心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

安全實踐心得體會篇一

一.教育內容：

(一) 堅持安全生產的一個方針、四個原則

1、安全第一、預防為主的方針。

2、管生產必須管安全，不安全不生產。

3、生產必須安全，不安全不生產。

4、先防護后施工，無防護不施工的原則。

5、發生事故“四不放”的原則。即事故原因查不清不放過;事故責任者和廣大群眾沒受到教育不放過;沒采取改進措施不放過;事故責任者和有關領導沒受到查處不放過

(二)做到三不傷害

1、我不傷害他人。

2、我不傷害自己。

3、我不被他人傷害。

(三)遵守如下規章制度、勞動紀律和安全注意事項

1、進入工地人員必須遵守各項安全生產規章制度和勞動紀律，嚴禁違章作業。

2、進入施工現場必須戴好安全帽(系好安全帶)

3、兩米以上高處作業，必須掛好安全帶，或滿鋪架板

4、生產現場不準赤膊、赤腳或穿拖鞋、高跟鞋。

5、嚴禁酒后上崗作業。

6、特種作業人員應持證上崗。

7、不準在施工現場戲耍、打鬧或私自啟動機電設備。

8、不準在施工現場往下或往上拋擲材料、工具等物件。

9、施工現場一切安全設施裝置及安全標志牌，禁止隨意拆除或移動。

10、禁止帶小孩進入施工現場，禁止在危險區通行及停留。

11、不準亂動消防器材，不準在禁火區內動火。

12、嚴禁亂拉亂扯電線，未經同意不得使用碘鎢燈。

13、炊事員要持有健康證，經常對燃油灶進行檢查，發現問題及時修理，防止發生事故。

14、熟悉施工環境，掌握本工種的安全技術操作規程等。

15、如有違章指揮或存在安全隱患的作業條件時，作業人員有權拒絕施工。

16、作業隊負責人及安全員要在班前對全體施工人員進行遵章守紀安全教育，并認真填寫班組安全活動日記。

17、作業隊帶班人員要在施工現場進行安全巡檢，發現問題及時處理解決，重大問題及時報告項目經理和專項安全員。

18、如發生安全事故，及時上報，搶救傷者，注意保護事故現場，按應負的責任接受處理。

(四)安全生產中常用的術語

1、五大傷害。所謂五大傷害是我們經常提到的。它是指建筑工地上最常出現的五類安全事故，分別是：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害和坍塌傷害。

2、三級教育。所謂三級教育，指的是安全教育中的公司級教育、項目級教育和班組級教育。我現在給大家做的就是項目級教育。到了班組里面，各班組長還要對大家進行班組教育。

3、三違。所謂三違是指：違章指揮、違章作業、違反勞動經律。違章指揮是指：不遵守安全生產規程、制度和安全技術措施交底或擅自更改這些條目的人。指揮那些沒有經過培訓、沒有“做工證”和沒有特種作業操作證的工人上崗作業的行為。指揮工人在安全防護設施、設備上有缺陷的條件下仍然冒險作業的;還有發現違章作業而不制止的，均為違章指揮。違章作業是指：不遵守施工現場安全制度、進入施工現圪不戴安全帽，高處作業不系安全帶和不正確使用個人防護用品;擅自動用機電設備或拆改挪動設施、設備、隨意爬腳手架等均為違章作業。違反勞動紀律是指：不遵守企業的各項勞動紀律，比如不堅守崗位，亂竄崗等行為。

4、三寶。所謂三寶是指：建筑施工防護使用的安全網、個人防護佩戴的安全帽和安全帶。堅持正確使用佩戴，可減少操作人員的傷亡事故，因此稱為“三寶”。

5、四不傷害。所謂四不傷害是指：在生產作業中不傷害自己，不傷害他人、不被別人傷害、不讓別人傷害他人。

6、四不放過。所謂四不放過是指：事故原因沒有查清不放過;事故責任者沒有嚴肅處理不放過;廣大職工沒有受到教育不放過;防范措施沒有落實不放過。

7、四口。所謂四口是指：樓梯口、電梯口(包括垃圾口)、預留洞口、通道口。有人說這些是張著的老虎嘴。多數事故就是在這“四口”發生的。

8、五臨邊。所謂的五臨邊是指：深度超過2米的槽、坑、溝的周邊;無外腳手架的屋面與樓層的周邊，分層施工的樓梯口的梯段邊;井字架、龍門架、外用電梯和腳手架與建筑物的通道和上下跑道、斜道的兩側邊;尚未安裝欄桿或欄板的陽臺、料臺、挑平臺的周邊。

