人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寒假周記初中300字 寒假周記初中600字篇一
一大早，背上準(zhǔn)備好的水跟干糧，我們乘上中北巴士的2路車。
出馬鞍山大約5公里就來到了采石磯。過采石街上的一座古色古香的牌坊，就進(jìn)入了采石公園。
春天的公園到處花團(tuán)錦簇。我們沿著公園的小路像練習(xí)競走一樣向三元洞進(jìn)軍。一路上我們邊看景邊聊天。不知不覺就到了江邊的三元洞。三元洞面對(duì)著雄偉的長江，背靠翠螺山。在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢，洞口像狗洞似的，很窄。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)防空洞，周圍是石壁，頭上是低低的石頂，在那里聚集個(gè)一千或八百人開會(huì)，一定會(huì)擠爆！
出三元洞，我們又來到了林散之紀(jì)念館。林散之是大書法家，但很遺憾，他寫的毛筆字我都不認(rèn)識(shí)。紀(jì)念館外的古樹形狀怪異，一枝分了八叉，茂密遮天。
中午時(shí)分，已經(jīng)饑腸轆轆我們?cè)诖渎轂车牟莸厣舷麥缌藥サ母杉Z跟水。然后擠上車，大汗淋漓地回了家。
寒假周記初中300字 寒假周記初中600字篇二
寒假又來了，這是我上小學(xué)以來的第三個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來說，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的，因?yàn)橛质呛茈y，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排好時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
我的計(jì)劃是這樣的：
每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁（兩面）；每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀；上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。
中午午休睡一個(gè)小時(shí)后，就要完成下午的安排了：每天下午堅(jiān)持寫一張毛筆，學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí)，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。
最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的事情，自己的心得體會(huì)，心情故事和讀后感等；睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的.電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦！
以上就是我的寒假生活計(jì)劃，怎么樣？我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧！我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情，這樣爸爸媽媽才會(huì)高興，而且這樣過得才有意義。
最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！
寒假周記初中300字 寒假周記初中600字篇三
一轉(zhuǎn)眼，寒假周記就結(jié)束了，又到了緊張的學(xué)習(xí)中。回想寒假里的生活，那真是豐富多彩。讓我最快樂的事，那就是去公園里玩。
我們來到了公園里，我首先看見人家在買燒羊肉串，我口水直流三千尺，媽媽就給我買了幾串。
然后，我們就來到了水池旁，看見有許多小魚在水里游來游去，真可愛。我去玩了《太空漫步》，坐上車我就有點(diǎn)害怕，因?yàn)?，太高了。是爸爸告訴了我，讓我變得更有勇氣，不再害怕高了。
最后，我們?nèi)ヅ郎搅?。我居然爬到了人民英雄紀(jì)念碑，爸爸媽媽鼓勵(lì)我爬到比人民英雄紀(jì)念碑還高的地方，沒想到，這次我的膽子非常大，是我?guī)ьI(lǐng)著爸爸媽媽爬的。我看見慈溪原來是那么大，那么美……
這個(gè)寒假我真喜歡！我過得很快樂！
寒假周記初中300字 寒假周記初中600字篇四
昨天老師選我參加奧數(shù)比賽，我是127班的同學(xué)，每個(gè)班都有5個(gè)人，那天老師選我。為什么老師會(huì)選我？因?yàn)?，老師選了3個(gè)同學(xué)加我，然后，數(shù)學(xué)老師到辦公室，跟語文老師交待了一頓。語文老師說：“還是選付文睿同學(xué)吧！”數(shù)學(xué)老師說：“為什么選她呢？”語文老師說：“她聽話。”
你好嗎？如果你好，付文睿就送給你一個(gè)禮物。你高興嗎？我們下課一起到外面去玩，高興嗎？你高興我每節(jié)課都跟你去拉尿,還去快快樂樂地玩！你不是最喜歡象一只蝴蝶)嗎？而且，你是是只開開心心的蝴蝶，是嗎？馬是嗎？
下（應(yīng)該是“上”）個(gè)星期一老師說：“現(xiàn)在選5個(gè)值日班長?！币策x到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說，那你在家里也要聽話。是的，老師說：“付文睿同學(xué)在學(xué)校里很聽話?！蔽夷棠陶f：“這句話是對(duì)的。”老師也說我奶奶這句話是對(duì)的。從此以后我都是聽奶奶的話了。
