商品的正面右上角。

2、 幾種特殊商品標簽的打貼位置

……(3—6略)

[營業前]

(1) 參加每日例會

(2) 柜臺當天銷售所需的原材料、半成品、成品及用品須由收貨部進入制作間。

……(3—9略)

[營業中]

(1) 生產的商品必須確保***良好、保質保量。

(2) 加工過程中嚴禁生、熟工具混用、混放;食品與非食品,生食與熟食必須分類分開存放。

……(3—10略)

[營業后]

(1) 按照生鮮食品區衛生管理規定打掃區域內衛生,保證清潔、衛生、無異味。

(2) 每周必須進行一次全面清潔工作。

(3) 定期自查用電設備,發現隱患立即上報主管。

(4) 參加每日晚例會。

[營業前]

(1) 準時上班,參加例會。

(2) 清潔貨架、柜臺和商品衛生。

……(3—8略)

[營業中]

(1) 銷售……

(2) 調撥……

(3) 調價、報損……

[營業后]

(1) 開單銷售區:

(a) 根據柜組存貨情況及時到店內庫出貨,保證柜組商品豐滿;

(b) 按照當天購物單銷賬,將購物單整理交主管,并將柜臺上鎖后鑰匙交主管保存。

(2) 非開單銷售區:

(a) 檢查商品是否豐滿,及時補貨并進行整理;

(b) 商品不足時立即到商品暫存地將商品取出上架。

學生會日常工作計劃篇十一

1、保安部值班制度,一天分早。晚兩班。早班8:00—18:00,晚班18:00—早8:00。早班保安人員8點準時交班,清理大門內外及保安室衛生,對手電。警棍。鑰匙等物品進行交接。

2、根據學校時間規定按時開。關大門。未獲批準的學生一律不得放行。

3、早班保安人員接班后,8:00—9:00檢查監控設備是否正常運行,監控錄像是否開始。

4、早班8:00—18:00期間嚴格執行門衛會客登記制度。做好每天外來人員出入登記。對來訪人員必須了解其來訪事由,經相關部門領導同意后,方可進入校區。

5、早班在班期間做好當天巡查工作。及時糾正各類違章違規人員。車輛,加大力度關系。

6、晚班保安人員下午18:00交班,交班后對值班紀錄進行核查,存檔,

7、晚班保安人員10:00—11:00學生下晚自習后,要對教室及各通道進行巡邏,及時鎖好各教室門窗。關好用水。用電設備。巡查時發現安全問題及時上報給有關上級部門。

8、12:00鳴哨熄燈后,應該安排巡邏工作,每2小時對學校內外進行巡邏。巡邏期間應特別注意學校設備。電源。車輛和易發生安全事故的地點仔細查看,如發現任何異常情況,及時向上級領導匯報。

9、晚安人員巡查時特別注意是否有學生爬墻及跳墻外出。如遇類似情況,將學生帶回,通知其班主任及學生處老師。對其進行處理。

10、各班保安人員要對送外賣的'人員嚴加控制,避免學生因食用外來衛生食物發生安全事故。

11、保安人員目標職責維護學校財產安全,保護學校師生人身安全。為學校發展保駕護航。

學生會日常工作計劃篇十二

在新的一年里,我們的日常工作又將迎來一個新的起點。手術室將在院領導的正確領導和大力支持下,努力完成各項日常工作任務。在過去所取得的成績上,對本年度日常工作計劃如下:

1、明確崗位職責,明確分工,各級護理人員,自覺自愿,認真履行各自崗位職責,團結協作,積極主動。

2、合理排班,根據各科手術情況及護理人員個人情況合理的進行排班,提高了日常工作效率及質量。

3、認真組織學習各項規章制度,并嚴格執行。

4、對各類財產進行清查并合理安置,妥善保管,嚴格進行物品交接班制度。

5、嚴格執行科內考核。

6、精打細算,節約成本。

1、加強各項護理操作、訓練及理論學習。

2、加強安全知識教育,防止差錯事故發生。

3、重點加強消毒隔離日常工作管理。嚴格遵守《醫院感染管理規范》,認真執行《消毒隔離制度》。進一步完善各班日常工作制度,嚴格控制人員流動。嚴格執行無菌操作技術,對違反無菌原則的人和事給予及時糾正,防止院內感染,做到一人一針一管執行率100%,無菌切口感染率≤0。5%,常規器械消毒滅菌合格率100%。