二.體會：

事故不難防，重在守規章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。在我們日常工作中，因搶時間而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規程等。

安全第一，預防為主。在平時的工作中我們要有這樣一個意識：懂得預防，懂得在事情沒有發生時做好準備，這樣才能降低事故發生的可能性。退一萬步講，如果事情真的發生了，我們也不會束手無策。人的行為都是受習慣支配的，好習慣是由日常工作中對待細微之處認真負責、追求完美的責任心培養而成的。從日常言行、點滴小事做起，逐漸具備規則意識，個人的整體素質才能提高，自然而然地做到遵守秩序少犯錯，減少事故的發生。習慣是后天養成的，但它足以成為人類潛意識中的巨大力量，良好的習慣與規則意識可以明顯提高我們的辦事效率和生活質量。如果監督或考核機制不合理，監督時有時無的話，一旦無人提醒，就會讓員工產生這樣的印象：“最近沒人對我嚷嚷，說明我干的不錯。”

無人糾偏容易造成員工各行其是。 首先，施工單位要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，遵循沒有安全就沒有一切的安全生產理念，把安全生產擺在一切工作的首位，把原來忽視甚至遺忘的施工用電安全嚴肅地提到議事日程上來，統一認識，明確責任，扎實有效地落實各項措施。其次施工企業要切實加強對職工的安全生產教育知識培訓，增強職工對自我安全防范保護意識及能力，特別要嚴格執行作業人員持證上崗的制度。最后嚴格加強安全施工現場管理。

安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環境氛圍。

最后要感謝老師平時對我們進行的安全教育及唐建公司對我進行的三級教育。使我學到了怎么避免及應對安全事故。謝謝你們

安全實習心得體會篇五：安全監察部安全員實習心得

我于x年11月8日至公司報到，現實習于安全監察部，是一名安全員，在初來公司之時，對于公司、部門、身處的崗位，都還不是十分的清楚明朗。但是，經過近一個月的接觸，有了如下的認識。 由于，本公司是一家能源化工企業，且主要從事天然氣相關領域的商業、基礎設施建設等業務，但不管怎樣去經營，其全是重中之重的頭等大事，一切都要從安全的角度出發，才能保證公司的正常運營不受其他因素的干擾。所以，在這段時間里，我跟隨本部門以及其他部門的負責人、同事一起外出作業。如對即將交付的樓盤進行戶內儀表、管道的壓力測試和驗收;對所轄小區住戶進行戶內管道、儀表的的檢漏情況。從中我學習到了如何驗收以及標準，如何用壓力器對管道進行吊壓檢測，儀表距墻距離不得低于3厘米，電插座距離燃氣管道不低于30厘米，電插座距離排氣道不低于50厘米，以及管道的密合性、管道間的焊接程度、管道表面防銹涂層的粉刷標準。入戶安檢檢漏事項以及現場登記記錄的要求規范??

同時，11月26日～29日進行的“有限空間安全作業培訓”從中感觸頗深，原本以為安全的背后，不會有多的大的隱患和災難，經過培訓學習后才認識到其嚴重性不可小覷。一切的事故背后都是由不當心、不在意、麻痹大意造成的，給單位企業、個人以及家庭，都帶來了不可預想的沉重打擊。多少位鮮活的生命就在一瞬間就泯滅了。安全無小事的話語又一次的深深的印在了我的腦海里。在眾多事故中多數是大家的無知和缺乏有效的自救措施、相關的應急培訓不到位，負責人和作業人員的不重視造成的，雖然也有其他的原因，但這些原因是釀成事故隱患的源頭，使我深刻的認識到了安全相關方面的重要性。使我認識到不僅要要找不同標準制定的規程有序操作，還要加強自身的學習意識，制定好全面性的全規章制度以及針對企業員工的安全意識、應急情況時救援與處理、加強日常工作中的安全操作意識，不麻痹大意、過于自信。

雖然在這么短的時間，我只接觸到這冰山一角，但是在今后的日常工作里我會認真、虛心的向各部門的負責人、同事多學習、多交流，對于自己不懂的地方，要及時搞懂、務必做到應知應會;這樣還能促進相互間的友誼、加強團結與配合。在本職工作中，要始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的十二字箴言，一切都要站在安全的角度上去看待問題、去審視不斷延伸出的新問題，確保公司各項業務的順利開展穩步進行，將安全隱患及時查找、排除，將隱患扼殺在萌芽之中。

但同時也要監督、協調，強調安全隱患，加強學習培訓力度，不斷提升應對新問題的能力，更新自我安全知識的信息儲備量;要緊跟社會發展，對全體員工進行安全培訓的正常、標準化，穩步提高相關作業人員的安全意識、應急救援及搶險的迅速處置、作業人員認真執行相關的操作流程，做到不違規、不大意，小心仔細，安全科學的作業是我們安全監察部的及安全員不容推卸的責任與義務，也是我今后的日常工作方向。

安全實踐心得體會篇二

一、任務與目的

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;這次實習的目的是讓我把握 auto cad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙。

二、實習時間

本人于20xx年12月27日至20xx年元月20日在廣西益中建材有限公司項目部cad制圖員和文員崗位上實習。

三、實習內容

做為一名即將畢業的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三上學期最后三周的生產實習,我有幸到益中建材有限公司實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建筑建材、設計的一些運作,熟悉了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經驗.負責指導我的是一名姓王的建筑結構工程師,實習內容主要是auto cad的運用.在王工的悉心教導下,很快我就熟悉了cad的各項命令，使自己的基礎更牢固，技術更全面, 實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

20xx年12月27日，實習的第一天，我被分配到設計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。 繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。 繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

四、實習心得體會

第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的王工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業

后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

安全實踐心得體會篇三

我與x年2月18日到我所簽單位(中交三航局三公司)的常州到溧陽高速路段項目部實習，此次的生產實習為期13天，在這13天里面我進行了書面資料方面的學習和現場實地的學習。第一天到項目部的時候和帶我的師兄進行了簡單的交流，了解到公司的相關作息時間和公司的相關制度!并到現場去了解了工程大概的情況和一些重點部位、一些危險源。 現在對實習內容進行一下總結：

書面資料相關內容：

1、 閱讀項目部相關資料

(1) 公司關于安全的規章制度：

a. 組織保障：須各級各個部門落實相應的安全職責，做到“三不放過”、“以人為本，安全

第一”的原則。

b. 制度保證：做到有章可循，有法可依，根據國家、地方、公司等相關的法律法規、規章制度等進行執行，保障安全工作順利進行。

c. 工作保障：工作之前要對相關的持證、交底、預案等相關工作落實檢查，工作中要即時的檢查出危險源并即時的排除危險源。要對員工加強安全教育，讓他們心中有數的進行安全規范操作，工作結束后要學會總結，讓成功的經驗與方法能夠在以后的工作中得到推廣。

d. 項目部的安全員的職能：學習國家、地方相應的法律法規和公司的規章制度，制定

公司關于職業、健康、環境安全管理相關規定，同時必須要到現場進行巡視檢查危險源;定期召開安全會議，加強員工的安全意識、加強用點安全、安全設施等安全管理;計劃項目部的應急預案和進行應急演練等相關工作;對傷亡情況等相應的向上級匯報、協助事故調查和處理工作;參與制定糾正工作中的錯誤防止事故的發生。

(2) 學習了關于觸電、高處墜落、火災、中暑、防汛防臺等事故情況的應急預案各種情況的應急預案首先要達到的目的是：長期準備，立足突發;突出重點，快速反應;集中指揮，分工負責;自救互救，主動配合;預防為主，降低損失。

主要的應急救援部門有：應急領導小組、現場救援小組、對外聯絡小組、事故調查小組、善后處理小組等部門。

明確各個部門的責任和組內人員崗位和責任，并以表格的形式表示出來，另外附帶聯絡方式等。一旦事故發生之后應急程序的啟動和步驟都應該具體明確。保證整個應急救援程序能夠有條不紊的進行，盡最大可能的減少事故對人員傷害和造成的財產損失。

(3) 參加項目部關于樁機安全技術交底和安全教育會議

此次會議的主要內容主要是進行安全技術的交底和安全教育培訓。

安全技術交底的內容有：a.樁機人員應該佩戴安全帽;b.樁機在進行作業之前需要進行仔細的安全檢查(如樁機的穩定性、穩固性、鋼絲等);c.樁機的操作人員必須進行培訓，獲得相應的資格證書方可進行上崗作業;d.用點需要注意安全，切勿用銅絲代替保險絲，電氣設備需要良好的接地，且接地電阻不大于4歐姆，并有觸電保護裝置。