4、做好急救藥械的管理日常工作,保證急救藥械完好率100%。每班交接時認真核對,做到完好備用,帳物相符。加強護理人員急救知識、搶救日常工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內容的培訓,達到人人熟練掌握和應用。接到急救病人通知,能在最短的時間內迅速開始手術搶救,并且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救日常工作。

5、嚴格按照收費標準收費,做到不多收、不漏收。

6、按照手術室的標準,規范接送病人的流程細節。做到交接清楚,責任到人。完善輸血流程及注意事項,避免輸血差錯事故發生。認真執行手術標本交接制度,杜絕標本遺失現象。

7、完善和規范各種護理記錄單,恪守“客觀、真實、準確、及時、完整、規范“原則。

8、加強患者術前術后健康教育。

1、加強無菌意識,嚴防執行無菌技術操作,防止手術感染發生。

2、加強“三基“訓練,技術操作培訓,培訓率達到100%、合格率100%。

3、加強基礎理論學習,積極參加護理部組織的業務學習,同時每月2-3次業務學習。主要學習手術室專科知識,每季度科室考核一次,合格率100%。

4、加強繼續教育學習,積極參加醫院組織的業務學習。鼓勵護理人員參加自學、函授及各種學習班、研討會,使護理人員及時掌握護理日常工作發展的.新動態和護理相關的新理論、新技術,不斷提高護理人員的業務水平,更好的配合手術科室開展新業務、新技術。

5、在科室護理人員調配充足的情況下,有計劃的外出學習。提高專科護理水平,以此帶動全科人員的技術水平。

學生會日常工作計劃篇十三

1.不斷強化護理安全教育,把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一,將工作中的不安全因素及時提醒,并提出整改措施,以院內、外護理差錯為實例討論借鑒,使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。

2.將各項規章制度落實到實處,定期和不定期檢查,監督醫學,教育網收集整理到位,并有監督檢查記錄。

3.加強重點環節的風險管理,如夜班、中班、節假日等。實行apn排班及彈性排班制,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護士和老護士值班,同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

4.加強重點管理:如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

5.加強重點病人的`護理:如手術病人、危重病人、老年病人,在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,對病人現存的和潛在的風險作出評估,達成共識,引起各班的重視。

6.對重點員工的管理:如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育,提高他們的抗風險意識及能力,使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師,培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進一步規范護理文書書寫,減少安全隱患,重視現階段護理文書存在問題,記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”,避免不規范的書寫,如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等,使護理文書標準化和規范化。

8.完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養護士的應急能力,對每項應急工作,如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等,都要做回顧性評價,從中吸取經驗教訓,提高護士對突發事件的反應能力。

1.主管護士真誠接待病人,把病人送到床前,主動做入出院病人健康宣教。

2.加強服務意識教育,提高人性化主動服務的理念,并于周二基礎護理日加上健康宣教日,各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

3.建立健康教育處方,發放護患聯系卡,每月召開工休座談會,征求病人及家屬意見,對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

設立可追溯制度,護士長及質控小組,經常深入病室檢查、督促、考評??荚u方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提高整改措施。

1.每周晨間提問2次,內容為基礎理論知識,??评碚撝R,院內感染知識等。

2.每季度進行心肺復蘇演示,熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂,由治療班搜集本科現用藥說明書,并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫院核心制度,使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

4.經常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示,提高護士應急能力。

學生會日常工作計劃篇十四

身為一名合格的超市部門領班,必先制定一套完善的日常計劃和目標,并每天溫習和總結自己的工作經驗并用學來的專業知識感染身邊的每一個員工!

1)每天帶著最飽滿的'工作熱情和自信的態度上班去,并帶著微笑去迎接一天中碰到的每一位顧客和每一件事務,并以積極高效的態度去處理好每一件事!

2)每天早上第一時間帶領員工和促銷員仔細檢查好商品價格標價簽,并及時更換好變價標簽和保證每物一價,方便顧客選購和避免客訴。

3)安排好員工與促銷員的每天工作任務,并執行任何事情都必須按輕重緩急這一原則進行處理并在下班前進行任務交接和對碰到當前困難進行商榷和溝通。

4)每天查看和分析營業報表和昨天銷售明細清單,并對某一季節性商品和敏感性商品進行一系列的調價讓利活動,從而更好地吸引到新一批潛在性客流,并跟蹤好每一檔dm商品的訂貨和到貨情況,發現問題及時向經理反應情況,dm生效當天安排好人員和時間以最佳的陳列效果和最好的商品陳列在每位顧客眼前,并及時清退過檔dm商品數量和滯銷凍結商品庫存。

5)每天帶領員工和促銷員查看賣場和倉庫衛生工作,并合理安排衛生區域,輪流安排員工進行檢查和跟進。

6)每個星期固定有一天要分批對員工和促銷員進行營運和服務知識的培訓工作,并分享店內最新八掛信息開展大家在日常生活中有什么不順暢的系列問題開展一些必要心理輔導工作從而激發起大家的工作熱情和自信。

總而言之,言而總之!做的是細節,要想銷售好,必須多動腦,要想輕松滴,合理安排好!希望能幫到剛勝任的幾位領班!

學生會日常工作計劃篇十五

新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在(綱要)的精神和(園務計劃)的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

我班共有幼兒33名,其中男15名,女18名。有5名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中,許~調皮可愛,唐臻活潑大方,丁靚心靈手巧,陳宇老實善良,王磊活潑好動。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高。進步快的有:錢鈺輝,岳靜宜,孫一等。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,如午餐:鄧崢、宋晶晶等。午睡:肖喻丹、蔡滸卿等等。此外,受課題研究的影響,我班幼兒已有一定的手工基礎,創造想象能力比較強。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

(一)本學期工作目標

1、認真領會(幼兒園教育指導綱要)的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題,發揮試點班的帶頭作用。

2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

3、加強各方面的安全防范意識。

4、力求各項工作扎實、優異,建立有特色的良好班級。

5、強調培養幼兒的環保意識。

(二)工作內容與措施

1、生活方面

(1)開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如:擦學具柜、操作架等,學習做保潔區的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。

(2)開設“發泄區”、“聊天角”,尊重孩子的心理,幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。

(3)在生活區,繼續投放針、線等工具,學習穿針引線、打結、釘扣的.方法;學習自制游戲用具,如:縫沙包、縫飛盤。

(4)天氣轉冷時,在老師的指導下,能將衣服掛整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2、學習方面

(1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。

(2)在成人指導下,積極參加“小博士論壇”活動,給孩子大膽發表自己獨特看法的機會。

(3)以“多元智能”理論為理論基礎,以“活動”、“整合”為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發展的主題活動。

(a) 大主題如下:特別的我;追趕跑跳碰;葉子;驚奇一線;夢幻西游記等。

(b) 靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現“生活即教育”的教育觀念,繼續開展生成活動,從多方面考慮設計主題活動,體現幼兒的主體性。

(c) 主題指導要點:根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來確定主題。 環境布置要符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環境布置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域,并隨著主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。

(4)對幼兒進行初步的環保教育,以多種方式培養幼兒的環保意識。

(a)利用廢舊材料進行環境布置以及教玩具的制作。

(b)日常行為中培養幼兒的環境道德行為習慣。

(c)開展以環保為題材的系列活動,如繪畫、表演等。

(5)充分利用電教設備制作課件,進行現代化教學。

(6)多觀察、了解幼兒學習情況,經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當。

3、做人方面

(1)結合幼兒普遍存在的情況,培養幼兒的合作意識。

(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。

(b)多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

(2)學習制定班集體規則,知道自己是大班小朋友,應該遵守自己制定的規則。

(3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己,了解自己主要的缺點和優點;學習恰當地評價別人,愿意學習別人的優點,不計較別人的缺點和缺陷。

(4)開展“做客”活動,學習做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀,練習餐桌上的禮儀。

本學期,我班將延續原中班的研究課題(幼兒生活材料制作活動創新研究),選擇生活中常見又吸引幼兒的內容,在材料、方法上將進一步體現創新,讓孩子在平凡的生活中,用開放敏銳的心去感受,用細膩的心去創作,發現和創造不平凡的趣味。詳見本班“課題研究方案”。

1、通過“家長園地”、“班級網頁”、“家園聯系單”等多種途徑,促使家園教育協調一致。

2、定期召開班級家長會,交流幼教新理念,使家長與教師一起轉變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好每月家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。

4、繼續組建“大一班家長委員會”,由家長相互推薦,委員會

成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據等等。

5、定期開展家長助教活動,讓家長依靠自身特長或職業特長參與教學活動,協助完成教學任務。

6、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

7、發動家長積極參加家長學校的學習,進一步提高家長的綜合素質。

8、充分挖掘家長資源,協作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。

9、鼓勵家長撰寫教子心得,提高家長的科學育兒水平。

新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。

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