安全教育培訓內容：a.了解本工程大體的工作概況;b.了解本工程中包含的危險有害因素(如基坑支護、支架搭設、起重吊裝等危險有害因素的識別)，讓現場的工作人員對本工程的危險有害因素有個大致的了解和認識。

(4) 整理關于鋼筋廠里面的安全操作規程資料

鋼筋廠里面的主要操作工種有吊裝工、鋼筋工、電工、電焊工、氣焊工這五種工種，而師兄給我的資料是關于這五種工種的全部的相信安全操作規程。針對我們項目的情況，需要具體考慮具體的情況制定相應的安全操作規程。

本鋼筋場地里面只有卷揚機，因此在制定其操作規程的時候只需卷揚機的相關安全操作規程。由于在工棚中進行作業，因此在對電工的要求上面，可以刪去對電纜進行掩埋和防止潮濕等相關的相關內容。

2、 現場巡視檢查結果

通過幾天的現場巡視查看，發現了不少的安全隱患和不安全行為。現對其依依歸納下：

(1) 現場最為普遍的不安全行為是有部分員工不戴安全帽;

(2) 鋼筋廠里面有一條電纜鋪在地面上被過往的車輛碾壓;電焊工師傅不戴護目鏡進行操作，且在進行焊接的時候把頭扭在一邊;

(3) 有些基坑和泥漿池附近沒有架設護欄和掛警示標牌;

(4) 在預制廠里面發現的問題比較多

a. 氣割師傅在進行氣割作業的時候，敲打氣割下來的高溫鐵塊差點落到了氣體導管上面;

b. 進行吊裝作業的時候，有個指揮員爬到了吊物上面進行違規指揮;并且在吊裝的時候下面還有兩名施工人員正在施工;

c. 氣割師傅在進行氣割的時候，旁邊的工人把頭伸到了氣割物件下方看氣割的情況;

d. 場地內的氧氣瓶和丙烷氣瓶堆放在一起，未進行氧氣瓶和可燃氣體分開儲存的方式，并且沒有建立相應的存儲倉庫;

e. 氣割師傅在鐵架上氣割完之后，從鐵架上面跳下來沒有關閉氣槍就直接往下面跳;

f. 配電房的門沒有關，且周邊沒有人看管;

3、 此時間段的實習內容給我的感受有以下方面：

(1) 公司里面的規章制度必須完善，落實相關的責任，并且相應的人員應該把自己的責任落實到自己的日常工作里面去，保證工作能夠順利的進行;

(2) 新進場的員工必須進行三級教育，進行安全培訓和進行安全交底，讓新進場的員工有安全意識，讓他們在工作中要做到“三不”原則(不被他人傷害，不傷害自己，不傷害他人)。增強其安全意識，規范其行為，從員工的行為和意識上面消除安全隱患，保證工程的順利進行。

(3) 工程的各類應急預案必須編制詳細，明確應急救援部門和各個部門的負責人及相關人員，明確各自的責任。特別是后勤保障部門必須做好后勤保障工作，一旦事故發生能夠在第一時間提供相應的救援物質和救援器材。應急預案完善之后必須組織員工進行應急演練，通過演練落實反應應急預案是否可行并加以修改，同時也讓員工對應急事故發生的時候該如何處理有個明確深刻的認識。

(4) 加強氣焊工、電焊工關于用電和用氣的安全教育，規范其安全行為，防止不戴護目鏡就進行施工作業、氧氣瓶和可燃氣體瓶共同堆放、從鐵架上跳下來依舊打開氣槍等不安全行為的發生。

(5) 在此次實習工程中也學到了不少的新東西，比如：在便道上如果高度差大于了2米應該設置防護欄;在考慮砌防護墻的時候應該從工程的實際情況出發加設防護墻的高度;在高壓線附近進行吊裝作業的時候，其吊臂頂部離高壓線(50wv)的臨界距離為8.5米,因此在吊裝作業的時候必須確保安全距離方可進行吊裝作業;學會識別施工圖紙和了解了關于如何架設電線的安全距離(兩電線桿之間的安全距離為60米)，每相隔200米應該設置一個一級電箱以供施工人員使用，配電房的單項輸送電的供電半徑為300米，雙向供電的距離為600米。

通過此次的實習，了解了不少安全隱患，把書本中學到的知識與實際進行了鏈接，讓理論性的知識更加具體實際化，同時此次的實踐過程也讓我學到了不少的東西，補充了我的知識，為以后的工作奠定了知識基礎。